关于外贸专业人才需求情况调查问卷的分析

第一篇：关于外贸专业人才需求情况调查问卷的分析

关于外贸专业人才需求情况调查问卷的分析

为更好服务于泰州当地经济，加强校企合作，进一步发挥我院国际贸易实务专业优势，向外贸企业提供智力支持，促进校企之间良性互动，做到双方共赢，泰州职业技术学院经管院在泰州市商务局领导的大力支持下，针对我省各类外贸企业进行了外贸人才需求情况的调查，共发放问卷600份，其中泰州市发放问卷300份，苏南几大城市发放问卷300份，回收有效问卷420份，现针对回收问卷做针对性分析如下：

一.外贸企业以往录用的外贸专业毕业生普遍存在实践动手能力不足，缺乏对外贸业务流程的基本认识，外贸行业专业背景知识欠缺，不能解决实际问题。

二.外贸企业普遍认为，当前最急需的是过得硬的外贸业务员，其次是外贸单证员，跟单员，外贸商务文员，报关员等。这对我们高职高专外贸专业人才培养现状提出了较高的要求。

三．在专业课程设置方面，外贸企业普遍认为，现在毕业生外语听说能力普遍欠缺，学校应该重点英语口语的能力培养，重点加强外贸进出口业务，外贸单证和外贸函电等核心课程的建设。同时，接受调查企业几乎毫无例外的提出要加强实训建设，尤其是仿真实训建设。

四．参与调查的外贸企业也给出了企业用人的基本要求：一要英语扎实，口语较好，读写熟练，二要外贸专业功底扎实，外贸实务熟悉，三要上岗之前要有一定的行业背景知识，四要办公软件操作熟悉，能熟练处理文件，企业特别要求要有良好的职业素养和品行。

五.由于受到紧缩的影响，外贸企业普遍压缩了用人计划，在人方面提出了更高的要求，外贸企业的录用门槛提高，用人底线基本上都是本科，这也要引起我们的思考和重视，在现有的条件下，我们一方面要努力提高专业教学水平，另一方面，我们也要积极鼓励学生提升学历，鼓励大家报考专接本。

六．一些外贸企业对我们共建实践基地的倡议给出了很好的回应，其中泰州市区共七家外贸企业表达了合作的意向，名单如下：

1.泰州瑞光光学有限公司 企业性质：外商投资 地址：高港科技创业园永盛路8号 电话：0523-86116987；

2.泰州市天润合成化工有限公司 企业性质：私营 地址：永申洲兴园路15 1

号

电话：0523-86925111

3.泰州澳泰玻璃仪器有限公司 企业性质：外商投资企业 地址：泰州永安洲淇上桥南路1号 电话;0523-86921501

4.泰州市育才艺术品厂 企业性质：集体经济企业 地址：泰州市高港区许庄三里西街53号 电话：0523-86110615

5.泰州市惠利电子材料有限公司；企业性质：港澳台投资企业，地址：高港区永安洲镇兴园路3号 电话：0523-86928660

6.江苏奔仙丝绸服装有限公司；企业性质：私营 地址：泰州市高港区江平东路1号 电话：86911028

7.泰州市创新电子有限公司 企业性质：私营，地址：口岸 江平东路138#联系电话：0523-86963609）。建议尽快和相关企业联系落实共建事宜。

陈华北

2011-6-15

第二篇：工商管理专业人才需求调查问卷

工商管理专业人才需求调查问卷

尊敬的企业负责人： 您好！我们是宁波大红鹰学院工商管理专业的学生，为掌握当今社会对工商企业管理专业人才的需求状况以及对此方面人才的知识、能力、素质的要求，明确我校工商企业管理专业学生的培养定位，优化我专业的课程体系和人才培养方案，特开展本次调研工作，希望得到您的支持。本次调研仅用于我校工商企业管理专业人才培养方案优化，无其他用途。我们承诺对关于您企业的信息严格保密！

一、企业概况

1、企业名称：________________________________________________________

2、企业所属行业 ____________________________________________________

3、企业的员工总数：

A、50人以下B、50-100人C、100-200人

D、200-500人E、500-1000人F、1000人以上

4、企业员工学历的构成：

A研究生学历人B大学本科人；

C大学专科人；D 高中（中专）及以下人；

二、人才需求

1、贵企业在人才开发方面遇到的最大问题是（多选）：

A、人才来源渠道不畅通，符合需求的人才难找B、人才流失问题严重 C、人才信息沟通不够及时D、进行员工培训的成本高

2、今后三年企业对工商管理专业人才的需求状况A、无需求B、有需求，5人以下

C、有需求，5—10人D、有需求，10人以上 E、不确定

3、企业对工商企业管理专业人才的工作经验要求是：

A、无要求 B、一年C、二年 D、三年及以上

4、工商企业管理专业本科毕业生应该掌握哪些专业知识方面（多选）

A、市场营销；B、人力资源管理；C、财务管理；D、生产管理；E、资源与运营管理； F、项目管理；G、企业战略；H、企业文化；I其它；

5.贵企业为工商管理专业本科毕业生提供的主要相对应的就业岗位有（多选）A、会计核算B、人力资源管理C、生产管理D、市场开发及渠道管理E、产品销售 F、物流管理G、项目策划和管理H、客户关系管理I、品牌管理J、公关文秘 K、公共策划L、其他

6.贵单位在招聘工商管理专业学生时，考虑较多的因素是（多选）A、专业知识B、学历高低C、个人能力

D、工作经验E、团队合作能力F、其他

7、对应届工商管理专业毕业生的相关实习工作经历的要求？ A、不需要B、1-2个月的实习经验C、半年及以上的实习经验

8、对工商管理专业人才外语水平掌握程度的要求？

A、不要求B、通过英语B级C、通过CET4级D、通过CET6或更高

9、从工作性质考虑，您认为工商企业管理专业本科毕业生应具备以下哪些日常工作基本能力：（多选）

A、使用办公设备的能力；B、计算机使用能力；C、外语水平能力；

D、常用文书写作能力；E、口头表达与沟通能力；F、接人待物能力； G、团队合作能力；

10、您认为工商企业管理专业本科毕业生应具备以下哪些素质：（多选）A、道德品质高尚；B、吃苦耐劳、有奉献精神；

C、团结友爱，团队合作精神；D、良好协调与沟通能力；E、情绪稳定；F、独立工作、领导能力； G、很强的学习能力、领悟、创新能力；

11、企业对高校工商企业管理专业毕业生的基本看法：

A、能够胜任较高级的工作，表现出专业的水平□； B、仅有书本知识，不能解决实际问题；

C、知识结构不合理，没有反映出业界的发展现实；

D、高职高专的毕业生工作能力比本科的毕业生实际能力更强；

E、职业定位不清晰，能力知识宽而不精；

F、其它（请写出）：____________________________________________；

12．开放性问题：

您对高校工商管理专业有何意见或建议_________________________________ ____________________________________________________________________

谢谢您的合作！祝工作顺利！

问卷填写时间：年月

第三篇：“行业—专业—就业人才需求分析”调查问卷

“行业—专业—就业人才需求分析”调查问卷

您好，欢迎参加本次答题，我们是应用日语专业的学生，现针对汽车零配件外贸批发这一方面做的一份调查问卷，以下问题是匿名提问的，所以希望大家多多帮忙，如实回答，谢谢合作。

Q1您的性别：(单选题)

A.男

B.女

Q2您现在所在年级 ：(单选题)

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

E.已毕业

Q3您的专业：(单选题)

A.经济类专业

B.文学类专业

C.机械类专业

D.医学类专业

E.电气信息类专业

F.化工与制药类专业

G.其他专业

Q4您是否为日语专业的学生：(单选题)

A.是

B.否

Q5您对于应用日语这一专业是否了解：(单选题)

A.很了解

B.了解

C.一般

D.不清楚

Q6你当初为什么会选择日语这一专业：(多选题)

A.喜欢看日剧动漫

B.想去日本旅游

C.对日本文化很感兴趣

D.刚好调配到这个专业

E.其他

Q7您觉得你的专业就业前景如何：(单选题)

A.很乐观，我很有信心找到相应的工作的B.有点担心，目前这个专业的就业压力很大

C.不清楚，没去了解过

Q8您是否会选择与专业对口的工作：(单选题)

A.一定会

B.不确定，看情况

C.没想过这个问题

Q9您是否知道应用日语可以从事哪方面工作：(单选题)

A.很清楚

B.知道一点

C.不知道

Q10作为日语专业的学生，你希望自己将来去哪里工作：(多选题)

A.去日企工作

B.从事外贸这一方面

C.无所谓，能找到工作就好

D.对专业不感兴趣，不想从事与专业相关的工作

E.自主创业

F.其它

Q11就业后，有经济能力基础，你会买车吗：(单选题)

A.会

B.不会

C.没考虑过

Q12你（不）买车的原因是(填空题)

A.选项1

Q13为了你的爱车，你更愿意到哪里购买汽车零配件 ：(多选题)

A.4S店

B.汽修店

C.汽配店

D.渠道商

Q14你选择汽车零配件的标准是：(多选题)

A.品牌知名度

B.网点便利

C.服务种类齐全

D.价格合理

E.朋友推荐

F.店面装潢美观

G.其他

Q15你觉得目前汽车零配件行业欠缺的是：(多选题)

A.服务质量

B.服务技术

C.政府管理

D.其他

Q16你对我国汽车零配件行业的评价是 ：(单选题)

A.非常满意

B.满意

C.一般

D.很差

Q17你对我国汽车零配件的价格评价是 ：(单选题)

A.很便宜

B.一般

C.很贵

D.非常贵

Q18你认为汽车哪部分最重要 ：(单选题)

A.发动机

B.变速箱

C.底盘

D.驾驶室

E.其他

第四篇：外贸单证员人才需求分析

外贸单证员人才需求分析

一、单证员现状分析

随着中国改革开放的进一步加深，以及中国加入WTO，中国对外贸易稳步增长，国际贸易实务这一专业也日趋热门几乎在各大高校都有国际经济贸易这一专业，名对如此强大的竞争，就业就显得更加困难。对刚刚毕业走入社会的学生无不是一大考验。同时，对于用人单位来说，国际贸易这个专业的毕业生是否能胜任日常有关国贸实务工作，是否具备应有的素质呢？这也是不得不考虑的一个问题。对于学校而言，学校的培养方案是否符合用人单位的要求呢？面对这种种问题，我们对于国际贸易实务人才的需要做了进一步的调查，为学校的培养方案提供可靠的资料，为培养应用型人才做好铺垫。

外贸单证员的岗位及人员现状由于受美国经济衰退和持续蔓延的次贷危机，以及人民币升值、出口退税率下调等国内外多重因素影响，2008年中国对外贸易出现了下滑趋势，部分外贸企业出现工厂减员、减产等现象。

但在这次全球性的经济危机中，中国经济的表现好于一般国家，2009年贸易额下降了17%，好于业内专家预测的2009年世界贸易额下降幅度超过30%的水平。中国在2009年成为全球第一大出口国，占全球出口份额的比重超过9%。因此外贸人才的需求量将进一步增大，其中以单证员尤其突出。据有关部门统计，广东省国际商务单证人员需求量达20余万人，浙江省的国际商务单证人才缺口达15万人，上海市2010年国际商务单证员人才缺口将超过15万人，江苏省单证员需求达17万。可见单证员岗位的人才短缺问题相当突出。通过调查，现在外贸公司对单证员的需求量如下图：

外贸公司对单证员需求很大一般不是特别多单证员操作技能的高低直接关系到外贸业务结汇的时效和成败，从业要求较高。而现有的从业人员中，通过在实际单证操作过程中自己摸索的人居多，许多是在企业传统的“师徒传帮带”方式下进入角色的，缺乏对单证知识的系统学习，企业又很少提供培训机会，所以出现部分企业单据制作水平低下，造成不必要的经济损失。近年来，国际商务单证员资格认证证书开始受到越来越多用人单位的认可和求职者的青睐，但经过专业培训、持有该专业证书的现有从业人员却不到10%。外贸单证员队伍的整体素质亟待提高。

二、单证员需求分析

改革开放以来，浙江一直是全国经济增长最快、发展态势最好的省份之一。特别是其外贸经济的发展更是迅速。浙江天然地理位置的优势造就了其外贸经济的发展，特别是作为全国重要的沿海对外开放城市和对外贸易口岸的宁波，自改革开放以来，其对外经济贸易发展更是快速。宁波利用北仑港的优势，在这方面占据有力的地位。在外贸经济迅速发展的时代，因此外贸人才的需求以及培养必须紧跟其脚步。

在调查和访问中，我们知道在江浙，特别是宁波地区净出口贸易发展很强势，也有相对发展较快又稳定的港口。随着私营企业的不断增加，出口比重也在随之

增加。在这种发展趋势之下，可想而知，外贸人才的需求量也是很大的。

从调查中，我们得知企业所需的外贸人才中报关员，报检员的需求比较大，同时企业根据自身不同的情况也需要单证员等。总的来说，从事外贸事业的企业越来越多，因此对报关员，报检员，单证员的需求还是很大的，特别是同时持有两证活着是更多的证的人才。

从调查结果中发现，外贸企业在对业务员、跟单员、单证员等国际贸易技能型人才的需求上呈现出递减的趋势，但总的来说需求还是比较大的。我们在对某个企业的访问中了解到，业务员的需求量在逐年减少，虽然说下降的比率不是很大，但是我们不得不面对这个问题。这只是反映了其中的一个方面，虽有下降，也是常理中的事，在政策的变动以及环境的的影响下，难免会周到一定的影响。但是总体而言，宁波地区对外贸人才的需求量仍较高，需求缺口仍存在。因此对国际贸易人才的需求量还是较大的。

三、总结。

随着经济的不断发展，人才需求也在不断的增加，创新型人才更是不可缺的。国际贸易专业的发展潜力很大。而新的经济活动对国际贸易专业人才的知识能力结构和素质都提出了新的要求。从而应该从社会对人才的需要出发，坚持培养“零适应”的应用型人才。

通过本次的调查，我们发现在对于外贸人才的需求还是相当大的。从中也表明了我们的机遇所在，但是同时也存在着很大的竞争力，这也是我们应该考虑的。怎么样才能实的自己成为一个优秀的国贸人才，我们还得不断的努力，通过社会，学校以及自身的努力。

第五篇：专业人才需求调查(

·附件1：

关于××专业人才需求调查报告

（参考格式及要求）

一、××专业人才需求与专业改革调研指导思想

主要阐述人才需求和专业改革调研的基本思路、方法。

二、××专业人才需求调研

1．××行业发展现状与趋势

××行业涵盖哪些产业或部门；行业现有专门人才总量及未来几年需求总量；行业将怎样发展及变化；行业发展对人才需求将引起什么样的变化，人才需求年均增长情况。（要求既有数据，又有分析）。

2．××行业从业人员基本情况

××行业从行人员学历结构、职称结构、年龄结构；从业人员能力素质状况；专业人才在国有、集体、合资、民营、其他等企业的分布情况；（要设计相关表格，实地调查，汇总分析）。

3．××专业对应的职业岗位分析

××专业对应的职业岗位有哪些？这些岗位从业人员的基本情况（包括人数、技术等级、年龄、学历分布结构、工资收入等）；这些岗位过去三年人才招聘情况；未来人才需求呈什么趋势？对学历与职业资格证书有什么要求？（要设计相关表格，实地调查，汇总分析）。

4．××专业对应的职业资格证书分析

××专业在社会上通用哪些职业资格证书？哪些证书的社会认可度高，对学生就业帮助大？这些职业资格证书和职业岗位之间是什么对应关系？

5．××专业人才招聘渠道分析

××专业所对应的岗位目前主要从哪些渠道招聘人才？是否能满足需要？以后准备从哪些渠道招聘人才？（要设计相关表格，实地调查，进行分析）。

6．××专业在职人员进修需求分析

企业对××专业人员的在职进修有什么计划和要求？这些要求是否得到满足？（要设计相关表格，实地调查，进行分析）。

7．××专业人才需求调研小结

主要阐述××专业人才需求从质和量方面的要求；岗位的知识结构、核心能力或技能、综合素质方面要求。（对“专业所对应的行业、企业或岗位的核心能

力或技能”要设计相关的统计表格，重点调查，认真分析，形成专业教学中能力或技能培养的基本框架）

三、××专业现状调研

1．××专业点分布情况

主要统计设置该专业的学校有哪些。

2．××专业招生与就业岗位分布情况

统计该专业近三年来的在校生数和招生数，以及近三年来该专业毕业生就业的岗位分布情况。

3．××专业毕业生的用人单位评价情况

包括用人单位对毕业生知识结构、能力、综合素质、岗位适应能力与社会适应能力等的评价。

4．专业在职人员培训情况

统计××专业近三年来培训在职人员的数量，分析这些人员有什么特点？

5．专业教学情况

包括课程设置、教材建设、实验实训实习安排、方法手段改革、双师型师资情况等。

四、××专业改革建议

1．××专业培养目标与专业方向调整建议

根据以上调查结果，围绕应用型人才培养要求，确定专业培养目标和专业方向。

2．××专业课程设置建议

包括对课程模式、课程结构以及具体课程设置、大纲制定等提出建议。

3．××专业教学改革建议

主要对教学内容、教学方式、教学模式等提出改革建议。

4．××专业师资与实践环节条件配置建议

主要对教师的能力要求、双师型师资配置和实验实训实习场地、设备提出建议。

系部（盖章）

年 月 日

注：总字数不少于5000字