护理组陈静演讲稿

第一篇：护理组陈静演讲稿

大家晚上好，今天我们讨论的医疗事故的案例，这个案例是一起以违反诊疗护理规范、常规为主要原因的医疗责任事故。案中的护士甲严重违反静脉输液技术操作规程

在完成静脉穿刺止血带在3厘米处，一般要6厘米以上，打完针之后，未能及时松解止血带，是造成病人肢体坏死及全身中毒感染致死的主要原因。上班时间去喂奶，于是本该由自己完成的输液任务交给护理员乙去完成，是对工作不负责任的一种表现。所以护士甲理应承担主要责任

护士员乙对于病人在输液过程中，患者多次提出“手臂疼、滴速慢”等现象，不能正确理解一直以为是药物引起的，未能想到其不正常的疼痛和滴速慢是因血液回流障碍所致，也不去查看一下患者穿刺点是否红肿，右上肢有无受压迫之处。致使止血带在穿刺后9个半小时才被发现

另外，护理员乙发现止血带忘解时间已长达9个半小时，还给病人用热敷。且已出现水泡时，仍未对此事引起注意，未向医生报告此事，使病人又延误10个小时。所以护理员乙也应对此案负责

本院院长在事故发生20小时后，组织会诊并决定转院是正确的，但在救护车联系不到的情况下，未能积极联系其他车辆迅速转院或请上级医院派人前来会诊，共同研究应急抢救措施，而是消极地对症处理，使病人又延误治疗两天，所以该院院长也对本案负有责任。

其实我们护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，尤其在急诊接触形形色色的病人，我们要更加细心，贴心，小心。，对于每个护士来说，每个病人平平稳稳，有人说：是人都会犯错误，不犯错误那是天使的梦想。我们不是天使，而是只是白衣天使，所以我们只有努力地防止错误地发生。，1.细节决定安全。有些时候，一些小细节往往会被我们忽略。交接班中，我们可能已经认真地观察病人的输液情况了，但有些高渗的药物很容易外渗。或许，我们接班时观察输液是通畅的，输液局部皮肤也是完好的，但就在几分钟或几小时后，由于液体外渗而引起了局部皮肤的坏死。所以，观察这些高危病人的输液，不仅仅是交接班的事情，而是需要密切观察，间隔几分钟或半小时就要观察输液是否通畅，有无回血等。如发现有外渗的迹象，就应立即拔针重新注射，并做好局部皮肤的护理。

2．缺乏思考能力。护理工作的不断重复造成了我们对待事情很机械化，缺乏灵活与思考。有这样一个病人，腹部大手术回病房，病情危重，处于昏迷状态，全身有十几根管道，其中有呼吸管道、动脉测压管、胃管、深静脉穿刺管、创口引流管、导尿管等，这给护理工作带来了极大的挑战。在兼顾病人病情的同时还要及时上治疗，并且要做好危重护理的记录。可以说每分每秒都是忙碌的，然而对于那么的管道的护理，其中特别是引流管的护理，护士就要在确保管道安全的同时，还要按照管道护理的要求把每根管道的位置放好，并记录引流量。量多量少，都是值得思考的。而且，每种引流量的范围是不一样的，多少的量算多，多少的量又算少，都要很明确，并在适当的时候向医生汇报。所以，护理工作是需要时时刻刻去思考与判断的。

3.惰性造成后果 我们或许按照三查七对去做事情了，但是人都会有惰性，或许有时就想偷懒一下，可护理工作又是容不得半点懒惰的。如病房里有一个一级护理的病人，需要我们半小时或是一小时去观察病人的病情变化，而护士也是每隔半小时或一小时就去看病人了，而病情都很稳定，护士就放松了了警惕，到下次该去看病人的时间觉得没必要去了，往往病人的病情就发生了变化。很多意外都是发生在我们疏乎的时候。所以，必须去掉我们内心的惰性，把每一次的护理工作做好，才能保证班上病人的安全。

4.凭感觉做事情如果说护理是一门艺术，那也一定是一门理性的艺术，在操作上容不得半点感性。一次，一位护士实习生听到电铃后，准备拿起病人的液体去更换，但她还算是细心，先看一看输液瓶上的药名及化药者有无签名，她发现液体瓶上没签名就问我这瓶液体有没有加过药，我说上面没有老师的签名你先询问一下化药的老师吧。她又再看了看液体瓶里似乎像是加了药就跟我说：“我感觉她是化过药的。”我说：“这可不能凭感觉，而应该是确定里面是加过药的，并有化药者的签名。”她拿着这瓶液体去问了问化药的护士，结果还真是没加过药。好险啊，差点就让病人直挂空液体了。所以护理工作万万不可以凭感觉行事。其实人与人之间是一面镜子──只有真诚才会迎来真诚

第二篇：竞选演讲稿-陈静欣

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是来自三年级（3）班的陈静欣，非常高兴能再次参加大队委员的竞选。

我多才多艺：大场面上时我会露一手，弹上一首钢琴曲，露一小脸；元旦时，我会挥下大笔写下春联贴在教室的大门上。

我活泼开朗，诗歌朗诵我也不含糊，曾经在学校朗诵比赛中获得过一等奖。我也可以很文静，看书、上网、画画、下棋„„，静静地坐上半天，畅游在知识的海洋。

我成绩优秀，多次被学样评为“优秀干部”、“行轨之星”、“岗位小标兵”、“爱心志愿者”等光荣称号。

回顾这一年在大队组织部的工作，最让我难忘的是组织同学参加义捐义卖的活动，在老师们的指导下，同学们的的积极配合下，我们全体少先队员非常热情地参与了此次活动,并取得了圆满成功。通过此次活动，我从中得到了很好的锻炼，明白了做事要认真仔细，学会了做事前要先安排各项事宜，面对突发状况，能冷静面对，最后能做总结工作。

假如我再次当上了大队委，我会热爱和关心每一个队员，让每一个队员都能在少先队组织中开心的生活，快乐的进步；利用我的优势开展各项大队活动，丰富学校良好的校园文化；学习上再接再厉给同学们做个好榜样；与其他大队委员一起培养队员集体团队精神。

请大家相信我！投出您宝贵的、信任的一票！

我一定回报大家一个优秀的、称职的大队委员！

有你们我更行。

谢谢大家！

第三篇：陈静 读书笔记

读《第五十六号教室的奇迹》有感

一本好书犹如一泓清泉，它能让你在困惑之时有醍醐灌顶之感，对我而言《第五十六号教室》就是这样的一本好书，让我疑惑许久的问题一下有了确切的答案。

在我们的许多教室里，学生之所以听话、肯学、守规矩，是因为他们害怕教师的惩罚，害怕父母的责骂。他们有许多喜欢做的事，但是他们不能，而且不敢。结果充满恐惧的教育就一点点地吞噬了孩子的灵性，扼杀了他们的才华，甚至毁灭了稚嫩的生命。

“第56号教室”之所以神奇，是因为它确实与众不同，它充满快乐，没有其他学校其他教室多多少少总有的一种情绪：害怕。它之所以与众不同，是因为雷夫老师做了四件事——

一是以信任取代恐惧。开学第一天，雷夫老师就和学生讨论这件事，师生达成共识：我们的教室要以信任为基础，而这个基础必须由老师首先做起。雷夫老师说：“我有问必答。你的问题有没有问过不重要，我是否疲劳也不重要，我必须让孩子们看到我的热切、我的信心，哪怕需要讲解500遍。”当然，孩子如果不小心破坏了信任，也应该有赢回信任的机会，但他必须花更多的努力。所以多数孩子不想轻易失去这份信任。

二是做孩子们可靠的肩膀。教师要与对自己的承诺负责，让孩子把信任放在我们肩上。我们常常会说：“如果你们做得好，就奖励。”但我们又往往会用“你不听话就取消这种奖励”来胁迫孩子，或者因为自己的各种原因而随意地改变了曾经的许诺。雷夫老师认为：“这种背叛不知把你做过的许多好事都毁了，更让孩子对你大失所望。”

三是纪律必须合乎逻辑。学校当然要有纪律，但纪律很容易变成教师手中的一把随心所欲的戒尺。教室里最常见的处罚就是：因为一两个学生的捣蛋，教师就可以决定下午全班都不准打球，留下来一起受训。另一种经典的处罚是：某学生忘了做数学作业，结果给他的惩罚是不准上体育课或美术课，限时补好作业。雷夫老师提出质疑：“孩子会因为害怕默默接受惩罚，但他们的内心是不服的。老师可以严格，但必须公平；只要孩子看见你赏罚不公，对你的信任就会失去。”

四是坚持教师就是最直接的榜样。雷夫老师坦言：“孩子们一直在看着你。你要他们做到的事情，自己先要做到。我要学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人中最和气、最勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明。”这就是身教重于言教的最简单的道理。

雷夫老师做的这四件事，很普通，道理也不深奥。难能可贵的是他坚持了25年，天天如此。我认为师生之间有了互相信任，奇迹才有可能创造。因为，信任原本就是教育最重要的前提。

《第五十六号教室的奇迹》让我发现原来奇迹也可以发生在一群普通人的身上。雷夫是一位普通的教师，他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过雷夫的教育，在各个领域都取得了不凡的成就。为什么他能创造这样的奇迹呢？他成功的秘诀何在呢？

雷夫老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，是班上的学生。信任是地基，“六阶段”则是引导学生学业和人格成长的基础建材。雷夫老师在上课的第一天，把柯尔伯格的“道德六阶段”首先教给学生：1.我不想惹麻烦。2.我想要奖赏。3.我想要取悦某人。4.我要遵守规则。5.我能体贴别人。6.我有自己的行为准则并奉行不悖。雷夫老师的“六阶段”成了凝聚全班的黏合剂，成了引导学生学业和人格成长的基础建材。雷夫老师说：“我知道我们可以做得更好。” “我们”是把“我”（老师）和“你”（学生）连在了一起。我们，的确是的，是我们，我们在一起，应该是我们可以做得更好的！观念不同，语言不同，对教育的理解截然不同！

《第56号教室的奇迹》这是一本让人热血沸腾的书，他天堂般的课堂、这间教室的不可思议确实是我看到了教育事业蕴含着无限潜能。我们常说，数学源于生活，其实，教育也源于生活。如果我能如此投入教学，甚至连头发着火了都没有注意到，那么我前进的方向就是正确的！雷夫用行动告诉我们，其实只要你坚守教育，只要沉于教育，只要你挚爱教育，一切奇迹皆能发生，而不仅仅是第五十六号教室。

第四篇：班规(陈静)

班级公约

为了使本班更好地生活在良好的学习和生活中，特制定如下班规：

1．凡上课（早、中、晚）迟到者首次罚款5元，再次10元处罚，第三次家长到校。

2．无故旷课或早退，没有向班主任及时请假者罚款10元。如有再犯，双倍处罚并交保证书一份。

3．按时上缴各科作业，不得无故拖欠。情节严重者，停课补作业。

4．当天值日组长按时去公告栏查看得分情况，扣1分罚相应负责人5元。此条例同样适用于宿舍、画室、车棚。

5．上课应认真听讲，杜绝一切与课堂无关的事情发生。如果手机在课堂上发出声音，一律由班主任没收手机，学期结束时由家长亲自拿手机；如有顶撞老师者，停课反省。

6．晚自习和自习课应配合班委的管理工作，不得私自调位置、随意走动。

7．校园里不允许骑车，如被发现，罚扫保洁区一周。

8．不允许穿奇装异服、不烫发、不染发、不留长指甲、不佩戴任何首饰。如被发现，班主任没收一切东西。

9．不允许在班级里充电，若遗失贵重物品后果自负。

10.禁止将零食带进班级和画室。如有违者，情节轻微者罚扫地一周；严重者罚

款20元并扫地一周。

11.在校期间以学业为重，决不允许谈恋爱，禁止与社会不良青年交往。如发现

经提醒再犯，班主任告知家长并停课处理。

12．班级中不允许拉帮结派，应努力营造和谐融洽的氛围。如果同学之间发生矛

盾应寻求妥善的解决方法，若由此找本校或社会人员进行恐吓、殴打者，停课一星期并罚款50元。

13．班级一切事务必须服从班委管理，如有异议，可事后提意见，但一定要先服从管理。

14.学生身上所携带现金不得超过50元，否则遗失后果自负。

15．周末留宿者负责本宿舍卫生及安全问题，如果当天宿舍只有你一人，遗失物品有你负责。

16．如有其它重大事件，班主任另行通知。

本班同学一致通过以上条约，班规即日生效。所有罚款充当班费。

10艺术

二零一一年九月十日

第五篇：五年级英语演讲稿(陈奕静)

山丹县东街小学五年级英语演讲比赛稿（五四班 陈奕静）

Dear teachers and classmates: 亲爱的老师、同学们：

Good afternoon!My name is chen Yijing,I’m very glad to be here ,and have a 下 午 好！我的 名字 叫 陈奕静，我非常高兴地站在这儿，进行一次 short speech.It named “My family”,I hope you can like it.简短的 演讲。我演讲的题目是“我的家”，我希望你们 能 喜欢。

First,let me introduce my family.There are three members in my family—my 首先，让 我来 介绍 我的家庭。我们家有 三个成员，Dad,Mom and I.我爸爸，妈妈和我。

My Dad is a public servant,he likes his job very much.My Dad is tall and strong.He 我爸爸是一名公 务 员，他十分热爱他的工作。我爸爸长得又高又壮。他 likes do sports in the morning, reading books in the evening.He is good at math,He 喜欢早晨做运动，晚上看书。他 擅长 数学，他 often helps me study English and math.经常 帮助 我 学习英语 和 数学。

My Mom is a teacher,she is very kind,she likes her job and her students。我妈妈是一名老师，她 和蔼可亲，她热爱她的职业，喜欢她的学生

My Mom is very beautiful,she has two big eyes and long black hair.She likes watching 我妈妈 很 漂亮，他长着一双大眼睛，长着长长的黑发。她 喜欢在晚上看 TV at night, she likes reading and singing.电视，她喜欢 看书、唱歌。

Now,let me introduce myself.My name is chen Yijing.I’m in class 4 Grade 5 ,I’m 现在，让我来介绍我自己。我的名字叫陈奕静。我在五年级四班，我 ten years old.I like sports,singing,playing the computer games,and reading books.my 今年十岁。我喜欢运动，唱歌，玩电脑游戏，看书。我 favorite singer is Zhou Jielong,his music is very nice.At school,I love my teachers 最喜欢的歌手 是 周 杰伦，他的音乐 非常棒。在学校，我 喜欢我的老师和

and my classmates.my teachers are all kind.I like making friends,I have many friends 和 我的同学们。我的老师都和蔼可亲。我 喜欢交 朋友，在班里我有许多朋友。in my class.This is my family,we live together happily.这就是我的家，我们在一起快乐的生活。

I like English and math.I will study hard,I will be the best girl, 我喜欢 英语 和 数学。我要努力学习，我希望 成为最优秀的女孩子。So much for my speech.我的演讲完了。Thank you!谢谢大家！