班主任考核细则（含5篇）

第一篇：班主任考核细则

小学关于班主任绩效津贴考核发放细则

2011-2012学年度第一学期

为增强广大教师为人师表，教书育人的事业心和责任感，鼓励更多的教师热爱并积极做好班主任工作，提高德育工作质量和班务管理水平，根据教育部对全日制公办学校“班主任工作的有关规定”和“班主任津贴发放实施意见”，按照“各尽所能，按劳分配”和“严格考核，优绩优酬”的原则，经学校集体研究，现就本校班主任津贴的发放特制订如下细则。

一、总体框架（班主任津贴类别与标准）

班主任津贴分基本津贴和浮动津贴。考虑到班主任工作特殊性，为调动全员育人的积极性，增强团队合作精神，创建和谐的人际关系，同时顾及到班主任职责及班务工作量的轻重不同，根据晴人教字【2009】第5号文件精神的要求：大班班主任每月津贴120元，其中基本津贴为80元，浮动津贴40元。中班班主任每月津贴100元，其中基本津贴为70元，浮动津贴30元。小班班主任每月津贴80元，其中基本津贴为60元，浮动津贴20元。

二、基本津贴

1、班主任能认真履行工作职责，全面贯彻党的教育方针，加强学生思想品德教育，扎实做好班务组织管理工作，所教班级班风好、学风正，并较好地完成所规定的教育教学工作量，则全额享受当月基本津贴。

2、如有下列情形之一的班主任基本津贴不发或减发。

①班主任工作不负责任，玩忽职守，造成严重教学事故和负面影响的，其中安全伤害事故发生医疗费用超过1000元，则停发当月基本津贴。

②班主任因事、因病缺岗，每月按天扣除由代班主任全额享受；班主任因公事超

过两天按实际脱岗天数核算，由代班主任老师享受。

三、浮动津贴

1、浮动津贴的设置旨在激励广大班主任爱岗敬业，倾情投入，积极而出色地完成教书育人和学校布置的有关工作，坚决消除“干多干少、做好做坏一个样”、“吃大锅饭”的平均主义现象，形成“争先创优，甘为人先”德育工作局面，促进学生健康成长。浮动基金的发放由根据下列有关项目进行公平公正考核，若达到规定要求则全额发给。

2、浮动津贴考核内容与扣减标准：

（一）学生安全教育

关注学生健康，保障学生安全是班主任首要工作，必须予以高度重视。为了打造“平安班级，和谐校园”，班主任对安全教育不仅要课课讲、天天讲、月月讲，还要针对学生特点就体育活动、校外活动、课间游戏、往返途中等方面给予经常性的教育和指导，提高学生安全防范意识和自护自救能力。若学生在校园及课内外发生伤害事故（门诊超过100元），其所在班级班主任亦负连带责任，浮动津贴则当月全部扣除。

（二）班队活动

对学校组织的重大集体活动，不积极参加或安排的任务（活动）拒不接受，影响集体活动顺利开展，导致过程缺位的班级一次，停发班主任全月浮动津贴。

（三）班级管理工作

1、卫生检查总成绩低于10分，班主任每次减发浮动津贴6元，直至扣完为止。扣分细则如下：

（1）里外窗台未擦扣1分，不干净扣0.5分；

（2）外墙裙未擦扣1分，不干净扣0.5分；

（3）走廊或楼梯间、清洁区、阳台未扫扣5分，不干净各扣0.5分；

（4）教室第一层玻璃未擦扣1分，不干净扣0.5分；

（5）教室地面未打扫扣5分，不干净扣0.5分；

（6）黑板未擦干净扣1分，不干净扣0.5分；

（7）桌凳不整齐扣1分，不干净0.5分；

（8）大多数桌箱有杂物扣2分，少数桌箱有杂物扣1分；按百分比计算；

（9）教桌不干净扣0.1分；

（10）劳动工具不整齐扣0.5分；

（11）垃圾未倒扣2分；

（12）垃圾堆在一起未清理干净扣2分；

（13）走廊或楼梯间、阳台、教室、清洁区内有2张纸（包括食品包装盒）扣0.5分，10张以上扣5分。

2、放学后门窗未关锁，灯未关，发现一次，班主任浮动津贴各扣0.5分。

3、对学校提出的德育工作要求不能积极贯彻落实，印发的“通知”、“告家长书”等不能及时收发，导致家校联系脱节一次，班主任当月浮动津贴扣6元。照此类推。

4、每月未能按时保质地刊出墙报或未完成学校要求的其它工作宣传一次，每次扣5分，以当天检查为准。

5、每学期召开一次家长座谈会，以记录为准，否则年终计算扣10分。

6、班主任考核计算方法：

①基本津贴在未被扣的情况下全额发放。

②将班主任浮动津贴总额除以班主任一年或半年总平均分乘该班主任平均分；若基本津贴被扣产生，则求出全校班主任一年或半年总平均分中的平均分，用由基本津贴中被扣产生的总金额除以超出平均分，作为班主任的奖励津贴。

以上实施办法自2011年9月19日起实行。

第二篇：班主任考核细则

新世纪实验中学班主任一日常规考核细则

班主任是教师队伍中的一支中坚力量，班主任工作是学校教育工作的前沿阵地。他们是班集体的领导者、教育者和组织者。学生成长、学校各种计划的实施最后都要通过班主任落实到班上。他们在促进学生全面成长中起着导师作用。班主任的主要任务是按德、智、体、美劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，身心健康的社会主义建设者和接班人。因此，作为一名班主任不仅要有高度的责任心，满腔的工作热情，踏实的工作作风和鞠躬尽瘁的献身精神，还必须具有坚实的科学文化理论，具有教育心理科学知识和各种能力。同时还要懂得青少年学生健康成长的规律，在教育过程中具有启发和培养学生自我教育的方法和能力。为此特制定以下细则；

1、一日常规考核细则（50分）

(1)除每周一的集体升旗仪式外，周一的升旗仪式由各班轮流，值日班级的班主任必须在周一早读前组织好本班学生举行升旗的相关工作。升降旗迟到、早退或不到位，发现一次扣1-3分。学生做到快静齐。

(2)每天与任课教师配合，指导早读和晚自习。早晚自习不到位，发现一次扣1分。

(3)每天必须到场组织学生做早操、课间操和课外活动，不到位一次扣2分。

(4)每天检查和记载本班学生的出勤、纪律情况；对学生进行思想政治教育。周一至周五，班主任不能擅自离开岗位，发现问题要及时向值日领导报告。发现迟报一次扣0.5分。不报一次扣1分。请假办好代班手续。若不办按不到一次计算，扣3分。

(5)组织学生每天搞好教室、寝室和环境区域卫生，做到桌面整洁，地面干净，物品摆放有序，卫生工具排列整齐。打扫卫生按要求到位，迟到、早退、出勤不出力或不到位扣1-3分。

(6)对班级因学生间矛盾、冲突引发的突发事件，如打架斗殴，班主任欺上瞒下，隐瞒事实，谎报虚报，发现一次扣5分。

(7)按时检查本班学生的早操、午休和就寝情况；指导学生养成良好的学习和生活习惯，遵守作息时间。注意劳逸结合，调控好生

物钟。若迟到、早退或不到位一次扣1-3分。

(8)时刻注意学生安全，严防事故发生，坚决保证学校安全稳定。若发生安全问题，班主任负主要责任。该项实行一票否决制。

(9)班主任在熄灯前5分钟检查本班本年级住校生人数是否齐全，就寝情况有无异常现象，检查完毕后，到政教处汇报，一次不到位或迟到扣0.5分。

(10)班主任不定时检查宿舍卫生，若宿舍卫生差，所在班级扣5分，通知班主任后仍未打扫，班主任扣3分。

(11)学生离校必须办理出门证手续，若不办理，发现一人次班主任扣1分。若班主任请假，由代理班主任负责。

(13）严禁晚自习下课后，在单双杠上玩，发现一人次扣班主任0.1分。若发生意外事故，扣班主任5分。

(14)禁止在宿舍吸烟、喝酒、打架和在校园里谈情说爱，发现一人次扣班级10分，班主任5分，严重者报公安机关，追究法律责任。

(15)禁止学生随意外出，一经发现，一人次扣班主任2分。

(16)严禁乱拉、乱接电路，若发现一人次，扣班级10分，班主任5分，问题严重的本项（日常规）不得分。

(17)加强学生在校安全管理教育工作，若发现本班学生违反安全要求的，发现一人次扣2分。

(18)学生放周假由班主任负责交通安全护送，若迟到、早退或不到者扣1-3分。

(19)定期对学生携带管制刀具、危险物品的检查，并在每月28号前报政教处，超一天扣1分，不报告者扣3分。

(20)做好晨检，疫情检查，发现传染类病情，及时报告学校，做好记录，并由班主任上报学校疫情防控小组，否则，班主任扣2分，组长扣3分。

未尽事宜，将在执行中灵活处理！

贵阳新世纪实验中学2014年7月30日

第三篇：班主任德育工作量化考核实施方案

班主任德育工作量化考核实施方案

为了全面实施素质教育，推进岞山街道各学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，提高学校德育水平,特制定本细则。

一、班主任的工作职责 1.开展思想道德教育

教育学生热爱祖国、热爱人民，逐步树立正确的理想信念，培养良好的道德品质； 维护学生的自尊，激励学生的自信，让学生学会自控； 做好学生的心理疏导工作，形成积极向上的心理品质；

关爱和帮助在品德、学习、健康、家庭、生活等方面有特殊困难的学生，根据学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，提高教育的针对性和实效性。

2.培养公民素养

认真实施教育部新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，加强学生日常行为规范的养成教育，培养良好的道德品质；加强法规教育，增强学生遵纪守法和尊重、保护他人权益的意识，提高自我保护能力。

3.进行班级日常管理

建立、健全班委会，制定班级工作计划，形成班级管理机制，指导班委会、班级团（队）开展工作，发挥班团（队）干部的带头作用；

加强学生的学习、生活、工作等方面的管理，提高学生的自我管理能力，做好学生仪表，学生迟到早退，班级校园环境卫生，学生上网吧、打台球、看不健康书籍、谈恋爱等各种常规管理工作，指导住宿学生的生活；

重视学生的安全教育，提高学生安全防范和自我保护能力，及时有效地处理学生校内伤害事故，依法保护学生的合法权益，保障学生的安全和健康。

4.组织班级活动

根据班级实际，认真组织班会（晨会）课，开展各种生动有趣的学生活动，满足学生兴趣爱好，丰富学生精神生活。每学期至少举行2次主题鲜明、讲究实效的主题班团（队）活动，其中1次必须是对年级组开放的，提高学生的参与意识和实践能力，促进学生全面发展。

努力配合学校的各种活动，学校活动班主任要保证亲自到场，发挥作用。5.营造良好的学习氛围

保护和激发学生的学习兴趣，引导学生不断明确学习目的，增强学习毅力，改进学习方法，培养良好的学习习惯，强化主动学习的意识，促进学生在知识与技能、思想与方法、情感态度价值观等方面得到良好的发展。每学期至少组织1次有关学习习惯、学习方法指导的活动。

6.重视家校联系

重视了解学生校外表现情况，帮助家长做好家庭教育工作，建立家校联系制度，每学年至少要对班级学生家访1次。每学期至少召开2次家长会，向家长介绍学生成长情况，展示学生取得的成果，交流家庭教育经验，与家长一起研讨子女的教育问题，互相了解、互相沟通，形成家校教育合力。

7.强化教育研究

善于观察学生，了解学生，并根据学生个性特点和发展状况，成长发展的家庭、社会环境，认真研究心理成长规律，研究学生工作的重点和难点问题，改进班主任工作的方法，提高教育效益。

8.注重学习提高 要加强学习，加强自身的人格修养和业务进修，不断更新教育教学观念，不断提高教育教学能力，改善知识结构，提高个人素养。每学年完成1-2篇有创新、有见解的班主任工作论文（体会）或案例分析。

二、班主任工作的管理、考核

（一）考核内容：

班主任常规管理工作和班级管理各占50％，总分200分。第一部分：班主任常规管理工作（100分）

1.班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行。（5分）。

2.开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况等。（5分）。3.根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录。（15分）。

4.能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。（10分）。5.开校会、听讲座、看电影、升国旗、组织学生参加考试等教育教学活动能到场，并维持好纪律。（10分）。

6.认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。（5分）。7.认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理。（5分）。

8.认真指导班、团组织开展好主题活动，每学期不少于2次，努力提高班级主题活动的质量。（10分）。

9.定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量。（5分）

10.加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况，一月不得少于一次，少于一次扣3分。（10分）。

11.认真撰写班级德育工作总结，经考核小组评定获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分，未写扣分（每学期最后一个月考核）。（5分）

12.加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数，少一次扣1分。（15分）。

13.乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加2分/次。第二部分：班级管理（100分）1.班风、学风：

（1）班级有良好的班风、学风，尊敬师长，尊重教师的劳动。（25分）

（2）同学互敬互爱，团结协作，同学关关系融洽。如有违纪情况将扣分，具体扣分规定如下：如有激烈争吵扣2分/次；如有吸烟、喝酒现象，扣3分/次；打架现象，情节一般扣5分/次，情节严重扣10分/次。受过校纪处分的视情节轻重给予相应的扣分（2-10分）。（25分）

（3）加强学生的考勤管理，每班每周迟到早退达2人次者扣1分，学生旷课每周1人次者扣2分。（10分）

（4）教育学生热爱所学专业，对学生中专业思想不稳定，厌学等问题能及时发现及时解决。因厌学流生扣5分/人。（10分）

（5）班级卫生情况。（20分）（6）班主任开展创新性活动。（10分）

注：1.积极参加学校和上级部门组织的活动，获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分；获县（市）一、二、三等奖的加5分、4分、3分；获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分；获省级团体一、二、三等奖的加15分、12分、10分；获奖重复按最高级别加分，不进行累加。

2.发生直接影响学校声誉事件的，视情节轻重扣班级管理成绩，直到取消考核资格。

（1）在重大活动中有明显失误情况，造成较坏影响者；（2）体罚或变相体罚造成严重后果者；（3）工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严重后果者；（4）学生中发生重大违纪违法的，具体扣分有考核小组确定。

（二）考核方法和结果

定期检查与随时抽查相结合；书面调查与实地了解相结合；教师座谈与学生座谈相结合 考核结果分为优（得分90分以上）、良（得分80分以上）、合格（60分以上）和不合格（60分以下）四个等次，上报教育办。成绩纳入班级管理团队绩效工资发放，并作为优秀班主任评选的重要依据。

（三）考核注意事项

1.考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。2.实行月量化考核制度。

3.在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。

4.班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。

5．每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。总分在学校名列前茅的班级为“德育示范班”，相应班级的班主任获得“优秀班主任”评选资格。

第四篇：学校政教处工作考核细1

学校政教处工作考核细则（讨论稿）

《细则》总体能够体现政教处工作的性质和特点，也有助于德育和班主任工作的开展。但个别地方在操作和执行时也存在一定的困难，现提出以下修改意见。

1、第二块政教处管理中

5计划和总结（5分）跟6资料留存及数据归档（3分）可以合并，而且分值有点偏高；

2、第四块日常工作中

10环境卫生对我校而言，大部分已交付物业托管，学生清扫占分 比重不大，分值过高；

3、第五块主题教育中

18科技创新应该划归教务处学科竞赛领域，不归政教处管理；

4、政教处考核应该采用中小学分开，照顾各校校情与实际的原则。

兰炼二中政教处2012年6月11日

第五篇：xxx医疗质量管理考核细(药剂科)

XXX医院医疗质量管理考核细

则 药剂科（500分）考核内容 分值 扣分原因 结果

1、医院抗菌药物品种原则上不超过3510 抗菌药物品种超过35种扣5分，各种 种，其中各种剂型及品规的数量要求详剂型及品规超过规定数量每超一个品

见二级医院评审标准P257页 规或数量各扣1分。

2、接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验20 每下降10%扣2分 样本送检率（1）限制使用级抗菌药物治疗的送检率不 低于50%(2)特殊使用级抗菌药物治疗的送检率不 低于80% 指 3.抗菌药物品种选择和使用疗程控制基本20 每超过10%扣2分 标 合理 评 a）住院患者抗菌药物使用率不超过60% 价 b)门诊患者抗菌药物处方比例不超过20% 1 c)急诊患者抗菌药物处方比例不超过40% 0d)抗菌药物使用强度力争控制在每百人

0天40DDD以下 分

4、Ⅰ类切口手术患者预防使用抗菌药物比10 每超过10%扣2分

例不超过50%

5、完成政府指令性任务比例100% 每下降10%扣2分 10

6、继续医学教育 20 科室业务学习没有不得分

科室业务学习每月1次（4）院级业务学习每下降1%扣1分 院级业务学习参学率≥50%（6）三基三严考核合格率每下降1%扣1分 三基三严考核合格率≥98%，补考合格率（10）100% 7﹡、上级行政机关各种检查 10 检查存在不足每项扣2分，获得表扬 每项加1分。

1、﹡窗口服务质量 20 定期抽查处方，无审方，每张扣4分。（1）、严格审方。（2）、精确配药，二无二人复核，每张扣4分。处方书写

人复核，发药袋上注明用量、用法，耐心准确率低于95%扣8分，发药差错每讲解药品服法与询问。例扣20分。严格审方、精确配药，二

人复核，发药袋上注明用量、用法，耐心讲解药品服法与询问。避免差错 发生的每次加2分。不定期抽查药房及药库，库房要做好 2﹡、药品质量 20 通风排气，做好干湿温度记录；未做医 记录扣6分，记录不全扣3分。无虫疗 咬鼠耗霉烂变质、过期药品，发现一质 例扣30分。做好药库质控要求的各项量 工作、及时发现隐患，避免医院损失 加3分。科学计划，随时保证临床供应，定期3﹡、药品购进验收 20 抽查发现不能保证供应严重影响临床 1

工作，扣5分。严把质量，认真验收，做好登记，无验收登记扣10分，登记 不全扣5分。做好药品购进验收的各 项工作、及时发现差错、及时供应临

床使用，避免医院损失加2.5分。定期检查对3个月内到期的药品掌握4﹡、药品效期预警 20 上报，不能及时追踪的每一种扣20医 分。及时上报，避免医疗不良事件加2.5分。疗

5、每月至少抽查100张门急诊处方（其中20 每少一张或少一份扣0.5分 安和30份出院病历进行点自费处方≥20张）全评

36、有特定药物或特定疾病的药物使用情况40 无专项点评扣6分，对具有抗菌药物 0每个月组织对25%的具有抗菌药专项点评，处方权的医师所开具的处方、医嘱进0物处方权的医师所开具的处方、医嘱进行行点评数量每下降10%扣5分、每名分 点评，每名医师不少于50份处方、医嘱。医师少于1份扣1分。

7、定期召开质量与安全管理会议，对本部20 未定期召开质量与安全管理会议不得 门的质量与安全管理进行检讨，对全院的分，对质量与安全管理进行检讨不到药学质量与安全进行总结分析，每季度至位扣5分，对全院的药学质量与安全少一次 未进行总结分析扣10分。8﹡、预防投诉、纠纷发生 发生1例投诉扣6分。全年无投诉，20 由考核会年终考核酌情加分

9、无差错事故发生 发生医疗差错事故，纳入医院奖惩条20 例。

1、是否建立各项制度及操作流程有完善定期检查发现缺少1项制度或流程扣40 的突发事件药事管理预案 4分，无预案扣5分。

2、实行24小时值班制 定期抽查发现值班药师不在岗，每次10 扣5分 医

3、严格执行特殊药品管理制度 定期抽查，严格执行“五专”要求，20 疗 未做到“五专”之一扣2分，无发药制 签字扣1分/张处方，处方不合格扣1度分/张，麻醉药品发放登记不完整扣21分，帐物不符扣10分并追究原因。04、严格执行查对制度 不定期抽查发药时查对病员姓名、性20 0别、年龄是否与配药人一致，查对不分 严，发药差错每例扣10分 5﹡、医疗不良事件主动报告制度 10 发现故意瞒报、漏报，每例扣2分。主动报告，避免更严重的医疗事件发生或将伤害减小到最低的每例加1分。2