第一篇:菏泽学院法律系往届毕业生发展情况调查分析材料20120428大全
法律系往届毕业生发展情况调查分析材料
为掌握法律系往届毕业生就业情况及存在的问题,为我系今后就业工作布置提供参考,2012年4月1日至20日,法律系搭建了往届生信息交流平台并组织开展了往届毕业生就业状况问卷调查工作。为确保本次工作圆满完成,法律系确立了以党总支书记张师伟、主任王念哲为组长,党总支副书记许庆喜、副主任王庆高为副组长的调查工作领导小组。本次调查工作主要是通过调查问卷、电话交流及网上问卷等调查形式对法律系往届大学毕业生及部分招聘单位进行了调查。调查时间为2012年4月1日至4月15日。本次调查共发出问卷110份,收回问卷105份。现将调查问卷的情况分析报告如下:
一、调查样本基本情况
1、人员结构。本次共调查法律系往届毕业生110人,用人单位18家。在全部接受调查的往届大学毕业生中,男性60人,约占54%;女性50人,约占46%。
2、学历结构及专业分布。本次参与调查的对象为法律系劳动与社会保障专业,系菏泽学院本科学历。
二、调查样本就业状况
(一)法律系11届毕业生就业基本情况
法律系11届本科毕业生110人。其中直本人数为33人,专升本人数为77人。截至2012年4月初,全系本科毕业生就业率约为89%,实际就业人数为98人,为法律系第一届本科毕业生。
(二)大学毕业生就业工作面临的形势
近年来,由于高校毕业生人数增长幅度较大,又遭受全球经济危机的影响,全国高校毕业生就业形势十分严峻。据了解,2009年全国高校毕业生559万,比2008年增加85万人,2010年高校毕业生将达到619万,预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。我系的毕业生就业工作同样面临着十分严峻的形势,但从我系就业工作的具体情况分析,可以说是喜忧参半,机遇与挑战并存。
(三)大学生签约率较低且工作不够稳定
截止4月15日,在接受调查的105名往届大学毕生生中,已经签定就业协议的54人,占49%;未签定就业协议的33人,占31%;其他虽未签定就业协议,但准备自主创业的16人,占15%;读研或出国的18人,占17%;准备考公务员的14人,占13%;尚无具体
就业意愿的12人,占12%。
往届大学毕业生中,有102人(约占90%)曾经就业,有8人(约占8%)从毕业至今未就过业。在曾经就业的大学生中,有4人有过失业经历,且目前处于失业状况。
(四)往届大学生就业愿望更加强烈
从求职方式看,调查列举了“通过老师、亲戚、朋友推荐到用人单位”、“直接到用人单位咨询”、“到劳动力市场或人才市场登记应聘”、“通过报纸、电视、广播等查找招聘信息”、“利用网络查找招聘信息”、“通过各类政府或中介有组织的招聘会”、“用人单位直接到学校招聘”和“其他”八种不同的求职方式。调查结果显示,往届大学生中70%的人选择2种以上方式求职。根据往年调查分析报告应届大学生中有64%的人仅使用单一一种方式求职,这说明往届大学生求职就业的主动性高于应届大学生。
(五)大学生比较注重网络和市场在求职中的作用
通过对未就业的大学生求职渠道分析,往届大学生求职渠道主要集中在:“利用网络查找招聘信息”、“到劳动力市场或人才市场登记应聘”和“通过报纸、电视、广播等查找招聘信息”,他们中分别有75%、54%、45%的人通过上述三种渠道寻找过工作。应届大学生求职渠道主要集中在“利用网络查找招聘信息”“通过老师、亲戚、朋友推荐到用人单位”和“到劳动力市场或人才市场登记应聘”三种方式,分别占34%、25%、24%。尽管应届和往届大学生求职渠道有所区别,但他们都将网络和人力资源市场作为自己求职的主要方式。
(六)大学生就业实际工资收入比期望值低
调查反映,大学生就业期望的月薪水平集中在1500元左右,具体是:14%的大学生愿意拿800-1200元的月薪,48%的人希望今后的月薪达到1500元左右,35%的人希望月薪拿2000元以上。但实际上,往届大学生在就业期间的平均工资水平是:8%的人只拿到800元的月薪,27%的人拿到800-1200元月薪,40%的人拿到1500元左右月薪,20%的人每月拿到2000元以上月薪。由此可见,有35%大学生实际收入比预期低500元左右。
(七)大学生就业主渠道正在向非公有制经济和自主创业转变 调查显示,目前与往届大学生签定就业协议的单位中:国有企业占40%、私营企业占24%、其他内资企业占14%。私营企业就业人数仅次于国有企业,成为吸纳大学生就业的重要渠道之一。
在接受调查的未就业的往届大学生中,有34%的人希望自主创业,其中:往届大学生中想自主创业的人数达到52%;有31%的人希望到私营企业工作,有28%的人希望到跨国企业或国有企业工作。由此可见:自主创业和到私营企业工作,已经成为大学生就业的重要渠道。
(八)多数大学生接受过就业服务
在接受调查的全部往届大学生中,有81%的人接受过至少一样就业服务,16%的人没有接受过任何就业服务。从享受就业服务项目看,在“求职登记”、“职业指导”、“职业介绍”、“档案管理”、“培训申请”、“社保关系接续”、“鉴定申请“以及“其他”八项就业服务项目中,有41%的人享受过求职登记,有24%的人享受过职业指导,有23%的人享受过职业介绍。从享受就业服务的场所看,为大学生提供就业服务的机构,以公办就业服务机构和学校为主,69%的人到人才市场、劳动力市场和其他社会机构接受就业服务,有24%的人到学校接受就业服务。
(九)大学生对就业前景普遍乐观
在全部接受调查的大学生中,对自己的就业前景持很乐观态度和比较乐观态度的占47%,感觉一般的占42%,没感觉的7%。而对整个就业形势的判定上,有10%的人认为形势好,如不挑剔,很容易找到工作;有65%的人认为形势一般,理想工作不容易找;有19%的人认为形势严峻,完全找不到工作。多数大学生对找到工作抱有信心。
三、影响大学生就业的主要因素
(一)需要就业的大学生人数增长较快
2009年,全省普通高校招生28万人,2010年,全省普通高校招生45万人,8年时间,全省大学招生数上升17万人,年均增幅13%。但据今年工商局统计数据反映,受金融危机影响,一季度投资有减少趋势,用人单位吸纳就业能力相对下降,大学生就业供需矛盾将会进一步增大。
(二)大学生就业的结构性矛盾仍然存在招聘会上接受调查的13家用人单位,在招聘大学生时最看重的因素分别是:工作能力占92%,相关工作经验占85%,道德品质占69%。而对学历、专业、在校成绩等并不是很关注。在接受调查的大学生中,有66%的人在大学期间从事过兼职工作(其中:40%兼职时间累计不超过2个月)。凭2个月以内的兼职工作经验,培养用人单位要求的工作能力和工作经验,难度较大。说明用人单位强调大学生的综合素质,正成为大学生能否顺利就业的风向标,也反映出用人单位希望聘用人员能快速适应工作岗位要求,降低岗位培训成本。
(三)资金、政策和项目是大学生自主创业的关键因素
在接受调查的准备自主创业的大学生中,要求其从“合适的项目”、“资金支持”、“政策支持”、“技术支持”、“社会关系”以及“其它的支持”六种支持中选择几项,结果选择需要资金支持的人占59%,选择需要政策支持的人占38%,选择需要项目支持的人占30%。
(四)大学生就业理念需要调整
在接受调查的已签约应届大学生中,对签约的用人单位满意的占55%,未签约应届大学生认为,没找到工作的主要原因是用人单位无法满足自我未来的发展。这说明应届大学生在进入社会时,比较注重自我感受,看重未来的发展,对自己不满意、不适合的用人单位,不愿意降低要求、随意签约,就业观较为理想化。
(五)大学生就业维权、保护意识要增强
所有接受调查的往届大学毕业生中,对《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《基本医疗保险有关政策》、《工伤保险条例》、《职工带薪年休假条例》等七部与就业有关的法律、法规,全部知道的仅占17%,完全不知道的占16%,其余都是知道一至几部的。在调查问卷中,有学生问:用人单位不给休假怎么办?为什么要办理失业登记,能够享受什么待遇?而参加调查的未就业的往届大学生中,仅有11人办理了失业登记。说明大学生对就业相关的劳动保障政策、法规不熟悉,接受就业服务的主动意识不强,借助就业和社会保障政策法规自我保护意识不强。
四、对策及建议
(一)以充分就业为前提,稳定就业岗位
分析往届大学生就业状况,大学生就业不充分、不稳定的问题比较突出,有相当一部分人经过短暂的工作经历后即失业,说明一些用人单位聘用岗位灵活性较大,大学生自我择业意识较强。往届大学毕业生工作时间不长,就希望调换单位或工作岗位,由就业转入失业,加大了人力资源市场劳动力供给。因此,政府相关部门应当关注已就业的大学生就业状况和想法,加强失业风险教育,研究制定用人单位吸纳大学生稳定就业的政策措施,稳定他们的就业岗位。
(二)以私营企业吸纳就业为重点,增加就业岗位
从调查数据来看,私营企业在大学生就业中逐渐发挥重要作用。
私营企业经营灵活,发展较快,吸纳就业作用明显,在经济转型、私营企业扩大发展时,可以成为继国有企业之后,解决大学生就业的主要渠道。要通过制定鼓励中小企业发展政策,充分发掘私营企业安置就业的能力。同时,加强对私营企业的用工管理,从社保、维权等方面,维护大学生就业合法权益。
(三)以职业培训为手段,提高就业能力
坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,积极推动教育与市场需求的接轨,加强与用人单位的需求对接。努力通过职业培训,弥补课程与社会需求之间的差距,提高大学生社会适应能力;同时,通过教育,减缓当前大学生就业增长需求过快增长,储备优秀技能人才。
(四)以宣传为抓手,转变就业观念
要根据当前经济结构调整和市场就业的方向,通过校报、就业指导等宣传工作方式,引导我系大学生转变就业观念,树立正确的择业观、就业观,把大学生的就业意愿从追求单纯的国有企业稳定工作中,引导到非公企业、农村基层、城市社区、自主创业、灵活就业等更广泛的就业领域。通过搭建舆论宣传平台、就业服务平台和权益维护平台,引导我系毕业生认清就业形势,理性选单位、择岗位、看薪资,通过多种就业安置渠道,尽快实现就业。
(五)“订单式”特色培养工程
法律系立足于传统的优势学科,注重并强化我系的人才培养特色。近年来,我系更是紧抓时代发展机遇,面向国家经济建设主战场,在特色人才培养方面,紧密结合就业市场需求,以“订单式”服务的方式直接为用人单位提供专项服务,同时注重以就业为导向来指导学校招生计划编制,并结合用人单位对人才的实际需求调整教学计划。法律系充分利用我系行业优势资源,先后与多家用人单位签订了培养协议,通过分专业、分层次、差异化地选择有一定职业倾向的学生参与项目研究,培养学生的职业技能和攻关能力,并在此过程中推荐毕业生到项目对口单位工作。
(六)“开放式”特色基地工程
法律系始终坚持“走出去、请进来”的原则,不仅充分利用我系资源优势建立产学研基地,还主动与人才市场和重点企业建立人才合作关系,加强学生实习与就业基地建设。近3年来,我系就业工作领导小组成员大面积走访业内重点单位,调查了解用人单位的需求和对我系毕业生培养的意见、建议,有针对性的改进我系人才培养工作。
法律系领导对毕业生就业工作给予了高度的重视,并积极采取各种有效措施大力加强工作效果。在创新人才培养的思路、体制、机制,加强教育教学改革,适应社会发展的需求,不断提升教育教学质量,注重学生的知识、素质、能力、心理健康等培养等方方面面下足功夫。我系将“调整招生专业结构,提高招生质量和毕业生就业率”;完善各层次培养目标和培养方案,形成创新人才培养体系以及实践教学课程体系”;“加强学生心理健康教育和综合素质培养”等列为了法律系就业工作的重中之重,以就业为导向,不断适应行业和经济建设以及社会对人才培养的需要,大力推进教育教学改革。
第二篇:往届毕业生调查-非师范类(小编推荐)
滨州学院往届(非师范类)毕业生就业质量跟踪调查问卷
亲爱的校友:
您好!
首先我们借此机会代表学校向您表示问候,并带去母校对您的祝福。
为了解校友走向社会的工作情况,为进一步提高母校的教学质量,促进母校的教学改革 专业建设和毕业生就业工作,加强服务意识,提升服务质量,我们特进行此次问卷调查。您对母校的反馈意见将成为母校改革的重要依据。请您抽出宝贵时间填写此表,并及时反馈给我们。谢谢!
滨州学院就业指导中心
在作答本次问卷前,请注明您的相关信息:
您在校就读于:()系(院)()级()专业您目前的工作单位及职务是:()
(以下除特别注明外,一律单选)
一 基本信息及生源背景
()1.您的性别:A 男B 女
()2.您在校学习的专业属于的专业:A哲学B经济学 C法学 D教育学 E文学
F历史学 G理学H工学 I管理学 J
艺术学
()3.您毕业时的学历:A 本科B 专科
()4.您毕业时的政治面貌:A 中共党员B 共青团员C 群众D 其他
()5.您入学时的生源背景:A 山东城镇生源B 山东农村生源
C 山东省外城镇生源D 山东省外农村生源
二、就业质量与就业满意度
()1.您已确定的工作单位的性质是:
A党政机关B事业单位C国有企业D民营企业
E外资企业F部队G基层就业项目 H其他
()2.您已确定的工作单位的行业属于:
A农林牧渔B采矿业C制造业D电力 煤气和水的生产和供应业
E建筑业F交通运输 仓储和邮政G信息传输 计算机服务 软件业
H批发零售I住宿餐饮J金融业K房地产L租赁和商务服务业
M科学研究 技术服务 地质勘查N水利环境公共设施管理 O居民服务P教育Q卫生 社会保障与福利R文化体育娱乐
S公共管理与社会组织T其他
()3.您目前从事的岗位是:
A 教师 公务员B生产工人C科研人员D企业管理人员 业务员
E自主创业F其他
()4.您目前的职务是:
A 单位主要负责人B 高级技术人员C 高级管理人员
D 普通技术人员E 普通管理人员F 一般员工G 其他
()5.您现在就业的地点是不是生源地:
A 是B 不是
()6.您目前就业的地点属于:
A 生源地B 北京 上海等一线城市C 山东省内地市级城市
D 山东省之外的省 市E 山东省内县级及以下地域
()7.您目前的工资水平为:
A 2500元以上B 2000-2500元
C 1500-2000元D 1500元以下
()8.请对您找到的工作收入状况进行评价
A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 很不满意()9.请对您找到的单位性质状况进行评价
A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 很不满意()10.请对您找到的所属的行业状况进行评价
A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 很不满意()11.您目前的工作在工作后多长时间内首次获得职务(职称)晋升 :
A 1年内B 1~2年C 2~3年D 3年以上
()12.请对您找到的工作职业发展前景状况进行评价:
A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 很不满意()13.请对您找到的工作的自我发展空间状况进行评价:
A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 很不满意()14.您毕业后变更过几次工作单位:()
A 没变过B 变过1次C 变过2次D 变过3次以上()15.如果您更换过工作单位,你第一次工作持续的时间为:
A 1个月以内B 1到3个月C 3 半年以内D 一年以内E 1年以上
()16.如果您更换过工作单位,其主要原因是什么(可多选):
A争取更多的晋升机会B为了满足自己的兴趣和爱好C为了发挥自己的特长
D为了获得更高的收入和福利E追求和谐的人际关系和工作环境
F因为个人和家庭方面的原因G为增加工作体验和阅历 H其他
()17.您目前签订劳动合同的情况是:
A 未签合同B 签1年期合同C 签2年期合同
D 签3年期合同E 签3年期以上合同
()18.您所在单位为您购买了哪些社会保险(可多选):
A 养老保险B 医疗保险C 失业保险D 工伤保险E 生育保险F 没有购买G 不清楚
()19.您从事的工作与您所学专业的相关程度如何:
A非常对口B基本对口C有一些关联D毫不相关E不清楚()20.您认为以下就业质量有影响的因素有:
A能很快适应岗位工作要求B有较强的专业技能B有扎实的专业基本理论
C有较高的工作效率D有解决问题的新方法 新技术 新思路
E拥有多个专业技能证书 具备多种业务能力F语言、文字表达能力 G人际交往能力H家庭背景I其他
()21.您对目前就业的工作岗位适应性如何:
A 非常适应B 基本适应C 一般D 不适应E 很不适应
()22.综上,您对目前的工作满意程度:
A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 很不满意
三、实现就业的途径及影响就业因素
()1.您的第一份工作如何找到的:
A 学校推荐(招生就业处就业网站/教师/学校供需见面会等渠道)
B 通过人才市场C 媒体网络D 亲朋好友E 校友
F 其它(请写明):
()2.您找到第一份工作花费了多少时间:
A 毕业前找到工作B 毕业后一到三个月C 毕业后三到六个月
D 毕业后半年到一年E其他
()3.在您求职过程中,您的性别对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()4.在您求职过程中,学历层次对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()5.在您求职过程中,学校名气和地位对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()6.在您求职过程中,所学专业对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()7.在您求职过程中,学习成绩对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()8.在您求职过程中,专业知识与技能对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()9.在您求职过程中,获得的各类职业技能证书对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()10.在您求职过程中,英语 计算机水平对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()11.在您求职过程中,大学期间担任的社会工作对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()12.在您求职过程中,大学期间获得的各类奖励对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()13.在您求职过程中,大学期间获得的就业信息和机会对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()14.在您求职过程中,大学期间参加的就业指导培训对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()15.在您求职过程中,大学期间参加实习见习经历对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()16.在您求职过程中,大学期间的政治面貌对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()17.在您求职过程中,大学期间有无辅修其他专业或学位对您实现就业的影响程度为:
A 很重要B 比较重要C 一般D 不重要E 很不重要
()18.您的就业状况与您的生源地经济发展水平的关系()
A 非常大B 比较大C 一般D 比较小E 非常小
()19.您的就业状况与您的家长的工作背景的关系()
A 非常大B 比较大C 一般D 比较小E 非常小
()20.您的就业状况与您就读时的家庭经济状况的关系()
A 非常大B 比较大C 一般D 比较小E 非常小
()21.您的就业状况与您的社会关系情况的关系()
A 非常大B 比较大C 一般D 比较小E 非常小
()22.您对学校就业工作的满意度:
A 很满意B 比较满意C 一般D 不满意E 很不满意
四、对母校教育教学质量的反馈
()1.你认为学校的学科专业建设定位:
A 很好B 较好C 一般D 较差E 很差
()2.你认为你所学专业的专业设置是否适应社会实际需要:
A 非常适应B 基本适应C 一般D 不太适应E 很不适应
()3.你认为你所学专业的课程结构:
A 非常合理B 基本合理C 一般D 不太合理E 很不合理
()4.您所学专业与您的兴趣的吻合状况:
A非常吻合B基本吻合C不太吻合D相去甚远E不知道()5.您认为母校的课堂教学效果与实践教学效果()
A 很好B 较好C 一般D 较差E 非常差
()6.以你的感受,你认为学校方面对基本课堂教学的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()7.以你的感受,你认为学校方面对公共基础课程的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()8.以你的感受,你认为学校方面对专业课程的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()9.以你的感受,你认为学校方面对实践教学的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()10.以你的感受,你认为学校方面对各类职业技能训练活动的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()11.以你的感受,你认为学校方面对各类学术活动的重视程度:
A很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()12.您是否辅修过其他专业或第二学位
A否B是
()13.在校时您是否有实习(见习)经历:
A有B没有
()14.在校时您的实习(见习)工作是否由学校推荐?
A是B否
()15.在校时您实习(见习)的场所是(可多选):
A本校实训基地B外资(合资)企业C民营企业D政府部门/事业单位
E国有企业
()16.请根据您的感受,对学校实习见习工作进行评价:(可多选)
A提高了相关岗位的动手操作能力B增加了对社会的了解
C强化了对所学知识的理解与应用D拓宽了未来求职的社会关系
E明确了未来的生涯发展规划F耽误了课业学习
G提供了职场体验的经历H实习薪酬远低于劳动付出
I积累了相关领域的从业经验J缺乏应有的劳动权益保障
()17.以你的感受,你认为学校方面对学生个人品德修养教育的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()18.以你的感受,你认为学校方面对学生心理健康教育的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()19.以你的感受,你认为学校方面对学生班级团队建设的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()20.以你的感受,你认为学校方面对第二课堂活动的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()21.以你的感受,你认为学校方面对学生素质拓展训练的重视程度:
A 很重视B 较重视C 一般D 较不重视E 很不重视
()22.您对所学专业的教师的教学水平总体评价()
A 非常好B 较好C 一般D较差E 非常差
()23.您认为母校对您的成长有很大帮助的方面有()
A 课堂教学B 实习实践C 毕业论文或设计D 基本技能训练E 体育竞赛F 党团活动G 担任学生干部H 社团活动
()24.母校的教育培养使您的()能力得到了显著提高
A 思维能力B 学习能力C 创新能力D 教育教学能力
E 人际交往能力F 组织协调能力G 就业能力H 其他能力
()25.综上所述,您认为我校人才培养总体质量()
A.非常好B.比较好C.一般D.比较差E 非常差
五、开放性问题
1、您认为母校的办学有无特色?如有,体现在什么地方?
2、请您谈谈对母校学科专业建设方面的建议和意见。
3、请您谈谈对母校人才培养、教育教学改革的建议和意见。
(包括对我校学风建设方面、教学管理方面、实践教学建设方面、师资队伍建设方面、教学资源建设方面,您有哪些建议等)
4、请您谈谈对母校就业指导工作有何建议和意见?
5、请您结合您了解的社会各界对我校的评价,谈下我校如何进一步提高学校的社会声誉。
第三篇:旅游学院毕业生就业意向调查情况分析报告
旅游学院2011届毕业生就业意向调查情况分析报告
为了准确了解我院毕业生的就业的基本状况以及毕业生的就业意向,更加有效地开展具有针对性的就业指导以及就业服务,学院学生科对我院2011届毕业生进行了毕业生就业意向调查。此次调查发放《旅游学院2011届毕业生就业意向调查表》共115份,收回有效调查问卷109份,有效调查率高达95%。
一、被调查毕业生的基本情况
此次参与调查的应届毕业生共109人,全部为本科毕业生,其所学专业全部为旅游管理。其中,男生31人,占总调查人数的28%,女生78人,占总调查人数的72%。参与调查的毕业生中,有39人来自外省,占全部被调查学生的36%,70人来自云南本省,占全部被调查学生的64%。
二、94%的应届毕业生有考虑过自己以后的职业发展。
在参与调查的109名同学中,有52名同学表示自己有3-5年的职业规划,占总调查人数的48%。51名同学表示有考虑过,但是只有模糊的想法和愿望,占总调查人数的46.7%。4名同学表示对自己以后的职业发展感到茫然。
三、72%的应届毕业生对当前毕业生就业形势表示乐观的态度。在回答对当前就业形势的态度问题时,109名应届毕业生中有74名同学表示通过努力应该可以找到满意的工作,占全部被调查学生的67.8%,17名同学表示就业困难较大,占全部被调查学生的15%,13 1
名同学表示对当前就业形势很担忧,占全部被调查学生的11%。5名同学对就业形势表示胸有成竹。
四、57%的应届毕业生就业地取向选择云南昆明。
在参与调查的109名同学中,有62名同学选择毕业后在昆明就业,占全部被调查学生的57%。42名同学选择回家乡就业,占全部被调查学生的39%。同时23名同学选择沿海城市作为自己就业地,占全部被调查学生的21%
五、50%的应届毕业生对自己毕业后第一份工作的月薪期望为1000-2000元之间。
在回答自己对毕业后第一份月薪期望时,50%的同学期望自己的月薪是1000-2000元,46名同学期望自己的第一份工作月薪为2000-3000元,占总调查人数的42%。9名同学期望自己的第一份工作的月薪为3000-4000元。
六、65%的应届毕业生认为在求职择业过程中,亲戚或朋友提供的帮助最大。
在回答求“职择业过程中给予你帮助最大的人时”65%的同学认为亲戚或朋友给予自己的帮助最大,共71人。17人认为父母给予帮助最大,占总人数的15%,8名同学认为学校老师给予自己的帮助最大。
七、71%的应届毕业生认为学校提供的就业指导对将来成功就业有点帮助。
在回答“你认为学校提供的就业指导是否对将来成功就业有所帮
助”时,77名同学认为还是有点帮助的,占总调查人数的71%。17名同学认为还是有很大帮助的,占总调查人数的16%。5名同学认为帮助不大。
八、86%的应届毕业生通过积极参加各种社会实践活动增强自身交际能力,来为就业做准备。
当回答“你为就业做了哪些准备”的问题时,94名同学表示自己曾通过积极参加各种社会实践活动增强自身交际能力,来为就业做准备,占总调查人数的86%。56名同学表示自己通过考专业技能证书来为就业做准备,这占总调查人数的51%。48名同学表示通过参加各种培训提高自身素质来为就业做准备,占总调查人数的44%。
九、78%的毕业生表示从底层做起,逐步向目标奋斗。
当回答“你打算如何解决就业问题时”,109名大学毕业生有85名同学表示愿意从底层做起,逐步向目标奋斗,15名同学表示通过其他关系渠道解决,占总调查人数的13%,还有7名同学表示要继续找,直到找到自己理想的工作,9名同学表示要继续深造。
十、76%的应届毕业生表示最需要求职、面试技巧、说话艺术的指导。
当回答“你现在最需要哪方面的就业指导(可多选)”时,109名大学毕业生有83名同学表示最需要求职、面试技巧、说话艺术的指导。80名同学表示最需要个人长远的职业发展规划指导,占总调查人数的73%,77名同学表示最需要职场中为人处事的原则。
十一、63%的毕业生表示专业的社会适应性不强是就业困难的主
要因素。
在回答“你认为就业困难的主要因素有哪些”时,109名大学毕业生有69名同学表示专业的社会适应性不强是就业困难的主要因素,占总调查人数的63%,40名同学表示就业信息不对称是就业困难的主要因素,占总调查人数的37%。
十二、74%的应届毕业生表示“个人的发展空间”是其在找工作时考虑的主要因素。
当回答“你在找工作时考虑的主要因素是什么(可多选)”的问题时,81名同学选择了“个人的发展空间”,占总调查人数的74%。74名同学认为薪酬高低与福利是其考虑的主要因素,占总调查人数的67%,选择“工作地点”作为次要因素的同学有62人,占总调查人数的56%。
十三、90%的应届毕业表示作为毕业生自己最欠缺的是社会经验不足,适应能力不强。
在回答“作为毕业生,你认为自己最欠缺什么”的问题时,109名大学毕业生有98名同学表示自己最欠缺的是社会经验和对社会的适应能力,其次是自己的实际动手能力和口头表达能力。
十四、我院应届毕业生对学院就业指导工作的希望与建议。此次调查的109名应届毕业生中,部分同学对学院指导当前大学生就业工作提出了自己的一些希望和建议。部分同学希望学院能为应届毕业生提供更多的国家的就业信息与政策。部分同学表示希望学院能提供专业的职业生涯规划培训,这样有针对性的讲解有关就业方面的知识,可能会对毕业生就业起到良好的辅助作用。部分同学希望学院能提供更广阔的就业范围,不仅提供给毕业生关于本专业的相关工作,还可以提供一些专业之外的其他工作,诸如:销售等。部分学生希望学院可以开设一些关于指导毕业生面试技巧的讲座或课程,从而加大毕业生面试成功的几率。
旅游学院学生科 二〇一一年三月十四日
第四篇:往届大学毕业生就业状况调查和分析
往届大学毕业生就业状况调查和分析近年来,随着我国高校毕业生就业制度的改革和高等教育规模的迅速扩大,高校毕业生的数量迅速增加,就业难的问题曰益突出。毕业生就业压力已经越来越大。毕业生人数与就业岗位相比供大于求,待就业人数与社会有效需求短期内增幅有限的供需矛盾曰益突出,同时就业结构性矛盾依然存在。我们还就以下具体内容向毕业生进行了调查:
1.请问你毕业后希望在本省就业还是外省时,大多数毕业生想出去看看;一些同学想在本省,因为这样更能得到照顾;还有同学无所谓,他们认为在哪更能发展自己就到哪。
2.当问到他们如果得到一个与所学学科相关不大的职业,是否会选择时.所有被调查者都选择会,这说明了在当今就业形式严峻的情况下,大家都选择先就业再择业的观点。
3.当问到是否继续深造时,大家都考虑过,但只有少数人准备先考研,再就业,因为就业压力大。
4.大家普遍认为竞争工作岗位需要真本事,综合素质,自信心;对理想工作考虑过的不多。
通过本次对大学生就业观念的调查,广大毕业生对就业信心不足,对就业形式不乐观,在校大学生就业信心相对更不足,表示就业形式堪忧的比例增加很多。
据资料统计,在目前就业环境下,对一些青年来说能有一份
工作已经不容易了。那么对已有工作的青年。他们的工作满意度到底如何呢?调查结果表明:对目前这份工作表示“非常满意”的占36.5%,“满意”的占34.7%,“完全不满意”的占5.1%,持“满意”态度和“不满意”态度的比例相当。接近四成对满意这份工作的人来说,他们对工作满意感来自那些方面呢?调查结果表明:学以致用,对社会有贡献,符合志趣是目前这份工作带给青年最大满足感的前三位原因。那么据调查,对目前工作不满意的原因有“收入低,前途不理想,福利少,假期少。”进一步分析发现,青年工作与他们的工作满意度有一定程度的相关,公务员对自己职业满意度最高。从性别上看,女性的工作满意度高于男性。
我国大学生在就业过程中的职业认识和工作搜索努力程度方面都存在明显问题。一方面,大学生毕业的职业认知能力较低。调查表明:大学毕业生缺乏对自我的个性和职业能力的知识,大多数的大学毕业生不知道自己到底适合什么样的职业。另一方面,大学毕业的工作搜寻努力不足。从大学生的求职费用上看,求职费用在500元以下的占51.9% ;500-1000元的占23.8%,在搜寻工作“联系的单位”上,有13%的没有做出任何努力,29.1%的联系到1-3个单位。27.5%的联系到4-6个单位,30.4%的联系了7个以上。在搜寻工作“到过的城市”问题上,有54.9%的到过一个城市,8.9%的到过4个以上城市。由此看来,大部分大学毕业生的搜寻费用偏低,搜寻空间狭小,表明工作搜寻努力不足。
由于工作搜寻努力程度不够,导致相当一部分大学生在择业的时候表现出信心不足,有30%的大学生的回答是“一般”和“没有信心”的。
大学生在择业问题上知识欠缺,职业认知能力影响到大学生的工作搜寻努力程度,而工作搜寻又进一步影响着大学生的求职结果。因此,高校就业指导应该注重培养大学生职业认知能力,要帮助大学生正确地认识自己,促进学生自身职业的兴趣,职业能力,职业价值观等方面的准确认识,而且还要培养运用各种渠道获取职业信息的能力。要了解国家各项方针政策和各种职业的变化,把握国家及各省市就业改革的动向和具体的就业政策,加强与用人单位的联系。
对策和建议
(一)最好社会转型期高校就业指导工作,适应时代变化,从
根本上转变就业指导观念,建立长效就业指导机制。既要根据转型期社会对人才录用标准的变化,积极参与与推进高校人才录用标准的变化,积极参与推进高校人才培养模式改革,又要和国情教育,德育教育相结合。引导学生了解社会用人需要标准变化,平衡自我期望和市场需求之间的差异。
(二)适应转型人才市场对毕业生的评价标准变化,创新人才
培养模式,改革课程设置。
(三)改变那种只重视知识灌输,忽视对学生文化涵养和思想
品德教育的培养模式。加强学生的合作精神,敬业精神和责任意识的培养。是学生不仅具有良好的“硬素质”,也具有良好的“软素质”。这是做好高校人才培养全面提高毕业生综合素质的重要环节。
未来是挑战的社会,是竞争的的社会。只有具有良好的综合素质才能在社会工作中不断摸索,不断提高,不断锻炼。
第五篇:旅游学院2011届毕业生就业意向调查情况分析报告
旅游学院2012届毕业生就业意向调查情况分析报告
为了准确了解我院毕业生的就业的基本状况以及毕业生的就业意向,更加有效地开展具有针对性的就业指导以及就业服务,学院学生科对我院2012届毕业生进行了毕业生就业意向调查。此次调查发放《旅游学院2012届毕业生就业意向调查表》共107份,收回有效调查问卷67份,有效调查率63%。
一、被调查毕业生的基本情况
此次参与调查的应届毕业生共67人,其中研究生10人,本科毕业生57人,其所学专业分别为旅游管理专业、会展经济与管理专业。其中,男生22人,占总调查人数的33%,女生45人,占总调查人数的67%。参与调查的毕业生中,有32人来自外省,占全部被调查学生的48%,35人来自云南本省,占全部被调查学生的52%。
二、94%的应届毕业生有考虑过自己以后的职业发展。
在参与调查的67名同学中,有27名同学表示自己有3-5年的职业规划,占总调查人数的40%。36名同学表示有考虑过,但是只有模糊的想法和愿望,占总调查人数的54%。4名同学表示对自己以后的职业发展感到茫然。
三、88%的应届毕业生对当前毕业生就业形势表示乐观的态度。在回答对当前就业形势的态度问题时,67名应届毕业生中有42名同学表示通过努力应该可以找到满意的工作,占全部被调查学生的63%,9名同学表示就业困难较大,占全部被调查学生的13%,8名 1
同学表示对当前就业形势很担忧,占全部被调查学生的11.9%。8名同学对就业形势表示胸有成竹。
四、39%的应届毕业生就业地取向选择云南昆明。
在参与调查的67名同学中,有26名同学选择毕业后在昆明就业,占全部被调查学生的39%。32名同学选择回家乡就业,占全部被调查学生的48%。同时8名同学选择沿海城市作为自己就业地,占全部被调查学生的12%。1名同学选择支援西部。
五、43%的应届毕业生对自己毕业后第一份工作的月薪期望为1000-2000元之间。
在回答自己对毕业后第一份月薪期望时,43%的同学期望自己的月薪是1000-2000元,20名同学期望自己的第一份工作月薪为2000-3000元,占总调查人数的30%。15名同学期望自己的第一份工作的月薪为3000-4000元,占总调查人数的22%。
六、55%的应届毕业生认为在求职择业过程中,亲戚或朋友提供的帮助最大。
在回答求“职择业过程中给予你帮助最大的人时”55%的同学认为亲戚或朋友给予自己的帮助最大,共37人。9人认为父母给予帮助最大,占总人数的13%,17名同学认为学校老师给予自己的帮助最大,占总人数的24.6%。
七、52%的应届毕业生认为学校提供的就业指导对将来成功就业有点帮助。
在回答“你认为学校提供的就业指导是否对将来成功就业有所帮
助”时,35名同学认为还是有点帮助的,占总调查人数的52%。8名同学认为还是有很大帮助的,占总调查人数的12%。4名同学认为帮助不大。
八、64%的应届毕业生通过积极参加各种社会实践活动增强自身交际能力,来为就业做准备。
当回答“你为就业做了哪些准备”(可多选)的问题时,43名同学表示自己曾通过积极参加各种社会实践活动增强自身交际能力,来为就业做准备,占总调查人数的64%。42名同学表示自己通过考专业技能证书来为就业做准备,这占总调查人数的63%。17名同学表示通过参加各种培训提高自身素质来为就业做准备,占总调查人数的25%。
九、73%的毕业生表示从底层做起,逐步向目标奋斗。
当回答“你打算如何解决就业问题时”,67名大学毕业生有49名同学表示愿意从底层做起,逐步向目标奋斗,3名同学表示通过其他关系渠道解决,还有9名同学表示要继续找,直到找到自己理想的工作,6名同学表示要继续深造。
十、70%的应届毕业生表示最需要求职、面试技巧、说话艺术的指导。
当回答“你现在最需要哪方面的就业指导(可多选)”时,67名大学毕业生有47名同学表示最需要求职、面试技巧、说话艺术的指导。14名同学表示最需要个人长远的职业发展规划指导,占总调查人数的21%,20名同学表示最需要职场中为人处事的原则。
十一、71%的毕业生表示专业的社会适应性不强是就业困难的主要因素。
在回答“你认为就业困难的主要因素有哪些”时,67名大学毕业生有48名同学表示专业的社会适应性不强是就业困难的主要因素,占总调查人数的71%,19名同学表示就业信息不对称是就业困难的主要因素,占总调查人数的28%。
十二、78%的应届毕业生表示“个人的发展空间”是其在找工作时考虑的主要因素。
当回答“你在找工作时考虑的主要因素是什么(可多选)”的问题时,52名同学选择了“个人的发展空间”,占总调查人数的78%。43名同学认为薪酬高低与福利是其考虑的主要因素,占总调查人数的64%,选择“工作地点”作为次要因素的同学有33人,占总调查人数的49%。
十三、87%的应届毕业表示作为毕业生自己最欠缺的是社会经验不足,适应能力不强。
在回答“作为毕业生,你认为自己最欠缺什么”的问题时,67名大学毕业生有58名同学表示自己最欠缺的是社会经验和对社会的适应能力,其次是自己的实际动手能力和口头表达能力。
十四、我院应届毕业生对学院就业指导工作的希望与建议。此次调查的67名应届毕业生中,部分同学对学院指导当前大学生就业工作提出了自己的一些希望和建议。部分同学希望学院能够请前几届的毕业生前来讲述他们的成功经验,从而提高应届毕业生对本
专业的认识能力。部分同学希望学院能为应届毕业生提供更多的国家的就业信息与政策。部分同学表示希望学院能提供专业的职业生涯规划培训,这样有针对性的讲解有关就业方面的知识,可能会对毕业生就业起到良好的辅助作用。部分同学希望学院能提供更广阔的就业范围,不仅提供给毕业生关于本专业的相关工作,还可以提供一些专业之外的其他工作,诸如:销售等。部分学生希望学院可以开设一些关于指导毕业生面试技巧的讲座或课程,包括相关简历的制作,面试技巧的培训等等,从而提高毕业生面试成功的几率。
旅游学院学生科二〇一一年十二月一日