创建零犯罪活动汇报材料

第一篇：创建零犯罪活动汇报材料

XXX中学创建零犯罪活动汇报材料

我校零犯罪活动工作自2012年开始，活动以教育部关工委发起的“关爱明天、普法先行——青少年普法教育活动” 为契机；以法制教育讲座、主题班会不主课堂，以板报大赛、征文大赛为主要动力；以LED显示屏、校园广播、校讯通、宣传栏等为展示平台；以法制副校长、班主任、法制自愿者、“五老”同志、公安司法等为主讲教师；以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为主要内容；以学科渗透法制教育为第二课堂；以《全国青少年普法教育读本》为主要教材。在“11.9消防日”、“12.4全国法制宣传日”等时节开展普法教育，积极配合公安司法等部门开展整治校园周边环境工作。具体做法为：

1、每学期一次由法制自愿者开展的专题讲座；

2、每学期班主任至少召开一次主题班会，或观看DVD光盘，也可以收看《代号12348》；

3、每学期一次竞赛，有手抄报、心得体会、知识抢答、演讲比赛等；

4、利用校园广播、LED显示屏、宣传栏、校讯通等开展法制宣传；

5、普法教育与家庭教育相结合，即在家长培训中渗透法制教育，或以致家长的一封公开信等形式向家长进行法制教育宣传；

6、开展学科渗透法制教育；

7、与公安司法等部门联合，开展治理校园周边环境工作；

8、学校课外活动时开放绿色网吧，进行舞蹈培训，有效控制学生营业性网吧和歌舞厅。

通过开展活动，提高学生法律知晓率，增强学生法律意识，降低犯罪率。

XXX中学

2013年5月22日

第二篇：创建全国零犯罪活动方案

创建全国“零犯罪学校”活动实施方案

为深入贯彻落实我市《关于加快依法治市进程，推动滨州科学发展、追赶超越的决定》和上级有关部门《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》精神，扎实开展青少年普法教育工作，着力增强广大青少年的法律意识和法制观念，有效预防和减少青少年违法犯罪，培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。学校研究决定，开展创建全国“零犯罪学校”活动。现提出如下实施方案。

一、活动计划

自2013年4月至2014年5月，分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2013年4月）

1.在全市正在开展的第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育的基础上，通过召开会议等形式，广泛发动全体师生积极参与争创全国“零犯罪学校”活动。

2.学校要照要求，结合自身实际，制定切实可行的活动实施方案。

3.学校成立以校长为组长的活动领导小组，下设办公室，负责对本次活动的领导和协调工作。

（二）组织实施阶段（2013年5月至2014年3月）

1.充分发挥课堂主渠道作用。将普法教育纳入学校课程计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有记录。注重学科间的渗透作用，将普法教育与德育课、安全教育课、语文课等相关学科的教学活动相结合。

2.组织开展普法宣讲活动。主动加强与各级普法活动宣讲团的联系，制定具体宣讲计划，认真组织宣讲。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，定期举办法制教育报告会。通过“一帮一”、“多帮一”等多种形式，重视对有不良行为青少年的关注、关爱和帮扶。

3.加强普法教育阵地建设。充分利用宣传栏、校讯通、宣传橱窗、广播站、校网站等宣传阵地，营造浓厚氛围，使广大青少年对普法教育入耳入脑入心。创造条件积极组织在，— 1 —

校学生到各类教育基地参观学习，接受法制宣传教育。

4.组织开展专题读书活动。充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文等活动，引导广大青少年积极学法、守法、用法。积极订阅《全国青少年普法教育读本》，扩大教材在学生中的普及率和覆盖面。

5.组织开展普法体验活动。积极组织开展模拟法庭、普法演讲比赛、征文比赛等活动，提高广大青少年参与活动的积极性和主动性。认真组织观看《代号12348》等普法教育专题片和普法教育专家讲座光盘。

6.组织开展普法知识竞赛。积极组织学生参加由全国青少年普法活动办公室统一开展的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛。学校根据实际情况，适时组织开展普法知识竞赛活动。

7.开展自查，改进提高。各参与学校对照全国“零犯罪学校”的评选标准，每月进行一次自查，及时总结经验，查找不足，不断改进提高，巩固普法教育成果。

（三）总结评比、申报国检阶段（2014年4月至5月）

1.学校按照创建全国“零犯罪学校”的要求，对活动进行认真总结，形成书面材料，完善相关档案资料。

2.按照要求，上报参评材料。

二、活动目标

1、建立由校长担任组长的创建领导小组，将创建工作纳入学校重要议事日程和工作计划；制定明确的创建目标和切实可行的创建方案；明确部门和人员分工和责任。（详见附录）

2、建立完善的校园安全管理规章制度；建立完善的考核、评价和激励机制，将普法教育工作和成效纳入班级考核、教师考核内容；建立健全教师法制培训制度，将法制教育纳入教师培训、进修或继续教育当中，建立培训考核制度。

3、聘用法制副校长和辅导员，积极开展法制培训和辅导，定期进行校园周边环境整治，并做好工作记录；定期邀请“五老”和法律志愿者等“青少年普法教育宣讲团”成员到校开展法制教育宣讲和报告会。

4、充分利用校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育网络；加强学校与公安、司法等机构的合作，建立校园警务室和青少年维权岗；完善学校法制宣传设施，加强法制宣传的力度。

5、利用宣传栏、校讯通、宣传橱窗、广播站、校网站等传统宣传渠道，开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制宣传教育活动；利用“12.4”全国法制宣传日等重大节日开展专题法制宣传教育活动；定期组织在校学生到监狱、少管所等场所参观，开展警示教育活动。

6、利用课余时间组织在校学生观看《代号12348》和《青少年普法教育专家讲座》DVD光盘等普法教育影片；组织在校学生利用课余时间开展普法教育专题读书活动和开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。

7、组织在校学生参加由全国活动办公室统一组织开展的青少年法律知识竞赛活动。

8、使在校师生掌握基础法律常识，法律意识和法制观念明显增强，法律素质显著提高。校园内形成良好的学法、知法、懂法、守法氛围。

三、保障措施

1、创建所需经费列入学校公共费用支出，保障创建工作顺利进行。

2、法制教育做到计划、课时、师资、教材和经费“五落实”，将法制教育作为学校素质教育的重要内容，切实发挥课堂教学主渠道作用，在学科教育中渗透法制教育内容。

3、普法教育活动做到有计划、有方案、有督查、有保障、有总结，档案齐全。附：“零犯罪学校”创建领导小组及分工

组长：刘波（全面工作）

成员：韩兴建（法制教育“五落实”、专题读书活动等工作）

韩兴建（安全、宣传、材料收集报送整理等工作）

卞继平（普法宣讲、法制报告会、知识竞赛及学生体验教育等工作）刘胜三（后勤保障工作）

各班主任（组织落实各班的相关工作）

下设创建活动办公室（安全办）具体组织落实各项创建工作。

— 4 — 湖滨镇寨卞小学

第三篇：望湖村创建未成年人零犯罪活动制度

望湖村创建未成年人零犯罪活动制度

为了保障我单位年内常住和暂注未成年人无违法犯罪行为，按照《望湖村创建未成年人零犯罪工作计划》特制定创建未成年人零犯罪活动制度如下：

一、每季度第一个月上旬召开一次领导班子和相关部门联席会议，听取工作汇报，研究部署工作；

二、每半年召开一次关爱工作团成员会议，交流工作心得；

三、每半年组织自查一次，对照年初计划，落实进度、精度；

四、年底前进行走访、检查、总结表彰。

望湖村创建未成年人

零犯罪工作领导小组

二〇一三年一月二十七日

第四篇：街道团工委未成年人零犯罪活动计划

xx街道团工委未成年人零犯罪活动计划

加强对青少年的教育和培养，做好预防青少年违法犯罪工作是一项宏大的基础性工程，是党和国家事业后继有人的重要保证。街道党工委办事处坚持把“以人为本，青少年是本中之本”作为开展预防青少年违法犯罪工作的指导思想，纳入到街道四个文明建设的总体规划，成立了由街道党工委书记挂帅，驻街单位学校、派出所、社区居委会和街道相关部门参加的预防青少年违法犯罪工作领导小组，统一思想，统一认识。领导小组定期召开工作会议，明确工作思路，商讨工作方法，解决存在问题，做到年初有计划，年终有总结，平时抓落实。

街党工委召开了专题会议对街道创建“未成年零犯罪社区”的具体工作进行指导和部署，组织社区团支部认真学习文件和会议精神，依托青少年维权岗，由专人负责创建了“未成年零犯罪社区”办公室和青少年维权岗服务站。在开展创建活动的过程中，紧密结合街情社情，创新工作思路，在教育、挽救失足青少年，预防、减少未成年人违法犯罪，提高未成年人法律素质和自我保护能力，以及切实维护未成年人合法权益等方面作了积极探索，为未成年人健康成长营造了良好的法制环境。

一、健全机构，实现未成年人维权队伍团队化、专门化、网络化。未成年人身心发育尚不健全，自我保护意识较差，是一群特殊的社会弱势群体，需要政府和社会更多的关爱。xx街道团工委将青少年维权工作列为未成年人办实事的重要内容，纳入未成年人思想道德建设工作整体规划部署，做到统一思想、组织领导、工作措施“三到位”。成立了以街团工委、街文明办、街关工委等部门干部参加的创建工作领导小组，对未成年人维权工作和预防犯罪工作实行归口管理，整体联动，与其他工作同布置、同开展。每年召开一次全街未成年人维权工作会，通报街道维权工作进展情况。形成了覆盖全街，横向到边，纵向到底的未成年人维权工作网络。

二、建立基地，实现未成年人维权工作科学化、社会化、制度化。在创建“青少年维权岗”活动中，办事处将以社区教育为基础，深入开展法制宣传和法制教育活动，增强青少年法律意识，帮助他们知法、懂法、守法，切实维护了未成年人的合法权益，有效地预防和减少了青少年犯罪现象的发生。还共同组织建立了“诚爱”青少年成长基地，把青少年心理咨询室、青少年维权岗、青少年法律咨询援助中心等资源集中到基地。向未成年人提供心理咨询、犯罪预防、个案辅导等专业化服务。基地成立以来，开展了社区服务，取得了良好的社会效果。

三、创新载体，实现未成年人维权活动系列化、经常化、特色化。按照青少年身心发展特点，坚持实施“八项法制教育”工程：开展问卷调查，及时掌握未成年人法律认识上的“盲区”；聘请检察院、法院、司法局的同志担任我街法制宣传员，讲授法制课；组织有关部门深入社区，为社区青少年提供法律咨询，答疑解惑；指导社区青少年开办模拟法庭，亲身参与对身边发生的违法案件的模拟审判；举行“成年宣誓仪式”，强化社会责任感；开展普法演讲、剖析未成年人犯罪案例；把少年法庭开进社区，达到“办一案，救一人，教一片”的效果；开设维权“110”热线，为本区及外埠未成年人解答法律疑问；开办家长学校，扫除家庭教育中的误区，推动家庭教育科学化；举办学法知识竞赛等活动；编撰案例警示、自救自护、法律法规为内容的地区未成年人法律知识手册，做到定期为社区未成年人上法制课，定期走访社区未成年人家庭，定期向办事处维权办公室反馈所在社区未成年人维权工作情况。为了推动构建和谐社会进程，开展延伸帮教，做好管区在押服刑人员的思想改造，提高他们改造质量，进一步加大社会帮教力度。团工委还与未成年矫正对象签订了帮教联合协议书，帮助他们早日重返社会。总之，大力推进创建“未成年零犯罪社区”需要我们在充分体现时代性，准确把握规律性，大力增强实效性上下功夫。

第五篇：学校创建零犯罪学校汇报材料

合山市北泗镇中心小学“零犯罪学校”创建工作汇报

合山市北泗镇中心小学成立于2003年8月，原校为北泗小学，是撤销北泗教办后成立的一所镇级中心小学。2010年9月由于教育布局调整，原北泗乡十一所村校小学合并后迁入到原北泗乡初级中学校址，成为一所农村寄宿制小学。学校位于合山市的东面，北合公路横过学校门前，交通极为便利。其独特的地理位置和深厚的文化底蕴，使得学校成为北泗历史最悠久、最具盛誉的学校之一。

多年来，学校始终以厚德养教，启智育能为己任，为北泗教育和发展做出了卓越的贡献。学校占地面积为26659平方米，现有校舍总建筑面积13650平方米。学校下辖有3个教学点，现有29个教学班，共有学生1150人，寄宿生737人；在职教师86人，其中大专以上学历67名，具有中级职称以上57名。学校师资队伍实力雄厚，因此，我校积极举办各项科研课题研究，并不断提高教师的教科研水平，促进了教师的专业发展。在课程改革中，教师们采取多种形式，引导学生主动参与、自主学习，促进学生知识、能力、情感的和谐发展，使学生的素质得到全面提高，让学生从小养成学法、守法的重要意识，预防未成年人犯罪。

在各级领导的关心支持以及全体师生的共同努力下，学校坚持以法治校，全面关注学生健康成长，推进基础教育教育改革，以普法教育为契机，以“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育活动为载体，以建设平安和谐校园为目标，学校着力在创建“零犯罪学校”工作上下功夫，让师生明确了创建工作的必要性。我们重点做了以下几点

一、加强组织领导

学校专门成立了创建“零犯罪学校”工作领导小组，由校长任组长，学校党支部书记、副校长为副组长，政教处、教务处、少先队、总务处负责人及各班主任为组员，同时大力加强队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全普及教育，抓班主任队伍，抓预防措施落实，积极负责开展相关工作，使创建工作落到实处。

二、积极发挥宣传作用，渗透教育思想

在学校党支部的直接领导下，开展“五老”进校园的主题讲座活动，充分发挥五老的优势，不同时期突出不同的工作重点，卓有成效地开展关心下一代工作，有力地促进文明学校建设，为创建“零犯罪学校”的工作奠定了良好的基础。主要体现在：

（一）抓德育教育，促爱国守法、明礼诚信、勤俭自强。“五老”为创建“零犯罪学校”工作做出了很多贡献，两次邀请“五老”到学校对学生进行法制教育讲座，林光华老师以“拒绝不良行为、远离违法犯罪”为主题，讲述了11个不良行为，并与3个案例相结合给孩子们上了一节深刻的法制知识教育课，孩子们听讲座写感受，效果显著。

（二）抓法制教育，促进遵纪守法，预防犯罪。针对农村儿童法律意识淡薄的情况，在中心校党支部的重视和支持下，“五老”已成为中心小学法制教育预防犯罪的主要力量。“未成年人权益保障法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”“义务教育法”等是学校法制教育的重点。由于法制教育宣传的不断深入，现在学校在各项活动中，大都能依法办事，正确使用法律，增强自我保护意识，能够比较自觉地用法律来约束自己的行为。现在学校学法守法已成常抓不懈的工作，数年来，我校没有刑事犯罪案件发生，社会风气净化，为学校发展创造了一个良好的社会环境。

三、坚持“责任与爱”为核心，创建温暖校园

在实施“留守儿童关爱工程”活动中，我校成立“温馨之家”办公室，加强了对留守儿童的管理教育工作，采用代理家长结对帮扶的形式，在“温馨之家”开设了亲情网络，定期让留守学生与家长视频通话交流感情，让留守儿童把学校当成了自己的家。对于我校有不良行为的学生，班主任、科任教师共同做好帮教工作，教师能根据学生心智尚未成熟、受外界影响大、可塑性强的特点，用足够的耐心，爱护并培养其自尊心，用温暖和爱对其进行感化，并发现他们的闪光点，鼓励他们改正。同时，学校与家长相互配合，并发挥学生干部、优秀少先队员进行教育帮教，促进其不良行为的转化。通过不懈的努力，我校违纪事件少有发生，为实现创建“零犯罪学校”奠定了基础。

四、结合优良风气，营造法制学校

（一）坚持法制教育和主题活动相结合。利用学校这一特殊的阵地，我们始终把法制教育和学校活动有机结合。先后成立法制领导小组，制定“零犯罪学校”创建活动工作实施方案，坚持以活动为载体把预防学生违法犯罪活动开展的有声有色。两年来，学校创建领导小组，邀请法制“宣讲团”和法制副校长来校为全体师生举行了生动的法制讲座。坚持抓好学生良好行为习惯的养成教育，开展反不良行为系列活动，进一步形成“说文明话、做文明事、当文明人”的良好风气。学校还积极发挥家长学校的功能，定期举办学生家长会，及时联络，及时沟通，形成家校一体的教育网络，收到良好成效，全体师生法律意识明显增强。

（二）坚持把法制教育和教师行为规范相结合。教师是学生学习的榜样，教师的一言一行直接影响着学生。为此，我们坚持以师德建设为动力，努力打造一支“静心教书、潜心育人”的教师队伍。学校以加强学习为前提，以建立健全各项规章制度为基础，以学校德育工作为动力，以法律为准绳，以弘扬模范人物为主旋律，以班子队伍建设带动教师队伍建设，使热爱学生、热爱教育成为每个教师的基本素养。

（三）坚持把法制教育和少年儿童思想道德建设相结合。我校切实落实法制教育在学校教育中的首要地位。作为一所农村寄宿制学校，尤其针对当前农村留守儿童这一庞大的、特定的群体，普法教育任务更为艰巨，普法教育的需要更为迫切。学校利用各种集会对寄宿学生强化普法教育，特别是“留守儿童”普法教育，已成为我校普法教育特色。结合每周一国旗下讲话和爱国主义演讲比赛以及“文明宿舍”评比活动（宿管员定时进入宿舍对住宿学生进行生活、纪律、安全、法制、卫生观念等教育的考察），穿插普法内容，利用学校宣传阵地，广泛宣传各种法律知识，例如，利用校园广播、显示屏、黑板报、宣传栏或手抄报剪贴画等形式，既锻炼了学生的动手能力，又宣传了法律常识，和爱国主义教育结合，让青少年学生从小认识“爱国守法”的重要。同时加强校园文化建设，开展周边环境治理，使学校工作时时有普法，处处有普法，增加了青少年儿童普法教育的灵活性和实效性。

（四）坚持把法制教育和课堂教育相结合。学校充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中，利用主题班会课，给学生上法制教育课和安全教育课，在教学中以《全国青少年普法教育读本》为教材，结合教材内容讲解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机的渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等，组织学生观看法制教育《12348》、《青少年普法教育专家讲座》等普法教育影片，进一步拓宽学生学法的知识面，使学生不但学法，而且知法和守法。

（五）坚持把法制教育和校周边环境建设相结合。积极整治学校周边环境，打造一方净土。配合有关部门做好网吧、游戏厅、不健康“口袋书”图书摊等危害未成年人成长的场所进行监督检查，整顿好学校周边环境，从源头上铲除引诱学生违法犯罪的各种不良因素，维护好校园内以及校园周边环境治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创造良好氛围。

（六）学校开展系列主题教育。《全国青少年普法读本》已经进入课堂主要渠道，以“3.15消费者权益保护日”、“6.26全国禁毒日”、“12.4全国法制宣传日”等节日开展了主题教育，在校内张贴宣传标语，举办法律知识竞赛、演讲和手抄报比赛，组织学生参观市看守所、拘留所、法院、检察院，开展“模拟法法庭”和读书活动。

五、“三位一体”密切配合，稳步推进创建“零犯罪学校”

教育是一个系统工程，要搞好学校教育，必须营造一个良好的社会环境，必须取得社会、家庭的密切配合。积极搞好学校、家庭、社会“三位一体”教育，营造良好的育人环境，是学校创建活动的重要环节。每学期学校都要印制一份《致学生家长一封信》来对学生家长进行法律常识普及，学校还利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传法律知识，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。学校还建立班主任与家长联系沟通制度，建立学生“校讯通”等联系方式，班主任定期向学生家长反馈其子女在学校的表现，争取家长的支持，共同做好学生的教育工作。

几年来，学校实现了在校学生“零犯罪”的目标，保持了安全工作“零事故”的纪录，学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性得到提高。尽管我校的普法教育工作取得了一定的进步，但是创建“零犯罪学校”工作活动是一项长期的任务，只有使学生法制教育工作制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。因此，我们一定会坚定信心，扎实工作，厉行改革，开拓进取，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人零犯罪保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。

合山市北泗镇中心小学 2017年5月25日