2014高考语文复习典型试题大盘点(仿写与修辞)专项集训及答案[范文大全]

第一篇：2014高考语文复习典型试题大盘点(仿写与修辞)专项集训及答案

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仿写与修辞

1．(2011·潍坊期中)南京成功赢得第二届“青奥会”举办权，近期将举办“共植青奥会”的义务植树活动。请你在植树纪念卡上写下对“青奥会”的憧憬。要求运用对偶手法，不超过20个字。

________________________________________________________________________

解析： 本题的对联拟写必须体现南京、青奥会、植树等内容，要表现出对“青奥会”的憧憬。

答案：(示例)希望随小树发芽，青奥伴南京腾飞。

2．(2011·济南联考)某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花。”从对联角度看还不够妥帖，请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整。

修改：

________________________________________________________________________

理由：

________________________________________________________________________

解析： 本题考查修辞和仿写。要求写对联，就要根据对联的要求来写：字数相对，词性相同，结构对称，内容相应。特别要注意内容“有梦”和“无声”的对应特点，“有”和“无”是相反的。

答案： 修改：“红花”改为“花红”(或“志远”改为“远志”也可)

理由：“志远”与“红花”对仗不工整。

3．(2011·滨州联考)下面是为亚运会草拟的两对联的上联，请选择其中的一联，对出下联。

第一联：亚运燃圣火，圣火出神州，神州燃遍圣火

________________________________________________________________________

第二联：亚运会上中华健儿争金夺银捷报至

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解析： 拟写对联必须要做到上下联字数相等，断句一致，要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是相当于现代汉语的实词对实词，虚词对虚词。

答案：(示例)第一联：中华卷雄风，雄风震寰宇，寰宇卷及雄风

第二联：比赛场内各国英豪显山露水喜讯传

4．(2011·山东青岛一模)下面是著名歌手毛阿敏在春节晚会上演唱的《微笑》的部分歌词，请仿照下面的格式，续写歌词。

当黎明穿破黑暗，朝霞对着天空微笑；当激流越过险滩，浪花对着大海微笑。

________________________________________________________________；

http:/// http:///

__________________，__________________。

答案：(示例)①当春风吹散严寒 绿叶对着枝头微笑 当雨露滋润秧苗 彩虹对着大地微笑 ②当清风涤荡雾霭 白云对着蓝天微笑 当歌声萦绕枕畔 婴儿对着母亲微笑

5．(2011·淄博质检)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写的句子形成排比，句式与示例相同。

命运是可以改变的，是否成功，就看你是否坚持；梦想是可以实现的，是否达到，就看你是否努力；人生是可以辉煌的，是否实现，就看你是否拼搏。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(示例)(1)工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。

(2)家庭是随意不得的，有无温暖，看你怎么付出；婚姻是儿戏不得的，有无甜蜜，看你怎么相处；孩子是娇宠不得的，有无才能，看你怎么教育。

6．(2011·山东临沂质检)语言表达的不同形式会产生不同的表达效果，请根据文意和画线句子的特点，仿写两个句子，展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。

几千条污染了的河流和几百个污染了的湖泊，是20世纪留给我们的一笔“遗产”。有了这笔“遗产”，我们就不必再到那河里捕鱼，从而也就少了制造渔船和渔网的麻烦；有了这笔“遗产”，______________________________________________________；有了这笔“遗产”，______________________________________________。

解析： 仿写时，除了注意“我们就不必„„从而也就少了”的句式外，还要注意语言特色。要注意运用反语，表达对环境恶化的担忧，对人类破坏环境行为的不满。

答案：(示例)我们就不必再学游泳，从而也就少了被水淹死的危险 我们就不必再用那些河里的水灌溉，从而也就少了水利建设资金匮乏的忧愁

7．(2011·潍坊高三质检)仿照例句，写一句话，表达你的理想或表现你的现状。

例句：我是一只小鸟，飞来飞去，忙碌不止，去啄食我的小虫，去寻找我的米。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析： 采用比喻的修辞手法，抓住所选事物的特点，句式大体与例句相同，围绕表达理想或表现现状这一中心来写即可。

答案： 示例：我是一棵小树，扎根大地，抽枝发芽，去汲取我的养料，去吸收我的阳光。

8．(2011·山东省烟台市高三检测)仿照画线句子，再写两个句子，使语段文意前后贯通。不知从什么时候起，我痴痴地迷上了文学。如果说文学是桑叶，我就是春蚕；

________________，____________；________________，____________。

答案： 示例：如果说文学是花朵 我就是蜜蜂 如果说文学是池塘 我就是锦鲤(只要能表达出“我”和“文学”的密切关系，比喻合情合理即可)

9．(2011·山东实验中学高三模拟)依照下面的示例，另选两种花卉，写两个有一定寓意的句子。

示例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析： 解答本题，要善于从花卉的自然特征入手，由实及虚，展开联想，赋予其一定的寓意。需要注意的是，寓意必须与其自然特征相契合，不能牵强附会。

答案： 示例：昙花——你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，唯其短暂才更可贵？

梅花——你面对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了？

10．(2011·菏泽质量检测)在下面这段话的横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯、句式和谐。

你应该有理想，但是不要公然鄙视那些目光短浅的人；你应该有操守，但是不要轻率抨击那些得过且过的人；______________，______________________________。道德是一种修养，不是一种权力；______________，______________；道德适合拿来约束自己，不适合拿来压制别人。

解析： 解答本题，要从内容和形式两个方面思考。从内容上看，前两句是对“你”的要求，后两句是对“道德”的理解，且要注意每两句之间在内容上的照应关系。从形式上看，前两句应采用“你应该„„，但是不要„„”的句式，后两句应该形成正反对比。

答案： 示例：你应该有情趣 但是不要大声笑话那些品位低俗的人 道德可以记在心里 不可以挂在嘴边

11．(2011·济南高三调研)适当添加语句，采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意；②语句要连贯。

诗人创造诗的形象要通过想象，读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析： 答题时，首先要抓住这段话的主要内容，然后在此基础上概括出中心句。如果

采用总分结构，中心句放在段首；如果采用分总结构，中心句要放在段末。改写时，还要适当调整语序，使表述更加连贯。

答案： 示例一：诗歌的创作与欣赏都离不开想象，诗人创造诗的形象要靠想象，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。(总分)

示例二：诗人创造诗的形象要靠想象，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象，因此，诗歌的创作与欣赏都离不开想象。(分总)

12．(2011·青岛高三调研)请仿照下面《灰》这首小诗的格式，从“颜色”“钉子”“虹”中任选一个，写一首小诗。

灰______

诞生于火__________

却没有火的性格________________

答案： 示例一：颜色 形体美丽/但全凭光亮赋予

示例二：钉子 虽有钻劲/但需他人敲打

示例三：虹 样子像桥/却不能用于沟通

第二篇：历年高考仿写试题精选答案

历年高考仿写试题精选答案

第一组：

1.（04天津卷·24）仿照下面的比喻形式，另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整（不要求与原句字数相同）（6分）

童年是旭日，老年是夕阳，岁月是充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。【答案】 例① 生命是舟，岁月是桨，生活是催人奋进的海浪，目标则是我们永远的终点

例②

山脉是筋骨，淡水是血液，自然是人类的家园，环保则是人类行为的准则

2.（04辽宁卷·24）在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句（4分）每一汪水塘里，都有海洋的气息；，；，； 所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原”

【答案】

例① 每一片叶子里，都有森林的色彩；每一缕霞光里，都有太阳的温度 例② 每一朵白云里，都有天空的颜色；每一朵浪花里，都有大海的活力 【范例对比】

每一片精巧纤云，都图解着天空的边际；每一朵明丽的山花，都传递姹紫嫣红的希冀；每一细碎的脚步，都承载者未来的沉重。

3.（04浙江卷·24）根据语境仿写要求比喻恰当，句式相近。

我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——。

【学生仿作】

自由，自由如同高空中飞翔的雄鹰，任翅展翅合 【范例对比】

恬淡，恬淡就想隐居山野的贤士，看花开花落

4.（04湖南卷·23）根据下面提示，仿写句子。（4分）山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师 海对山说： 【学生仿作】

例① 你顶天立地，风雨难摧，是令世人钦佩的铮铮铁汉 例② 你高瞻远瞩，观今鉴古，是值得我崇敬的历史伟人 【范例对比】

你高耸挺拔，稳重坚定，是值得我依靠的朋友

5.（04重庆卷·24）仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。（6分）

例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。【学生仿作】

例① 爱心：爱心只讲无偿投资，一旦奉献了，绝不图回报 例②机遇：机遇不响预备铃声，一旦错过了，醒悟便已迟 【范例对比】

爱心不是等价交易，一旦献出了，绝不图回报 机遇不会驻足流连，一旦错过了，绝不会再来

第二组：

【例1】（2010辽宁）仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。【答案】

沟通就像一座桥，重要的不在于它的长短，而在于顺畅； 批评就像一阵风，重要的不在于它的强弱，而在于适度。【解析】

①句式结构应为“„„就像„„，重要的不在于它的„„，而在于„„”，而且明显用了比喻的修辞方法。)②审语境，定内容。审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，2 分析各句的逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。

【例2】（2010山东）请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。

在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

【答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬；在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。

（通过分析，可知例句谈“书”的作用，仿写时最好要把握这一主旨；还要注意句式结构。）

【例3】（2010四川）余光中先生说：“一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。

例1：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。例2：鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。（1）尘：。（2）舒：。

【答案】（1）尘： 轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考我产生的原因了。（2）舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。

【例4】（2011四川）高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。(5分)康桥 边城 雨巷 蜀道

例：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗? 【答案】康桥，你的温婉艳丽，你的灵动娇美，你的脉脉含情，不正好唤醒了我沉睡的柔情吗？

蜀道，你的天梯石栈，你的畏途巉岩，你的峥嵘崔嵬，不正好激发起我凌云的壮志吗？（联系课本相关句子）

【例5】（2010全国课标卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）

种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。【答案】

花朵如果害怕风雨，那它永远不能绽放；

钢铁如果害怕冶炼，那它永远不能成材； 船舶如果害怕风浪，那它永远不能远航。

【例6】（2011浙江）仿照下面的示例，另写一段话。（4分）

世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。

世上有多少这样的事呢？。

【答案】琴在，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去。【例7】（2010安徽）某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。

甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。

乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能。丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能。【答案】（1）启迪我们的智慧，提升我们的境界；（2）陶冶我们的情操，净化我们的心灵。（注意照应：丰富、深刻、审美。）

【例8】根据所给例句的形式，抓住感悟深刻的一个事物，仿写一段话。

例句：时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

【参考答案】书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启智慧的大门。

第三组：

1、（2005年山东题）以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

答案：关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

2、（2005年福建卷）根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。

上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联： 横批： 【答案】

下联：炎黄子孙德才兼备展宏图 横批：振兴中华

3、（2005年江苏题）在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。

溪 流

没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。

沙 砾 星 星 蜡 烛

没有高山巍峨的身躯，没有夜空浩瀚的胸怀，没有旭日耀眼的光芒，也没有怪石嶙峋的姿态。也没有明月圣洁的光辉。也没有夕阳绚丽的余晖。但路基下那份坚定，但苍穹中的那点闪烁，但黑暗中的那点火光，是你沉默的奉献。是你跳跃的足迹。是你燃烧的希望。

第四组：

1、【2012重庆卷】请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。

水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；_________,____________。(2分)

答案：束紧腰身，就变成了溪流。

俯下头颅，就变成了瀑布。

2、【2012新课标卷】依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。【答案示例】

雄鹰在寥廓无垠的蓝天飞翔，意在启迪我们：放飞理想。蜜蜂从漫山遍野的花丛采蜜，意在告诉我们：懂得勤奋。骏马在辽阔无垠的大地奔腾，意在启迪我们：勇于拼搏。礁石在惊涛骇浪的海边屹立，意在启迪我们：懂得顽强。炉火在滴水成冰的严冬燃烧，意在启迪我们：乐于奉献。时钟在循环往复的昼夜行走，意在警示我们：懂得珍惜。

3、【2012天津卷】请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分）

作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆。

无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。

答案：答案示例：与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点。

4、【2012四川卷】补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄。（5分）

（1）端午： 上联——赛龙舟不忘楚风余韵（2）中秋： 下联——明月千里寄相思

答案：（1）闻粽香思屈子忠魂（2）清风一缕拂丹桂

5、【2012四川卷】按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。（6分）

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______________，希望__________；回忆___________，希望_______。

答案：答案示例：

（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。

6、【2012辽宁卷】仿照下面的示例，自选话题，另写两句话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉； 爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。

答案：爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。

爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。

7、【2012大纲卷】仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉；

答案：

没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。

第五组：

1、（06四川卷）在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。

【答案】

生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。

友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。

2、【05重庆卷】以下面句子为本体，写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。(2分)所有的努力并非都能成功，但不努力绝不可能成功。写的话是：

答案：

（1）所播的种子并非都能发芽，但不播种绝不可能发芽。

（2）所有破土而出的嫩芽并非都能长成大树，但不破土而出绝不可能长成大树。

（3）所有开放的花并非都能得到赞赏，但不开花绝不可能得到赞赏。

3、（2001年全国高考试题）仿写句子。

①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是。②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是。

参考答案：

①（希望是）启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。②（风是）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

4、（1998年全国高考试题）请以“时间”为开头，仿写画线的句子，另写两句话。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

【答案】

时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤；

时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的苍桑；

时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

5、（2004年春季全国第24题）仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是„„，却„„）相同，构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。

例句：你不是启明星，却带来了希望的曙光；

【答案】你不是火炬，却照亮了生命前进的方向； 你不是泉水（春雨），却滋润着每一个渴盼的心房； 你不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放。

6、依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。

如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向；

如果没有理想，人生就像。【答案】

①（人生就像）一杯清淡的茶水，平平淡淡，没有滋味。②（人生就像）一只断线的风筝，东飘西荡，没有着落。③（人生就像）一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，没有动力。

7、（2003年春季全国）请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。

雨伞： 你注定一生与乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透你自己。仿写： 【答案】

①吸尘器：你注定一生与污浊为伴，常常为他人吸尘纳垢，却弄脏你自己。②蜡烛你注定一生与黑暗为伴，时时为别人送去光明，却燃尽你自己。

8、依照下面这句话的格式，仿写三句话。例句：如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫； 如果你是一棵小草，就增添一分春色；

【答案】

（1）如果你是一只雄鹰，就搏击一片长空；（2）如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。（3）如果你是一粒种子，就长成一颗大树；（4）如果你是一枝花朵，就散发一缕清香。（5）如果你是一支笔，就写下一篇美文；（6）如果你是一盏路灯，就照亮一方黑夜；（7）如果你是一阵春雨，就滋润一地禾苗；

9、(2002年北京卷)请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。例句：墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。【答案】

①笼中的鸟!你安于供养时,自由就没了。②小河中的舟!你奔向大海时,天地就大了。③墙上的草!你高傲自大时,前途就丧失了。④树上的果!你沾沾自喜时,生命便结束了。⑤山间的小溪!你独自吟唱时,征程便短了。

第三篇：高考仿写句子专项训练及答案

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http://www.xiexiebang.com 2010高考语文专题练习：仿写句子

仿写练习

1、依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。（4分）

哦，那风雪中送来的炭火，使我的心灵解冻，不至于身体僵扑。它是同情之心盛开的花 ；它像深夜孤行的人眼前的一线灯光，_____________________________________

2、下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句都要用比喻手法，使三句能构成排比句。（4分）

生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；

3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。（4分）

雷锋精神是什么？

是一滴水，哪怕是滋润了一寸土地！

① ② 是一句温馨的话语，哪怕是在无意中说出！„„

其实，雷锋从来都没有离我们而去！其实，雷锋精神就在我们的周围！其实，我们每个人都可以成为雷锋！

4、根据诗歌的内容，填写出空缺的三句。（6分）

只要青春还在 只要生命还在 ________________我就不会悲哀 我就不会悲哀 我就不会悲哀

______________ 纵使陷身茫茫沙漠 冬雪将会悄悄融化

太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来

5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分)也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。

6、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。（6分）

对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空； ________________________________。一个运动员的运动生涯可以有休止符，但无数运动员的运动事业永无休止；一个运动员的运动生涯是短暂的，：短暂构成了永恒。

7、下面是一首题为“荣誉”的小诗，请根据上下文填写出空位的内容（5分）

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http://www.xiexiebang.com 因为年轻，才那样渴望拥有；

因为成熟，_______________________________ 拥有的东西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 奖牌是一阵风，金杯是一阵雨，跋涉才是太阳，永恒地照耀心灵的土地。

8、在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。（4分）

回首人生，老年人是一部历史：____________，_______________________________；憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，_______________，尊老的民族是进步的民族。

9、自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。

只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，落地的叶。

___________________________________________________________________________

10、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）C形的月亮

一个孤零零的字母 写在墨蓝色的天幕上

11、仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）（4分）原作：仿写：

路边的那一潭死水，_______________ 无纹无波。_______________ 我不要这样的生活！我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，_______________ 要么就去无声地滋润田禾。_______________

12、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。(4分)

能买到佳肴，不能买到胃口；

能买到药品，不能买到健康；

_______________，_______________；

_______________，_______________。

13、按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）“春天和青春，这是生命中两片最美的风景。

春天铺展在我们身外，①，青春，②，时时鼓荡着活力。”

诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点，提示出它们共同的魅力，激励人们要像迎接春天那样迎接青春，要像 ③，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。

14、依照划线句子的句式，写一个意义连贯、句式相同的句子。（4分）贫苦和磨难是人们不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人一蹶不振，消沉堕落；它是。可见，贫困与磨难

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http://www.xiexiebang.com 并不可怕，可怕的是人们精神上的贫困，意志的崩溃。

15、请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容、句式一致。（4分）没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。

16、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。（4分）

人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________，________，________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）

例句：

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

18、根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接（4分）

大厦魏然屹立，是因为有坚强的支柱，理想就是人生大厦的支柱。

19、在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的语段。（4分）

生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人活力充沛，留下的是一曲热门音乐；，；有的人恬淡安适，留下的是一阙柔婉夜曲。有的人以高亢沸腾的音符，戛然而止；，；有的人以幽邈淡远的旋律，悄然而逝。20、自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写一组排比句。（5分）一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去；一个坦荡的人并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。

一个________的人______________________________________________

答案：

2、生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。②人口普查登记今日全面展开。

3、是一线阳光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一颗螺丝钉，哪怕是拧在最不起眼的地方！

4、①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在

5、也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿壁。

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6、（1）短暂得像一支乐曲，可是乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。（4分）

（2）但无数运动员的运动事业是永恒的。（2分）

7、（1）又把拥有的遗弃。（2）是还没有拥有的东西

8、把握今朝，老年人是一面旗帜；尊老的社会是文明的社会。

9、示例：在人世间，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风

10、①盘旋而上的山道/一条曲折有致的绸带/缠绕在青山之中 ②虹形的石桥／一条天使遗忘的丝带／连接了河的这边与那边 ③人形的雁群／一个醒目的汉字／浮动在桔红色的云霞间

④蝌蚪状的谱号／几个跳跃着的生命／贯穿于一曲美妙动听的乐章中

11、墙壁上的那幅肖像，／不哭不乐。/我不要这样的生活！／要哭就哭出眼泪，／要乐就乐出性格。

12、例如：能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。

13、（1）处处充满着生机（1分），（2）洋溢在我们体内（1分），（3）珍惜青春那样珍惜春天

14、公平的——使有些人奋发搏击，名垂青史。

15、①大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；②登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落。

16、人的一生像木，要充实，内涵须深刻；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。

17、仿照下面例句，从ABCD四个英文字母中选取一个，以”青春”为话题，展开想象和联想，写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话，要求不少于30字。（4分）

例句：

E是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

18、）航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想就是人生航船的罗盘。列车高速行驶，是因为有强大的动力，理想就是人生列车的动力。19、20、一个自信的人并非没有怯懦，只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散；一个自信的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个自信的人并非没有失败，只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。

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第四篇：高考仿写句子专项训练及答案.

2010高考语文专题练习:仿写句子 仿写练习

1、依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。(4分

哦,那风雪中送来的炭火,使我的心灵解冻,不至于身体僵扑。它是同情之心 盛开的花;它像深夜孤行的人 眼前的一线灯光, _____________________________________

2、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句 都要用比喻手法,使三句能构成排比句。(4分

生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把 箭射出去;____________________________________________________;_____________________________________________________;

3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。(4分 雷锋精神是什么? 是一滴水,哪怕是滋润了一寸土地!① ②

是一句温馨的话语,哪怕是在无意中说出!„„

其实,雷锋从来都没有离我们而去!其实,雷锋精神就在我们的周围!

其实,我们每个人都可以成为雷锋!

4、根据诗歌的内容,填写出空缺的三句。(6分

只要青春还在 只要生命还在 ________________我 就不会悲哀 我就不会悲哀 我就不会悲哀

______________ 纵使陷身茫茫沙漠 冬雪将会悄悄融化

太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来

5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合 理的排比句。(4分

也 许 你 无 法 拥 有 深 邃 的 蓝 天 , 但 是 你 可 以 做 飘 逸 的 白 云;,;,。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。

6、为画线处补上恰当的句子, 在内容要与上下文衔接, 句式上要分别与其前面 画横线的句子相一致。(6分

对于一名运动员来说,他的运动生涯是短暂的,短暂得像一颗流星,可是 流 星 虽 然 陨 落 了 , 却 用 美 丽 的 光 芒 划 破 夜 空;________________________________。一个运动员的运动生涯可以有休止符, 但 无 数 运 动 员 的 运 动 事 业 永 无 休 止;一 个 运 动 员 的 运 动 生 涯 是 短 暂 的, :短暂构成了永恒。

7、下面是一首题为“荣誉”的小诗,请根据上下文填写出空位的内容(5分 因为年轻,才那样渴望拥有;因为成熟, _______________________________

拥有的东西, 不再是我憧憬的;我所憧憬的, ___________________________ 奖牌是一阵风,金杯是一阵雨,跋涉才是太阳,永恒地照耀心灵的土地。

8、在下面的横线上填上适当的句子,要符合语境,并与相关句子构成排比句。(4分

回首人生,老年人是一部历史:____________, _______________________________;憧憬未来,老年人是一道风景。人,都是 要老的。老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭, _______________,尊老的民族是进步的民族。

9、自选话题,依照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不 能再用,横线前的话可自拟。

只有一种死,永远也不代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的 种,落地的叶。

________________________________________________________________ ___________

10、仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完 整。(不要求与原句字数相同(6分

C 形的月亮 一个孤零零的字母 写在墨蓝色的天幕上

11、仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(不要求与原句字数 相同(4分

原作:仿写: 路边的那一潭死水, _______________

无纹无波。_______________ 我不要这样的生活!我不要这样的生活!要么就卷入长江大海, _______________ 要么就去无声地滋润田禾。_______________

12、仿照下列句式, 续写两个句子, 使之与前文组成意义相关的句子。(4分 能买到佳肴,不能买到胃口;能买到药品,不能买到健康;_______________, _______________;_______________, _______________。

13、按语言连贯、句式相近的要求,完成下列填空。(4分 “春天和青春,这是生命中两片最美的风景。

春天铺展在我们身外, ① ,青春, ② ,时时鼓 荡着活力。”

诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点,提示出它们共同的魅力,激励人们要 像迎接春天那样迎接青春,要像 ③ ,双重的意蕴,一样的主旨,耐 人寻味,催人奋进。

14、依照划线句子的句式,写一个意义连贯、句式相同的句子。(4分 贫苦和磨难是人们不愿接受的,但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的— —令有些人一蹶不振,消沉堕落;它是。可见,贫困与磨难

并不可怕,可怕的是人们精神上的贫困,意志的崩溃。

15、请在横线上填写两句话, 要求所填句子与前后句内容、句式一致。(4分 没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着 登山者 的遗体;___________ __________;_______ _______;人生是伟大 的,因为有白发,有诀别,有无可奈何的失落。

16、在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。(4分 人的一生像金,要刚正,人格须挺立;________, ________, ________;人的 一生像水,要灵活,方法须随和;________, ________, ________;人的一生 像土,要本色,作风须朴实。

17、仿照下面例句,从 ABCD 四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题, 展开想象和联想, 写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话, 要求不少于 30字。(4分

例句: E 是书架,是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘,就失去 了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧,而不要让书只成为 一种摆设。

18、根据下面语句的格式, 仿造两句话, 一起构成排比句, 要求与前一句子意思 相衔接(4分

大厦魏然屹立,是因为有坚强的支柱,理想就是人生大厦的支柱。

19、在下面画线处填上恰当的语句, 组成前后内容一致、句式对应、修辞相同的 语段。(4分

生命是一张唱片,岁月是转动的唱盘,我们的一言一行便是刻针的颤动。有的 人活力充沛, 留下的是一曲热门音乐;,;有的人恬淡安适,留下的是一阙柔婉夜曲。有的人以高亢沸腾的音符,戛然而 止;,;有的人以幽邈淡远的旋律,悄然而逝。20、自选话题,仿照下面句子的形式和修辞,写一组排比句。(5分

一个坦荡的人并非没有烦恼, 只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去;一个 坦荡的人并非没有忧伤, 只不过他善于把忧伤化为希望的力量;一个坦荡的人并 非没有痛苦,只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。

一个 ________的人 ______________________________________________ 答案:

2、生命是一艘航船, 你必须弄清到达的目的地和航行路线, 这样才能把握好船 舵,不迷失方向;生命是一张网页,你必须知道书写的内容和如何安排版面, 这样才能编辑自如,展现自己的才华。②人口普查登记今日全面展开。

3、是一线阳光,哪怕是照亮了一分黑暗!是一颗螺丝钉,哪怕是拧在最不起眼 的地方!

4、①纵使黑夜吞噬了一切②还有希望的绿洲存在③只要明天还在

5、也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许你无法拥 有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿壁。

6、(1短暂得像一支乐曲,可是乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人 心。(4分

(2但无数运动员的运动事业是永恒的。(2分

7、(1又把拥有的遗弃。(2是还没有拥有的东西

8、把握今朝,老年人是一面旗帜;尊老的社会是文明的社会。

9、示例:在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海, 灼灼的阳光,皎皎的明月,无形的春风

10、①盘旋而上的山道 /一条曲折有致的绸带 /缠绕在青山之中

②虹形的石桥/一条天使遗忘的丝带/连接了河的这边与那边 ③人形的雁群/一个醒目的汉字/浮动在桔红色的云霞间

④蝌蚪状的谱号/几个跳跃着的生命/贯穿于一曲美妙动听的乐章中

11、墙壁上的那幅肖像, /不哭不乐。/我不要这样的生活!/要哭就哭出眼泪, /要乐就乐出性格。

12、例如:能买到文凭,不能买到知识;能买到选票,不能买到尊敬。

13、(1处处充满着生机(1分 ,(2洋溢在我们体内(1分 ,(3珍惜青春 那样珍惜春天

14、公平的——使有些人奋发搏击,名垂青史。

15、①大海是伟大的,因为处处漂浮着船楫的残骸;②登月是伟大的,因为有 挑战者号的陨落。

16、人的一生像木,要充实,内涵须深刻;人的一生像火,要热情,态度须诚 挚。

17、仿照下面例句,从 ABCD 四个英文字母中选取一个,以”青春”为话题, 展开想象和联想, 写一段运用了比喻修辞格、意蕴丰富的话, 要求不少于 30字。(4分

例句: E 是书架,是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘,就失去 了和世界上无数优秀的人交流的机会。让我们与书为伴吧,而不要让书只成为 一种摆设。

18、航船破浪前进,是因为有导航的罗盘,理想就是人生航船的罗盘。列车高 速行驶,是因为有强大的动力,理想就是人生列车的动力。19、20、一个自信的人并非没有怯懦, 只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散;一个自信的人并非没有畏惧,只不过他善于把畏惧化作信心的砝码;一个自信 的人并非没有失败,只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。

第五篇：20112年高考语文仿写复习教案

2012年高考语文专题复习教案

句式仿写

教学目标： 1.知识与能力认识：理解仿写的题型及其相关知识，提高学生仿写句式的能力。2.过程与方法：通过讲练结合、讨论、现场创作、合作探究等掌握知识。3.情感态度与价值观：通过题型训练树立学生正确的人生观、世界观。

教学重难点：对仿写题型的把握，仿写方法的掌握和运用。提高学生仿写句式的能力。教学过程：

一、考点解析：

所谓“句式仿写”就是按照题目规定的话题或情境，仿照已经给定（或暗示）的句式的特点、修辞手法，再另外写出（创作出）一个或一组新内容的句子。仿句是难度较大的题，所要仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容和句式、修辞特点。

这是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运用主观题目。不仅可以考查考生综合运用语法、修辞知识的能力，而且还能有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力及创造性思维能力，因此在高考中倍受命题者青睐，连续考查，分值一般为4至6分。全国高考仿写题考查情况统计

近八年来，全国各地语文高考卷对“句式仿写”的考查很频繁。2004年有9题，2005年有5题，2006年有8题，2007年有6题，2008年有7 题，2009年有8题，2010年有10题（课标全国卷第17题、山东卷第17题、安徽卷第20题、浙江卷第6题、辽宁卷第17题、全国Ⅰ卷第20题、全国Ⅱ卷第）2011年有6题（全国新课标卷第17题、全国Ⅱ卷第20题、辽宁卷第17题、四川卷第19题、浙江卷第6题、安徽卷第19题）。

二、试题回顾

仿照例句形式，主体不变，另写两个句子。(6分)

金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。【参考示例】

1、金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，但买不来真正的友谊。

2、金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来高挑的身材；能买来良药，但买不来健康的身体。

三、仿写四步曲

1、审察题干：明确显性要求。

2、揣摩分析：根据例句前后文意及语境，明确隐性要求。

3、合理联想：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。

4、检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情。

四、仿句原则：

总体原则：形似且神似——形神兼备

【话题一致】包括陈述对象一致和中心主旨一致。

【结构一致】句子结构形式的高度一致。结构一致，不仅包括句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。

【修辞一致】仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格。

【格调一致】感情一致，风格一致，色彩一致。

归纳起来就是既要做“形似”，又要做到“神似”。

形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近。

神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。

五、直面高考 2011年高考全国卷二

20题 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同（6分）

谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰； 谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃； 谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。参考示例

宽容是一把温馨的雨伞，能遮挡吹打在人们心头的风雨； 宽容是一眼甘甜的清泉，能滋润干涸在人们心底的裂土； 宽容是一片浩瀚的海洋，能包容汇集在人们心里的杂质。练习

请继续以“人生的意义在于奉献”为主题，仿照下列句式，另写三句话。要 求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

如果你是一片白云，就装扮一方晴空。

参考示例

如果你是一颗星星，就点缀一角夜空； 如果你是一阵春风，就吹绿一片大地； 如果你是一缕阳光，就照亮一处黑暗。

练习

2010年全国卷Ⅱ

仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)

成熟是一种临危不乱的从容；

成熟是一种宠辱不惊的淡定；

成熟是一种卓尔不群的大气。参考示例

博大是一种无法超越的底气；博大是一种历经磨练的睿智；博大是一种胸怀坦荡的素养。

博大是一种海纳百川的大度；博大是一种壁立千仞的胆魄；博大是一种汪洋浩博的豪放。

博大是一种学富五车的丰厚；博大是一种胸怀坦荡的宽广；博大是一种大气磅礴的雄伟。小结

句式仿写——“四步一原则”

审察题干

揣摩分析

合理联想

检查验证 形似且神似——形神兼备 作业

2011全国新课标卷

17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。参考示例

幸福是绿叶，孕育着清新，只要你肯培育；

幸福是翅膀，孕育着自由，只要你肯飞翔；

幸福是鱼尾，孕育着广阔，只要你肯遨游。