暑期三结合

第一篇：暑期三结合

2011年暑假“三结合”教育活动要求及安排

各位同学：大家好！

2011年暑期来临，为促进学校教育、家庭教育和社会教育有机衔接，让同学们安全、有序、文明、愉快地度过一个有意义的暑假。我校决定，继续开展暑期中学生社区三结合教育工作。

三结合活动使我们能走出校门，走向社会。在参与社会活动中服务于社会、实践于社会、受教育于社会，它有利于我们的整体素质的发展和认识能力的提升。有利于我们在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。

我校是郑州市 “三结合”教育模式实验学校和郑州市社会主义荣辱观教育示范学校，这是我校德育工作的一件大事。下面我就这次活动的主题内容和形式等做一简单安排：

一、指导思想

2011年市暑期社区三结合教育工作要进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，依托社区、学校、家庭，动员全社会各方面参与支持学生暑期教育实践活动，让同学们在暑期能受到教育、学到知识，开拓视野，陶冶情操，增长才干，磨炼意志，全面提高综合素质。

二、活动主题：

本年度我校三结合教育以“爱党爱国·文明安全·快乐成长” 为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加思想道德教育、提高基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，努力创建和丰富我校的三结合教育工作特色。

三、活动方式：

我们成立的“三结合”教育合作小组以学校为纽带，以家庭为依托、以社区为服务基地来开展的形式多样的活动。此次活动可在家长的全程参与、督促检查和关心指导下，以“素质教育乐园”、“社区假日小队”、“服务社区实践”、“爱心学习小组”和 “体育俱乐部”等方式，根据自己兴趣与爱好，从德育、美育、体育、科技、读书、军事等项目进行活动。

四、活动内容：

今年三结合活动重点有以下五个方面内容：

（一）开展爱党、爱国、爱军、爱家乡活动。今年是建党90周年、建国62周年、建军84周年，要以此为契机，学习党的奋斗史、发展史、成就史，增强热爱党，跟党走的政治觉悟和思想情感；可以通过演讲、报告会、讲座、知识竞赛、征文、图片展览、参观爱国主义教育基地、走访革命前辈、观看专题教育影视片、演唱爱国歌曲等多种形式，培育爱国情感和民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感；可以组织八一慰问活动，增进对我国军史、军情、军容、军威的了解，加强同人民军队的深厚感情，激励学习解放军，继承和发扬革命传统，进一步增强国防意识；了解家乡的变

化，通过参观东区、经开区、科技馆等，激发热爱家乡、建设家乡的使命感。

（二）积极参加全市创建文明城市活动。积极开展以“城市文明，从我做起，从

我家做起”为主题的教育系统文明创建活动。加强日常行为规范的养成教育，加强社会公德教育，强化遵纪守法制意识，加强基本道德素养，提高文明素质。继续加大“讲文明、树新风、促和谐”的教育宣传，通过“小手拉大手”、“志愿者在行动”、“文明劝导小队”等形式积极开展“红绿灯文明行”、“文明在我脚下”、“文明从细微处做起”等教育实践活动，自觉参与城市精神文明建设，把在学校养成的好习惯带回家庭、带到社会，积极为社会公德和家庭美德建设做贡献。以节能环保为主要内容，积极开展“节能减排暑期行动”、“节能金点子评选”、“爱国卫生运动”等活动，在节约型社会、节约型家庭建设中的发挥积极作用，共建绿色文明家园。

（三）开展丰富多彩的未成年人道德实践活动。要以“做一个有道德的人”为主

题，积极参与“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动，践行“弟子规”，在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动；在社会，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题，开展“爱心奉献”活动。树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识，增强抵制社会不良风气的能力和辨别是非的能力，树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路，发挥“小手牵大手”作用。以培养阅读能力和实践能力为重点，大力开展暑假读书活动。重视伦理、心理、生理的“三理”教育，文明健康上网，以增进身心健康、增强体质。学习科普知识，提高创新能力，可以开展科技创新活动和小发明、小制作、科普小调查活动。（高中学生的研究性学习，开展参观、小调查、小论文、小发明等活动，在课外活动中接受教育）

（四）学习法制安全知识和自护自救知识。组织故事会、模拟法庭、以案说法、法制展览等形式，学习法制安全、交通安全、食品卫生安全；消防教育、生命教育、禁毒教育、防灾避险教育、反迷信邪教教育等活动，提高安全意识和防范意识，五、活动要求：

1、各班活动小组和家长要沟通和协调，让家长能与合作小组共同参与活动。

2、请周边社区的领导、老师给予我们多多的指导和帮助，并在合作小组社区活

动结束后，给予评价和盖章。

3、在活动时，需要整理活动资料（有照片）、撰写活动感受等。

4、活动次数：不少于3次

5、活动结束，开学报到时交活动资料，学校将以各组的活动资料、心得感受和

每位学生学习动力的不断激发，评选出 10 个优秀合作小组。

总之，让我们在这次三结合活动中，开发和利用一个又一个潜在资源，用合作学习、相互帮助的小组形式，走出校门，服务社会，提升自我，快乐成长。

最后预祝每位同学有一个充实而有意义的假期，让我们祝愿我校“三结合”教育

活动圆满成功，祝愿我校教育教学工作再上一个更高的台阶！

谢谢大家！

第二篇：暑期三结合工作总结

2014年李巷社区暑期三结合工作总结

李巷社区依据上级文件精神，为保持暑期学生教育的持续性，促进社会稳定，以“我们的价值观”为主题，采取“素质教育乐园”，依托社区、学校、家庭，动员全社会参与，让中小学生在暑期能受到教育、开拓视野、告别陋习、培养法制意识和实践能力，全面提高综合素质。

社区从7月初开始准备三结合教育活动，到8月18日已经基本结束。共开展大大小小活动近4个，给同学们带来了不一样的欢乐，赢得的家长们的一致好评。

以活动为载体，加强未成年人思想道德建设。与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民。

社区以“社区主义核心价值观”相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“红色影视回顾”，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了同学们的热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。

社区以“文明出行”为主题相结合。引导学生从小养成文明出行的优良品德。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。社区的暑期三结合教育工作，得到了学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对社区的“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。二〇一四年九月十八日

第三篇：暑期三结合总结

红梅社区2018年暑期中小学生“三结合”

教育活动总结

为贯彻落实省、市关工委《关于扎实开展“放飞中国梦·高歌新时代·共筑中华魂”主题教育和“传承红色基因·争做时代新人”活动的通知》文件精神，促进学校教育、家庭教育和社会教育有机衔接，红梅社区自暑期开始积极制定了2018年暑期中小学生“三结合”教育活动计划，并按时按质落实，现将社区活动总结如下：

一、指导思想：

2018年暑期开始之际，邀请安师大文学院“五四”爱心学校大学生志愿者来我社区进行社会实践活动，与社区联合举办暑期“三结合”活动周。为抓住暑期这一教育契机，使中小学生度过一个安全、有序、文明、愉快有意义、丰富多彩的假期，确定了暑期教育活动以辅导补课为中心，以德育为核心，以落实《加强未成年人思想道德建设》为重点，围绕“放飞中国梦·高歌新时代·共筑中华魂”和“传承红色基因·争做时代新人”为主题，以提高中小学生素质为目标，以社区为依托，进一步推进素质教育，动员社区、学校、家庭参与支持中小学生暑期教育活动，努力营造和优化有利于学生健康成长的社会环境，让中小学生在暑期中不断增长知识，开拓视野、陶治情操，培养创新精神和实践能力。

二、活动主题：

1、放飞中国梦·高歌新时代·共筑中华魂

2、传承红色基因·争做时代新人

三、活动形式

以社区为中心，以安师大文学院“五四爱心”学校为纽带，以家庭为依托开展的素质教育乐园，使辖区中小学生积极参与，对留守儿童、特困子女给予特别关注。

四、活动时间：

2018年7月16日——2018年8月10日

五、活动内容： 1、7月16日，开展了“暑期中小学生‘三结合’教育启动仪式”，我们邀请了社区民警为辖区中小学生详细讲解了暑假期间安全常识，和防护溺水事件的要点知识，为中小学生暑期活动安全打下坚实的基础，为他们快乐的暑假保驾护航。本次主题教育结合中小学教育实际，由安师大文学院五四爱心学习志愿者认真负责的，热忱的开展“一对一”暑期作业辅导。2、7月17日，为培养中小学生对工艺美术的兴趣，开展了“剪下生花”剪纸小课堂，和“暖暖童心，创意美术”活动，特邀请辖区内美术工艺师吴老师讲解书画知识和技巧，激发和提高中小学生对书法美术的兴趣，小朋友们纷纷用笔画出新时代自我梦想，这真是寓教于乐，陶冶情操。3、7月18日，为培养中小学生的阅读兴趣，传承中华

文化，增长国学知识，社区开展了新创的“国学经典诵读”和“经典中华诗词咏流传”活动。带领中小学生品读国学经典，聆听经典名曲，激发学生对国学的浓厚兴趣。4、7月19日，为了激发学生对国学和读书的兴趣，以“清心悦耳，陶冶情操，书香涵泳，润泽心灵”为主题，开展了“经典咏流传”读书分享交流会，小朋友们纷纷分享了自己的读书心得，这真是“故事绽放了活力童年，阅读点亮金色梦想”。5、7月20日，为加强对青少年的思想道德教育，教育和引导他们树立牢固正确的世界观、人生观、价值观，当好红色基因的传承者、实践者，社区组织开展了“放飞中国梦，传承中华魂”主题演讲，“践行核心价值观，争做时代好少年”党团小课堂和“不忘初心，牢记使命”等活动，邀请老党员、五老志愿者参加座谈会。开展“高歌新时代，传承红色基因”主题活动，带领暑期三结合的中小学生走访慰问老党员，老新四军战士。6、7月21日，以青少年“要有梦想，就要追梦、就得实践、更要奋斗”为主题，五四爱心学校老师和同学们开展了“心手相印、文明开花、知行合一、有为追梦”活动，学生们在“手绘理想”签字绘图活动中，共同制作心愿卡，用一双手，一支笔巧绘金色童年梦。7、7月22日，为让辖区未成年人具有自我防护意识，同时丰富暑期文化生活，社区开展了“法以明规范、律以正自身”法律课堂，组织法律知识竞答活动，并给优胜者颁发奖状和奖品，从而提高和强化儿童自我防护知识普及意识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救意识，使学生安全、健康成长。8、7月23日，在暑期给学生补课辅导之余，开展了“一字一话一传承、一美一现尽其中”活动。在“文化暖心”之两字一画比赛，开展字画比赛，提升了孩子们暑期生活，让他们有各展才艺的空间。本次活动围绕“绿水青山就是金山银山”建设美丽中国这一新时代目标，推出趣味工坊，环保创新课堂，学生利用废品制作小风车，活动使学生们热情高涨，积极主动，不仅增强了他们的环保意识和热爱劳动意识，更将环保不断实践在他们自己的生活中。9、7月24日，开展了观看红色影片，传承中华魂，放飞中国梦，教育学生要牢记使命，不忘初心，“凝创新勇气、承拼搏精神”，弘扬社会主义核心价值观，让学生进一步增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗的责任感、使命感。10、7月25日，每天课余之时，开展金色童年趣味文体活动，寓教于乐，“鸣奏青春旋律，抒写运动乐意”活动，赢得小朋友一片欢笑和喜爱，促进青少年德智体美劳的全面发展。朝着新时代好少年的目标奋勇前进，努力成为一名合格的接班人。

11、8月1日，观看高歌伟大祖国的影片“厉害了，我的国”，教育引导青少年坚定理想信念，爱党爱国爱社会主义，坚定跟党走中国特色社会主义道路。12、8月10日，我们开展了暑期中小学生‘三结合’教育活动闭幕式，为在暑期比赛活动中表现优异的学生颁发奖状和奖品，为他们在即将到来的新学期加油鼓劲。

为了学生们的暑期活动，我们认真落实了每一次计划，让他们在每一次活动中都能受益匪浅。同时，在此次暑期活动中，也发生了几件令人为之感动的事迹。首先就是由于天气炎热，社区“五老”中的王家治和卜珍芳两位老人，自发的为师大“五四”爱心学校的志愿者和中小学生们买了七个西瓜，为他们在炎热的夏季送来一片清凉，赢得了师生的一致称赞。另外一个是活动中，师生们相处融洽，师大老师们处处关爱辖区的小朋友，有些学生和小朋友因为活动开始时间较早，或者家中无人照应没有吃早点，他们还主动给他们送来爱心早餐。活动闭幕式上，在颁发奖状和奖品时，有两位参加暑期三结合活动的小朋友还因为要与师大的老师们分开依依不舍而落泪。此次暑期活动的安排不仅丰富了学生的暑期生活，也让他们在相处时产生了浓厚的感情。希望这短短一个月的活动，能让他们在今后的学习生活中学以致用，成为他们未来成长道路上的垫脚石，更好地融入到学校和社

会中，将来成长为一颗茁壮的大树，做社会栋梁之才。

红梅社区关工委

2018年8月20日

第四篇：荆山街道暑期三结合工作总结

荆山街道暑期三结合教育工作总结

为使得本街道的广大青少年能度过一个“文明、安全、有序、快乐”暑假，我街道以区教育局若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了街道暑期三结合教育工作，使得青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，磨练意志，培养创新精神和实践能力，全面提高青少年的综合素质。今年我街道的三结合教育以“快乐暑假” 为主题，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合成功的家庭教育实验、社区教育实验，形成了我街道暑期三结合教育工作特色。

今年我街道从7月初开始准备三结合教育活动，到8月10日已经基本结束。以街道为主体，以社区为纽带，学校和家庭共同参与来开展暑期活动。共开展大大小小给类活动近25个，给同学们带来了不一样的欢乐，赢得的学校及家长们的一致好评。

一、走家庭化、学校化道路，创“三结合”教育工作特色 加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育网络。为加强对三结合工作的领导，我街道在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，团工委具体协调、安排我街道“三结合”教育工作。在此基础上要求各社区三结合领导小组在广泛吸收其他街道经验的同时，继续吸纳部分优秀

家长、学校和社区单位负责同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。

二、以活动为载体，确保三结合教育的连续性，齐抓共管，加强未成年人思想道德建设。

（一）与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；还举办了安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过学校的正常教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。

（二）与“爱我中国”主题教育相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“爱我中国”慰问退役老红军老党员，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了同学们的热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。

（三）与“文明同行”主题教育相结合。引导学生从小养成讲文明的优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好

身体和心理上的准备。

我街道的暑期三结合教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我街道的“三结合”教育工作事业的认识，响应政府号召，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学“三结合”教育工作向双休日、向全年延伸的新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。

镜湖区荆山街道团工委

2011年8月15日

第五篇：2011年关工委暑期三结合教育工作总结

中央城社区2011年关工委暑期三结合教育

工作总结

2011年暑期中小学生社区三结合教育工作自7月19日启动，经过漫长的一个多月时间现已圆满地落下了帷幕。在区委、澛港街道领导的关心、支持下，在社区全体工作者的共同努力下，我们从实际出发，整合资源，注重特色，保证实效，开展了一系列形式新颖、贴近学生的教育活动，并通过报纸、电视、网络等媒体的宣传，更多的青少年了解并参与到今年的暑期教育活动中。同去年相比，今年我社区近60多名学生参与其中，将近去年人数的6倍，学生、家长普遍支持暑期活动，满意度也相当之高。现将今年暑期三结合教育活动总结如下：

一、概况介绍

今年的中小学生暑期三结合教育工作得到了街道、社区领导的高度重视和大力支持。7月19日，社区副主任参加了街道召开的“2011年暑期中小学生社区三结合教育工作启动大会”，回来后及时的传达会议精神，并提出了具体意见，首先成立领导小组，以“快乐假期——争当‘社区文明小使者’”为主题，制定了2011年中央城社区暑期三结合教育活动计划，并把暑期三结合教育工作细化、实效化，真正做到社区、家庭、学校“三结合”，并结合社区特有的教育资源开展活动。以我社区境内的安徽师范大学附属实验学校为依托，分别以学校、居委会为活动阵地，本着安全、健康、有意义的原则，根据不同年龄段学生的特点分层次，有组织的开展了形势多样、寓教于乐的活动。

二、工作开展与成效

根据2011年暑期三结合教育活动计划，我社区的暑期三结合教育工作紧张而有条不紊的进行着，对社区的中小学生进行了一次消防安全知识教育，让孩子们通过自己的实际行动，为社区的文明创建尽了自己的力量，通过自己的努力，赢得了“社区文明小使者”的荣誉称号，使孩子们度过了一个文明、健康、快乐的暑假。

1、开展主题为“提高自我安全防护意识”的消防知识讲座 8月5日在中央城社居委的组织安排下，社区邀请了消防支队的 范参谋在安师大附属中央城实验学校的多媒体教室举办了一场别开生面的“校园消防安全知识”讲座。范参谋通过PPT课件、分析具体的火灾案例、演示如何使用消防栓、灭火器等方式，教会同学们如何预防校园火灾、如何自救和逃生的方法。使社区的小同学们直观的感受到了消防安全至关重要，通过参加这次活动学到了实实在在的东西。

2、“我是社区文明小使者”志愿活动

组织社区的中小学生在社区内捡拾垃圾，培养中小学生为社区做一点实事，争当社区文明小使者。通过孩子们自己动手动脚，发挥同学们社区主人翁精神，为社区做力所能及的事情，为社区的环境卫生贡献自己的一点力量。

3、自己动手，我为文明创建做点事，争做“社区文明小使者” 今年是我市争创全国文明城市的关键一年，8月13日，在社区工作者的组织带领下，社区的中小学生们也加入到了文明创建的队伍中，中小学生们走进小区，走进居民家中向居民们宣传文明礼仪知识，派发“芜湖市文明礼仪宣传小手册”，用自己的实际行动，为我市的文明创建做点事。在你争我赶的活动氛围中，同学们各个表现积极，活动结束时，根据同学们的个人表现，我社区为成绩优秀的同学们颁发了“中央城社区文明小使者”荣誉证书，大家合影留言，载誉而归，告别今年的暑期三结合教育活动。

三、反思与展望

2011年的暑期三结合教育工作已近尾声，回顾近两个月的暑期活动，整体上是在平稳、有序中进行的，让社区的中小学生们度过了一个快乐、文明而有意义的暑假，但还是存在着一些不足之处。暑期三结合教育工作是利于社会、利于家庭、利于学校、利于学生的工作，我们将着重从以下几个方面加以改善：

1、立足现实，放眼未来，保留一定的传统教育形式，富于创新制定长久规划，形成系列教育，实施长效机制、动态管理，逐步深入提高。

2、充分利用辖区的学校、单位资源，根据社区实际，告别单一的活动内容，开展形式多样、中小学生喜闻乐见的暑期活动。

3、实施“延伸”教育，将暑期工作继续化，与辖区的学校建立联系，在学期内开展活动，延伸“三结合教育活动”，讲求时效性。

展望未来，相信暑期三结合教育工作，在上级政府的高度重视下，在社区居民的大力支持下，在社区工作者的共同努力、关工委的配合下，加大加快特色创新之路，一定会结出丰硕的果实！

中央城社区

二〇一一年八月二十三日