我爱祖国(猫街中学161班张丽)

第一篇：我爱祖国(猫街中学161班张丽)

我爱祖国

猫街中学161班张丽

指导教师：张军

2008年的春天，猝然而至的SARS病毒扇动着死亡的翅膀向我们袭来，2009年的秋天，随风而临的H1N1流感迈着阴险的步伐向我们迈进，然而，我们不畏俱，我们依旧高歌“把我们的血肉，筑成新的长城„„”这首以民族精神谱就的雄壮旋律越发激扬高亢„„中华儿女唱出了万众一心、众志成城的凝聚力，唱出了有条不紊的战斗力，这旋律又一次在人民心中涌动又一次在祖国大地回荡，我要为你喝彩我的祖国！

我为祖国喝彩，是因为中华儿女在那场没有硝烟的战斗中，以无坚不摧的英雄气概取得了“抗非”的胜利，千千万万个姜素椿、叶欣和王晶垒筑的抗击“非典”的伟大长城，巍然矗立在我们心中。你的心，我的心，万众一心，你的力，我的力，千钧之力——中华儿女就是这样携手铸就了抗击“非典”的英雄雕塑，同心谱写了民族精神的恢弘乐章。

今天，“非典”已经夹着尾巴消失了，而H1N1流感却来考验起我们的祖国，我们不畏惧，因为中华儿女在五千年的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一勤劳敢敢，自强不息的伟大精神。这使中华儿女面对磨难信念越坚，饱尝艰辛而斗志越强。这种精神，博大精深，她能够战胜洪水，能够抗击“非典”而对H1N1流感，她也能取得最后的胜利。

抗击“非典”的伟大精神，为民族精神增添了一笔新的宝贵财富，挑战H1N1流感的弘伟气魄，将为中华儿女挂上了一枚金灿灿的辉章。

严峻的考验，可以激发斗志，凝聚人心，巨大的压力，能够磨炼意志，砥砺精神，抗击“非典”的实践，锤炼着民族精神的品格，挑战H1N1流感的战场，成为弘扬和培育民族精神的课堂！

我骄傲的向全世界说：“祖**亲，我为你加油，我为你喝彩！”

第二篇：浅谈中学英语教学张丽红

浅谈中学英语教学 张丽红 “教学相长”教与学本应是互动的！然而传统的教学思想，即“师傅引身进门，修行靠自身”，有形无形地支配着教师和学生的行为。不少教师认为自己的职责只是把教材讲清楚，使学生理解并会识读所学的材料，至于记单词，背课文，做作业等都是学生自己的事。这种思想是相当片面的。

教师的职责不只是使学生懂，更要使学生会。时代的发展呼唤新的理论。“与时俱进”是我们做每项工作都必须遵循的，英语也不例外。于是，英语教学法获得了其应有的重视！

然而，仅有一定的重视是远远不够的，如何搞好英语教学是摆在我们面前的重大问题！

首先，我们应坚持以学生为中心的原则，教与学关系密切，只有发挥教师的主导作用，调动学生的积极性，树立以学生为中心的思想才能提高教学效率。理解-识记-复用-活用-交际，是学习的步骤，也是教学应遵循的程序。

课堂，是对学生进行英语的主阵地！课堂教学是教师向学生进行教育，传授知识，培养技能技巧的主要形式。这在中学表现得尤为明显。那么，教师如何才能有效地利用课堂教学的每一分钟？使教学过程成为学生的成长过程？

课堂上教师的职责不只是教，还包括教会。教师要把应教的材料教完，并使学生把材料学熟会用。因此，教师在教学里的主导作用，既要体现在引导学生积极主动地理解教材上，还要表现在使学生通过一系列由由浅入深，逐步提高的练习，当堂学会运用所学的材料上。

因此，在课堂教学里，教师要把握好五个环节，即组织教学，复习，检查，提出新材料，反复操练及布置家庭作业。好的环境能使学生安静地，专心地进行学习，排除干扰，从而提高学习效率，保证教学的顺利进行。同时，人的记忆力是有限的，这就需要反复操练，做家庭作业来巩固已学知识，扩充新知识。在英语课上，针对初学者，汉语的使用是不可避免的，但是，如果过多地或一味图省事而使用汉语，势必会影响英语教学。英语教学的目的是培养学生运用英语的能力。这种能力只有在大量接触英语，使用英语的过程中才能较快地培养出来。因此，汉语只用在必要的时候，教师还是尽量用英语上课。

语言是人类交流思想的工具，但不是唯一的工具。手势，动作，表情等都是交流的工具或辅助工具。用英语上课是师生间用英语交流的一种形式，教师亦可根据客观情况借助图画，实物，表情，手势，多媒体等直观手段来进行教学。

“工欲善其事，必先利其器”，教具在教学中一向受到重视。为了教育和培养下一代迅速成长，学校应不惜大量投资，不断改进或更新教学用具，增添教学设备。除了常用的直观教具如图画，图表，模型，地图等以外，还应充分运用投影仪，录音机，幻灯片，电影，录象，电视，外语广播，语言实验室等电化教学设备。同时随着计算机的普及，我们可以更方便，更快捷地获得最新最丰富的英语信息，网上英语课堂的开设，更是一个可喜的成就！

不言而喻，英语课外活动是整个英语教学过程的一个有机组成部分，它和英语教学的基本形式课堂教学紧密相连，是使学生掌握外语不可缺少的辅助形式。

中学英语教学需要课内外结合，学生课内学了英语就要用，课内用，课外也要用，这样才能养成运用英语的习惯。教师要在课外创造环境，多给学生提供使用英语的机会。比如：英语课外活动小组，开展一些英语会话小组，墙报小组，广播小组及文艺小组。还可以组织一些英语竞赛，举行英语晚会，看英语电影等。这样不仅可以增进学生学习英语的兴趣和信心，还可以提高学生的口语水平，愈学习于娱乐之中。何乐而不为呢？

第三篇：猫街中学举行法制教育讲座

猫街中学举行法制教育讲座

为了进一步增强师生的法制观念和法律意识，加强学生的纪律教育和养成教育，2013年5月13日下午，罗次派出所在我校体育场举行了“加强校园安全防范、提高守法意识法制宣传”讲座。

全校1600余名师生聆听了讲座。会上，猫街中学校长刘树昆同志出席会议并致辞，他指出, 加强青少年学生法制宣传教育,是预防和减少违法犯罪、维护社会稳定的需要, 是促进青少年健康成长的需要,是促进学校管理规范化、培养合格人才的需要。刘校长呼吁全校师生以这次法制教育为契机,在全校形成学法、知法、守法、用法的良好氛围,为营造“和谐校园”而努力。接着,罗次派出所杨教导员向我校师生作了法制教育讲座，他对中学生中存在的违法心理和违法现象结合大量的事实进行讲解，阐述了当前青少年违法犯罪的原因，指出青少年要增强法制观念，有法制观念才能成为一个对社会有用的人才，否则，于人于己于家于社会都是一个灾难。最后，副校长李春同志做了总结讲话，并对学生提出了希望，他希望全校学生都要远离违法犯罪，志存高远，积极进取，做一个知法、懂法、守法的好学生。

整场讲座历史一小时二十分钟，讲座精彩，影响深远，会场的气氛非常热烈，收到了良好的教育效果。

禄丰县猫街中学 2013年5月13日

第四篇：猫街中学特色学校工作总结

猫街中学特色学校工作总结

我校自2005年9月实行教改后,我校一直十分重视音体美教育，以不断提升学生的音体美素养，为学生的终身发展奠定较好的音体美基础为学校追求的教育目标之一。在教改初期，就由教导处一名副主任专抓科学科竞赛、体育竞赛、校园文艺、第二课堂等活动等，06年成立由相关行政和科组长组成的学校音体美教育指导小组，分工明确，多方面具体指导和实施学校音体美教育工作。校长要求学校行政认真学习局里的文件精神，要求学校领导小组具体制定实施方案，同时指出，我们要以教改为契机，全面检查及改进学校的音体美教育工作，使其更上一台阶，将音体美教育作为我校开展素质教育的亮点和特色。并指派李村主任主管音体美特色学校项目的建设工作，由校音体美教育指导小组组长、政教处李村主任负责统筹，各科级组长和全体教师全力支持该项目的建设与参评。

在实施工作中，我们的重点在于切实落实《全民科学素质行动计划纲要》的未成年人音体美素质行动，不断加强科普宣传与教育工作，紧抓音体美教育的硬件和软件建设，把任务具体落实到各部门和个人，要求高质量完成。可以说，领导重视，教师全员积极参与是建设农村特色学校的前提与基础。下面，我们将整个建设工作具体总结如下：

一、硬件建设方面：增加投入，逐步完善教育硬件设施。

1、用2个月时间改造学校运动场地，在操场四周修建简易跑道，1

中间为活动基地（篮球场），提供相关的训练，可以说是集展示、训练、活动于一体的多功能运动场。

2、建成并完善改造3间学科实验室（理、化、生）为多媒体学习中心，使其有两用功能，课余活动时间向学生开放，提供音体美学习场所，3、购置系列可移动展板作为音体美宣传备用设施。

4、进一步完善学校科普宣传栏的建设与管理工作。

5、采购并补充了大量音体美器材，并设成保管专柜。

二、软件建设方面：

1、进一步完善猫街中学音体美团队的建设，进行详细分工安排，明确责任，并落实科普教育工作；并投入一定的经费投入，做好音体美教师的继续教育与培训工作，给相关教师提供更多学习的机会，以教师的发展促学生的发展。

2、加大宣传影响面，全面推进音体美知识宣传。以学校宣传阵地和校园网络为基地，不断扩大科普教育面，并以各种节日为契机，根据当年的活动主题以展板或网页的形式向全校师生宣传，还向上级部门借用相关媒体宣传，3、成立学校音体美协会，下设体育、音乐、美术等分会，组织和完善多种形式的音体美创新活动小组，选派水平高、责任心强的老师做指导老师，定期开展活动，进行高水平，高质量的课题研究，争取在各级青少年音体美大赛中取得新的突破。并进一步拓展科技教育新领域，积极组队参与省县各项音体美项目比赛，借以提升我校的音体美教育水平。在这方面，我们打算下来重点提升校体育、音乐兴趣小组的活动质量，不断完善科普志愿者队伍的建设。

4、以校园活动作为科技教育的重心和突破口，在历届活动的基础上，进一步丰富内容和形式，吸引更多的同学参加，并逐步提高音体美教育的艺术含量，使我校音体美水平更上一个台阶。如今年第三

届中学生运动会上，我们就组织一部分学生去参赛，5、充分利用社会资源，逐步建立校级音体美教育基地。以社会实践的形式，让学生参加活动体验和学习，并运用音体美知识服务回馈于社会。通过参加学习，写出自己的感受，向社会、向家长大力宣传音体美科普知识。

6、加强音体美教育校本教研，组本教研，争取创新音体美科普教育形式。如以组织形式在校园内展开音体美活动，定期开展各种初中学生喜闻乐见的比赛活动，追求高效低耗，并形成特色中的特色。

7、以课题为突破口，通过课题研究，以课题开展促进科教队伍的成长，提升师资力量。探索高素质量的科技教育活动的引入及开展，从而提升我校的音体美教育水平。

三，主要成绩：

1,2006年被州团委评先进团支部。

２，承担碧城镇“七.一”建党节大型文艺节目活动。

3，每年的“春晚”，“五〃四”大型文艺演出受到人民百姓的好评。

4，禄丰县第三届中学生运动会荣获三等奖。

5，每年的“小小绿树阴”书画展，受到了广大师生的青睐，同时以为上级输送了很多的宝贵人才。

6，认真组织每年的“冬季运动会”，涌现出大批好的体育苗子，为将来体育事业培养后备人才。

四、其他方面：英语方面

为了适应当前日新月异的科学发展和社会的需要，为了落实贯彻“全面发展为目标，英语，艺术显特长”的猫中办学。本学期我科组除了要在原有的分层教学外，还要在初一实行英语特色教学，进行英语教学探讨，在全校开展形式多样，生动活泼的英语第二课堂活动。通过特色教学和课外活动，营造宽松，和谐，愉快的学习气氛.采用

趣味性，科学性和艺术性相结合的方法进行英语教学改革，扩大英语教学的空间，使英语课堂生动活泼，调动学生们的学习积极性。使学生们寓学习于娱乐之中,提高学生运用英语的能力，从而促进我校的英语教学工作, 具体做法为:

1.初一试行特色教学。尝试另选一套资料作为补充教材，扩大学生的知识视野，丰富学生的词汇量，探讨如何利用课外教材提高学生的英语能力。

2.组织英语之角，英语话剧社（与团委联办），英文歌曲合唱队 等, 英语之角和英语俱乐部。根据学生不同的语言基础表达能力将英语之角分组，英语老师和学生中的学习骨干共同组织英语之角及英语俱乐部的活动。初一每星期一和星期四晚修前半小时为英语俱乐部活动时间，英语教师亲临指导，与同学们进行英语会话。通过活动提高学生的英语会话能力。

3.聘请名师教学，为学生创造宽松，和谐，愉快的语言氛围。经常请名师学生进行交际会话，使学生有实战活用英语的机会，提高他们的交际能力。和名师一起举办英语派对，派对上，同学们自编自演了英语短剧，小品，英文诗歌朗诵，唱英文歌曲，受到名师的称赞。在各班举行了英语演讲初赛。各班选出来的学生参加全级的英语演讲表演。

5.教学于娱乐之中是我校英语教学的一大特色之一。例如有的级组结合所学的有关爱因斯坦发明了电的课文内容举行了爱科学的活动。让学生自己动手自制小发明物，用英语讲述制作过程,并推销自己的发明物。以此培养学生爱科学,学科学,自己的事情自己做的思想，进行德育浸透。还有的级组根据有关介绍报纸业及新闻报道的内容，结合本校刚举办过的校运会，让学生充当记者，把班上校运会中取得好成绩的同学请上讲台进行即兴专访，然后老师让全班同学都当记者，可以随意向运动员们提出各种各样的问题，最后布置他们每人写一篇专访文章。

取得的成绩：

(1).2007年的全县英语能力比赛中，我校初二级的揭正婷。李 瑞琳同学获初中组全国二，三奖。

（2），近几年来，我校的英语成绩有了大幅度的提高。

通过近几年参建音体美特色学校活动，在教育局和相关文件精神的指导下，我们收获颇多。从大的方面来讲，我们进一步确定了学校的音体美教育特色；提升了音体美教育的质量，在校园内掀起了“每天锻炼一小时，幸福工作一辈子”的热潮；从小的方面来讲，使我们深刻认识到自己的许多不足，如在各种活动场所张贴公布规章规则、注意事项的重要性；如明确了及时做好活动计划、过程及总结资料收集工作的重要性等。

最后，感谢上级领导和部门对我校的信任和支持，我们一定全力以赴，不断提升我校的教育水平，为学生的终身发展负责，为社会培养出大量具有浓厚的音体美兴趣和较好科技创新能力的初中毕业生。

猫街中学

二〇〇九年七月

第五篇：【誓词】猫街中学2013年中考百日誓师大会.doc

猫街中学2013年中考百日誓师大会学生代表宣誓

A：在猫街中学，我们找到了被尊重和理解的幸福，建立了自信与自尊；比其他同龄人更善良更懂规矩，也更有良好的行为习惯，B：因为我们是猫街中学的学子，学校“以爱育爱、以善育善、以情育情、以德育德、以智启智”全方位的培养了我们，让我们坚信“天生我材必有用”！

A：三年的大好时光，仅剩下宝贵的100天了，我们虽不能让时光倒流，但可以不让一分光阴虚度。在中考的冲刺阶段 , 我们要以扎实应万变,摒弃杂念 ,知难而进。把认真二字内化为一种素质, 内化为一种自信。用认真的态度改变我们的人生。

B：时不我待，我不待时。如果说初中三年的学习生活是一次长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。可以看到前面那一双双关切的眼睛，可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠，而应该义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。

A：同学们，100天里充满着希望。这100天是艰苦的日子，是奋进的日子，更是快乐的日子，它正如黎明前的号角，嘹亮而又发人深省，急促而又催人奋进。它又如终点线前的冲刺，虽短却要全力以赴。虽累却要奋力拼搏。

B：100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。战鼓声声，催人出征，中考鏖战的序幕就要拉开了！

A：只为这一刻，父母期盼了多少天；只为这一刻，老师熬过了多少个不眠之夜。倒计时是无形的警示钟，它不时地敦促我们，使我们不敢有丝毫的懈怠。

B：挑战人生是我们坚定的信念，决胜中考是我们不懈的追求，今天的我们拼搏进取，明天的我们将为母校增辉！

AB：我们是最棒的猫中学子，挑战人生是我们坚定的信念，决胜中考是我们勇敢的追求！同学们，用我们的铮铮誓言来向中考发出挑战吧。现在，请同学们举起右手，握紧拳头，跟我一起宣誓： 我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！挑战人生是我坚定的信念；决胜中考是我不懈的追求。一百天，我要让青春无悔；一百天，我要实现理想，一百天，我不能让父母失望。

宣誓人：

2013年3月15日