煤矿长如何保护好自己

第一篇：煤矿长如何保护好自己

谈“ 煤矿矿长如何保护好自己”

我是天和煤业有限公司书记左俊生，下面我从书记的角度，结合各矿长的工作职责谈谈“矿长如何保护好自己”。

煤炭是我国的主要资源，煤矿也是高危行业。近年来，在党中央、国务院的高度重视和坚强领导下，在各方面的共同努力下，煤矿安全生产状况持续稳定好转，其中各位矿长功不可没。但由于现阶段煤矿安全基础仍较薄弱，重特大事故时有发生，教训极其惨痛，血的教训必须深刻吸取，分分秒秒都不能忘记。

我认为矿长保护自己的前提是要保护好每一位在矿职工的安全，首先矿长应坚决贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》，坚定不移地把安全抓在手上，毫不动摇的放在心上，始终如一的落到实处，进一步采取有效措施，保护矿工生命安全，保证矿井的安全生产。

其次，各矿长应把握好各个阶段的重点工作，突出重点、切中要害，及时消除安全隐患。各矿长应签订《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》承诺书，认真履行职责，将员工生命安全放在第一位置，保护员工安全是每一位矿长必须做到的，而且也是能够做到的，只要做到了，就能有效遏制重特大事故。

岗位就是责任，责任重于泰山，安全工作只有起点没有终点，煤矿各矿长应牢记职责，不负重托，以实际行动为矿井的安全生产，为广大职工的生命安全保驾护航，为矿井的安全发展贡献力量。

2014年7月25日左俊生

第二篇：女孩保护好自己班会教案

“女孩,保护好自己”班会教案

性侵犯是性伤害的一种形式，是一方通过语言的或形体的有关性内容的侵犯或暗示，给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌。常见的性侵犯有身体的接触、言语的接触、以性行为为贿赂或要挟的行为等，最严重的性侵犯就是强奸。性侵犯会给受害者带来一系列的负面影响，最主要的是造成心理伤害，造成性格发生转变，不愿与人交往。对小学生加强性侵犯的防护教育非常有必要，应该引起足够的重视。辅导对象：小学五、六年级女生 辅导理念：

本课遵循“以学生为主体，充分启发和调动学生积极性”的原则，采取参与式调查与研究方法，设计了游戏体验、情景体验、案例分析、问题讨论等活动形式，让学生树立预防性侵犯的态度和观念，掌握应对性侵犯的措施。辅导目标：

1．知道性器官是哪些器官，应该怎样爱护它们。2．知道身体接触的界限。

3．明白什么是性侵犯，我们应该怎么预防，懂得保护自己。辅导重点：明白什么是性侵犯，学会预防，并懂得保护自己。辅导时间：1小时

辅导前准备：课件、挂图、作业纸。辅导过程：

一、认识性器官，知道身体隐私的界限 1．活动一：纸娃娃填图

⑴把纸娃娃各部分的器官贴到挂图。（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵）⑵那纸娃娃还有没有其它器官隐藏在身体里衣服下。（心、肺、大脑、胃、小鸡鸡、子宫等）⑶做下列事情要用到什么器官？ 吃饭、听讲、小便 大便、哺乳、怀孕

⑷身体的各个器官都有不同的作用，按不同的功能分成几大类，你能给他们分类吗？

感觉器官、消化器官、性器官、⑸重点介绍性器官

2．活动二：另类小侦测——明白身体隐私有界限 ⑴破冰行动——亲密接触

①自由组合：学生自主找一位同学，两人组成行动伙伴。

②亲密接触：随着老师的指令：“摸头、摸额头、摸脸颊、拍肩、牵手、拥抱、拍屁股” 等，行动伙伴互相进行相应的身体接触。【设计意图：在导入环节设计热身游戏，可以让学生熟悉身边人的肢体碰触，营造热烈、放松的心理环境，与本次活动课所探讨的问题进行对比。】

③反馈：在活动中，哪些动作你觉得不舒服？（当別人接触你身体某个部位让你不舒服时，那个地方就是你身体隐私的界限。）A、如果好朋友高兴时，拍拍你的肩、搭搭你的背、拥抱一下，你会怎样？（舒服、开心、想继续）

B、如果是异性同学或不认识的同学这么做，你又会怎样呢？（不安、尴尬、不舒服、想停止）

④小结：在日常生活中，每个人都有自己的身体隐私界限，每个人允许别人碰触的尺度也不同，所以我们要明白自己的身体隐私界限，珍爱自己的身体，这样才是身体的好主人。

⑤设疑：你觉得通常我们的身体哪些部位是可以被别人碰触的？哪些是不可被碰触的呢？

把全班学生分成四个组，各组讨论可被碰触和不可被碰触的部分。红灯区域——不允许任何人接触的地方。黄灯区域——与我较亲密的人才可以接触的地方。绿灯区域——一般朋友可以接触的地方。

⑥总结：臀部、胸部、阴部（手指挂图这些性器官就是红灯区）,是我们身体的最后防线，不管这个人我们认识或不认识，都不可以碰触我们的私处。别人用身体碰触或用眼睛看你的红灯区域的行为，很有可能是性侵犯。当然如果有特殊需要时不算性侵犯，如果医生看病，同性别父或母及其他家人在必要时帮助你（红灯区域受伤或生疮了，要抹药等）。

二、听案例，识别性侵犯 1．案例：小女生受到性侵犯

记得6岁那年，她还在读幼儿园。一天在幼儿园午睡，有一个叔叔把他那硬邦邦的东西放到她两腿之间不断摩擦，她当时不知道他在干什么，只觉得非常害怕，她不敢哭也不敢闹。完事之后，那位叔叔警告她回家后不要跟大人说，否则他会打她。

她长大懂事后非常恨他，常常会想该如何杀死他，由于理智控制住，没有铸成大错。但她却有几次自杀未遂的经历。后来她结婚怀孕了，那段时间，她经常抚摸着鼓起的肚皮，有想拿掉他（她）的冲动，因为脑子里不时冒出这样一种荒唐的念头：千万不要是个女孩，如果生女孩子会被坏男性施虐。她常常怀疑自己是不是有些变态„„ 2．讨论小结：无论男生女生大人小孩，我们都是自己身体的主人，别人不可以用任何借口和理由来控制指挥我们，或者伤害我们的身体，让我们做我们不愿意做的事，所以我们要尊重别人的身体，不对别人做他不喜欢做的事，不拿别人的身体开玩笑，不可侵犯他人的身体界限。若是侵犯了他人的身体隐私界限，则可能造成“性侵犯”。如果别人做出让我不舒服的事，我应该大声拒绝！

【设计意图：由于前面良好氛围的创设，讲述女生碰到的性侵犯案例，一方面让学生明白了性骚扰是人人都可能会遇到的事，另一方面为下一环节的讨论内容作铺垫。】

三、我会说“不行” 1．拒绝性侵犯的四种方法： 第一招——请求尊重

例如：熟识的叔叔来家里拜访，摸你脸颊说：“你好漂亮喔！”你可以这样回应——“叔叔对不起，我不喜欢别人摸我的脸颊。” 第二招——明确说“不”

坚定而清楚地说“不”！并在言语和行动上明确表达自己不悦的感受。

例如：学校老师教你功课时，不断地摸你肩膀。你可以这样回应——闪开身体，坚定地说：“老师，对不起，请你不要这样摸我肩膀，我觉得很不舒服。” 第三招——大声喊叫 让对方惧怕，不敢继续侵犯。

例如：公车上有人摸你臀部。你可以这样回应——大声说：“是谁在摸我！”

第四招——速离現场

对方若执意侵犯，就要想办法迅速离开现场，到人多、明亮的地方。例如：陌生人过来搭讪。你可以这样回应——不理会，或简单回答不知道，请他问大人，并迅速离开，走到人多的地方。2．教师准备情境题，小组表演抢答。

场景一：同学恶作剧翻我的裙子或脱我的裤子。（金钥匙：尊重别人的身体，不拿别人的身体开玩笑，不对别人做不喜欢的事）场景二：父母亲不在家，男性亲戚突然来访，对我表现亲密，让我感觉不舒服。（金钥匙：伤害我们的不仅仅是陌生人，很多时候是我们熟悉的人，我们要学会拒绝）

场景三：我正在排队买肯德基，有一位男士目不转睛地盯着我的胸部看，让我觉得不自在。（金钥匙：马上离开，求援别人，学会保护自己）场景四：放学了，茵茵独自回家，一位有点熟悉的叔叔骗茵茵说爸爸在某宾馆等她一起吃饭，茵茵相信了，跟着去了，结果被那位叔叔污辱了。事后叔叔威胁她，告诉父母亲就杀了她。茵茵最终没告诉父母。（金钥匙：万一遭到性侵害，第一时间马上告诉你信任的大人，保留证据，让大人来帮助你解决问题）3．总结：怎样对付性侵犯的方法技巧

【设计意图：本环节主要是小组内探讨应对性骚扰的措施，找到正确的应对措施，再把讨论的结果用角色扮演的方式展现出来，加深学生对措施的印象，同时也可检验学生所采取的措施恰当与否，并调动活动现场的气氛。】

四、保护自我永不忘 学唱《我的身体我作主》： 我的身体我作主，红灯禁，绿灯行，遇到有人闯红灯，沉着镇静想办法，拒绝离开可以试，喊叫求援也是路。

还有什么好方法，平时做个有心人，电视报刊多关注，自我保护意识强，自助能力快快长。

【设计意图：耳熟能详的歌谣强化，使学生牢记“拒绝性骚扰，保护好自己的身体”，将活动气氛又一次推向高潮。】

五、知行小测试——做身体的主人（作业）：

做身体的主人（作业纸）：巩固自己这节课的学习内容，在相应的答案前打上“√”或“╳”。

1.性侵犯加害者是不分老少、不论亲疏远进、不管社会地位高低的。（答:对。加害者是那些不懂得尊重他人的身体界线，而使用暴力伤害对方，或利用对方对性的无知，或利用权势威迫对方，来满足自己的控制欲望、性欲望或发泄怒意。当加害者处于这种不平衡状态时，所谓身份、角色、血缘是无法让他们理性地控制自己的。）2．性侵害是女生需要担心的事，男生也要警惕的事。（答:对。男生也会成为性侵犯的受害者，尤其是有恋童癖的加害者，不论男孩或女孩都有可能成为他们的对象。）

3．加害者多是面目可憎、行为举止怪异或社会阶级低的男人。（答:错。从诸多的性侵犯案例归纳，加害人通常多是受害者身边熟悉或信任的人。他们会先想方设法取得受害人信任后，再达成自己的目的。）4.强暴才会造成伤害，开开黄色笑话、摸一下屁股、胸部不是什么大不了、严重的事。（答:错。感觉是主观的，无法用肉体受到伤害的程度来评断，不同的侵犯经历，对不同的人会造成不同的影响。）5.如果受害者的身上没有受伤、红肿或淤青，多半是自愿的。（答:错。加害者可以利用受害者无意识时，即下药、灌醉等昏迷状态下侵犯；也可能在受害者清醒时，以“名誉”、“性命”、“职权”来威胁就范，如：解雇、扣压学业分数等。）

【设计意图：本堂课核心目标应锁定避免性骚扰的发生，教育学生做到“防犯于未然”。因此，本环节让学生反思自身行为的合理性，提防可能实施性侵犯的人并掌握预防性骚扰的原则，形成正确的性价值观。】

辅导中需注意的问题：

本节课紧紧围绕女生所遇到性骚扰的事例，让学生了解到性骚扰离大家的生活并不遥远，引导学生如何在生活中更好地保护自己。在“破冰行动”环节，要让学生明白：对老师所要求的动作感到不舒服时，可以不做。教师要引导学生大胆地表露自己的情绪，班级中如有性骚扰的事例，要让学生有情感宣泄的机会，同时注意保密。

第三篇：安全演讲稿之《请保护好你自己》

安全演讲稿：请保护好您自己

大家好！

当大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一个忘记掐灭的烟头时，看到那从高空坠落，被摔得血肉模糊源于一条忘记扎好的安全带时，看到那被高压电击，变成一团焦炭源于忘记要逐项验电方能作业时，我的心阵阵剧痛。

而听到那因为亲人的逝去，宛如通天支柱轰然塌陷，那一声声撕心裂肺的哭喊，那一声声满怀思念的召唤时，我的眼泪常常失去控制，喷涌而出。

亲爱的同事们，毁坏这一切的都是天灾吗？都是我们人力所无法控制的吗？不，不是！翻开事故简报，大红的标题是那么醒目，触目惊心，可分析事故的原因，莫多于安全意识的淡漠和思想的麻痹大意。统计数据显示，98％的事故是因人为的原因引起，而安全意识薄弱又占到90％多，了解到这个数据，我们还不该从内心深处检讨一下自己，我的安全意识怎么样，是不是也有当事人那样的毛病。那一份份血淋淋得教训，可是鲜血换来的啊，还不足以警醒我们吗？

安全，我要安全，我会安全，我能安全，唇齿谈吐间何其容易，落实到实际，落实到自身，又是何其的艰难，如果只是谈一谈，讲一讲，说一说，我们就能安全了，也不必再有今天的安全演讲，不必如此高调，如此重视的大讲特讲。

我们的电厂，国际一流的电厂啊，“保人身、保设备、保电网”九个大字炫目地挂在我们每个人都能看见的地方，“3·23”事故的发生（注：局里对我厂进行了经济考核，大约人均扣500元），却犹如一把利剑深深刺入了我，让我心痛，让我反思。如醍醐灌顶，这个教训植入我的心灵，在为我是一名光荣的胜电人而自豪时，要时刻想到我们的企业也是高危行业啊，漏电保护器有没有失效的可能，高压管道有没有泄漏的可能，就算是爬爬楼梯有没有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的脚下，用规章制度来约束自己日常行为习惯，提高自我防范能力，进入现场按照规定着装，戴好安全帽，按章作业，才能避免自己重蹈他人覆辙。

我是一名汽机运行人员，我工作的环境中，现场管线、阀门分布错综复杂，主辅机设备多，环境噪音大，经常面对高温、高压、高电环境，小到阀门开关，大到开停机操作，危险无处不在，稍一疏忽就可能造成人身伤害。

每次观看“金钥匙”竞赛时都会被参赛选手缜密的事故分析和熟练地操作技能所折服。“金钥匙”比赛中的优秀选手向我展示的不仅仅是其卓越的工作能力，更是一种避免人身伤害、防止安全事故的能力。

我得到的启发是，“我会安全”，就是要勤学技术，不断提高自己的生产操作技能水平；就是要多跑现场，熟悉现场管线、高低压设备分布以及阀门位置；就是要钻研专业理论知识，提高系统分析能力，掌握事故应急处理方法。就是要用自己精湛的专业知识，娴熟的生产操作技能，丰富的生产实践经验，最大限度地去防止和杜绝各类安全生产事故发生。

同志们，你呢？你的环境怎样？你是怎样保证自己能够“高高兴兴上班来，安安全全回家去”呢？

为了确保生产安全，为了确保职工的人身安全，可以说我们一直在努力，安全管理和教育的力度始终不减。我们的各项制度在不断完善，我们有了“十大安全禁令”，我们有了危险点源辨识和控制措施，可是这些在座的您都意识到了吗，都在工作中执行了吗？

我在这里声嘶力竭地呐喊，只为唤醒哪怕仅存的一个，对自己还有着盲目的自信，对制度还有着一丝丝不屑一顾的人，醒醒吧，由于你的不要安全，不会安全，不能安全，出现事故，损失最最惨重的可能是你自己，是你最最亲爱的家人。设备损坏了，厂里还可以购置，大不了我们陪你一起扣上500元，可是想想您最最亲爱的爱人吧，想想您最最心爱的宝贝吧，想想您白发苍苍的父母吧，就从今天做起，检讨自己，我能安全吗？

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，但请您牢牢把握安全。

“但愿人长久，千里共婵娟。”是我给您的祝愿，“请保护好您自己”。

为了国家，为了企业，为了和您朝夕相处的同事，更为了您和您的家人，“请保护好您自己”。

第四篇：职场中,女性要注意保护好自己的权力

以各种理由不给女职工交生育险；看到女职工怀孕、要生孩子了，就想尽各种办法解除合同、甩包袱„„当妈妈是件幸福的事情，但是在不少企业，当职场妈妈却是件辛苦的事情。在市劳动人事仲裁院今年以来审理的699起案件中，女职工维权案占到了近四成。8月24日，青岛市劳动人事争议调解仲裁院女职工维权庭揭牌仪式在西陵峡三路3号仲裁立案大厅举行，维权庭的成立，是为了更好地给女职工撑腰。

快要生孩子，单位竟想解聘她

“我现在已经当妈妈了，幸亏当时市南仲裁人员的调解，否则单位肯定啥都不管了。”姜女士生育之前在城阳区一家私企工作，今年6月份要生孩子时，单位和她解除劳动合同，不想再和她有任何关系。

“我觉得单位这么做不合适，就找到市南人社局仲裁部门了。” 前几天找工作想看看有关面试方面的知识，无意中发现佛山人才网里面有很多有关职场的文章，学习了不少知识。让姜女士感到幸运的是，仲裁员非常给力，人也很热情，都没有进入仲裁程序，通过调解，就和自己的单位达成共识，在自己孩子一周岁前，单位负责给交所有保险，使自己养孩子这一年可以后顾无忧。

不过，并不是所有人都像姜女士一样幸运。从外地来青岛的张女士，在市北区一家饭店里打工，打工20多天后发现自己怀孕了，而且出现下身流血情况，和老板说明不能干重活了，要回家，但是老板一分钱都不给。后来，张女士提出不要提成，只要底薪和路费就行，但是老板丝毫不通融，并将她赶出宿舍。四成仲裁案，涉及女职工维权

今年截止到8月份，市劳动人事仲裁院共审理699起案件，其中涉及女职工维权的近40%。此类案件大部分要求单位支付劳动报酬和解除劳动合同赔偿，仍存在着用人单位不给女职工缴纳生育保险，不支付生育待遇、产假工资，以及在女职工“三期”内解除劳动合同的情形。“三期”也就是孕期、产期和哺乳期。今年4月份，国务院发布《女职工劳动保护特别规定》，把对女职工的劳动保护，提高到一个很高的层次。“即使是规定出台后，还是有一些单位顶风而上。”仲裁员曲荣研表示，在仲裁院接到的女职工案子里，有很多都是不给投生育保险，平时没问题，但是一到女职工怀孕生孩子，问题就暴露出来了。

“除了不给投生育保险，不少企业一到女职工怀孕、生孩子，就跟女职工解除合同。” 面试投递简历或者发布人才招聘信息厦门人才网都是一个不错的选择。曲荣研说，一些企业只是用女职工，但是不想为女职工负担任何额外的东西，到了女职工有负担的时候，就想一脚踢开。

办案很迅速，有些可以当庭裁决

24日，青岛市劳动人事争议调解仲裁院女职工维权庭揭牌仪式在西陵峡三路3号仲裁立案大厅举行。这是《女职工劳动保护特别规定》颁布后，市劳动人事仲裁院重视女职工维权工作的一项重要举措。

“女职工维权庭的仲裁员都是女性，这样和女职工交流起来特别方便。”曲荣研说，女职工维权庭的女仲裁员，基本都已为人母，对于生育孩子的事情很熟悉，和申请仲裁的女职工一见面，可以先谈谈家庭、孩子，比较容易沟通。求职面试靠的不只是努力，在梧州人事网信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。同时，在立案大厅专门设立了女职工维权窗口，建立“首问导诉”制，协调帮助生活困难女职工申请法律援助，设立女职工调解室，专门用于女职工维权案前调解工作，落实“快立、快调、快审、快裁、快送”的处理原则。

“仲裁案，法律规定45天结案，女职工维权庭则尽量做到快速维权。”曲荣研表示，前来申请仲裁的女职工，很多是又要工作、又要带孩子，非常忙，到了女职工维权庭的案子，能当天立案的就当天立，可以当庭裁决的就当庭裁决。在活动现场，记者发现了一间很温馨的小屋子，挂着母婴休息室的牌子，里面铺着木地板，墙上贴着各种卡通图案，彩笔、玩具、皮球都一应俱全，还有挂着蚊帐的婴儿床，床下还有摇篮。“来申请仲裁的不少妈妈都带着小孩，有的还要给孩子喂奶。”曲荣研说，布置这样一个房间，是希望女职工在这里能尽量舒适。

职场中动不动就想着跳槽未必是提升自我的好途径

当下，因为对工作现状不满意就选择离职的大学生越来越普遍。由麦可思8月中旬完成的大学毕业生离职分析报告最新出炉。在对2007届、2008届大学生的跟踪调查显示，在已就业的人群中，平均有61%的本科生毕业三年内发生过离职，高职高专生有79%。值得注意的是，离职大学生中，98%是学生炒雇主鱿鱼，而非雇主主动解聘。分析指出，大学生主动离职的最主要原因是“个人发展空间不够”，但实际上动辄跳槽未必是提升自我的好途径。调查显示，在已就业的2008届大学毕业生中，三年中发生过离职的人的薪资收入低于未发生过离职的人。

职场新人三年内跳槽很普遍

上外新闻专业毕业的徐振（化名）一毕业后就在某媒体单位工作。虽然徐振工作很努力，但在工作两年后，他感觉现有的工作比较论资历，加之薪水不如人意，自觉“看不到发展空间”的徐振便决定辞职跳槽。这两天正在找工作，无意中看见玉林招聘网还不错，面试到了一份很满意的共走，值得信赖。

与徐振有类似经历的大学毕业生不少。事实上，大学生在毕业三年内发生离职的现象具有普遍性。调查显示，在已就业的2010届、2011届全国大学毕业生中，平均有38%在毕业半年内发生过离职。如果把调查时点延伸到毕业三年后，这一比例更高。根据麦可思对2007届、2008届大学生的跟踪，在已就业的人群中，平均有61%的本科生毕业三年内发生过离职，高职高专生有79%。

值得注意的一个现象是，如果说过去对“炒鱿鱼”的印象多是雇主解聘职员，而现在则完全相反。调查显示，离职中主动提出“分手”的98%是大学生，而不是雇主。

在近日一场论坛上，上海春秋集团副总裁肖潜辉表示，当前，我国旅游行业的员工流失率平均在15%-40%。面试投递简历或者发布人才招聘信息来宾市人才网都是一个不错的选择。尤其是旅游专业的学生入职以后的流失率，特别是转行的流失率出现持续的增长。

离职率最高的是民企个体

是什么原因导致大学生做出离职的决定呢？

调查显示，继续从事一份工作的成本太高或者预期回报太低，都会导致大学生决定离职。从调查来看，这种成本或者回报既可以是物质上的（例如有21%的2011届大学生毕业半年内主动离职的主要原因是“薪资福利偏低”），也可以是心理上的（例如有30%的主动离职主要原因是“个人发展空间不够”）。而心理原因在离职决定中的作用更为重要，而且也更复杂。在对各类型用人单位2011届大学毕业生半年内离职率调查显示，离职率最低的是国有企业，只

有13%，其次是政府机构/科研事业单位为19%，接着是非政府或非营利组织为20%，其后是中外合资/外资/独资企业为25%，离职率最高的是民营企业/个体，为31%。求职面试靠的不只是努力，在南宁人才市场信息繁多，如何从这些招聘信息里面筛选出好的职位也是有窍门的。而离职率最高的本科毕业生从事的主要职业名称为电话推销员，离职率为48%，其后是广告写手46%，零售售货员43%。分析认为，在政府或者国企就业的大学生离职率低，可能因为他们本身更在乎工作带来的“安全感”。另一方面，从事服务性质工作的大学生离职率高，可能因为这类工作对他们的心理承受能力带来的挑战太大。

第五篇：请保护好传统文化

请保护好传统文化

班级：八年级一班 姓名：黎欣

生活中，我们在感受传统文化的是、同时，也越来越多地感受着外来文化的魅力。并且那些不属于我们的、外来的文化，似乎更为我们所重视；而那些我们自身的、传统的文化，似乎正逐渐被我们冷落，创建同文化正遭受着外来文化强有力的冲击。

这几年，西方的各类节日越来越受到中国人的青睐。每年圣诞节的前夕，各大店铺门口早早得就开始渲染浓浓的节日气氛：圣诞树、彩灯、装饰画„„到处都是，街上到处有人派送圣诞礼品，各种各样的贺卡满天飞。狂欢夜的街上更是热闹非凡，好一派节日的景象。到了2月14日情人节，到处都是卖玫瑰花的，尽管价钱高得惊人，却依然是生意兴隆。愚人节，一不小心就会落入玩笑陷阱„„

我们的传统节日呢？别说重阳节、清明节被我们抛在脑后，就连端午节、中秋节，我们也时常忘记。春节倒是热闹一些，但听老人们说，也无法和以前相比，也别在年轻人中，逐渐有“淡化”的趋势。

我不是说不能接受外国节日，但我们也应该保持优良传统。前几年令国人不爽的是韩国申遗成功，正是我们没有保护好传统文化的后果，端午节本来是中国的传统节日，在一千多年前传到了韩国，结果被韩国换了个名叫“江陵端午祭”，拿去申遗，居然还成功了。恐怕听到这消息的每个中国人都会愤愤不平，但是我们转念一想：为什么我们不能保护好自己的知识产权而被别人拿去注册？看来该反省的是我们自己。

不仅节日，中国的其他传统文化也在遭受这不同程度的冲击。虽然我们有的传统文化正在走向世界，但有的却正在自己故乡的土地上慢慢消失。

曾经看到电视报道：有一位老重视，掌握着一种快要失传的中医术，却苦于无人继承。好不容易找到了满意的徒弟，谁知刚学了不久，这徒弟却认为西医受重视，赚钱多，就转而去学西医了。老中医十分痛心，不知该怎么办才好。我认为这个徒弟的做法是不负责任的，因为每一个中国人都有责任和义务拯救一种濒临消失的文化。

近些年来，很多人，特别是年轻一代，把传统文化看成是陈规陋习，觉得跟不上时代的脚步了。诚然，许多外来文化是优秀的、先进的，但我们并不应该因此忘记自己民族优秀文化的根基。这毕竟是自己的文明，是土生土长、原汁原味的中华文明，它需要保护，需要我们每一个人去重视。“韩国申遗事件”就是对我们的警醒：传统文化需要保护，需要珍惜。

这就是我们的责任。愿中国传统文化一路走好！