第一篇：班组计划与目标管理作业及答案参考
班组计划与目标管理
（一）单选
第1题
目标是计划的指向，计划是目标的A.依据
B.来源
C.保证
D.来源
答案:C
第2题
管理的前提是计划，计划的前提是
A.目标
B.调研
C.数据
D.共识
答案:A
第3题
班组生产计划形成的一般顺序
A.（1）确定目标（2）掌握信息分析现状（3）制定计划（4）计划审批（5）
计划的实施与更改
B.（1）掌握信息分析现状（2）确定目标（3）制定计划（4）计划审批（5）
计划的实施与更改
C.（1）制定计划（2）掌握信息分析现状（3）确定目标（4）计划审批（5）
计划的实施与更改
D.（1）确定目标（2）制定计划掌握（3）信息分析现状（4）计划审批（5）
计划的实施与更改
答案:A
第4题
在制定计划过程中，如果生产过程中涉及外包的，还应该确认外包过程的能否满足产品质量的实际需求
A.资源
B.人员能力
C.设备
D.质量控制程序
答案:D
第5题
目标管理就是管理者通过
目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。
A.各车间、各班组
B.各侧面、各层级
C.各种各样
D.企业
答案:B
第6题
通过制定，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。
A.计划
B.实施步骤
C.方案
D.目标
答案:D
第7题
目标管理最主要的它是一种管理方法，是一个
。它不是设定一个结果就可以了，还包括对结果的考核和对考核结果的处置（即利用）
A.制度
B.技能
C.结果
D.过程
答案:D
第8题
目标管理的核心是让，发挥员工的积极性。
A.员工不断追求更高的目标
B.员工自己管理自己
C.班组长更好地监督员工
D.班组长奖惩有依据
答案:B
第9题
制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。
A.要求
B.途径
C.标准
D.时间
答案:C
第10题
把变作团队成员的共同愿景来提升团队的凝聚力。
A.计划
B.建议
C.理想
D.目标
答案:D
（二）判断
第1题
现场的生产计划是把生产任务合理分配、安排的工作。×
第2题
在管理工作中，计划的完成是通过一系列目标的实现为基础的。因此，要执行计划，最重要的是搞好目标管理。√
第3题
制定生产计划的目的就是为了保正按时交货，并使生产设备、物料、人员相匹配，实现均衡、协调、持续生产。√
第4题
生产计划是生产管理活动的中枢，是生产系统运行管理最基本、最日常的工作，正确与有效的生产计划管理是提高产量与团队凝聚力的根本保证×
第5题
生产任务可制作成单品种或多品种产品的《生产任务单》，因为它载有生产信息，因此只有等生产完成后才能销毁。×
第6题
往往特殊生产要求或指示（其中包括顾客的特殊要求）将标明在生产提示中。√ 第7题
为了保证交期，对《生产任务单》所载明的生产信息如有疑问或不确定可以先开工随后加以解决。×
第8题
计划的实施应严格按照计划安排推进，以保证交期和质量设计满足顾客需求，任何人不得擅自更改计划以致出现非预期结果√
第9题
在生产过程中，为增加顾客满意度，可以针对任何顾客需求或生产节奏、原料、能源等原因进行可能的计划调整。√
第10题
目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查，并依据结果奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业经营目标的管理方法。√
（三）问答
第1题
目标管理的重要意义和原则是什么？
答案:目标管理的意义:
（1）通过制定目标，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。（2）目标就像一个筛子，它可以筛选出哪些是要做的事情，过滤掉无关的事情，以提高工作效率。如果这件事情和目标有关系就去做，和目标没关系就不必做，目的明确会使工作更加井然有序。（3）不断的目标实现，能给予人成就感，进而唤起员工巨大的潜能，追求更高的目标。原则：目标制定的SMART原则
S（Specific）——目标的“具体性”。指要切中特定的工作指标，不能笼统；
M（Measurable）——目标的“可度量性”。指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的；A
（Attainable）——目标的“可实现性”。指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标；
R（Realistic）——目标的“现实性”。指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察；T（Time）——目标的“时限性”。注重完成绩效指标的特定期限。
第2题
实施目标管理的主要步骤有哪些？
答案:（1）制定目标
制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的标准，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。（2）目标分解
建立企业的目标网络，形成目标体系，通过目标体系把各个部门的目标信息显示出来（可以借鉴目视管理法），就像看地图一样，任何人一看目标网络图就知道工作目标是什么，遇到问题时需要哪个部门来支持。（3）
目标实施
要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况，看看在实施过程中有没有出现偏差。（4）检查实施结果及奖惩
对目标按照制定的标准进行考核，目标完成的质量可以与个人的奖励、升迁挂钩。
但目标如果总完不成，或换谁都完不成，就应该重新评价目标的可实现性。（5）信息反馈及处理
积极利用信息，调整原有目标及计划。
在考核之前，还有一个很重要的问题，即在进行目标实施控制的过程中，会出现一些不可预测的问题。如：目标是年初制定的，年尾发生了金融危机，那么年初制定的目标就不能实现。因此在实行考核时，要根据实际情况对目标进行调整和反馈。
第二篇：班组计划与目标管理.doc
1、目标是计划的指向，计划是目标的A.依据
B.来源
C.保证
D.来源
答案:C2、管理的前提是计划，计划的前提是
A.目标
B.调研
C.数据
D.共识
答案:A3、班组生产计划形成的一般顺序
A.（1）确定目标（2）掌握信息 分析现状（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改
B.（1）掌握信息 分析现状（2）确定目标（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改
C.（1）制定计划（2）掌握信息 分析现状（3）确定目标（4）计划审批（5）计划的实施与更改
D.（1）确定目标（2）制定计划掌握（3）信息 分析现状（4）计划审批（5）计划的实施与更改 答案:A4、在制定计划过程中，如果生产过程中涉及外包的，还应该确认外包过程的 能否满足产品质量的实际需求
A.资源
B.人员能力
C.设备
D.质量控制程序
答案:D5、目标管理就是管理者通过 目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。
A.各车间、各班组
B.各侧面、各层级
C.各种各样
D.企业
答案:B6、通过制定，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。
A.计划
B.实施步骤
C.方案
D.目标
答案:D7、目标管理最主要的它是一种管理方法，是一个。它不是设定一个结果就可以了，还包括对结果的考核和对考核结果的处置（即利用）
A.制度
B.技能
C.结果
D.过程
答案:D8、目标管理的核心是让，发挥员工的积极性。
A.员工不断追求更高的目标
B.员工自己管理自己
C.班组长更好地监督员工
D.班组长奖惩有依据
答案:B9、制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。
A.要求
B.途径
C.标准
D.时间
答案:C10、把 变作团队成员的共同愿景来提升团队的凝聚力。
A.计划
B.建议
C.理想
D.目标
答案:D1、现场的生产计划是把生产任务合理分配、安排的工作。
答案:错误
2、在管理工作中，计划的完成是通过一系列目标的实现为基础的。因此，要执行计划，最重要的是搞好目标管理。答案:正确
3、制定生产计划的目的就是为了保正按时交货，并使生产设备、物料、人员相匹配，实现均衡、协调、持续生产。答案:正确
4、生产计划是生产管理活动的中枢，是生产系统运行管理最基本、最日常的工作，正确与有效的生产计划管理是提高产量与团队凝聚力的根本保证答案:错误
5、生产任务可制作成单品种或多品种产品的《生产任务单》，因为它载有生产信息，因此只有等生产完成后才能销毁。答案:错误
6、往往特殊生产要求或指示（其中包括顾客的特殊要求）将标明在生产提示中。答案:正确
7、为了保证交期，对《生产任务单》所载明的生产信息如有疑问或不确定可以先开工随后加以解决。答案:错误
8、计划的实施应严格按照计划安排推进，以保证交期和质量设计满足顾客需求，任何人不得擅自更改计划以致出现非预期结果答案:正确
9、在生产过程中，为增加顾客满意度，可以针对任何顾客需求或生产节奏、原料、能源等原因进行可能的计划调整。答案:正确
10、目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查，并依据结果奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业经营目标的管理方法。答案:正确
1、目标管理的重要意义和原则是什么？
答案:目标管理的意义:（1）通过制定目标，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。（2）目标就像一个筛子，它可以筛选出哪些是要做的事情，过滤掉无关的事情，以提高工作效率。如果这件事情和目标有关系就去做，和目标没关系就不必做，目的明确会使工作更加井然有序。（3）不断的目标实现，能给
予人成就感，进而唤起员工巨大的潜能，追求更高的目标。原则：目标制定的SMART原则 S（Specific）——目标的“具体性”。指要切中特定的工作指标，不能笼统； M（Measurable）——目标的 “可度量性”。指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的； A（Attainable）——目标的“可实现性”。指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标； R（Realistic）——目标的“现实性”。指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察； T（Time）——目标的“时限性”。注重完成绩效指标的特定期限。
2、实施目标管理的主要步骤有哪些？
答案:（1）制定目标 制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的标准，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。（2）目标分解 建立企业的目标网络，形成目标体系，通过目标体系把各个部门的目标信息显示出来（可以借鉴目视管理法），就像看地图一样，任何人一看目标网络图就知道工作目标是什么，遇到问题时需要哪个部门来支持。（3）目标实施 要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况，看看在实施过程中有没有出现偏差。（4）检查实施结果及奖惩 对目标按照制定的标准进行考核，目标完成的质量可以与个人的奖励、升迁挂钩。但目标如果总完不成，或换谁都完不成，就应该重新评价目标的可实现性。（5）信息反馈及处理 积极利用信息，调整原有目标及计划。在考核之前，还有一个很重要的问题，即在进行目标实施控制的过程中，会出现一些不可预测的问题。如：目标是年初制定的，年尾发生了金融危机，那么年初制定的目标就不能实现。因此在实行考核时，要根据实际情况对目标进行调整和反馈。
1、目标是计划的指向，计划是目标的A.依据
B.来源
C.保证
D.来源
答案:C2、管理的前提是计划，计划的前提是
A.目标
B.调研
C.数据
D.共识
答案:A3、通过制定，可以让人明确方向，避免因走弯路而浪费时间。
A.计划
B.实施步骤
C.方案
D.目标
答案:D4、目标管理最主要的它是一种管理方法，是一个。它不是设定一个结果就可以了，还包括对结果的考核和对考核结果的处置（即利用）
A.制度
B.技能
C.结果
D.过程
答案:D5、目标管理的核心是让，发挥员工的积极性。
A.员工不断追求更高的目标
B.员工自己管理自己
C.班组长更好地监督员工
D.班组长奖惩有依据
答案:B6、制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标，同时要制定完成目标的，以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。
A.要求
B.途径
C.标准
D.时间
答案:C7、把 变作团队成员的共同愿景来提升团队的凝聚力。
A.计划
B.建议
C.理想
D.目标
答案:D8、班组生产计划形成的一般顺序
A.（1）确定目标（2）掌握信息 分析现状（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改
B.（1）掌握信息 分析现状（2）确定目标（3）制定计划（4）计划审批（5）计划的实施与更改
C.（1）制定计划（2）掌握信息 分析现状（3）确定目标（4）计划审批（5）计划的实施与更改
D.（1）确定目标（2）制定计划掌握（3）信息 分析现状（4）计划审批（5）计划的实施与更改
答案:A9、在制定计划过程中，如果生产过程中涉及外包的，还应该确认外包过程的 能否满足产品质量的实际需求
A.资源
B.人员能力
C.设备
D.质量控制程序
答案:D10、目标管理就是管理者通过 目标的科学确立，引导执行者追求，一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。
A.各车间、各班组
B.各侧面、各层级
C.各种各样
D.企业
答案:B11、现场的生产计划是把生产任务合理分配、安排的工作。答案:错误
12、在管理工作中，计划的完成是通过一系列目标的实现为基础的。因此，要执行计划，最重要的是搞好目标管理。答案:正确
13、制定生产计划的目的就是为了保正按时交货，并使生产设备、物料、人员相匹配，实现均衡、协调、持续生产。答案:正确
14、生产计划是生产管理活动的中枢，是生产系统运行管理最基本、最日常的工作，正确与有效的生产计划管理是提高产量与团队凝聚力的根本保证。答案:错误
15、生产任务可制作成单品种或多品种产品的《生产任务单》，因为它载有生产信息，因此只有等生产完成后才能销毁。答案:错误
16、往往特殊生产要求或指示（其中包括顾客的特殊要求）将标明在生产提示中。答案:正确
17、为了保证交期，对《生产任务单》所载明的生产信息如有疑问或不确定可以先开工随后加以解决。答案:错误
18、计划的实施应严格按照计划安排推进，以保证交期和质量设计满足顾客需求，任何人不得擅自更改计划以致出现非预期结果。答案:正确
19、在生产过程中，为增加顾客满意度，可以针对任何顾客需求或生产节奏、原料、能源等原因进行可能的计划调整。答案:正确
20、目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查，并依据结果奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业经营目标的管理方法。答案:正确
第三篇：企业文化与班组团队管理 作业答案
企业文化与班组团队管理
（一）单选：
第1题
王海的“五型班组”是
A.管理型、技术型、学习型、合作型、效益型
B.管理型、技能型、效益型、创新型、和谐型
C.管理型、学习型、改善型、经济型、和谐型
D.管理型、技能型、学习型、效益型、和谐型
答案:B
第2题
如何解决班组长不会总结管理经验的问题
A.公司给办业余大学，所有班组长共同提高文化知识水平
B.公司成立班组长俱乐部，定期组织观摩学习，之后要求每人写心得，养成动笔写文章的习惯
C.套用毛主席的话：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”，没有文化的班组长是愚蠢的基层干部，是不能跟上企业前进的步伐的。从写工作日志、工作总结开始吧。
D.逼迫自己看书、写文章，并渐渐掌握IT技能。
答案:C
第3题
企业文化的三层结构
A.高管的领导力、中层的协调能力、基层的执行力
B.对外的形象、内部的控制、深邃的哲理
C.卓越的领导、高效的中层、充满活力的员工队伍
D.内部策划、中间协调、对外的表象
答案:B
第4题
如何把企业文化搞好
A.企业领导会搞就可以了。
B.请咨询公司帮助搞比较好。
C.让每位员工理解，大家共同实践。
D.企业规模足够大才有搞的意义。
答案:C
第5题
企业文化建设中班组长的作用
A.认真理解、带头实践、为员工作表率
B.上传下达、双向沟通、宣传理解
C.领导怎么说我们就怎么做
D.向员工充分宣传，认真宣贯
答案:A
第6题
班组长带队伍，带的就是作风
A.一个班组一个风气，企业内各班组的作风都差不多
B.班组长主要是完成生产任务，与作风关系不大
C.好作风是言传身教带出来的D.搞班组文化主要是提高员工素质
答案:C
第7题
团队管理的几个要素质
A.人员、设备、安全、现场
B.目标、技能、配合、沟通
C.队员、队长、工具、方法
D.业绩、岗位、分工、协作
答案:B
第8题
企业文化不见成效的主要原因
A.太难，不好搞。
B.比较虚，不容易落地。
C.不理解。
D.不太适合中国国情。
答案:C
第9题
为何说班组长是员工行为的样板
A.员工与班组长接触时间最长
B.员工认为班组长是他们的官，你怎么做，我就怎么做
C.员工自有判断能力，知道该怎么做
D.近朱则赤，近墨则黑
答案:B
第10题
企业文化对员工行为到底起不起作用
A.企业文化是高管层的事，对员工行为不起作用
B.人的行为受思想支配；员工行为受企业文化的作用
C.认同企业文化，按公司的要求去做、弘扬企业文化
D.优秀的企业都有良好的企业文化；员工行为标准很一致
答案:C
第11题
班组团队管理的几个作用
A.搞好工作、相互团结、共同提高
B.相互学习、共同攻坚、提升管理
C.搞好生产、管好安全、现场改善
D.管好员工、管好班组、管好现场
答案:B
第12题
团队管理如何用在现场改善上
A.让员工多提合理化建议
B.注重合理化建议的实施效果
C.定目标，组团队，攻难题
D.请设备、工艺、质量部门配合答案:C
第13题
兵器集团的“五好一准确”的五好是
A.任务完成好、现场管理好、经济效益好、安全生产好、精神文明好
B.任务完成好、精神文明好、成本控制好、质量安全好、现场管理好
C.任务完成好、现场管理好、生产质量好、成本控制好、精神文明好
D.任务完成好、现场管理好、质量安全好、成本效益好、精神文明好
答案:B
第14题
班组长如何总结自己的管理经验
A.系统地学习管理知识。
B.自己总结基本经验，由公司再从理论上给予提高。
C.实践中充实管理知识，运用管理的基本原理指导日常工作，善于总结，善于透过现象看本质。
D.先取得文凭，再提升管理能力。
答案:C
第15题
企业文化的三大作用
A.指导作用、行为的约束、宣传作用
B.行为的约束、力量的源泉、人心的凝聚
C.丰富生活、创造生活、享受生活
D.管企业、管班组、管员工
答案:B
（二）判断
作业
作业
第1题
企业文化比较虚，主要是领导的事，对基层班组作用有限。
答案:错误
您的答案：正确
第2题
使命是企业的根本任务，是为完成社会角色承担的基本责任。
第3题
班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。
答案:正确
第4题
班组的优良作风体现了企业文化在基层所发挥的作用。
答案:正确
第5题
我们的生产管理已经固化，学习型团队不适合我们。
答案:错误
第6题
既然班组的建制已经固定，团队管理的作用就不大了。
答案:错误
第7题
别人的模式是人家管理经验的总结，不一定适合我们。
答案:错误
第8题
让员工与我们一起进步是我们班组长的责任。
答案:正确
第9题
企业文化的主要内容就是企业的文体活动。
答案:错误
第10题
核心价值观是塑造员工行为的基本理念。
答案:正确
第11题
班组长主要是完成生产任务，对企业文化理解不深不要紧。
答案:错误
第12题
优秀的员工是企业的名片。
答案:正确
一个班组就是一个团队。
答案:正确
第14题
团队的目标比团队的分工更重要。
答案:正确
第15题
人的作用是有限的，现阶段主要是抓制度的落实。
答案:错误
第16题
班组长要终生学习，要懂管理的基本原理，要会总结经验。
答案:正确
（三）问答
第1题
结合本企业的实践，如何理解企业文化的作用？如何在实际工作中去践行企业的使命？ 答案:(1)能讲清楚企业文化的基本内容(2)能讲明企业文化的三大作用：凝聚力、原动力、约束力
(3)能理解企业的核心价值观，(4)知道在平时工作中，按公司的要求去处理各种事物(5)在言行上做员工的楷模
第2题
如何利用团队管理的技能开展班组工作？
答案:(1)理解团队的基本要素（目标、技能分工、相互配合、沟通）(2)
以具体事例说明在日常工作中的应用
第3题
如何总结自己的管理经验？
答案:(1)不在于理论应用有多深，而在于实际的效果(2)在于自身知识、管理技能的真正提升
(3)在于对问题本质的把握，在于对问题的解决
第四篇：班组经济核算自测作业答案
班组经济核算（新）在线作业+自测 在线作业：
一、判断题
题目1： 班组经济核算的目的是揭示矛盾。提出措施、挖掘潜力，提高产量，降低成本，提高经济效益。
答案:正确
题目2： 能够指导班组经济活动，落实经济责任，提高经济效益是班组经济核算的作用。
答案:正确
题目3： 原材料、燃料、动力分析属于班组经济活动分析的一项内容，但专题分析不属于班组经济活动分析的形式。
答案:错误
题目4： 班组长需要关注隐藏成本、闲置成本、和劣质损耗成本的发生情况，但不需要关注三项期间费用的发生情况。
答案:错误
题目5： 降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与成本管理。
答案:错误
题目6： 实地调查分析法和数字联系分析法均不属于班组经济活动分析的方法，但因素分析法属于班组经济活动分析的方法。
答案:错误
题目7： 班组是按照产品、工艺管理的要求所划分的基本作业单元。
答案:正确
题目8： 按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。
答案:错误
题目9： 班组长在班组经济核算中起到了桥梁纽带的作用，但是不属于一个组织者和领导者。
答案:错误
题目10： 能源消耗、工具设备、技术质量和考核分配均属于成本控制的标准。
答案:正确
二、多项选择题
题目1： 下列关于班组经济活动分析的说法，正确的是（）。
A.班组经济活动分析，是运用各种统计指标和核算资料，对班组的生产活动过程及其成果进行分析研究，使班组经济活动有方向、有目的、有未来，以促进班组经济效益的提高。
B.经济活动分析的表现形式包括，登记表、统计表和统计图等。如班组的产量、质量可按日登记，次日公布；月末汇总统计，下月初公布。
C.经济活动分析的原则，根据需要灵活掌握。一旦决定公布分析报表则应做到：格式简洁、内容准确、编报及时。
D.班组经济活动分析可按以下步骤进行：首先，制定计划，拟出提纲；其次，收集资料，掌握情况；再次，揭露矛盾，找出差距；最后，写出报告，提出措施。
答案:A,B,C,D 题目2： 以下不属于业务核算范畴的是（）。
A.货币计价
B.劳动考勤
C.设置账户
D.登记账簿
答案:A,C,D 题目3： 下列关于班组成本控制标准的说法，正确的是（）。
A.地理位置
B.材料耗用
C.劳动定额
D.能源消耗
答案:B,C,D 题目4： 下列关于班组防范浪费的说法，正确的是（）。
A.减少拖延成本
B.减少管理失误成本
C.降低隐性成本
D.降低人工成本，降低奖金、补贴等费用额度
答案:A,B,C 题目5： 下列关于成本控制的具体步骤，说法正确的是（）。
A.确定目标成本
B.班组成本核算
C.班组成本差异分析
D.成本控制措施实施
答案:A,B,C,D 题目6： 下列关于班组长应关注的成本费用的说法，正确的是（）。
A.班组长应关注生产成本，即班组为生产产品或提供劳务而发生的各项生产费用，包括各项直接支出和制造费用。
B.班组长应关注劣质损耗成本，因为质量低劣的设备由于其维护费用高，使用寿命短，相对于优质设备而言，无形之中增加了企业的成本支出。
C.管理失误成本。即由于对班组员工管理出现的种种问题，给公司及班组造成经济、形象、信誉等各方面的损失。
D.班组长应关注隐性成本，即不直接体现在班组成本计算过程中的成本。这类成本一般难以在实际中发现或财务账目在显示出来。
答案:A,B,C,D 题目7： 下列关于经济核算统计指标的说法正确的是（）。
A.应根据“干什么，管什么，算什么”和以生产为中心的原则来确定
B.既要照顾不同班组的生产特点，又要与专业核算一致和衔接
C.既要便于经济指标的核算和分析，又要有利于经济责任的划分
D.主要包括产量指标、质量指标、工时利用指标、材料核素指标、设备利用指标和安全指标等
答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：4
题目8： 制造业中的产品总成品包括（）。
A.固定成本
B.间接成本
C.产品成本
D.期间费用
答案:C,D 您的答案：C,D 题目分数：4
题目9： 以下哪些属于班组经济活动分析的具体方法（）。
A.比较分析法和因素分析法
B.差额分析法和百分比分析法
C.比重分析法和数字联系分析法
D.动态分析法和实地调查分析法
答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：4
题目10： 以下方法中哪些是物料消耗定额的制定方法（）。
A.经验判断法
B.统计分析法
C.实际测定法
D.动态分析法
答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 题目分数：4
三、单项选择题
题目1： 班组经济活动分析的主要内容不包括（）。
A.生产分析
B.指标分析
C.投入产出分析
D.劳动定额分析
答案:D 您的答案：D 题目分数：3
题目2： 班组长应关注的成本费用不包括（）。
A.生产成本
B.三项期间费用
C.隐藏成本
D.利息成本
答案:D 您的答案：D 题目分数：3
题目3： 属于统计核算范畴的是（）。
A.搜集数据
B.劳动考勤
C.设置账户
D.登记账簿
答案:A 您的答案：A 题目分数：3
题目4： 成本控制的标准不包括（）。
A.劳动定额
B.材料耗用
C.地理位置
D.能源消耗
答案:C 您的答案：C 题目分数：3
题目5： 以下哪项不是人员使用成本的构成内容（）。
A.维持成本和奖励成本
B.调剂成本
C.劳动事故保障成本
D.招聘成本
答案:D 您的答案：D 题目分数：3
题目6： 某班组当月共得奖金10000元，当月考核总得分为50000分，本组挡车工小丽当月考核得分4000分，她当月的奖金应该是（）元。
A.400
B.600
C.800
D.1000
答案:C 您的答案：C 题目分数：3
题目7： 下列说法，不属于班组经济核算环节的是（？）。
A.选择班组经济核算员
B.选择班组经济核算内容
C.选择班组经济核算形式
D.确保班组经济核算责任清晰
答案:D 您的答案：D 题目分数：3
题目8： 班组经济核算的目标是（）。
A.最高的收入-最高的成本=最大的效益
B.最小的收入-最高的成本=最大的效益
C.最高的收入-最低的成本=最大的效益
D.最小的收入-最低的成本=最大的效益
答案:C 您的答案：C 题目分数：3
题目9： 产品成本不包括（）。
A.直接材料
B.直接人工
C.销售费用
D.制造费用
答案:C 您的答案：C 题目分数：3
题目10： 班组经济核算的作用不包括（）。
A.指导经济活动
B.落实经济责任
C.提高经济效益
D.设计生产工艺
答案:D 您的答案：D 题目分数：3 在线自测：
一、单项选择题
1.以下哪项不是人员使用成本的构成内容（）。
A.维持成本和奖励成本
B.调剂成本
C.劳动事故保障成本
D.招聘成本
2.班组长应关注的成本费用不包括（）。
A.生产成本
B.三项期间费用
C.隐藏成本
D.利息成本 3.下列说法，不属于班组经济核算环节的是（？）。
A.选择班组经济核算员
B.选择班组经济核算内容
C.选择班组经济核算形式
D.确保班组经济核算责任清晰
4.班组经济核算的目标是（）。
A.最高的收入-最高的成本=最大的效益
B.最小的收入-最高的成本=最大的效益
C.最高的收入-最低的成本=最大的效益
D.最小的收入-最低的成本=最大的效益
5.班组经济活动分析的主要内容不包括（）。
A.生产分析
B.指标分析
C.投入产出分析
D.劳动定额分析
6.成本控制的标准不包括（）。
A.劳动定额
B.材料耗用
C.地理位置
D.能源消耗 7.班组经济核算的作用不包括（）。
A.指导经济活动
B.落实经济责任
C.提高经济效益
D.设计生产工艺
8.属于统计核算范畴的是（）。
A.搜集数据
B.劳动考勤
C.设置账户
D.登记账簿
9.产品成本不包括（）。
A.直接材料
B.直接人工
C.销售费用
D.制造费用
10.某班组当月共得奖金10000元，当月考核总得分为50000分，本组挡车工小丽当月考核得分4000分，她当月的奖金应该是（）元。
A.400 B.600 C.800 D.1000
二、多项选择题
11.下列关于成本控制的具体步骤，说法正确的是（）。
A.确定目标成本
B.班组成本核算
C.班组成本差异分析
D.成本控制措施实施
12.下列关于班组长应关注的成本费用的说法，正确的是（）。
A.班组长应关注生产成本，即班组为生产产品或提供劳务而发生的各项
生产费用，包括各项直接支出和制造费用。
B.班组长应关注劣质损耗成本，因为质量低劣的设备由于其维护费用
高，使用寿命短，相对于优质设备而言，无形之中增加了企业的成本支出。
C.管理失误成本。即由于对班组员工管理出现的种种问题，给公司及班
组造成经济、形象、信誉等各方面的损失。
D.班组长应关注隐性成本，即不直接体现在班组成本计算过程中的成
本。这类成本一般难以在实际中发现或财务账目在显示出来。
13.下列关于班组防范浪费的说法，正确的是（）。
A.减少拖延成本
B.减少管理失误成本
C.降低隐性成本
D.降低人工成本，降低奖金、补贴等费用额度
14.以下哪些属于班组经济活动分析的具体方法（）。
A.比较分析法和因素分析法
B.差额分析法和百分比分析法
C.比重分析法和数字联系分析法
D.动态分析法和实地调查分析法
15.下列关于班组成本控制标准的说法，正确的是（）。
A.地理位置
B.材料耗用
C.劳动定额
D.能源消耗
16.制造业中的产品总成品包括（）。
A.固定成本
B.间接成本
C.产品成本
D.期间费用
17.以下不属于业务核算范畴的是（）。
A.货币计价
B.劳动考勤
C.设置账户
D.登记账簿
18.下列关于班组经济活动分析的说法，正确的是（）。
A.班组经济活动分析，是运用各种统计指标和核算资料，对班组的生产
活动过程及其成果进行分析研究，使班组经济活动有方向、有目的、有
未来，以促进班组经济效益的提高。
B.经济活动分析的表现形式包括，登记表、统计表和统计图等。如班组 的产量、质量可按日登记，次日公布；月末汇总统计，下月初公布。
C.经济活动分析的原则，根据需要灵活掌握。一旦决定公布分析报表则
应做到：格式简洁、内容准确、编报及时。
D.班组经济活动分析可按以下步骤进行：首先，制定计划，拟出提纲；
其次，收集资料，掌握情况；再次，揭露矛盾，找出差距；最后，写出报告，提出措施。
19.下列关于经济核算统计指标的说法正确的是（）。
A.应根据“干什么，管什么，算什么”和以生产为中心的原则来确定
B.既要照顾不同班组的生产特点，又要与专业核算一致和衔接
C.既要便于经济指标的核算和分析，又要有利于经济责任的划分 D.主要包括产量指标、质量指标、工时利用指标、材料核素指标、设备
利用指标和安全指标等
20.以下方法中哪些是物料消耗定额的制定方法（）。
A.经验判断法
B.统计分析法
C.实际测定法
D.动态分析法
三、判断题
21.降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与成本管理。
正确
错误 22.原材料、燃料、动力分析属于班组经济活动分析的一项内容，但专题分析不属于班组经济活动分析的形式。
正确
错误
23.班组长需要关注隐藏成本、闲置成本、和劣质损耗成本的发生情况，但不需要关注三项期间费用的发生情况。
正确
错误
24.实地调查分析法和数字联系分析法均不属于班组经济活动分析的方法，但因素分析法属于班组经济活动分析的方法。
正确
错误
25.能源消耗、工具设备、技术质量和考核分配均属于成本控制的标准。
正确
错误
26.能够指导班组经济活动，落实经济责任，提高经济效益是班组经济核算的作用。
正确
错误
27.班组是按照产品、工艺管理的要求所划分的基本作业单元。
正确
错误 28.班组经济核算的目的是揭示矛盾。提出措施、挖掘潜力，提高产量，降低成本，提高经济效益。
正确
错误
29.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。
正确
错误
30.班组长在班组经济核算中起到了桥梁纽带的作用，但是不属于一个组织者和领导者。
正确
错误
第五篇：班组安全目标管理
班组安全工作目标和保证措施
一、安全工作思路
坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，树立科学全面的安全管理理念。突出班组安全管理基础工作，重点抓好班组安全基础建设；突出项目负责人安全负责制，做好安全巡查工作，重点做好机组大小修管理和维护外包队伍的管理；规范危险点预控措施，严格执行“两票三制”，实现“一票一卡”管理；健全安全生产长效机制，牢固树立安健环管理理念，落实“四不放过”原则，杜绝发生重复性不安全事件；加大职工安全技能培训，切实提高了职工技能水平；大力开展反习惯性违章工作。
二、安全工作目标：
不发生设备异常事故；
不发生人员责任的火灾事件；
不发生负主要责任的一般交通事故；
不发生环境污染事件；
设备缺陷处理及时率100%；
设备缺陷处理消除率≥95%；
不发生无票检修，“两票”合格率100%；
安全整改完成率100%；
控制职业病发生率为零；
三、安全工作主要措施：
认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格执行公司的安全规章管理制度，全面落实“两票三制”和设备主人管理制度，落实安全生产责任制。
班长是本班组安全生产的第一责任人，对本班组安全工作全面负责。明确各设备主人是该设
备的安全责任人，明确检修（工程）项目负责人或工作负责人是该项目的安全责任人，对该项目的一切安全负责。
做到安全奖赏分明，调动班组员工积极性，将责任和压力层层分解和传递到每个班员，并结
合实际工作制订可靠的安全措施。
完善安全工器具的管理。做到班组台帐健全、安全工器具合格，每年定期安排安全工器具专
项检查并结合每次安全大检查对安全工器具进行检查、检验。对安全带等个别特种安全工器具实行部门专人负责、统一管理。
严格执行“两票三制”，班组内部实行严格的工作票动态管理，工作负责人和签发人必须对
每张工作票负责，出现不合格票，要严格考核。
实现危险点分析与预控程序化，修编完善“危险点分析预控卡”，全面实现“一票一卡”。 严格执行热控保护投退审批制度，杜绝侥幸心理，杜绝习惯性违章。确保热控保护的完整性。
严格执行工程师站管理制度，加强组态管理、监督、记录，确保热控保护的完整性
班组将发扬“真做、实做、精心检修”的作风，共同搞好今年的检修工作，检修时认真执行
热控检修的各项导则和验收规程，共同提高现场设备的可靠性。
及时完善台帐的登录，并依据设备台帐，对频发性缺陷进行技术攻关，并利用检修机会进行
改造，进一步提高设备的可靠性。
设备主人必须按照已经编制的“安全检查卡”的要求，认真开展季节性大检查，落实保电措
施，保证设备的安全运行。
根据公司和部门的部署，结合本班设备的实际情况，在全班设备的管辖范围内认真组织开展
安全生产各项相关活动。
加大培训力度，通过加强对实际操作和缺陷分析处理环节的培训，根据每个班员不同的特点
制定相应培训计划，提高对设备的检修能力。
利用每周安全活动的隐患探讨、设备处理情况交流等平台，利用机组检修、停机消缺等机会，结合实际开展技术培训，共同提高动手能力、设备故障分析能力，增强班员的应对设备紧急状况的反应能力。
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