玩电脑是否有利(英文辩论稿)[推荐5篇]

第一篇：玩电脑是否有利(英文辩论稿)

Advantages: ① to improve the physical and mental state;② through appropriate computer games can improve brain power, coordinating hand and eye coordination;③ exercise operating the mouse and keyboard proficiency.Computer Basics training.To play a good game, must have a solid foundation of computer application technology, in this sense, the children play games to promote mental and physical hands-on research has become the driving force behind the computer.Culture reaction force and thinking skills.Different games require different responsiveness and ability to think, play the game itself is the training process.Relieve the pressure of study.Work and rest, relax, why not?

好处：①改善身体和精神状态；②通过适当的电脑游戏，可以提高大脑的思维能力，协调手和眼睛的配合；③锻炼操作鼠标和键盘的熟练程度。培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。

舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可？

1, is important to grasp the many ways computer knowledge has become an important source of access to knowledge.Most of the information in major libraries around the world through the computer Internet access, it is not only efficient but also eliminating the need for access to a large number of additional expenses.As well as news, information, entertainment, literature and other information.Through the computer on the Internet we can see the latest, fastest and most authoritative news, you can learn without the knowledge of books, learn a wider range of unknown information, but also so that more students faster, sooner, closer to the technology front, it helps us to love science, advocating science.1、是快速掌握多方面知识的重要途径 电脑已经成为一种获取知识的重要来源。

全世界各大图书馆的资料大多可以通过电脑上网获得，它不仅查阅快捷而且也省去了大量的额外的花销。还有新闻、资料、娱乐、文学等各种信息。通过电脑在网上我们可以看到最新、最快、最权威的新闻，可以学到书本上没有的知识，了解到更广泛的未知信息，也使更多的中学生更快、更早、更接近科技前沿，使我们更加地热爱科学，崇尚科学。

2, effective way to education the current array of learning software, and the book is much more flexible compared to fun, just like watching cartoons as easy to attract our attention.2、接受教育的有效方式 目前的学习软件琳琅满目，与书本相比要有趣灵活得多，就像看动画片一样，容易吸引我们的眼球。

Encyclopedia of Great Britain a few Big thick, a small disc can get.There are “Wang Xiao,” this new way of teaching, “Wang Xiao” in a single teacher to teach you, “students” who learn from each other during the exchange, there is no face to face with the teachers in the classroom the kind of binding, are not subject to time , place constraints on our freedom of students to play a great help.大布列颠百科全书厚厚的几大本，一张小小的光盘就能搞定。还有“网校”这种新式的教学方式，“网校”里老师单个教你，“同学”们在交流中互相学习，完全没有在教室里与老师面对面的那种拘束，也不受时间、地点的约束，对我们中学生的自由发挥有很大的帮助。

3, the computer is a useful tool to enhance communication.At present almost all high school students only child, in addition to the school we generally spent more time alone, and we can access through the computer chat room or other communication sites OICQ chatting in this virtual world,3、电脑是加强交流的有益工具。目前的中学生几乎都是独生子女，除了在学校我们一般独处的时间较多，而通过电脑上网我们可以在聊天室或OICQ等其它的交流网站聊天，在这虚拟的世界里，Their talking about their favorite subject, users, young or old, regardless of occupation, as long as the similar interests that can make confidences.This desire for friends, friendship, desire, desire to talk to us it is a great opportunity.We are happy to talk about in the network, get spiritual relaxation and relief.各自谈论着自己喜欢的话题，网友不论老少，不论职业，只要认为兴趣相投就可以尽吐心声。这对渴望朋友，渴求友谊，渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会。我们在网络中愉快地畅谈，得到心灵上的放松和解脱。

第二篇：辩论：求专有利发展

从我们现在社会的现实问题上来说，我国现在最缺少的就是高级技工，这就是专才吧，资料有很多一会会府上2002年的辩论内容，最主要的是你自己一定要从心里说服自己专才比通才强，因为现在有很多学校提通才，复合的教育，其实他们是错的。

基本上来说，社会的发展带来了分工的明确，分工越明确，知识就越细，这样专才就成了社会的需要，那么再说通才有什么用？整合？去整合什么，整合通才还是专才，所谓适应社会竞争在于顺应社会的需要。适应社会需要的人才才更具有竞争力。而在当今信息爆炸的时代，对人才的要求越来越高，我方认为，专才更适应社会竞争。

第一，随着社会分工的细化，与分工相对应的知识结构也越来越细，故专业也向更加复杂的方向发展。对人才的要求同样趋于细化，趋于更高，因此对人才专业化的要求是十分明显的。

第二，专才拥有某一领域内的专业知识和技能，会比全才更具有吸引力。而在复合交叉领域内，最终的研究与实现，也落实在单一领域。因为全才的个人作业缺乏效率，分工把精力集中于个别的领域，更有利于实现社会价值。

第三，适应社会竞争在于适应社会需要，人才与社会之间则是双向选择的关系，全才选择面广，却只能被选择一次，而且还有不确定性。“机会每个人都能遇见，但并不是每个人都能兑现。”全面广博只是炫耀的资本，分工细化的现代社会，要求的是高精尖的人才，也就是专才。

综上所述，我方认为专才更适应社会竞争。

全才对各个方面都有所涉猎,知识面广博,当然适应社会竞争。但是,专才并不是知识面狭窄只懂一种技能的人,他是基础广博而且在某有一领域有很深的造诣的人才。她借助现代教育的“十六字”理念来论证己方观点。随后,她又从社会分工细化、知识整合和人的时间精力有限三个方面进一步论证，而反方一辩李安娜结合当前大学要培养复合型人才以适应社会的不可预测性，及以扳手为喻，指出多功能的重要提出反方观点。

全才是指全面发展的人才，他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。

专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。讨论全才和专才谁更适应社会的竞争的问题，我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念，正是这个让我们的辩论变得有意义。而这两个概念的侧重点不同，一在全，一在专。其中间有一专多能或多专多能的概念，但这不应该是争论的焦点，全能而无一专不现实，一专外无一能也不可能，这个辨题中，全在于广博、专在于精深。我们所要论证的是对某领域知识精深的理解比广博的知识面更加适应社会竞争。在这里我们不是比较“多”与“一”，而是要比较的是“全”与“精”。专才更适应社会竞争 最后我有两点需要指出：

一、对本方观点的认识： 总 体 ：

在现在这种瞬息万变的社会条件下，宽口径、厚基础的全才比窄口径的专才

更能适应当今不断变化的社会竞争。审 题 ：

1、人 才 ： 有某种特长的人。（97版现代汉语词典1060页）

2、全 才 ： 在一定范围内各个方面都擅长的人才。（97版现代汉语词典104页）他要求具有广阔的知识储备和多种技能，简单地说就是具有知识综合化、技能多样化、使用变动能力强等特点。

3、专 才 ： 专：集中在某一件事或物上。（97版现代汉语词典1649页）专才即指某一个专业领域内具有较多专业知识、较熟练专业技能的人才。

4、更 ：副词，要求一种相对比较。

5、适 应 ：适合客观条件或需要。（97版现代汉语词典1157页）从本辩题看就是适合当代社会的竞争环境。

6、社会竞争：将广泛社交的好处和坏处相比较，作权衡。逻辑准备： 这个比较全才、专才孰更适应社会的辩题，即是对两者的比较它就有一个默认的前提：那就是的那个主体，也就是那个人，已经成材了。并且已经成为了一个全才或者专才。因此，我们今天在这里不需要再讨论一个人能否成为全才或者专才的可行性。切入分析：

1、社会竞争的要求：要看谁更能适应社会竞争，主要事看谁更能跟上社会 前进的步伐，被社会淘汰的几率更小。这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。

2、当代社会的特点： ⑴、社会的就职岗位具有有限性，全才比专才能适应更多的位置。

⑵、社会具有变动性与不可预测性，当社会发生变动时全才比专才更能适应变化。

⑶、社会需要创新。当今的创新往往产生于交叉学科和边缘学科之中。所以全才比专才更具创新优势。

⑷、当今社会的分工越来越细化，它带来的是对人整合更高的要求。在这方面，全才与专才相比具有明显的优势。

总 结： 全才和专才都是人才，在当今社会中都具有很强的竞争力，都能对社会做出应有的贡献。但就社会的竞争力来看，全才比专才具有更强的适应能力，更能适应不断变化的社会竞争的要求。

二、对对方论证的猜测：

1、对全才的定义过于偏激，把全才理解为事事无所不通的

2、认为专才在某一专的领域内比全才更精所以更能适应社会竞争，忽视了社会竞争的特点和适应社会竞争的要求。

3、只看到社会的分工细化，没有看到细化带来的对整合更高的要求。现代社会更需要通才/专才？ 一辩立论阶段

正一：大家好！现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。高度分工是现代社会的一个显著特征。但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高。这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要通才。

再次、让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！

反一：谢谢主席，各位评委大家好！我方的观点是现代社会更需要专才。首先非常感谢对方辩友为通才和专才下了一个很不错的定义。只不过我们的专才被对方辩友看得很扁，我们的专才只是小小的一个专业领域的才，而不知道其他方面的东西，是一个窄口径的才，而不是一个宽基础的才。这样的才不叫专才，专才是建立在广博基础之上在某个领域作出突出贡献的人才，只有这样的才，才叫才！不然的话，恐怕连“才”都称不上。那么今天既然比较专才和通才，我们就必然要知道，专才和通才之间有相对的优势。专才是指某个领域的专门高精尖人才，而通才是指多个领域之间的通用人才。两者有相对优势，专才相对于通才的优势在于他的知识更加精深，专才比之于通才，他的劣势在于他的知识不如通才广博。只有在这样有长有短的基础上，我们才可以讨论现代社会更需要什么样的才。那么现代社会更需要什么样的才呢？我们看看什么是现代社会的特性。对方辩友说得很好，现代社会是一个很大很大的系统，现代社会是一个丰富多彩的巨系统。

首先、分工的细化，体现了更精细地呈现世界的真实，现代社会表现出的是多样性、复杂性、意志性和不可预测性。分工需要专才，社会发展简史告诉我们，社会发展是呈螺旋状上升，而社会分工是呈树冠状发展，因此社会发展需要扩大再生产，扩大再生产需要社会分工，社会分工直接要求的就是专才，这一点对方辩友也看到了。那么我说第二点、现代社会要求分工，当然也要求整合。难道专才就做不到整合吗？我们说分工不等于分裂。分工要求的是更加有效的合作，大家想到整合，第一个想到的当然是合作，而合作谁更有效率？当然是专才了，现代社会当然更需要专才了。

第三点、现代社会是一个知识大爆炸的社会，知识大爆炸的社会有什么特征？专业知识不断丰富和深化，这对一个人在某个领域内，投入的能力和精力有着更加高的要求，我不能穷尽一生来同几个领域，那就穷尽一生，来精通一个领域，专才成为需要也成为了必然。对方辩友的论证其实恰恰说明了专才的重要性。我方认为，现代社会对专才有着史无前例的渴望，因为只有专才，才能适应这样的社会需求；因为只有专才，才能够推动这个社会不断向前，因此我方认为现代社会更需要专才。谢谢！攻辩小结阶段

反一：谢谢主席，下面由我做攻辩小结。我发现对方的一辩很喜欢撕纸，我可舍不得撕这张纸，当年这张纸是蔡伦一个人做的，今天这张纸要伐木工人，造纸工人各个专才一起合作才能做，对方把细化比喻为裂化，分裂！我们社会的分裂是这样的吗？我们社会整合是专才的合作，这样才有更高的效率呀！对方辩友听到了吗？ 然后我来解释我方的问题： 我方刚才从法律层面提出了高等教育法的规定，按我们书文解释的方法来解释以下高级、专门、人才。高级指高精尖，专门当然是指专业，人才嘛，顾名思义还是人才！那当然是高精尖的专才了，大学培养的不是高精尖的专才，难道还是万金油的通才吗？当然不是，而且我方辩友提出了一个两个人开公司的问题，大家想一想，现实中是不是有这样的例子？当年比尔.盖茨跟保罗.爱伦两个人开了电脑公司，这家电脑公司现今拥有当今最好的管理人才，当今最好的软件人才，当今最好的财务人才，他就是首屈一指的微软，这就是专才的作用，这不是通才能够达到的，对方的通才只是一个幻梦，如果我们人类永远在通才的幻梦中徘徊的话社会就永远得不到前进，所以现代社会更需要的是我们专才！谢谢！

一，个人的发展与社会的发展趋势是辩证统一的。社会发展简史告诉我们，社会发展是呈螺旋状上升，而社会分工是呈树冠状发展，现代社会条件下分工越来越细，而与分工相对应的知识结构也越来越细，因此，专业也向更加复杂的方向发展，所以社会分工的细化直接要求的就是专业人才。显然，社会发展趋势为我们实现自身价值提供了更为广阔的空间，因此求专更有利于我们个人发展。

第二，无论是求博还是求专，只是一种手段，落脚点和归宿点是一致的，那就是实现个人的发展的目的。个体置身于社会实践，始终都是由社会需求决定哪种手段更为有效。显而易见，当今社会，更需要专业技术、专业能力的人才，惟有拥有专业技术和专业能力才能满足社会实践。当今社会需要整合和创新，那么谁更能满足这个需求呢？我方认为，在拥有较高专业技术技能基础上的进一步整合，释放、迸发的能量远非简单意义的叠加博学能比，达到的高度也绝非博学之人所能达到，因此整合更需要专；创新，只有对专业领域的深入研究才能实施创新，博学之人的所谓创新只是解决一个差异化的问题，但专业人才却能够实施革命性的创新。因此，求专这种手段更容易满足社会需求，求专更有利于个人发展。

第三，个体自身特点决定求专更有利个人发展。世界上任何事物都有其自身变化发展的规律，人的发展也是如此。无论是认知心理学派还是行为主义科学，都认为个体的生理和心理机制是有差异的，包括感知、记忆、表征、能倾等等，这种差异就决定了我们必须针对自身特点，利用自己优势的心理特征，进行学习，才更容易在某些领域里取得个人所能取得的最大的成就、最好的发展，进而实现个人的价值。因此用科学的态度来理性思考，求专更符合心理学、更符合个人发展这个客观实际。

南方重能力，北方重文凭，南方比北方发展快，这就说明问题啊 最重要的一点,专不是少,博不是广,区别在与一个精,一个泛,求专就是精益求精的态度!现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。好的！谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。高度分工是现代社会的一个显著特征。但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高。这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！

第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交*、沟通、融合、综合的地方。那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要通才。

再次、让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！

最后我有两点需要指出：第一、我们说每一个人都有一个专门的岗位，所以我们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了，对不对？

第二、我们说每一个人都有一个主导的专业，所以我们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了。专才更适应现代社会竞争－－对工大的驳论陈词

谢谢主席，大家好！苏格拉底说过，我宁可不说话也不能说话没逻辑。可今天对方辩友却用他们精彩的行动告诉我们什么叫做宁可没逻辑也要不停地说话。

第一，对方首先是告诉我们全才比专才更具有广阔的视野。那我就不明白了，为什么一说到全才就是思维开阔天马行空，一说到专才就是眼光狭隘，思想僵化。专才怎么了？中国有句古话，预穷千里目，更上一层楼。专才在莫个特定领域内比全才站得更高，看得自然也就更远了嘛！

第二，对方说现代社会需要整合，全才能整合而专才不能，所有全才更适应社会竞争。那我就不明白了，专才为什么就不能整合了呢？专才和专才之间通过合作可以使整合效率更高，而且还能避免社会资源的浪费。看过动画片变形金刚吗？你是手，我是脚，组合起来就是巨无霸！

第三，对方辩友说社会不断地变化，全才能从事多个不同的岗位。两点疑问。一，你说全才他干得好好得为什么要换岗位啊？是不是因为在那个岗位上竞争不过专才呢？这里竞争不过换了岗位后面对得还是与专才之间的竞争，胜负又几何呢？二，能从事就代表竞争力强吗？马戏团里大象还能做算术呢！难道说大象在数学上有竞争力吗？我邻居家的鹦鹉还能说几句对方辩友，难道它也能在这里和你们一起一较高下吗？

第四，对方辩友又说到交*学科，边缘学科产生创新。然而我们说创新并不是简单的一加一等于三的游戏，不是这个学科和那个学科来一个亲密接触就能相击而生灵光的！我方一辩说过，创新缘与置疑，只有对本专业有着非常精神的研究你才能知道需要什么要的创新，怎么去创新，创新之后又该怎么样的问题。一言以蔽之，创新需要专！

对于社会和企业而言，最好是每人对各个领域都熟悉，无论被派到什么领域中去都能发挥到作用和贡献，每个人都博学多才的话，在人才选拔，教学资源的调配上就不需要那么多成本。

但是，现在题目是针对“个人发展”的，我觉得学多不如学精，一个人的精力有限，如果各个领域都涉足的话，则无一精通，无论你了解多少，都比不上该领域的专业人才，所有的技能和知识都只是停留在一般层面上，容易轮为二等人才，丢失个人特色和落脚点。所谓问道有先后，学术有专攻，只有求专才能获得更多人的敬佩和尊重，才可以不断研究开发别人所不知道到深度，扎实立足一点才能迈得更稳更远，更有利于个人发展！

第三篇：英文辩论稿

Is Military Training Necessary Now?

There is no denying the fact that it has been a hotly debated topic whether students should attend military training in China in the past years.Opinions on this issue differ sharply.Pro：

I believe that military training is a must for today’s spoiled youth.First of all, it makes them more likely to persist instead of escaping in face of hardships.Second, the self-discipline and teamwork spirit students develop are invisibly valuable wealth for their future.third, it provides a good chance for students to learn more on military and broaden their horizons.Forth,it can nurture students’ sense of unity and discipline and foster students’ patriotism as well.Fifth,military training as a good chance for students coming from different cities to know and help each other, which will help them ease the feeling of homesickness.Con:

I maintain that it is not and should be canceled.First of all, it is a waste of time because what the students learn from it is of no use to their real life.Second, the training seems ineffective since most students resume their idling lifestyles at the end of the training.Third,a short period of training as students are having now cannot work well in building up their bodies or strengthen their will.Instead, they should lay emphasis on their daily exercise and activities for such purpose.Forth,a sudden increase of intense physical exercise, especially during summer, does harm to students’ health and may even cause deaths.What happened in the past years has proved this.Fifth, student also worry about the safety due to the increasing cases of students who got injured or died in it.

第四篇：英文辩论稿

Topic: Role: 1st debater

1.Constructive speech: Supporting argument 1: First of all, there is rare true love existing on campus.According to the year 2005’s Education Blue Book released by China Social Science Academy, about 88.8% of college students regarded campus love was a physical need.It other words, true love on campus is as precious as panda.For many students, either in love or still seeking for love, their main motivation and aim is to avoid boredom and add color to college life.Everyday they go to classes, rush to the dining hall, and drag their feet to dormitories.Then one day they realized how boring and uninteresting their life is and it is necessary to find company.So they start their seeking.When they finally grab someone as their lovers, even themselves don’t know what they truly like is the person or the feeling of falling in love.Supporting argument 2: Second, college students are not psychologically mature enough to afford love.Tragic events, such as suicides, murders, violent acts from unrequited love are not unfamiliar to people.Though someone may say these kinds of things rarely happen, it is true that tragedies exist.And once any of them happens, sorrow, harm, and bad influence are not only brought to parents or relatives but also the whole school even the whole society.College students are late adolescents, esp.freshmen and sophomores.They are easily get irritated and desperate, sometimes even can’t help to go to the extreme.If something out of expect happened in their romantic relationships, for instance, break-up, they may do something really harmful.Supporting argument 3: Last but not least, college students are not able to take the responsibility of love.Love is not a beautiful rose one can enjoy, but also a fragile vase one needs to take care of and be responsible for.Responsibility means much.For example, when sweethearts get hurt, comfort and a reliable shoulder should be provided;when lovers get bad mood, jokes and a smiling face should show up;when companies get involved in troubles, encouragement and helpful advices should be given.But since college students are still not mature enough, sometimes the methods they handle problems are not quite proper and useful.How can they afford the responsibility of taking another person while themselves need to be looked after? Supporting argument 4 In conclusion, Campus love should not be encouraged because true love is rare, and college students are not psychologically mature or able to hold the responsibility of love.I’ll now quote a famous saying as an example to clarify my stand, “As a member in the transfer crowd, there’s no doubt that we college student should lay emphasis on study, including all-round study of professional knowledge, communication art，全国注册建筑师、建造师考试备考资料历年真题考试心得模拟试题

self-planning, rational thinking and so forth.While it is right such character that provides young college students with a fundamental standard for life—always work at the useful and vital things, and be a realistic person.These students are not independent in economic, not mature in personality and not perfect mentally yet.”

2.Questions for opponents: 1)Now that you suggest that students should love in college campus, do you have girlfriend or boyfriend? 2)Can lovers still live together after they graduating from college? 3)In your opinion, can most of boys find their princess in HIT? 3.Predicted Questions from opponents 1)Do you have admired some isomerism? 2)Do you feel lonely when you study out of your town? 3)If you are a girl, can you resist of sweet words from so many rich or handsome boys in HIT?

1。建设性的演讲： 支护参数1： 首先，有罕见的真正的爱在校园。根据2005教育蓝皮书由中国社会科学院，大约88.8%的大学生认为校园爱情是一个身体的需要。也就是，真正的校园爱情是珍贵的大熊猫。许多学生，无论是在爱情或仍在寻找爱，他们的主要动机和目的是避免厌倦和添加颜色到大学生活。他们每天去上课，冲向食堂和宿舍，拖着脚。后来有一天，他们意识到他们的生活是枯燥和乏味，有必要找到公司。所以他们开始了他们的寻找。当他们终于抓住别人为自己的恋人，即使他们自己不知道他们真正喜欢的是人或恋爱的感觉。支护参数2：

其次，大学生是不成熟的心理素质提供足够的爱。悲惨的事件，如自杀，谋杀，暴力行为的单恋都不会陌生的人。尽管有人说这种事情很少发生，这真是悲剧。一旦他们的任何事，悲伤，危害和不良影响，不仅把父母或亲戚也是整个学校乃至整个社会。大学生是后期的青少年，特别是新生和二年级学生。他们很容易生气和绝望，有时甚至不能帮助走向极端。如果不希望发生的浪漫关系，例如，分手，他们可以做一些真正有害。支护参数3：

最后但并非最不重要，大学生是不能够承担爱的责任。爱是美丽的玫瑰，你可以享受，也是一个易碎的花瓶需要照料，负责。责任是指多。例如，当情侣受伤，舒适和可靠的肩膀应该提供；当爱好者得到坏心情，笑话和笑脸应该出现；当公司卷入麻烦，鼓励和有益的建议，应给予。但由于大学生还不够成熟，有时他们处理问题的方法是不适当的和有用的。他们怎么能负担得起的责任，以另一人在自己的需要照顾？ 支护参数4 总之，校园爱情不应该鼓励，因为真正的爱是罕见的，和大学生心理上不成熟或能够保持爱的责任。我现在要引用一句说作为一个例子来阐明我的立场，作为一个成员在转让的人群，但毫无疑问，我们大学生应该注重研究，包括全面研究的专业知识，沟通技巧，自我规划，理性思维等等。虽然对这样的角色，提供高校青年学生的基本标准life-always工作的有用和重要的事情，并成为一个现实的人。这些学生没有经济独立，不成熟的人格和精神上还不完善。”

2。问题的对手：

1）既然你认为学生应该在大学校园，你有女朋友或男朋友吗？ 2）生活在一起后，他们仍然可以从大学毕业？ 3）在您看来，最能找到公主男孩打？ 3。预测从对手的问题 1）你有一些异构羡慕？

2）你感到孤独时，你的研究指出你的城市？ 3）如果你是一个女孩，你能抵御甜言蜜语很多有钱或英俊的男孩在打吗？ LOVE right?wrong? In modern times,love is a popular topic,espacially in our fleshmen.But is it right or wrong on earth? When we get in a university,we can see many loves here and there.Some people say that it is a good thing but others think it is a bad thing.In my opinion,love is very strange.It can make you more strong and happy if you can deal with it in a suitable way.On the other hand,if you get struct,you many lost a lot.We should see love as a sord with two sides.we must strongth our study ability at first.Then we can think about love.At last,I hope everone can have a good love.

第五篇：英文辩论稿

Dear teachers , students and friends of the other debates: Good afternoon!I am liu Chang ,the third debater from the negative side.Please let me reiterate(英[riː'ɪtəreɪt])our point of the view again: a person‟s fate depends on the environment.Obviously, friends of the other debates made the mistake of idealism(英[aɪ'dɪəlɪz(ə)m;-'diːə-]).Above all, we should know what is fate.According to “modern Chinese dictionary”，fate usually refers to the life experiences of the overall situation.It is the sum of the “process” of life activities.“Depends on” refers to something that plays a leading role.Environment includes natural and social environment.We havethe following reasons: Firstly, people have been born in a particular social environment, which has decided the foundation and development trend of personal destiny.During the “Cultural revolution”, everyone was arranged to go to the countryside.This is the best proof.Secondly, a man should constantly understand and contact with the external environment.We all need to integrate(英['ɪntɪgreɪt])into the external environment.The fate of individuals is determined by the environment.Thirdly, a personal choice must follow the laws of the environment.The laws are inviolable(英[ɪn'vaɪələb(ə)l]).Personal development must conform to the laws.Objective realitycan„t be transferred by a person‟s awareness.As the saying goes, “Man proposes(prəˈpōz), God disposes” we are not living as ”free men." Because we have to adapt to the environment.We choose to adapt to the laws of social and natural development.In conclusion, I emphasize our point once again: a person‟s fate depends on the environment.That‟s all.Thanks for listening.(1)Dear friends of the other debates, is each of us living in family environment, school environment, work environment, national environment? Please answers YES OR NO? OK, you have acknowledged that society provides us with many conditions.then the second question, are We living in isolation? OK, we are not living in isolation totally.We all need to integrate into the external environment This has proved our point of view(2).If the personal fate of individuals to grasp, it is not everyone can become a doctor by trying to do? 尊重规律

(3)Will the other Friends of debate, a decade during the Cultural Revolution, intellectuals who were assigned the mountains or the countryside and how to control their own destiny and avoid a mountain or down the village?