2014年中考语文复习精要 第一部分 积累与运用 第一部分 积累与运用 第9课 口语交际课后测评

第一篇：2014年中考语文复习精要 第一部分 积累与运用 第一部分 积累与运用 第9课 口语交际课后测评

第9课 口语交际·课后测评

(时间：30分钟满分：43分)

1.(2013·武汉)在“维护交通秩序，提升武汉形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“__________________________________________________________________________”阿姨听完后微微一笑，停了下来。(2分)

2．(2013·绍兴)为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话(见下)，组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合材料②③陈述理由。(3分)

①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮。(《致赵其文，一九二五年四月十一日》)

②希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(《故乡》)

③什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)

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3．(2013·宜宾)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个有关勤奋读书的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。(3分)

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4．(2013·衡阳)根据下列情境，说话恰当的一项是()(2分)

A．小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”

B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”

C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”

D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”

5．(2013·鄂州)根据下面提供的情境回答问题。(2分)

有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”

如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

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6．(2013·襄阳)爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说这多没面子！

如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？(2分)

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7．(2012·温州)孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)

A．父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)

B．事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。)

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8．(2013·锦州)口语交际。(2分)今年年初的一天，北京故宫一如往日，游人熙熙攘攘。太和门附近的大铜缸旁边，一名二十多岁的男青年正在刻画：“×××到此„„”很多游客对此非常气愤，纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间，对他进行教育。一位大婶说：“小伙子，你要是再在文物上乱刻乱画，当心我把你的手剁下来。”

如果当时你恰好在场，也想上前劝说他，你会对他说些什么？(40字左右)

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9．(2013·大理、楚雄)学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。(4分)

【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)

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【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间场，被送到医院。

如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？(2分)

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10．(2013·曲靖)近来，“曲靖因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”(创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城)活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园，拍摄到了一组镜头。

镜头一：公园餐厅，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉„„

作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？(2分)

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11．(2012·哈尔滨)下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是()(2分)

【情境】 端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。

A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！

B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！

C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？

D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。

12．(2010·兰州)口语交际。(3分)有人说：“人类进入汽车时代后，也许你可以在城市‘狂奔’，但你获得的感受根本无法和步行相比。”对这种观点，你是否认同？请简述理由。

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13．(2012·鸡西)根据所提供的情境，按要求表达。(6分)

校门前，执勤交警每天忙碌而有序地指挥交通，保证学生上下学的安全，赢得了社会的广泛赞誉。

(1)炎炎烈日下，你要为执勤交警送一瓶矿泉水，你会对他说些什么？(3分)

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(2)在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警，你怎样说？(3分)

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14．(2012·湖州)近来，吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此，湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹，也悄然成为一些中学生心目中的偶像。

下面是同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。(3分)

学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。时代的自由阅读。父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作是自然而然的事。大学的学习，让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇，后来就一发不可收。

学生：谢谢吴老师。我明白了，走上文学创作之路离不开________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

吴雪岚：你的悟性很高！学生：________________________________________________________________________

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吴雪岚：这个问题我很愿意回答。中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力。

15．(2012·嘉兴)【汉字传承】(4分)5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。

小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中国文化有衰败倾向。

小记者：________________________________________________________________________

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闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命

力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。

小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：________________________________。

闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。

第二篇：2014年中考语文复习精要 第一部分 积累与运用 第一部分 积累与运用 第8课 句子衔接课后测评

第8课 句子衔接·课后测评

(时间：30分钟满分：33分)

1.(2013·北京)在下面语段中，依次填C．(1)(3)(2)(5)(4)(6)入关联词语最恰当的一项是()(2分)D．(3)(2)(5)(1)(4)(6)

沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却4．(2013·襄阳)将下列句子组成语意连很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣贯的一段话，语序排列最恰当的一项是有很大关系，________这种环境下，为了避()(2分)

免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃①名著是人类文化的精华，阅读它们，生能力，________，对兀鹰来说，________如同与大师们携手共游，可以增长见识，启想获得足够食物，单干就不如合作。迪智慧，提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录，以便对 这本书的写作背景、作者情况、写作目的和

A．因为 但是 只要B．所以 因此 大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开只要 书的大门的钥匙。

C．因为 因此 如果D．所以 但是 ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些如果 基本的阅读方法很有必要。

2．(2013·梅州)依次填入下面横线处的④最后要学会做点读书笔记，可以抄名词语，最恰当的一组是()(2分)言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画

时间好像一把尺子，它能丈量奋斗者前图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”进的进程；时间如同一架天平，它能________的好习惯。

奋斗者成果的重量；时间就像一条皮鞭，它⑤还要注意略读与精读相结合，略读全能________我们追赶人生的目标；时间犹如书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分一面战鼓，它能________我们加快前进的步和难点部分有利于不断提高欣赏能力。伐。A．①②③⑤④B．①③②⑤④

A．称量 鞭策 激励B．称量 鞭挞 C．③②⑤④①D．③②④⑤①

鼓励 5．(2013·株洲)将下列语句依次填入文

C．测量 鞭挞 鼓励D．测量 鞭策 段的横线处，恰当的一项是()(2分)激励 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，3．(2013·达州)下面语段，已打乱顺序，________，________，________。他以极度最佳排列顺序是()(2分)残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。

(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥

(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回秘

答，不后悔。②震动了整个理论物理学界

(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。③思维却遨游于广袤的太空

(4)可是，当我们努力向上的时候，我们A．①②③B．③①②C．③②①D．②的同伴越来越少。③①

(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，6．(2013·东营)填入下面文字中空缺处为了同一个目标，同一个梦想。的语句最恰当的一项是()(2分)

(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，追求着自己的梦想。春寒料峭，________，又来了一场沁人心脾

A．的冷雨。

B．(5)(1)(3)(6)(4)(2)A．刚吹过一阵暖人心意的春风1

B．一阵乌云刚刚布满天空 C．刚飞过一群欢叫的大雁

D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 7．(2013·眉山)下面这段文字的恰当顺序是()(2分)

①上面安放着金漆雕龙宝座。

②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。③背后是雕龙屏。

④大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。

⑤每根大柱上盘绕着矫健的金龙。A．②⑤①③④B．④①③②⑤ C．①③⑤④②D．④③①②⑤

8．(2013·凉山)填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是()(3分)

塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重，________。

①它的分子结构非常稳定。

②所以大量弃置塑料袋的堆积，已经造成农田和河流的严重污染，破坏了我们所处的生态环境。

③自然界的光、热、细菌和酶难以将其化解，即使埋在土里数百年它也不会分化、降解。

④焚烧塑料也不是解决办法，塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重地危害人类健康和生态环境。

A．②①③④B．①③②④ C．①③④②D．②①④③ 9．(2013·锦州)下列句子排列顺序恰当的一项是()(2分)

①所以，那些能够取得成功的人在受挫时，是绝不会消沉的。

②人生之旅是曲线的，人类的历史也是曲折的。

③因为，他们总会透过暂时的风雨，探测到未来的阳光。

④一切的挫折、低谷，只是前进道路上的小插曲而已。

⑤但曲折，并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折，但前程似锦；人类历史虽然曲折，但时代总是在曲折中前进。

A．④②⑤①③B．②⑤④①③ C．②③⑤④①D．④③⑤②①

10．(2013·鄂州)将下面的句子重新排序，正确的一项是()(2分)

①踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余。

②离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。

③在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情。

④此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。

A．①③④②B．②④①③ C．②④③①D．④①②③ 11．(2013·德阳)给下列语句排列顺序，正确的一项是()(2分)

①什么叫典？

②因为语言太复杂了。

③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。

④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。

⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。⑦字典、词典之为“典”，是因为它能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。

A．①⑥⑤⑦③②④B．①⑥⑦③②⑤④

C．①②⑤⑦③④⑥D．①②④③⑥⑤⑦

12．(2013·雅安)下列句子的顺序排列准确的一项是()(2分)

①关键是要保持好奇心，不断积累知识。②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。

③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。

⑤如果能够做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

A．②①④③⑤B．②①③④⑤ C．②③①④⑤D．②③①⑤④

13．(2012·衢州)将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是()(2

分)

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。

前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现 ③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患

④而不客观地责怪他人还会衍生出新的②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下矛盾

钻出去。

A．②④①③B．④②①③ ③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有C．④①③②D．②①③④的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

A．④②①③B．④①③② C．①③②④D．②④③①

14．(2012·岳阳)将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()(3分)

①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，失不再来”的感叹。

A．③①⑤②④B．③⑤①②④ C．①⑤③②④D．③⑤①④②

15．(2012·长沙)在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是()(3分)

怨天尤人不仅是一种懦弱，________。________，________，________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的

第三篇：中考语文积累与运用复习

1、头晕目眩

2、聒聒

3、脆弱

4、伶仃

5、脊梁

6、可望不可即

7、无忧无虑

8、绷着

9、污浊

10、功勋

11、寂寥

12、浪子回头

13、险象迭生

14、慧心

15、贮蓄

16、澄清

17、芊芊细草

18、蓬勃

19、闲情逸致

20、春日融融

21、轻飞曼舞

22、晨曦

23、鳊鱼

24、竦峙

25、萧瑟

26、猛犸

27、崩塌

28、葱茏

29、扰乱

30、寥廓

31、开膛破肚

32、窸窣

33、嫌恶

34、沉寂

35、匿笑

36、荫蔽

37、花瑞

38、荫庇

39、并蒂

40、攲斜

41、呈报

42、陛下

43、赐给

44、莽榛 中考语文积累与运用复习——字词部分

45、庇护 89、羁旅

46、臃肿 90、攫取

47、菜畦 91、袅娜

48、蟋蟀 92、明辨是非

49、书塾 93、感人肺腑 50、骊歌 94、涣散

51、珊瑚

52、炽痛

53、嗥鸣

54、亘古

55、狂澜

56、郝叟

57、山巅

58、逼狭

59、崎岖 60、谰语 61、污秽 62、田垄 63、斑斓 64、彷徨 65、迭起 66、汩汩 67、攥 68、炫耀 69、带挈 70、诅咒 71、侥幸 72、诓骗 73、颓废 74、扶掖 75、抽噎 76、脍炙人口 77、秕谷 78、慰藉 79、魁梧 80、枭雄 81、驾驭 82、踝骨 83、万籁俱寂 84、愤懑 85、豁免 86、癖性 87、蹑手蹑脚 88、蓦然

第四篇：2015中考语文复习：名篇名句的积累与运用

名篇名句的积累与运用

1.古诗词填空。(5分)①忽如一夜春风来。(岑参《白雪歌送武判官归京》)②，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)③天接云涛连晓雾。(李清照《渔家傲》)④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，摹写战争惊险场面的词句是。

⑤悠悠流水，拨动着多少诗人的情思。写出连续两句含“水”字的古诗词：。2.默写。(6分)⑴烽火连三月。(《春望》)⑵所谓伊人。(《诗经·蒹葭》)⑶，关山度若飞。(《木兰诗》)。⑷东篱把酒黄昏后，(《醉花阴》)⑸子日：“岁寒，________ ________。”(《〈论语〉十则》)⑹非澹泊无以明志。(《诫子书》)⑺辛弃疾在《西江月》中表达丰收在望的喜悦及闲适之情的句子是： _________________。

⑻诸葛亮在《出师表》中表现自己临危受命的句子是： _________________。3.默写。

⑴，引无数英雄意竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）⑵，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

⑶王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是。⑷文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是。⑸欧阳修《醉翁

亭

记

》

一

文

中

描

写

四

季

景

色的句

子是，。4.古诗文默写（任选六题，如多做，以所做前六题为准）（6分）①结庐在人境，_______________。（陶渊明《饮酒》）②造化钟神秀，_______________。（杜甫《望岳》）

③莫笑农家腊酒浑，_______________________。（陆游《游山西村》）④浩荡离愁白日斜，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑤_________________，未能远谋。（《曹刿论战》）⑥_________________，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）⑦___________________，思而不学则殆。（《论语》）

⑧______________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）5.默写（15分）

⑴老骥伏枥。（《步出夏门行》）⑵，长使英雄泪满襟。（《蜀相》）⑶可怜身上衣正单。（《卖炭翁》）⑷敏而好学，是以谓之文也。（《孔孟论学》）

⑸《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“。” 6.诗文填空。(12分)⑴何当共剪西窗烛，_____________________。⑵

，病树前头万木春。⑶感时花溅泪。

⑷安得广厦千万间，风雨不动安如山！⑸伤心秦汉经行处。

⑹

，出则无敌国外患者，国恒亡。⑺曾子曰：“士不可以不弘毅。” ⑻江山如此多娇。⑼

，五十弦翻塞外声。⑽大漠孤烟直。

⑾

，玉盘珍羞直万钱。

⑿灾情十万火急，党中央一声令下，英雄的子弟兵“

”，迅速集结，赶赴灾区。(用《出师表》中的句子回答)7.根据提示，在划线处填上恰当的语句。（6分）

①欧阳修的《醉翁亭记》中“，”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。

②辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”直抒胸臆，写出了作者驱金复国、建立功名的理想与壮怀。

③晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）④最爱湖东行不足。（白居易《钱塘湖春行》）

8.根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。（6分）

⑴域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。。（《孟子二章》）

⑵树木丛生，百草丰茂。，_______ _________。（曹操《观沧海》）⑶惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。。（文天祥《过零丁洋》）

9.古诗文名句默写（①—④题必做，⑤⑥题任选一题）。（6分）①国破山河在。（杜甫《春望》）

②，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③零落成泥碾作尘。（陆游《卜算子·咏梅》）

④云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑤范仲淹在《 岳阳楼记》 中用“______________ ___________，________________________”表达了他心系天下、先忧后乐的情怀。

⑥ 文天祥在《 过零丁洋》 中表明自己以死明志的决心的千古名句是：，_____ ______________。10.默写。（8分）

⑴知之为知之，是知也。（《论语·为政》）⑵，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）⑶举杯邀明月。（李白《月下独酌》）⑷，一览众山小。（杜甫《望岳》）

⑸乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）⑹，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

⑺周敦颐喜莲，写《爱莲说》，为的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁；陆游重梅，吟《卜算子·咏梅》，为的是“，____________________”的坚贞。11.默写。(5分)⑴沉舟侧畔千帆过。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)⑵，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(1分)⑶但愿人长久。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（1分）

⑷《论语》中论述学习与思考关系的两句话是：。（2分）12.默写。（共15分）

⑴江山代有才人出，__________________。

⑵_________________，清泉石上流。⑶童孙未解供耕织，_________________。⑷尝贻余核舟一，_________________。

⑸《岳阳楼记》中表明洞庭湖天气早晚变化的语句是_______________。13.默写。（共15分）

⑴向来枉费推移力，_________________。⑵_________________，壮心不已。⑶满面尘灰烟火色，_________________。

⑷然后叹_________________，而少时之岁月为可惜也！

⑸《醉翁亭记》中描写山间清晨之景的语句是___________________________。14.将诗词补充完整，或根据提示写出相应句子。（10分）

⑴关关雎鸠，______________。窈窕淑女，_______________。（《关雎》）（2分）

⑵行路难！行路难！多歧路，今安在？____________________，_____________________。（李白《行路难》）（2分）

⑶醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。______________，__________________，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）

⑷面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应抱有“____________，”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句回答）（2分）

⑸在我国古典文学作品中，有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗（词）句，请你写出前后相连的任意两句。（2分）

____________________，____________________。

15.古诗文填空。（共10分，1—6题各1分，7题8题各2分）⑴长风破浪会有时。（李白《行路难》）⑵，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）⑶，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

⑷浊酒一杯家万里。羌管悠悠霜双地„„（范仲淹《渔家傲》）

⑸予独爱莲之出淤泥而不染，________________ ______________，中通外直，不蔓不枝„„（周敦颐《爱莲说》）

⑹在白居易《钱塘湖春行》一诗中，以鸟儿活动来展示初春活动的句子是“_____________________，_______________________。”

⑺山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。国都沦陷之时，杜甫借花鸟抒悲痛之情：“__________________，_________________”（《春望》）；弃官离职之时，龚自珍借落花吟报国之志：“，”（《已亥杂诗》）16.补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）①春蚕到死丝方尽。（李商隐《无题》）②无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

③山不在高，有仙则名。________________，_____ __________。（刘禹锡《陋室铭》）④，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）17.古诗文名句填空。（9分）

（1）天街小雨润如酥。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2）但愿人长久。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（4）枯藤老树昏鸦。（马致远《天净沙·秋思》）（5），濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（6）王维在《使至塞上》中用“，”来描绘奇特壮美的塞外风光。

（7）请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句）：。18.古诗文名句默写。（9分）

（1）所谓伊人。（《诗经·蒹葭》）（2），五月人倍忙。(白居易《观刈麦》)（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：“。”

（5）“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“。”

（6）日前，有市民推荐“莲花”为丽水“市花”，认为莲花就如周敦颐在《爱莲说》中所写的那样，不仅具有外在美，更重要的是她具有“，”的君子品格，最能代表丽水形象。

19.古诗文名句填空。（（1）—（4）题必做，（5）（6）两题任选一题）（6分）．．．．（1）海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）天街小雨润如酥,。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3），丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）（4）予独爱莲之，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（5）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中用“，”表达了与亲人共赏人间美景的美好愿望。

（6）请写出古代诗歌中表现诗人远大志向的句子。（写出连续的两句）。20.古诗文名句默写。(8分)(1)，可以为师矣。(《(论语)十则》)(2)醉翁之意不在酒。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》)(4)，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(5)沉舟侧畔千帆过。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(6)羌管悠悠霜满地，人不寐，________________ ______________。(范仲淹《渔家傲秋思》)(7)《自雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是。21.古诗文名句默写。（①—④题必做，⑤⑥任选一题，6分）

①忽如一夜春风来。（岑参《白雪歌送武判官归京》）②，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）③乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）

④故天将降大任于是人也，劳其筋骨，饿其体肤。（《孟子》）

⑤温家宝总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句“，”，喻示我们同样需要这种高瞻远瞩的战略眼光。

⑥于丹说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句子“。” 22.默写古诗文名句。（6分）

⑴谁家玉笛暗飞声。（唐·李白《春夜洛城闻笛》）⑵，凭君传语报平安。（唐·岑参《逢入京使》）⑶欲穷千里目。（唐·王之涣《登鹳雀楼》）⑷莫道不消魂，帘卷西风。（宋·李清照《醉花阴》）⑸生于忧患。（《孟子·告子下》）

⑹人们常用出自《醉翁亭记》的成语“ ”来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。

⑺附加题。（4分，得分计入总分）

和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，”的从容；和谐是白居易“几处早莺争暖树，”的生机；和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问，”的真诚；和谐是“己所不欲，”的境界„„和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！23.古诗文填空。（①—③必做，④⑤任选一题，6分）

①，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②土地平旷，屋舍俨然。（陶渊明《桃花源记》）

③东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“________ ____________，_______________________”与此有异曲同工之妙。

④诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负，抒发建功立业情怀的诗句，请写出连续的两句：。

⑤临近毕业，同学之间往往会互相赠言。请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友，写出连续的两句：

。

24.古诗文名句填空。（①—⑤题必做，第⑥⑦两题选座一题）（12分）①零落成泥碾作尘。（陆游《卜算子·咏梅》）②天街小雨润如酥。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）③，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）④采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）

⑤莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）

⑥杜甫《春望》一诗中，“_____________，________ _______”两句移情于物，感时伤世，表达了诗人深切的爱国情怀。

⑦陈水扁倒行逆施，不得民心。去年，台湾爆发了规模空前的“倒扁”运动，恰好证明了《《孟子》二章》中所说的两句话：“，_________________。”

25.在古代诗歌史上，酒是诗人吟咏的灵感源泉。请你写出古诗词中含有“酒”的完整的两句诗：。

答案

1.①千树万树梨花开 ②开轩面场圃 ③星河欲转千帆舞 ④马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 ⑤例：问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 2.⑴家书抵万金 ⑵在水一方 ⑶万里赴戎机 ⑷有暗香盈袖 ⑸然后知松柏之后凋也 ⑹非宁静无以致远⑺稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ⑻受任于败军之际，奉命于危难之间 3.⑴江山如此多娇 ⑵何当共剪西窗烛 ⑶海内存知己，天涯若比邻 ⑷山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。⑸野芳发而幽香，佳林秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出（者）4.①而无车马喧 ②阴阳割黄昏 ③丰年留客足鸡豚 ④吟鞭东指即天涯 ⑤肉食者鄙 ⑥斗折蛇行 ⑦学而不思则罔 ⑧野芳发而幽香 5.⑴志在千里 ⑵出师未捷身先死 ⑶心忧炭贱愿天寒 ⑷不耻下问 ⑸自云先世避秦时乱 6.(1)却话巴山夜雨时(2)沉舟侧畔千帆过(3)恨别鸟惊心(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)宫阙万间都做了土(6)人则无法家拂士(7)任重而道远(8)引无数英雄竟折腰(9)八百里分麾下炙(10)长河落日圆(11)金樽清酒斗十千(12)奉命于危难之间 7.①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 ②了却君王天下事，赢得生前身后名 ③便引诗情到碧霄 ④绿杨阴里白沙堤 8.⑴得道者多助，失道者寡助 ⑵秋风萧瑟，洪波涌起 ⑶人生自古谁无死，留取丹心照汗青 9.①城春草木深 ②沉舟侧半千帆过 ③只有香如故 ④雪拥蓝关马不前 ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ⑥人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10.⑴不知为不知⑵醉翁之意不在酒⑶对影成三人⑷会当凌绝顶⑸浅草才能没马蹄⑹无可奈何花落去⑺零落成泥碾作尘，只有香如故 11.⑴答案:病树前头万木春 ⑵答案:长风破浪会有时 ⑶答案:千里共蝉娟 ⑷答案:学而不思则罔，思而不学则殆 12.⑴各领风骚数百年 ⑵明月松间照 ⑶也傍桑阴学种瓜 ⑷盖大苏泛赤壁云 ⑸朝晖夕阴 13.⑴此日中流自在行 ⑵烈士暮年 ⑶两鬓苍苍十指黑 ⑷借者之用心专 ⑸（若夫）日出而林霏开 14.⑴在河之洲 君子好逑 ⑵长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ⑶八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 ⑷不以物喜，不以己悲 ⑸（示例）清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。中秋：但愿人长久，千里共婵娟。重阳：待到重阳日，还来就菊花。春节：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。15.⑴直挂云帆济沧海 ⑵潮平两岸阔 ⑶征蓬出汉塞 ⑷燕然未勒归无计 ⑸濯清涟而不妖 ⑹几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ⑺感时花溅泪，恨别鸟惊心。落红不是无情物，化作春泥更护花。16.①蜡炬成灰泪始干 ②似曾相识燕归来 ③水不在深，有龙则灵 ④居庙堂之高则忧其民 17.⑴草色遥看近却无 ⑵千里共婵娟 ⑶山重水复疑无路 ⑷小桥流水人家 ⑸出淤泥而不染 ⑹大漠孤烟直，长河落日圆 ⑺示例：举头望明月，低头思故乡//日暮乡关何处是，烟波江上使人愁//乡书何处达，归雁洛阳边//夕阳西下，断肠人在天涯//独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲//乡泪客中尽，孤帆天际看等等。18.（1）在水一方（2）田家少闲月（3）沙场秋点兵（4）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（5）己所不欲 勿施于人（6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 19.(1)天涯若比邻 ⑵草色遥看近却无 ⑶莫笑农家腊酒浑 ⑷出淤泥而不染 ⑸但愿人长久，千里共婵娟

⑹例：会当凌绝顶，一览众山小。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20.(1)温故而知新(2)在乎山

水之间也(3)浅草才能没马蹄(4)感时花溅泪(5)病树前头万木春(6)将军白发征夫泪(7)忽如一夜春风来，千树万树梨花开 21.①千树万树梨花开 ②了却君王天下事 ③浅草才能没马蹄 ④必先苦其心志 ⑤会当凌绝顶，一览众山小 ⑥海内存知己，天涯若比邻 22.⑴散入春风满洛城 ⑵马上相逢无纸笔 ⑶更上一层楼 ⑷人比黄花瘦 ⑸死于安乐 ⑹醉翁之意不在酒 ⑺飞鸟相与还 谁家新燕啄春泥 一片冰心在玉壶 勿施于人 23.①沉舟侧畔千帆过 ②有良田美池桑竹之属 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。④例如：了却君王天下事，赢得身前身后名 老骥伏枥，志在千里 ⑤例如：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 海内存知己，天涯若比邻 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 24.①只有香如故 ②草色遥看近却无 ③无可奈何花落去 ④悠然见南山 ⑤人比黄花瘦 ⑥感时花溅泪，恨别鸟惊心 ⑦得道者多助，失道者寡助（或：得道多助，失道寡助）25.如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

第五篇：四年级上册语文积累与运用

四年级上册语文积累与运用

一、积累与运用

（一）对联（有关自然景观的对联）

雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

绿水本无忧

因风皱面

青山原不老

为雪白头

山山水水处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山

曲曲环环路

丁丁冬冬泉

高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）关于动物的成语

望子成龙

来龙去脉

群龙无首

龙飞凤舞 如虎添翼

调虎离山

骑虎难下

照猫画虎 天马行空

汗马功劳

马到成功

老马识途 牛刀小试

笨鸟先飞

呆若木鸡

胆小如鼠

（六）风景名胜区对联

一径竹阴云满地

半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影

烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳

一城山色半城湖（山东济南大明湖）

清风明月本无价

近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

（七）古诗

过故人庄

孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）

题西林壁

苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）

游山西村

陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）

送元二使安西

王维（唐）

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）

（八）古代励志名句

1、有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

（九）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

（十）课外书籍：

安徒生童话有 《皇帝的新装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《野天鹅》《冰姑娘》等 格林童话有 《青蛙王子》 《小红帽》 《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等 四大名著有《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》等 四大民间故事有《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》等 希腊神话故事有《金羊毛的故事》《特洛亚战争的故事》《俄狄浦斯王的故事》 小常识：

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法

布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

四年级上各课中的重要句子整理

二、按课文内容填空

第一单元

1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。

4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。

5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。

6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。

第二单元

1、默写古诗《题西林壁》

（），（）。（），（）。

2、（），柳暗花明又一村。

3、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。

4、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。

5、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。

第三、四单元

１、从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

2、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。

3、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。

4、猫的性格实在有些（）。说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它要是高兴，能比谁都（）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。

5、它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。

第五单元

1、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。

2、多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。

3、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。

4、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。

四年级上册（期中）按课文内容填空

1、那条白线很快地向我们移来，（）。再近些，只见（），形成（）。浪潮越来越近，犹如（），浩浩荡荡地（）；那声音如同（），好像大地都被震得（）。该语段按从（）到（）的

2、钱塘江大潮，自古以来被称为（）。“观”的此处的顺序描写，读

了

这

段

话，我感

受

到（）。

意思是（）。

3、《观潮》这篇课文，作者按照（）、（）、（）的时间顺序写的，记述了（）大潮（）自然景观，抒发了作者（）的思想感情。

4、《鸟的天堂》这篇课文的作者是（），课文共（）次提到鸟的天堂。本文主要采用了（）和（）对比的写作手法。榕树正在（）时期，好像把它的（）。那么多的绿叶，（）。那翠绿的颜色，（），似乎（）。这美丽的南国的树！这段句子形象地写出了（），表达了作者（）。

5、那天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”是指（）第二个鸟的天堂是指（）

我们继续拍掌，树上就变得（），到处都是（），到处都是（）。（），有的（），有的（），有的（）。划线句子写出了（），表达了（）。

6、爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

7、爬山虎的脚长在（）。（）长（）地方，反面（），每根细丝像（）。细丝跟（）一样，也是（）的。这就是爬山虎的脚。

8、《爬山虎的脚》作者（），名（）。这篇课文围绕着爬山虎的脚来写的，先了写（），接着写（）最后写

（），启发人们（）。

9、《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是（）国的（），他的代表作是（）。文章把蟋蟀比作（），把蟋蟀的巢穴比作（）这样写的作用是（）。这篇课文真实地介绍了（）和（），赞扬了蟋蟀（）的精神。

10、《巨人的花园》这篇课文的体裁是（）作者是（）国的（）。本文通过记叙巨人的花园和（）的关系，让巨人懂得（）。告诉我们（）。

11、（）巨人终于明白，（）。他不禁抱住了那个男孩：“（）要不是（）谢谢你！” 你对这划线句的理解是（）。

12、作家丰子恺笔下的白鹅特点是（）。作者是从（）、（）和（）三个方面来表现白鹅这一特点的，采用（）的写法，反应了作者（）。

13、《猫》的作者是（），原名（），字（），他的代表作还有（）、（）、（）。这篇课文真实、具体地描写了（）和（），字里行间流露出作者（）。猫的性格（），主要表现在既（）又（），既（）又（）；既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。

14、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。“梅花”指的是（），作者是把（）比作（），表达了作者（）的感情。

15、通过这段对话时间的学习，我领略了钱塘江大潮的（）、世界第一大峡谷（）的（）、鸟的天堂的（）、火烧云的（）；我知道了爬山虎的脚长在（）、蟋蟀的住宅有（）的特点等。1——4单元中，我最喜欢的课文是（），因为（）。

16、默写两首古诗：

题：（）岭：（）莫笑：（）浑：（）不识：（）缘：（）

留客：（）足：（）真面目：（）山重水复：（）此：（）疑：（）柳暗花明：（）

17、《题西林壁》描写了从不同（）、不同（）看到的（），告诉人们（）。也就是人们常说的（）。《游山西村》通过记叙自己在山西村（）和（），告诉人们（）。

18、（），天连水尾水连天。（），青山原不老为雪白头。水水山山处处明明秀秀，（）。（），丁丁东东泉高高下下树。我也积累了一副对联：（）。

三、近义词

陆续—连续

茂盛—茂密

逼近—靠近

颤动—抖动

展示—展现

不可计数—不计其数 慎重—谨慎 柔弱—软弱

隐蔽—隐藏

休想—别想 牢固—坚固

舒服—舒畅

均匀—平均 允许—准许

喧闹—吵闹 提醒—提示

冷酷—冷漠

凝视—注视

孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责

淘气—顽皮

勇猛—勇敢

响动—动静

陡峭—峻峭 凝结—凝聚

懒惰—懒散

平稳—平衡

协调—和谐 期待—等待

四、反义词

静寂—嘈杂

兴奋—忧愁

天堂—地狱

慎重—轻率

柔弱—强壮

粗糙—细腻

干燥—潮湿

隐蔽—公开

平坦—崎岖

新鲜—陈旧

弯曲—笔直

牢固—松散

温暖—寒冷

盛开—凋谢

喧闹—安静

冷酷—热情

荒凉—繁华

拆除—填补

融化—凝结

勇猛—胆小

懒惰—勤快

谴责—赞许

苍白—红润

凋零—绽放

沉着—慌张

五、成语归类：

（1）打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴

骄阳似火

月光如水（2）描写四季特点：

春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实

春风化雨

夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎

秋：秋风送爽

秋高气爽 秋色宜人

冬：冰天雪地 寒气袭人

寒冬腊月

（3）描写神态（表情）的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光（4）写人物品质的：乐于助人

知错就改

无私奉献

（5）描写黄昏的：夕阳西下

落日余晖、晚霞满天、（6）写夜晚的：月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜（7）形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝

（8）描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢

眉飞色舞

眉开眼笑（9）关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志

聚精会神

勤学苦练、如饥似渴

持之以恒、日积月累、再接再厉

（10）描写建筑的：古色古香

红墙绿瓦

金碧辉煌

气势宏伟（11）描写工艺品：小巧玲珑

巧夺天工

栩栩如生

光彩夺目

（12）描写月亮星空的：月光如水

玉兔东升

月明星稀

明月高悬

满天繁星

群星闪烁

众星拱月（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作

（14）描写心情的：心花怒放

惊喜万分

兴高采烈

心旷神怡（15）描写山和水的：山清水秀

千山万水

青山绿水 山高水深（16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅

（17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强

（18）描写人间情谊： 风雨同舟

手足情深

血浓于水

生死相依（19）描写花草树木：百花齐放

万紫千红

桃红柳绿

绿树成荫（20）带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快 胡言乱语 千言万语 见多识广

左顾右盼 旁敲侧击 眼疾手快 南征北战 东拉西扯 东张西望 南腔北调 东倒西歪 东奔西走 山崩地裂 左邻右舍 左思右想

（21）带有反义词的成语：生离死别

一无所有

前因后果

天昏地暗 南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 弱肉强食 口是心非 大同小异 声东击西 里应外合 漫天卷地（22）关于动物的成语：

望子成龙 来龙去脉

群龙无首 龙飞凤舞

如虎添翼

调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空

汗马功劳

马到成功

老马识途 牛刀小试

笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

（23）数字成语

一丝不苟

五湖四海

九死一生

百家争鸣 千山万水

千辛万苦

独树一帜

五体投地

十万火急

十拿九稳

百闻不如一见(24)寓言成语:杞人忧天

愚公移山

自相矛盾

滥竽充数

画龙点睛 刻舟求剑

守株待兔 叶公好龙

亡羊补牢

画蛇添足

掩耳盗铃

(25)神话传说中的成语:夸父追日

女娲补天

精卫填海

八仙过海

天衣无缝

(26)历史故事成语: 草木皆兵 完璧归赵 纸上谈兵 破釜沉舟 指鹿为马 望梅止渴

写四个ABAC式的四字词

如怨如诉 如火如荼 自由自在 若隐若现 碍手碍脚 活灵活现 将信将疑 可歌可泣 不慌不忙 不闻不问 怪模怪样 不骄不躁 不见不散 不上不下 又扁又平又高又直 洗脸洗脚 不声不响 写ABCC的四字词

可怜巴巴 生气勃勃 人影绰绰 波光粼粼 得意洋洋 虎视眈眈 目光炯炯 气势汹汹 人才济济 神采奕奕 逃之夭夭 威风凛凛 忠心耿耿 波光粼粼

流水潺潺 微风习习来势汹汹 人海茫茫 宅院深深 北风呼呼 烈日炎炎 写AABC式的四字词

空空如也 滔滔江水 跃跃欲试 涓涓细流 帘帘飞瀑 彬彬有礼 绰绰有余 耿耿于怀 赫赫有名 津津有味 念念有词 娓娓动听 栩栩如生 依依不舍 沾沾自喜 哈哈大笑 絮絮低语 细细品味 声声鸟语 依依惜别 熊熊大火 熊熊燃烧 昏昏欲睡 比比皆是 写AABB式的四字词

勤勤恳恳 跑跑跳跳 蹦蹦跳跳 隐隐约约 郁郁苍苍 恍恍惚惚 挨挨挤挤 层层叠叠 断断续续 纷纷扬扬平平安安 密密麻麻 严严实实 整整齐齐 鬼鬼祟祟 家家户户 干干净净 玩玩闹闹 大大小小 来来往往 马马虎虎 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊 许许多多 重重叠叠 弯弯曲曲 写ABAB式的四字词

讨论讨论 收拾收拾 考虑考虑

商量商量

整理整理

研究研究打扮

安慰安慰 嘀嗒嘀嗒

吱悠吱悠 扑哧扑哧

叮咚叮咚

哗啦哗啦 咕咚

写ABCB式的四字词：心服口服

以牙还牙

倚老卖老

微乎其微

写ABBC式的四字词：不了了之 写ABB式的词语

火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫 金灿灿 光溜溜 沉甸甸 黑生生 黑黝黝 黑洞洞 灰蒙蒙 眼睁睁

打扮咕咚

四年级全册四字词语

一年一度

水天相接

白浪翻滚

汹涌澎湃

壮丽景观

世界之最 雪山冰川

直入云天

白皑白雪

千鸟竞飞

百鸟齐鸣

丰富多彩

美不胜收 千丝万缕

静谧舒适

飞渡重洋

胸有成竹

纷纷逃散

拔腿逃跑

左瞧右瞧 龇牙咧嘴

古今中外

栩栩如生

厉声呵斥

三眼一板

扬长而去 不胜其烦 一动不动

大吃一惊

前不见头

后不见尾

人山人海

昂首东望 闷雷滚动

人声鼎沸

风平浪静

浩浩荡荡

山崩地裂

漫天卷地

风号浪吼 咫尺为邻

不容置疑

郁郁苍苍

云遮雾涌

神秘莫测

涓涓细流

帘帘飞瀑 滔滔江水

千姿百态

神来之笔

人迹罕至

不可计数

应接不暇

一模一样 恍恍惚惚

若隐若现

齐头并进

毫不可惜

随遇而安

弯弯曲曲

引人注意 坐卧不安

消磨时光

不可思议

精神大振

枉费心机

浩如烟海

性格豪放 天性好动

鲜花盛开

绿树成阴

鲜果飘香

北风呼啸

狂风大作

雪花飞舞 瑟瑟发抖

草翠花开

冰雪覆盖

枯枝败叶

勤勤恳恳

蹦蹦跳跳

可怜巴巴 左顾右盼

厉声叫嚣

引吭大叫

局促不安

步调从容

大模大样

毫不相让 一丝不苟

从容不迫

空空如也

供养不周不紧不慢

无忧无虑

粗细各异 长短不同

咕噜咕噜

细声细气

神态各异

颔首低眉

绝无仅有

慢条斯理 引人注目

自由自在偷偷摸摸

从从容容

变化多端

枝折花落

生气勃勃 步履匆匆

放声大笑

痛痛快快

饶有兴趣

不由自主

杏林春满

疑惑不解 左顾右盼

颤颤巍巍

如怨如诉

趁其不备

屏息凝视

扬长而去

崇山峻岭 蜿蜒盘旋

气魄雄伟

神清气爽

闪闪发光

隐隐约约

姿态不一

规模宏大 举世

无双

类型众多 世界

神态自若 拼搏

惟妙惟肖 亲情

屏息凝神

身材魁梧

昂首挺胸

神态各异

若有所思

金碧辉煌 享誉 久经沙场

南征北战

所向披靡

跃跃欲试

目光炯炯 殊死 山洪暴发

协调有序

清波漾漾

人影绰绰

骨肉同胞 血脉 号啕大哭

目不转睛

恍然大悟

理所当然

谈何容易平安无事

突如其来 褴褛

莫名其妙 娇子

帝国主义 相处

年少气盛 意料

五彩斑斓 到底

腾云驾雾 佳肴

翩翩归来 立地

灿烂辉煌 覆去

头昏脑胀 无奇

妙龄少女 不同

金光闪耀 青翠

流水潺潺 静美

奇山秀水 苍苍

奇异艳丽 火燎

战火纷飞 成名

赞叹不已

灯红酒绿 密密麻麻 振兴中华 患难与共 毫不相干 呼风唤雨 茁壮成长 展翅飞翔 搅来搅去 高耸入云 直指云霄 声声鸟语 弯弯曲曲 风景名胜 不露声色 夜幕降临 热闹非凡

耀武扬威 春风拂面

知心交心 模模糊糊

筋疲力尽 受益匪浅

年逾古稀 凌空翱翔

欣喜若狂 山重水复

柳暗花明 高楼大厦

雨后春笋漫山遍野

高低不平闷闷不响

泰山之雄 摩天大楼

双峰插云 凌空展翅

气势磅礴 微风习习

细细品味 春夏秋冬

严寒酷暑 名副其实

比比皆是 大名鼎鼎

丝毫不差 打破沙锅问到底

得意扬扬 出乎意料 勾肩搭背 形单影只 身材小巧 精神大振 琳琅满目 五光十色 华山之险 絮絮低语 万丈深渊 清澈见底 四季如春 满身尘土 迥然不同 风和日丽平等交流 身体健康 铿锵有力 茹毛饮血 毋庸置疑 毫不犹豫 迷迷糊糊 连绵不断 难以忘怀 虎背熊腰 纤尘不染 景色怡人 血迹斑斑 迫不及待 衣衫天之和睦出乎归根美味顶天翻来平淡迥然满目安谧茫茫烟熏一举