作文陈静漪

第一篇：作文陈静漪

小木船**

邮编：117000

详细地址：辽宁省本溪市凤阳街533栋

学校：本溪市实验小学六年二班

作者姓名： 陈静漪

我和陈明是好朋友。我们上学一起走，放学一起玩，整天黏在一起，甚至睡觉都不想分开，好的像一个人似的。但是这份友情差点因为一艘小小的木船而失去。那天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。在争执中，陈明又把它给踩碎了，我非常生气，一把夺过了他的小木船，狠狠地摔在了地上，我觉得还不够解气，于是，我又狠狠地踩上了一脚。陈明看着自己精心制作的小木船被我弄得七零八落，伤心地哭了。我气愤地对他说：“活该！谁让你把我的小木船弄坏了，又不把你的赔给我。”说完我就自顾自地走了，陈明一边用手抹着眼泪，一边跑回家了。我们的友谊就这样破碎了。

下课时，我们不再向往常一样追逐嬉戏，形影不离，而都静静地坐在各自的座位上想心事，我们不再一起回家，而是各走各的路，各回个的家。平时，我们也不再一起写作业，简直形同陌路。

就这样，我们度过了快一个星期，我的怒气渐渐消了，我开始感到了孤单，觉得自己就像离群的大雁一样寂寞。于是，开始反思自己，仔细想想，自己也的确有错，不该斤斤计较，意气用事。我很想向他道歉，可是自己有没有那个勇气当面说，怎么办呢？突然一个好主意跃上心头。放学回家，我十分用心地作了一艘精致的小木船，并且在里面放了一张写着“对不起”的小纸条。第二天上学，趁陈明上厕所的时候悄悄把它放入陈明的课桌里，然后就出去了。我的内心十分期待友谊能重新回到我的身边。导航我回来的时候，我惊喜的发现书桌里也多了一只精美的小木船，里面也有一张纸条，上面同样写着“sorry”。我抬头看了看陈明，正看到陈明向我投来的目光，我们相视一笑。从此，我们又成了好朋友。

在以后的日子里，我们彼此都很珍惜这来之不易的友谊，我也慢慢地改掉了急躁的坏脾气，不再因为一点小事儿就和朋友闹矛盾。

指导教师：仲雪

作者联系电话：***

第二篇：陈静 读书笔记

读《第五十六号教室的奇迹》有感

一本好书犹如一泓清泉，它能让你在困惑之时有醍醐灌顶之感，对我而言《第五十六号教室》就是这样的一本好书，让我疑惑许久的问题一下有了确切的答案。

在我们的许多教室里，学生之所以听话、肯学、守规矩，是因为他们害怕教师的惩罚，害怕父母的责骂。他们有许多喜欢做的事，但是他们不能，而且不敢。结果充满恐惧的教育就一点点地吞噬了孩子的灵性，扼杀了他们的才华，甚至毁灭了稚嫩的生命。

“第56号教室”之所以神奇，是因为它确实与众不同，它充满快乐，没有其他学校其他教室多多少少总有的一种情绪：害怕。它之所以与众不同，是因为雷夫老师做了四件事——

一是以信任取代恐惧。开学第一天，雷夫老师就和学生讨论这件事，师生达成共识：我们的教室要以信任为基础，而这个基础必须由老师首先做起。雷夫老师说：“我有问必答。你的问题有没有问过不重要，我是否疲劳也不重要，我必须让孩子们看到我的热切、我的信心，哪怕需要讲解500遍。”当然，孩子如果不小心破坏了信任，也应该有赢回信任的机会，但他必须花更多的努力。所以多数孩子不想轻易失去这份信任。

二是做孩子们可靠的肩膀。教师要与对自己的承诺负责，让孩子把信任放在我们肩上。我们常常会说：“如果你们做得好，就奖励。”但我们又往往会用“你不听话就取消这种奖励”来胁迫孩子，或者因为自己的各种原因而随意地改变了曾经的许诺。雷夫老师认为：“这种背叛不知把你做过的许多好事都毁了，更让孩子对你大失所望。”

三是纪律必须合乎逻辑。学校当然要有纪律，但纪律很容易变成教师手中的一把随心所欲的戒尺。教室里最常见的处罚就是：因为一两个学生的捣蛋，教师就可以决定下午全班都不准打球，留下来一起受训。另一种经典的处罚是：某学生忘了做数学作业，结果给他的惩罚是不准上体育课或美术课，限时补好作业。雷夫老师提出质疑：“孩子会因为害怕默默接受惩罚，但他们的内心是不服的。老师可以严格，但必须公平；只要孩子看见你赏罚不公，对你的信任就会失去。”

四是坚持教师就是最直接的榜样。雷夫老师坦言：“孩子们一直在看着你。你要他们做到的事情，自己先要做到。我要学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人中最和气、最勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明。”这就是身教重于言教的最简单的道理。

雷夫老师做的这四件事，很普通，道理也不深奥。难能可贵的是他坚持了25年，天天如此。我认为师生之间有了互相信任，奇迹才有可能创造。因为，信任原本就是教育最重要的前提。

《第五十六号教室的奇迹》让我发现原来奇迹也可以发生在一群普通人的身上。雷夫是一位普通的教师，他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过雷夫的教育，在各个领域都取得了不凡的成就。为什么他能创造这样的奇迹呢？他成功的秘诀何在呢？

雷夫老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，是班上的学生。信任是地基，“六阶段”则是引导学生学业和人格成长的基础建材。雷夫老师在上课的第一天，把柯尔伯格的“道德六阶段”首先教给学生：1.我不想惹麻烦。2.我想要奖赏。3.我想要取悦某人。4.我要遵守规则。5.我能体贴别人。6.我有自己的行为准则并奉行不悖。雷夫老师的“六阶段”成了凝聚全班的黏合剂，成了引导学生学业和人格成长的基础建材。雷夫老师说：“我知道我们可以做得更好。” “我们”是把“我”（老师）和“你”（学生）连在了一起。我们，的确是的，是我们，我们在一起，应该是我们可以做得更好的！观念不同，语言不同，对教育的理解截然不同！

《第56号教室的奇迹》这是一本让人热血沸腾的书，他天堂般的课堂、这间教室的不可思议确实是我看到了教育事业蕴含着无限潜能。我们常说，数学源于生活，其实，教育也源于生活。如果我能如此投入教学，甚至连头发着火了都没有注意到，那么我前进的方向就是正确的！雷夫用行动告诉我们，其实只要你坚守教育，只要沉于教育，只要你挚爱教育，一切奇迹皆能发生，而不仅仅是第五十六号教室。

第三篇：班规(陈静)

班级公约

为了使本班更好地生活在良好的学习和生活中，特制定如下班规：

1．凡上课（早、中、晚）迟到者首次罚款5元，再次10元处罚，第三次家长到校。

2．无故旷课或早退，没有向班主任及时请假者罚款10元。如有再犯，双倍处罚并交保证书一份。

3．按时上缴各科作业，不得无故拖欠。情节严重者，停课补作业。

4．当天值日组长按时去公告栏查看得分情况，扣1分罚相应负责人5元。此条例同样适用于宿舍、画室、车棚。

5．上课应认真听讲，杜绝一切与课堂无关的事情发生。如果手机在课堂上发出声音，一律由班主任没收手机，学期结束时由家长亲自拿手机；如有顶撞老师者，停课反省。

6．晚自习和自习课应配合班委的管理工作，不得私自调位置、随意走动。

7．校园里不允许骑车，如被发现，罚扫保洁区一周。

8．不允许穿奇装异服、不烫发、不染发、不留长指甲、不佩戴任何首饰。如被发现，班主任没收一切东西。

9．不允许在班级里充电，若遗失贵重物品后果自负。

10.禁止将零食带进班级和画室。如有违者，情节轻微者罚扫地一周；严重者罚

款20元并扫地一周。

11.在校期间以学业为重，决不允许谈恋爱，禁止与社会不良青年交往。如发现

经提醒再犯，班主任告知家长并停课处理。

12．班级中不允许拉帮结派，应努力营造和谐融洽的氛围。如果同学之间发生矛

盾应寻求妥善的解决方法，若由此找本校或社会人员进行恐吓、殴打者，停课一星期并罚款50元。

13．班级一切事务必须服从班委管理，如有异议，可事后提意见，但一定要先服从管理。

14.学生身上所携带现金不得超过50元，否则遗失后果自负。

15．周末留宿者负责本宿舍卫生及安全问题，如果当天宿舍只有你一人，遗失物品有你负责。

16．如有其它重大事件，班主任另行通知。

本班同学一致通过以上条约，班规即日生效。所有罚款充当班费。

10艺术

二零一一年九月十日

第四篇：2012年教学工作总结-陈漪

2011年语训教学工作总结

本学期是我正式进入学校教学的第一学期。在学校领导的正确领导下，我圆满地完成了本学期的教学任务，不管是自闭症康复还是聋儿康复，不仅需要有一颗强大的爱心，更要有一份一直坚强下去的毅力。半年的工作，让我坚信，特教工作将是我一直不变的选择。我只希望能够接触更多种类的残疾孩子，尽自己的最大努力去为他们做更多事情。促进回归主流。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结：

1.思想政治方面

热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。积极参加学校组织的各种政治和业务学习，正确处理好了工作和生活的关系，工作中听从领导的安排，无违纪现象发生，关心和关爱残疾人，认真做好残疾人教育教学工作。

2.教育教学方面

本学期领导安排我担任语训班的科任老师。负责语训及其他教务教学工作。

了解学生。开学初期，了解学生的基本情况成为了我最主要的工作。要做好一份特殊教育老师的工作，最重要一点就是，足够了解学生。

教学计划制定与实施。根据对学生基本情况的了解，制定一个符合学生教育教学的教学计划，并针对个别学生，作出个别的计划。该

计划根据学生的能力情况，必须符合正常儿童各方面发展顺序。以便于实施，在实施过程中，如有特殊情况，可以修改教学计划，并做好附加的教学记录与家长工作。这也是有关教学的重要工作。

此外，在教学上还应具备以下几点：

3.备课。认真按照教学要求和计划及本班学生的实际情况，认真备好每一节课。

4.上课。在课堂上坚持以人为本，以培养学生的学习习惯为指导思想，认真上好每一堂课，在课堂上积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能“说”会做，不断促进学生各方面素质的提高，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。让每一个学生的闪光点都能在课堂上闪现，让兴趣成为他们学习的动力。

（1）、教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导。

（2）、创设情境，培养学生的学习兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。针对学生年龄小，好奇心强的特点，结合教学内容创设情境，让学生更好的接受新知识。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

第五篇：2009年终个人工作总结(陈静)

2009陕西中正会展业有限责任公司

年终个人工作总结及2010年工作计划

接待部 陈 静

时光荏苒，2009年已经过去了。自09年10月份入职陕西中正会展业有限公司至今收获颇深。回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但却经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢公司给我这个成长的平台，令我在良好的工作环境中不断学习、进步，慢慢的提升自身的素质与才能，给予我了人生重要的经验财富。部长带领我围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。

领导、同事对我的支持与关爱，令感受到了集体的温情。在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢。

一、强化思想理论和业务学习，不断提高自身综合素质

1、在工作上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

2、认真学习工作业务知识，重点学习会展业发展的相关书籍，采取自学方式，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，在不懂得问题上主动请教其他同志。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自身的不足，有针对性地进行学习，不断提高自己业务工作能力。

二、努力工作，按时完成工作任务

自进公司以来，我就进入了2009欧亚经济论坛紧张的筹备工作中，努力做好本职工作。具体工作内容是：

1、协助部门同事搜集部分新闻素材。

2、协助同事核算“北京2009欧亚经济论坛新闻发布会”会后的账目明细。

3、对各种物品采购的询价以方便其他工作人员顺利的开展工作。

入住人民大厦集中办公阶段，所有工作人员以其不同的工作职责分配了不同的工作小组，我所担任的工作主要分配在秘书组的后勤保障组及信息联络组，在此期间我承担并完成的主要工作有：

1、负责各个工作小组的办公用品配发，及办公设施的维修及维护。

2、负责保障工作环境及办公硬件设施的良好，并协调酒店配合各种办公需求工作。

3、负责与电信钟楼局协调配合及时办理会议办公电话的呼叫转移，移机不换号，宽带的接入业务，以及会后的回复工作。

4、负责所有参会人员信息的录入，包括姓名、性别、身份证号、单位、职务、宗教、参会级别以及航班信息等。

5、积极收集汇总嘉宾信息，截止11月15日下午，内宾743人，外宾192人，总人数935人，包括参会政要及前政要6人，国内外贵宾35人，涉及34个国家。

6、从11月3日至16日，每天8：30-02：00不定时为市级领导、接待、安保、分房、会务等各组提供最新人员名单，包括全体人员名单、分级别名单、分内外宾名单、分抵离时间名单、分邀请来源名单、分国籍名单等十几种类型信息。24小时不定时刷新信息，确保提供的信息准确、完整、及时。会议期间共提供信息80余份。（4个平行分会中我具体负责教育分会和金融分会的信息录入。）

7、参会人员证件的核对及归类，并及时与签到处工作人员对接。

8、将所有参会人员信息电子版归类储存；并在部长的带领下完成会后的物料回收工作。（包括借调物品的原处归还，及设备的分类收库。）

2009欧亚经济论坛圆满结束后，完成的主要工作有：

1、负责整理在2009欧亚经济论坛期间所有会议资料及文件的分类、归档。

2、配合接待部其它同事完成会后的部分账目清算工作。

3、与接待部其它同事共同完成西安市各星级酒店的详细资料收集。（部分进行实地考察）

4、在“幸福杯模特大赛”现场配合同事完成现场的执行工作。

5、在“陕西幸福汽车销售有限公司”的开业庆典上配合同事完成现场的执行工作。

三、存在的问题和不足

在领导和同事们的指导和帮助下，我虽然取得了显著的进步，但仍然在细节问题上缺乏周密考虑，部分工作中缺乏积极主动性。

四、明年主要工作计划

1、加强对行业内的理论及实践的学习

随着公司不断的发展，要求也越来越高，个人需掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋工作、刻苦学习，努力提高文化素质和各种工作技能。（包括会展策划、活动执行、会展文案、会展英语、会展营销等方面。）

2、完善供应商资源储备量

在接待部部长王刚的带领下，与其它同事共同完成各项资源信息的储备。

会址的信息采集，如：

星级酒店类、度假山庄类、广场及商场类、娱乐场所类（包含各类球馆、高尔夫球场、夜总会及高档餐厅等），及个别特殊场所类（如校园、私人别墅、旧厂房等）。这是相当庞大也相当细致的工作，需要一个漫长的过程，我们接待部会团结起来不断积累。

各类供应商的详细信息采集，如：

人员配置类供应商——演艺人员、礼仪、主持及搭建对等。会场布置类供应商——现场的布置的物料、花园花艺、音响设备、各类礼炮、桌椅租赁及奠基石等。其它供应商——机票代理公司、租车公司及旅行社等。

3、着眼于今后的发展，勇于开拓创新

利用有效机遇，或创造机遇给公司开拓新市场，为公司提高良好业绩。积极主动的走出公司面向社会代表中正、展示中正，传播中正。让社会知道中正、了解中正、信赖中正，赞扬中正。

在具体配合各部门工作时，互相体谅、互相帮助的同时勇于提出更适宜发展的新建议，新构思、新理念。

2010年会有更多的机遇和竞争在等着我们这个团队，我会以饱满的精神状态来迎接新的挑战。继续坚持严谨、认真的工作态度，同时与其它同事互相学习，相互交流工作经验，使工作中的衔接能更加紧密，做到整个会议过程配合是“零失误”。

二○一○年一月四日