如何确定教育科研的选题

第一篇：如何确定教育科研的选题

如何确定教育科研的选题

从教二十几年的我，深刻地认识到一名教师进行课题研究的重要性。如果我们教师的教育科研能够真正做到从问题中来，通过研究解决教学中遇到的问题，那么，教育科研就能够实现理论与实践的有机结合，增强教育科研的针对性，提高教育科研的实效性。教师只有从问题中来，到问题中去的教育科研才会提高个人的业务素质，才是有生命力的，才可能结出累累硕果。下面谈一下自己的多年经验及看法。

一：教师立题的大小要适度

开始应以小课题研究为主，不应贪大求洋。尤其是年轻教师初搞教育科研的人，易犯的一个通病是，往往把研究课题选得过大，以为大课题就有研究价值。实际结果往往事与愿违，这些问题或者在规定的时间内根本无法解决，或者无从下手。最后只能不了了之。如“中国青少年自主学习能力的研究”这个课题，就太大了，使人难以入手。教师的个人能力、工作从教范围、经历、经济等条件都是不允许。“研究”并没有加以限定，很难操作。但若进行较小课题的研究就可以了，例如上面的课题改成“我校小学高段自主学习能力提高的研究”。如还可以进行：提高学生学习兴趣的实验、愉悦情感在小学语文教学中的作用、中小学生学习动机与学习习惯调查、学生考试“怯场”心理研究等，就容易获得成果。

二：教师立题要在教学中发生的实际问题中选出最有价值的问题作为课题进行研究

在选择研究课题时，一定要从实际出发，选择范围大小与实际研究条件相适合的课题。而且，无论是微观课题研究还是宏观课题研究，综合课题研究还是单项（单科）课题研究，都要力求使所研究问题清晰、具体与可操作化，提高研究成功的可能性。

其实，在日常的教育教学活动中，有许许多多的问题需要我们去研究，去寻找解决问题的有效途径和最佳方法：如果你站在学校的管理者角度看问题，可能会发现诸如校本课程如何建设、教师积极性如何调动、德育工作如何提高实效性、课堂教学如何才能更加高效等问题；如果你站在班主任角度看问题，可能会发现诸如班主任角色如何正确定位、心理偏差学生如何教育、严格管理与民主管理的度如何把握等问题；如果你站在老师角度看问题，可能会发现诸如课堂教学中师生关系如何处理、怎样教学生学会学习、如何避免学生中的抄作业现象等问题……这些大大小小的、司空见惯了的、甚至是熟视无睹的问题都可以成为研究的课题。

三：选择课题时要扬长避短，紧密结合本职工作

在教育科学研究中，无论是基础理论研究还是应用研究，宏观研究还是微观研究，都是必要的。但对于工作在教育实践第一线的教师来说，存在着不利之处，即教育教学任务繁重，难以有大量的时间与精力从事科研。那么，教师就有力不从心的感觉。如何解决这一问题呢？我想教师工作在一线，实践经验丰富并能保持与教育对象的直接联系，这就是优势，这就需要扬长避短，选择那些与实践联

系较密切的应用性课题、微观课题进行研究。还要把课题研究与教学工作结合在一起，即课题研究就是解决教学中实际存在的问题，一边工作，一边研究，这样既可以提高本职工作的质量，又较容易获得成功。当然，若有条件者，也可以选择理论研究或宏观研究方面的课题。

四：选题时应大量参考相关文献，同时参考的资料要高档次，开始时应广泛阅读，先确定的题目；然后逐渐缩小。最后选定的课题题目应越小越好、越微观越好。

一句话，就是要把令人最烦恼的问题作为课题。因此，老师都要做有心人，要炼就一双“火眼金睛”，善于从纷繁芜杂的教育教学中发现问题，然后围绕问题去学习理论，再进行筛选，建立起有价值的研究课题，展开研究，积累资料与体会，并进行反思总结，形成规律，上升到理论。

最终路径应该为：

1、发现问题阶段。

2、学习理论阶段。

3、确立课题阶段。

4、教学工作中开展研究阶段。

5、反思总结，申报成果（理论）。

第二篇：修改选题确定2014

2014年素质拓展周公共选题

1、关于我国网络信息安全与法律保护措施的调查

2、关于新疆人民幸福感现状和原因调查分析

3、对我校开展的春季“放飞节’和冬季”雪地文化节”意义效果的分析与调查

4、调研网购与实体店购买商品的好坏

5、近年来新疆用工招聘方式的变迁、存在的问题、解决思路的分析

6、查阅资料，了解新疆1980年人民的生活是怎样的，现在人民的生活与之相比有什么翻天覆地的变化？展开想象，你认为50年后新疆人们的生活又会是怎样的？

7、学习“中国梦”的具体内涵是什么？请结合自身设计一份主题为“新疆大学生的中国梦”的问卷

8、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

9、新疆与内地高职大学生基本生活费用对比调查

10、我校大学生对待学业、毕业、就业挫折的态度、解决此问题的方式调查

11、新形势下，新疆社会企业对人才需求特点的调查分析

12、自己家乡居民生活水平、质量变化调查

13、家乡百姓目前生活中的主要难题有哪些，解决思路

14、社会主义新农村建设的意义及现状分析

15、网络舆论对大学生世界观、人生观、价值观影响的调查

注：以上为参考选题范围，学生可参考选择并自拟题目撰写调查报告，学生如有其他选题也可自主决定。

第三篇：电视专题片如何确定选题

电视节目选题

电视专题片的策划程序

1、选题背景调查：

是对选题进行全面的调查和了解，需要收集大量相关信息的资料，必要时要做一些科学性的调查，对其思想深度、表达方式、投入成本和回报以及传播效果有一个心理预期。

选题背景调查是成功的策划必做的功课，对选题背景资料掌握的程度直接关系到下一步策划的视野和水平。

2、目标观众定位

目标观众定位是确定节目的受众指向，节目做给谁看，明确这一点对于整个节目的功能指向具有重要意义。

“节目的受众不同，收视习惯、思想审美、关心话题、接受能力必然不同，策划案中由此确定的节目内容、传播方式、编排节奏、甚至播出时间、节目包装等等都截然不同。”

3、主题定位

主题定位是确定节目的主题内容，也是策划的指导思想。只有主题定位准确，才能保证策划的顺利进行，因为后面所有的策划工作都要围绕着这个主题来进行，节目的宗旨是什么，节目要表达一个什么主题，要告诉观众什么，创作者必须要有清晰的认识，以保证策划有一个明确的思路。

4、样式和风格

样式和风格定位是确定节目的表达方式，是策划的艺术创新部分，要求策划人在遵循电视艺术规律的基础上集思广益、大胆创新，寻找到最能烘托主题的表现方式，彰显节目个性，打造精品节目。

5、宣传推广对定位

电视专题片既要精神产品，也是文化产品，具有社会效益和经济效益的双重属性。为了实现其双重属性的最大化，争取高收视、高回报，要针对节目的商业卖点进行宣传创意。

但要避免急功近利，要在保证社会效益的前提下进行经济效益的操作，要有长远考虑，要与节目的品质相匹配、6、调配人员设备

这是策划对节目执行力的保证，如果没有好的之行，再好的策划也是纸上谈兵。电视节目生产是一个复杂多变的、多工序合作的，高技术含量的艺术创作，是一个团队合作项目，所以策划一定要考虑到所能调配的人员素质、技术力量等能否保证策划案得到有力的执行，从而达到预期目的。

7、拟定拍摄方案

在节目有了明确的策划思想之后，要进行有的放矢的不待机采访，也就是通常所说的彩点，为策划提供真实的素材和资料，以确定节目拍摄的真实主体和切入角度，确定节目的表现层次和结构，塑造节目的个性，量化节目的人员、设备和资金投入，拟定给编导明确指向的拍摄大纲。

8、制定工作计划

每一个节目都有自己的生产周期，策划要为节目组制定一个保证品质和效率的工作计划，以便策划对节目操作进程的监督和跟进。工作计划要现实详细、分工到位，包括拍摄进度要求、素材审定、申请节目播出时间、及多媒体合作宣传预热、制作节目宣传片、片头等视觉设计工作。

9、拟定剪辑方案

在拍摄工作完成之后，要根据真实的素材策划剪辑方案，尤其是系列片，要有风格统一的结构剪辑样式，要选择一种最佳的表现方式对素材进行加工处理，以“客观的角度用内在的逻辑思维力量给人以从视觉到心理的冲击，使隐含的观点、态度的论证更具有可看性和说服力”。

10、反馈调查

反馈调查是在节目完成播出后对策划目标进行调查和总结，为的是检验策划方案的准确性和科学性，为下一次提高策划水平提供经验和节俭。

现在最为普遍的反馈调查是收视率调查，若有条件还应该对目标观众进行有针对性的调查，把握节目的收视特点和规律。

电视专题片策划的关键点

1、占领高度

无论题材大小，策划关键之一是能否挖掘出有时代意义的思想和人性的光辉，关键之二是要找到与主题表达最契合的表达方式，内容和形式的完美结合是创作精品佳作的必备条件。

要想在同一类题材里突现个性，就必须在思想内容上和电视语言的掌握上占领高度，在题材的知识储备上占领高度，并对业内创作情况了如指掌，这才能保证策划的高起点。

2、选择角度

所谓角度，是指策划者站在什么位置，选择什么方向去观察和反映社会生活。同一个主题有着多种不同的创作角度，有了明确的节目主题定位和风格定位，那么以什么样的角度去挖掘主题、展现主题、是策划的难点也是关键点。

对一个思想内涵深刻的主题，以什么为平台叙述，怎么说才能让观众想看并且能看下去，很大程度上取决于这个角度。

3、最佳切入

要找到最佳切入点，需要大量的案头工作和前期采访，只有对主题有了深刻的理解，对主题背景有了宏观把握，对表现主题有了细致入微了解，才可能找到这个点的最佳设计，以便由点及面，展开篇幅，进入到片中的叙述系统。

4、把握细节

细节是表现人物、时间、社会环节和自然景物的最小单位，典型的细节能以少胜多，以小见大，起到画龙点睛的作用，从而给观众留下深刻的印象。

成功的策划要给细节提供契机和空间，要让编导在采访中把握住细节，尤其是关键性的细节。

5、视觉创新

视觉艺术、画面思维是电视专题片创作者应有的基本思维方式。

在策划节目的主题定位和风格定位的同时，不要忽略了视觉定位，即节目的艺术性和观赏性，任何视觉传播都必须以接受者的注意力为前提，视觉创新会提升节目的艺术品自豪，让节目看起来更新颖、更精致、更好看。

增强策划能力的途径

记者、编辑将自己准确定位后，还要使自己的知识经常更新和补充，应开阔自己的视野，开放自己的头脑，从文化生活和社会活动的多渠道中去获取新鲜的信息和有益的知识。这里的多渠道可以归纳为几大类：

(1)大众传播媒体

敏感的受众总是以犀利的目光，通过大众传媒来关注这个开放的时代。

随着报刊竞相扩版，内容包罗万象，触角几乎达任何角落，提供的信息，往往可以成为电视台记者、编辑进行选题策划的参考资料；而报纸探索出的新的传播观念，也可以成为拓展电视节目外延的极佳借鉴。例如八十年代中期以《中国青年报》为代表的报刊兴起了“深度报道热”，电视节目依此策划出的一系列以思想认识深度见长的选题，深得电视观众的青睐。

他山之石，可以攻玉。国内外优秀的电视台和电视栏目的成功选题策划的经验，正需要“拿来主义”，并结合已有的环境和条件为我所用，但绝不是亦步亦趋和简单的克隆。

正当媒体人大书报纸和电视的竞争和依存关系之际，一位不速之客带着咄咄逼人之势迅速窜红，这就是Internet。作为“第四媒体”的互联网，有力地挑战着传统媒体，它所具有的内容丰富、迅速及时、全球传播、自由和交互的特征，在极短的时间内征服了大众，深刻地改变着人类的生活。网络作为一种媒体，将个性化当成自己的旗帜，以自由和宽容为特色。Internet无疑已成为要做选题策划的记者、编辑们的电子百科全书。

(2)文化市场

记者、编辑还应抽出时间常去书店、书摊、书市看看，逛逛文化市场。在文化市场上可以得知当前文化的一般趋势和潮流，从而让记者、编辑有直接根据决定自己策划选题时，是及时去加入潮流或回避潮流。

(3)扩大社会活动

记者、编辑应多参加一些学术会议，参予一些大众俱乐部，多与各色人等交朋友。通过这些广泛的社会活动，既可以得知那些学术机构和学者文人正在研究的课题，又可以得知现在大众的收视倾向，从而有助于策划出应时对路的选题，而不是闭门造车。

策划思维的特点及方法

联想法。

我们可以根据一事物的某种特点，而去联想也有这种特点或相似特点的其它事物，从而过渡到对另外一些事物的认定。在策划选题时，如果发现某电视台的某栏目有特点、收视率很高，如中央电视台在1994年黄金时段推出的《焦点访谈》，获得观众的极大认可，纷纷仿效的全国各省、市电视台设立运作以“透视”或“观察”冠名的新闻评论栏目，也成为各台的主流栏目。联想法的创新，就是由借鉴到演变的过程。

逆向法。

这种思维方法比较简单，比如在某一类栏目中，大家都在追求大而全的选题时，为什么不可以反其道而行之，去创立一批分散开的系列选题呢?当腐败问题成为社会关注的热点，当各类反腐倡廉的题材成为摄像机镜头的焦点时，完全可以将典型个案整理成系列，一个一个地按策划主题先后推出，定能赢得收视率的回报。

超前预设法。

电视节目生产周期短，如果一味去追逐电视市场上热门的题材，往往是事倍功半，并不讨好的。高收视率的电视节目中有很大部分是思维作超前预设而获得的。占得先机，自然胜券在握。

系统法。

随着电视节目的上星，受众可选择的频道和栏目可谓眼花缭乱。但对它们作系统思维，就会发现它与人类生活系统并不能完全相对应，反映有些生活领域的栏目和题材多有重复，而有些领域却出现栏目题材的贫乏甚至“真空”。对两个方面都作系统思维后，就比较容易确定选题。

正副法。

策划成功一个选题后，还可以对同一题目用正副思维法将选题扩张。正的涉及内容宽泛，是众多现象的集合和由此引发的阐述，副的只限于某个具体个案，是对遇到的实际问题的客观报道。如果先策划一个通俗的选题获得成功，就可以采用正副思维，以同一主题，扩张出理论性强的选题。

在选题策划实践中，辛勤耕耘的电视人在实践中肯定也使用过不少行之有效的方法，善于总结和归纳，就会对策划选题的思维有更多的认识。

第四篇：科研选题训练心得体会

科研选题训练心得体会

为培养我们的科研技能，提高我们的科研能力，学校和学院开展了科研训练给学有余力的学生参加学习，而我也参与其中，对以前学的技能训练进行了深入的学习，在指导老师的带领下，充分利用这次机会来学习在科研思路、手段和知识。大学生科研训练是培养学生具有创新能力的重要环节,目前全国很多学校把大学生参加科研训练作为提高大学生科研素质的重要途径。一直以来，总觉得科研是一项很高深的领域，虽然曾尝试摄入，但总觉得自己的研究还是停留在很层面，感觉对这一领域的很多东西自己了解得还不是很深入，更别说是运用自如了，但通过这次科研选题训练，受益匪浅，很多模糊的东西一下子变得明朗。

我们的科研有条不紊的分阶段进行着：

在酝酿课题方面，我们持续了较长的时间，花费了不少精力和时间。近年来,美国情景喜剧通过不同方式引入我国,在我国产生了巨大的影响,尤其在年轻观众中广受欢迎，越来越多的英语学习者意识到美剧对英语学习的积极作用。所以我们决定从美剧入手，研究美剧对英语学习的影响。网络上美剧的传播，给英语学习者带来了福音，尤其是为恰当的翻译提供了参考教材。不可置否，美剧给英语学习者提供了一个真实的语境。众所周知，语言的特征与语境和情景有直接关系，一个具体的语境会使学生联想到具体的语言，帮助他们掌握正确全面的语言知识，促进灵活使用语言的能力． 其次，美剧也给英语学习者提供了相应的文化环境。虽说电视剧有艺术虚构的成分，无法真实反映社会现状，但它还是从方方面面表现了美国的生活状况．不同题材的美剧，可以加深英语学习者对美国思维方式和美国社会的了解但美剧的内容很宽泛，英语学习也有许多方面，于是我们进行了比对、讨论，将课题具体化，内容范围缩小。最后我们将美剧学习内容缩小至美剧字幕翻译，研究对象针对英语专业学生，决定研究美剧字幕翻译对英语专业学生翻译学习的影响。

在任务分配方面，针对小组成员不同的兴趣和能力进行分工合作。擅长软件使用的成员，运用计算机软件分析美剧中的高频词的类型和常用句式句法；擅于与人交流的成员，则去和我们的研究对象——英语专业学生进行直接交流，还可听取他们的建议；而对于实践分析——比对美剧字幕内容的任务，则交给有固定追剧的同学。在整个项目的过程中，都离不开老师的指导和组员和协调分工合作。将不同模块的任务分给不同的人，写好后再由组长总结，有意见不合的我们商议之后觉得，这样使得内容完善而全面，也让进度加快不少。这样的管理，保证任务及时完成，也充分利用了成员的特长，在以后的学习工作中，这是一件很重要的事情，我们应该做到怎样调动和分配人员，做到资源合理化和最大化。

在课题研究中，我们对于这项课题的理解更加深入，原先浅显的认知在实践中变得深刻。通过本次科研训练我学会了科技论文撰写的基本要求。指导老师的建议对我们研究的顺利进行起到了很大的作用，帮助我们理顺了思路，少走了不少弯路。这是第一次真正接触科研研究项目，对于过程都不是很清楚，都是在老师的指导下一步步从头开始。不容置疑，李莉老师在这个过程中的帮助和指导是非常珍贵的，知识的传授，步骤的指导，还有推荐相关的网站都是我们学习的资源。在研究中，遵照以下几个步骤会使自己的研究更具科学性。

一、确定研究课题。

二、查阅文献，初步调查了解。

三、制定研究工作计划。

四、立项。

五、搜集并整理资料。

六、实施计划。

七、撰写研究报告。

在课题之外，我们也有不少收获。我们学会了搜集资料的方法，学会合理分工合作、相互协调，成员们从原来意见存在分歧，到逐渐协调统一，课题研究变得越来越顺利。

然而，在这次科研训练中我们也遇到了不少挫折，注意到自己专业知识方面的缺漏和严重不足，但它让我更全面的认识自己，看到了自己短处。正如人们所说人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。这次科研训练让我对自己有了一个全面的、比较准确的定位。为了之后正式的科学研究，我们应该抓紧时间查漏补缺，巩固深化专业知识，来丰富、武装自己的头脑；积极学习、发现问题并努力解决。

在这个过程中，我们如何来严谨并且简短的展示内容是一个很重要的环节，如何用简短的语言来说明相关内容，这对我们的思维和语言组织能力是极大的要求，不管是在这个过程中还是以后的论述中，追求同语言的恰当精简是一种基本的能力也是自己需要注意的。另外，就是在处理问题的过程中我们合作的一直很好，这是很重要的一方面。合作在现代社会生存必不可少，通过合作，我们把困难的事情变得容易。这需要我们学着与人沟通，说话做事都余姚一种方式，在这过程中，这就是我自己需要注意的，也是以后学习中要锻炼的。

总的来说，这次的科研训练在我们的发展中只是一个小起点，在接下来的项目进行中，以及往后的科学研究中，要注意的还很多，这次的科研选题训练，让我们掌握了研究的基本方法和步骤，培养了我们对专业知识的理解和对英语翻译学习的深入了解，更重要的是培养我们与人合作的能力，以及在处理事情上的态度。

第五篇：科研选题的重要意义

科研选题的重要意义

选题就是确定研究的内容、研究的方向、研究的目标，这是具有战略意义的问题，是每项科研工作的起点和关键。科学研究的实践表明，选题恰当与否，对科学研究工作的效果大小，成功与失败，起着决定性的作用。

科研题目，是科研工作者对学术领域的某一问题，在理论认识和实验手段方面的概括，是经过充分的思想酝酿和实践准备之后提出来的。所以科研题目集中地体现了选题者的科学思维、理论认识和实验能力，反映了选题者掌握医学基础知识和专业知识的程度。科研题目是贯穿于整个研究工作中的主题思想，是指导科研工作的主线。

科学研究中第一个重要的内容，就是正确地发现问题和提出问题。爱因斯坦和费尔德在《物理学的进化》一书中指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这里他们就是强调发现问题和提出问题的重要性。也就是科研选题的重要性。国内外许多科研机构，为了有效地开展科学研究工作，都非常重视课题的选择，如美国的科学基金会、我国国家科委、国家卫生部医学科学研究基金会等，都是定期公布他们的研究计划纲要或“选题指南”、“医学科研项目招标指南”，以供科研工作者选题时参考。对于国家和一个部门来说，确定国家和本部门的重要科研课题，直接关系到国家和本部门科技工作的发展，因此，搞好护理科研选题对开展科研工作具有十分重要的意义。