第一篇：2014年新华区初中毕业生教学质量检测语文试卷
2014年新华区初中毕业生教学质量检测语文试卷
参考答案
第一部分（1～6题 26分）
1．（1）蓦然馈（kuì）赠（2）磬应改为馨段应改为锻（4分 每空1分）
2.（1）燕然未勒归无计（2）云归而岩穴暝（3）略（4分 每空1分)
3．C4.D5.C（每空3分）
6.示例： 时而漂游海上，独闯荒岛，看鲁滨逊智救“星期五”（2分）7.（1）示例：各地多家饭店推“半份菜”服务（2分）（2）略（2分 有观点，言之成理即可）
（3）示例：
倡议书
亲爱的同学们：
近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”揭露挞伐，一项吃饭打包，杜绝剩饭的“光盘行动”在社会蔚然成风。为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，抵制“舌尖上的浪费”，学校决定加入“光盘行动”，拒绝餐饮浪费，现向广大同学发出如下倡议：
1.以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻。饮食就餐不攀比，不浪费。就餐点菜时，适度适量。剩饭要打包，减少浪费。
2.既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”。
“节约无小事”，从我做起，从现在做起。“加入‘光盘行动’，拒绝餐饮浪费”！
**学校团委
2014年5月4日
（提示：要求格式正确，有倡议的背景原因和目的，写出倡议的具体内容和要求）（3分）第二部分（8～25题 44分）
一、诗歌鉴赏：（6分）
8.李白（1分）9.运用姜尚垂钓伊尹“梦日”的典故，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。（3分）10.D(2分)
二、文言文：（13分）
11.（1）得：通“德”恩惠，感激（2）已 ：停止（3）躬：亲自（4）竭：尽（4分）
12.D（2分）13.（1）万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么益处呢?（2）各位将领在边远的地方戍守，岳飞派妻子慰劳他们的家人；为国家牺牲的人，就抚育他们的孤儿。（4分）14.（1）平时严格训练（2）军纪严明（3）关心将士
（4）谋定而后战答出三条，意思对即可。（3分）
三、议论文：（11分）
15． 让优秀成为一种习惯。或一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（2分）16.做什么都要有“争创一流”的意识；不过分依赖客观条件（或：把命运把握在自己手里）（2分）17.对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的认识表现加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。（答道理论证和对比论证也给分；只答道理论证不给分。论证方法1分，作用1分，共2分。）18.就像酵母会发酵一样，追求优秀的习惯会让我们生活中无论做什么事都会取得更好的结果。（2分）19.（1）×（2）√（3）×（3分）
四、记叙文：（14分）
20．（1）那棵树又瘦又小，甚至还有一些枯萎。母亲担心它不会长成一棵大树。（2）孩子做这件事可能没有结果，也没有意义。（3）孩子一生下来就残疾，母亲为孩子的将来忧虑。
（3分）21．不是。从儿子要求栽种那棵被她丢弃的树苗，到儿子栽树苗，浇灌树苗，母亲从儿子身上看到了努力、执着和坚持。一棵被她丢弃的树苗经过呵护还能成活长大，残疾的儿子也能成才。这也促使母亲改变了最初的想法。（2分）22．突出孩子的自强（意志坚强）。（2分）23．要点：抒发自己感激之情，或对母爱的赞美；语言通顺，感情真切。（2分）
24．母亲为孩子的将来忧虑，孩子的一切都瞒不过母亲细心的眼睛。在难有能力送孩子上学的情况下，母亲毅然决定成全孩子。母爱无言却无所不在，母爱厚重包容一切。（意思对即可。2分）25.孩子成全了一棵树苗；母亲成全了一个孩子。（2分）
第三部分作文：略
第二篇：2010年长宁区高三语文教学质量检测试卷
2010年长宁区高三语文教学质量检测试卷（考试时间150分钟，满分150分）
注意：请勿在试卷上答题，答案一律写在答卷上。一 阅读（80分）
（一）阅读下文，完成第1——6题。（17分）
①现代主义建筑源于欧洲工业革命浪潮。工业文明的兴起，城市化的推进，需要不同于自古希腊罗马以来的欧洲古典建筑的新型建筑，需要大批量中低价的商品化住房。因此，现代主义建筑思潮强调建筑的实用功能，要求建筑的形式服从功能，去掉古典主义繁复浮华的装饰，使建筑造型简洁明朗，能以工业生产方式快速建造。19世纪末在美国采用钢结构框架兴建高层楼房的芝加哥建筑学派，20世纪前期发明钢结构玻璃幕墙方盒子楼房的德国包豪斯建筑学派，极大地推动了现代主义建筑的广泛发展，以至各国在城市现代化进程中，都出现了简明几何形体、造型大同小异的国际风格建筑。
②当形式过于简单化、装饰贫乏、平淡冷漠的水泥盒子、玻璃盒子愈来愈多地占据各个城市时，城市的地域特色、民族特色和城市形象的多样性悄然消失。人们对现代主义建筑产生了厌恶。20世纪70年代西方建筑界出现了后现代主义建筑思潮，企图超越现代主义建筑工业化、机器化、雷同化的僵化风格和弊端，复活被现代主义摒弃的优秀建筑的艺术装饰和审美趣味，亦即恢复城市个性化、人性化的建筑形式。当然，它又不是简单复古，而是要求建筑设计与地域自然环境特点，与民族文化多样性的关联和融合，注重建筑设计体现特定的时代风貌。如悉尼海湾帆船造型的歌剧院等新潮建筑，就表现了后现代主义风格。
③在中国，近十多年来的城市现代化改造和发展，自然也受到现代主义与后现代主义建筑思潮的影响。不过，却出现了两幅悖论性图景。
④一幅图景是，许多具有历史文化价值的欧洲古典建筑风格的大楼和欧式近代住宅，在旧区改造、楼盘开发、拓宽道路过程中被拆毁，有的被改建得失去原有面目。素有“东方巴黎”美誉的上海原法租界花园住宅区，旧时景色优美，环境幽静，近年来在现代化城市建设浪潮中，冒出幢幢现代主义风格的高层楼宇，改变了该地区独特的历史景观。虽然这些区域内许多优秀历史建筑、名人故居被列为保护建筑，但是区域的空间环境被破坏了，单体的优秀建筑的历史价值和审美价值也就贬损了。随着原有法式典雅风貌的林荫街，被愈来愈多的玻璃幕墙的现代型大楼挤占，“东方巴黎”的历史风貌正急速消退，城市形象变得愈来愈“纽约化”、“曼哈顿化”。上海不少欧式古典建筑珍品所依存的优美空间环境，就这样因缺乏前瞻性规划而遭到严重破坏。⑤另一幅图景是，在新区开发和旧区改造中又大量兴建“欧陆古典风情”的楼宇、会所、住宅、花园、广场、别墅和街区。有的新住宅楼盘为了显示“豪门”、“贵府”的气派，大院门口建起了古罗马式的凯旋门，大院广场建起了刻意模仿巴黎先贤祠和伦敦圣保罗大教堂大圆顶的会所。其实，将炫耀和颂扬罗马帝国统治者对外征伐扩张胜利功绩纪念碑的凯旋门复制品搬到住宅区入口，将安息着法国历史伟人的先贤祠这样的罗马复兴式纪念建筑、圣保罗大教堂这样的宗教建筑仿造物坐落宅院之中，造成了居住环境形象的扭曲，使人分不清这里究竟是温馨的家园，还是庄严的纪念性或宗教性场所。有的新建政府大楼生搬硬套欧洲古典建筑样式和建筑语汇，如希腊罗马式大立柱、山墙，加上了欧洲王宫金色大圆顶，楼外欧式花园广场竖起了粗糙的方尖碑。有的政府办公楼完全建成威严的罗马复兴式或华美的巴洛克式。这不仅使政府给人们造成崇洋尊古的形象，傲气凌人的尊贵感，而且使新建筑丧失了中国地域特色和时代特征。
⑥优秀建筑作为一种特殊的不可移动的巨大艺术品，其特征在于和它特定的场所、环境和地区性有着不可分割的关联。诚如保护文物建筑及历史地段的国际宪章《威尼斯宪章》所言：“保护一座文物建筑，就意味着要适当地保护一个环境。”而保护城市特有的地域环境，实质就是维护城市的历史文脉。这是国内城市现代化进程中，不容忽视的重要一环。然而，在超越现代主义的过程中也出现了另一种倾向，即不少公共建筑的兴建和住宅开发盲目仿造欧洲古典建筑的复古风气，在现代建筑上粗劣拼贴欧洲古典建筑符号和语汇的崇洋风尚，扭曲了当今中国城市形象的时代特征和地域特征。诚然，强调新城区建设和新楼盘开发要有地域特色，并非意味一概排斥外国建筑样式和建筑语汇，但是，城市现代化建设应当体现时代精神、民族形式和地域特征的完美结合。这也正是后现代主义建筑思潮的核心精神所在。（根据吴晓江《城市建筑仿欧风的反思》改写，原载《文汇报》）
1．现代主义建筑，其特点是功能
、形式
，能批量化快速建造。（2分）
2．第③段“悖论性图景”在文中的含义是
。（2分）
3．第④段举“上海原法租界花园住宅区”一例，对其作用的理解恰当的一项是（3分）A．说明该地区建筑具有欧洲古典风格，素有“东方巴黎”的美誉。B．说明现代主义建筑大量涌现，改变了这一地区独特的历史景观。C．说明该区域内许多优秀的历史建筑、名人故居，受到严重破坏。D．说明“东方巴黎”风貌在逐步消退，变得愈来愈像纽约曼哈顿。
4．第④、⑤两段在结构上是
关系，批评国内城市现代化改造和发展一方面过分追求现代主义而破坏历史景观，另一方面又误解后现代主义而
。（2分）
5．从全文看，后现代主义建筑思潮对于城市现代化进程的意义可概括为（3分）（1）
（2）
（3）
6．上海浦东金茂大厦是体现后现代主义精神的优秀建筑，请结合文意谈谈你的看法。（5分）
（二）阅读下文，完成第7——12题。（20分）碧云寺的秋色 钟敬文
①北京香山的碧云寺是一个大寺院。它里面有不少殿塔、亭坊，有许多形态生动的造像。同时，它又是一个大林子。在那些大小不等的院子里，都有树木或花草。那些树木，种类繁多，其中不少还是活上了几百岁的参天老干。寺的附近，那些高地和山岭上，人工种植的和野生的树木也相当繁密。如果登上金刚宝座塔的高台向四周望去，就会觉得这里正是一片久历年代的丛林，而殿堂、牌坊等，不过是点缀在苍翠的林子里的一些建筑物罢了。
②我是旧历中秋节那天搬到寺里来的。那时候山上的气温自然已经比城里的来得低些。可是，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子。③秋色正在怀孕呢。
④到了近日，情景就突然改变了。黄的、红的、赤的颜色触目都是。而且它来得那么神速，正像我们新中国各方面前进的步子一样。⑤我模糊的季节感被惊醒过来了。
⑥在那些树木里变化最分明的，首先要算爬山虎。碧云寺里，在这个院子，在那个院子，在石山上，在墙壁上……我们都可以看见它那蔓延的枝条和桃形及笔架形的叶子。前些时，这种叶子变了颜色的，还只限于某些院子里。现在，不论这里那里的，都在急速地换上了新装。它们大都由绿变黄，变红，变丹，变赤……我们要找出它整片的绿叶已经不很容易了。⑦叫我最难忘情的，是罗汉堂前院子里靠北墙的那株缠绕着大槐树的爬山虎。它的年龄自然没有大槐树那么老大，可是，从它粗大的根干看来，也决不是怎样年轻了。它的枝条从槐树的老干上向上爬，到了分杈的地方，那些枝条也分头跟着枝桠爬了上去，一直爬到它们的末梢。它的叶子繁密而又肥大（有些简直大过了我们的手掌），密密地缀满了槐树的那些枝桠。平常的时候，我们没有注意到它跟槐树叶子的差别。因为彼此形态上尽管不同，颜色却是一样的。几天来，可大不同了。槐树的叶子，有一些也渐渐变成黄色，可是，全树还是绿沉沉的。而那株爬山虎的无数叶子，却由绿变黄，变赤。在树干上、树枝上非常鲜明地显出自己的艳丽来。特别是在阳光的照射下，那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的……叶子都闪着亮光，人们从下面向上望去，每片叶子都好像是透明的。它把大槐树也反衬得美丽可爱了。⑧像这样地显明而急速地变化着颜色的，除了爬山虎，当然还有别的树木。释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树，泉水院前院石桥边的那株黑枣树……它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树，它的许多叶子也都变成咖啡色的了……
⑨碧云寺的附近，特别是右边和后面的山地上，那些柿子树和别的许多树木……我们就近望去，更是丹黄满眼了。
⑩我们古代的诗人，多喜欢把秋天看作悲伤的季节。“悲秋”，是我们古诗歌传统上一个最常用的名词。引起诗人们伤感的自然现象，当然不是单纯的，草木的变色和零落，却可以说是当中有力的一种。我们知道，过去许多“悲秋”的诗篇或诗句，多半是提到“草木黄落”的景象的。
○11其实，引起人们的伤感，并不一定是秋天固有的特性。从许多方面看，它倒可以说是叫人感到愉快的一段时光。在农业经济上，秋天是收成的季节；在气候上，在一般自然景色上，秋天也是很可爱的（这，你只要把它去跟接着来的冬天比一比就得了）。古人所谓“春秋佳日”，决不是没有根据的一句赞语。
○12就说在古代，也并不是所有的诗人，或诗人们的一切作品，对于那些变了色的叶子都是唉声叹气的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这固然是明白地颂扬红叶的美丽的。“扁舟一叶归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于那种江南秋色，不正是带着羡慕的神气吗?此外，如像“红树青山好放船”、“半江红树卖鲈鱼”……这些美丽的诗句，都不是像“满山红叶，尽是离人眼中血”那样饱含着哀伤情调的。大家知道，“现在”跟“过去”是对立的。但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。因此，即使是生活在旧时代里的诗人，对于某些事物也可以具有一定的正常感情。
○13我不是什么老北京。可是，凭我这些年来的经验，我敢大胆地说，秋天是北京最可爱的一个季节，尽管我们还嫌它的日子短了些。当这房子里火炉还没生火，气候凉爽可是并不寒冷的时候，观览香山一带（包含碧云寺在内）自然的丰富色彩，正是北京市民和远方游客一种难得的眼福。让古代那些别有怀抱的伤心人，去对叶子叹息或掉泪吧！我们却要在这种红、黄、赤、绿的自然色彩的展览中，作一个纵情的、会心的鉴赏家！（选自《中华人民共和国五十年文学名作文库•散文杂文卷》，有删改）
7．第③段“秋色正在怀孕呢”一句好在哪里？（2分）
8．分析第⑤段在文中的含义和作用。（2分）
9．有人说第○12段画线句不通，你怎么看？说说你的理由。（3分）
10．下列说法正确的两项是（6分）
A．作者认为，碧云寺的建筑不过是在点缀一片久历年代的苍翠的丛林。
B．第⑦段运用对比手法，通过爬山虎的多彩来突出大槐树的美丽可爱。C．第⑨段承上启下，由对碧云寺秋色的描绘过渡到对古人悲秋的议论。D．文章描摹秋色的变化，细腻而又精致，展现了一幅色彩纷呈的图画。E．作者引用古人诗句，是为了说明“现在”不再像“过去”那样悲秋。F．文章融叙述、描写、议论、引用于一炉，语言典雅凝重，庄谐相间。
11．综观全文，作者着重写了什么景物？为什么这么写？（3分）
12．本文与《故都的秋》都在后半部分插入了有关“古人悲秋”的议论，但用意却不同。请对此作简要评析。（4分）
（三）默写。（任选6空，超过6空，按前6空评分）（6分）13．（1）
，人皆有之，贤者能勿丧耳。（《孟子》）（2）
，澄江一道月分明。（黄庭坚《登快阁》）（3）当年万里觅封侯。（陆游《诉衷情》）（4）君子固穷。（《论语》）
（5）不以物喜。（范仲淹《岳阳楼记》）（6），人情练达即文章。（《红楼梦》）（7）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）
（8）
，断桥头卖鱼人散。（马致远《寿阳曲•远浦帆归》）
（四）阅读下面的词，完成14——16题。（8分）临江仙 [宋]陈与义①
夜登小阁，忆洛中旧游②。
忆昔午桥桥上饮③，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十馀年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
[注]①陈与义（1090—1139）：字去非，号简斋，洛阳人。徽宗时曾任太学博士。1126年，金兵陷汴京，北宋亡，陈与义避乱于闽、粤间。1131年辗转到达南宋朝廷临时所在地绍兴，作此词。②洛中：指今河南洛阳，北宋时的西京。③午桥：桥名，在洛阳城南。
14．词，主要是为了配合隋唐时期流行的而产生的。（1分）
15．画线句颇受后人赞美，请从情景关系角度加以赏析。（3分）
16．你对词的下片所表达的思想感情有何评价？（4分）
（五）阅读下文，完成17——21题。（17分）
大母早岁无子，大父因娶章大家①。三年，大母生吾父，而章大家卒无出②。大家生寒族，年少，又无出，及大父卒，家人趣之使行，大家则慷慨号恸不食。时吾父才八岁，童然在侧，大家挽吾父跪大母前，泣曰：“妾即去，如此小弱何？”大母曰：“若能志夫子之志③，亦吾所荷也④。”于是与大母同处四十馀年，年八十一而卒。大家事大母尽礼，大母亦善遇之，终身无间言。櫆幼时，犹及事大母。值清夜，大母倚帘帷坐，櫆侍在侧，大母念往事，忽泪落。櫆见大母垂泪，问何故，大母叹曰：“予不幸，汝祖中道弃予。汝祖没时，汝父才八岁。”回首见章大家在室，因指谓櫆曰：“汝父幼孤，以养以诲⑤，俾至成人，以得有今日，章大家之力为多。汝年及长，则必无忘章大家。”櫆时虽稚昧，见言之哀，亦知从旁泣。
大家自大父卒，遂丧明。目虽无见，而操作不辍。櫆七岁，与伯兄、仲兄从塾师在外庭读书。每隆冬阴风积雪，或夜分始归，僮奴皆睡去，独大家煨炉火以待。闻叩门，即应声策杖扶壁行，启门，且执手问曰：“若书熟否？先生曾扑责否⑥？”即应以书熟，未曾扑责，乃喜。大家垂白，吾家益贫，衣食不足以养，而大家之晚节更苦。呜呼！其可痛也夫。（节选自刘大櫆《章大家行略》）
[注]①大家（ɡū）：即大姑。老年妇女的尊称。章大家是作者祖父之妾，因名份所限，不能称之为祖母，故以“大家”相称。②无出：未生养孩子。③夫子之志：这里指丈夫的心愿（即抚养刘氏后代）。④所荷：担负的责任。⑤以养以诲：养育和教诲。⑥扑责：打骂。
17．解释下列加点词在句中的含义。（4分）
（1）家人趣之使行（）
（2）若能志夫子之志（）（3）即应声策杖扶壁行（）（4）大家垂白（）
18．下列各组句子中加点词意义和用法不同的一项是（2分）A．大父因娶章大家 / 因指谓櫆曰
B．大母生吾父，而章大家卒无出 / 目虽无见，而操作不辍 C．家人趣之使行 / 大母亦善遇之 D．及大父卒 / 犹及事大母
19．将下列句子译成现代白话文。（6分）（1）妾即去，如此小弱何？（2）即应以书熟，未曾扑责，乃喜。
20．用自己的话，概述章大家与大母相处“终身无间言”的原因。（2分）21．本文与《项脊轩志》在内容和形式上颇多相似之处，请选取一个角度加以分析。（3分）
（六）阅读下文，完成22——26题。（12分）
古法采草药多用二月八月，此殊未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时。大率用根者，若有宿根①，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。欲验之，但取芦菔、地黄辈观②，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶。此其效也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。皆不可限于时月。
缘土气有早晚，天时有愆伏③。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天《游大林寺》诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也。如筀竹笋④，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者，谓之晚筀。稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者，谓之晚稻。一物同一畦之间，自有早晚，此物性之不同也。岭峤微草⑤，凌冬不凋；并汾乔木⑥，望秋先陨。诸越则桃李冬实⑦，朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。亩之稼，则粪溉者先芽；一丘之禾，则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉！（选自沈括《梦溪笔谈》卷二十六《药议》）
[注] ①宿根：多年生草本植物的根。茎叶枯萎后能继续生存，次年春又可发芽，故称。②芦菔、地黄：草药名。芦菔，即萝卜。③愆（qiān）伏：阴阳失调。这里指气候变化。④筀（ɡuì）竹：一种竹子。⑤岭峤：泛指五岭地区。即今广西、广东、湖南交界处。⑥并汾：泛指北方地区。约今河北、山西一带。⑦诸越：即百越。古代南方越人的总称。也指其居住地，即今浙、闽、粤、桂等地。
22．文中提及的“白乐天”，是指唐代文学家
。（1分）
23．下面不符合文意的一项是（3分）
A．古法采药多在二、八月，只是因为此时采药者容易从芽、苗上加以辨识。B．地势高低不同，植物的生长期也不同，有白乐天《游大林寺》诗句为证。C．南方桃李冬天可结果，北方桃李夏天才发芽，这是地理气候不同的缘故。D．同一块地里的庄稼，施加的人力不同，其生长、成熟的早晚也各不相同。24．文中举“芦菔、地黄”与“紫草”为例，在写法上有何作用？（3分）
25．第二段写采药须考虑植物生长的内外因素，其中内在因素是指
。（2分）
26．联系全文，揭示作者的写作意图。（3分）
二 写作(70分)27．根据下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。有个宋国人，拿一块玉来献给司城子罕，子罕不接受。献玉者说：“我给玉工看过，玉工说是宝物，我才敢献给你。”子罕说：“我把不贪当宝，而你则把玉当宝。如果你把它给了我，那么我俩都丢掉了自己的宝，不如各自拥有自己的宝吧。” 2010年长宁区高三语文教学质量检测参考答案及评分标准
一
阅读（80分）
（一）1——6题（17分）1．实用
简明（2分）
2．相反而不合理的情形（状况）（2分）3．B（3分）
4．并列
盲目复古崇洋（2分）
5．（1）恢复城市个性化、人性化的建筑形式。（2）维护城市的地域环境和历史文脉。（3）体现城市建筑在时代精神、民族形式和地域特征上的完美结合。（3分）
6．金茂大厦在设计上一反现代主义摩天大楼单调、呆板的玻璃盒样式，奇妙地融合了中国宝塔建筑的艺术造型，气势宏伟而不失精巧灵秀，是中国传统风格与现代化气派的完美结合，具有鲜明的地域特色和民族文化特征。（意思相近即可）（5分）
（二）7——12题（20分）
7．运用拟人手法，形象生动地表现出秋色正处在酝酿发展的过程中。（2分）8．惊叹秋色的突然来临；承上启下，思路转入对秋色的直接描绘。（2分）
9．认为不通的理由：“固然”在现代汉语中是连词，即承认某个事实，连接下文转折或另一个事实。此处承认这诗是“颂扬红叶”的，却没有转折下文或未否认的另一个事实。认为恰当的理由：“固然”文言今用，作副词，表示“当然”或“本来”的意思，即强调这诗“颂扬红叶”的无可置疑。（共3分）10．A D（6分）
11．作者着重写了爬山虎叶子的色彩变化。因为爬山虎叶子变化最为急速且色彩最为丰富，也是让作者最难忘情的秋景。（共3分）
12．要点：（1）本文的议论，旨在阐明秋天引起人们伤感并非其固有特性，古人与今人一样也有颂秋的作品，表达作者对秋的喜爱和赞叹。（2）《故》文的议论，旨在揭示故都之秋“悲凉”的“深味”，以及这种“深味”与中国文化传统在本质上的一致性。（4分）
（三）13题（6分）13．（任选6空）（6分）（1）非独贤者有是心也（2）落木千山天远大（3）匹马戍梁州（4）小人穷斯滥矣（5）不以己悲（6）世事洞明皆学问（7）似曾相识燕归来（8）落花水香茅舍晚
（四）14——16题（8分）14．燕（宴）乐（1分）
15．要点：（1）用悠扬笛韵衬托月夜杏林的宁静，景象空灵。（2）言外传达良朋欢聚的雅兴，情景交融。（答出一点得2分，答出两点得3分）
16．要点：（1）直写当前饱经丧乱、劫后余生的沉痛心情，颇具世事无常的苍凉之感。（2）感慨古今兴衰化为渔樵晚唱，情绪旷达而又略显无奈（悲观）。（共4分）
（五）17——21题（17分）
17．（1）趣：促，催促。（2）志：记住。（3）策：拄，拄着。（4）垂：临近。（共4分）
18．D（2分）
19．（1）我如果离去，这（年幼的）孩子怎么办？（3分）（2）（我）马上用书读得熟、没有被（先生）打骂来应答，（她）这才高兴起来。（3分）
20．章大家尽心尽力按礼节侍奉大母，大母也友善地对待章大家。（2分）
21．角度：（1）题材。都是追怀亲旧、感喟身世之作。（2）情感。表达了对亲人一往情深的感激和怀念。（3）艺术手法。善于从日常生活中捕捉感受深刻的情景，通过生动的细节刻画人物形象。（4）语言风格。简洁而平实，语调舒缓，饱含深情。（任选一个角度，3分）
（六）22——26题（12分）22．白居易（1分）23．C（3分）
24．通过正反对比，点明“有宿根”药草和“无宿根”药草采集的良好时机（“须取无茎叶时采”、“候苗成而未有花时采”）。（3分）
25．（不同的）植物特性（或物性）（2分）
26．指出古法采药固定月份的错误，提倡应根据植物不同入药部位和生长条件来确定采药时间。（3分）
二
写作（70分）
题解：（1）物质与精神关系的角度。（2）坚守节操、信念的角度。（3）选择做人做事原则（价值取向）的角度。
一类卷基准分67分
中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。二类卷基准分57分
中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。三类卷基准分45分
中心尚明确，内容尚充实，感情基本真实，结构基本完整，偶有语病。四类卷基准分29分
中心不明确，内容单薄，感情虚假，结构不够完整，语病较多。五类卷符合以下一项即为五类
（1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。说明：（1）未写或改写题目扣2分。
（2）错别字有1个扣1分，至多扣3分。
（3）标点错误多，酌情扣分。
（4）卷面不整洁，酌情扣1——2分；卷面整洁美观，酌情加1——2分。各类卷分档表：
一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 70—68 67—65 64—63 62—59 58—55 54—52 51—48 47—44 43—39 38—30 29—25 24—21 20以下
第三篇：2018年杭州市高一年级教学质量检测 语文试卷
2018年杭州市高一年级教学质量检测
语文试题卷
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间110分钟。2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。4．考试结束，上交试题卷和答题卷。
一、语言文字运用（共18分，每小题3分）
1．下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是
A．古人学书法有写日课的规矩，视书写为修身养性之道，当下的书法教育则不从本原领悟其精髓（suí），只停留于技法训练。．B．对榜单上的这本书，读者评点精准：它将考据与想象、理论和批评融于一炉，能看到人性明暗交界处的混沌（dùn）与模糊。．C．美国在金融危机之后遭遇重创（chuāng），逐渐从制造业大国变成服务型国家，此次．发动贸易战其实是一场必然的搏弈。
D．西夏古城内满目荒凉，流沙下遍布官邸、寺庙和民居的颓垣（yuán）断壁，到处都．散落着黑釉、白釉以及钩瓷和龙泉瓷等瓷器的碎片。2．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是
A．演员扮演的角色越能体现普通人的性情，就越能让观众产生代入感，反而越加受人．．欢迎。
B．白天采访的热潮已经退去，我想象着妻子儿女熟睡的模样，陷人难耐的冷清和孤独．．之中。
C．面对松茸、鱼子酱之类食物，我们只有细细品味而非浅尝辄止，方觉不负上天造物．．．．之恩。
D．某些科普言论存在过犹不及的倾向，仿佛为了传播科学，就必须推翻人文学科的大．．．．山。
3．下列句子中，没有语病的一项是
A．能不能画好中国画，取决于对中国优秀传统的研究深度，取决于对大自然和人生的认识和感悟，取决于每个画家的文化修养等。
B．市规划局“打开杭州2035之门”规划比赛，邀请大学生共同绘制杭州蓝图，将成为杭州新一轮城市总规划的重要参考。
C．凭借在特警支队的工作经历以及熟悉的地形，使小张在狭窄的空间内架云梯、铺水管，多次冲入火场，成功解救了三名被困群众。
D．国人喜欢在餐厅挂一些装饰画，其中水果蔬菜类的装饰画是很多人选择的题材，因为它有硕果累累、多子多福、吉祥如意等寓意。
4．默写
①哀斯墓之徒有其石也，而为之记，__________，__________。（《五人墓碑记》）②__________，非利足也，__________。（《劝学》
③望中犹记，_______。可堪回首，佛狸祠下，_______。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）5．下面这份邀请函在语言表达得体方面存在三处问题，请找出并作修改。
①为培养学生创新精神，提高学生科技素养，我校定于本月28日下午3点在校报告厅举行“科技节”开幕式。②作为国内外有名气的物理学家，您是青少年学习的榜样。③今诚挚邀请您惠顾我校，在开幕式上致辞，并指导同学们的科技创作。④敬请百忙之中务必拔冗出席。
6．请根据丰子恺的漫画《燕归人未归》，写一段描述画面的文字。要求：①写出人物心理；②运用一种修辞手法；③不超过100字。
二、文言诗文阅读（20分）
（一）阅读下面的文言文，完成7－10题题。（14分）
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大．将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求．人可使报秦者，未得。
宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如目臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手．曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，．．则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，．不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予．璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，．臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。．7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．使人遗赵王书
遗：送。．B．秦城恐不可得，徒见欺
徒：白白地。．C．王必无人，臣愿奉璧往使
必：一定。．D．城不入，臣请完璧归赵
完：使…完整。．8．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）A．君何以知燕王
敛赀财以送其行 B．秦以城求璧而赵不许
蟹六跪而二螯 C．故燕王欲结于君
赵尝五战于秦
D．今君乃亡赵走燕
度我至军中，公乃入 9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）拜为上卿，以勇气闻于诸侯。（2）均之二策，宁许以负秦曲。
10．下面是明代史学家王世贞《蔺相如完璧归赵论》中的一段话，请用“／”断句。（4分）
入壁而秦弗予城曲在秦秦出城而壁归曲在赵欲使曲在秦则莫如弃璧畏弃壁则莫如弗予
（二）阅读下面这首诗，完成11－12题。（6分）
行见月（唐）王建
月初生，居人见月一月行。行行一年十二月，强半马上看圆缺。百年欢乐能几何，在家见少行见多。不缘衣食相驱遣，此身谁愿长奔波。箧中有帛仓有粟，岂向天涯走碌碌。家人见月望我归，正是道上思家时。11．这首诗以__________为线索，描写诗人为了___________而碌碌奔波的形象。（2分）12．结合全诗，分析“家人见月望我归，正是道上思家时”的妙处。（4分）
三、现代文阅读（共22分）
（－）阅读下面的文字，完成13－15题。（9分）
设计美学产生于工业草命以后，是一门立足于现代，在现代设计理论的基础上，结合传统的美学思想和审美理念发展起来的交又性学科。它涉及的内容相当广泛，包含了功能之美、造型之美、工巧之美、内涵之美等与美学相关的各个方面。但就研究范畴而言，设计美学又不同于纯粹的美学思辨。设计美学是应用型美学，它强调的是以市场经济为导向，通过艺术与技术的巧妙结合，设计出出待合现代人的审美标准和精神需要的产品。而传统的美学则侧重于纯粹的艺术方面，看重艺术家个人情感的表现。虽然设计美学作为一门独立的学科确立于工业革命之后，但是设计美学的思想却是很久以前就存在的了，并且在中国古代就已经有着非常广泛的应用和体现。
中国古代的设计美学注重抽象化与意境，这有别于西方注重写实和逻辑思维的设计美学。因此古代器物在制造时也会秉承“天人合一”的理念，用有形的东西传达无形的思想，借而抒发造物者的情感、志向，并且关注人与自然平等包容关系。以座椅为例，中国传统比较讲究意向与象征意义，手工也非常精细，会把重点放在椅子材料（木头等）的选用及装饰与做工等，以求更好地达到与自然结合的目的。而西方设计美学则强调实用功能的重要性，在设计的时候会把精力放在研究人的坐姿、椅子的尺寸、舒适度等具体问题上，以以此来设计出更符合人体姿态的座椅。
东西方设计美学的差异在文化、艺术、建筑等诸多领域也很明显。不止这些，确确切地说，凡是涉及到设计美学的领域，在东西方范围内，都有着不同的诠释和发展。但尽管如此，设计美学思想却是源于相同的出处一一新石器时代。设计美学便是从那时起，伴随着人类历史走过了数千年，并一直指导着中国古代的设计。这些设计在历史的长河中保留下来，且璀璨至今每一个都饱含了设计者聪颖的思想和辛勤的汗水。然而在这些优秀的器具中，中国古代灯具以现存数量众多，记載之详尽，且拥有着完整的发展体系和脉络，能够充分反映中国古代设计美学的本质内涵。
（节选自朱天阳
姜晓童《浅论中国传统灯具中的设计美学内涵》）
13．下列对文中“设计美学”的理解，不正确的一项是（3分）
A．它是立足于现代设计理论，结合传统美学思想和理念发展起来的交又性学科。B．设计美学涉及到功能、造型、工巧、内涵等与美学相关的各个方面的内容。C．它通过艺术与技术的巧妙结合，设计出符合现代市场需求的精神产品。
C．设计美学学科在工业革命后才产生，但其思想的源头可追溯到新石器时代。14．下列说法符合原文意思的一项是（3分）
A．与侧重于纯粹艺术的传统美学不同，设计美学避免艺术家个人情感的表现。B．中国古人制造器物，就是为了借有形器物传达自己的思想、情感、志向等。C．西方设计美学非常强调实用功能，设计的座椅更具符合人体姿态的舒适度。D．东西方设计美学思想有共同的源头，所以在审美标准与设计理念有相似之处。15．根据选文内容，谈谈西方设计美学可给我们提供的借鉴。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成16－19题。（13分）
角 落
王安忆
关于这街角，最早的记忆是布店。这已经到了繁华马路的尾上，渐入清静，多是住户人家。卖的多是些普通布料，裁好的衣片、裤片、口袋布、鞋面布。看上去有些冷清，其实生意是足够做的。
冬天的时候，女店员手里抱着热水袋，在柜台里边，踱来踱去。太阳照进去一个角，有一种空旷的明亮。勤快的、上了些岁数的老店员，啪啪啪翻着布匹、裹紧了再插回布架上，那声音是清脆的。隔壁弄堂里有多个老熟人，常过来剪布料。有时并不剪布料，也进来与他们闲话几句。还有时候，弄里人吵架也能吵到这里，让店里人来公断。店员们此时便收起脸上澹泊的表情，流露出些热心，两面劝说。大多数时间，是站在柜台里面，通过敞着的门，看街上过往的人和车。
那里边的布料，似乎多是寒素的颜色，这也加强了它的清寂。这倒是与街角的气氛很相 符。店面前的方砖，粗看不觉得，细看便觉出精密与细致。方型的水泥砖，虽然没什么花饰，可是平展，合缝，均匀。街道树，投下树叶的影。都是素净的颜色，以线描为轮廓，像那种朴素的工农化的黑白电影。
布店，是街角一段可纪念的日期，它仿佛代表着一种生活：安稳，实际，细水长流。之后，情形就大变了。好像，先开始，街角两边，相继推墙开店。一爿爿的店开出来，卖什么的都有。奇怪的是，这里并没有因此而变得繁华，只是杂乱。隔条街的闹市，似乎暗中有一道分水岭似的，就是漫不过来，这里终是梢上的阑珊气象。所有的那些店铺，都处在关和开的交替之中，经营的内容不停转换，就在这此起彼落之间，那间布店隐退了，而人们似乎也早将它忘记。那些店员到哪里去了呢？如今这么多的店老板和店员，也早将他们埋住了
店铺，在频繁的更替开关之中，亦进行着纵横捭阖。店面在扩张，豪华，摩登，甚至有了霓虹灯。
这时候，那关闭了的店门忽又洞开。说它“洞开”，是因为这一回，它真的成了一个洞穴。它的所有室内装修，全被敲掉，裸露出水泥的壁和地面。在这洞穴里边，低廉的，因积过久染了污渍锈斑的布，一大卷一大卷堆在案上。
店员也变得粗鲁和聒噪，他们高声大气推销着布匹，慷慨接受还价。还有人用高音喇叭在门口叫卖。这一回，可真吸引了过路人。人们从这洞穴里，大卷大卷拖走布匹，管它用不用着。买的人掏空口袋，卖的人则血本无归，两下里都亢奋着，热汗流淌，声音都嘶哑了。待到布匹出空，洞穴重新闭上，那街角就不再是原先的，而是另一个。
倘有时间和心思细想，那么，这一会，布店是彻底没了。．．．．．．．．．．终于有一日，有人来凿这街角的水泥墙面了。等装修完，人们看明白了，这里要开一家咖啡馆。方才发觉，这街口什么店都有，就是没有咖啡馆呢！
这座咖啡馆，周固是忙碌的生计，此起彼伏的争与退。它那艳丽的情调，一般来说，比较适合上演言情剧。它的门也装饰起来了，墨绿的宽边，中间的玻璃，围着黑色金属的曼陀罗花叶，把手是金灿灿的一个铜球，里面挂一个牌子，写着英文字母：CLOSED。于是，人们便等着有天，这牌子翻过来，上面的字母变成：OPENED。
又有多少车流人流过去，有一日，下午四五点时分，路人看见，临窗的桌前，左右挽起的幕帷之下，面对面坐了一双男女，面前放了高脚玻璃杯，杯边卡了一粒樱桃，杯里是不知名的色泽清冽的液体，两人额首默坐。不知什么时候，正剧拉开了帷幕。
（本文有删改）
16．第二段为什么花费不少笔墨描写布店的店员？（3分）
17．赏析文中画线的句子。（3分）
18．请分析“这一会，布店是彻底没了”的意蕴。（3分）
19．本文写了街角的多种变化，试加以概括，并谈谈你对这些变化的看法。（4分）
四、作文（40分）
20．阅读下面的文字，按照要求作文。，的人普
在日常生活中，你肯定有过与陌生人接触的经历，也见识过人们对陌生人的各种态度。从对待陌生人的态度，可以看出一个人的素质和教养，以及他对待世界的态度
请就“对待陌生人的态度”这个话题，写一篇不少于700字的文章。可以记叙你的经历和见闻，抒发你的情感，也可以表达你的看法。
要求：（1）题目自拟，立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不要套作，不得抄袭。
2018年杭州市高一年级教学质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一（18分，每小题3分）1.D 2.B 3.A 4.①亦以明死生之大 匹夫之有重于社稷也 ②假舆马者 而致千里 ③烽火扬州路 一片神鸦社鼓（3分。每小题1分，有差错不得分）
5.（1）有名气，改为“著名”；（2）惠顾，改为“光临”；（3）务必，去掉。（3分。每个改正确1分）
6.示例：柳丝舞动着纤细的枝条，燕子呢喃着飞回了旧家。成双成对的燕子在柳枝间轻盈地跃动，如欢快的音符。一个女子凭栏凝神远望，等待着归人：远方的亲人啊，你何时才能像燕子一样，被春风唤回到我的窗前呢?（3分。画面内容完整1分，语言生动流畅1分，修辞合理1分）二（20分）
7.C（3分）8.C（3分）
9.（1）（廉颇）被任命为上卿，凭借他的勇猛善战在诸侯各国闻名。
（2）比较这两种对策，宁可答应（秦的请求）而让秦国承担理亏的责任。（4分。每句2分，意思符合即可）
10.入璧而秦弗予城 / 曲在秦 / 秦出城而璧归 / 曲在赵 / 欲使曲在秦 / 则莫如弃璧 / 畏弃璧 / 则莫如弗予
（4分。断对两处1分，入璧而秦弗予城，璧后可断可不断）11.时间或月亮、生计或衣食（2分，各1分）
12.写法上：诗人先悬想家人月下凝眸，盼望我归，从侧面烘托自己思乡之情；然后再正面抒发思家心绪。结构上：再次以明月将两地亲人绾合一处，与开端呼应紧密，情思委婉，余韵不绝。
（4分。侧面烘托和呼应开头各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）三（22分）
13.C（3分）14.C（3分）
15.西方设计美学注重写实和逻辑思维，强调产品的实用功能，需要符合人的需求。这是值得我们学习和借鉴的。（3分。）
16.表现布店店员勤快、认真、热心的特点以及悠闲的工作状态，与后文时代变迁中店员的粗鲁、聒噪形成对比，表现了作者对过去简单、淳朴生活的怀念。（3分。每个要点1分，意思符合即可）
17.①用了“大卷大卷拖走”“亢奋”“热汗流淌”“嘶了”等动作、神态描写，准确、生动地刻画了买卖双方的浮躁和急功近利。
②“买的人掏空口袋”“卖的人则血本无归”采用对称句式和夸张的手法，表现转型期人们的贪婪与盲目。
（3分。写法特点及其效果，一点1分，两点3分）
18.“彻底没了”既指布店面目全非，原先的店员不知所往；又指现在的店员浮躁、粗野，没有以往的悠闲、澹泊和兢兢业业。作者以此表达内心的失望与伤感。（3分。从店面环境和人物态度、精神回答，前者1分，后者2分）
19.变化：①街角破墙开店，店铺频繁更替开关，店面的扩张和装修的变化；②以布店店员为代表的街角之人由悠闲、恬淡变为粗鲁、浮躁；③街角的生活从宁静变为杂乱，出现了以咖啡馆为代表的西方文化。
看法示例：我认为过去那种简单、朴素、悠闲的生活值得怀念，在时代变迁、城市化进程中，物质文明快速发展，人们的生活状态以及文化必然会受到影响，人心容易变得浮躁，所以我们更应关注自己的精神世界，保持内心的宁静。（4分。变化点2分，看法2分）四（40分）
20．分五等评分。
一等（40—36分）：立意较深，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅。二等（35—31分）：中心明确，内容充实，结构完整，语言通顺。
三等（30—24分）：中心尚明确，内容较具体，结构完整，语言基本通顺。四等（23—16分）：中心欠明确，内容空泛，结构基本完整，语病较多。
五等（15分以下）：完全离题，或感情不健康，或文理混乱，或语病严重，或不足300
字，不成篇。
说明：①构思新颖有创造，或语言生动有文采，或书写美观端正、卷面整洁，酌加2—3分。
②错别字3个扣1分（重出不计）。③300字以上600字以下，降等给分。
第四篇：合肥市2011年高三第一次教学质量检测语文试卷
合肥市2011年高三第一次教学质量检测
语文试题
注意事项：
(考试时间：150分钟满分：150分)
1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题 卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致．务必在答题卡背面 规定的地方填写姓名和座位号后两位．
2．答第1卷时，每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔 迹清 晰．作图题可先用铅笔在答题卡规定的位臵绘出：确认后再用0．5毫米的黑色墨 水签字笔描清楚．必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效‘。4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交．
第I卷(阅读题 共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字，完成l－3题。
黄梅戏的抒情性
1952年底和1954年秋，上海举行戏曲调演和汇演，《天仙配》《夫妻观灯》《打猪草》轰动 大上海。当时的观众评价《天仙配》：“以意境表演为主，演得太美了。黄梅戏那种丰富而生活化的舞蹈，演得太优美了。”“树上的乌儿成双对，绿水青山带笑颜”，“郎对花，姐对花，一对对到田埂下”，这些与山水景物紧密相连的充满诗情画意的词句，没有哪一个热爱黄梅戏的 人不乐意接受。它清新自然纯朴，好听好看好懂。
黄梅戏以抒情而见长。这一艺术风格既是剧种精神的集中表现，也是它的艺术感染力和影响力的文化基础。黄梅戏的抒情性依赖于剧目内容和声腔。戏剧剧本的创作是前提和关键。一定要写好人物的不同凡响的遭遇，写好人物在激烈的矛盾冲突中的性格、命运，创造奇特的有利于人物抒发自己思想感情的情境和意境。比如《血掌记》中公子林中德在黄府花园血染手掌并丢失白扇而被打入死牢，《双合镜》中小姐秦秀英为搭救公子张德义而被父亲逐出家门，后戴发为尼仍忠贞不二。没有一个抒情性良好的剧本，一切都是无米之炊。
黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调，既是黄梅戏抒情风格的重要内容，又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系，它的花腔小调即曲牌体部分直接。来源于民歌等乡野小曲小调，表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它的以平词为 核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象即戏曲唱词的某种思想内容，而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻复杂爹变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等，具有表现愉悦、欢乐的特点，《天仙配》中的“树上的鸟儿成双对”，《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”，都较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等，主要是叙述情况，但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”，《女驸马》中冯素珍唱的“民女名叫冯素珍”，都是以平词为主调揉进了其它腔调的唱段，观之听之，哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。“好听”是广大戏迷观众对黄梅戏声腔艺术的共同评价。“好听”虽然不能等同于黄梅戏音乐形象的抒情，但黄梅戏艺术的抒情性特质又主要是通过其音乐声腔的个性特色而充分体现出来的。
皖江的风土人情和风俗、乡情，是黄梅戏抒情风格形成和发展的源泉和根本因素。无论是湖北的采茶歌、江西的采茶调，还是怀宁的小调、桐城的民歌、岳西的高腔和青阳腔，都是在黄梅雨季倾诉着忧愁哀怨，演绎着离散悲欢。这些曲调表达了人间的不平和真情，传颂着皖江山水里的人们对美好生活的向往。这些乡音源源不断地向皖江两岸流淌、聚集，经过解放前150年的孕育，终于酿成一个具有哀怨缠绵、婉转悠扬的抒情风格的剧种即黄梅戏。(摘编自胡亏生《黄梅戏风貌》)
1．从原文看，下面对“黄梅戏的抒情性”的表述，不正确的一项是(3分)()A．抒情性是黄梅戏的艺术风格，黄梅戏富有艺术感染力，离不开它的抒情性风格。B．抒情性是黄梅戏的艺术特征，只要有抒情性良好的剧本，就能体现黄梅戏的抒情风格。C．黄梅戏的抒情性在唱腔上表现为它具有个性特色和格调，一般观众则评价为好听。
D．黄梅戏的抒情性在形成和发展的过程中，离不开皖江地区的风土人情和风俗乡情。
2．下面对黄梅戏声腔艺术的理解，正确的一项是(3分)()
A．黄梅戏的腔调直接来源于民歌等乡野小调，表现人民群众日常生活中的欢乐和忧愁。
B．套曲代表了黄梅戏音乐的最高水平，这一体系以平词为核心，包括了数板、对板等腔体。
c．平词具有表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等功能，它也可以独立表达人物情感。D．只有将黄梅戏的各种腔体进行耦合交叉，才能表达更加丰富深刻复杂多变的思想内容。3．下面对文章内容理解和分析，不正确的一项是(3分)()
A．《天仙配》以优美的意境表演，生活化的舞蹈表演，深深地打动了观众，人们喜爱它的清新、自然、纯朴。
B．《天仙配》的唱词充满诗情画意，与山水紧密相连，是打动观众的重要因素，可见黄梅戏的抒情性依赖于唱词。
C．黄梅戏剧本创作中．在情节的安排上强调在矛盾冲突中突出人物的性格命运，创造有利于抒发人物感情的情境。
D．从黄梅戏的形成和发展看，它是经过较长时间孕育，表达了皖江人民对美好生活的向往，具有浓郁抒情风格的剧种。
二、(32分)阅读下面的文言文，完成4--7题。
倪司城诗序 刘大魁
余友倪君司城非今世之所谓诗人也。其试童子，尝冠于童子矣，其在太学，尝冠于太学诸生矣；其应乡试而出，太仓王相国使人亟求其草稿观之。然则司城之于举进士可操券取也，而卒不获一售以终其身。雍正之初，尝为中书而使蜀矣，其后为洋与南郑二县令，前后十六年，其德泽加于百姓。大臣尝有荐其才可知一郡及为藩臬之副使者，而卒老于县令不得调。信乎，人之穷达悬于天，而非人力之所能为邪!
司城于书无所不读，而尤详于圣人之经，必究极其根源乃止。其齿长于余十有余岁，而与余同学为古文。余问出文相质，司城虽心以为善，而未尝有面谀之言，其刻求于一字一句之间，如酷吏之治狱，必不稍留余地。余少盛气不自抑，或与之辨争，至于喧哄。然司城不以余之争而稍为宽假；余亦不以其刻求而自讳其疵额④也，苟有作必出使视之。其后每相见则每至于争；而一日不见，则又未尝不相思。盖古之所谓益友者如此，而余特幸与之为友也。
司城抱负奇伟，不得见于世，则往往为歌诗以自娱。其壮年周游黔蜀，崎岖万里，其诗尤雄放，穷极文章之变；虽其他稍涉平易者，而语必雅健，能不失诗人意旨。时人不能尽知，更千百世后必有能知之者。
余虽与司城同乡里，其久相聚处，乃反在异地。司城既家居，不相见者常至五六年。岁庚午，司城一至京师，余与相聚才数日，怅然剐去，忽忽阅四岁。今春，余将之武昌，道过司城。司城出酒肴共酌，意气慷慨，其平时飞动之意，犹不能无。然而司城年已七十矣。
司城所为诗仅千有余篇，其锓板管以行世，用白金无过百两，而家贫力未能及，余将与四方友人共谋之，而未知其何如。虽然，司城之诗藏于家，其光怪已自发见不可是擒③；虽其行世，岂能加毫末于司城哉!然则，锓板与否存乎人，而司城固不可问矣。(选自《刘大椭集》)
【注】①疵颖()：缺点。②锓(qtn)板：雕板刻书。③拚()：通“掩”。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．而卒不获一售以终其身 售：考中 B．余间出文相质 间：问或
C．不以余之争而稍为宽假 假：借助 D．而司城固不可问矣 固：本来
5．以下六句话，分别编为四组，全都属于表明倪司城是“古之所谓益友者”的一氆l是(3分)()
①而与余同学为古文 ②而未尝有面谀之言
③如酷吏之治狱 ④苟有作必出使视之
⑤不以余之争而稍为宽假 ⑥出酒肴共酌，意气慷慨 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥
6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()
A．倪司城少年成名，而仕途艰难。雍正初年曾经担任过中书并且出使过四川，又治理过洋县和南郑县，最后在县令的位置上退职归乡。
B．倪司城壮年遍游黔蜀一带，路途崎岖，行程万里。他的诗风之所以雄奇奔放，既因为诗。中寄寓壮志未酬的感慨，也与这段经历有关。
C．倪司城辞官后回到家乡。作者前往武昌时顺路探望，见到他年已七十，依然意气慷慨激昂，平时奋发奔放的气概，还隐约可以见到。
D．倪司城晚年一贫如洗，没有能力将自己的诗文刻印流传。作者准备和各地朋友一同努力，但是不知能否成功，隐约流露惆怅忧伤。7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)人之穷达悬于天，而非人力之所能为邪!(3分)
译文：____________________________
(2)余少盛气不自抑，或与之辨争，至于喧哄。(4分)
译文：____________________________(3)怅然别去，忽忽阅四岁。(3分)译文： ____________________________
阅读下面这首诗，完成8—9题。
寻 春
王阳明
十里湖光放小舟，谩寻春事及西畴。江鸥意到忽飞去，野老情深只自留。日暮草香含雨气，九峰晴色散溪流。吾侪是处皆行乐，何必兰亭说旧游?
[注]意到：估计(我)到近旁。
8．颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用?(4分)
答：_____________________
9．王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明。(4分)
答：_____________________
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五小题)(5分)(1)曾子日：_________，任重而道远。(《论语》)(2)_________，依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》)(3)固知一死生为虚诞，_________。(王羲之《兰亭集序》)(4)山原旷其盈视，_________。(王勃《滕王阁序》)、(5)吾师道也，_________。(韩愈《师说》)
(6)四面边声连角起，千嶂里，_________。(范仲淹《渔家傲》)(7)_________，尽西风，季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(8)_________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
三、(25分)
阅读下面的文字，完成ll—14题。
一片白云
谢志强
他欣喜地听着羊圈传来的羊的叫声，他蹲在靠墙的地炉旁边，清出昨晚烧过的余灰，然
后，用松枝和牛粪点燃起火，炖上铜壶。水臆约地吟唱的时候，他掰了块砖茶丢进，|轻烟暖和着屋子。
这时，屋外响起急骤的脚步声。渐渐近了，门框出现女儿一张惊惶的脸。女儿哭着，说：
阿爸，我那只小羊羔死了。
他关注着地炉里的火，表情平静，说：嗯。
女儿说：昨晚它还欢蹦乱跳呢，阿爸，它硬得像块白石头。
他脑子里还留着夜晚扫荡山谷的暴风雪的喧嚣。他说：我等会儿去处理。
女儿泣声 说：阿爸，小羊羔……
他倒出奶茶、取来糌粑，说：坐下来。来，羊等着你要上山吃草。
父女俩安静地吃着。，他想起有一回眼睁睁地看着雪崩遮蔽了牦牛，还有狼、雪豹、狐狸，秃鹫叼走了羊羔。他对失却有着精神准备，知道挡也挡不住。他捏着木勺舀着木碗里的糌 粑，嚼出响声。女儿似乎担心响声惊扰了什么．嘴里克制着，她用手掰碎着糌粑。等到他听到出去的女儿传来模仿羊的叫声的时候，他站到门口，望见峡谷里那一群羊，像白云一样飘离村庄。他嚼着奶酪，来到空寂的羊圈。羊圈充满着羊的气味。
羊圈旁边有一块石头，他把那只死了的羊羔拎上去。身后是零零落落的石屋，前边是起起伏伏的谷地。刀子长了眼一样剥开失却温暖的羊羔，他的嘴念祷着什么。，一张皮展开摊晾着，它将是女儿冬天穿的皮夹。羊毛稚嫩可爱地曲卷着，一绺一绺曲卷得那么自然，却已经没有时间舒展开来。
先是听见乌鸦的叫声，像是被风吹乱了的乌云．。他知道，它们冲着羊羔来了。阳光里，肝脏、肚肠闪耀着新鲜的光泽。还有凝固的血。他用泥土搓洗着双手。乌鸦迈着试探的步子往他这边徘徊。
随后，高阔的蓝天，出现一个斑点，慢慢地，他眼前的地上一个偌大的影子移动，秃鹫展着巨大的翅膀已濒临他头顶的天空，稳稳地滑翔着。他甚至看见了秃鹫那炭火一般的眼珠。
他卷起羔皮回屋。背后一片乱乱的呜叫。乌鸦躲闪开了。不知哪儿又赶来几只秃鹫，俯 冲下来。他看见一只秃鹫倾斜着翅膀冲下来叼走了一根骨头。他把羔皮钉在门前的墙壁上，回屋取了锄头准备去田地，苍蝇已敏感地飞来，去叮那留着血迹的羔皮。他走近，羔皮已微微缩皱、：苍蝇惊慌飞开，却近近地乱舞。
午后，村里一位朋友来他家。喝着奶茶，俩人偶尔说句话，更多的时间是沉默，似乎过去 的岁月，还有眼前，往后，已在无言的默契中交流着。朋友想起了什么事，起身走。他送到门口。说：明天我去你那儿。回身，他收起了墙上那张羔皮。
峡谷，一边阴，一边亮。他走到村边，好像一天的力气都积攒到这一刻，喊得悠长而粗犷。那喊声碰着对面的悬崖，反弹回来，又返回去，一来二去，同一个喊声，回荡之间，弱下来，仿佛 他不止喊了一次。不一会儿。他女儿的回应穿过峡谷飘了过来，如同和声，那么自然承启了两个人一一父女的声音，一唤一应．灌满着峡谷。峡谷小心翼翼地收集起它们——恢复了峡谷那辽阔的平静，转眼，一片白云在峡谷那边飘出采，女儿赶着白云 谷底银亮的河像一条哈达 渐渐地． 母羊和小羊相互寻找、呼唤的声音响过来他一脸的皱纹里沁出笑意，因为。他听见女儿模仿 羊羔的叫声。
11．请概括小说的主要情节。(6分)
答：_______________________________________________________ 12．小说中的父亲是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)答：_______________________________________________________ 13．文中的画线部分分别表现了父亲当时怎样的心理?(5分)
答：(1)(2分)_______________________________________________________(2)(3分)_______________________________________________________ 14．(8分)
(1)有人认为，这篇小说情节平淡；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对生命的认识，谈谈你的见解。(4分)答：_______________________________________________________
(2)有人说，读谢志强的小说，能感受其蕴含着浓浓的诗意。请结合文本作简要赏析。(4分)
答：_______________________________________________________
第Ⅱ卷(表达题 共84分)
四、(24分)
15．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)()
16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)()
A．„本名叫《天使心路》的小书，既没有刻意炒作，也不追求文辞的富丽堂皇．却受到热烈追捧，许多医院订购，将其作为教材发给医护人员。
B．随着精细化问题的解决。天气预报在防汛抗旱、抗震救灾等气象保障服务中将发挥越来越重要的作用，那种大而化之的天气预报已成历史。
C．如今的汽车厂商做产品研发时都要考虑将新车设计得八面玲珑，既要外形漂亮．又得内装丰富；不仪动力强劲，还必须驾驶方便乘坐舒适。D． 3月7日．国际会展中心。410多家家纺企业欢聚一堂，给来自世界各地的观众带来了，一场代表ql旧镓纺仃_p最高水平的布艺盛宴。
17．下列各句中没有语病、表意明确的一句是(3分)()
A．广州弧运会上，中国队多数奥运项目运动员都具有较高的水平，但足球等有影响的项目成绩不理想，中国竞技体育备战伦敦奥运会的前景并不乐观。
B．在阅读方式多样化、充斥各种阅读观念、缺乏全民阅读的浓厚氛围、阅读心态浮躁的当
下，值得我们的图书出版界和每一个读者，来一番认真严肃的思考。
C．近年来，安徽省银行业体系建设不断取得突破：机构种类不断丰富，网点布局日趋合理，服务覆盖面日益扩大，多层次、全方位、广覆盖的体系业已形成。
D．网友认为余先生的文章只有华丽的词藻，而没有心系社会、悲天悯人的胸怀，这表明了 人们希望作家、学者能为民说话，希望他们做个有社会责任感的人。18．阅读下面的文字，参照后面表格的其它内容，补全表格。(5分)
(1)连日来幼儿“入学难”引发了各界的强烈关注，我省未来的幼儿教育重点将放在兴建 公办幼儿园上。我省将把学前教育经费列入各级政府财政预算，新增教育经费向学 前教育倾斜，既补助公办园，还要对家庭经济困难幼儿入园给予补助、时将公办幼儿园纳入政府编制管理，制定幼儿因教师配备标准，逐步配齐公办幼儿园教职工。支持城市街道、村集体、有条件的行政事业单位、国有企业兴建幼儿园，到2020年公办幼儿园在园幼儿数达到幼儿在园总数的一半以上。针对农村幼教薄弱的现状，将增加幼儿园的数量，达到每个乡镇至少有一所独立建制的公办中心幼儿园的标准，发展“一村一园”。(2)对于初中和小学„„
(摘自2010年I l月28日《新安晚报》．原文标题《未来十年教改草图出炉》。)
19．今天是1月 24号．滨湖中学高二(8)班的小明{在冬令营上主持小活动“历史上的今天”，他选择了以下三件历史事件加以介绍，请你帮他设计两组衔接的话，使演讲有整体感。(4分)(1)1984年的今天，邓小平视察深圳、珠海经济特区，为特区题词。邓小平的视察，及时纠正了当时党内外存在的否定经济特区的倾向，有力地推动了经济特区的发展。
(2)1956年的今天，中国科学院首次向我国有成就的自然科学家颁发了科学奖，钱学森、华罗庚、吴文俊、钱伟 长等人获奖，他们的研究成果或理论著述对国民经济贡献很大。
(3)1601年的今天，利玛窦来到北京、他是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西
方学者，他还传播西方天文、数学、地理等科技知识，对中西交流作出了重要贡献。
20．“五月渔郎相忆否?小楫轻舟，梦人芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时梦中所见。
请对词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象，进行生动描写，表达词人的思乡之情。(80字以内。（6分）
五，(60分)
21．请以“生活的恩赐”为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)
[注意]①立意自定；除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人
相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。
合肥市2011年高三第一次教学质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一、(9分，每小题3分)[来源:学科网ZXXK] 1．B 2．C 3．B
二、(32分)
4．C 5．B 6．D · 7．(10分)
(1)(3分)人得志与否系于上天，不是人力所能做到的。
(2)(4分)我年少气盛不会谦让，有时候和他争辩起来，甚至到了喧嚷吵闹的程度。
(3)(3分)(倪司城)惆怅地辞别离去，匆匆又过去了四年。
8．(4分)形象特征：活泼可爱与顽皮，充满情趣。(答对人有疑虑，也可)(2分)[来源:学科网]
作用：写出了景物(环境)的生动特征，衬托出诗人的亲近而不得的失落；表现了诗人
对眼前春景的迷恋，对乡村生活的陶醉。(2分)
9．(4分)本诗前三联依次描写了湖水、田野、江鸥、野草、山 峰、溪流等景物，融入了作者对春景 的迷恋，对乡野的热爱。(2分)尾联在寻春快乐之际点出对生活的感悟：只要融于自 然，快乐到处都有。(2分)
10．(5分)(1)士不可以不弘毅(2)暖暖远人村(3)齐彭殇为妄作(4)川泽纡其骇瞩
(5)夫庸知其年之先后生于吾乎(6)长烟落日孤城闭(7)休说鲈鱼堪脍(8)予独爱
莲之出淤泥而不染
三、(25分)11．(6分)①女儿告诉父亲小羊羔冻死的消息。②父亲趁女Jt,gb出放羊处理好羔皮。
③父亲呼唤女儿，女儿在回应中回家。
12．(6分)①慈祥和善良，对女儿充满爱意。②敏锐细致，有丰富的生活经验。
③坦然淡定地面对生活的艰辛，对苦难有超常的韧性和承受力。13．(5分)(1)(2分)转移话题，不想让女儿沉浸在羊羔之死的事件中。(2)(3分)昕到回应，认为女儿没有受羊羔之死的影响，内心感到欣慰。14．(8分)(1)(4分)示例一：作品围绕一只在暴风雪之夜冻死的小羊羔展开叙述，表现出生存的不易和生命的艰辛。同时也表现了作者在生与死的纠葛中，有
一种超越死亡的执着和向往：人与自然在不断的抗争中达到的一 种和谐。
示例二：面对死亡，却能表现温情，实则蕴涵着作者对生命有更高的认识，即生
命要承受苦难和死亡，趋向更为博大的存在。
(2)(4 分)示例一：虽然文中表现了生存的艰辛，但文中反复描绘羊群如同一片白
云，给我们感受更多的是生存的喜悦。尤其是小说结尾，作者为 我们描绘了一个充满诗意的童话般的世界：蓝天、白云、草原、山 涧的小溪，一个牧羊的少女，正挥舞着一条洁白的哈达奔向父亲。
示例二：小说中的蓝天、白云、羊群、雄鹰、岁月、老者、儿童等构成了独特的意象 世界，其中的意境、情绪营造了诗一样的氛围，不仅给人难得的精神享 受，还让读者深思生命的升华、超脱和传承。
四、(24分)15．A l6．A l7．C
18．(5分)
19．(4分)示例：A如果说改革和开放是经济快速发展的两轨，那么科技和人才就是火车的发 动机，我国政府对此早就有所认识。B经济的发展离不开科技，科技的发展需要交流。交流不是改革开放后中国才有的新事物。
20．(6分)示例：我们登上小船，桨在岸上一点，小船便没人荷塘深处。晓风吹拂，红日初照，荷 叶绿净如拭，荷花随风颤动，在沁人的荷香里我们忆往事、叙离情。远处传来邻家姊 妹们结伴采莲的喧闹声。
五、(60分)‘
21、(60分)
第五篇：三年级语文教学质量检测
2009学第二学期三年级教学质量检测
语 文 试 题
（说明：全卷总分100分，其中书写占3分。）
一、基础知识（57分）
1、根据拼音，写出相应的词语。（8分）
爱dài＿＿ xīn＿＿赏 jiān＿＿苦
guī＿＿矩
脚yìn＿＿ 纪niàn＿＿ 价zhí＿＿
xīn＿＿勤
2、选字组成词语。（12分）
坚 艰 邻 临
棉 绵
()居()苦 连()()()难()延
()持()时()强()()国()花
3、讲词语补充完整。（9分）
得意（）（）（）死（伤 风（）浪（）
束手（）（）（）头（）气 雨（）（）
相
丝）
春
（）井（）乡 自（）至（）
姹（）嫣（）
4、照样子写词语，每组写三个。（9分）
亮晶晶 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
整整齐齐 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
又香又脆 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
5、用“＿”划出各组语中不同类的词语。（4分）
（1）宣纸 徽墨 文具 端砚 湖笔
（2）龙眼 甘蔗 鸭梨 烤鸡 西瓜（3）丝绸 刺绣 玉雕 景泰蓝 雨花石
（4）云南白药 北京烤鸭平遥牛肉 德州扒鸡
6、把句子写完整。（6分）
（1）＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿ 一样＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿不但＿＿＿＿＿＿＿，而且＿＿＿＿＿＿
7、填空。（9分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》）
（3）迟日江山丽，＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《绝句》）
（4）问渠哪得清如许，＿＿＿＿＿＿＿。（朱熹《观书有感》）
（5）粉身碎骨浑不怕，＿＿＿＿＿＿＿。（于谦《石灰吟》）
（6）＿＿＿＿＿＿＿，怕得鱼惊不应人。（胡令能《小儿垂钓》）
（7）＿＿＿＿＿＿＿，熟读深思子自知。——（宋）苏轼
（8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而不在于索取。——（苏联）高尔基（9）“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山脉，告诉我们那儿曾是＿＿＿＿＿＿。
二、阅读理解（15分）
我 爱 花 城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、给下面句子加点的字选择正确的读音。（2分）
（1）它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重．（chóng zhòng）、朴实的感觉。
（2）我漫步在白兰花盛（shèng chéng）开的．树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
2、本文的中心句是 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分）
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）
（2）形容可看的东西太多，看不过来。（）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）
4、用“──”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“~~~~~ ”画出描写
菊花千姿百态的句子。（4分）
5、说说阅读了本文，你读懂了什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、笔下生花（25分）
题目：有趣的＿＿＿＿＿＿＿
要求：你在生活中，发现了什么有趣的事物或者现象，请有条理的将事情或现象写清楚，重点写出为什么有趣，具体描写怎样有趣。
雅思口语：最常用语100句
1.I‟m an office worker.我是上班族。
2.I work for the government.我在政府机关做事。
3.I‟m happy to meet you.很高兴见到你。
4.I like your sense of humor.我喜欢你的幽默感。
5.I‟m glad to see you again.很高兴再次见到你。
6.I‟ll call you.我会打电话给你。
7.I feel like sleeping/ taking a walk.我想睡/散步。
8.I want something to eat.我想吃点东西。
9.I need your help.我需要你的帮助。
10.I would like to talk to you for a minute.我想和你谈一下。
11.I have a lot of problems.我有很多问题。
12.I hope our dreams come true.我希望我们的梦想成真。
13.I‟m looking forward to seeing you.我期望见到你。
14.I‟m supposed to go on a diet / get a raise.我应该节食/涨工资。
15.I heard that you‟re getting married.Congratulations.听说你要结婚了，恭喜！
16.I see what your mean.我了解你的意思。
17.I can‟t do this.我不能这么做。
18.Let me explain why I was late.让我解释迟到的理由。
19.Let‟s have a beer or something.咱们喝点啤酒什么的。
20.Where is your office? 你们的办公室在哪？
21.What is your plan? 你的计划是什么？
22.When is the store closing? 这家店什么时候结束营业？
23.Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九点能来吗？
24.Am I allowed to stay out past 10? 我可以十点过后再回家吗？
25.The meeting was scheduled for two hours, but it is now over yet.会议原定了两个小时，不过现在还没有结束。
26.Tom‟s birthday is this week.汤姆的生日就在这个星期。
27.Would you care to see it/ sit down for a while? 你要不要看/坐一会呢？
28.Can you cover for me on Friday/help me/ tell me how to get there? 星期五能不能请你替我个班/你能帮我吗/你能告诉我到那里怎么走吗？
29.Could you do me a big favor? 能否请你帮我个忙？
30.He is crazy about Crazy English.他对疯狂英语很着迷。
31.Can you imagine how much he paid for that car?你能想象他买那车花了多少钱吗？
32.Can you believe that I bought a TV for $25?
33.Did you know he was having an affair/cheating on his wife? 你知道他有外遇了吗？/欺骗他的妻子吗？
34.Did you hear about the new project? 你知道那个新项目吗？
35.Do you realize that all of these shirts are half off? 你知道这些衬衫都卖半价了吗？
36.Are you mind if I take tomorrow off? 你介意我明天请假吗？
37.I enjoy working with you very much.我很喜欢和你一起工作。
38.Did you know that Stone ended up marrying his secretary? 你知道吗？斯通最终和他的秘书结婚了。
39.Let‟s get together for lunch.让我们一起吃顿午餐吧。
40.How did you do on your test? 你这次考试的结果如何？
41.Do you think you can come? 你认为你能来吗？
42.How was your weekend ? 你周末过得怎么样？
43.Here is my card.这是我的名片。
44.He is used to eating out all the time.他已经习惯在外面吃饭了。
45.I‟m getting a new computer for birthday present.我得到一台电脑作生日礼物。
46.Have you ever driven a BMW? 你有没有开过“宝马”？
47.How about if we go tomorrow instead? 我们改成明天去怎么样？
48.How do you like Hong Kong? 你喜欢香港吗？
49.How do you want your steak? 你的牛排要几分熟？
50.How did the game turn out? 球赛结果如何？
51.How did Mary make all of her money? 玛丽所有的钱是怎么赚到的？
52.How was your date? 你的约会怎么样？
53.How are you doing with your new boss? 你跟你的新上司处得如何？
54.How should I tell him the bad news? 我该如何告诉他这个坏消息？
55.How much money did you make? 你赚了多少钱？
56.How much does it cost to go abroad? 出国要多少钱？
57.How long will it take to get to your house? 到你家要多久？
58.How long have you been here? 你在这里多久了？
59.How nice/pretty/cold/funny/stupid/boring/interesting.60.How about going out for dinner? 出去吃晚餐如何？
61.I‟m sorry that you didn‟t get the job.很遗憾，你没有得到那份工作。
62.I‟m afraid that it‟s not going to work out.我恐怕这事不会成的。
63.I guess I could come over.我想我能来。
64.Is it okay to smoke in the office? 在办公室里抽烟可以吗？
65.It was kind of exciting.有点剌激。
66.I know what you want.我知道你想要什么。
67.Is that why you don‟t want to go home? 这就是你想回家的原因吗？
68.I‟m sure we can get you a great / good deal.我很肯定我们可以帮你做成一笔好交易。
69.Would you help me with the report? 你愿意帮我写报告吗？
70.I didn‟t know he was the richest person in the world.我不知道他是世界上最有钱的人。
71.I‟ll have to ask my boss/wife first.我必须先问一下我的老板/老婆。
72.I take it you don‟t agree.这么说来，我认为你是不同意。
73.I tried losing weight, but nothing worked.我曾试着减肥，但是毫无效果。
74.It doesn‟t make any sense to get up so early.那么早起来没有任何意义。
75.It took years of hard work to speak good English.讲一口流利的英语需要多年的刻苦操练。
76.It feels like spring/ I‟ve been here before.感觉好象春天到了/我以前来过这里。
77.I wonder if they can make it.我在想他们是不是能办得到。
78.It‟s not as cold / hot as it was yesterday.今天不想昨天那么冷/热。
79.It‟s not his work that bothers me;it‟s his attitude.困扰我的不是他的工作，而是他的态度。
80.It sounds like you enjoyed it.听起来你好象蛮喜欢的。
81.It seems to me that be would like to go back home.我觉得他好象想要回家。
82.It looks very nice.看起来很漂亮。
83.Is everything under control? 一切都在掌握之中吗？
84.I thought you could do a better job.我以为你的表现会更好。
85.It‟s time for us to say “No” to America.是我们对美国说不的时候了。
86.The show is supposed to be good.这场表演应当是相当好的。
87.It really depends on who is in charge.那纯粹要看谁负责了。
88.It involves a lot of hard work.那需要很多的辛勤工作。
89.That might be in your favor.那可能对你有利。
90.I didn‟t realize how much this meant to you.我不知道这个对你的意义有这么大。
91.I didn‟t mean to offend you.我不是故意冒犯你。
92.I was wondering if you were doing anything this weekend.我想知道这个周末你有什么要做。
93.May I have your attention., please? 请大家注意一下。
94.This is great golfing / swimming/ picnic weather.这是个打高尔夫球/游泳/野餐的好天气。
95.Thanks for taking me the movie.谢谢你带我去看电影。
96.I am too tired to speak.我累得说不出活来。
97.Would you tell me your phone number? 你能告诉我你的电话号码吗？
98.Where did you learn to speak English? 你从哪里学会说英语的呢？
99.There is a TV show about AIDS on right now.电视正在播放一个关于爱滋病的节目。
100.What do you think of his new job/ this magazine? 你对他的新工作/这本杂志看法如何？
教 学 计 划 进 度 表
五年级 信息技术学科
2010/9/1
[外语导游词]景泰蓝英文导游辞
Cloisonne is a famous traditional enamel ware, known as the “Blue of Jingtai” in China, with a history of over 500 years.it was so called “blue” was the typical colour used for enamelling and “Jingtai” was the reign title of the 7th Ming Emperor.Enamel ware became very popular during the Emperor's reign.There is a great variety of products, such as vase, jar, bowl,plate, box and ash-tray.They are brilliant in colours and splendid in design.Cloisonne is one of the famous arts and crafts of Beijing.The making of cloisonne requires rather elaborate and complicated processes;base-hammering, copper-strip inlay, soldering, enamel-filling, enamel-firing, polishing and gilding.The products are featured by excellent quality.The skill and workmanship have been handed down from the Ming Dynasty.Quite a number of new varieties have been created.it enjoys a high reputation both at home and abroad.They are mostly for export.CLOISONNE-MAKING
The first step is body making.The material used for making the bodyis copper, because copper is easily hammered and stretched.This step requires a sound judgement in shaping and uniformity of thickness and weight.It is in fact the work of the copper smith.The only difference is that when an article is well shaped, the copper smith„s work is finished, whereas the cloisonne craftsman‟s work is just on the the start.The second step is filigree soldering.This step requires great care and high creativeness.The artisan adheres copper strips onto the body.These strips are of 1/16 inch in diameter and of lengths as the artisan desires.The strips or filigree thus adhered make up a complicated but complete pattern.The artisan has a blueprint in mind and he can make full use of his experience, imagination and aesthetic view in setting the copper strips on the body.The third step is to apply the colour which is known as enamel filling.The colour or enamel is like the glaze on ceramics.It is called falang.Its basic elements are boric acid, saltpetre and alkaline.Due to the difference in the minerals added, the colour differs accordingly.Usually one with much iron will turn grey, with uranium, yellow, with chromium, green, with zinc, white, with bronze, blue, with gold or iodine, red.In time of filling, all the colours, ground beforehand into minute powder and contained in plates, are placed in front of the workers and are then applied to the little compartments separated by filigree.The fourth step is enamel firing.This is done by putting the article, with its enamel fillings, to the crucible.After a short moment, the copper body will turn red.But after firing, the enamel in the little compartment will sink down a bit.That will require a refilling.This process will go on repeatedly until the little compartments are finally filled.The fifth step is polishing.The first polish is with energy.Its aim is to make the filigree and the filled compartments even.The whole piece is again put to fire.Polish once more with a whet stone.Finally, use a piece of hard carbon to polish again so as to obtain some lustre on the surface of the article.The sixth step is gilding.This is done by placing the article in fluid of gold or silver.Add electric current.The exposed parts of the filigree and the metal fringes of the article will be smoothly and evenly gilded.After that, the metal part of the article will not get rusty.Then the article will again undergo another electroplating and a slight polish.导游员讲解中的八大方法
来源：考试大
2006/7/24 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程
(一)分段讲解法
(二)突出重点法
(三)触景生情法
(四)虚实结合法(五)问答法
问答法有多种形式，主要有：
1．自问自答法(为了吸引游客的注意力)2．我问客答法(诱导旅游者回答)3．客问我答法(满足旅游者的好奇心)
(六)制造悬念法(七)类比法
(八)画龙点睛法
除上述八种导游方法外，我国的导游人员还总结出简述法、详述法、引而不发法、引人入胜法、由此及彼法、联想法等，这里不再一一介绍。导游方法很多，然而，在具体工作中，各种导游方法和技巧不是孤立的，而是相互渗透、相互依存、互相联系的。导游人员在学习众家之长的同时，必须结合自己的特点融会贯通，在实践中形成自己的导游风格和导游方法，并视具体的时空条件和对象，灵活、熟练地运用，这样，才能获得不同凡响的导游效果
外语导游：你一定会用到的英语口语
god works.上帝的安排。
not so bad.不错。
no way!不可能！
don‟t flatter me.过奖了。
hope so.希望如此。
go down to business.言归正传。
i‟m not going.我不去了。
does it serve your purpose？ 对你有用吗？
i don‟t care.我不在乎。
none of my business.不关我事。
it doesn‟t work.不管用。
your are welcome.你太客气了。
it is a long story.一言难尽。
between us.你知，我知。
sure thing!當然！
talk truly.有话直说。
i‟m going to go.我這就去。
never mind.不要緊。
why are you so sure？ 怎么这样肯定？
is that so？ 是这样吗？
come on, be reasonable.嗨，你怎么不讲道理。
when are you leaving？ 你什么时候走？
you don‟t say so.未必吧，不至于这样吧。
don‟t get me wrong.别误会我。
you bet!一定，当然！
it‟s up to you.由你决定。
the line is engaged.占线。
my hands are full right now.我现在很忙。
can you dig it？ 你搞明白了吗？
i‟m afraid i can‟t.我恐怕不能。
how big of you!你真棒！
poor thing!真可怜！
how about eating out？ 外面吃饭怎样？
don‟t over do it.别太过分了。
you want a bet？ 你想打赌吗？
what if i go for you？ 我替你去怎么样？
who wants？ 谁稀罕？
follow my nose.凭直觉做某事。
cheap skate!小气鬼！
come seat here.来这边坐。
dinner is on me.晚饭我请。
you ask for it!活该！
you don‟t say!真想不到！
get out of here!滚出去！
how come… 怎么回事，怎么搞的。
don‟t mention it.没关系，别客气。
it is not a big deal!没什么了不起！
thousand times no!绝对办不到！
who knows!天晓得！
have a good of it.玩的很高兴。
don‟t let me down.别让我失望。
it is urgent.有急事。
can i have this.可以给我这个吗？
it doesn‟t take much of you time.这不花你好多时间。
drop it!停止！
bottle it!閉嘴！
there is nobody by that name working here.這裡沒有這個人。
easy does it.慢慢来。
don‟t push me.别逼我。
come on!快点，振作起来！
what is the fuss？ 吵什么？
still up？ 还没睡呀？
it doesn‟t make any differences.没关系。
it is a deal！一言为定！
take a seat!请坐！
here ye!说得对！
it can be a killer.这是个伤脑筋的问题。
don‟t take ill of me.别生我气。
it‟s up in the air.尚未确定。
i am all ears.我洗耳恭听。
right over there.就在那里。
get an eyeful.看个够。
here we are!我们到了！
i lost my way.我迷路了
say hello to everybody for me.替我向大家问好。
not precisely!不见得，不一定！
that is unfair.这不公平！
we have no way out.我们没办法。
that is great!太棒了！
you are welcome!别客气！
i‟m bored to death.我无聊死了。
bottoms up!干杯！
big mouth!多嘴驴！
can-do.能人。
don‟‟t play possum!別裝蒜！
he neither drinks nor smokes.他既不喝酒也不抽煙。
make it up!不记前嫌！
watch you mouth.注意言辞。
外语导游：旅游英语之生活篇
来源：考试大
2008/12/4 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程
我有些衣服需要送洗。
I have some laundry.这些衣服需要洗涤(熨平)。
I‟d like these clothes cleaned(pressed).请将你需要洗的衣服放在纸袋中，并将衣物内容写下来。
Please put your laundry in the paper bag and write down the contents of the laundry on it.明天(后天)是否可洗好?
Will it be ready by tomorrow(the day after tomorrow)?
我今晚(明天)就要。
I need them tonight(tomorrow).我明早9点以前需要这些清洗的衣物。
I‟d like to have my laundry by 9 o‟clock tomorrow morning.这件不是我的。
examda
考试大导游站
This is not mine.有一件遗失了。
There‟s one piece missing.明早几时开始可以送洗衣物?
From what time do you accept laundry tomorrow morning?
从早上9点开始到下午4点为止。
From 9 a.m.to 4 p.m.旅馆中有美容院(理发厅)吗?
Is there a beauty salon(barber shop)in this hotel?
我想要预约今天下午5点。
I‟d like to make an appointment for 5 p.m.today.你想要如何整理你的头发?
How would you like your hair?
请帮我剪头发和洗发(修胡须)。
Haircut and shampoo(shave), please.请帮我洗头和整理头发。
Shampoo and set, please.请不要剪太短。
Please don‟t cut it too short.后面(两边、头顶)请再剪一些。
A little more off the back(sides/top).我不需要抹发油。
I don‟t need hair oil 导游考试：现场导游考试经验总结
来源：考试大
2008/12/4 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程
1、口试一般有两至三位主考官，他们会分别对你提2到4个问题，有的会提更多，回答问题固然很重要，但最主要的是你的导游词讲解，这是重中之重，一般说来，只要你在导游讲解过程中，作到普通话标准流利，讲解不停顿，那基本上可以恭喜你顺利过关了，在这里，心理素质显得尤为重要。
2、导游词一般准备10至12分钟为宜（具体时间最好自己确定一下），不要太长。所以准备导游词的时候，一定要自己看着表进行多次练习，练习时要注意声音洪亮、吐字清晰、语速适中、面部略带微笑，这就是考试时需要的，看表练习当然是为了考试时能把握时间，如果太长或太短，尽快做修改，不要认为这句话或那段典故经典，舍不得删。
3、现场导游考试时还应注意：一般考场里只有一位考生，待其考完后，才到下一个，所以进门前一定要轻轻叩门，表示对老师的尊重，进去后应问候考官，面对考官时要谦虚有理，落落大方。
4、主考官提问的问题包括导游实务和景点知识，你主要把导游实务的内容答出来，就没什么问题了，因为导游实务是有书可查，而景点知识很多则不可琢磨，难以复习，只能尽可能多看有关的书，但建议还是把主要景点常识看熟，太偏的答不出也不会太丢脸
5、多使用礼貌用语，如“老师们好！”、“各位老师辛苦了！”、“谢谢您的指点！”、“再见！”等，虽然在考试评分细则中对此没有硬性规定，但通常会影响到考官的主观印象，从而影响其打分。考试大编辑整理
6、注意着装，虽然已是入冬，但在日常厚外套内最好配上正规礼服，入考室时可以先除去放在门外，否则形象臃肿不堪
7、进行讲解和答问时务必注视考官，带一种自信神情，以免给考官留下紧张、背书和害怕的感觉。
8、遇到答不出的问题可以进行推测，但一定要声明是个人看法，如果实在没有把握，最好坦白承认，并当场求教考官，切忌不懂装懂。
9、考官提问时要认真倾听，然后思考两秒再作答，不要脱口而出，会让考官觉得不稳重，缺乏思维的慎密。
10、如觉得在面试时手足无措，最好准备一枝笔带入，讲解时双后握笔，以免感觉手没地方放，同时也可作为导游指示棒使用。
11、面带微笑，微笑表情可以给人以坦诚、自信、友好之感，面无表情或紧锁双眉容易让考官为你担心，从而影响得分
12、与考官保持适当距离，以两米至四米为宜。
13、不要向考官打听成绩，不要强调客观原因导致发挥失常，考官通常会以发展潜力为主要衡量标准，如果苦苦哀求或多嘴多舌反而可能产生负面影响。
14、考完后记得拿走你的证件，这是将来领取成绩的依据，非常重要。而且让考官跟在你身后追着要你拿回证件肯定难堪。
15、最重要的一点——自然 来源: 美国常挂在嘴边的英语口语一 来源：考试大
2008/11/27 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程
Any urgent thing？ 有急事吗？
Good luck!祝你好运！
Make it.达到目的，获得成功。
I‟ll be seeing you.再见。
I wonder if you can give me a lift？ 能让我搭一程吗？
It is raining.要下雨了。
I might hear a pin drop.非常寂静。
Don‟t get loaded.别喝醉了。
Stay away from him.别*近他。
Don‟t get high hat.别摆架子。
That rings a bell.听起来耳熟。
Play hooky.旷工、旷课。
I am the one wearing pants in the house.我当家。
Get cold feet.害怕做某事。
Good for you!好得很！
Go ahead.继续。
Help me out.帮帮我。
Let‟s bag it.先把它搁一边。
Lose head.丧失理智。
He is the pain on neck.他真让人讨厌。
Do you have straw？ 你有吸管吗？
Don‟t make up a story.不要捏造事实。
Absence makes the heart grow fonder.小别胜新婚。
She make a mess of things.她把事情搞得一塌糊涂。
He has a quick eye.他的眼睛很锐利。
Shoot the breeze.闲谈。
Tell me when!随时奉陪！
It is a small world!世界真是小！
Not at all.根本就不(用)。
Let‟s play it by ear.让我们随兴所至。
Wait and see.等着瞧。
Why so blue？ 怎么垂头丧气？
What brought you here？ 什么风把你吹来了？
Hang on!抓紧(别挂电话)！
Leave me alone.别理我。
Chin up.不气，振作些。
You never know.世事难料。
I stay at home a lot.我多半在家里。
She‟ll be along in a few minutes.他马上会过来。
I‟m not it a good mood.没有心情(做某事)。
He is a fast talker.他是个吹牛大王。
Daring!亲爱的！
She is still mad at me.她还在生我的气。
I‟ll get even with him one day.我总有一天跟他扯平
Hit the ceiling.大发雷霆。
She‟s got quite a wad.她身怀巨款。
I don‟t have anywhere to be.没地方可去。
I‟m dying to see you.我很想见你。
I swear by the God.我对天发誓。
Nothing tricky.别耍花招。
You might at least apologize.你顶多道个歉就得了。
Price is soaring, if it goes on like this, we shall not be able to keep the pot boiling.物价直线上升，这样子下去，我们锅里可没什么东西煮饭。
None of you keyhole.不准偷看。
You don‟t seem to be quite yourself today.你今天看起来不大对劲。
Do you have any money on you？ 你身上带钱了吗？
What is your major？ 你学什么专业？
My girlfriend and I broke up.我和我的女朋友吹了。
It was something that happens once in the blue moon.这是千载难逢的事。
I‟ll kick you out.我将炒你鱿鱼。
I have to be late and keep my date waiting.我不喜欢迟到而让别人久等。
There is nobody by that name working here.这里没有这个人。
He neither drinks nor smokes.他既不喝酒也不抽烟。
He pushes his luck.他太贪心了。
Nuts!呸；胡说；混蛋！
I can‟t make both ends meet.我上个月接不到下个月，缺钱。
It is of high quality.它质量上乘。
Dead end.死胡同。
Would you mind making less noise.能不能小声点。
examda
著名游览胜地的英文名称
来源：考试大
2007/6/5 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程
The White House, Washington DC., USA 美国华盛顿白宫
World Trade Center, New York City, USA 美国纽约世界贸易中心 Central Park, New York City, USA 美国纽约中央公园
Yosemite National Park, USA 美国尤塞米提国家公园
Grand Canyon, Arizona, USA 美国亚利桑那州大峡谷
Hollywood, California, USA 美国加利佛尼亚好莱坞
Disneyland, California, USA 加利佛尼亚迪斯尼乐园
Las Vegas, Nevada, USA 美国内华达拉斯威加斯
Miami, Florida, USA 美国佛罗里达迈阿密 Metropolitan Museum of Art, New York City, USA 纽约大都会艺术博物馆
Acapulco, Mexico 墨西哥阿卡普尔科
Cuzco, Mexico 墨西哥库斯科
London Tower Bridge, England 伦敦塔桥
Westminster Abbey, England 威斯敏斯特大教堂
Monte Carlo, Monaco 摩洛哥蒙特卡罗
The Mediterranean 地中海
The Americas 美洲 Niagara Falls, New York State, USA 美国尼亚加拉大瀑布
Bermuda 百慕大
Honolulu, Hawaii, USA 美国夏威夷火奴鲁鲁
Panama Canal 巴拿马大运河
Yellowstone National Park, USA 美国黄石国家公园
Statue of Liberty, New York City, USA 美国纽约自由女神像
Times Square, New York City, USA 美国纽约时代广场
Arch of Triumph, France 法国凯旋门 Elysee Palace, France 法国爱丽舍宫
Louvre, France 法国卢浮宫
Kolner Dom, Koln, Germany 德国科隆大教堂
Leaning Tower of Pisa, Italy 意大利比萨斜塔
Colosseum in Rome, Italy 意大利古罗马圆形剧场
Venice, Italy 意大利威尼斯
年湖南省英语导游资格考试参考资料
来源：考试大
2009/11/23 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程
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