医学检验本科毕业生调查分析

第一篇：医学检验本科毕业生调查分析

医学检验本科毕业生调查分析

方莉，唐中*，邢艳，蒋兴亮，张国元，廖涛，杨俊超

（川北医学院医学检验系，川北医学院附属医院检验科，四川 南充637000）

[摘要] 通过对医学检验专业本科毕业生问卷调查结果进行统计、分析，了解学生对毕业实习、毕业论文等工作的满意程度及意见和建议。结果显示，学生对毕业实习、毕业论文等工作都是比较满意的，一些调查结果和建议对修订医学检验专业人才培养方案具有指导意义。

[关键词] 医学检验；毕业生；调查分析

为了适应新时期国家对医学生培养的要求[1,2]，进一步落实培养应用型医学检验本科毕业生的人才培养目标，非常重视培养学生的动手能力和创新能力，要求在实习期间完成毕业论文。但是由于招生人数的增加，毕业实习基地发生了一些变化，虽然全是三级医院，但条件各不相同，师资水平参差不齐。因此，必须了解学生实习基地情况，进一步完善毕业论文监控体系，以便培养高质量的医学检验人才。

一、调查目的和内容

1.目的为了加强毕业实习的管理和监控，提高毕业论文质量，筛选适合学生实习和完成毕业论文的实习基地，了解毕业生对专业实习、毕业论文及专业课程设置的意见和建议，给修订新的医学检验专业人才培养方案提供指导意义，于2009年6月对2009届医学检验本科毕业生进行了问卷调查。

2.内容

问卷主要分为三方面内容：（1）关于毕业实习的内容，包括实习基地条件调查、实习时间安排等；（2）关于毕业论文的内容，包括毕业论文完成情况、相关课程设置等：（3）关于毕业实习工作、毕业论文工作的意见等。

二、调查对象和方法

1.对象

2009届医学检验专业本科毕业生，共计71人。

2.方法

系部自行设计《医学检验专业毕业生问卷调查表》，由学生科分发给学生，学生完成调查表后，交系办公室。为了保证调查资料的真实性和可靠性，采用匿名填写调查表，共回收问卷71份。获得的调查数据用EXCEL录入进行分析。

[作者简介] 方莉，女，硕士，讲师，主研方向：医学检验

通讯作者*：唐中tz5331@163.com

三、结果与分析

1.毕业实习、毕业论文的满意度

表1 毕业实习、毕业论文满意度调查

毕业实习安排 毕业论文工作 自己毕业论文的评价

很满意 14（19.7%）19（26.8%）28（39.4%）

基本满意 44（62.0%）49（69.0%）42（59.2%）

不满意 0（0）3（4.2%）1（1.4%）

不想说 13（18.3%）0（0）0

由表1可知，81.7%学生对毕业实习安排很满意或基本满意，没有学生表示出不满意。学生对毕业论文工作的满意率为95.8%，仅有4.2%的学生对毕业论文工作不满意。不满意的原因可能主要跟指导教师不愿意指导毕业论文，毕业论文时间与就业的时间冲突有关。学生对自己毕业论文的满意率为98.6%，说明大部分学生通过自己的努力完成毕业论文，不管毕业论文的质量如何，但达到了自己满意的水平。

2.毕业论文指导条件

表2 毕业论文指导条件调查

实习单位有无能力完成本科毕业论文 指导教师有无能力指导本科毕业论文

完全有能力 29（40.8%）24（33.8%）

基本有能力 42（59.2%）47（66.2%）

没有能力 0（0）0（0）

不知道 0（0）0（0）

医学检验本科毕业论文完全是在实习基地完成，实习基地的条件和指导教师的水平直接影响毕业论文水平[3]。由表2可知，100%的学生均认为实习单位完全或基本有能力完成毕业论文，指导教师也有能力指导本科毕业论文。这个数据也说明，现有的实习基地条件都比较好，全部是三级医院，大部分是三甲医院，拥有很好的带教经验，有能力完成指导本科毕业论文的任务。

3.毕业实习、毕业论文时间安排

现行的医学检验专业本科生的毕业实习的时间为1年半，其中临床实习28周，检验专业实习及毕业论文共56周。由表3可知，认为临床实习、检验专业实习时间合理的比例分别为53.5%和67.6%，但有超过1/4的同学认为临床实习时间和检验专业实习时间太长。说明一半以上的学生认同现行的毕业实习时间安排，但在充分考虑各项综合因素的情况下，可以对毕业实习的时间安排进行微调。

52.1%的学生认为毕业论文的时间太短，针对这一问题，需要认真思考，时间短必然会影响毕业论文完成的质量，长期下去更会影响毕业论文的可持续性。

表3 毕业实习、毕业设计时间安排调查

临床实习的时间（28周）

合理 38（53.5%）

时间太长 19（26.8%）21（29.6%）7（9.9%）

时间太短 9（12.7%）2（2.8%）37(52.1%)

不知道 5（7.0%）0（0）0(0)

检验专业实习的时间（48周）48（67.6%）毕业论文时间（8周）

27（38.0%）

4.检验各亚专业实习难易度

表4 毕业实习中检验各亚专业调查

最容易的亚专业

生化检验

免疫检验

微生物 检验

临床检验

血液检验

输血检验 7（9.9%）（2.8%）

0（0）

分子生物学检验 0（0）0（0）6（8.5%）

6 3 20 0（49.3%）（8.5%）（4.2%）（28.2%）（0）13 29 20 0 最难的亚

专业（9.9%）（18.3%）（40.8%）（28.2%）（0）10 24 23 2 收获最大的亚专业（8.5%）（14.1%）（33.8%）（32.4%）（2.8%）

检验专业实习主要分为7个亚专业，由表4可知，学生认为实习最容易的亚专业是生化检验，占49.3%，可能与生化检验的全自动化程度高有关，学生很容易上手，很快能够熟练操作。学生认为最难得亚专业是微生物检验，占40.8%，微生物检验以手工操作、形态学为主，检验结果受人为因素影响较大，学生实习过程中比较难掌握，需要记忆的形态知识多，实习结束可能很多细菌的鉴定还没掌握，甚至没机会观察。同时，微生物检验也是学生认为实习收获最大的亚专业，占33.8%。通过实习过程中的大量形态观察和生化鉴定等，学生能够将理论知识与实践技能有机地结合，知识掌握更牢固。

四、讨论

1.对毕业实习、毕业论文总体满意度的评价

出于各种原因，学生在校期间填写的各种调查表往往不能反映真实想法。这次调查正值学生即将毕业期间，调查表填写过程相对比较认真，结果更接近真实想法。从调查结果可知：学生对毕业实习、毕业论文的满意度还是比较高的。

2.学生意见反馈（1）对毕业实习的意见

学生普遍建议学校和系部应加强与实习基地的联系，同时应多了解实习生的学习、生活、就业等迫切相关的问题，切实帮助学生解决难题。许多学生在外实习感觉不适应，特别是实习条件相对差的，容易造成厌学、无故缺实习等问题。

由于目前大多数实习基地安排学生先进行半年的临床各科实习，再进行检验专业实习。学生通过实习切实感受到临床与检验的紧密关系，建议先进行检验专业的实习，后进行临床内、外科的实习，更有利于在临床内、外科实习时发挥检验学生的优势，临床知识掌握得更好、更熟练。

还有一些学生建议缩短毕业实习时间，实习结束后返校进行理论知识的学习。避免实习时间过长，学习效果相对较差。

（2）对毕业论文的意见

学生在校期间没有系统学习科研论文设计方面的知识，虽然实习前组织教师进行了毕业设计及写作方面的专题讲座，但是毕竟时间有限，建议在专业课学习过程中，重视科研思维能力的培养，增加科研论文写作的训练，增加相关的专题讲座。

限于许多实习基地的医疗设备条件有限，带教老师的能力水平有限及实验经费缺乏等原因，很多学生没办法进行毕业设计的实验操作，只能统计以往的检验数据撰写论文，学生建议重新对实习基地的带教能力进行核定，对实习基地进行更加细致地筛选。

几乎所有的学生均认为完成毕业论文很有必要，对毕业后工作及自身发展都有利，要求坚持进行毕业设计。

（3）对专业课程设置的意见

学生普遍认为对毕业实习和毕业设计最有用的课程是《文献检索》、《统计学》、《临床检验基础》、《临床生物化学与检验》、《临床微生物与检验》、《临床免疫学与检验》、《临床血液学与检验》等。建议增加检验专业课的课时，知识涉及面应更广，以满足临床实习需要。大多数学生建议增开《分子诊断学》这门课程，以适应现代实验诊断学发展的需要，满足临床实习要求，帮助学生完成实验设计等。

3.改进措施

针对毕业生问卷调查反应的问题及学生的意见汇总，计划从几方面进行改进，增加学生的满意度：

（1）专业课程设置：从2009年新入学的本科生开始增加《分子诊断学》、《临床实验室管理》等课程，扩大学生知识面，加强临床思维能力培养。

（2）毕业实习：从2009级本科生开始，毕业实习时间将从1年半缩短为1年，科研论

文在校内完成，采取新的模式进行科研能力培养。对高年级学生进入检验专业课学习阶段，鼓励学生根据兴趣爱好，自选项目进行综合性实验设计，同时要求学生查阅大量文献资料，尝试撰写综述。

（3）修订毕业实习大纲：针对比较难的亚专业，如临床微生物检验等，适当增加实习时间，增加各亚专业的小讲课次数，让实习生通过形态学图片掌握临床上罕见的形态学知识；对于认为简单的亚专业，调整实习大纲，比如生化检验的实习大纲中，应该强调方法学比较的掌握、干扰因素对检验结果影响等内容的掌握程度。

（3）加强实习生管理：系部定期派人去实习单位了解学生实习情况，并与各实习点负责管理的学校带教教师坚持每月联系，及时了解实习生动态。

[参 考 文 献]

[1] 张肇达，周同甫.全球医学教育最基本要求[M].北京：高等教育出版社，2002.[2] 万学红，张肇达，李甘地，等.“全球医学教育最基本要求”的研究与在中国的实践[J].医学教育，2005，（2）：4

[3] 方莉，唐中.医学检验学生毕业论文质量监控体系的建立[J].医学教育探索，2008，7（4）：405-406

Analysis on Survey of graduate of Medical Laboratory

FANG Li, TANG Zhong*, XING Yan, Jiang Xingliang, Liao Tao，Yang Junchao

(Department of Laboratory Medicine, North Sichuan Medical College, Nanchong, 637000,China)

[Abstract]To understand student satisfaction of diploma thesis and practice, a survey was conducted on graduate of medical laboratory.The results showed that graduates were satisfied with diploma thesis and practice.Some of the investigation results and recommendations was a guide of the amendments to medical laboratory training plan with the guidance.[Key Words] Medical Laboratory；Graduate；Analysis of survey

[作者简介]方莉，女，硕士，讲师，主研方向：医学检验 详细地址：四川省南充市文化路63号川北医学院附属医院检验科 邮编：637000 手机：***

E-mail: flijvoive98@yahoo.com.cn

第二篇：医学检验毕业生自我鉴定

医学检验毕业生自我鉴定

英语水平：具有一定的英语听说读写能力

计算机水平：国家计算机一级

普通话水平：国家二级

学习经历：xx年8月至xx年7月 尉氏三中

xx年9月至xx年7月 山东聊城职业技术学院

实习经历：xx年8月至xx年1月在开封市第一人民医院检验科，输血科实习

xx年2月至今在开封市淮河医院检验科实习

兴趣特长：对专业理论知识掌握牢固并能熟练应用，对临检室，生化室，免疫室，细胞室等操作熟练。

擅长乒乓球，喜欢舞蹈，音乐

自我评价：极有耐心，为人诚恳，乐于助人，积极向上，有较强的团队意识和学习能力，业务知识熟练，社会适应能力强，多才多艺

求职意向：与检验相关职业

医学检验个人自我鉴定范文

本人在校期间认真完成了本科阶段的专业知识，涉猎了许多医学书刊及文献，熟练的掌握了基础理论知识及操作技术，有很强的责任心和敬业精神，专业知识过硬，有旺盛的求知欲，广泛爱好，时间观念强;严于自律，吃苦耐劳;团队亲和力强，有较强的环境适应能力。

具有两年实习经历的我积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法;多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立完

成检验任务，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床检验的基本操作等。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如医学检验技术可以有更大的空间来证明自己，发展自己!

医学检验专业个人简历自我鉴定范文

本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;在校期间，组织策划了“广东医学院首届电子贺卡设计大赛”和“广东医学院首届电子竞技大赛”;加入了检验学院科研小组，成功申请并参与了“高效液相色谱仪检测儿童食品中的色素含量”。这些经历培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。

一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各

项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，熟悉专业仪器的性能和运用，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。

我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。

医学检验毕业生个人简历自我鉴定范文

我于xx年9月经过普通高考考入南方医科大学，本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。认真的学习态度和对本专业的浓厚的兴趣，让我在各方面都表现出色。

从大一开始，我就特别注重在认真学习好理论课的同时，努力培养自身的综合素质，为学好专业课打下了良好的基矗从理论转为专业, 我热爱我的专业并为之投入了巨大的热情和精力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。通过阅读大量的课外相关书籍来充实自己的专业知识。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位, 高要求的发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要, 才符合用人单位的需求，才符合自身发展的要求。

在校期间，我还积极参加学院.大学生运动会等多项大型活动，培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处。多年的军校生活造就了我不怕苦不怕累的态度, 使我处事更务实、更有责任感。实习期间我严格遵守医院的各项制度, 积累了丰富的工作经验，和完善的专业技能.这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和

宝贵财富。

深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，严谨的军校生活, 超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务。

愿贵医院给我一次尝试施展自己潜能的机会，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意!

第三篇：医学检验毕业生求职信

医学检验毕业生求职信

医学检验毕业生求职信1

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信!

我是xx医学高等专科学校医学检验专业毕业的一名学生，在满腔热情投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥个人才能，实现人生价值，在此向贵公司应聘与医学检验相关的职位。

在这个医学知识蓬勃发展，不断前进的社会里，作为一名即将投身于社会的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自身价值和追求的目标。

大学生活，培养了我科学严谨的，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的广博的、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能!

在校期间我学习了临床检验基础、临床微生物学及检验、临床血液学及检验、临床生物化学及检验、临床免疫学及检验、临床寄生虫学及检验等课程;实习期间，于实践中熟悉了生化分析仪、血气分析仪、血细胞分析仪、凝血分析仪、尿液分析仪、分析系统等仪器的操作、质控、诊断技术，完成了理论和实践的深入结合和工作经验的吸收积累，熟练掌握临床血液、体液、生化、微生物、免疫的。

我深知，一个人要实现其个人价值，除了需要有扎实的专业功底，还必须要有一个良好的平台。真诚渴望加入贵公司!愿与贵公司共同发展，为医疗事业贡献自己的一份力量。同时，我也希望在工作岗位上能够积累多方面的经验，为企业明天的辉煌发挥更大的作用。

等待，是希望的开始，再次感谢您审阅我的求职信。最后，祝愿贵单位事业上蒸蒸日上，更上一层楼，同时也祝愿您工作顺利、一帆风顺!

此致

敬礼

求职者：XXX

时间：20xx年xx月xx日

医学检验毕业生求职信2

尊敬的领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，愿有幸得到您的肯定和认可。

我系医学院医学检验系年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位求职，并将我的材料函呈上，敬请审阅。

十年寒窗苦，让我更加珍惜来之不易的生活。在校期间，我系统的学习了医学检验专业相关理论与实践知识，并本着为病人服务的理念去加强自己的专业水平。此外，我还学习了计算机知识，能够熟练运用，Ecel，Powerpoint等，通过了计算机二级VFP考试，英语水平也上升到了新的水平。

在社会活动方面，我参加过医学院第届和届大学生艺术节男子赛，并分别获得亚军和冠军。通过比赛，让我认识到团队精神的重要性，团结才是力量。每年暑假期间均积极参加大学生“三下乡”实践活动，为农村的卫生事业贡献自己的一份微薄之力。并利用课余时间参加一些协会，如IT探索者协会、Flash动画协会等。

如今，空有理论是不够的，需要将所学理论应用到实际中去。我的动手能力很强，能够脚踏实地的办好每一件事。在交通大学医院实习的一年中，我实现了把理论联系到实践中去，积累了很多临床工作经验，并熟悉了检验科的工作流程。

我没有丰富的工作经验，但我有一颗真诚的心，我愿本着和睦相处的原则与任何人交往，善待别人，也就是善待自己。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于以后的工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在工作中积极进取，不断充实自己，做好本职工作。愿与贵单位携手共创美好未来!

此致

敬礼

求职者：

时间：20xx年x月x日

医学检验毕业生求职信3

尊敬的领导：

您好！

您好！首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是xx卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。

我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。

尽管在众多应聘者中，我不一定是xx优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我！我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

xx后，请接受我xx诚挚的谢意！

此致

敬礼！

求职人：xx

20xx年x月x日

医学检验毕业生求职信4

尊敬的领导:

您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信!

我是xxxx医药高等专科学校医学检验专业毕业的一名学生，在满腔热情投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥个人才能，实现人生价值，在此向贵公司应聘与医学检验相关的职位。

在这个医学知识蓬勃发展，不断前进的社会里，作为一名即将投身于社会的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自身价值和追求的目标。

大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!

在校期间我学习了临床检验基础、临床微生物学及检验、临床血液学及检验、临床生物化学及检验、临床免疫学及检验、临床寄生虫学及检验等课程;实习期间，于实践中熟悉了生化分析仪、血气分析仪、血细胞分析仪、凝血分析仪、尿液分析仪、分析系统等仪器的操作、质控、诊断技术，完成了理论和实践的深入结合和工作经验的吸收积累，熟练掌握临床血液、体液、生化、微生物、免疫的`常规检查。

我深知，一个人要实现其个人价值，除了需要有扎实的专业功底，还必须要有一个良好的平台。真诚渴望加入贵公司!愿与贵公司共同发展，为医疗事业贡献自己的一份力量。同时，我也希望在工作岗位上能够积累多方面的经验，为企业明天的辉煌发挥更大的作用。

等待,是希望的开始,再次感谢您审阅我的求职信。最后，祝愿贵单位事业上蒸蒸日上，更上一层楼，同时也祝愿您工作顺利、一帆风顺!

此致

敬礼

日期

医学检验毕业生求职信5

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您对我的垂青和厚爱，在百忙之中接纳了这份推荐信。

我得知贵单位要招收医学检验方面的新人后，我万分高兴，我终于有机会可将自己所学的知识，应用于实践，为社会作贡献了。但同时，我也深感忐忑不安，我知道贵单位对人才的要求一向都非常高，真不知道自己的条件能否符合贵单位的要求，今天，我鼓起勇气，向尊敬的领导您写了这封，真心地希望您能对我做出客观的评价。

在这几年中，我时刻注意对自己专业的学习，很好的将以前学的临床知识和检验相结合，无论是在课堂上，还是在图书馆，我不放过任何一个学习的机会，对学习精益求精，不仅为我具备扎实的专业知识奠定了基础，而且还培养了我做事认真负责的态度。正基于此，我的学习成绩年年都有很大长进，大四级，国家二级三级也顺利通过，还获得了校三等奖学金。

在这几年中，我积极参加了多种社会活动，不仅开阔了眼界，而且还通过社会活动，如家教、义务社会劳动，义务献血等，这些都增强了自己的实践能力。与此同时，我积极参加锻炼，并且在，技术方面取得了进步。这些不仅使我的身体得到了锻炼，而且还为将来投身到社会中打下了基础。

岁月的磨练铸就了我的成熟，亦赋予我诚实友好，好学上进的本性。十几年求学生涯及生活的艰辛，磨练了我吃苦耐劳的品格和坚韧不拔的意志。苦苦追求，力争上游，使我奠定了扎实的专业基础和较强的综合能力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我对自己充满信心，于是我怀着满腔的热情与向往，带着十几年求学路上炼就的才学胆识和一颗执着的事业心，叩晌了贵单位大门。

“世有伯乐，然后有千里马”。如果我能够得到您的赏识，有幸成为贵单位一员，我必将以务实的作风，实干的精神，全身心投入工作。以优异的成绩，出色的表现博得您的信任和肯定!

谨祝：贵单位事业鹏程万里!

此致

敬礼

求职人：

医学检验毕业生求职信6

尊敬的领导：

您好!

我是大学系医学检验专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了、基础医学、检验技术、、医学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、学检验、临床生物化学及检验等课程。

通过学习，本人系统掌握基础医学、临床医学、医学检验等方面的知识和基本能力，谙透基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。能成为在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;

2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能; 3.具有数理统计及的基本能力;

4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;

5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;

6.掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。

“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加的机会，我在此静候佳音。谢谢!

此致

敬礼

求职人：

20xx年7月18日

医学检验毕业生求职信7

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是xx卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。

我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。

尽管在众多应聘者中，我不一定是x优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我！我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。后，请接受我诚挚的谢意！

此致

敬礼

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

医学检验毕业生求职信8

您好！首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是xx卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。

我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。

尽管在众多应聘者中，我不一定是x优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我！我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

x后，请接受我x诚挚的谢意！

此致

敬礼！

求职人：xx

20xx.x.x

医学检验毕业生求职信9

尊敬的领导：

您好!我是，xxxx医药高专医学检验技术系的一名学生，即将面临毕业。很荣幸在您百忙中关注我的求职信!

在校期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床检验技术，微生物检验技术，免疫技术等有关理论及实际操作;同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

大学三年，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

本人个性踏实沉稳，能吃苦耐劳任劳任怨，是典型的实干型。相信您的眼光，选择我不会错的!

祝您身体健康，工作顺利!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者：

医学检验毕业生求职信10

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是XX医药高等专科学校08级大专医学检验专业即将毕业的一名学生。 希望毕业后能有幸从事检验专业或于此相关的工作。

在大学期间，我努力学习各门基础课及专业课，并取得良好成绩。作为新时代的大学生，我重视各方面能力的培养，追求德智体美共同发展。积极参加社会实践，曾在新世纪做过促销员等，感触颇深，进一步的体验了生活。也作为中国青年志愿者的一名，参加各项自愿服务的活动，不仅锻炼了自己，也丰富了阅历。

对生活充满乐趣，有积极向上的精神。生活上与老师同学关系融洽，有一定的交际能力，平时做事认真，有责任感。思想上，诚实守信，经过不断的学习思考形成正确的人生观，价值观，世界观。

希望相关部门给我一次机会，展示自我，我会以饱含热情，努力认真的工作来回报。

此致

敬礼！

求职人：**

医学检验毕业生求职信11

尊敬的领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，愿有幸得到您的肯定和认可。

我系xx医学院医学检验系XX年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。

十年寒窗苦，让我更加珍惜来之不易的生活。在校期间，我系统的学习了医学检验专业相关理论与实践知识，并本着为病人服务的理念去加强自己的专业水平。此外，我还学习了计算机知识，能够熟练运用Word，Excel，Powerpoint等办公软件，通过了计算机二级VFP考试，英语水平也上升到了新的水平。

在社会活动方面，我参加过xx医学院第xx届和xx届大学生科技文化艺术节男子排球赛，并分别获得亚军和冠军。通过比赛，让我认识到团队精神的重要性，团结才是力量。每年暑假期间均积极参加大学生“三下乡”实践活动，为农村的卫生事业贡献自己的一份微薄之力。并利用课余时间参加一些协会，如IT探索者协会、Flash动画协会等。

如今，空有理论是不够的，需要将所学理论应用到实际中去。我的动手能力很强，能够脚踏实地的办好每一件事。在xx交通大学xx医院实习的一年中，我实现了把理论联系到实践中去，积累了很多临床工作经验，并熟悉了检验科的工作流程。

我没有丰富的工作经验，但我有一颗真诚的心，我愿本着和睦相处的原则与任何人交往，善待别人，也就是善待自己。过去并不代表未来，勤奋才是真实的，对于以后的工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在工作中积极进取，不断充实自己，做好本职工作。愿与贵单位携手共创美好未来!

此致

敬礼

求职者：XXX

时间：XX年XX月XX日

医学检验毕业生求职信12

尊敬的领导：

您好！首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是xx卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。

我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。

尽管在众多应聘者中，我不一定是优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我！我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

此后，请接受我诚挚的谢意！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

医学检验毕业生求职信13

尊敬的领导：

您好!

首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是xx卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。

我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼！

求职人：xx

20xx.x.x

第四篇：2007届本科毕业生求职意向调查分析

2007届本科毕业生求职意向调查分析

中国青年政治学院韦平伟

摘要：调查毕业生的求职意向是了解毕业生求职取向与价值观的重要方法。通过调查分析，我们可以找出毕业生在求职

过程中的误区。有针对调查中出现的各类问题有针对性开展就业指导和服务．促进就业工作的顺利开展。

关键词：毕业生；求职意向；调查分析

一、调研目的确切了解2007届毕业生求职意向．找出毕业生求职中的误区和错位．针对性地开展就业指导年I,qE务．提升我校2007

届毕业生的就业质量。

此次调查对象为2007届本科毕业生，样本涵盖了思想政

治教育、法学、社会工作、劳动与社会保障、经济学、国际经

济与贸易、新闻学、广播电视新闻学、政治学与行政学、汉语

言文学等十个专业．共发放问卷400份，回收362份，回收率

为90．5％．回收问卷均为有效问卷。此次调查中．受访者的男女比例分别为53．6％和46．4％．跟我校2007届毕业生性别

比例大体相当。因此．本次问卷调查达到了抽样调查的效果和

质量。

二．调查结果分析

1、毕业前的计划

调查显示．我校2007届毕业生在毕业去向的计划上主要

集中在“直接就业”和“考研”两个方面．它们分别为53．07

％和44．13％．极少部分人选择出国、自己创业、暂不就业或

其它。选择考研的毕业生中，有54．4％的学生目的是为了”完

善知识结构，提升自身素质”，34．4％的学生选择“就业压力

太大，考上研就不用再找工作”．另有近10％的学生接受家人、老师、或朋友的建议而选择考研。

这反映出：一是多数毕业生较为清晰地认识到当前和今

后一段时期内求职择业的严峻形势．因此希望较早地抓住机会

实现就业；二是毕业生在提高自身素质的选择渠道上主要集中

在国内，出国深造并不是主流；三是部分毕业生面对激烈的社

会竞争心理承受能力不够，表现出回避即时就业、随波逐流等

心态。

更值得关注的是，考研失败后，选择“放弃求职，继续准

备复习考研”的毕业生达16．3％。由此看出，明确认知就业

形势，处理好求职与考研的关系应是毕业生认真思考的问题。

2、择业的考虑因素

从毕业生“择业首要考虑的因素”这一问题的回答来看，各因素所占比例依次为“收入与福利”29．83％，“社会需求与

自我发展”24．86％．个人兴趣爱好17．4％、就业城市与工作

环境12．15％、职位优越与晋升机会9．94％、与所学专业对口

4_7％，1．1％为其它。由此可见．我校近一半的毕业生在寻找

工作的过程中最先考虑到的是收入与福利，工作稳定、生活优

越。在另一种问法中，毕业生选择追求经济收入、实现自我价

值、追求社会地位、其它和奉献社会所占的比例依次递减，分

别为43％、39％、1 1％、5％和1％。由此看出．毕业生希望将

自身的发展与眼前的待遇兼顾，而在社会责任感方面有所缺失。

从两题的回答结果上看．毕业生在择业时面临着艰难的抉择和矛盾。究其原因一方面是毕业生面对竞争激烈的就业

形势．生存压力较大，内心有所惧怵．急切希望拥有一份稳定

其收入较高的工作：另一方面是毕业生潜在的就业激情较高，实现自我发展的意愿迫切．但多数毕业生在两者的平衡中缺乏

理性认知。

3、就业地域选择

毕业生在选择就业地区时，首选北京的比例为69．36％．

选择上海、深圳等国际化城市的比例为11．7％．选择沿海等

其他大中城市的比例为11．42％，2．23％的毕业生选择到西部

及边远贫困地区．1．1 1％的毕业生选择到小城镇或农村等基层

就业．另有4．18％的毕业生暂无考虑。这说明我校毕业生就

业地域选择单一．留京情结严重．主动投身西部、基层就业的人数较少。综合分析：一是近几年北京的发展突飞猛进，国际

化进程速度较快，就业机会较多，发展空间较大，这是毕业生

选择留京的一个重要原因；二是我校地处北京，从毕业生心态

上而言，四年的大学生活使其对首都有了充分的了解和感情，自然而然也就是希望能留在北京发展，同时向家人和朋友展示

自己的能力。但机会越多竞争越激烈，毕业生缺少对自我的认

真评估，缺少对各地区职场环境的分析，因此在地域选择上存

在盲从和想当然的心理。

4．到西部、基层就业的态度

就毕业生“到西部、基层就业的看法”问题，有11．6％的毕业生认为“是一个很好的发展机会+愿意到西部、基层工

作“，这说明国家关于引导大学生到西部、到基层工作的相关

政策发挥了一定的成效．大学生开始认识到西部和基层将是实

现自我发展和奉献社会的广阔舞台。56．35％的毕业生表示

“有意义．有很大的挑战性，在没有其他就业机会的情况下可

以考虑”．这说明部分毕业生仍将西部、基层就业作为无可奈

何的选择。17．4％的毕业生认为”不想考虑，西部和基层没有

合适的工作和岗位”，14．64％的毕业生”不愿意去．条件太艰

苦．工作环境太差”。究其原因．一是国家关于毕业生到西部、到基层就业的政策仍处于改革、调整和落实阶段，其不足以克

服大学生的后顾之忧：二是西部、基层的经济社会发展相对落

后．不规范的就业环境和岗位对毕业生缺乏足够的吸引力；三

是毕业生的就业期望值仍然很高，大城市、高收入、名企业仍

是很多大学生盲目追求的目标；四是毕业生受到来自家庭和社

会舆论的压力较大，觉得到西部、到基层就是没能力、不光彩的事情．从而导致严重的心理不适应状态。

万方数据CUSCG 61

调查分析

目前．毕业生对国家到西部、基层工作的就业政策”基本

了懈”的只有32．6％，”知之甚少”的有51．8％。因此，加大

西部、基层就业政策的宣传力度．引导毕业生到西部、到基层

锻炼自己、服务社会、实现自我发展应是毕业生就业工作中的重点。

5、求职途径选择

调查显示．75_7％的毕业生认为应该自己积极主动寻求机

会求职择业．13．69％的毕业生认为应该由学校帮助推荐，10．

61％的毕业生认为应该依靠家人、亲朋介绍。在最有效的求

职方式选择上，28．65％的毕业生选择亲朋好友介绍，25．56％的毕业生选择学校推荐，1 7．89％的毕业生选择现场招聘会．

13．76％的毕业生选择主动自荐．12．64％选择网络应聘，1．4％的毕业生选择其它途径。

分析可以得出：虽然大部分毕业生认识到求职是自己的事情，但更大程度上却表现出了懈怠和依赖的心理状态．”等、靠．要”的思想严重．真正依靠自己积极主动求职的毕业生较

少。在”双向选择、自主择业”的就业机制下．我校毕业生的就业观念亟待转变，毕业生对国家政策导向、社会需求的认识

不到位。

6．就业单位选择

毕业生就业单位的选择比例依次为．国家党政机关31-4％、事业单位27．5％、国有企业14．4％、外资企业11．4％、高新

技术企业4．4％、民营企业3．9％、部队0．3％、基层机关企事

业单位1．1％、自由职业3．3％。这反映出．毕业生在择业过

程中把工作稳定性看作最重要的参考依据，“含金量高“、“铁

饭碗”的工作更受到大学生的青睐．近几年的公务员考试急剧

升温也正说明了这一点。但从毕业生择业考虑的因素来看，大

学生对自身价值的体现、兴趣爱好、发展空间同样非常重视。

由此看出，大学生的就业心理存在两个层面：一是在理性层面

上，大学生的就业价值观以追求发展为核心，人生价值追求明

确；二是在感性层面上，受现实的影响，大学生的就业目标偏

向物质化、现实化和功利性。这就造就了大学生在求职中矛

盾、焦虑、不知所从的外在心理表现。

7、就业信心

针对现实求职难度的问题．大多数毕业生认为难(47．65％)

或很难(29．64％)。57．5％的毕业生认为自己可以找到一份工

作。1 1．67％的毕业生认为自己可以找到一份满意的工作，28．33％的毕业生不知道是否能找到工作．另有2．5％的毕业

生害怕求职。这表明大多数毕业生对就业有一定的心理准备．

但态度不容乐观．参与社会竞争的积极性不高。

在毕业去向决定倾向的选择上，倾向自己决定的高达

56．55％，与家长商量确定的占35．1％，向老师咨询决定的占4．46％，与朋友商定的占3．9％。这说明我校毕业生的独立

自主意识较强，倾向于由自己来完成社会角色的转化，但这与

毕业生消极的竞争意愿和行为相互矛盾。由此可见，毕业生自

身的主观认知与快速发展的社会现实有所偏离．存在价值追求

与现实目标上的选择困惑，生存压力带来的心理困惑和社会环

境带来的发展困惑。

8．求职困境与求助对象选择

62中国大学生就业

在“求职中面临的最大困难”的问题中．35．1 1％的毕业

生认为是”得不到有效的需求信息”．其次是”社会关系不足”

(14．33％)．“缺乏求职技巧锻炼”(12．08％)，“自身能力不足”(10．39％)，“社会不公平竞争”(8．99％)．“就业政策的限制”(8．71％)．”没有明确的求职目标“(8．43％)。这表明．一是

提供有效的需求信息和加强就业能力训练对毕业生来说至关重

要．这也是就业指导工作的重点：二是毕业生在求职过程中缺

乏足够的自信心，容易造成焦虑、懈怠的求职心理．因此必须

加强毕业生的求职心理辅导和情绪疏导；三是毕业生求职遭遇

到社会现实的强烈冲击．狭窄的就业地域观和较弱的社会适应

能力使其求职难度增加：四是毕业生对职业定位和职业规划缺

乏认知和训练．容易造成就业的盲目性．职业生涯辅导训练有

待加强。

在求职中求助对象的问题上，把家长。老师、同学朋友作

为求助对象的比例依次为25．07％、24．51％、24．79％．求助

学校就业指导机构的为12．96％，而社会就业培训机构仅占

2．82％。由此看出．在毕业生就业指导过程中．应充分重视

和发挥家长、老师、同学朋友的作用．进一步推进学校就业指

导机构在毕业生就业指导过程中的功用，但这另一个层面上也

反映出毕业生的依赖心理过重．较为专业的学校和社会就业指

导机构还没有得到毕业生的广泛认同。

9．就业指导与服务

据调查，毕业生每天都浏览就业网站的比例为30％，每周浏览两三次的比例为33％，偶尔浏览一下的为32％，另有

5％的毕业生从不关注。7．3％的毕业生经常参与学校的就业指

导活动．40．7％的毕业生表示偶尔参加．52％的毕业生从来没

有参加过，而多数毕业生表示知道学校有就业沙龙、咨询、讲

座等就业指导活动。这反映出毕业生一方面知道就业指导的重

要性，另一方面又不愿意主动去学习和参加的矛盾心理。学校的就业网站和各类就业指导活动是很好的信息平台．毕业生的不经常关注和不参与势必影响信息传达．使毕业生失去良好的就业机会。

在最希望的就业指导方式的选择上．32．2％的毕业生表

示需要“个别指导”，30．2％的毕业生希望进行“就业咨询”，19．2％的毕业生选择“就业指导讲座”．12．1％的毕业生选择

“就业沙龙”。这说明我校长期坚持的就业咨询制度是很有必要的，另外我们要加强个性化的就业指导，逐步探索个别指导的方式方法。在最希望获得的就业服务的选择上，依次为“需求

信息”(29％)、“求职技巧”(17．6％)、“求职形象设计指导”

(10．1％)、”就业政策和程序”(9．6％)、“职前培训”(9．5％)、“职业生涯辅导”(9．3％)。

10、违约问题

毕业生对违约的态度都是十分慎重的，21．57％的毕业生

认为“违约会影响到学校的声誉和自己的诚信．不能违约”，27．17％的毕业生表示“违约浪费人力、财力和精力．要谨慎

对待”．43．14％的毕业生认为“如果更有利于个人发展又在政

策导向范围内．可以考虑违约“，只有8．12％的毕业生表示“只

要更有利于自己．违约不重要”。这说明．大学生的诚信观念

还是比较强的，但进一步加强诚信教育仍有必要。

万方数据

2007届本科毕业生求职意向调查分析

作者： 韦平伟

作者单位： 中国青年政治学院

刊名：

中国大学生就业

英文刊名： CHINA UNIVERSITY STUDENTS CAREER GUIDE

年，卷(期)： 2007(10)

被引用次数： 2次

1.张东军福建高校体育专业学生求职意向调查分析与思考[期刊论文]-漳州师范学院学报（自然科学版）2010(2)

2.王星璇甘肃省2008届研究生就业观调查[期刊论文]-现代企业文化 2008(29)本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxsjy200710032.aspx__

第五篇：医学检验毕业生自我鉴定300字

医学检验生自我鉴定(1)

自20xx年5月参加实习以来，一转眼，我在XX大学XX医院检验科十个月的实习生活即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己独立中作做准备。在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力。

所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

记得刚刚去实习的时候，只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上，不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程，后来就基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的轮转实习过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，在他们的谆谆教导下我不断进步。

可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到了很多书本上学不到的知识，同时也加深了在在实际工作中需要注意的细节：质控管理、SOP文件制作、抽血质量、血涂片制备及染色、微生物培养及鉴定、ELISA加样、各种全自动仪器的操作等等。在帮助老师做实验的同时，老师也会给我们讲解知识点，在学习到新知识的同时也巩固了原来学过的内容，还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。在对各个科室的了解之后我们进一步的强化、熟练各个科室所学习的技能，在实习过程中遇到不懂的东西，在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。

在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢XX大学XX医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

医学检验生自我鉴定(2)

我是是医学检验专业的一名应届毕业生，多年的学习生活，铸就了我勤奋诚实，坚忍不拔，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面能力，为今后的工作打下了良好的基础。

在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进娶乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。

在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。除了努力学习各门课程之外，同时很注重加强自身的社会工作能力，积极参加院、系组织的各项活动。

在校期间，我曾任学生工作的多项职务。在工作中提高了我的组织协调能力和领导才能，并且培养了为人处事之道。因我在学生工作中上下运筹得当，所以深受老师的好评，得到了同学们的爱待与支持。过去的已成为过去,未来需要我自已亲手去创造。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。

相信我!我会尽心尽责，尽我所能，让医院满意，让患者满意。

军训自我鉴定100字汇总

自学考试毕业生自我鉴定（汇总大全）毕业登记表自我鉴定范文300字

医学检验生自我鉴定(3)

我是XX大学XX系医学检验专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了临床医学、基础医学、检验技术、生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;

2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能;

3.具有数理统计及计算机应用的基本能力;

4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;

5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;

6.掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。