2013-2014第二学期公修管理学考查试卷A 2

第一篇：2013-2014第二学期公修管理学考查试卷A 2

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_…__…__…__…__…__…__…:业…专… 线 _…__…__…__…__…__…__…_:级封年……_…__…__…__…__…_:密.号…学……__…__…__…__…:名…姓….… …黄淮学院2013—2014学年度第二学期 期末考试《管理学》试卷（公修A卷）

三、填空题（每题1分，共10分）

1.“把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力”被称之为概念技能。

2.决策遵循的是满意原则，而不是最优原则。3.滚动计划法是定期修订未来计划的方法。4.动态网络型结构是一种以？网络为中心，通过与其他组织建立研发、生产制造、营销等业务合同网，有效发挥核心业务专长的协作型组织形式。5.？任务与目标原则是组织设计的基本原则。

6.谈判有两种基本的方法分配谈判和综合谈判。

7.在成长后期与成熟期的企业，内部提升的招聘方式可能更为有效。

8.一般认为，组织文化有三个层次结构，即潜层次、表层和显现层三层。

9.领导的作用包括指挥作用、协调作用

和激励作用。10.未满足的需要是产生激励的起点，进而导致某种行为。

四、简答题（每题5分，共25分）

1.何谓管理？如何理解管理的具体含义？ 2.决策和计划的区别与联系何在？ 3.简述马斯洛需要层次论的主要内容。4.从组织内部选择提升管理人员的优缺点何在？ 5.简要回答控制的过程？如何进行有效的控制？

本试卷共6页第1页

五、论述题（第一题12分，第二题13分，共25分）

1.影响有效沟通的障碍有哪些？如何克服这些障碍？（12分）2.试述组织设计的任务和原则（13分）。

六、案例分析题（本题共10分）

1.北斗公司刘总经理在一次职业培训中学习到很多目标管理的内容。他对于这种逻辑上的简单清晰及其预期的收益印象非常深刻。因此，他决定在公司内部实施这种管理方法。首先他需要为公司的各部门制定工作目标。刘总认为；由于各部门的目标决定了整个公司的业绩，因此应该由他本人为他们确定较高目标。确定了目标之后，他就把目标下发给各个部门的负责人，要求他们如期完成，并口头说明在计划完成后要按照目标的要求进行考核和奖惩。但是他没有想到的是中层经理在收到任务后的第二天，就集体上书表示无法接受这些目标，致使目标管理方案无法顺利实施。刘总感到很困惑。

根据目标管理的基本思想和目标管理实施的过程，分析刘总的做法存在哪些问题？他应该如何更好地实施目标管理？

【答案】刘总犯了以下几方面的错误：

①对于如何制订合适的目标体系认识错误，他以为目标只需要他一个人制订就行了。②对于目标到底订多高认识错误，他认为目标越高越好。③在实施目标管理时，没有给予下属相应的权力。④没有鼓励下属自我管理、自我控制。⑤考核和奖酬机构没有制度化，仅停留在口头上，对下属无相应的激励和制约作用。为了更好地实施目标管理，刘总必须遵循科学的工作程序，并且注意实施中的一些具体方式：

①要有一套完整的目标体系。目标的制订必须是一个上下级反复协商的过程。不是由上级独自决定的。制定的目标不要过高或过低。一般目标要略高于执行者的能力水平。②组织实施。目标既定，主管人员就应放手把权力交给下级成员，鼓励他们自我管理和自我控制。

③检验结果。对各级目标的完成情况和取得结果，要及时地进行检查和评价，并且根据评价的结果，制定相应的奖惩措施。

④新的循环。再制定新的目标，开展新的循环。

本试卷共6页第2页

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黄淮学院经济管理系2013—2014学年度第二学期

期末考试《管理学》试卷（公修A卷）答题卡

三、填空题（每题1分，共10分）

1._____________2._____________、_______________

3._____________4._____________5._____________6._____________、_______________7._____________8._____________、_______________、________________、________________10._____________

四、简答题（每题5分，共25分）

管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。1;管理的载体是组织。

2:管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程，而不是其他。

3:管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源。4:管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新。

5:管理的目标是为了实现既定的目标，而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的，这也 是建立组织的原因。

2.区别：这两项工作需要解决的问题不同。决策是对组织活动方向、内容以及方式的选择；计划则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内的活动的具体内容和要求。联系：1 决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。决策为计划的任务安排提供了依据计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保证。在实际工作中决策与计划是相互渗透的，有时甚至是不可分散地交织在一起的。

3.（1）生理上的需要。（2）安全上的需要。（3）感情上的需要。（4）尊重的需要。（5）自我实现的需要。

4.优点：

（1）有利于调动组织内部成员的工作积极性。（2）有利于吸引外部人才。

（3）有利于保证选聘工作的正确性。（4）有利于被聘者迅速展开工作。缺点：

（1）引起同事之间的不团结。

（2）可能造成“近亲繁殖“的现象，并仰制组织创新力。5.过程：

（1）拟定标准；（2）衡量成效；（3）进行差异分析；（4）纠正偏差。有效控制：

适时；弹性；适度；客观。

五、论述题（第一题12分，第二题13分，共25分）

1.障碍：

(一)个人因素 一是人们对人对事的态度、观点和信念不同造成沟通的障碍。二是个人的个性特征差异引起沟通的障碍。三是语言表达、交流和理解造成沟通的障碍。(二)人际因素 人际因素主要包括沟通双方的相互信任程度和相似程度。

(三)结构因素信息传递者在组织中的地位、信息传递链、团体规模等结构因素也都影响了有效的沟通。

克服沟通障碍，实现有效沟通 ：

1.提高沟通的心理水平。2.正确地使用语言文字。3学会有效的倾听。4.缩短信息传递链，拓宽沟通渠道，保证信息的双向沟通。

2.组织设计的任务：

（1）职务分析与设计；这是组织设计的最基础的工作。

（2）部门划分与层次设计；根据各职务工作性质，内容及职务之间的相互关系依照一定的原则，将各职务组合成部门，进而形成组织的层次。

（3）形成结构；通过职责权限的分配和各种联系手段的设置，使组织的各构成部分联结成一个有机的整体，使各方面行动协调。

（4）制作组织结构系统图；（5）编写职务说明书。原则：

（1）有效性原则。（2）分工与协作原则。（3）权责利对等原则。（4）分级管理原则。（5）协调原则。（6）弹性结构原则。

六、案例分析题（本题共10分）

1.

第二篇：2017-2018年第二学期期末考试考查学科试卷

扬州市文津中学2017—2018学第一学期

七 年级期末考试 生物 试卷

（二）（考试时间：45分钟

总分：100分）

成绩_______________

一、选择（2×45=90）

1.地球上的氧气主要来自绿色植物的()

A.呼吸作用

B.蒸腾作用 C.光合作用

D.吸收作用

2.分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形状、大小基本相同的３片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘酒处理，结果最可能是()A.早晨摘取的叶片蓝色最深 B.傍晚摘取的叶片蓝色最深 C.深夜摘取的叶片蓝色最深

D.3片叶子蓝色深浅程度一致

3.从物质转变角度分析，光合作用的实质是（）Ａ.把污染物转变为对人类有益的物质 Ｂ.把无机物变成有机物 Ｃ.使气体转变为固体

Ｄ.使光能转变为有机物中的化学能

4.从能量转变角度分析，光合作用的实质是（）Ａ.把污染物转变为对人类有益的物质 Ｂ.把无机物变成有机物 Ｃ.使气体转变为固体

Ｄ.使光能转变为有机物中的化学能

5.下列哪些现象说明生物能够影响环境（）

①西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨 ②“三北”防护林能防风固沙 ③沙漠植物根系发达

④蚯蚓能疏松土壤增加肥力 ⑤仙人掌的叶变成刺

⑥山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林 Ａ.①②③ Ｂ.③⑤⑥ Ｃ.①②④ Ｄ.①④⑥ 6.下列哪些现象说明环境能够影响生物（）①西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨 ②“三北”防护林能防风固沙 ③沙漠植物根系发达

④蚯蚓能疏松土壤增加肥力 ⑤仙人掌的叶变成刺

⑥山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林 Ａ.①②③ Ｂ.③⑤⑥ Ｃ.①②④ Ｄ.①④⑥ 7.根尖的成熟区最明显的特征是（）

Ａ.根部变粗

Ｂ.有大量根毛

Ｃ.被根冠包围着

Ｄ.颜色变深

8.在“观察小麦根尖结构”的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”。这

些 “绒毛”集中生长的部位是根尖的（）

Ａ.成熟区

Ｂ.分生区

Ｃ.伸长区

Ｄ.根冠

9.我们把绿色植物称为生态系统中的生产者，原因是绿色植物（）

A.是绿色的 B.产生二氧化碳 C.吸入氧气

D.制造有机物

10.比利时科学家海尔蒙特的柳树实验，证明了植物的生长需要水，但是他的解释并不完全正确。绿色植物进行光合作用的原料除了水以外，还有()

A.二氧化碳 B.氧气

C.淀粉

D.叶绿素

11.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康.其原因是()

A.气温较高

B.空气不流通

C.温度过大

D.植物、花卉与人争夺氧气

12.把无土栽培培养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是()

A.水痕 B.无机盐

C.有机物 D.玻璃的碎屑

13.某同学体检时.三次测得肺活量的数据分别为3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量数值应

是()

A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

14.下列动物中.属于杂食性动物的是()

A.老虎 B.马 C.鸡 D.兔 15.下列食物链描述正确的()

Ａ.野兔←狐←青草 Ｂ.青草←野兔←狐

Ｃ.狐→野兔→青草 Ｄ.青草→野兔→狐

16.下列食物中，蛋白质含量最丰富的是（）

Ａ.新鲜菠菜 Ｂ.面包

Ｃ.米饭 Ｄ.鸡蛋 17.“腊八粥”“扬州炒饭”“荤素饺”等中国传统美食，从营养学角度看，共同点是（）

Ａ.烹饪精良 Ｂ.烹饪操作简单 Ｃ.色香味美 Ｄ.营养成分较齐全 18.下列营养物质中可以被消化道直接吸收的是()

A.蛋白质、淀粉、无机盐

B.水、无机盐、维生素 C.脂肪、维生素、蛋白质

D.水、无机盐、纤维素 19.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康.其原因是()

Ａ.气温较高

Ｂ.空气不流通

Ｃ.温度过大

Ｄ.植物、花卉与人争夺氧气 20.张山同学参加长跑前准备了以下食物补充能量，其中最合适的是（）

Ａ.牛肉干

Ｂ.水果糖

Ｃ.花生米

Ｄ.牛奶 21.光合作用原料是（）

Ａ.二氧化碳和水

Ｂ.二氧化碳

Ｃ.氧气和水

Ｄ.氧气和有机物 22.蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（）①组成细胞的基本物质

②为人体提供能量

③调节人体生命活动

④储存能量 A.①③ B.②④ C.②③ D.①② 23.在一个生态系统中.各种生物生命活动所需的能量.最终来自于（）

Ａ.化学能 Ｂ.光合作用 Ｃ.太阳能 Ｄ.有机物 24.在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验中，去掉叶片中叶绿素的正确方法是（）

Ａ.将叶片浸到清水里直接加热 Ｂ.将叶片浸到酒精里直接加热 Ｃ.将叶片浸到酒精里隔水加热 Ｄ.将叶片浸到碘酒里隔水加热 25.光合作用的产物是（）

Ａ.二氧化碳和水 Ｂ.光 Ｃ.叶绿体 Ｄ.有机物和氧气

26.下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是（）

Ａ.能节省土地 Ｂ.更好满足植物生长需要

Ｃ.要用支架固定植物 Ｄ.防止污染、害虫等危害

27.为充分利用单位面积上的光照，种植农作物时应该注意（）

Ａ.稀松种植 Ｂ.紧密种植

Ｃ.合理密植

Ｄ.没有要求

28.人体的消化过程是指（）

A.有机物分解成无机物的过程

B.齿咀嚼,胃肠蠕动的过程

C.大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程

D.化腺分泌消化液的过程 29.我们常用碘酒鉴定淀粉的存在，这是因为（）Ａ.有机物遇碘变成蓝色 Ｂ.有机物遇碘变成红色 Ｃ.淀粉遇碘变成蓝色

Ｄ.淀粉遇碘变成红色 30.农作物栽培过程中.需要无机盐最多的是（）

Ａ、铁、锌、钙 Ｂ、锰、钼、铜 Ｃ、氮、磷、钙 Ｄ、氮、磷、钾 31.把盆栽天竺葵在实验前24h置于暗处.进行暗处理的目的是（）

A.验证光合作用需要光

B.让叶片积累淀粉

C.让叶片中原有的淀粉运走或耗尽

D.便于对照 32.痰形成于（）

Ａ.口腔 Ｂ.喉 Ｃ.鼻腔 Ｄ.气管

33.某同学体检时.三次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量应是（）

Ａ.3600mL Ｂ.3800mL Ｃ.3700mL Ｄ.4000mL 34.通过“探究植物进行光合作用的场所”的实验，可以得出结论：绿色植物在光下能进行光合作用是因为其细胞内含有（）

Ａ.液泡 Ｂ.叶绿体

Ｃ.细胞质 Ｄ.细胞壁

35.人们在养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是（）

Ａ.清洁鱼缸里的水 Ｂ.使鱼缸更富有生气

Ｃ.供给鱼新鲜食料 Ｄ.增加水中氧的含量

36.要预防夜盲症，我们在日常饮食中应适量食用（）

Ａ.动物肝脏和胡萝卜

Ｂ.米饭和馒头 Ｃ.黄瓜和豆腐

Ｄ.鸡、鸭、鱼 37.我们从食物中获得各种营养物质来建造自己的身体。人体内含量最多的物质是（）

Ａ.糖类

Ｂ.脂肪

Ｃ.水

Ｄ.维生素 38.平时人们吃的米饭、花生、鸡蛋中，能提供能量的物质是（）

Ａ.水、无机盐和维生素

Ｂ.糖类、无机盐和蛋白质 Ｃ.糖类、脂肪和维生素

Ｄ.糖类、脂肪和蛋白质

39.无机盐在人体内含量很少，但作用很大。儿童时期患佝偻病，主要是因为体内缺少（）Ａ.蛋白质

Ｂ.钙盐

Ｃ.脂肪

Ｄ.糖类

40.减肥的人应减少高热量食物的摄入量并多运动。下列食物中，减肥的人一般不需要减少摄入

量的是（）

Ａ.巧克力

Ｂ.空心菜

Ｃ.炸鸡

Ｄ.牛肉 41.人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是（）

Ａ.胃

Ｂ.食道

Ｃ.小肠

Ｄ.大肠 42.蛋白质在人体内被彻底消化分解后的产物是（）Ａ.葡萄糖

Ｂ.氨基酸

Ｃ.甘油

Ｄ.麦芽糖

43.如果你吃了一个馒头，那么它经过消化系统消化分解后的最终产物主要是（）Ａ.葡萄糖

Ｂ.脂肪酸

Ｃ.蛋白质

Ｄ.氨基酸 44.小亮中餐吃了炒鸡蛋。能够消化鸡蛋中所含的蛋白质的器官是（）

Ａ.口腔

Ｂ.肝脏

Ｃ.胃

Ｄ.大肠

45.人体内胆汁分泌不足时，下列食物的消化受到较大影响的是（）Ａ.豆腐

Ｂ.米饭

Ｃ.肥肉

Ｄ.鱼肉

二、填空（2×5=10）

1、生物圈是指地球表面所有生物及它们所生存的 共同构成的。

2、随着人口激增，地球受到损害，在枯竭，被破坏。人类

已经意识到保护生物圈的重要性，但面临的形势依然严峻。保护

，就是保护

我们的家园，这是每一个人的责任。

命题人：

翁继香

一、选择

1、C 补

9、D 补

17、D补Ｐ17

2、B P29

10、A P29

18、B

3、B

11、D

19、D

4、D

12、B 补Ｐ

20、B补Ｐ42

5、C 导

13、D

二、填空

实Ｐ１７ •

1、生物圈是指地球表面所

有生物及它们所生存的环境 共同构成的生态系统。

2、随着人口激增，地球受

到损害，资源 在枯竭，环境 被破坏。人类

• 已经意识到保护生物圈的重要性，但面临的形势依然严峻。保护

生物圈，就是保护

• 我们的家园，这是每一个人的责任。

21、A

22、D补Ｐ42

23、C

24、C实Ｐ24

36、A 实P34

37、C

38、D 实P35

39、B 40、B 实P36

41、C

42、B 实P37

43、A

44、C

45、C

6、B P13

14、C

7、B

15、D

8、A 补 P35

16、D补Ｐ

25、D

26、C

27、C

28、C

29、C

• 30、D

31、C

32、D

33、D

34、B 实P24

35、D

第三篇：创业管理学考查题目

《创业管理学》课程期末考查题目

论文参考题目如下:

1、创业企业战略管理制订的常见误区分析研究。

2、提高大学生创业者素质的途径分析研究

3、如果你准备大学毕业后直接创业，请与一份完整的创业计划书

4、论创业企业的诚信原则

5、通过查阅有关×××（人物名称）的创业史，写一份《读×××创业史有感》。

6、寻找创业合作伙伴之我见

7、创业者寻找产品市场的技巧分析研究

8、创业者的融资方法总结与分析

9、创业的风险与防范分析

10、创业型组织的人力资源规划与配置

11、论全球化与创业视角

12、创业与中小型企业的管理

13、创业、融资与契约协调

14、创业过程研究综述

请任选一个.如果在其它方面有特别的创新,只要是与本课程相关的创意,也可以自己另外定题。

要求:

A、不少于3000字,不多于10000字.B、写出50-100字的自评,自评内容最少有三方面,一是本文优点,二是本文美中不足之处,三是本文创新之处.C、论文格式按普通杂志社要求的六个组成部分，即：论文标题（四号、黑体）---作者专业班次，姓名学号（小

四、黑体）---摘要（小

四、仿宋）---关键词（小

四、仿宋）----正文（四号、仿宋）---参考文献（四号、仿宋）。

D、请交纸质打印文档。

E、论文最后一定要附上你的联系电话号码，QQ或邮箱，以便于发现你的论文有问题，可以及时联系。

（论文上交时间为：2013年12月26日）

第四篇：创业管理学考查题目

物流管理09级《创业管理学》课程期末考查题目

论文参考题目如下:

1、创业企业战略管理制订的常见误区分析研究。

2、提高大学生创业者素质的途径分析研究

3、创业过程研究综述

4、论创业企业的诚信原则

5、通过查阅有关×××（人物名称）的创业史，写一份《读×××创业史有感》。

6、寻找创业合作伙伴之我见

7、创业者寻找产品市场的技巧分析研究

8、创业者的融资方法总结与分析

9、创业的风险与防范分析

10、创业型组织的人力资源规划与配置

11、论全球化与创业视角

12、创业与中小型企业的管理

13、创业、融资与契约协调

请任选一个.如果在其它方面有特别的创新,只要是与本课程相关的创意,也可以自己另外定题。

要求:

A、不少于2500字,不多于10000字.B、写出50~100字的自评,自评内容最少有三方面,一是本文优点,二是本文美中不足之处,三是本文创新之处.C、论文格式按普通杂志社要求的六个组成部分，即：论文标题---作者专业班次，姓名学号，---摘要---关键词----正文---参考文献。

D、请交纸质打印文档。

E、论文最后一定要附上你的联系电话号码，QQ或邮箱，以便于发现你的论文有问题，可以及时联系。

F；论文上交日期：物流管理0901和0902班请于12月26日上午上课时交。物流管理093班请于12月27日上课时交。

第五篇：教育经济学考查试卷

装

订

线 盐城师范学院考查试卷 2013-2014学年第一学期教育科学学院小学教育专业《教育经济学》试卷 班级115班学号11151548姓名张路得分要求：

1、写一篇关于就业、创业的论文,题目自拟

2、正文字数在1500字以上。

3、独立完成，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。

4、逻辑清晰，观点正确，文字流畅，内容完整。浅析中国女大学生就业性别歧视问题 摘要：近年来,高等教育的快速发展使我国大学生数量迅速增加。随着“大众化”教育时代的到来,大学生们在享受高校扩招创造的高等教育机会的同时,也不得不面对就业难的问题。女大学生具有和男生一样的学历、能力和健康,甚至更优于他们,却因为性别原因被用人单位拒之门外,这不得不引起社会的广泛关注。本文章从女大学生就业受歧视的现状着手，追根溯源先后找到社会习俗论、个人偏好歧视理论等理论原因，然后提出了相应的解决对策。关键词：女大学生；就业歧视；就业市场；对策 正文：就业是民生之本，大学毕业生就业是民生之重，能否顺利实现就业关系到每一位毕业生的成才立业，寄托着数百万家庭的希望。随着我国高等教育规模的不断扩大，大学生就业难的问题日益突出。而大学生尤其是女大学生求职过程中遇到的种种歧视，则是目前大学生就业呈现结构性困难的表现之一。女大学生就业歧视问题的存在，与其说是反映了我国高等教育就业市场供求关系的失衡，不如说反映出就业市场的不完善和相关法律法规的缺失。针对这种问题，如何改革女大学生就业管理，消除女大学生就业歧视，使女大学生尽快为用人单位所接收，促进高校大学生就业尤其是女大学生就业显得紧迫而重要。

【根据国际劳工组织的定义，就业歧视是指因种族、肤色、性别、宗教、政治观点、民族血统或家庭出身所造成的任何区别、排斥和偏见，并由此产生剥夺、损害就业或就业机会均等的影响。】①简而言之，“就业歧视”就是条件相近的求职者在求职过程中，由于某些与个人工作能力、工作态度等无关因素的影响，无法与他人

享有平等的就业机会，从而使其平等就业权遭受侵害的现象。目前，我国女大学生就业中就存在着的性别歧视，主要有两种表现形式：【一是显现的性别歧视，即女生一次性就业率低于男生，或女生就业数量少于男生。女生就业时劳动力市场没有向她们提供数量平等的就业机会和与能力相符的劳动岗位，致使一定比例的女大学生找不到工作。用人单位在录用名额中明确规定了男生多于女生的比例，甚至言明男生优先，这种性别歧视现象较为普遍。二是潜在的性别歧视，即女生获取工作机会时在岗位、工资待遇等方面做出让步或牺牲，也就是说女生的就业质量低于男生。】②那么，究竟是什么样的原因会导致性别歧视呢？

一、当代女大学生就业中性别歧视的成因分析

当代女大学生就业中遭遇性别歧视,有着极其深刻的社会背景,其原因也是多方面的,既有来自社会环境的原因,也有源自女大学生自己的原因,具体的主要有以下几个原因。

1、传统性别文化基础上的社会性别差异。

【深受中国几千年“重男轻女”、“男尊女卑”、“男主外、女主内”等传统观念和习惯势力影响,女性在家庭与工作的矛盾、时间和精力的限制下往往侧重于家庭,社会对女性家庭角色的重视远远高于职业角色的重视】③,这种建立在传统文化基础上的性别观念,是女大学生平等就业权不能平等实现的一个主要原因。

另外,在传统观念里,有一些职业似乎具有天然的性别归属,尤其是待遇较优,压力较大的职业更容易排斥女性。但实际上,除了法律规定为女性禁忌的之外,绝大多数岗位的工作任务是两性都可承担的。

2、制度缺失。

虽然我国的《宪法》、《劳动法》、《妇女儿童权益保护法》和《就业促进法》等法律法规为女性在就业方面同男性享有平等权利提供了法律依据,但是以上法律法规一般只做原则性规定,缺乏具体可操作的歧视认定及惩处程序,对女性平等就业权的保护无法落到实处。

另外,由于女职工生育保障体系还不完善,女性在生育期间的工资和福利一般是由用人单位来承担,这对用人单位而言是不小的负担。

3、用人单位用工制度的影响。

当前, 【我国逐步形成了国家促进就业、市场调节就业和劳动者自主择业的市

场就业机制,这使得用人单位在招录员工、用工分配等方面有了更大的自主权。】④

【由于受现实因素的影响,比如女性的月经期、孕育期、生产期、哺乳期,在社会保障制度不健全的情况下,用人单位招收女性就可能面临生产受影响、工资成本加大的风险。】⑤不少用人单位认为女职工在工作、出差等方面存在诸多不便,使用成本远高于男员工。还有一些用人单位认为在养育子女、操持家务等方面,女性一般要承担较男性更多的责任,难免会对工作造成影响。这使得企业在招聘女大学毕业生时不得不有所考虑。

4、女大学生择业观念陈旧,综合素质不高。

除了用人单位的歧视，我们还发现，女性的一些观点也影响着自身的求职道路。许多女大学生受传统观念影响，还是愿意找一些安稳、轻松、待遇好的工作，对一些条件较差的基层职业或者是高难度、高挑战力的工作敬而远之。一些女大学生宁愿长期滞留在大城市中也不愿意下基层工作。多数女大学生向往“铁饭碗”和“一业定终身”，导致了女大学生求职“高不成，低不就”。

部分女大学生在校期间虽然通常学习比较用功,成绩突出,但更加注重书本知识而容易忽视综合能力的培养,导致动手能力、实践能力和创新能力不足,难以满足用人单位的要求。面对此问题，我们又应如何解决呢？

二、解决女大学生就业中性别歧视的对策分析

1、社会及政府的扶持

政府应当制订相应政策保护女性就业权，规定用人单位中男女性别比例，改善女大学生就业的社会环境。构建男女平等就业的社会观念。社会要广泛树立公平意识,要充分认识女性对经济发展和创建和谐社会的重要性。发挥大众传媒宣传先进性别文化的重要作用,倡导尊重女性、关爱女性的价值观念,要加大成功女性的宣传,让先进的性别文化深入人心,推动全社会形成平等、和谐的良好就业氛围。

2、高校教育改革——促进女大学生就业路更顺畅

目前一些就业形势较好的专业，在各大高校之间“遍地开花”，一时间某些专业的毕业生人数呈现了几何级数的增长，造就了严重的供过于求的恶劣就业形势。【针对女大学生就业难的现象，高校应针对女性进行必要的改革，开设适合女大学生就业的专业和科目，发挥女性独有的特长和优势，提高女大学生的就业竞争力，引导女大学生树立独立自主的观念，在求职中发挥自己的长处。】⑥

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3、改变自身观点，采取多渠道分流就业高学历的女性更应该认清现在的就业形势与明确自身的优势与特长，不要麻木跟风，适合自己的力所能及的才是最好的工作，放弃一味的求稳心态，灵活就业，才能在职场走得更远。总之，政府和高校要双管齐下，为女大学生就业搭建平台，使学有所成的女大学生有机会回馈社会，报效国家。要以制度设计和政策引导的形式建立合理的性别分工机制，协调公正与平等，消除性别歧视，完善各项保障制度，充分挖掘工作和职务中的女性优势，淡化生理特征的固定成见。女大学生也要转变就业观念，要自尊、自信、自立、自强，主动适应市场就业竞争。参考文献：

1、①孙长缨.当打大学生就业研究【M】.北京：高等教育出版社，2008.8 P21.2、②黄敬宝.2008—2010年北京大学就业与创业调查报告【M】.北京：中国社会科学出版社，2012.2 P61.3、③王海棠.大学毕业生就业指导教程【M】.武汉：华中师范大学出版社，2009.8 P9.4、④王海棠.大学毕业生就业指导教程【M】.武汉：华中师范大学出版社，2009.8 P78.5、⑤龙进.地方高校大学生职业发展与就业指导【M】.北京：北京大学出版社，2010.11 P21.6、⑥龙进.地方高校大学生职业发展与就业指导【M】.北京：北京大学出版社，2010.11 P122.