何越峰老师划的专利法重点（合集）

第一篇：何越峰老师划的专利法重点

何越峰老师划的专利法重点

前一段时间去参加了一个十天专利考前培训班，众多老师中最喜欢何..老师讲课了，声音洪亮，干脆利落，从不拖泥带水、言语不清、思维混乱，听一分钟是一分钟，你会觉得每一分钟都很值，而且何老师讲课相当风趣，太偶像了！下面给大家拿一点好东西，尤其是对新考生考卷1是很有用的。

何老师对历年考试情况进行了深入分析，对考点按出现的频率进行了划分，划成超高频（每年出两题以上）、高频（每年至少一题）、较高频（出题机率为70%以上）、其它。下面与大家共享一下重要考点。

一、专利制度概论

超高频2个：专利法第六条，专利法第八条

高频7个：专利代理人职业规范，发明人署名权，发明人定义，职务发明奖酬，不同类别申请人区分，专利代理机构设立，专利代理机构执业规范

较高频2个：先申请原则，国家局与地方局职能划分

二、授予专利权的实质条件

超4个：现有技术定义、判定，不授予专利权主题，抵触申请定义及判定，新颖性判断 高6个：实用新型保护客体，外观设计授权条件与审查规则，宽限期效力，对同样发明专利申请处理，实用性判断，创造性判断

较0个

三、对专利申请文件的要求

超2：权利要求书撰写，单一性判断

高2：说明书撰写，外观设计图片和照片

较4：说明书摘要，请求书，外观设计单一性，生物材料保藏

四、申请获得专利权的程序及手续

超5：优先权，申请文件修改，专利费用，期限，专利申请提出和受理

高9：申请日确定，专利代理委托，发明专利申请实质审查，分案申请审查，实用新型专利检索报告（评价报告），授权程序，国防专利及保密专利申请，恢复权利程序，中止程序 较4：外观设计初审，专利登记薄，主动撤回，生物保藏

五、专利申请的复审与专利权的无效宣告

超0

高5：口审规定，无效请求及形审，复审请求，复审请求审理，无效请求理由和证据 较3：复审性质，复审程序修改，复审请求撤回

六、专利权的实施与保护

超11：强制许可，专利侵权行为，专利权司法保护，申请权转移，专利权保护期限，假冒专利行为，专利权行政保护，临时保护，不视侵权情形，侵权法律责任，专利权人其他附属权利

高2：保护范围，其他专利纠纷的法律救济

七、专利合作条约及其他国际专利条约

超2：国际阶段程序，国家阶段程序

八、专利文献与专利分类

高2：专利文献，专利分类

另外，告诉大家一个小秘密，每年题目单选数量在22——27之间，如果自己做的只有一个答案的题不在这个范围内，最好再检查一下喽！

第二篇：老师划的政治经济学重点(免费下载)

蒋老师今天划的政治经济学重点—献给正在预习的孩子

1，政治经济学的研究对象是生产关系和资源配置。

2，自然经济也叫自给自足经济，是指为满足生产者家庭或经济单位的直接消费而进行生产的经济形式。

3，商品经济概念：是直接以市场交换为目的的经济形式，它包括商品生产和商品流通。4，商品经济的特征：商品经济实质上是交换经济；商品经济是开放型经济；商品经济是开拓进取型经济；商品经济以扩大再生产为特征；商品经济是与较为发达的社会生产力相联系的经济形式。

5，使用价值：

商品 是用来交换的劳动产品：具有使用价值和价值两个因素； 使用价值 就是能满足人们需要的某种属性；

使用价值特点：商品的自然属性，构成社会财富的物质内容； 使用价值是交换价值和价值的物质承担者。

6，价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。它是商品的社会属性，是商品的本质特征，它体现着商品生产者互相交换劳动的社会关系。价值体现的是人们交换劳动的生产关系，这就是价值的实质。

7，具体劳动：是指具有特定的目的、操作方法、劳动对象、劳动手段和劳动结果的各种具体形式的千差万别的劳动。具体劳动创造商品的使用价值。

8，抽象劳动：是指撇开各种具体形式的一般的无差别人类劳动。抽象劳动创造商品的价值。9，个别劳动时间：生产某种个别使用价值所需要的劳动时间。

10，社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

11，简单劳动：不需要经过专门训练和培养的一般劳动者都能胜任的劳动。

12，复杂劳动：需要经过专门训练和培养、具有一定文化知识和技能的劳动者才能从事的劳动。13，价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品的交换依据商品的价值实行等价交换。价值规律是商品经济的基本规律。

14，价值规律是商品经济的基础规律，主要作用：

（1），自发调节生产资料和劳动力等生产要素在社会各部门之间按比例分配，自发地调节、配置社会资源。

（2），促使商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展。（3），引起和促进商品生产者的分化。15，价值规律的作用形式

表现形式：价格——围绕价值上下波动 价格经常背离价值并不违背价值规律：

商品价格是以价值为基础，它的涨落总是围绕价值这个中心进行的；从短暂和个别看价格经常背离价值，但整个社会看，总价格和总价值仍是基本一致的。

16，简单的或偶然的价值形式：一种商品的价值只是偶然地表现在与它相交换的另一种商品上；局限性：无差异人类劳动本质没有充分表现

特点：使用价值成为价值的表现形式；具体劳动成为抽象劳动的表现形式；私人劳动直接成为社会劳动的表现形式。

17，总和的或扩大的价值形式：一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上。局限性：无统一的等价物 特点：真正表现为无差别的人类劳动的凝结

18，一般价值形式：切商品的价值都表现在充当一般等价物的某一种商品上 局限性：一般等价物不固定 特点：价值形式发生了质的变化

（简单的或偶然的价值形式 总和的或扩大的价值形式 一般价值形式 货币形式 书上讲的比较详细，建议多看看书）

19，货币形式：种商品从商品世界分离出来，并固定地独占了一般等价物的地位。货币产生的根源及发展历史： “金银天然不是货币，但货币天然是金银” 本质：是固定充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系 20，货币职能

1，价值尺度是指货币充当衡量商品所含价值量大小的社会尺度。

2，流通手段（商品流通：以货币为媒介的商品交换 公式：W——G——W）3，贮藏手段

4，支付手段是指货币在商品赊销过程中延期支付或在预付商品定金的过程中产生的提前支付，以及用于清偿债务或支付赋税、税金、工资等职能。

5，世界货币是指货币在世界市场上充当一般等价物的职能。

货币流通规律：就是一定时期内商品流通中所需货币量的规律。

21，货币形式的发展经历了简单的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式、货币形式，四个阶段。

22，商业信用

概念：用赊帐方式出售商品时买卖双方提供的信用 工具：商业票据—借者与贷者之间的债务凭证

特点：对象是循环一定阶段的商品资本； 债权人和债务人都是责能资本； 发展程度直接依存于生产和流通状况。

局限性：规模和期限受单个资本数量和周转状况的限制；受商品使用价值流转方向的限制

信用：人与人之间在经济、社会交往中的诚实信任，是以偿还付息为条件的价值运动的特殊形式。

23，银行信用

概念：银行向职能资本家提供贷款而形成的信用

特点：集社会闲置资本不受个别资本数量和周转限制；对象是货币资本； 债务人是职能资本，债权人是银行。

比商业信用进步：银行突破了商业信用的局限性，扩大了信用的规模和范围。一方面，银行信用不受个别资产数量和周转的限制。另一方面，银行信用也不受商品流转方向的限制。

24，国家信用

概念：国家直接向公众进行借贷活动。基本形式是国债 25，企业信用

概念：资本所有者和 企业之间建立的直接融资关系。（债券和股票等）26，消费信用

概念：信用机构向消费者提供贷款的活动 形式：赊账 分期付款 消费信贷

27，绝对剩余价值生产：在必要劳动时间不变的条件下，由于劳动日的绝对延长而生产的剩余价值，是绝对剩余价值，这种生产方法是绝对剩余价值生产。

28，相对剩余价值生产：在劳动日长度不变的条件下由于必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相应延长而生产的剩余价值，是相对剩余价值，这种生产方法是相对剩余价值生产。29，资本：就是能够带来剩余价值的价值。

当做商品流通媒介的货币，只是一般等价物，体现商品生产者之间的生产关系；而作为资本的货币能带来剩余价值，体现了资本主义的生产关系。（区别：运动的内容、形式、目的和动机、限度不同。）

资本总公式：G—W—G’ 是任何资本共同或一般的运动公式。

Why：因为它在流通的形式上同样适用于产业资本和生息资本的运动形式，概括地表明了各种资本形式的实质都是为了榨取剩余价值，是从流通形式上表现出来的资本的一般公式。

30，级差地租：是在资本主义土地私有制条件下，租佃较好的土地的农业资本家向大土地所有者缴纳的超额利润。它是由优等地和中等地农产品的个别生产价格低于按劣等地的个别生产价格决定的社会生产价格的差额决定的。

31，绝对地租：在资本主义社会，由于土地私有制的存在，租种任何土地都必须交纳的地租。32，资本积累：是指把剩余价值转化为资本。它是资本主义扩大再生产的源泉。

33，资本积聚：是指个别资本依靠本身的积累，即将剩余价值转化为资本来增大自己的资本总额。

34，资本集中：把已经存在的规模较小的资本合并或联合起来形成大资本。

具体形式：

1、通过互相兼并和收购等，形成更大的资本；

2、通过创办股份公司，把众多较小的资本联合成一个数额巨大的大资本。加速资本集中的两个杠杆：竞争和信用。

资本集中的经济意义：资本集中通过合并社会上已经存在的资本，使更大规模的潜在生产力变为现实的生产力。因而，进一步提高了生产力水平和生产的社会化程度。

35，资本有机构成：是指由资本技术构成决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成。用公式表示：C/V

36，绝对剩余价值与相对剩余价值的关系：

都是缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间获得的 前者：整个社会劳动生产率提高，后者：个别劳动生产率提高

37，极差地租和绝对地租的区别：产生的更本原因不同：经营垄断权和土地所有权。具体形式条件不同：农产品个别生产价格低于社会价格和生产价格低于价值。归属不同：绝对地租归地主，而极差地租归农业资本家和地主。

38，垄断：是指少数资本主义企业凭借其控制的巨额资本、足够的生产经营规模和市场份额，操纵一个或几个部门的商品生产和流通，以获取高额利润。

39，为什么自由竞争引起生产集中发展到一定阶段必然引起垄断？

1．在资本主义自由竞争中，少数大企业不断吞并中小企业。在自由竞争中，少数资本雄厚、技术水平比较高、经营管理水平比较先进、生产规模比较大的大企业。能广泛使用机器、采用新技术、实行合理分工和生产专业化；能节约不变资本、劳动生产力高、成本低，竞争力强。竞争结果总是大资本战胜中小资本，大企业吞并中小企业，使生产越来越集中到少数大企业和大资本家手中。2.在资本主义自由竞争中，科学技术的巨大进步和信用制度的发展加速了生产集中。19世纪出现的第二次科技革命，使重工业代替轻工业占了工业的主导地位，而重工业的建立客观上需要巨额资本。同时，随着信用制度的发展，股份公司应运而生。通过创办股份公司，向社会发行股票，能很快将较为分散的资本联合成为巨型资本，把许多企业联合成为一个大型企业，从而加快了生产和资本集中的过程。3.经济危机的爆发促进了生产集中。在资本主义周期性经济危机中，少数经济实力雄厚的大企业，一般能经受住经济危机的打击，不易破产；而那些经济实力较弱的中小企业，往往经不起经济危机的打击而在危机中纷纷破产。这就加强了大资本吞并中小资本的过程，促进了生产集中。

40，垄断的基本形式

1、卡特尔：是一个部门若干企业为了垄断市场而成立的关于价格产量的协定

2、辛迪加：有价格和产量的协定，建立统一的供销机构的垄断组织

3、托拉斯：若干大企业合并为一个独立大企业的垄断组织

4、康采恩：不同部门若干大企业联合为一个独立大企业的垄断组织

41，金融寡头：是指掌握和控制金融资本的少数最大的垄断资本的头目，他们以巨大的经济实力来实现对整个社会经济的统治和控制。

42，国际垄断同盟：是不同国家占统治地位的垄断组织，为保证获得垄断利润，从经济上分割世界而建立的一种暂时的国际经济协会的垄断组织。

43，私人垄断资本主义发展为国家垄断资本主义的必然性？

私人垄断资本主义的发展使生产和资本进一步集中于少数大资本，资本主义的生产能力急剧扩张

1.新技术革命逐步推进，主要发达资本主义国家产业结构转换加快，地区经济发展不平衡日益严重，衰退产业逐步退出和落后地区的发展亟等资本投入。

2.社会化大生产发展要求巨额资本用于发展公共基础设施，为资本主义社会的经济发展提供条件。

3.随着社会化大生产发展，科学研究逐步社会化。

4.国家垄断资本主义依然是资本主义，不过是资产阶级国家同垄断资本相结合的资本主义。44，公有制的主体地位 1.坚持公有制为主体的原因

第一，生产资料社会主义公有制，是社会主义经济制度的基础，是社会主义经济制度的根本标志。

第二，只有以公有制为主体，才能有利于调动广大职工和劳动者的积极性，逐步实现共同富裕，从而有利于社会生产力的解放和发展。

2.有制的主体地位主要体现在：第一，公有资产在社会总资产中占优势。这种优势，不仅要有量的优势，更应该注重质的提高。第二，国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展发挥主导作用主要体现在控制力上。

公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化大生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆地利用。

45,非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。

个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。他是社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。

私营经济，是以生产资料私有和雇用劳动为基础，以取得利润为目的所有制形式。它也是社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。

外资经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。它也是社会主义初级阶段一种重要的的非公有。

简析非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

1）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分这一说法是正确的。（2）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（3）在社会主义初级阶段，由于生产力总体水平比较低，经济发展不平衡，生产的社会化程度不高，客观上要求有一部分非公有制经济存在（4）随着社会主义市场经济体制的逐步完善，非公有制经济正在成为与公有制经济平等竞争、相互融合的经济成分，并在我国社会主义初级阶段社会经济发展中发挥着重要作用。

46,a按劳分配与按生产要素分配相结合的客观必然性

这是由社会主义初级阶段的多种所有制结构和社会主义市场经济要求决定的。

第一，社会主义初级阶段的所有制结构，除了作为主体的公有制以外，还有个体经济、私营经济、外资企业等非公有制形式。产品的分配方式是由生产方式决定的。

第二，市场经济有效运行，要求生产要素参与收入分配。B，按劳分配与按生产要素分配相结合的意义

按劳分配和按生产要素分配相结合，既可以调动劳动者的生产积极性，又可以调动投资者的积极性，促进社会经济发展。

特别是公有生产要素分配所得的收益，最终归公有制经济单位占有和支配，按劳动者的根本利益进行分配。其中，一部分通过积累基金形式扩大再生产和基础建设，为劳动者长远利益服务；另一部分通过消费基金形式用于科学、文化、教育、卫生、社会保障、国防等，供全体劳动者共同享用，有利于提高劳动人民物质文化生活水平。

47,公平与效率的关系

（1）在社会主义市场经济条件下，公平与效率是一个有机结合的整体。

（2）公平指一定社会中人们之间利益和权利分配的合理化。公平是提高经济效率的前提和保证，只有给劳动者充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展社会生产力，建设社会主义的劳动积极性。但公平绝对不是平均分配，搞平均主义。

（3）效率是公平的物质前提。效率低下，就会直接影响社会生产力的发展和社会财富的增长，就不能更好地为实现公平创造物质条件。没有效率作前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。因此，不能把公平与效率割裂开来或者对立起来。

48，资源配置历史上先后出现两种形式：

49，我国的社会主义市场经济体制不是指社会主义性质的市场经济体制，而是指社会主义条件下的市场经济体制，是同我国社会主义基本制度结合在一起的市场经济体制，必然受社会主义基本制度的制约和影响，从中表现出与资本主义市场经济体制的区别。我国社会主义市场经济体制的个性特征 第一，市场经济体制同社会主义公有制相结合。第二，市场经济体制同按劳分配相结合。第三，市场经济体制同社会主义国家宏观调控相结合。

50，构成现代市场经济体制框架的五个基本要素或环节

．规范化的市场主体；2 ．现代化的市场体系；3 ．灵活有效的宏观调控系统；4 ．完善的社会保障制度；

51，中国社会主义市场经济体制选择客观必然性

（1）选择市场经济体制是进一步解放和发展生产力的需要。

（2）选择市场经济体制是社会主义商品经济理论不断发展和认识逐步深化的结果。（3）选择市场经济体制是改革实践发展的必然结果。（4）选择市场经济体制是扩大开放的需要。52，中国社会主义市场经济体制的基本框架

一、建立现代企业制度；

二、培育和发展市场体系；

三、建立和健全宏观调控体系；

四、建立合理的收入分配制度，五、建立社会保障制度。

53，完全垄断---是指整个行业的市场完全被一家企业控制的特殊市场结构，现实中较罕见。54，寡头垄断---是少数几家企业关键所在行业的绝大部分产品从而产生对产品的价格和产量具有决定性影响的市场结构。在这种市场结构中竞争受到排斥，并没有完全取消。

55，市场体系是市场经济运行过程中各类市场密切联系、相互制约而形成的有机的统一体。56，直接融资：资金供给者资金需求者直接进行资金的借贷或有价证劵买卖的融资活动。57，间接融资：以金融机构为媒介而进行的 融资活动。58，市场秩序及其特征

（1）市场秩序是市场在运行中形成的各种市场参与者都必须遵循的各种规则与法律规范的总称。市场秩序本质上是市场内在的各种规定性在市场运行中实现所产生的各种具体要求的法律和规则形式。

（2）特征：首先，市场秩序体现的是市场内在的规定性。其次，市场运行的内在秩序一旦形成，就必然不同程度地上升为法律形式，使市场运行的内在要求或秩序法制化，转换为市场运行的法律规范。

59，市场规则就是以具有法律效力的形式确定或规定下来的市场运行准则。市场规则可以有效地约束和规范市场主体的市场行为，使其有序化、规范化和制度化，保证市场机制正常形成并发挥应有的优化资源配置的作用。（190p）

60，不正当竞争：损害其他经营者的合法权益、扰乱社会经济秩序、违反市场秩序和市场规则及相应的法律规范的竞争。

61，产权：是经济所有制关系的法律表现形式。它包括财产的所有权、占有权、支配权、使用权、收益权和处置权

62，现代企业制度是以企业法人财产制度为基础、有限责任制度为保证、公司制为组织形式的新型企业制度。

现代企业制度的特征

▲投资主体的多元性与直接融资功能。

▲债务的有限责任制与投资风险的锁定功能。

▲股票的流通机制与风险的转移功能。

▲层级式的企业治理结构与专业化经营管理。

63，资本循环：企业资本在运动中从一种形态转变为另一种形态，最后回到原来形态的过程

64，资本周转：企业资本循环的周而复始、不断反复的过程

加快资本周转的作用和意义：企业在生产经营过程中必须合理运用资本，并采用有效措施加速资本的周转，以达到提高资本使用效率和实现利润最大化的目的。

第一，加速资本周转能够提高资本的使用效率和企业的经济效益。

第二，加速企业资本周转能够节省预付资本总额，特别是有利于节省流动资本。

第三，加速企业资本周转能够缩短资本回收期，并有利于整个社会资本周转速度的提高。怎样加速：要加速资金周转，必须缩短生产时间和流通时间。其主要途径是：改进生产技术，提高劳动生产率，适时储备，减少盲目生产，搞好产销平衡，发展交通运输、通讯事业和信用制度，提高固定资金利用率等。

65，试分析影响居民投资的主要因素

影响居民选择资产形式的经济因素包括预期个人可支配收入增量、资产和资产收入的风险程度、资产的灵活性等。影响居民选择个人资产形式的非经济因素包括政府的政策和调节，个人对客观经济状况的预期等。

所谓预期个人可支配收入增量是指个人预计选择某种资产形式后一定时期所能增加的居民税后收入。如果预计某种资产形式的投资为居民个人带来的可支配收入增量最大，居民就倾向于选择这种资产形式，反之亦然。

资产和资产收入风险程度的大小也影响居民个人资产形式的选择。在商品价格不变的条件下，居民现金持有额、居民购买保值商品、居民银行存款、居民房产投资等都是风险程度小的资产选择形式。为了使自己的资产或资产收入较为稳定，居民不一定选择预期居民可支配收入增量可能较大但风险程度也较大的资产形式。

资产的灵活性也是影响居民个人资产形式选择的一个因素。所谓资产的灵活性是指人们所选择的某一种资产形式转移为另一种资产形式的难易和快慢程度，特别是该资产形式转化为货币资产的灵活程度。

除上述以外，居民选择资产形式还受到政府政策调节的影响。政府对居民个人资产的调节所利用的政策杠杆主要是税收政策和利率政策，通过这些政策杠杆，直接影响居民资产形式的选择。如政府用新设税种或取消原税种、增减税率或实行差别利率，升降利息率或实行差别利息率等来直接影响居民对于资产形式的选择。

66，关税：是指进出口商品经过一国关境时，由政府所设置的海关进出口商征缴的一种税收。关税是国家财政收入的一个重要组成部分。

67，内向型经济：是指以本国的生产要素的市场为对象，发展本国经济的运行机制和体系 68，外向型经济：是指一国或一地区为推动该国或该地区的经济发展和增长，以国际市场需求为导向，以扩大出口为核心，根据比较利益原则，积极参与国际分工和国际竞争建设的经济结构，经济运行机制和经济运行体系。

69，对外进出口贸易的积极作用：

第一，对外贸易是保证国民经济各部门平衡发展和社会再生产顺利进行的重要手段。第二，对外贸易是节约生产劳动、提高经济效益的可靠途径。第三，对外贸易是积聚资金、吸收先进技术的有效方式。

70，国民生产总值(GNP)是最重要的宏观经济指标,它是指一个国家地区的国民经济在一定时期(一般1年)内以货币表现的全部最终产品(含货物和服务)价值的总和。

71，国内生产总值(简称GDP)国内生产总值是指在一定时期内（一个季度或一年），一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。它不但可反映一个国家的经济表现，更可以反映一国的国力与财富。

72，通货膨胀是指由于纸币发行过多导致商品和服务的价格总水平的持续上涨，货币不断地贬值 的现象。

通货紧缩就是指货币供应量连续下降而引起物价总水平的持续下跌的现象，它往往伴随 着经济增长率的连续下降。

显然，通胀与通缩归根到底是一种货币现象，只要存在市场经济，就 比较难以根除它们。

73，社会主义市场经济条件下实行宏观调控的必要性

第一，实行宏观调控是实现经济发展战略目标和社会主义生产目的的需要； 第二，实行宏观调控是保持社会经济总量平衡的需要； 第三，实行宏观调控是弥补市场调节不足的需要。

74，宏观调控是政府实施的政策措施以调节市场经济的运行

*论述宏观调控手段和政策及其应用

（1）所谓宏观经济调控，是以政府为主体、以宏观经济政策为主要手段，对国民经济运行进行预测、计划、干预和调节，以保证国民经济均衡发展，实现资源优化配置的过程。

（2）政府进行宏观经济调控时，需借助一定的调控手段来实现调控目标。一般来说，宏观调控手段主要有计划手段、经济手段（经济杠杆）、法律手段和行政手段等。计划手段：这是通过政府所制定的长期、中期和短期经济计划，对国民经济的运行和发展进行宏观调控。宏观调控计划是社会化大生产发展的必要手段，是社会主义宏观经济调控的重要手段之一。

经济手段：这是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控。经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具，主要包括价格、税收、信贷、工资等。

法律手段：这是指政府依靠法制力量，通过经济立法和司法，运用经济法规来调节经济关系和经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。通过法律手段可以有效地保护公有财产、个人财产，维护各种所有制经济、各个经济组织和社会成员个人的合法权益；调整各种经济组织之间横向和纵向的关系，保证经济运行的正常秩序。

行政手段：这是依靠行政机构，采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动，以达到宏观调控目标的一种手段。行政手段具有权威性、纵向性、无偿性及速效性等特点。

宏观调控的计划、经济、法律和行政等手段，各具特点，各有所长，它们相互联系、相互补充，共同组成宏观调控手段体系。在这一体系中，由于经济手段较符合市场经济原则，所以，要以经济手段为主，综合运用其他手段，发挥各种调节手段总体功能，以便有效地对宏观经济运行进行调控。

（3）政府在进行宏观经济调控时，还需要运用经济政策来实现调控目标。宏观调控政策主要有财政政策、货币政策、产业政策、收入政策等。

财政政策：是指政府制定的关于财政工作的指导原则和行为准则，由财政收入政策和财政支出政策等组成。财政政策的主要任务，在于调节总供给和总需求的平衡。

货币政策：是指政府为了达到一定的宏观经济目标对货币流通进行管理和调节所确定的指导原则和行为准则，由信贷政策、利率政策等组成。货币政策的基本目标是稳定币值与发展经济。

在宏观调控过程中，要从国民经济运行的实际出发，综合运用并有选择地采用各项调控政策，形成相互协调配合的总体功能，达到最佳宏观调控效果。

*宏观调控的目标包括哪些？

促进经济增长，是指保持合理的增长速度；

增加就业，是指尽可能消除非自愿失业，使每个有劳动能力并愿意工作的劳动者都能有平等的就业机会；

物价稳定，是指保持物价总水平基本稳定；

保持国际收支平衡，主要指资本流出、流入的平衡和进出口的平衡。

75，经济增长方式的两种类型：粗放型经济增长方式（主要靠增加投入）和集约型经济增长方式（主要靠科技发展）

76，粗放型经济增长方式 经济增长主要靠生产要素质量、结构、使用效率和技术水平不变基础上,依靠生产要的大量投入和扩张实现的。

集约型经济增长方式：经济增长主要靠全要素生产率的提高来推动 我国经济由粗放型向集约型转变的意义？

①可以节省资金和资源的消耗，缓解我国经济发展同资金、资源不足的矛盾。②可以提高消费品的质量和档次，增加消费品的品种，更好地满足人民的需要。③可以减少资源的浪费、保护生态环境，有利于经济建设与资源、环境的相互协调。④可以促进科技进步、优化产品结构、提高产品质量、降低生产成本、增强参与国际竞争的能力。

77，制约国家经济发展的因素有哪些？

1、自然资源：自然资源是人类生活和生产资料的来源，是经济增长的物质基础，也是构成人类生成环境的基本要素。它包括：土地、矿产、森林、水等。

2、人口数量：人是生产者和消费者的统一，人口发展必须与物质资料生产发展相适应。

3、科学技术；

4、文化教育；

78，二元经济是指发展中国家国民经济中现代部门和传统部门并存的状况。二元经济对经济发展的影响。

1、二元经济在经济成长的一定阶段上和一定限度内是生产力发展的客观需要，因而是有助于经济发展的。

2、二元经济的长期存在也会给经济发展带来一些消极影响。

79，经济发展：一般是指一国国家和地区随着经济增长而出现的经济、社会和政治的整体演进和改善。它具体包括三个方面：一是经济数量的增长；二是经济结构的优化；三是经济质量的提高

经济发展与经济增长的关系：

联系：经济增长是手段，经济发展是目的；经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。

区别：经济增长的内涵较狭窄，是一个偏重于数量的概念，经济发展的内涵较宽，是一个既包含数量又包含质量的概念。（有增长无发展不好）

80，产业结构：是指国民经济中各产业之间的比例关系和结构状况，它是国民经济结构的一个基本方面。

产业结构的类型（1）两大部类结构；（2）农、轻、重结构；（3）三次产业结构；（4）按资源密集分类的结构。

81，为什么要实现可持续发展？

可持续发展是一种既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展理论是对现代经济发展理论的新发展，它将人口、环境、资源、技术、制度等因素综合起来分析，将它们作为发展的内在因素，拓宽了经济发展理论研究的视野。

可持续发展以提高全体人民的生活质量，保障人类基本需求为目标，还强调保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。衡量可持续发展除了经济、社会目标外，还有环境指标，三者缺一不可。

科学发展观的含义及其提出背景是什么？意义何在？ 科学发展观意义

就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。坚持发展是硬道理；发展必须是可持续的发展 的理念。

背景：科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央为了贯彻落实党的十六大精神，实现全面建设小康社会的历史任务，完善社会主义市场经济体制，推动经济社会又快又好发展，在全面总结中国特色社会主义发展实践经验的基础上提出来的。

意义：(1)科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的，是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展。(2)科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识，是对马克思主义发展观的继承与创新。(3)科学发展观深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律，充分体现了全面建设小康社会的内在要求，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想。(4)科学发展观进一步丰富了党的执政理念，是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领

（一）货币流通规律（掌握货币流通的基本规律）

货币流通规律是指在一定时期内商品流通中所需要的货币量的规律。

货币流通规律的基本内容是：商品流通过程中需要的货币量由流通中的商品价格总额和货币流通的平均速度来定。

商品流通中需要的货币量取决于以下三个因素：

（1）待流通的商品数量

（2）商品的价格水平

（3）货币流通速度

货币流通规律用公式表示为：（简单）

一定时期内商品流通中所需要的货币量=商品价格总额/同一单位货币的流通速度（次数）

其中：商品价格总额=待流通的商品数量*商品的价格水平

例题9：一定时期流通中所需要的货币量（）。

A．与商品价格总额成正比

B．与代售商品总量成正比

C．与货币流通速度成正比

D．与物价水平成正比

答案：A

解析：结合公式理解。

通货膨胀：如果纸币发行量超过流通中所需要的金属货币量，就会出现纸币贬值，物价上涨，这就是通货膨胀

通货紧缩：如果货币供应量少于流通中所需要的货币量，引起货币价值含量上升，物价普遍下降，这就是通货紧缩。

三、价值规律及其作用

（一）价值规律的内容和表现形式（要求熟悉价值规律的基本内容和表现形式）

价值规律是商品经济的基本规律。

价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间来决定；商品交换以价值量为基础，实行等价交换。

价值规律的表现形式：在现实生活中，价值规律对生产和交换活动的支配作用是通过价格运动表现出来的。商品供求关系的不平衡，使得商品的价格与价值经常不一致。尽管存在着商品价格与价值的不一致，并不违背价值规律，相反正是价值规律发生作用的表现形式。在商品交换中，受供求关系的影响，商品价格围绕价值自发地上下波动是受到价值的制约。

（二）价值规律的作用（要求掌握价值规律在商品经济中的主要作用）

第三篇：中西医结合儿科(老师划的重点)

明代世医万全提出小儿“三有余四不足”具体内容是什么？阳常有余，阴常不足，肝常有余，脾常不足，心常有余，肺常不足，肾常虚。

简述小儿个人史内容？①出生史：记录胎次，胎龄，分娩方式及过程，出生时有无窒息产伤，体重等②喂养史：婴儿喂养方式，喂养乳品种类，调制方式和量，辅食添加情况，饮食情况，食欲是否偏食③生长发育史：体格及智力的发育过程④预防接种史：曾经接种过的疫苗种类时间次数，是否有不良反应。

简述指纹的临床应用？临床根据指纹的浮沉，色泽，推之是否流畅及指纹到达的部位来辩证。并以“浮沉分表里，红紫辩寒热，淡滞定虚实，三关测轻重”作为辩证纲领。根据指纹在手指三关中出现的部位，以测邪气的浅深，病情的轻重。指纹显于风关附近者，表示邪浅，病轻；指纹过风关至气关者，为邪已深入，病情较重；指纹过气关达命关者，是邪陷病深之兆；若指纹透过风、气、命三关，一直延伸到指甲端者，是所谓“透关射甲”，揭示病情危重。纹色鲜红多属外感风寒。纹色紫红，多主热证。纹色青，主风证或痛证；纹色青紫或紫黑色，是血络闭郁；纹色淡白，多属脾虚。如指纹浮而明显的，主病在表；沉隐不显的，主病在里。纹细而色浅淡的，多属虚证；纹粗而色浓滞的，多属实证

小儿感冒兼证包括哪些，为什么容易这些兼证？夹痰，夹滞，夹惊。由于小儿脏腑娇嫩，感邪之后，肺气失宣，气机不利，津液不得敷布而内生痰液，痰壅气道，则咳嗽加剧，喉间痰鸣，此为感冒夹痰。小儿脾常不足，感邪之后，脾运失司，稍有饮食不节，致使乳食停滞，阻滞中焦，则脘腹胀满，不思乳食，或伴呕吐，泄泻，此为感冒夹滞。小儿神气怯弱，感邪之后，热扰心肝易致心神不宁，睡卧不安，惊剔抽搐，此为感冒夹惊。

1、从中医角度简述小儿生理病理特点?生理：脏腑娇嫩，形气未充，生机蓬勃，发育迅速，病理；发病容易，传变迅速，脏气清灵，易趁康复。

试述“脾常不足”对临床指导意义？脾为后天之本，主运化水谷精微，为气血生化之源，小儿生长发育迅速，生长旺盛，对营养精微需求较成人相对较多，但小儿脾胃薄弱，且不知饮食自节，易损伤脾胃引起运化功能失调出血呕吐，销滞，泄泻，厌食等。

简述母乳喂养之优点？1满足营养需要2增强抗病能力3哺喂经济方便4促进心理发育5有利母亲健康。

试述刺四缝疗法的临床功效及适应证。功效；清热除烦，通畅百脉，调和脏腑。适应症；治疗疳证。

简述小儿中度等张性脱水的临床表现特点？中度脱水占体重的5％-10％（50-100ml/kg）患儿精神萎靡或烦躁不安，皮肤干燥，弹力差，眼窝，前囟明显凹陷，哭时泪少，口唇黏膜干燥，四肢稍凉，尿量明显减少，脉搏增快，血压稍降或正常。水和钠成比例地丧失，因而血清钠在正常范围（130-150mmol/L），细胞外液渗透压也维持正常。临床最多见于呕吐，腹泻，进食不足等原因导致

病理性黄疸的诊断标准是什么？①黄疸出现时间过早，在生后24h内出现黄疸②血清胆红素过高或者升高过快，血清胆红素足月儿＞221umol/L（12.9mg/dl）早产儿＞257（15）或每日上升超过85（5）③黄疸持续时间过长，足月儿＞2周，早产儿＞4周④黄疸退而复现⑤血清结合胆红素＞34umol/L（2mg/dl）符合任意一项诊断。

新生儿硬肿症西医治疗原则1.复温是治疗的首要措施。①轻症患儿在温水浴后用预暖的棉被包裹，置24～26℃的暖室中，外加热水袋，水温从40℃渐增至60℃，体温可较快上升至正常。②中度和重度患儿可先安放在远红外线开放型保暖床上，将温度调节到高于小儿体温

1.5～2℃处，约每0分钟能使体温升高1℃，随患儿体温的上升继续提高保暖床的温度，当体温达4℃时可移至封闭式保暖箱中，保持箱温在5℃左右。为减少辐射失热，在稍离小儿身体的周围罩一透明塑料布。将头面部露出塑料布外，头上戴一小帽保暖。③复温除上述方法外还可采用温水浴、温盐水灌肠各种方法。④如正在用静脉补充液体或高营养液时，可在瓶的周围用热毛巾包裹，使进入体内的液体有一定温度。⑤供给的氧也要预热。2.营养和液体要保证供应足够的热卡和液体，开始时热卡至少应达到基础代谢的需要，以后渐加至正常需要量。因低温时心肾功能减低，输液量不宜过多。对低血糖小儿适当提高葡萄糖进入量。3纠正器官功能紊乱：有微循环障碍休克着应进行纠酸，扩容，有肺出血时应及早气管内插管，进行正压通气治疗。出现肾功能障碍和DIC应及时处理4控制感染：适当选择抗生素，防止感染并对症处理。新生儿硬肿症中医病因病机？内因多为先天禀赋不足，原阳不振，外因多为护理不当，感受寒冷，或患其他疾病。病机；阳气虚衰，寒凝血涩。

疱疹性咽峡炎有哪些临床表现？病原是什么？病原是柯萨奇A组病毒，临床表现为急性发热，体温大多39℃以上，流口水，咽痛等，体检可见咽部红肿，咽腭弓,悬壅垂,软腭等处可见2-4mm大小的疱疹,周围红晕,疱疹破溃后形成小溃疡.病程约1周左右.1.咽结合膜热有哪些临床表现？病原是什么？病原是腺病毒3,7型所致.临床表现多呈高热，咽痛，眼部刺痛，体检时可见咽部充血，一侧或两侧滤泡性眼结合膜炎，颈部，耳后淋巴结肿大，病程约1-2周2.小儿感冒的常证包括哪些？各自治则，方药各是什么？风寒感冒，治法是辛温解表，方药是荆防败毒散加减。风热感冒，治法是辛凉解表，方药是银翘散加减。暑邪感冒，治法是清暑解表，方药是新加香薷饮加减。时邪感冒，治法是清热解毒，方药是银翘散合普济消毒饮加减。

急性支气管炎诊断标准是什么?诊断标准:临床症状:大多先有上呼吸道感染的症状,2-3天后咳嗽加重，呼吸道分泌物增多，痰由白色清稀渐转为黄色黏稠，多伴有发热，婴幼儿症状较重，可伴有呕吐，腹泻等消化道症状。体征：听诊时肺部呼吸音粗糙，也可听到不固定的散在的干湿啰音。胸片表现：X线胸部多正常，或为肺纹理增粗，少数可见肺门阴影增深。

3.风热咳嗽的症候表现是什么？代表方剂是什么？表现；咳嗽不爽，吐黄色粘稠痰，不易咳出，口渴咽痛，鼻流浊涕，伴发热恶寒，汗出头痛，舌质红，苔薄黄，脉浮数，方剂；桑菊饮加减。

急性支气管炎中医分哪几型，临床各有什么特点，治疗代表方剂是什么？风寒咳嗽，特点咳嗽频作，咽痒声重，痰白质稀，鼻流清涕，恶寒无汗，或有发热，舌痰红，苔薄白，脉浮紧。方药；杏苏散加减。风热感冒，特点是可是不爽，吐黄色粘稠痰，不易咳出，口渴咽痛，鼻流浊涕，伴发热恶风，汗出头痛，舌质红，苔薄黄，脉浮数。方药；桑菊饮加减。风燥咳嗽，特点是干咳痰少，不易咯出，或痰中带血，鼻燥咽干，咳甚胸痛，或有发热，舌尖红，苔薄黄欠润，脉浮数，方药；桑杏汤加减。

肺炎合并心力衰竭的诊断标准是什么？治疗原则是什么？诊断标准：①心率突然加快，超过180次每分钟②呼吸突然加快，超过60次每分钟③突然发生极度烦躁不安，明显发绀，皮肤苍白发灰，指甲微血管再充盈时间延长④心音第钝，有奔马律，颈静脉怒张⑤肝脏迅速增大⑥颜面眼睑或者双下肢水肿，少尿或者无尿。具有前5项即可诊断。治疗原则：1.保持呼吸道通畅，立即给氧，抗感染，平喘，补液及支持治疗2.心力衰竭先兆时立即给予吸氧镇静处理。1小时后病情不见好转者给予快速洋地黄制剂毒毛旋花子苷K0.007/kg静注，每6~12h/次或西地兰。首次给洋地黄总量（0.03~0.04mg/kg）的半量，余量分2次，每隔4~6h/次洋地黄化12h开始给予维持量，维持量的疗程根据病情而定，心力衰竭缓解期停用。监测血清地高辛浓度。3洋地黄治疗时密切注意电解质失衡症状，给予利尿剂，定时称体重及记录尿量。必要时查心电图和血钾。4用药期间注意洋地黄的毒性反应。

4.肺炎喘嗽的风热闭肺型症候特点是什么？治则、方药各是什么？症候；发热恶风，微有汗出，咳嗽气急，痰多，痰粘稠或黄，口渴咽红，舌红苔薄白或黄，脉浮数，重者可见高热，咳嗽微踹，气急鼻煽，喉中鸣痰，面赤，便干尿黄，舌红，苔黄，脉滑数。治则；辛凉宣肺，清热化痰，方药；银翘散和麻杏石甘汤加减。

5.肺炎喘嗽的痰热闭肺型症候特点是什么？治则、方药各是什么？症候；发热，烦躁，咳嗽踹促，气急鼻煽，喉间痰鸣，口唇青紫，面赤口渴，胸闷胀满，泛吐痰延，舌质红，舌苔黄腻，脉玄滑，治则；清热条痰，开肺定踹，方药；五虎汤和葶苈大枣泻肺汤。

1、肺炎喘嗽变证包括哪些？有什么症候特点？心阳虚衰：突然面色苍白，口唇青紫，呼吸困难，或呼吸浅促，额汗不温，四肢厥冷，烦躁不安，或神萎淡漠，右肋下出现痞块并组建增大，舌质略紫，苔薄白，脉细弱而数，指纹青紫，可达命关。邪陷厥阴：壮热烦躁，神昏谵语，四肢抽搐，口禁项强，两目窜视，舌质红降，指纹青紫，可达命关，或透关射甲。中医哮喘发作期及缓解期的分型及代表方剂是什么？发作期：1寒性哮喘：小青龙汤合三子养亲汤2热性哮喘：麻杏石甘汤或定喘汤3虚实夹杂：射干麻黄汤合都气丸。缓解期：1肺气虚弱：玉屏风散2脾气虚弱：六君子汤3肾虚不纳：金匮肾气丸。

2儿童支气管哮喘诊断标准是什么？症状：咳嗽和喘息反复出现，并常于夜间或清晨加重，发作前可有流涕，打喷嚏和胸闷，发作时呼吸困难，呼气相延长伴有喘鸣声。严重病例呈端坐呼吸，恐惧不安，大汗淋漓，面色青灰。体征：查体可见桶状胸，三凹征，肺部满布哮鸣音，严重者气道广泛堵塞，哮鸣音反可消失。血常规大多正常。X线发作期可见肺过度充气，透明度增高，肺纹理可增多，缓解期大多正常。

如何鉴别寒性哮喘和热性哮喘?(1)寒性哮喘，症见喷嚏，咳嗽气促，喉间有哮鸣音，咳痰清稀色白，呈泡沫状，形寒无汗，面色青白，四肢不温，口不渴，或渴喜热饮，舌苔薄白或白腻；脉浮滑。治宜温肺化痰，止咳平喘(2)热性哮喘，症见胸闷气促、喉间哮鸣，不能平卧，痰稠色黄，面赤身热，渴喜冷饮，大便干燥或秘结，小便黄，舌苔薄黄或黄腻，脉滑数。治宜清肺化痰平喘。,病毒性心肌炎的临床诊断依据是什么？1心功能不全，心源性休克，心脑综合征2心脏扩大（X线，超生心动图检查具有表现之一）3心电图改变：以R波为主的两个或两个以上的主要导联的ST-T改变持续4天以上伴动态变化。4CK-MB升高或心肌肌钙蛋白阳性。

充血性心力衰竭的诊断依据是什么？1安静时心率增快，婴儿＞180次/分,幼儿＞160,不能用发热或缺氧解释者.2呼吸困难,青紫突然加重,安静时呼吸达60次/分以上.3肝大达肋下3cm以上,或在密切观察下短时间内较前增大,而不能以横膈下移等原因解释者.4心音明显低钝,或出现奔马律.5突然烦躁不安,面色苍白或发灰,而不能用原有疾病解释(缺氧)6尿少,下肢浮肿,已除外营养不良,肾炎,维生素B1缺乏症等原因造成的(水肿).艾森曼格综合征：是一组先天性心脏病发展的后果．如先天性室间隔缺损持续存在，可由原来的左向右分流，由于进行肺性动脉高压发展至器质性动脉阻塞性病变，出现右向左分流，从无青紫发展至有青紫时，即称之

2、简述法洛四联征的临床表现：

1、大部分病例于出生后数月出现发绀，重症出生后即显发绀，活动后气促，患儿常感乏力，活动耐力差，在剧烈活动，哭闹或清晨刚醒时可有缺氧发作：患儿突然呼吸困难、发绀加重，严重者可致抽搐、昏厥，活动时喜欢蹲踞也是本病的特征之一，蹲踞可增加体循环阻力，减少右心血向主动脉分流，从而增加肺循环血量，改善缺氧；蹲踞又可减少下半身的回心血量，减少心室水平右向左分流，提高体循环血氧含量，改善脑缺氧，少数病例可有鼻衄、咯血、栓塞或脑脓疡等症状。

疱疹性口炎心火上炎型临床表现、治则、方药?临床表现:舌上,舌边溃烂,色赤疼痛,烦躁多啼,口干欲饮,小便短黄,舌尖红,苔薄黄,脉数,指纹紫.治则:清心泻火.方药:泻心导赤散加减.简述小儿腹泻之湿热腹泻证的证候特点、治法、代表方？症候:大便水样,或蛋花汤样,泻下急迫,量多次频,气味秽臭,或见少许黏液,腹痛时作,食欲不振,或伴呕恶,神疲乏力,或发热烦闹,口渴,小便短黄,舌质红,舌黄腻,脉滑数,指纹紫.治法:清肠解热,化湿止泻.方药:葛根黄芩黄连汤加减.3、急性肾小球肾炎湿热内蕴型主要临床表现、治则、方药?临床表现:发热或者不发热,头痛

身重,面目及全身浮肿,尿少色赤,倦怠无力,脘闷腹胀,口苦口黏,大便溏而不爽,苔黄腻,脉滑数.治法:清热除湿,利水消肿.方药:三仁汤加减

4、急性肾小球肾炎病因病机?西医：急性肾炎病因以链球菌感染最为常见，绝大多数急性肾炎与β-溶血性链球菌A组感染有关。偶尔见于其他细菌或病原微生物感染之后，如细菌、病毒、立克次体、螺旋体、支原体、真菌、原虫及寄生虫。少数患者可由预防接种、异体蛋白、内源性抗原引起。急性肾炎的发病机制系感染后的免疫反应。中医:引起本病的主要原因为风邪外袭、水湿浸渍、湿毒浸淫等。风为百病之长，常与寒热食邪为病。冒雨涉水，坐卧湿地，或肌肤疮疡湿毒未消而内侵，波及内脏而发病。其发病则基于机体内在脾肾气虚，卫气不固，腠理不密，使风、寒、湿、热、疮疡毒邪得以内乘，内外互因，正邪交争，肺、脾、肾三脏功能失调而引发本病。

急性肾小球肾炎需做哪些辅助检查？有什么改变？①尿常规:典型所见为血尿,镜检可见多少不等红细胞外可见白细胞,颗粒管型,细胞管型等,尿蛋白多在+-++++之间②外周血:白细胞计数可增高或正常,血沉加快③肾功能检查:血尿素氮和肌酐增高,肌酐清除率降低,随利尿消肿多数迅速恢复正常.④血清补体:急性期总补体及C3.C5-C9下降,病后8周可恢复.⑤抗链球菌抗体检查升高

除应具备肾病综合征四大特征外，要诊断肾炎性肾病还应具有哪些表现？一般起病隐匿，常无明显诱因。水肿是最常见的临床表现，开始见于眼睑，颜面，逐渐遍及全身。水肿为凹陷性，重者可出现浆膜腔积液如胸水，腹水等。男孩常有显著阴囊水肿。严重水肿患儿于大腿和上臂内侧及腹壁皮肤可见皮肤白纹或紫纹。患儿常有面色苍白，精神萎靡，倦怠无力，食欲减退等症状。肾炎性肾病患儿可有血压增高和血尿。

肾病综合征需做哪些辅助检查？尿液分析，血浆蛋白，血脂，肾功能，血清补体测定，肾穿刺活组织检查。

癫痫常见的全身性发作类型有哪些？失神发作，肌阵挛发作，阵挛性发作，强直性发作，强直-阵挛性发作，失张力发作

营养性缺铁性贫血的治疗方法是什么？西医主要是去除病因和补充铁剂，中医治疗为调理脾胃，补益气血。轻度贫血时，应以合理喂养为主。中度以上贫血时，采用补充铁剂治疗。同时配合中医辩证施治，既可以减少铁剂的副作用，又能促进铁的吸收。

简述病毒性脑炎、结核性脑炎、化脓性脑炎的脑脊液检查特点。病毒性脑炎：脑脊液压力正常或增高，外观清凉或微浊，白细胞总数正常或轻度增多,以淋巴细胞为主,蛋白质轻中度升高,糖含量正常,涂片和培养无细菌发现.结核性脑炎:脑脊液压力增高，外观清亮或毛玻璃样或微显混浊，细胞数一般为0.05 ～0.5×109/L，（50 ～500/mm3），急性进展期或结核瘤破溃时可显著增高，甚至可超过1×109/L，疾病早期细胞数可能在0.05×109/L以下甚至正常。细胞分类以单核细胞为主，脑脊液糖含量是血糖的60～70%。化脓性脑炎:外观混浊,压力增高,白细胞总数显著升高,达1000×106/L以上,分类以中性粒细胞为主,糖含量明显降低,常＜

1.1mmol/L,蛋白质含量升高，多＞1g/L。

第四篇：心理学考试重点总结何老师[模版]

心理学考试重点总结

一、名词解释

1.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。2.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。3.记忆是人脑对经历过事物的反映。

4.思维是人脑对客观事物概括的和间接的反映。

5.意志是自觉地确定目的，并为实现目的而支配调节自己的行动，克服各种困难的心理过程。

6.注意是人的心理活动对一定对象的选择性集中。

7.动机是直接推动个体进行活动以达到一定目的的内部动力。

8.性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。9..挫折是人从事有目的的活动中，由于遇到障碍和干扰其需要不能得到满足时的一种情绪状态。

10.气质是个人生来就有的心里活动的动力特征。

11.能力是顺利地完成某种活动所必需的人格心理特征。12.无意注意是没有预定目的，不需要意志努力的注意。

13.有意注意是指有预定目的并需要做出一定意志努力的注意。

14.需要是由生理上或心理上的缺失或不足所引起的一种内部紧张状态；是机体自身或外部生活条件的要求在头脑中的反映。

二、观点列举

1、心理学：心理学史一门研究心理现象及其发展规律的科学。

2.1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的产生。

3.冯特是近代心理学创始人，精神分析派代表人物：奥地利弗洛伊德，行为主义心理学代表人物：美国华生，人本主义心理学代表人物：美国马斯洛、罗杰斯，认知心理学代表人物：皮亚杰。

4.心理是脑的机能，脑是心理的器官，心理是对客观现实的主观反映。

5.谈梅止渴——第二信号系统；望梅止渴——第一信号系统；尝梅止渴——无条件反射。6.“棉大衣久穿在身上而不觉其重；入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”是感觉的适应。

7.知觉的特征: 知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的恒常性（判断）8.他人知觉偏差: 第一印象（先入为主）、光环效应（情人眼里出西施、一坏百坏）、近因效应、刻板印象 9.短时记忆特点：

时间很短

容量有限（7±2）个组块

意识清晰

操作性强 10.根据记忆内容的不同:

形象记忆（我们看一部电影后对主人公的记忆，就是形象记忆）

运动记忆（我们对打乒乓球时一个接一个连贯动作的记忆，就是运动记忆。）

情绪记忆（我们对受人辱骂的痛苦心情、对受人称赞的愉快心情的记忆，就是情绪记忆。）逻辑记忆（我们对法则、定理或数学公式的记忆，就是逻辑记忆。）11.德国艾宾浩斯遗忘曲线：遗忘的速度是先快后慢，遗忘的内容是先多后少。

12.遗忘理论干扰说：前摄抑制是指先学习的材料对后学习材料的记忆所产生的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料对先学习材料的记忆所产生的干扰作用。13.记忆术：

直观形象记忆法（化学课中“电子云”的概念比较抽象难懂。有位老师在教学时，在一个气球画了许多代表电子的圆点，通过讲授气球胀缩时圆点的密度发生变化而圆点数目不变的道理，讲清了电子云密度变化并不意味着电子数目变化的抽象概念。）

歌诀记忆法（如把全国30个省、自治区、直辖市的名称编成：“京沪重津，蒙藏新，辽吉黑，云晋冀鲁豫，陕甘宁青，两湖两广台，苏皖赣闽浙。”）

特征记忆法（明朝灭亡于1644，可记为“后两个4相乘等于前两个数16）谐音记忆法（光速为每秒29.979万千米，可记为：“二酒碘酒汽酒”）

比较记忆法(对形近的己、已、巳三个字和戍su、戌xu、戊wu、戎rong四个字，根据其笔画在空间上占有的位的不同进行比较)重点记忆法(胆汁质——急，多血质——活，黏液质——稳，抑郁质——慢)自编提纲记忆法 图表记忆法

14.此题更可能考心理现象解释（思维的种类）

15.梦：在睡眠状态下出现的一种漫无目的、不由自主的奇异的想象活动。

做梦，是脑正常功能的表现。它不仅无损于身体健康，而且对脑的正常功能的维持是必要的。16.人们看过《阿Q正传》之后，根据作者的语言描绘在头脑里可以想象出阿Q的形象,这

是再造想象。

17.鲁迅创作的《阿正传》中的阿、郭沫若创作的《女神》中的女神就是创造想象的产物。18.科学幻想是有一定科学成分的幻想。例如人们幻想登上火星、在海底建造城市。19.理想是符合社会发展规律并可能实现的幻想。例如，青年学生将来想当教育家、科学家

或艺术家。

20.空想是违反客观规律的和不能实现的幻想。有人不干活又想发大财，有人想制造永动机，这些都是不切实际的、不可能实现的幻想。

21.情绪与情感的主要区别与联系

区别；

1、需要及所属不同情绪是与生理需要相联系的，为人和动物所共有；情感则与社会需要相联系，为人所独有。

2、稳定性不同情绪具有较大的情境性，激动性和暂时性；情感则具有

较大的稳定性、深刻性和持久性。

联系:

1、情绪是情感的基础，情感离不开情绪（1）情感在情绪的基础上发展起来的。（2）情感通过情绪表现出来。

2、情绪离不开情感，是情感的具体表现情绪的不同变化，一般都受

到个人已经形成的社会情感的影响。

22.情绪和情感的功能: 动力功能、调节功能、信号功能、保健功能、感染功能（看电视感

动到流眼泪）、迁移功能（爱屋及乌）

23.人在得意时感到精神爽快，事事顺心，干什么都起劲，失意时，则整天愁眉不展，事事

枯燥乏味----心境

24.在应激状态下，人可能两种表现：①目瞪口呆，手足无措，陷于一片混乱之中。②急中生智，冷静沉着，动作精确行动有力，及时摆脱险境。

25.激情产生的过程十分猛烈、强度很大，并使人体内部突然发生剧烈的生理变化，有明显的外部表现。如咬牙切齿、面红耳赤、拍案叫骂、捶胸顿足等，有时还会出现痉挛性的动作

或言语紊乱。

26.情感的种类：道德感、理智感、美感。

27.熊和鱼掌不可兼得----双趋冲突 28.前有断崖，又有追兵----双避冲突

29.一个人既为炒股的丰厚利益所吸引，更为股市的高风险而担忧----趋避冲突

30.一个人想调换到新的工作单位，因为该单位有较高的经济收入和其他优厚的福利条件，可是工性质和人际关系不易适应；但如果留在原单位工作，有习惯了的工作条件、工作环境以及较好的人际关系，可是经济收入和福利待遇较差——多重趋避式冲突。

31.意志行动的心理过程一般分为采取决定阶段和执行决定阶段，其中执行决定阶段为关键

过程。

32.挫折产生的原因是多方面的，具体可以从客观和主观两方面加以认识。客观原因即外在原因，包括自然因素和社会因素两种。主观原因包括：个体生理原因（个体与生俱来的身体、容貌、健康情况、生理缺陷等）和个体心理原因（自我估计不适当、抱负水平过高、动机冲

突、不合理、不切实际的需要）。

33.心理防御方式一般有以下几种：合理化作用、替代作用、表同作用、投射作用、反向作用、压抑作用、幽默作用，其中幽默作用是最好的心理防御方式。

34.狐狸吃不到葡萄便说葡萄酸。个体在追求某一个目标失败时，通过夸大目标的缺点，否定目标的优点以维持心理平衡的一种防卫手段。——酸葡萄作用

35.狐狸找到了柠檬便说柠檬甜。个体借夸大既得利益的好处，否定其缺欠，以减轻内心的失望与痛苦，从而达到心理平衡的一种防卫手段。——甜柠檬作用

36.意志的品质：

一、自觉性，与自觉性相反的品质是盲从性和武断性

二、果断性，与果断性相反的是优柔寡断和轻率。

三、自制性，与自制性相反的是任性和怯懦

四、坚持性，与坚持性相反的是动摇性和顽固性

37.一目十行——注意的广度

38.学生在完成作业的过程中，可能要看教科书、参考书，可能要看笔记或进行演算等。尽管他的行动经常变化，但他的注意却一直保持在完成作业这一总的方向上。——注意的稳定

性

39.教师边讲课，边板书，边观察学生；学生边听课，边观看，边做笔记。——注意分配 40.个性的基本特征：个性的整体性、个性的稳定性和可塑性（“江山易改，本性难移”形象地说明了个性的稳定性。稳定不是指绝对的一成不变，而是指较持久的一再出现的定型化的东西。）、独特性和共同性（“人心不同，各如其面”）、社会性和生物性

41.马斯洛需要层次理论：

1)需要由低级向高级逐级发展，而非跳跃式的。——波浪式地推进 2)当低一级需要基本满足后，其需要强度减弱，高一级需要强度增加。

3)各种需要的出现及其强度与个体身心发展的阶段密切相关。

42.兴趣的分类

人的兴趣多种多样，可按不同的标准进行分类，主要有： 按兴趣的社会意义可分为高尚的兴趣和低级的兴趣。按兴趣的内容或倾向性的不同，可分为物质兴趣和精神兴趣。

按兴趣的起因，可分为直接兴趣(由于对事物或活动本身需要而引起的兴趣)和间接兴趣(对事物或活动本身并没有兴趣，而是对事物或活动的结果感到需要而引起的兴趣。例如，有的学生不喜欢学习，但他又不想考试不及格，这种对学习活动的未来结果发生的兴趣就是间接的学习兴趣。)43.通常智商在130以上者就确定为超常儿童，智商在70以下则为智力落后者。44.影响能力形成与发展的因素:

一、遗传素质

二、环境因素(是关键条件)和教育(起主导作

用)

三、实践活动

四、勤奋（是保证）45.气质的高级神经活动类型说 巴普洛夫 强而不平衡型——胆汁质 张飞

孙悟空 强、平衡、灵活型——多血质 王熙凤 强、平衡、不灵活型——黏液质 唐僧 弱而不平衡型——抑郁质 林黛玉

46.现代心理学一般把情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧四种基本情绪。

三、简答题类

（一）、如何组织复习

1、及时复习

2、合理分配复习时间

3、采用多样化的方法，动用多种感官的协同作用

4、尝试回忆与反复阅读相结合

5、过渡学习

（二）、无意注意规律在教学中的应用

1、在教学环境方面：应避免分散学生注意的因素。

2、在教学内容方面：要丰富、科学、系统；避免思维混乱及吃不饱、吃不了现象；贯彻理论联系实际的教学原则。

3、在教学方法方面：生动、灵活，防止单调呆板,充分贯彻启发教学指导思想。

4、在教学语言方面：音量、速度、节奏适中；说普通话；防止口头禅。

（三）、学习动机的培养与激发

１、短暂性动机与长久性动机相结合 ２、及时反馈与适当评价 ３、以正面表扬为主 ４、科学使用奖赏与惩罚 ５合理开展学习竞赛活动

6、对学业成败进行正确归因

四、论述题类

一、怎样根据气质特征进行教育？

1.依据学生不同的气质特征，采取不同的教育策略

（1）对胆汁质的学生，要着重发展其热情、豪放、爽朗、勇敢、进取和主动的心理品质，防止粗暴、任性、高傲等个性特点的产生。

对胆汁质的学生进行教育时，宜用“以柔克刚”和“热心肠冷处理”等有效方法；保持平静，轻声细语，实实在在、干脆利落地讲清道理，这些方法对胆汁质的人来说教育效果是较好的。（2）对多血质的学生，要着重培养其朝气蓬勃、满腔热情、足智多谋等心理品质，防止朝三暮

四、虎头蛇尾、粗心大意、任性等不良个性特点的产生。

对多血质的学生进行教育时，一定要“刚柔交替”，在他们满不在乎时，批评要有一定的刺激强度；在他们对错误能冷静对待时，要耐心帮助，做好巩固工作。

（3）对粘液质的学生，要着重发展其诚恳待人、工作踏实、顽强等品质，注意防止墨守成规、执拗、冷淡、迟缓等品质。对粘液质的学生进行教育时，教师应当以满腔热情吸引他们参加集体活动，激发他们的积极情绪，引导他们生动活泼、机敏地完成各项任务。（4）对抑郁质的学生，要着重发展其敏感、机智、认真细致、有自尊心和自信心等品质，防止怯懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。对抑郁质的学生进行教育时，教师要给予更多的关怀，要经常给予帮助，要引导他们多参加集体活动，在交往中消除疑虑；应安排他们从事有一定困难的工作，鼓励他们前进，对他们的要求应逐渐提高，不可操之过急。对这些学生，称赞、嘉许、奖励等将对他们的发展起积极作用。2.教育学生善于认识、改善自己的气质。任何一种气质类型都有发展成不良品质的可能。教师要帮助学生分析和认识自己气质特征中的长处和短处，善于驾驭自己的气质。

第五篇：毛概复习资料(老师划的重点)

毛概复习资料

By WXT 要点：

1.为什么要有马克思主义中国化？

1938年，毛泽东在党的第六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的时间经验的科学总结。经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。

2.马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3.两次历史飞跃、两大理论成果

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三大代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。

4.毛泽东思想的定义

马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

5.毛泽东思想的科学体系和主要内容

① 新民主主义革命理论

② 社会主义革命和社会主义建设理论

③ 革命军队建设和军事战略的理论

④ 政策和策略的理论

⑤ 思想政治工作和文化工作的理论

⑥ 党的建设理论

6.毛泽东思想的评价

马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

中国革命和建设的科学指南

中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

7.邓小平理论的形成和发展

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国世家你和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。1982年，在党的十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。1987年党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的“一个中心、两个基本点”的基本路线。1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章，1999年又载入宪法。

8.邓小平理论的科学体系和主要内容

① 社会主义本质理论

② 社会主义初级阶段理论

③ 社会主义改革开放理论

④ 社会主义市场经济理论

9.二十一世纪党的三大历史任务

推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展，仍是党在二十一世纪伟大而艰巨的三大历史任务。

10.实事求是思想路线的基本内容

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

11.实事求是思想路线的重要意义

① 第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。

② 第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础

③ 第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容

12.毛泽东论。。。的两篇著作

① 1956年4月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了《论十大关系》

② 1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

13.什么是社会主义本质理论

邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

14.为什么说发展才是硬道理

① 邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。

② 第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。

③ 第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。

④ 第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。

15.科教兴国战略的基本含义

① 全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力。

② 提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。

16.社会主义初级阶段的科学含义

第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别，又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

17.社会主义初级阶段的基本特征

① 逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。

② 逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

18.社会主义初级阶段的主要矛盾

在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种相互联系的矛盾，但主要的矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

19.党在社会主义初级阶段的基本路线

党的十三大在科学阐述社会主义初级阶段理论的同时，正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。

20.党在社会主义初级阶段的基本纲领

① 建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。② 建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。

③ 建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

④ 构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

21.“三步走”的发展战略构想：① 第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；② 第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；③ 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人们生活比较富裕，基本实现现代化。

22.三个阶段性目标：① 21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；② 再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；③ 到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家

23.全面建设小康社会的基本要求

① 一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

② 二是扩大社会主义民主，更好地保障人们权益和社会公平正义。

③ 三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。

④ 四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。

⑤ 五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

24.为什么说改革开放是一场新的革命

① 改革开放是党在新的时代条件下带领人们进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。

② 改革开放是一场新的伟大革命，但它不是一个阶段推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。

③ 改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。在改革开放中出现的很多问题是前进中的问题，只能通过深化改革开放来解决。

25.“三个有利于”的标准：邓小平在1992年的南方谈话中，明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以

是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

26.如何正确处理改革、发展、稳定的关系？

① 改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

② 第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。

③ 第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。

④ 第三，把不断改善人民生活无作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。

27.传统计划经济体制的弊端

它的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多过死，权利过于集中，忽视商品生产、价值规律和市场机制的作用，分配中平均主义严重。

28.社会主义市场经济的内涵

社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。二是计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形式的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

29.社会主义市场经济体制作为社会主义制度的特征

主要表现在以下几个方面：一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益相结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。

30.初级阶段基本经济制度的依据

确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其基本依据是：第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。第二，我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。

31.两个“毫不动摇”和一个“统一”

社会主义初级阶段基本经济制度确立后，随着实践的发展，党的十六大根据解放和发展生产力的要求，进一步提出坚持和完善基本经济制度的原则是要做到两个“毫不动摇”和一个“统一”。即必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展；坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。

32.公有制主体地位的主要体现

公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。公有制经济的性质体现在所有权的归属上。

33.坚持按劳分配的主体地位：社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相关联的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。社会主义初级阶段的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

34.按生产要素分配的分配形式

一是以劳动作为生产要素参与分配。

二是劳动以外的生产要素所有者参与分配。

三是管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。

35.何为中国特色新型工业化道路？

坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

36.建设社会主义新农村的总要求

生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

37.区域统筹发展的战略布局

促进区域协调发展的战略布局：① 继续推进西部大开发 ② 振兴东北地区等老工业基地 ③ 促进中部地区崛起 ④ 鼓励东部地区率先发展，形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业结构，推动各地区共同发展。

38.建设生态文明必须着力做好四个方面的工作：一是坚持节约资源和保护环境的基本国策，毫不松懈地加强节能减排和生态保护工作，开展全民节能减排行动，完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制；二是发展太阳能、风能等清洁能源和可再生能源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源利用效率；三是加大节能环保投入，重点加强水、大气、土壤等污染防治，改善城乡人居住环境；四是加强水利、林业、草原建设，促进生态修复。

39.如何理解中国特色社会主义的民主政治是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ ① 中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证

② 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。

③ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

40.人民民主专政的实质：人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物，是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造。

41.人民代表大会的定位

① 人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。

② 1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。

③ 人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。

42.如何建设中国特色社会主义？

中国特色社会主义文化是综合国力的重要标志，建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务,发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

43.为什么要建设中国特色社会主义？

① 中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。

② 中国特色社会会主义文化就是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。③ 中国特色社会会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

44.中国特色社会主义文化建设的基本方针

① 坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。

② 坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

③ 坚持贴近实际、贴近生活、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新

④ 坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。

⑤ 坚持一手抓繁荣，一手抓管理。

45.社会主义核心价值体系的定义和基本内容

社会主义核心价值体系是社会主义制度是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

46.什么是民族精神和时代精神？

民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

时代精神，以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先。

47.构建社会主义和谐社会的现实依据：

① 第一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。

② 第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。③ 第三，这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。

48.构建社会主义和谐社会指导思想的基本原则。

① 第一，必须坚持以人为本。

② 第二，必须坚持科学发展。

③ 第三，必须坚持改革开放。

④ 第四，必须坚持民主法治。

⑤ 第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。

⑥ 第六，必须坚持在党在领导下全社会共同建设。

49.加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。

50.港澳台问题性质：香港问题和澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题，是分别属于中国和英国之间、中国和葡萄牙之间的问题。台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题。

51.重点阅读：1981年9月，叶剑英对新华社记者发表了被称为“叶九条”的谈话，进一步阐明了解决台湾问题的方针政策。其要点是：建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次国共合作；提出通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、体育交流的主张；提出国家统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队，台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关系不变；提出台湾当局和各界代表人士，可担任全国性政治机构的领导职务，参与国家管理。

52.“和平统一、一国两制”构想的基本内容：

① 一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

② 两制并存。在祖国统一的前提下，国家的主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。‘

③ 高度自治。祖国完全统一后，台湾、香港、澳门作为特别行政区，享有不同于中国其他省、市、自

治区的高度自治权。

④ 尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。

53.邓小平对时代主题的新判断，其基本点是：第一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境；第二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现；第三，和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件；第四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决。

54.重点阅读：世界多极化是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。

55.中国为什么坚持走和平发展道路？

① 中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路

② 中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。③ 坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。

④ 坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。

⑤ 坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

56.和平共处五项原则：1953年12月，周恩来在会见印度政府代表团时，首次系统地提出了和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

57.独立自主和平外交政策的基本原则。

① 第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

② 第二，坚持和平共处五项原则为指导国家关系的基本准则。

③ 第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。

④ 第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

知识点：

·20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。

·毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

·邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。

·1982年，在党的十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。

·1987年党的十三大第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的“一个中心、两个基本点”的基本路线。

·1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确定为党在一切工作中的指导思想并写入党章，1999年又载入宪法。

·进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，是党必须解决好的两大历史性课题。

·2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。

·党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章，2004年又写进了宪法。

“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广·

大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。

·2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”

·科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

·党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

·党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，提出构建社会主义和谐社会的战略任务，作出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断。

·党的十一届三中全会以后，邓小平根据世界科学技术飞速发展对生产力的巨大推动作用的实际，明确提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。

·从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。

·邓小平及时提出了要坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义和毛泽东思想这四项基本原则。

·党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，围绕社会主义现代化建设的总题目，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。

·全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。

·20世纪70年代末，中国开启了改革的历史进程。改革在农村拉开序幕。农村改革的第一步是废除人民公社制度，建立以家庭联产承包为主，统分结合、双层经营的新型集体所有制。

·1980年，在中央工作会议上的讲话中，邓小平正式使用了“对外开放”的表述，1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。把对外开放作为基本国策，最重要的依据，就是邓小平关于“现在的世界是开放的世界”和“中国的发展离不开世界”两个重要观点。

·从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

·2001年12月，在经过长达15年的谈判后，我国正式成为世界贸易组织的成员国。加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个全面开放的新阶段。

·党的十五大明确提出，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

·非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分等。

·按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。

·社会保障体系包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、商业保险与慈善事业等制度。

·现有社会保障制度的主要内容有：职工的基本养老保险制度，基本医疗保险制度，失业保险制度和城市居民最低生活保障制度。

·2007年党的十七大明确提出要促进国民经济又好又快发展。

·党的十七大进一步指出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

·2006年初，国务院制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006——2020年）》，提出用15年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。

·三中创新能力：原始创新能力，集成创新能力，引进消化吸收再创新。

·建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。

·三农问题：农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。

·先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。

·马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位。

·中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么路、实现什么样目标的问题。

·这个共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。·社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人的行为规范的问题。

·社会主义荣辱观是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。

·2005年2月，胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表的重要讲话中指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

·要坚持计划生育的基本国策。

·爱国主义是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一个国家民族意识和民族觉悟的集中反映。

·1978年12月，党的十一届三中全会公报首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来代替“解放台湾”的提法。

·1985年3月，六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。

·一国两制的构想最早是针对台湾问题提出来的，首先运用于解决香港和澳门问题。

·1997年7月1日，中英两国政府举行了香港政权交接仪式，中国政府恢复对香港行使主权，香港回到了祖国的怀抱。

·1999年12月20日，中葡两国政府举行澳门政权交接仪式，历经400多年沧桑的澳门重新回到了祖国的怀抱。

·1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”，在此基础上开启了两岸事务性商谈。

·2005年3月14日，十届全国人大三次会议审议通过了《反分裂国家法》，首次以国家大法形式宣示了中国人民维护国家统一、领土完整的坚强意志，进一步巩固和凸显了“大陆和台湾同属一个中国”这一事实，有力地遏制和打击了“台独”分裂势力。

·新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大外交方针。

·邓小平确定了冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、有所作为、善于手拙、决不当头的方针；确立独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的党际关系“四项原则”。