2013年湖北省荆门市（5篇范文）

第一篇：2013年湖北省荆门市

荆门市2013年中考思想品德试卷

第Ⅰ卷（3x9=27分)

17．瑞典文学院2012年10月11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家。诺贝尔委员会给其的颁奖词为：“将虚幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。”（）A．沈从文 B．余秋雨 C．易中天 D．莫言

18．漫画《你会吗？》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们（）

A．要全面认识自己B．要善于向别人学习

C．要敢于向困难挑战 D．要认识自我的潜能

19．2013年2月23日，湘鄂赣皖四省会城市“掌

武汉战略合作框架协议》。长江中游城市群即“中三角”，包括武汉城市圈、长株潭城市群、鄱阳湖经济圈、江淮城市群等中部经济发展地区，共同打造国家规划重点地区和全国区域发展新的增长极。上述协议的签署，意味着四省各方既有合作也有竞争。下面正确表述合作与竞争关系的是（）

A．合作与竞争彼此不分B．合作与竞争相互依存

C．合作与竞争水火不容D

．合作与竞争各显神通

20．2013年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措（）

A．有助于公民受教育权利的实现 B．规范了各级各类学校的办学指标 C．体现了义务教育阶段均衡性的显著特征

D．明确了学生履行受教育义务的具体要求

21．右图为2012图表所含信息说明（）A．在我国，不存在社会不公平的任何问题 B．必须坚持共同富裕原则，促进社会公平人均纯收增长 人均可支 增长 C．改革开放的成果还没有惠及到广大农民 入 配收入 数据来源：国家统计局 D．在我国，城乡居民收入的差距越来越大

22．武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来坚

持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林与

藏族学生的关系，从一个侧面（）

A．反映了我国坚持各民族共同繁荣的原则

B．表明了汉族与藏族之间的差异已经消除

C．体现了平等团结互助和谐的新型民族关系

D．反映了我国民族区域自治制度的优越性

23．先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵„„五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化（）

A．一脉相承 亘古不变B．一花独放 天下独尊

C．博大精深 源远流长D．中西合璧 不分彼此

24．2012年9月1日，中国企业联合会、中国企业家协会发布了2012版的中国企业500强名单。在这500家企业中，有310家是国有企业，其中规模最大的前30家企业都是国有企业。这说明（）

A．国有企业的数量在各类企业中是最多的B．国有企业的经济效益最好、发展最快

C．应大力发展国有经济，限制非公有制经济

D．在我国，国有经济是国民经济的主导力量

25．中共中央总书记、中央军委主席习近平不久前在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费，各级领导干部都要率先垂范。要避免“舌尖上的浪费”，就要（）

①学会理财，合理消费

②艰苦奋斗精神不能放弃

③加强廉政建设，杜绝公款消费

④省吃俭用，过苦日子

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

第Ⅱ卷（23分）

32．（5分）分析下列材料，并回答问题。

2013年4月20日8点02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平，中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢救生命作为首要任务。地震发生后，广大热心人士，积极捐款捐物，支援灾区抗震救灾。

（1）党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中 “把抢救生命作为首要任务”？（2分）

（2）请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。（3分）

33．（8分）分析下列材料，并回答问题。

2013年5月24日，网友“@空游无依”发微博，称在埃及卢克索神庙的浮雕上，看到了 “***到此一游”几个汉字，“我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，这是三千五百年前的文物呀。”此消息引来网络和众多媒体的强烈反响。5月25日早上，有网友发微博称，在埃及浮雕上刻画的人，很可能是来自南京的一名学生。同时，还公布了这名孩子的出生年月和曾经就读的学校等个人信息。

（1）针对材料中反映的问题，假如你是一个出国旅游者，应该怎么办？（3分）

（2）如何看待在网络媒体上披露个人隐私的行为？（3分）

（3）针对材料中出现的问题，我们要加强社会主义精神文明建设。加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（2分）

34．分析下列材料，并回答问题。（4分）

2012年12月，湖北省委常委会审议通过《关于深化科技体制改革加快创新体系建 设的意见》（以下简称《意见》）。这是一份推动“创新湖北”建设、促进科技资源优势转化为经济社会发展优势的纲领性文件。《意见》提出，到2020年，建成创新型湖北，自主创新成为经济社会发展的主要驱动力，湖北成为中部地区乃至全国重要的科技体制改革先行区、科技创新创业示范区、科技成果转化核心区、高新技术产业发展聚集区，全省科技进步贡献率超过60%。

（1）推动“创新湖北”建设，表明我省正在实施什么发展战略？（2分）

（2）结合所学知识谈谈我省为什么要推动“创新湖北”建设？(2分)

35．观察下列漫画，并回答问题。（6分）

都在等

（1）漫画的题目是《都在等》，面对劫后余生的小树苗，一边是持斧人，一边 是衔枝鸟，他和它“都在等”什么？（2分）

（2）这是一个有关环保和资源的话题。你期待漫画的结局应该是什么？（1分）请运用所学《思想品德》知识说明你的理由。（3分）

荆门市2013年中考思想品德试卷

一、选择题

二、17.D18.A.19.B 20.A 21.B 22.C 23.C 24.D 25 A

二、非选择题

32、（8分）

(1)生命健康权是公民最根本的人身权利；国家重视保护公民的生命健康权。（从国家性质或其他合理答案回答亦可酌情给分，2分）

(2)①（体会、追求）延伸生命的价值；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。②广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进整个社会的文明进步。③只有人人都尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福的生活。④主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。⑤承担起关爱社会的责任，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑥在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以升华。（每点2分，分别从生命价值、公民义务和社会责任三个角度作答即可，重复同角度观点不超过2分。6分）

33、（9分）

(1)①a旅游者在出国旅游活动中，既要遵守中国法律，也要遵守当地法律；b爱护旅游资源和当地文物；②a注重礼貌礼仪；b尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰；③尊重、学习别国和别民族的优秀文化。（①②可从a、b中任选1点作答，每点1分，共3分）

(2)①网络交往，要遵守道德，更要遵守法律。②通过网络收集和发布孩子的个人身份信息，侵犯了孩子的隐私权。公民隐私权受法律保护。（4分）

(3)提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。（2分）

34、（4分）(1)科教兴国战略。（2分）

(2)①科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定因素。(科学技术是第一生产力)②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。（2分）

35、（6分）(1)持斧人等待小树长大后进行砍伐；衔枝鸟等待小树长大后筑窝。(2分)(2)期待小鸟有个安乐的窝。（答案符合题意即可，1分）理由：①我国实行保护环境和节约资源的基本国策和可持续发展战略；②人与自然和谐相处，是构建和谐社会的具体要求；③要正确处理经济发展和环境保护的关系，加强经济建设绝不能以牺牲环境为代价；④我国努力建设资源节约型、环境友好型社会；促进人与自然的和谐发展；⑤我国努力走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，推动生态文明建设；⑥保护环境就是尊重自然、尊重社会、尊重他人；⑦每种生命都有其存在的意义与价值，我们要尊重生命，关爱生命。（每点1分，任选其中3点作答即可，3分；如有其它合理答案，可酌情给分）

第二篇：2016年湖北省荆门市中考思想品德试卷

2016年湖北省荆门市中考思想品德试卷

一、选择题（每小题2分）

1．著名的企业家俞敏洪曾经说过：“面对困难和挫折，哪怕是最没有希望的事情，只要努力坚持去做，就会拥有希望．”这告诉我们（）

①坚持不懈是点燃成功希望的重要条件

②有坚强意志的人就一定能成功

③坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折

④坚强意志使人具有强大的行动力．

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

2．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了„”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊！„”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（）

A．关心体贴父母，消除逆反心理

B．尊重理解父母，事事听从父母的安排 C．与父母平等沟通，有话好好说

D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起 3．世界中学生田径锦标赛于2015年6月28日至7月2日在武汉举行，主题是“青春、健身、拼搏、友谊”．这一盛会是世界中学生体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台．这启示我们（）

①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己 ②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高 ③竞争中合作应体现“双赢”的原则 ④竞争中也需要礼貌待人、文明交往．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．如图漫画《拒绝搭乘》告诉我们（）

①建设诚信社会关键是靠诚信档案建设 ②必须坚守诚实守信的良好道德品质 ③大事诚信，不拘小节

④要树立“守信光荣，失信可耻”的观念． A．①② B．②④ C．③④ D．①③

5．2016年2月26日，北京市公安局禁毒总队接到“朝阳群众”举报：著名演员傅艺伟在一处公寓内吸食毒品，上午11点，该队侦查员赶到并抓获傅艺伟．在此之前，还有一些明星也因为吸毒被抓，并依法受到查处．这说明（）

①我国坚持依法治国的基本方略

②法律面前人人平等，明星吸毒同样违法，同样应受到法律制裁 ③我们要珍惜生命健康，远离毒品

④吸毒者既没履行法定义务，也没履行道德义务． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

6．2016年2月14日，国务院公布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》提出，加强农村留守儿童关爱保护工作，特别是依法享有受教育权的保护，维护未成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同职责．对此理解，说法错误的是（）

①此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护 ②国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护 ③受教育权只是农村留守儿童的基本权利

④青少年要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务． A．①② B．①③ C．③④ D．②④

7．2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调，先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化．在中国当代，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，下列关于发展先进文化观点正确的是（）

A．优先发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程

B．继承和弘扬中华优秀传统文化，是发展先进文化的中心环节 C．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的根本任务 D．发展先进文化，就必须抵制外来文化

8．2015年8月24日，中共中央、国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》强调，必须坚持和完善基本经济制度．因为我国的基本经济制度（）

①是由我国社会主义性质和基本国情决定的 ②是由我国基本的分配制度决定的 ③能促进国民经济持续健康发展

④形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的局面． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”的评价．作为“00后”的中学生，要想改变这些人的看法，我们就要（）

①学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志奉献社会 ②充分表现自我

③脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神

④增强责任意识，做到“我承担，我无悔” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

二、非选择题（共4小题，满分27分）10．【融入社会 学会维权】

荆门市实验中学九（1）班活学生小君所在的研究性学习小组走进社区，通过采访和调查问卷形式，了解到荆门市民的新期待：喝得更干净，吃得更放心；山绿、水清、天更蓝，空气更清新；科技创新力度大，文化生活更丰富；生活质量步步高，社会稳定人和谐．这更加激发了他为实现“青春梦、家乡梦、中国梦”而不懈追求的使命感和责任感．

（1）“喝得更干净，吃得更放心”保障了公民的什么权利？全体社会成员在参与消费活动中应遵循什么原则？

（2）作为消费者，如果你受到“问题水、问题粮”的侵害时，应该怎么做？（3）实现“荆门市民心中的新期待”的关键是什么？ 11．【直面网络，理性参与】

材料一 观察漫画《互控》和《加油！加油》

材料二 2015年12月16日，中国国家主席习近平在第二届世界互联网大会上强调，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序．自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”．

材料三 包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站，都设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权．

阅读上述材料，回答下列问题．

（1）材料一对你有何启示？（答出三点即可）

（2）“网络空间不是法外之地”，如果你通过“一键通”窗口等渠道行使建议权、监督权应注意哪些问题？

12．【感动你我，传承美德】

材料一“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧．”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话，这个“美丽的谎言”与前几年的“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨．

材料二“东方之星”旅游客船翻沉事件发生后，党和政府的关切，迅即化为全民的救助行动：监利高速公路出口处，志愿者团队搭好帐篷，备好干粮和矿泉水，等候外地遇难者家属的到来；从监利县城到救援现场，每个十字路口都有党员志愿者服务站；市民、农民、老人、学生等都在自发行动，动人的故事不胜枚举„

阅读上述材料，回答下列问题．

（1）你从两则材料中看出了哪些美德？

（2）结合材料二谈谈你对“主动承担对社会的责任”的认识．

（3）志愿者的精神是中华民族精神在新时代的丰富和发展，我们青少年应如何弘扬民族精神？

13．【关注家乡 共绘蓝图】

2016年1月13日，荆门市市长肖菊华在全市第八届人民代表大会第七次会议上提出，实现荆门市“十三五”时期发展目标，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念．抢抓机遇、克难奋进，努力将“提前全面小康”变成惠及全市人民的美好现实．

坚持共享发展，按照“精准扶贫，不落一人”的要求，大力实施脱贫攻坚工程，确保2018年贫困人口全部脱贫，贫困村脱贫全部“销号”，贫困乡镇脱贫全部“摘帽”；应对人口老龄化，在荆门全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策„

坚持绿色发展，树立全城生态理念，发挥荆山、大洪山的屏障作用，保护漳河、惠亭、温峡、长湖等湿地资源，打造山水林田湖生命共同体；推动生产方式、生活方式和消费模式绿色转型，在全省率先建成国家生态文明试验区，推进美丽荆门建设．

结合九年级所学知识，回答下列问题：

（1）请对材料中“坚持共享发展”的相关内容进行简要评点．（2）“坚持绿色发展，推进美丽荆门建设”，作为荆门的一名小主人，你打算如何做？

2016年湖北省荆门市中考思想品德试卷参考答案与试题解析

一、选择题（每小题2分）

1．著名的企业家俞敏洪曾经说过：“面对困难和挫折，哪怕是最没有希望的事情，只要努力坚持去做，就会拥有希望．”这告诉我们（）

①坚持不懈是点燃成功希望的重要条件

②有坚强意志的人就一定能成功

③坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折

④坚强意志使人具有强大的行动力．

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【考点】意志坚强的表现．

【分析】该题考查意志坚强的表现；意志坚强的表现：意志品质的自觉性；意志品质的果断性；意志品质的自制力；意志品质的坚韧性．

【解答】“哪怕是最没有希望的事情，只要坚持去做，就会拥有希望．”，是告诉我们只要拥有坚强的意志，坚持不懈的去做事情，就能点燃成功的希望，是因为坚持不懈是点燃成功希望的必要条件；坚强意志能激发人的潜能；坚强意志使人具有强大的行动力；②的说法是错误的，故选B．

2．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了„”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊！„”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（）

A．关心体贴父母，消除逆反心理

B．尊重理解父母，事事听从父母的安排 C．与父母平等沟通，有话好好说

D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起 【考点】孝敬父母．

【分析】本题考查孝敬父母．孝敬父母要落实行动，从事小事做起，从小做起． 【解答】分析材料，《别让等待成为遗憾》就是错误认为将来长大了，有能力在孝敬父母，结果子欲养而亲不待．这告诉我们孝敬父母要从小做起，从现在做起．D符合题意；A错误，逆反心理是青春期正常现象，有的逆反心理可能是父母过错造成，要与父母沟通；B错误，孝敬父母不是愚孝，而是基于当代社会道德和法律上的对父母的平等尊重与侍奉；C正确，不符合题意．故选D．

3．世界中学生田径锦标赛于2015年6月28日至7月2日在武汉举行，主题是“青春、健身、拼搏、友谊”．这一盛会是世界中学生体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台．这启示我们（）

①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己 ②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高 ③竞争中合作应体现“双赢”的原则 ④竞争中也需要礼貌待人、文明交往．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【考点】竞争与合作．

【分析】本题主要考查竞争与合作这一知识点，要明确竞争与合作的辩证关系． 【解答】竞争离不开合作，合作同样也离不开合作，它们是相互统一的，竞争的最终目的是创造合作中的双赢，合作中需要礼貌与平等，应相互促进，相互提高，所以②③④说法正确，①中合作中竞争的目标是错误的，应该是创造双赢，应排除，故选C．

4．如图漫画《拒绝搭乘》告诉我们（）①建设诚信社会关键是靠诚信档案建设 ②必须坚守诚实守信的良好道德品质 ③大事诚信，不拘小节

④要树立“守信光荣，失信可耻”的观念．

A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【考点】诚信的重要性．

【分析】本题主要考查诚信的重要性这一知识点，要明确诚信在与人交往过程中的重要作用．

【解答】题干中的漫画形象地说明了在与人交往过程中诚信所起的重要作用，因为诚信是一个人重要思想品质的体现，反映了一个人的道德修养，应该做一名讲诚信的人，所以②④的说法符合题意，①的说法过于绝对，③的说法明显错误，应排除，故选B．

5．2016年2月26日，北京市公安局禁毒总队接到“朝阳群众”举报：著名演员傅艺伟在一处公寓内吸食毒品，上午11点，该队侦查员赶到并抓获傅艺伟．在此之前，还有一些明星也因为吸毒被抓，并依法受到查处．这说明（）

①我国坚持依法治国的基本方略

②法律面前人人平等，明星吸毒同样违法，同样应受到法律制裁 ③我们要珍惜生命健康，远离毒品

④吸毒者既没履行法定义务，也没履行道德义务． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

【考点】依法治国的含义和目的；法律面前人人平等．

【分析】本题考查依法治国知识点．依法治国是我国的治国方略，公民在法律面前人人平等．依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择．

【解答】我国坚持依法治国的基本方略，坚持法律面前人人平等的原则，任何人只要违法犯罪就同样会受到法律制裁，①②正确；毒品危害人的身心健康，诱发犯罪，所以要珍惜生命健康，远离毒品，吸毒者触犯了法律，又违背了道德要求，③④正确．故选D 6．2016年2月14日，国务院公布的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》提出，加强农村留守儿童关爱保护工作，特别是依法享有受教育权的保护，维护未成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同职责．对此理解，说法错误的是（）

①此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护 ②国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护 ③受教育权只是农村留守儿童的基本权利

④青少年要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务． A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【考点】家庭保护．

【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】由题干描述得知，加强农村留守儿童关爱保护工作，特别是依法享有受教育权的保护，维护未成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同职责．对此理解，说法错误的是，此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护，应该是体现了对农村留守儿童的社会保护；受教育权只是农村留守儿童的基本权利，受教育权是所有公民的权利，所以①③是符合题意的选项，排除正确的观点②④．

故选B．

7．2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调，先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化．在中国当代，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，下列关于发展先进文化观点正确的是（）

A．优先发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程

B．继承和弘扬中华优秀传统文化，是发展先进文化的中心环节 C．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的根本任务 D．发展先进文化，就必须抵制外来文化 【考点】发展先进文化．

【分析】本题考查先进文化建设知识．先进文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设．

【解答】A正确，提高公民的科学文化素质，有利于提高公民的思想道德素质；B错误，思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；C错误，发展先进文化的根本任务是提高民族思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；D错误，发展先进文化，离不开吸收优秀的外来文明成果，也要抵制腐朽落后的消极的外来文化．故选A．

8．2015年8月24日，中共中央、国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》强调，必须坚持和完善基本经济制度．因为我国的基本经济制度（）

①是由我国社会主义性质和基本国情决定的 ②是由我国基本的分配制度决定的 ③能促进国民经济持续健康发展

④形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的局面． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【考点】社会主义初级阶段的基本国情．

【分析】本题考查我国的基本经济制度．我国的基本经济制度是公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度．

【解答】依据教材知识，我国的基本经济制度由我国社会主义性质和基本国情决定，有利于各种所有制经济平等竞争、相互促进的局面，有利于国民经济持续健康发展，①③④符合题意；我国的基本经济制度决定我国基本的分配制度，②错误．故选D 9．“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”的评价．作为“00后”的中学生，要想改变这些人的看法，我们就要（）

①学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志奉献社会 ②充分表现自我

③脚踏实地，发扬艰苦奋斗精神

④增强责任意识，做到“我承担，我无悔” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【考点】培养艰苦奋斗精神；学会选择． 【分析】本题考查树立远大理想和弘扬艰苦奋斗精神．综合运用教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择．

【解答】中学生为社会主义现代化建设事业做贡献，就要树立远大理想，立志奉献社会，增强责任意识、承担社会责任，要学会选择，学会规划人生，实现人生目标就要发扬艰苦奋斗精神，①③④正确；充分表现自我与题干材料主旨不符．故选C

二、非选择题（共4小题，满分27分）10．【融入社会 学会维权】

荆门市实验中学九（1）班活学生小君所在的研究性学习小组走进社区，通过采访和调查问卷形式，了解到荆门市民的新期待：喝得更干净，吃得更放心；山绿、水清、天更蓝，空气更清新；科技创新力度大，文化生活更丰富；生活质量步步高，社会稳定人和谐．这更加激发了他为实现“青春梦、家乡梦、中国梦”而不懈追求的使命感和责任感．

（1）“喝得更干净，吃得更放心”保障了公民的什么权利？全体社会成员在参与消费活动中应遵循什么原则？

（2）作为消费者，如果你受到“问题水、问题粮”的侵害时，应该怎么做？（3）实现“荆门市民心中的新期待”的关键是什么？

【考点】生命健康权；诚信的重要性；非诉讼手段；用法律维护消费者合法权益；党的基本路线．

【分析】该题考查公民的生命健康权等相关知识；生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；是公民最根本的人身权．

【解答】（1）“喝得更干净，吃得更放心”保障了公民的生命健康权；全体社会成员在参与消费活动中应遵循诚实守信、公平平等的原则；

（2）当自己的合法权益受到侵害时，要通过正确的途径来维护自己的合法权益． ②可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议．

③当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼． 依次作答；

（2）依据发展是解决所有问题的关键作答； 故答案为：

（1）生命健康权；诚实守信、公平平等的原则；

（2）①依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益． ②可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议．

③当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼．（3）关键是发展．即：以经济建设为中心，大力发展生产力． 11．【直面网络，理性参与】

材料一 观察漫画《互控》和《加油！加油》

材料二 2015年12月16日，中国国家主席习近平在第二届世界互联网大会上强调，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序．自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”．

材料三 包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站，都设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权．

阅读上述材料，回答下列问题．

（1）材料一对你有何启示？（答出三点即可）

（2）“网络空间不是法外之地”，如果你通过“一键通”窗口等渠道行使建议权、监督权应注意哪些问题？ 【考点】材料分析题；网络交往的两面性；明辨是非；抵制不良诱惑；依法行使建议权和监督权．

【分析】（1）此题旨在考查学生对网络交往的两面性的认识．考查学生阅读分析提炼知识的能力

（2）此题旨在考查学生对如何正确行使监督权的认识，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．

【解答】依据漫画分析，（1）《互控》和《加油！加油》要找准漫画与知识点的链接点，是网络的两面性这一知识点，据此回答．

（2）围绕公民如何正确行使权利这一知识点作答． 故答案为：

（1）网络是一把双刃剑，有利也有弊．②网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，不能沉溺于网络，而要做网络的主人．③提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力

（2）①要在法律许可的范围之内②实事求是，以事实为依据，如实反映情况．③不得捏造歪曲事实进行歪曲陷害．

12．【感动你我，传承美德】

材料一“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧．”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话，这个“美丽的谎言”与前几年的“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨．

材料二“东方之星”旅游客船翻沉事件发生后，党和政府的关切，迅即化为全民的救助行动：监利高速公路出口处，志愿者团队搭好帐篷，备好干粮和矿泉水，等候外地遇难者家属的到来；从监利县城到救援现场，每个十字路口都有党员志愿者服务站；市民、农民、老人、学生等都在自发行动，动人的故事不胜枚举„

阅读上述材料，回答下列问题．

（1）你从两则材料中看出了哪些美德？

（2）结合材料二谈谈你对“主动承担对社会的责任”的认识．

（3）志愿者的精神是中华民族精神在新时代的丰富和发展，我们青少年应如何弘扬民族精神？

【考点】材料分析题；宽容待人；换位思考，与人为善；诚信的含义；承担社会责任；热心公益 服务社会；弘扬和培育民族精神．

【分析】（1）此题旨在考查学生对个性优秀心理品质的认识，考查学生从材料中获取有效信息的能力．

（2）此题旨在考查学生对“主动承担对社会的责任”的认识，考查阅读分析提炼知识的能力，（3）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，围绕青少年应如何弘扬民族精神这一知识点作答．

【解答】（1）老大爷在被骑车人撞到后并没有生气，而是劝慰骑车人去上班，体现了老大爷站在骑车人的角度上看问题，他理解骑车人上班急切的心情，是与人为善的体现．善意谎言的初衷并不是为了欺骗，老大爷所说的美丽的谎言只是为了让骑车人不要担心，体现了诚实的道德．老大爷不计较骑车人将他撞到，反而安慰骑车人的做法体现出老大爷有一颗宽容的心，是一个宽容的人．

（2）围绕“主动承担对社会的责任”的意义和怎样承担回答本题．（3）回答本题围绕教材知识青少年应如何弘扬民族精神作答． 故答案为：

（1）①与人为善、宽以待人、诚实待人换位思考、②奉献精神、主动担责、热心公益服务社会

（2）①我们要主动承担起关爱社会的责任，营造“我为人人、人人为我”的社会氛围．②国家兴亡匹夫有责，当国家处在困难时期，我们要主动与国家渡难关．③主动履行社会责任，不言代价与回报，这种精神是社会责任感的集中体现．

（3）①民族精神是民族的魂，是我们每一个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神．②青少年应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章

13．【关注家乡 共绘蓝图】

2016年1月13日，荆门市市长肖菊华在全市第八届人民代表大会第七次会议上提出，实现荆门市“十三五”时期发展目标，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念．抢抓机遇、克难奋进，努力将“提前全面小康”变成惠及全市人民的美好现实．

坚持共享发展，按照“精准扶贫，不落一人”的要求，大力实施脱贫攻坚工程，确保2018年贫困人口全部脱贫，贫困村脱贫全部“销号”，贫困乡镇脱贫全部“摘帽”；应对人口老龄化，在荆门全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策„

坚持绿色发展，树立全城生态理念，发挥荆山、大洪山的屏障作用，保护漳河、惠亭、温峡、长湖等湿地资源，打造山水林田湖生命共同体；推动生产方式、生活方式和消费模式绿色转型，在全省率先建成国家生态文明试验区，推进美丽荆门建设．

结合九年级所学知识，回答下列问题：

（1）请对材料中“坚持共享发展”的相关内容进行简要评点．（2）“坚持绿色发展，推进美丽荆门建设”，作为荆门的一名小主人，你打算如何做？ 【考点】观点辨析题；全面小康社会；自觉履行保护环境的义务；可持续发展战略；共同富裕．

【分析】（1）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，研读材料，回归教材的知识点，即可作答．

（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．考察青少年怎样做． 【解答】（1）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，研读材料，回归教材的知识点，即可作答．

（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．考察青少年怎样做．注意问题限制“坚持绿色发展，推进美丽荆门建设”．

故答案为；

（1）①共同富裕是社会主义的根本原则；有利于解决现阶段的主要矛盾；有利于全面建成小康社会；②二孩政策体现了我国计划生生育的基本国策；体现了可持续发展战略．

（2）①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识．②落实环保行动，从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯、少用或不用一次性餐具、回收废弃物等；③树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；④积极参与各种节能环保的公益活动，善于同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗争．

第三篇：湖北省荆门市中考语文真题试题(含答案)

湖北省荆门市2014年中考语文真题试题

第Ⅰ卷（选择题，共31分）

一、积累与运用（10分）

l．（2分）下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．单于chán 忌惮dàn 口头禅chán 鸡毛掸子tǎn B．讴歌ōu 伛偻 gōu 老妪yù 呕心沥血ǒu C．沧海cāng 苍茫cāng 怆然 chuàng 满目疮痍chuāng D．啜泣zhuì 拾掇duo 点缀zhuì 辍耕陇上chuò 2.（2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.一碧万顷 鳏寡孤独 恃才放旷 忧谗畏讥 B.豁然开朗 塞翁失马 辗转反侧 落英缤纷 C.觥筹交错 箪食壶浆 老骥伏历 泯然众人 D.披坚执锐 物事人非 一鼓作气 因势象形

3.（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。编钟音色丰富优美，重击如，轻敲若，闻之令人心旷神怡；编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟，有的回首展翅，有的昂首远眺，有的仅露首尾神态盎然，充分体现了楚人声形兼美的匠心。A.风动杨柳 雷霆万钧 栩栩如生 动感十足 B.风动杨柳 雷霆万钧 动感十足 栩栩如生 C.雷霆万钧 风动杨柳 栩栩如生 动感十足 D.雷霆万钧 风动杨柳 动感十足 栩栩如生 4.（3分）下列各项中，没有语病的一项是（）．．A.令人倍感骄傲的是，荆门已连续四年获得省级文明城市。

B.在荆门的古代文明中，最引人注目，也最具独特魅力的是楚文化。C.楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。D.不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。5.（3分）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A.《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。

B.《水浒传》人物形象鲜明，性格各异。如同为侠肝义胆，鲁智深侠义中透着率真，常以假见真；李逵则侠义中显出粗鲁，却粗中有细。

C.《格列佛游记》是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。

D.词到宋代达到艺术顶峰，和唐诗并称双绝，各极其美。词有豪放派和婉约派之发，苏轼、辛弃疾都是豪放派的重要代表人物。

二、阅读议论文，完成6-9题（12分）

“善的友爱”更持久

①一位哲人曾把友爱分为三种：“有用的友爱”“快乐的友爱”“善的友爱”。他认为，人们之所以互相友爱，主要出于三种原因：一是能够从对方身上得到好处，这就是“有用的友爱”；二是对方能够为自己带来快乐，比如人们愿意同幽默的人相处，是因为这个人能够带来快乐，这就是“快乐的友爱”；三是基于一种善良的愿望，希望对方好而形成的友爱，这就是“善的友爱”。从一定意义上说，友善就是“善的友爱”，它源自人们对善的追求，传递的是平等、尊重和互助。

②稍加分析就不难理解，“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。有用或快乐都很难持久：当一方不再能为另一方带来好处或快乐时，这种友爱就容易破裂。而“善的友爱”是基于希望对方好的利他精神，这种精神基于理性认知和自觉，能促使人与人之间建立持久、稳定的友好关系。因此，“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。

③现实生活中的事例能充分说明这一点。一段时间以来，社会各界就“路人跌倒扶不扶”的问题展开了热烈讨论。对于这个问题，我们不妨问一下自己：如果跌倒的人是我的亲人，我会扶吗？如果跌倒的人是我的客户，我会扶吗？相信大多数人的回答是“扶”。因为扶亲人是亲情使然，扶客户可能会带来好处。但是，如果跌倒的是一个素不相识的人，我会扶吗？对于这个问题，一些人就纠结了。因为有“扶路人反被讹”的案例在先，人们就会想：扶他不一定会带来好处，反而可能带来麻烦和损失。在这种情况下，能做到毫不犹豫帮扶的人，一定有利他精神在作支撑。在这里，选择“扶”不是期望从陌生人身上得到某种好处，而是基于为他人好的“善的友爱”。只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识，互信友爱的良好人际关系才能得以维系。

④作为一种道德品质和价值观，友善引领人们在纷繁复杂的社会生活中寻求真挚的道德情感，在实现自我价值和自身利益的同时造福他人与社会。基于“善的友爱”，来自不同地区，有着各自独特的家庭背景、文化习惯、成长经历甚至不同语言的人们才能走到一起，共同工作和生活；基于“善的友爱”，人们才不仅“各扫自家门前雪”，而且会“管他人瓦上霜”；基于“善的友爱”，经济社会生活才不只是“有用无用”的考量和利益交换，更是在交往交流中实现互助共赢，在实现自我利益的同时促进他人利益的增加。在社会意识多样多变的社会转型期，我们更需要用“善的友爱”架起心与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带，用“一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。

⑤有一首歌这样唱到：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。这反映了人们的期望，道出了爱的力量，抑或说“善的友爱”的力量。对这种“善的友爱”，我们应当珍视，更应当践行。

（选自2014年4月28日《人民日报》，作者：朱佩娴）

6．（3分）下面对文中有关内容的理解，不正确的一项是（）A.“善的友爱”是建立在“有用的友爱”和“快乐的友爱”基础之上的。B．友善是能促使人与人之间建立持久、稳定的友好关系的一种友爱。C．利他精神基于理性认知和自觉，是践行“善的友爱”的先决条件。D.“善的友爱”能在实现自我价值和自身利益的同时造福他人与社会。7.(3分)下面对本文结构层次的分析，正确的一项是（）A．①/②③/④⑤ B．①②/③④/⑤ C．①②③/④/⑤ D．①②/③/④⑤

8.（3分）下列从文中摘录的句子，不能体现文章中心论点的一项是（）．．A．“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。B．“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。C．友善就是“善的友爱”，它传递的是平等、尊重和互助。D．对这种“善的友爱”，我们应当珍视，更应当践行。

9.（3分）下面对本文有关写法的分析，不正确的一项是（）．．．A．文章从“友爱”的分类说起，通过阐释三种友爱的不同含义，引出议论的话题。B．第③段运用设问以引发读者思考，并在对比中突出论证“‘善的友爱’ 更稳定、更持久、更值得人们去追求”这一观点。

C．第④段把友善提高到一种道德品质和价值观的层面进行进一步分析和论述，具有秀强的现实意义。

D．末段列举典型事例，反映了人们的普遍期望，引起读者共鸣，增强了文章的说服力。

三、阅读古诗文，完成10-15题（23分）

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

钓鱼记

予尝步自横溪，有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取，乙竟日亡 所获也，乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚其获？”乙如其教，连取数鱼。予叹曰：“旨哉！意成乎道也。”

（选自宋代林昉《田间书•杂言》）

【注】 ①意：意愿，愿望。②奚:怎么，哪里。

10．（3分）下列各组句子中，加点词的意思不相同的一组是（）．．．A．①是鱼之乐也 ②是天时不如地利也 ．．B．①安知我不知鱼之乐 ②安得广厦千万间 ．．C．①神变则鱼逝矣 ②佁然不动，俶尔远逝 ．．D．①子意乎鱼，目乎鱼 ②目似瞑，意暇甚 ．．11.（3分）下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析，不正确的一项是（）A．本文写了一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于物事之外。

B．庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。

C．惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。D．庄子的形象在简洁的对话中得以体现，他机敏、诙谐、富有情趣。12.（3分）下面对《钓鱼记》有关内容的理解，不正正确的一项是（）A．这篇文章运用对比手法，生动地写出了甲乙两老汉“钓同而得失异”的情形。B．甲老汉之所以屡有收获，产要得益于他冷静沉着，不浮躁，不急于求成。C．作者认为“意成乎道”，意思是说要实现愿望必须掌握一定的规律和方法。D．故事说明了在客观条件相同的情况下，专注于目标和结果的人往往容易获得成功。

第Ⅱ卷（非选择题，共89分）

13.（4分）请将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）（2分）我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！译文：

（2）（2分）食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？

①

②译文：

14．（5分）阅读《卜算子·咏梅》这首词，回答问题。

（1）（2分）这首词表现了梅花在 的环境下，仍然保持着 的品质。（2）（3分）这首词虽在咏梅，但意在言外。试作简要分析。答：

15.（5分）请将下面文段中引用的古诗文补充完整。（选填5处，多填按前5处评分）

撩开青青苇，站在《诗经》的河畔低唱“蒹葭苍苍，①。所谓伊人，在水一方。②，道阻且长……”推开一扇门，走进夫子的讲学聆听：“见贤思齐焉，③。”“岁寒，④。”烽火连天，听诗圣嘨吟：“国破山河在，⑤。感时花溅泪，⑥。”月色入户，随东坡起舞：“人有悲欢离合，⑦，此事古难全。但愿人长久，⑧。”……在文学的河里，流淌着数不尽的风骨与温情。每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。

四、阅读小小说，完成16-20题（15分）

最后的绝招

“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。

只要不下雨落雪，“面人雷”会准时出来摆摊。他的行头很简单：一只可收放的小支架，上面挂一个纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像”“以绝技传家”。再有一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取”。顾客 满意了给钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。他捏面人，先是几个手指翻飞，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。

闲暇时，“面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。如那些“老江湖”，算命测字的“半仙”，街头卖艺的赤膊汉子，强讨巧要的乞丐……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，还有避着人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

这么大广场，这么多人流，各类案子总会发生的。负责车站治安的警察，常会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。“面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说：“只管抓就是，错不了。”

他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。“面人雷”说：“这算是我的义务，免了！只是……请你们保密，给我留碗饭吃。”小偷抓了；“碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。

那些面人捏得太像了，一抓一个准。一个秋天的深夜，无星无月，风呼呼地刮着。

“面人雷”睡得正香，门闩被拨开。屋里突然亮起了灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。

“面人雷” 立刻明白是怎么回事了。他很镇静，说：“下排琴，总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顶笼，摆丢子冷人哩。”

“面人雷”说的是“春 点”，也就是江湖上的隐语。其中一个年龄较大的汉子，脸上有颗痣，说：“上排琴（老哥），是你把我们出卖了，你该懂点规矩，今晚得用青于（刀）做了你！”对 方掺杂着说“春点”，气氛也就有些缓和。

“面人雷”笑了笑，也不绕弯子：“我这把年纪了，死也不足惜。兄弟，我捏了一辈子面人，让我最后为自己捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。不过一会儿功夫，误不了你们的 事。也不必担心一个年老体衰的人，还能把你们怎么样。”

三个人同意了。

“面人雷”打量了他们几眼，说：“谢谢。”然后拿出一大团面粉和工具，坐在桌前，对着小镜子捏了起来。

三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。他们知道这个老江湖懂规矩，他们也做到仁至义尽。

“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，三寸来高，右手拿着个小竹片，左手握拳。底座边刻上一行字“手中有乾坤。‘面人雷’自捏像。”

那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌上。夜很深很暗，一行人急速远去。

两天后，在二十里外的深渠里，发现了“面人雷”的尸体。

人命关天，公安局很快就找到了“面人雷”的住处。在现场勘查时，只找到了一叠汇款存根和几封家信，还有桌上那个栩栩如生的面人。其外，几乎没有什么线索。

刑侦队长是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门来看了整整一天。他发现那只形如利刀的小竹片，尖端正对着那只握着的拳头，而拳头从比例上略大，似乎握着什么东西。手中有乾坤？他小心掰开那拳头，掌心出现了几个极小的面人！在放大镜下一看，眉眼无不清晰，其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。

几个疑犯很快就被捕归案。

“面人雷”追悼会非常隆重，正面挂着“面人雷”的遗像——是那尊自捏面人的放大照片。

侧面是一幅挽联： 手中有乾坤，小技大道。．．．．．心中明善恶，虽死犹生。

(选自《小小说》，作者：聂鑫森，有删改)16.（3分）赏析第一段中划线的句子。答：

17.（3分）阅读第二段，用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。答：

18.（3分）概括“面人雷”的形象特征。答：

19.（3分）结合上下文，说说加点的“手中有乾坤”的含义和作用。答：

20.（3分）“最后的绝招”作为文章的标题，妙在何处？ 答:

五、综合性学习（10分）

人生的意义在哪里？成就人生的关键因素是什么？班上决定以此为话题开展综合性学习，请阅读下列材料，完成24—26题。【材料一】新闻。

八年前，刘宁以近650分的高分，成为四川凉山某县理科状元，考入中国科技大学，四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。他开始沉迷网络，四处流浪。大年初六的下午，一位好心 人发现，一名年轻的流浪汉，已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜，他帮助联系到流浪汉的家人。第二天，刘国华从老家赶来，儿子却再次消失。刘宁称： “让我像大多数人一样结婚生子，挣钱养家，我觉得很无聊很没意思。”

（《成都商报》2014年2月11日）

【材料二】漫画。

21.（2分）阅读【材料一】，请你为这则新闻拟一个标题。答：

22.（3分）如果在网吧遇到刘宁，你将如何劝导他？请你以刘宁同学的身份给他写一张留言条。

答：

23.（5分）阅读【材料二】，解说漫画内容。（100字左右）答：

六、作文（50分）

24．请以“换个角度看生活”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。要求：①将题目在作文格的第一行。

②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。③认真书定，力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名和姓名。

荆门市2014年初中毕业生学业水平考试

语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用（每小题2分，共10分）1.C 2.B 3.D 4.B 5.B

二、议论文阅读（每小题3分，共12分）6.A 7.B 8.C 9.D

三、古诗文阅读（共23分）

10.D（3分）11.C（3分）12.D（3分）

13.（1）我不是你，固然不知道你；你本来也不是鱼，你不知道鱼快乐是（可以）确定的！（译出“固”“全”各1分，大意正确1分。）

（2）我们钓鱼用的鱼饵相同，钓鱼的河水也相同，为什么有钓得到鱼和钓不到鱼的不同呢？（2分，大意正确即可）

14.（1）艰难恶劣 高洁坚贞（2分，每空1分）

（2）作者运用托物寓意的手法，以梅花的高洁品质来喻示自己孤傲自清、坚贞自守的品格。（3分。表现手法1分，言外之意2分）

15.①白露为霜 ②溯洄从之 ③见不贤而内自省也 ④然后知松柏之后凋也 ⑤城春草木深 ⑥恨别鸟惊心 ⑦月有阴晴圆缺 ⑧千里共婵娟

四、小小说阅读（15分）

16.外貌描写，突出“面人雷”，目光犀利、精干冷峻的特点。（3分。描写方法1分，表达效果2分）

17.工具简单 立等可取 形神毕肖（3分。每个短语1分，意思相近即可）18.技艺高超、善恶分明、从容自信、有胆识、有智谋.（3分。抓住三点即可）

19.一语双关，看上去“面人雷”自夸捏人技艺高超，实际上是暗示自捏像手中藏有破案的玄机。（3分。“双关”1分，含义各1分）

20.激发读者阅读兴趣；点示了小说的主要情节；突出了人物形象。（3分。每点1分）

五、综合性学习（10分）

21.示例：（1）昔日高考状元今日流落街头；（2）高考状元成为流浪汉（2分。要求语言简洁，能够概括新闻的核心内容，引起读者的注意）。

22.示例：人生之路就在脚下，关键在于自我把握，与其埋怨这个“不如意”那个“不称心”，还不如脚踏实地，把人生之路走稳。身体的流浪不可怕，精神的流浪最可悲。为了自己，也为了可怜的双亲，回家吧！（3分。要求：以情动人，以理服人。“情”可以从亲情、友情、自爱自重等角度来说；“理”可以从人生的意义、人生的态度、精神的追求和价值的实现等角度来说，能突出一两个点即可。）

23.示例：一个人蜷缩着坐在一捆铺盖卷上，胸前写着“高考状元”四个字；这个人没有脑袋，在脑袋的位置上是一个大大的问号；画的右下角是一顶学位帽。这幅画表现了一个人即使有很高的学历，但如果迷失了人生方向，也是十分可悲的。

（5分。评分标准：能抓住要素（人的姿态、铺盖卷、字、问号、学位帽）3分；说明顺序合理1分；揭示内涵1分。）

六、作文（50分）24．作文 略

第四篇：湖北省荆门市2021年初中学业水平考试地理

毕业学校_____________

姓名_____________

准考证号_____________

____________________________________________________

-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------

绝密★启用前

湖北省荆门市2021年初中学业水平考试

地

理

一、选择题（本题共7小题，每小题2分，共14分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

“亭亭白桦①，悠悠碧空，微微南来风②，残雪消融，溪流淙淙③……朝雾蒙蒙④，水车小屋静③……日本民歌《北国之春》的歌词艺术化地展示了日本地理环境的特点。回答1~2题。

1.日本的“北国”包含了

（）

A.九州岛

B.北海道岛

C.本州岛

D.四国岛

2.对材料中划线标号的词句用地理知识理解，正确的是

（）

A.①——白桦是日本热带雨林典型的树种之一

B.②——日本离海洋近，此时夏季风已经来临

C.③——日本河流多，短小、流急，水能丰富

D.④——日本空气污染比较严重，雾霾天气多

某地的五个聚落形成和发展的历史悠久，至今仍保留了大量的古建筑。读该地等高线与聚落分布示意图，回答3~5题。

3.图中甲、乙、丙、丁四个聚落，其中发展条件最好、规模最大的一个是

（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

4.据调查，在五个古聚落中丁聚落保存得最为完好，其原因是丁聚落

（）

A.气候湿热

B.地形平坦

C.交通闭塞

D.经济发展快

5.来到丙地的游客在地面上借助望远镜向其它四个聚落所在的方位观察，最可能见到的是

（）

A.甲地——海上明月

B.乙地——炊烟袅袅

C.丁地——小桥流水

D.戊地——激流飞瀑

下图裁取的是托勒密《世界地困》（原图绘制于公元2世纪）的北半球部分，读图回答6~7题。

6.托勒密《世界地图》与现代地图比較，海陆轮廓形态失真比较严重。其中北半球失真最严重的地区是

（）

A.南欧

B.东欧

C.北非

D.中东

7.下列現代国家所占据的地理空同，在托勒密《世界地图》上没有绘出的是

（）

A.美国

B.印度

C.埃及

D.俄罗斯

二、非选择题（共16分）

8.（8分）阅读图文材料，回答下列问题。

中华人民共和国与非洲发展中国家的政治、经济全面互助合作始于1963年12月14日至1964年2月4日周恩来总理受邀对非洲十国的首次友好访问。半个多世纪以来，中非各国人民在国际政治舞台上相互支持，共同反对殖民主义、帝国主义和国际霸权主义；在经济上合作互赢，共谋发展，结下了深厚的友谊。下图（甲）为同总理首访十国的地理位置，图（乙）为非洲气候、河流分布图。

（1）①②等国北部属于地中海气候，南部属于________气候。⑨国的气候在炎热的非洲是一块清凉之地，其形成的原因是______________。（2分）

（2）①②⑧④国居民属于________色人种；③⑤⑦国是________洋沿岸的国家，①国境内的_________运河是重要的国际海上交通要道。（3分）

（3）北部非洲国家大部分地区农业生产的自然条件很差，但①国的传统耕作业十分发达，是闻名于世的农业文明古国，这主要得益于________________________。（1分）

（4）⑤⑦等国的矿产资源和________资源丰富，具有十分突出的优势。（1分）

（5）中国与非洲发展中国家之间的政治、经济互助合作属于“________合作”。（1分）

9.（8分）阅读图文材料，回答下列问题。

极大陆既是科学考察的宝地，又是现代旅游的胜地。1985年—2009年间，我国先后在南极大陆建立了长城、中山，昆仑和泰山等四个科学考察站，近几年来我国还对普通游客开通了南极旅游业务。

（1）地球最南端的城市——乌斯怀亚是进入南极大陆科考和旅游的门户。乌斯怀亚在全球的七大洲中属于________洲。（1分）

（2）在四个科学考察站中，没有极昼、极夜现象的________站；位于西半球的是________站，长城站位于昆仑站的________。

（3）南极洲的企鹅在暖季成群集聚在大陆沿海一带生活，几乎不进入大陆内部。请说明出现这一现象的原因：__________________________________________。

（4）荆门的小明同学计划在今年暑假期间去南极旅游。从时机上看，你觉得是否合适？

请说明理由：__________________________________________________（1分）

（5）“只留下脚印，只带走照片”这是一般旅游景区对游客的要求。但在南极旅游时却要求游客：慎留脚印、带回垃圾，这样委求的理由是_______________。（1分）

第五篇：中考卷：湖北省荆门市20届数学试题（解析版）

湖北省荆门市2020年中考数学试题

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1.的平方是（）

A.B.C.D.2

【答案】D

【解析】

【分析】

先计算，然后再计算平方．

【详解】∵

∴

故选：D．

【点睛】本题考查了绝对值和平方的计算，按照顺序进行计算即可．

2.据央视网消息，全国广大共产党员积极响应党中央号召，踊跃捐款，表达对新冠肺炎疫情防控工作的支持，据统计，截至2020年3月26日，全国已有7901万多名党员自愿捐款，共捐款82.6亿元，82.6亿用科学记数法可表示为（）

A.B.C.D.【答案】B

【解析】

【分析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

【详解】82.6亿＝．

故选：B．

【点睛】此题主要考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

3.如图，菱形中，E，F分别是，的中点，若，则菱形的周长为（）

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】C

【解析】

【分析】

由题意可知EF为△ABD的中位线，可求出AB的长，由于菱形四条边相等即可得到周长．

【详解】解：∵E，F分别是，的中点，∴EF为△ABD的中位线，∴，∵四边形是菱形，∴，∴菱形的周长为

故选：C．

【点睛】本题考查了三角形的中位线，菱形的性质，发现EF为△ABD的中位线是解题的关键．

4.下列等式中成立的是（）

A.B.C.D.【答案】D

【解析】

【分析】

根据幂的乘方法则、完全平方公式、二次根式的运算法则以及分式的运算法则计算即可．

【详解】解：A、，故选项A错误；

B、，故选项B错误；

C、，故选项C错误；

D、，故选项D正确，故选：D．

【点睛】本题考查了的乘方法则、完全平方公式、二次根式的运算法则以及分式的运算法则，熟练掌握相关运算法则是解决本题的关键．

5.如图是一个几何体的三视图，则该几何体的体积为（）

A.1

B.2

C.D.4

【答案】A

【解析】

【分析】

由三视图易得此几何体为底面是一个等腰直角三角形的直三棱柱，根据体积=底面积×高，把相关数值代入即可求解．

【详解】解：由三视图可确定此几何体为底面是一个等腰直角三角形的直三棱柱，等腰直角三角形的直角边长为1，高为2，则，等腰直角三角形的底面积，体积=底面积×高，故选：A

【点睛】此题主要考查了由三视图判断几何体，以及求三棱柱的体积，读懂题意，得出该几何体的形状是解决本题的关键．

6.中，D为的中点，则的面积为（）

A.B.C.D.【答案】B

【解析】

【分析】

连接AD，用等腰三角形的“三线合一”，得到的度数，及，由得，得，计算的面积即可．

【详解】连接AD，如图所示：

∵，且D为BC中点

∴，且，∴中，∵

∴

∴

故选：B．

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，及解直角三角形和三角形面积的计算，熟知以上知识是解题的关键．

7.如图，中，则的度数为（）

A.B.C.D.【答案】D

【解析】

【分析】

由垂径定理都出，然后根据圆周角定理即可得出答案．

【详解】∵OC⊥AB，∴，∴∠APC=∠BOC，∵∠APC=28°，∴∠BOC=56°，故选：D．

【点睛】本题考查了垂径定理和圆周角定理，得出是解题关键．

8.为了了解学生线上学习情况，老师抽查某组10名学生的单元测试成绩如下：78，86，60，108，112，116，90，120，54，116这组数据的平均数和中位数分别为（）

A.95，99

B.94，99

C.94，90

D.95，108

【答案】B

【解析】

【分析】

按照平均数和中位数的计算方法进行计算即可．

【详解】平均数为：

将数据按照从小到大进行排列为：54，60，78，86，90，108，112，116，116，120

中位数为：

故选：B．

【点睛】本题考查了平均数，中位数的计算，熟知以上计算方法是解题的关键．

9.在平面直角坐标系中，的直角顶点B在y轴上，点A的坐标为，将沿直线翻折，得到，过作垂直于交y轴于点C，则点C的坐标为（）

A.B.C.D.【答案】C

【解析】

【分析】

先求出OA，然后证明△∽△即可得出答案．

【详解】由题意可得AB=1，OB=，∵△ABC为直角三角形，∴OA=2，由翻折性质可得=1，=，=2，∠=90°，∵∠+∠=90°，∠+∠=90°，∴∠=∠，∵⊥，∠=90°，∴△∽△，∴，即

∴OC=4，∴点C的坐标为（0，-4），故选：C．

【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质，翻折的性质，勾股定理，证明△∽△是解题关键．

10.若抛物线经过第四象限的点），则关于x的方程的根的情况是（）

A.有两个大于1的不相等实数根

B.有两个小于1的不相等实数根

C.有一个大于1另一个小于1的实数根

D.没有实数根

【答案】C

【解析】

【分析】

根据抛物线的图像进行判断即可．

【详解】∵a>0，∴抛物线开口向上，∵抛物线经过第四象限的点（1，-1）

∴方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根，一个大于1另一个小于1，故选：C．

【点睛】本题考查了抛物线的图像和性质，判断出抛物线的图像是解题关键．

11.已知关于x的分式方程的解满足，且k为整数，则符合条件的所有k值的乘积为（）

A.正数

B.负数

C.零

D.无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】

先解出关于x的分式方程得到x=，代入求出k的取值，即可得到k的值，故可求解．

【详解】关于x的分式方程

得x=，∵

∴

解得-7＜k＜14

∴整数k为-6，-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，又∵分式方程中x≠2且x≠-3

∴k≠35且k≠0

∴所有符合条件的k中，含负整数6个，正整数13个，∴k值的乘积为正数,故选A．

【点睛】此题主要考查分式方程与不等式综合，解题的关键是熟知分式方程的求解方法．

12.在平面直角坐标系中，长为2的线段（点D在点C右侧）在x轴上移动，连接、，则的最小值为（）

A.B.C.D.【答案】B

【解析】

【分析】

作A（0，2）关于x轴的对称点A’（0，-2），再过A’作A’E∥x轴且A’E=CD=2，连接BE交x轴与D点，过A’作A’C∥DE交x轴于点C，得到四边形CDEA’为平行四边形，故可知AC+BD最短等于BE的长，再利用勾股定理即可求解．

【详解】作A（0，2）关于x轴的对称点A’（0，-2）

过A’作A’E∥x轴且A’E=CD=2，故E（2，-2）

连接BE交x轴与D点

过A’作A’C∥DE交x轴于点C，∴四边形CDEA’为平行四边形，此时AC+BD最短等于BE的长，即AC+BD=A’C+BD=DE+BD=BE==

故选B．

【点睛】此题主要考查最短路径的求解，解题的关键是熟知直角坐标系、平行四边形的性质．

二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分．）

13.计算：______．

【答案】

【解析】

【分析】

原式第一项运用算术平方根的性质进行化简，第二项代入特殊角三角函数值，第三项运用零指数幂运算法则计算，第四项运用负整数指数幂的运算法则进行计算，最后根据实数的运算法则得出结果即可.【详解】

=

=

故答案为：

【点睛】此题考查了实数的混合运算，掌握运算法则是解答此题的关键.14.已知关于x的一元二次方程的一个根比另一个根大2，则m的值为_____．

【答案】1

【解析】

分析】

利用因式分解法求出x1,x2，再根据根的关系即可求解．

【详解】解

（x-3m）（x-m）=0

∴x-3m=0或x-m=0

解得x1=3m,x2=m，∴3m-m=2

解得m=1

故答案为：1．

【点睛】此题主要考查解一元二次方程，解题的关键是熟知因式分解法的运用．

15.如图所示的扇形中，C为上一点，连接，过C作的垂线交于点D，则图中阴影部分的面积为_______．

【答案】

【解析】

【分析】

先根据题目条件计算出OD，CD的长度，判断为等边三角形，之后表示出阴影面积的计算公式进行计算即可．

【详解】在中，∴

∵

∴

∵

∴为等边三角形

∴

故答案为：

【点睛】本题考查了阴影面积的计算，熟知不规则阴影面积的计算方法是解题的关键．

16.如图，矩形的顶点A、C分别在x轴、y轴上，将绕点O顺时针旋转，点B落在y轴上的点D处，得到，交于点G，若反比例函数的图象经过点G，则k的值为______．

【答案】

【解析】

【分析】

根据题意证明△AOB≌△EOD，△COG∽△EOD，根据相似三角形的性质求出CG的长度，即可求解．

【详解】解：

由B（-2，1）可得，AB=OC=1，OA=2，OB=

由旋转可得：△AOB≌△EOD，∠E=∠OAB=90°，∴OE=OA=2，DE=AB=1，∵∠COG=∠EOD，∠GCO=∠E=90°，∴△COG∽△EOD，∴，即，解得：CG=，∴点G（，1），代入可得：k=，故答案为：．

【点睛】本题考查旋转的性质，相似三角形的判定和性质和反比例函数，解题的关键是利用相似三角形的性质求出OG的长度．

17.如图，抛物线与x轴交于点A、B，顶点为C，对称轴为直线，给出下列结论：①；②若点C的坐标为，则的面积可以等于2；③是抛物线上两点，若，则；④若抛物线经过点，则方程的两根为，3其中正确结论的序号为_______．

【答案】①④

【解析】

【分析】

①根据抛物线的开口方向，对称轴，顶点坐标来判断a,b,c的正负情况，即可．

②根据图形可知AB的值大于4，利用三角形的面积求法，即可得面积会大于2．

③利用图形的对称性，离对称轴越小，函数值越大．

④把点代入抛物线，可求得x=3是方程的解，再利用图形的对称可求另一个解．

【详解】解：①

开口向下，a<0，对称轴x=1,a<0,b>0，抛物线与y轴的交点在y的正半轴上，c>0，abc<0，正确．

②从图像可知，AB>4,>，故错误．

③，从图像可知

到1的距离小于

到1的距离，从图像可知，越靠近对称轴，函数值越大；，故错误．

④把点（3，-1）代入抛物线得，即，∴，即x=3，是方程的解，根据抛物线的对称性，所以另一解为-1，故正确．

【点睛】本题主要考查了二次函数图像的性质，函数的对称性，函数的增减性以及二次函数与一元二次方程的关系，解题的关键要熟练掌握抛物线的性质，以及看图能力，本题也可以采用一些特殊值代入法来解．

三、解答题（本大题共7小题，共69分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）

18.先化简，再求值：，其中．

【答案】；．

【解析】

【分析】

利用完全平方公式将原式化简，然后再代入计算即可．

【详解】解：

原式

当时，原式。

【点睛】本题考查的是整式的混合运算，完全平方公式的应用和二次根式的运算，掌握相关的性质和运算法则是解题的关键．

19.如图，中，的平分线交于D，交的延长线于点E，交于点F．

（1）若，求的度数；

（2）若，求的长．

【答案】（1）；（2）．

【解析】

【分析】

（1）先根据等腰三角形的性质及角平分线的性质求出，再根据垂直与外角的性质即可求出；

（2）根据题意证明，再得到为等边三角形，故可得到，可根据三角函数的性质即可求出AF．

【详解】（1）∵，∴．

∵平分，∴，∵，∴，∴．

（2）∵，∴，又，∴，∴，∵

∴，∴，∴，∴为等边三角形，∴，∴，∵，∴，在中，．

【点睛】此题主要考查解直角三角形，解题的关键是熟知等腰三角形、等边三角形的判定与性质、三角函数的应用．

20.如图是某商场第二季度某品牌运动服装的S号，M号，L号，XL号，XXL号销售情况的扇形统计图和条形统计图．

根据图中信息解答下列问题：

（1）求XL号，XXL号运动服装销量的百分比；

（2）补全条形统计图；

（3）按照M号，XL号运动服装的销量比，从M号、XL号运动服装中分别取出x件、y件，若再取2件XL号运动服装，将它们放在一起，现从这件运动服装中，随机取出1件，取得M号运动服装的概率为，求x，y的值．

【答案】（1）XL号，XXL号运动服装销量的百分比分别为15%，10%；（2）补全条形图如图所示，见解析；（3）．

【解析】

【分析】

（1）先求出抽取的总数，然后分别求出对应的百分比即可；

（2）分别求出S、L、XL的数量，然后补全条形图即可；

（3）由销量比，则，结合概率的意义列出方程组，解方程组即可得到答案．

【详解】解：（1）抽取的总数为：（件），∴XXL的百分比：，XL的百分比：；

∴XL号，XXL号运动服装销量的百分比分别为15%，10%．

（2）根据题意，S号的数量：（件），L号的数量：（件），XL号数量：（件），补全条形图如图所示．

（3）由题意，按照M号，XL号运动服装的销量比，则，根据概率的意义，有，∴，解得：．

【点睛】本题考查了概率的意义，频数分布直方图、扇形统计图和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．

21.如图，海岛B在海岛A的北偏东方向，且与海岛A相距20海里，一艘渔船从海岛B出发，以5海里/时的速度沿北偏东方向航行，同时一艘快艇从海岛A出发，向正东方向航行．2小时后，快艇到达C处，此时渔船恰好到达快艇正北方向的E处．

（1）求的度数；

（2）求快艇的速度及C，E之间的距离．

（参考数据：）

【答案】（1）；（2）快艇的速度为9.85海里时，C，E之间的距离为19.9海里．

【解析】

【分析】

（1）过点B作于点D，作于点E，根据题意求出∠ABD和∠ADE度数，即可求解；

（2）求出BE的长度，根据解直角三角形求出BF和EF的长度，在中，求出AD、BD的长度，证出四边形为矩形，可求得快艇的速度和CE之间的距离．

【详解】（1）过点B作于点D，作于点E．

由题意得：，∵，∴，而

∴．

（2）（海里）

在中，（海里），（海里），在中，（海里），（海里），∵，，∴，∴四边形为矩形，∴，∴，设快艇的速度为v海里/时，则（海里时）

答：快艇速度为9.85海里时，C，E之间的距离为19.9海里．

【点睛】本题考查矩形的判定与性质、解直角三角形的实际应用−方位角问题，理清题中各个角的度数，熟练掌握解直角三角形的方法是解题的关键．

22.如图，为的直径，为的切线，M是上一点，过点M的直线与交于点B，D两点，与交于点E，连接．

（1）求证：；

（2）若，求的半径．

【答案】（1）见解析；（2）的半径为2.5．

【解析】

分析】

（1）根据切线的性质得到，可得，再根据等腰三角形的性质与角度等量替换得到，故可证明；

（2）解法1，先连接BC,证明，得到EM=6，根据勾股定理求出AE，再根据列出比例式求出直径，故可求出；解法2，连接CD，同理得到，根据勾股定理求出AE，设，根据等腰三角形的性质得到CD=CE=x,再利用Rt△ACD列出方程故可求出x,再得到直径即可求解．

【详解】（1）证明：∵为的切线，为的直径，∴，∴，∴，又∵，∴，∴

∴．

（2）方法1：解：如图，连接，∵为直径，∴，∴，而，∴，又：，∴，∴，∵，∵，∴．

∵，∴，∴，∴，∴

∴的半径为2.5．

方法2：解：如图，连接CD，∵，∴，又∵，∴，∴，∵为直径，∴，∴，而，∴，又∵，∴，∴，∵，∴，∴．

设，则，在中，∴，解得

∴，∴的半径为2.5．

【点睛】此题主要考查切线的综合运用，解题的关键是熟知切线的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质及等腰三角形的性质．

23.2020年是决战决胜扶贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年，荆门市政府加大各部门和单位对口扶贫力度．某单位的帮扶对象种植的农产品在某月（按30天计）的第x天（x为正整数）的销售价格p（元/千克）关于x的函数关系式为，销售量y（千克）与x之间的关系如图所示．

（1）求y与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围；

（2）当月第几天，该农产品的销售额最大，最大销售额是多少？

（销售额=销售量×销售价格）

【答案】（1）；（2）当月第15天，该产品的销售额最大，最大销售额是500元．

【解析】

【分析】

（1）分为和，用待定系数法确定解析式即可；

（2）分别计算出和时的最大值，进行比较，最大的作为最大值即可．

【详解】（1）当时，设，由图象得：

解得：

∴

当时，设，由图象得：

解得：

∴

综上，．

（2）设当月该农产品的销售额为w元，则．

当时，∵，由二次函数的性质可知：

∴当时，当时，∵，由二次函数的性质可知：

当时，∵

∴当时，w取得最大值，该最大值为500．

答：当月第15天，该产品的销售额最大，最大销售额是500元．

【点睛】本题考查了一次函数，二次函数在实际问题中的应用，能根据实际问题提供的关系式快速列式并进行准确的计算是解题的关键．

24.如图，抛物线与x轴正半轴交于点A，与y轴交于点B．

（1）求直线的解析式及抛物线顶点坐标；

（2）如图1，点P为第四象限且在对称轴右侧抛物线上一动点，过点P作轴，垂足为C，交于点D，求的最大值，并求出此时点P的坐标；

（3）如图2，将抛物线向右平移得到抛物线，直线与抛物线交于M，N两点，若点A是线段的中点，求抛物线的解析式．

【答案】（1）直线的解析式为，抛物线顶点坐标为；（2）当时，的最大值为；

；（3）．

【解析】

【分析】

（1）先根据函数关系式求出A、B两点的坐标，设直线的解析式为，利用待定系数法求出AB的解析式，将二次函数解析式配方为顶点式即可求得顶点坐标；

（2）过点D作轴于E，则．求得AB=5，设点P的坐标为，则点D的坐标为，ED=x，证明，由相似三角形的性质求出，用含x的式子表示PD，配方求得最大值，即可求得点P的坐标；

（3）设平移后抛物线的解析式，将L′的解析式和直线AB联立，得到关于x的方程，设，则是方程的两根，得到，点A为的中点，可求得m的值，即可求得L′的函数解析式．

【详解】（1）在中，令，则，解得，∴．

令，则，∴．

设直线的解析式为，则，解得：，∴直线的解析式为．，∴抛物线顶点坐标为

（2）如图，过点D作轴于E，则．

∵，∴，设点P的坐标为，则点D坐标为，∴．

∵，∴，∴，∴，∴．

而，∴，∵，由二次函数的性质可知：

当时，的最大值为．，∴．

（3）设平移后抛物线的解析式，联立，∴，整理，得：，设，则是方程的两根，∴．

而A为的中点，∴，∴，解得：．

∴抛物线的解析式．

【点睛】本题考查二次函数的图象和性质、相似三角形的判定与性质、待定系数法求一次函数解析式，解题的关键是熟练掌握二次函数的图象和性质．