加强高校知识产权保护提高科技创新能力作业原文档

第一篇：加强高校知识产权保护提高科技创新能力作业原文档

加强高校知识产权保护提高科技创新能力

李志民

随着知识经济的迅猛发展、经济全球化进程的加快，自上世纪９０年代以来，知识产权已经成为决定一个国家和地区经济发展的重要因素。其在国际竞争中的重要性与日俱增，已从传统法律意义上的研究单位和科研人员的权利，逐渐成为了国家科技和经济争取竞争优势的重要手段。同时，它也是高等学校科技实力和科技水平的重要标志，是高等学校为国家科技、经济和社会发展服务的重要体现，必须引起高度关注并加以正确保护。

一、知识产权制度已成为国家发展战略的重要组成部分。进入本世纪以来，世界上发达国家纷纷制定国家知识产权战略，许多国家把知识产权从原来的法律范畴提升到国家发展战略的宏观高度，把加强知识产权工作作为在科技、经济领域夺取和保持竞争优势的一项重要战略。而我国经济能否真正融入经济全球化的大潮，很大程度上取决于能否加快完善知识产权制度，加快提高自主知识产权的创造、管理、实施和保护能力，因此积极推进知识产权战略的研究和制定，加强知识产权保护，已经成为发展高科技、实现产业化，增强国家综合竞争能力的战略选择。高等学校作为国家科技创新的源头，更应该加强知识产权保护的力度，从实现国家繁荣昌盛和民族伟大复兴的战略高度, 从服务国家发展战略的总体需要，认真研究知识产权管理的理论与实践问题,更好地保证其科技创新为我国经济发展提供持续不竭的动力。

高校科研力量强、自主知识产权多必将成为今后的一大趋势。目前高等学校参与科研的在职人员大约有24万，如果把参与科研（自然科学）的研究生也算上，就差不多有65万人。作为我国科研队伍中的一支重要力量，高校重视和保护知识产权的意识正逐步提高，专利申请成逐年增长的发展态势。据国家知识产权局统计，截至2003年底，全国高校共申请专利43866件，其中2003年申请专利10216件，比上一年（2002年为5973件）增长71％；共获授权专利3389件，比上一年（2002年为1710件）增长98％。2004年前6个月，全国高校申请专利6259件，比上一年同期（2003年为4668件）增长34％；全国高校获授权专利2143件，比上一年同期（2003年为1128件）增长90％。由此看出，高等学校已经成为我国专利体系中的重要组成部分，成为我国高新技术的生长点与辐射源，为积极探索高校知识产权战略的建立奠定了坚实的基础。

高校科技产业作为承接高校科技成果转化的一种模式，在过去20年中为我国经济的高速发展做出了不可磨灭的贡献，涌现出了一大批诸如北大方正、清华同方等知名企业。但如何通过以技术转移为手段，面向社会提高高校技术成果的转化率，如何发挥高等学校在科技成果转化方面的辐射效应等方面，知识产权保护在其中占据着不可替代的重要位置。但由于我们在高校知识产权战略的建立和运用等方面才刚刚起步，在科研成果管理中的知识产权管理和高校专利战略的实施等方面还存在诸多需要解决的实际问题，因此如何提高高校知识产权管理水平和探索新时期高校技术转移的成功经验和运作模式，是当前需要认真研究和解决的紧迫问题。

二、知识产权保护面临的主要问题

就目前情况来看，保护知识产权的意识不高是一个普遍问题。一方面科研观念没有转变，计划经济的科研项目管理模式没有根本变化，另一方面也因为专利实施的周期长，不如论文、奖励来得快，致使知识产权保护长期得不到重视。尽管有些高校已经采取一些措施来加强知识产权的保护工作，但是力度和成效不大，尤其是一碰到具体问题时就很难落实和加以解决，究其原因主要有以下几个方面：

第一，现行的科研评价体系不利于对知识产权工作的重视。知识产权保护与科技创新应该是相互促进的。但长期以来在计划经济体制下形成的“荣誉和地位”的科研导向十分不利：从国家拿来经费搞研究、发表论文，可以提高待遇，分得房子，晋升教授、博导、院士，但

是否有自主知识产权，科研成果是否有转化的价值或可能，含金量到底如何却并没有人去评价、去关心，也没有制度去考核。这样的导向容易使研究人员的科研观念形成狭隘的“以人为本”，不考虑科研对国家的经济贡献，而是以论文的数量或者是所谓的质量为主要指标来评价科研人员和学校，科研成果转化与否和研究者本人及单位无关，在这种情况下不重视知识产权工作似乎变得理所当然了。

第二，计划经济的拨款模式从根本上制约了知识产权工作的加强。科研体制的改革落后于经济体制的改革，并对知识产权工作的加强形成了严重的制约。目前，各种科研经费仍采用计划经济的政府拨款模式，各种“计划、工程”名目繁多，官员追求政绩，科研人员追求知名度，忘记了科研的根本目的，不追求实际的效益，尤其是经济效益。没有实行真正的科研基金制，造成科研资源分配形式上的合理掩盖了事实上的不合理。如果不从根本上改变科研管理体制，使其与经济发展相适应，那么知识产权工作是得不到真正意义上的加强的。所以科技体制改革要尽快与经济发展相适应，真正加强知识产权保护，把其作为延续科技、经济领域现有优势的一种重要措施。

第三，管理体制上的各环节脱离。科研到底是为了什么？仅仅是学校排名靠前吗？当然不是。但有些高校确实存在着狭隘的科研意识，往往只注重在权威性期刊上发表多少数量的文章，对其能否带来实际的效益却不大关心。在申请专利方面，如果有一个专利指标，学校可能想方设法帮着申请，但最终成果转化如何、专利申请的质量到底怎样却考虑甚少。最根本的原因是现有的科研管理体制存在着严重脱节的现象：科研在立项前缺乏知识产权研究分析，重申请，轻转化，授权后如何管理又没有明确的规章制度。目前甚至还有申请费、维护费都从课题组出的现象，这是极不合适的。作为学校的职务发明，学校应该是专利的权利所有人才对。

第四，知识产权流失现象比较严重。近年来知识产权保护的意识有所加强，但有些教授认为保护知识产权就是保护“我自己”，而不太尊重别人的。其实，要真正形成一个良好的氛围，我们不但要保护自己的知识产权，同时还要尊重别人的知识产权。还有，一些教授区分不清或故意混淆职务发明和非职务发明的界限，把职务发明自己私自转化了。此外，在人员流动、教师兼职、对外合作、技术合同审查等方面，由于学校人手不够或者是意识不强等原因，也会导致大量知识产权流失的问题。

第五，缺少利益保障机制。没有利益的保障机制，对侵权行为听之任之，也是造成知识产权保护工作不力的原因之一。比如，现有的知识产权保护工作并未与教授的利益挂钩，所以即便发现了侵权他们也可以不关心或者不给领导报告，不主动收集证据纠正侵权行为。然而，知识产权的属性客观上要求它是一项系统而牵涉面较广的工作，仅仅想依靠知识产权管理部门、知识产权管理办公室有限的部门和人员来做好是绝不可能的。在目前市场经济环境下，很多科研活动需要以经济竞争来体现，科研成果的好坏应以商业成功为标准，体现真正的“以人为本”。科研成功了就会创造很多有价值的技术成果，能够极大地提高人们的物质生活、文化生活水平。因此，科技成果必须以知识产权的形式参与科技转化为生产力的全过程。知识产权在调动科研人员的积极性和推动科技创新方面，具有激励和保障意义。原创性的科技成果是知识产权的核心，知识产权是科技成果归属的法律表现形式。

三、建立健全规章制度，明确知识产权归属

加强知识产权工作是市场经济和知识经济的客观要求，有利于高校三大功能的发挥。加

强知识产权工作既是高等学校科研发展的内在要求，又是国家经济发展对高校提出的要求。意识、科研观念转变以后，知识产权工作会转变为内在的动力，使科研人员、学校更加重视知识产权工作，并与高校科研工作相互促进，更好地使高校成为科研的主力军并全面服务于国家建设。

1．普及知识产权法律法规，充分调动知识产权保护中各利益主体的积极性。科技成果的知识产权归属问题是调整技术创新中各方利益关系的重要手段，科学地界定职务成果与非职务成果，依法规范科技人员在从事知识、技术创新活动中应当享有的权利，合理划分研究单位与技术发明人在成果转化中所涉及的权利与义务关系，以调动各方的积极性。

2．通过知识产权制度规范科技管理，建立促进科技创新的利益机制和激励机制。对于知识产权的保护不能仅仅停留在低层次的专利申请上，还要强调专利申请的质量，要有实施的价值。要明确知识产权的归属，鼓励高等院校设立专利基金，明确知识产权的代表机构。在日常工作中，还要严格技术合同的审查制度，防止知识产权流失。教授的产权保护意识也应该加强，真正弄清哪些是职务发明，哪些是非职务发明；学校要有一个知识产权的代表机构，在组织上有知识产权保护管理机构，通过技术审查，包括日常监控侵权行为来提高知识产权的保护意识。提升科技成果的法律内涵和市场外延，把这种概念、想法贯穿到科研工作人员的理念当中去。只有在观念上形成良好的知识产权保护意识，在机制上有利益激励机制和规范的科技管理制度，在组织上有知识产权保护管理机构，才能为高校知识产权保护工作营造良好的环境，确保其得到持续发展。

3．培育和发展高等学校自主知识产权的科技产业。目前我国的市场经济还不成熟，法律制度、特别是诚信体系没有建立起来，高校的科技成果、技术产权转让出去有时还得不到相应的回报。有时哪怕给了较多的股份，但是这个公司总是亏损，或者说签了合同卖给人家大多是拿不到钱的，这样一来就造成了高校科研成果转化的被动局面。当然这其中也不乏有些成果是因为科研开发能力弱，技术转化难以完成，回过头来就骂学校骗他产权技术费等等。在这样的环境下，高校搞科技成果转化、并使之产业化还是有现实意义的。高校有大量的科技成果，有这么大的一个队伍，同时，市场经济的发展还不足够强大、完善，高校科技成果的转化还有很多配套的制度及意识问题，因此，高校必须亲自去做成果转化和产业化。当然，配套的评估、服务等也要完善，比如，有些教授研究的成果理论上可行，工艺技术上就实现不了，这种情况是很多的。因此，高校要结合本校的学科特色优势，努力争取社会资本参与，把资源优势转化为技术和产业优势。同时要利用资源优势办好校办科技企业，加强与社会企业的科研合作，从源头上解决科研与实际脱离的现象。研究实际生产中提出的问题，这是我们培育和发展自主知识产权产业的一个重要策略。

第二篇：高校的科技创新与知识产权保护

高校的科技创新与知识产权保护

赵明珠 袁木棋

摘 要 本文剖析了知识产权保护面临的形势和科技创新的特点，并提出了运用高校知识产权保护科技创新的建议和对策。

主键词 科技创新 知识产权 保护

随着世界经济全球化趋势的加快和现代科学技术的飞速发展，知识产权问题日益突出。重视知识产权保护，正确处理知识产权领域出现的新情况、新问题，对提高科技创新能力，增强国际竞争力，加快高校自身的发展均具有重要意义。

一、知识产权保护面临的形势

随着世界经济一体化、全球贸易一体化进程的加快，发达国家、发展中国家将分别在2010年和2020年全部取消关税。自1992年以来，我国关税连续三次大幅度调整，目前我国平均关税达17％，我国加入世贸组织后，正逐步把关税降至发展中国家的平均水平。关税壁垒取消已成定局，这是不以人的意志为转移的客观规律。关税壁垒的取消，使得国内国际市场融为一体，市场竞争成为产品质量和成本的竞争，归根结底是科学技术的竞争，进而是专利、知识产权的竞争。自“十五大”以来，中共中央作出了《关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定》，并召开了全国技术创新大会，为落实大会精神，国家知识产权局制定了《关于加强专利工作，促进技术创新的意见》。浙江省也随即出台了《浙江省专利保护条例》，并得以实施，这为高校和企业的发展提供了一个难得的历史机遇。我们要通过经济体制改革，使企业真正成为适应市场的法人实体和竞争主体，着力依靠科技进步和技术创新，依靠专利保护，大力发展自主专利、知识产权的产业，开拓国内外两个市场，在对外开放的格局中发展我国的民族工业。

值得注意的是不仅国外的中小企业进入中国，世界企业界500强中有200多家跨国公司也进入中国，所以国际竞争不限于国外，已逐步转移到国内。国外在我国专利申请也增势强劲，国外公司、企业谋求抢占科技制高点，看好中国市场，抢占中国市场，国外在我国专利申请年平均增长速度为32.1％，大大超过我国专利申请总量13.5％的年平均增速。特别是近几年，国外企业有关电子、药品、机械等领域在我国的专利申请高达70％，这不能不引起我们足够的重视。与此同时，我国发明专利自1994年在世界列第24位以来，出现了国内申请量下降，国外申请上升的走势。据有关统计数据显示，我国高校年专利申请量呈现逐年下降的趁势，我校也不例外。随着世界各国关税壁垒逐步拆除和世界统一市场的逐步建立，我们在国门之内已经面对发达国家在高新技术领域专利技术竞争的压力。我们如不加

强科技创新，不去开发科技含量高的产品，不懂得依靠专利、知识产权保护，科技水平就永远处于落后状况，逐渐被历史淘汰。

二、科技创新的特点

上世纪最后20年，全球科技创新呈现出空前活跃的态势，以微电子、光电子、计算机、移动通信、新能源技术，生物技术、空间技术、海洋技术等众多高新技术的跟进，形成了一派波澜壮阔的势头。本世纪头10年，信息技术仍将是率先渗透到经济社会生活各领域的先导高科技，在信息高科技的带动下，基因工程、蛋白质工程、空间利用、海洋开发以及相应的新材料和新能源，都将产业一系列重大创新成果，这一切都有待科技工作者去开拓。

从全球视野综合观察和分析，当代科技创新主要具有以下几方面的特点：

1、知识资源成为科技创新的第一要素

知识经济正在兴起，知识创新和发展大大降低了人类社会对自然资源的依附，传统的生产要素（劳动力、土地、资本）已逐渐失去主导地位，知识资源将成为科技创新的战略性首要因素。

2、前沿科技成为创新竞争的主要焦点

高新技术群中的前沿科技是世界瞩目的制高点，许多国家正把主攻方向瞄准微电子－光电子－生物电子，细胞工程－基因工程－生命科学，核能－氢能－太阳能，高磁材料－超导材料－纳米材料，空间提纯－微动成形－太空基站，海水淡化－海洋海气开发－海洋采掘等前沿领域，攻占这些科技高地的竞争已成为科技创新的主要焦点。

3、研究－发展－生产成为完整的创新键的必需环节

长期以来，研究与发展活动被公认为创新，而后的生产即产业化过程往往被忽视。在日益讲求创新绩效的今天，创新的终端目标是市场回报，若不通过生产环节就无法实现全部创新目标。因此，完整的科技创新过程应包括研究、发展和生产三大环节，缺一不可。

4、技术协作成为重大创新的必要前提

对于具有规模性应用的重大科技创新项目，必须通过多学科或跨学科技术创新系统的集成才能完成，因此技术协作是完成重大创新项目必要条件。创新特点鲜明的计算机网络是当代计算机技术、微电子技术和通讯技术的集成，人类基因组计划的实现是基因工程、信息技术和其他一系列高科技手段的协作结晶。

5、风险资金已成为支撑创新的金融支柱

科技创新需要资金投入，这些投入要面对技术风险、经济风险、市场风险等，特别是大型项目、高难度项目所承受的风险压力更大。与高风险相对称的是高报酬，民间的风险投资和政府的风险基金获得了发展，它担负着风险投入的重要角色。在当代科技创新活动中，风险资金已成为不可或缺的因素，它支撑科技创新活

动并通过风险资金管理和监控改善科技创新过程。

6、知识产权保护成为支撑科技创新活动的法律保障

在整个研究－发展－生产的科技创新活动过程中，必须十分重视和加强自我知识产权保护的意识，应不失时机申请专利取得专利保护。按国际惯例，科技创新活动中取得的成果，其法律状态不确定，其市场也是不确定的，因而缺乏投资的价值，很难形成产业化和产生规模化生产的效益。因此，知识产权保护成为支撑科技创新活动、促进科技创新成果产业化强有力的法律保障。

三、高校运用知识产权保护科技创新的建议和对策

自1985年4月1日我国专利法实施以来，截止2002年，我校专利工作取得较大成绩，已申请专利达110件，其中发明专利45件，实用新型专利64件，外观设计专利1件；已授权专利88件，其中发明专利27件，实用新型专利60件，外观设计专利1件，专利实施已取得明显的经济效益和社会效益。但目前的情况是不少的教师和科技人员知识产权保护意识淡落，管理体制存在弊端，管理制度不完善，缺乏政策导向和激励机制，导致我校的职务发明专利呈逐年下降的走势，不能不引起我们的深思。特别是我国加入世贸组织形势下，知识产权保护已成为支撑我校科技创新活动、直接关系到学校21世纪的生存和发展关键所在。

1、提高全校师生员工知识产权保护的素质和意识

21世纪学校的改革与发展，科技创新活动的顺利进行，在一定程度上取决于提高学校知识产权保护的水平，要象保护有形资产一样保护学校的知识产权。要达到这样的目标，并不是一朝一夕所能完成的任务，要通过系统的教育和培训，制定相应的管理制度和建立适应市场经济的管理体制，普遍提高全校师生员工自我知识产权保护的素质和意识，这是做好我校知识产权保护工作的基础。

2、严格把关，及早申请专利保护

要把专利工作纳入科技创新活动的全过程。在研究开发立项时，要进行专利信息的研究、分析，提高研究开发的起点，避免重复研究。对于研究开发取得的成果，应根据其水平、市场前景和自身，选择专利申请的类型、时机、国家和地区，及时取得专利保护。在市场营销中，要重视针对自身专利权的保护，积极开拓市场。在技术创新全过程中，要注重专得信息的利用，密切关注竞争对手的动向，采取相应的战略和对策，谋求市场竞争的有利地位。

3、制定和实施科技创新战略

实现现代化，要十分重视发展高新技术产业，尤其是高新技术群中的前沿科技，这是世界各国在实施科技创新计划中拼力争抢的制高点，在这个领域中所占的份额，体现一个国家的科技、经济实力。科技创新，我们不仅要加快高新技术的产品化，更重要的是加速高新技术的产业化。高校要根据各自的优势和特点，确定和实现科技创新战略，根据资源共享、优势互补的原则把相关学科进行重组，形成具有科技创新优势的集团军，合理配置基础研究、应用研究和开发研究三者的力量，形成基础研究定向化、应用研究基地化、开发研究产业化的合理布局，通过工程研究中心、技术开发中心等组织形式促进科研、开发和生产上、中、下游的良性循环，为国家的经济建设服务，同时促进学校的发展。

4、规范知识产权许可贸易，促进技术产品化、产业化

知识产权的转让和许可贸易，是技术产品化、产业化的重要途径。要制定和完善有关法规、规章，规范知识产权许可贸易，促进技术市场健康、有序发展。制定和完善专利等无形资产评估办法，对属于国家计划（投资）项目的专利技术要进行转让或许可的，要进行资产评估，防止无形资产的流失，为专利技术商品化、产业化创造有利条件。

5、采取有效措施，营造有利的政策环境

要积极争取把国家和地方对技术创新的鼓励，扶植的政策措施向有利于专利工作发展的方向转化，对高新技术产品、高新技术企业、高新技术开发区的认定，应当把专利和其他知识产权作为主要的评价指标。要争取国家和地方在财政、金融、税收等方面对技术创新及其产业化的扶持政策中，把专利和其他知识产权作为重要条件和依据。要根据本地区、本部门的实际情况，制定切实可行的措施，加大对专利事业的投入，推动专利工作的发展，使专利制度在技术创新中的作用得到更加有效、充分的发挥，为我国社会主义现代化建设事业的发展作出更大的贡献。

参考文献

1.徐宗俦.保护知识产权，促进科技创新.农村经济与技术.2002,11

2.赵杭丽，袁木棋.关于建立和完善高校技术创新机制的参考.研究与发展管理.1999,2（11）

3.杨晓洁.重视知识产权保护，增强科技创新意识.宁夏农林科技.2002,02

4.曹志刚.强化知识产权保护，力促高等院校科技创新.天津职业技术师范学院学报.2001,01

第三篇：科技创新与知识产权保护

一.单选题
1.根据专利法的规定（），是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显 著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.新颖性 B.创造性 C.实用性 D.美观性

2.下列表述中不正确的是()。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.两个以上的公民、法人可以共同合伙申请注册一个商标 B.地理标志不可以可申请注册证明商标 C.三维标志可申请注册商标 D.商品原料名称不能注册为商标

3.不属于我国著作权法的主要原则是()。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.不保护作者权利原则 B.鼓励优秀作品传播原则 C.作者利益与公众利益协调一致的原则 D.与国际著作权发展趋势保持一致原则

4.从实现现代化模式的角度，可以将不同的国家分为()。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:A A.三类 B.两类

5.作者的传播权不包括()。(分数:10 分)标准答案:D 学员答案:D A.表演者权 B.录制者权 C.广播组织权

D.复制权 6.专利是专利权的简称，即国家依法在一定时期内授予发明创造者或者其权利继受者()使用其发明 创造的权利。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.独占 B.共享

7.作者的传播权包括()。(分数:10 分)标准答案:D 学员答案:D A.放映权和展览权 B.人身权和财产权 C.排他权和独占权 D.表演者权、录制者权、广播组织权、出版者权

8.哪一年颁布的《专利法》?(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.1984 B.1981 C.1982 D.1983

9.我国服务业对 GDP 的贡献率 2004 年为()%。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.33 B.29 C.40.3 D.39.5

10.()规划制定了我国自主创新的发展战略。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.十一五 B.十五

一.单选题

1.根据专利法的规定（），是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著 的进步，该实用新型有实质性特点和进步。(分数:10 分)标准答案:B 学员答案:B A.新颖性 B.创造性 C.实用性 D.美观性

2.下列选项，哪项中含有保护期限不受时间限制的知识产权?(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.商标权 B.著作权 C.实用新型专利权 D.发明专利权

3.知识产权主要是()。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:C A.财产权 B.著作权和商标权 C.专利权和著作权 D.邻接权和集成电路布图设计权

4.哪一年颁布的《专利法》?(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.1984 B.1981 C.1982 D.1983

5.专利在保护期限届满前终止的情形有()。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.声明放弃、不缴纳年费 B.转让有先进的技术出现

6.以下不属于知识产权性质范围的是()。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:C A.可触摸性

B.时间性 C.无形性 D.地域性

7.广义的知识产权不包含（）。(分数:10 分)标准答案:C 学员答案:A A.工业产权 B.版权 C.电视剧 D.对边缘保护对象的保护权 8.某医学课题组从天然植物中提出了一种用于治疗高血压的物质 X，有关该物质可以申请专利权的 是()。(分数:10 分)标准答案:C 学员答案:C A.X 物质 B.X 物质的化学式 C.X 物质的提取方法 D.X 物质的治病机理说明 9.专利是专利权的简称，即国家依法在一定时期内授予发明创造者或者其权利继受者()使用其发明创 造的权利。(分数:10 分)标准答案:A 学员答案:A A.独占 B.共享

10.以下各项不属于专利涵义的是（）。(分数:10 分)标准答案:D 学员答案:D A.专利权 B.专利文献 C.获得专利权保护的发明创造 D.专利证书

第四篇：保护知识产权,促进科技创新

保护知识产权，促进科技创新

21世纪是知识经济时代，国力的强弱在很大程度上取决于科技创新的水平,而加强知识产权保护，则是促进科技创新、发展知识经济、建设创新型国家的重要保障。

党的十六大明确提出要“完善知识产权保护制度”，“鼓励科技创新，在关键领域和若干科技发展前沿掌握核心技术和拥有一批自主知识产权”的战略目标，因此，加强知识产权保护工作就显得日益重要和紧迫。

目前，知识产权与科技创新正在现实制度中强化起来，并被纳入国家重要战略之中。然而，科学技术发展与知识产权制度存在复杂的互动关系；二者在双向相互影响、相互作用的活动过程中，同时存在着积极的与消极的多重效应。我们必须针对具体的社会历史状况进行分析与抉择，有效运用知识产权制度，促进科技创新。

创新是一个民族进步的灵魂，是经济和社会发展的推进器。当今世界，科学技术迅猛发展，经济全球化进程明显加快，科技创新能力已成为国际竞争的主导因素，以信息、生物、新材料为代表的高新技术及其产业已成为国际竞争的焦点。科技创新离不开知识产权制度的保护，随着知识产权保护国际化趋势的形成和发展，科技创新能力的竞争更大程度上表现在拥有自主知识产权的核心技术上的竞争。

知识产权是一个制度，刚才我们说创新是活动，而知识产权更多的是体现制度，知识产权制度是怎样的呢？《国家知识产权战略纲要》里面是这样定义的：知识产权制度是开发和利用知

识资源的基本制度，是通过合理确定人们对于知识及其他信息的权利，通过合理的确定知识和有关信息的权利，来调整人们在创造、运用知识和信息过程中产品的利用关系，从而激励创新，它是一种制度，这种制度的建立可以鼓励创新，而推动经济和社会发展。

中国要实现现代化，必须通过科技创新实现科学技术现代化，而保护知识产权是增强我国科技创新能力、建设创新型国家的迫切需要。正像温家宝总理所说：“保护知识产权就是尊重知识，鼓励创新，要使中国的知识产权保护像钢铁一样硬，而不是像豆腐一样软。”这一观念今天在中国已经形成了广泛的共识。今天，在中国大地上,科技创新蓬勃发展,催生出越来越多的自主知识产权；而日益加强的知识产权保护也必将进一步激发出汹涌澎湃的科学技术创新的浪潮。

科学技术是推动人类社会发展的强大动力，而在现代社会，科学技术的创新和发展是需要付出大量的时间、资金和智力的创造性劳动，成功的创新者理应对创新成果拥有产权和获得合理回报。这样，他们的权益和创新的积极性才能受到保护，创新的动力才可能持续。

知识产权是特别的专利等级制度的变迁，深刻影响当前的科技创新。在经济全球化、市场化、法制化趋势日益增强的今天，由发达国家主导的“专利圈地”等国际科技知识产权垄断也日渐增强，而发展中国家的处境有日渐恶化的趋势。因此，在目前社会历史条件下，我国必须实现由模仿创新到自主创新的科技发展与知识产权战略转变，大力推动科技发展与科技创新活动。在此

过程中，适度强化知识产权制度，并且及时注意制度的动态调节，是促进科学技术创新发展的现实战略抉择。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是时代的引擎，是社会发展的动力。保护知识产权，促进科技创新，让我们携手共进！

第五篇：科技创新与知识产权保护练习

科技创新与知识产权保护练习

一、单选题1、2005年7月25日召开的中共中央政治局会议强调，把自主创新作为指定“十一五”规划的（）。

A、重点

B、中心

C、着重点

D、着力点

答案：(D)

2、“必须提高自主创新能力，深入实施科教兴国战略和人才战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展强国战略基础和调整产业结构，转变增长方式的中心环节”。是（）中强调提出的。

A、1995年5月《中共中央、国务院的关于加速科技进步的决定》

B、1998年8月《中共中央、国务院的关于加速科技进步的决定》

C、2005年3月温家宝总理在《政府工作报告》

D、2006年3月《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一五个五年规划纲要》

答案：(A)

3、到2006年我国科技投入占GDP比重是（）。

A、1.23%

B、1.30% C、1.41%

D、1.52%

答案：(C)

4、我国对外技术依存度高达50%，而美国、日本仅为（）左右。

A、5%

B、8% C、10%

D、12%

答案：(A)

5、狭义的自主创新指可以生产自主知识产权的创新，即是指（）。

A、原始创新

B、科技创新 C、文化创新

D、方法创新

答案：(A)

6、知识产权法律制度的核心在于确认知识是一种（）。

A、能力

B、生产力

C、财产

D、劳动成果

答案：(C)

7、现在，美国IT公司每年仅向韩国三星许可专利的收入就达（）亿多美元

A、5

B、10

C、15

D、20

答案：(B)

8、IBM在个人电脑上有2000多项专利，联想因收购了IBM的个人电脑业务，每年专利授权收入就达（）。

A、1000万美元

B、2000万美元

C、3000万美元

D、4000万美元

答案：(C)

9、（）中央出台了《关于科技体制改革的决定》，提出了“科技一定要面向的经济，经济要依靠科技”的指导方针。A、1985

B、1986

C、1987

D、1988

答案：(A)

10、坚持有所为，有所不为，选择具有一定基础和优势，关系国计民生和国家重点的关键领域，集中力量，重点突破实现跨越式发展就叫做（）。A、自主创新

B、支撑发展

C、重点跨越

D、引领未来

答案：(B)

二、多选题

11、一个作品能不能取得版权，最基本的条件，叫独创性，它是指().。A、不是抄袭别人的B、不是剽窃别人的C、不是同别人合作的D、独立创作的作品

答案：(ABD)

12、增强自主创新能力，努力建设创新型国家，是我国发展的根本战略，这主要体现在()。

A、强调自主创新是我国一贯的基本策略

B、十一五规划制度了我国自主创新的发展战略

C、中长期科目和技术发展规划纲要明确了自主创新的指导方针

D、国家对科学和教育方面的大力投入

答案：(ABC)

13、国家中长期科学和技术发展规划，是按照()的方针实施的。

A、创主创新

B、重点跨越

C、支持发展

D、引领未来

答案：(ABCD)

14、知识经济最基本的特征是()。

A、人才是科技发展的主要力量

B、是以知识，信息等配置的第一要素智力成果为资源

C、靠国家资产投入而获得发展的D、是依托国家法律政策强有力推行的答案：(ABC)

15、当前对我们影响最大的创新是以()为主要内容的创新，它是促进经济发展的支柱。

A、产品制度

B、组织创新

C、市场创新

D、技术创新

答案：(AD)

16、从实现现代化模式的角度，可以将不同的国家分为()。

A、资源型国家

B、制造型国家

C、创新型国家

D、服务型国家

答案：(ABC)

17、《专利法》中判别专利是否具有新颖性的标准是()。

A、时间

B、地域

C、公开

D、公众

答案：(ABC)

18、专利技术的创新参考性评判的基准有()。

A、克服了技术偏见

B、为“首创性”或“开拓性”技术方案

C、产生了意料不到效果的发明创造

D、将公知的产品或方法用于新的技术领域或新的目的。

答案：(ABC)

19、创新型国家的主要特征是()。

A、创新综合指数高

B、研发投入占GPD比例高

C、对外技术依存度高

D、知识产权占明显优势

答案：(ABD)

20、我国第三产业对GDP的贡献率，2004年，2005年，2006年分别是()。

A、33%

B、29%

C、40.3%

D、39.5%

答案：(ACD)

21、中国要真正成为世界的“制造大国”，必须在()等环节上有的突破。

A、产品开发

B、产品设计

C、产品生产

D、产品营销

答案：(AD)

22、“自主”知识产权具备的主要条件有()。

A、利用知识产权保护的时间性和地域性而获得的知识产权

B、所创造的智力劳动成果，应该满足某项知识产权，法律保护客件的全部法定条件。

C、依法履行了取得该项知识产权的必要的法定程序

D、在该项智力劳动成功中，不存在受他人知识产权约束的情况和因素。

答案：(AD)

23、知识产权产品就是指产品价值主要是由知识产权价值构成的产品，它包括()。

A、计算机软件

B、集成电路

C、影像制品

D、出版物

答案：(ABCD)

三、判断题

24、一般地说知识产权产品主要是指非版权产品。（）

答案：(不正确)