第一篇：阳光实验小学消防逃生演练方案2014.3.28
阳光实验小学逃生疏散演练方案
为了提高师生的安全意识和突发事件发生时的应急、自救、互救技能,使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展消防等宣传教育活动，组织必要的应急疏散演练，检测应急反应能力，特制定本次疏散演练方案。
一、成立疏散演练指挥部加强指组织和领导
总 指 挥：安维生
副总指挥：李林孙军元翟元春杨正文
成员：校委会委员
二、成立疏散应急小组，明确职责和任务
1、班级疏散小组
疏散应急小组成员：班主任或本堂课任课教师具体负责。（本次演练各班都由本班班主任负责）
演练时注意：逃生时学生在前，班主任在后（第一次预演时班主任在前面，学生在后带领疏散）；疏散时一、二年级同学沿侧楼梯左侧往下疏散，三、四年级同学沿侧楼梯右侧往下疏散；五年级同学沿主楼梯左侧往下疏散，六年级同学沿主楼梯右侧往下疏散。
疏散小组人员职责：（1）宣传相关知识；（2）带领学生有序、快速逃生；（3）到达安全场地后清点学生人数；（4）及时向统计小组报告学生人数。
2、教学楼疏散小组
职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生，处置突发事件，严防踩踏事件发生。
人员分工安排：
教学楼门口：胡瑾慧主楼梯一、二层中间平台：张海燕 主楼梯二、三层中间平台：马晶晶三楼楼道：杨晶三、四层中间平台：李武军侧楼梯一楼楼道：黄涛华
侧楼梯一、二层中间平台：纪燕梅侧楼梯二、三层中间平台：付玉花
疏散后集合地点：
集合地点选择在学校操场和花园平台，由孙军元（操场）负责现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令，同时处置突发事件。
3、宣传报告小组：孙军元、赵雪花（摄影、摄像）、刘旭花（新闻稿撰写）
职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等；结合突发事件及时准确向有关单位和部门报告情况。
相关单位及个人联系电话：
安维生：***匪警：110
火警：119急救：1204、救护小组：俞燕春
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和心理辅导等。
5、统计小组：孙军元
职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。
6、指令组：安维生
职责：由安维生发出警报指令，指令内容为“阳光实验小学201
4年春季师生消防逃生疏散演练现在开始（结束）”，翟元春发出消防警报。
7、事故临时处置小组：杨正文
职 责：切断电源，处置危险品。
8、安全防护组
职责：在突发事件发生时负责校园安全，防止社会闲杂人员、无关人员进入校园
责任人：苏沛沈玉梅
三、演练对象
全体师生
四、演练时间
2014年3月28日第三节课后
五、演练内容
情景模拟：全校师生在教室里上课，六年级（2班）因电线短路发生火灾。（同时教育学生在课间发生火灾怎么办），遇到突发火情，师生逃生（演练时以学校消防警报、警哨信号为准）。
六、演练实施过程
1、前期准备工作：
（1）学校组织全体师生学习消防及逃生知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）以班级为单位，组织学生学习消防逃生知识，并进行演练的讲解。
（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生消防逃生意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前
（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：
1、各部门应关闭教室、宿舍电源。
2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
3、师生要统一听从号令指挥，逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。
（2）安全方面
a、撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。学生要用红领巾或毛巾等物品捂住口鼻。
b、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
（3）演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。
3、演练行动步骤：
第一步：（发生火情）
11：15总指挥宣布“阳光实验小学学生消防逃生演习现在开始”。拉响警报
第二步：（开始撤离）
学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到操场和花园平台指定位置。班主任随各通道负责人在学生撤离后，也迅速撤至操场组织学生，清点人数并报告（××班××人全部撤离）。
保安人员在操场协助组织学生。
七、演练结束（总结）
各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“下面我宣布阳光实验小学学生消防逃生演练圆满结束。”
八、特别提醒
这次演练的意义是进一步增强师生的消防意识，提高突发事件应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生误传等。
九、安全地点为学校花园、操场
阳光实验小学
2014年3月28日
第二篇：消防及逃生演练方案
消防及逃生演练方案
一、参演范围
公司全员
二、演练地点
本厂区
三、演练内容
火灾扑救能力与逃生疏散
四、演练目的熟练使用消防器材，掌握火灾扑救要点。
掌握逃生疏散与救护要领。
五、演练规划人员
安全委员会成员
六、模拟器材准备
陈丽勇滕宏兵
七、指挥人员
总指挥：蔡家栋现场指挥： 张磊
八、演练筹备
行政部、生产部、财务部、质保部
九、模拟场景
六月某一天下午，回收车间酒精回收装置发生火灾险情，总指挥蔡家栋先生接报后，下令启动公司安全突发事故应急预案，并报警（119），安排人员接引，副总指挥张磊赴现场指挥，安排生产部组织人员（配备防火服）切断着火源，清理火场可燃物质，火场周围设立消防水幕墙，动用一切可用的消防设施和器材抢险扑救，撤出危化品仓库的危险化学品，组织生产人员有序撤离疏散至安全地带（根据现场的道具标识，采取不同的逃生方式），行政部组织人员在路口布置警戒线，阻止无关人员进入事故现场，并动用一切通讯设施发布通告，提供取证器材及应急车辆，仓库及时取出库存的泡沫灭火器材送至火场。人员发生灼伤时，应急车辆到达现场，把伤者带现场，视情节轻重决定是否就医。火灾扑灭后，现场指挥安排人员检查，确认无着火点时，宣布救援人员撤
离现场，由总指挥宣布解除警报。成立事故调查小组，出具书面报告，同时按照“四不放过”原则处理事故。
十、预案修改及发布
由安全委员会对此次演练结果给予综合评价，对暴露出的问题，和薄弱环节应及时修改和补充，经副总经理审核后，总经理批准后，发布实施。
第三篇：消防逃生演练
康庄吕庙小学消防逃生演练
为了让师生对消防知识的理解从理性到感性，切实掌握消与防的技能，进一
步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，特制定本消防逃生演练方案。
一、演练目的：
1、让师生进一步掌握消防设备的使用，了解消防逃生常识。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
二、演练人员：
1、总指挥：吕培涛
2、现场指挥：吕树东
3、工作人员：教师、义务消防队员（后勤、校医）、保安人员
4、全体师生
三、演练时间：2013年9月18日下午
四、演练地点：本校教学楼及校园集合地
五、演练步骤：
1、在操场进行集中，由总指挥讲解消防逃生的原理、方法。
2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
3、总指挥宣布演练开始，发出火警信号；教师组织全体学生做好逃生准备；
义务消防队员利用现有设备组织灭火；校医检查医疗器械和药品，做好紧急
抢救准备，保安设立警戒线隔离火场。
4、全体学生运用各种逃生技术，在教师、保安组织下五分钟内疏散到警戒线
外操场集中，班主任清点人数，报现场指挥，如有班级缺人，速派义务消防
员查找抢救，遇到人员受伤，速派校医抢救。
第四篇：消防逃生演练
消防逃生演练方案
一、活动目的：
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：
二、组织领导
1、领导小组 总指挥：张建华
副总指挥：田柏登 杨丽华 成 员：各班班主任及任课教师
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：
（1）现场总指挥组： 赵俊
负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人（班主任）：
教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
（3）疏散指挥组： 第一层楼疏导小组： 教学楼一楼
组长：覃文志 成员:王先平张庭洲 樊晓星 第二层楼疏导小组： 教学楼二楼
组长：王群 成员:丁海峰 第三层楼疏导小组： 教学楼三楼
组长：向妍丽 成员:赵乐琼 王德菊 雷双庆 雷正林
基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。
（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。
组长：田柏登 成员： 罗国汉 骆祚林
3、演练时间：4月12日（星期四）上午课间操
三、演练程序：
1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、开始：总指挥宣布白石坳中心小学消防逃生演练开始。
3、报警：报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。
4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。
四、疏散路线：
按近楼梯口到远的原则，具体顺序是：
二楼梯疏散顺序为：六年级一直到操场；三楼梯疏散顺序为：三年级、四年级、五年级一直到操场。一楼疏散顺序：一年级、二年级。1．教学楼一楼学生的疏散路线：
教学楼一楼的学生学生，直接进入教学楼前的草坪，然后整队往田径场集合。
2．教学楼二至四楼学生疏散路线：
由教室出发，按由低到高楼层的顺序，教学楼楼梯下，至田径场集合。
3、全托部演练由全托部负责制订方案，在学生晚饭后进行演练。
五、演练要求：
1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。
2、总务处准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。
3、学生每人自备一块湿毛巾。
4、在听见火警讯号之前统一呆在各自的教室内。
5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（操场上）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。
6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、踩踏事故。
7、保持道路畅通。
六、演练总结：
1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。
2． 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
3．本次应急逃生演练的时间大约5分钟。
白鹿庄小学 2012年4月
第五篇：消防逃生演练活动方案
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组
组长：xxx
副组长
：xxx
组员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。
五年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责：许天胜
报警总负责：xxx
四、总结
校长作演练总结点评。
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