诗意社团汇报

第一篇：诗意社团汇报

诗意社团，绽放别样精彩

── “好玩儿”系列社团建设的探索与实践

2009年初，我校以新教育子课题《“诗意教育”实践模式的探索研究》的申报为契机，勾绘了诗意教育的十大目标：建设诗意文化，营造诗意环境，探索诗意管理，打造诗意教师，实施诗意评价，构建诗意课堂，引领诗意言行，开展诗意阅读，设计诗意活动，组织诗意社团，按照“全面推进——重点突破——螺旋上升——提炼建模”的运作思路，全面推进诗意教育。本学年把建设诗意文化、组织诗意社团作为工作的重点。2009年3月，经过一段时间的酝酿和扎实有效的前期调研准备，“好玩儿”系列社团的各项工作全面铺开。●理念

让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台；

让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。

●行动 行动一：确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在市田径运动会、各球类棋类比赛、市小学生艺术展演活动中取得佳绩；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二：开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。

社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类30多个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团课程研发中心制定了《诗意社团教材格式》，要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了开学工作检查组成员和兄弟学校的高度赞誉。行动三：加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。9月4日，学校隆重举行“好玩儿”系列社团自主招生现场会。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等6个类别，共36个社团。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了“好玩儿”社团标志；每个社团都有自己的规则和口号；著名儿童诗作家圣野先生欣然为我校创作了《我是好玩儿》的社歌；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。行动四：构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《平小诗意社团活动计划》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果；集中展示指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展，出台了《平小诗意社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度，将开展“诗意少年”、“十佳社团”和“优秀辅导老师”等评比活动。

【收获】

诗意社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生：

“好玩儿”舞蹈社：以“舞动奇迹，舞出精彩！”为口号。目前，已成功排演《小小东不拉》、《伞花诗韵》、《老师告诉我》《欢天喜地迎奥运》等十多首舞蹈剧，多次在海门市艺术节文艺展演中获等级奖，其中情景剧《老师告诉我》献演第五届张謇国际学术研讨会。

“好玩儿”电子小报社：以“美在设计中，美在创造中！”为口号，孩子们轻轻敲击着键盘，自如地移动着鼠标，一张张精致的电子小报在电脑屏幕上逐渐成形。在海门市小巧手比赛中黄皓同学荣获电子小报一等奖。

“好玩儿”五子棋社：以“以棋会友，增进友谊！”为口号，孩子们在棋盘上自由地进行智慧的交锋，在2009年8月举行的南通市首届“中国移动杯”五子棋比赛中，荣获团体二等奖。

“好玩儿”童诗社：以“用诗意的语言说话，用诗意的心灵生活！”为口号，是我校最早成立的社团之一。目前，诗社分低、高两个社团，孩子们用春天般的热情和丰富扎实的活动推动着学校童诗特色教育的建设和发展，先后有500多首作品在《儿童诗》、《语言文字报》、《家教周报》等省级刊物发表；参加了两届全国小诗人夏令营活动，均获“优秀组织奖”；《好玩儿》诗报在“第四届全国中小学优秀校内报刊评比活动”中获一等奖提名；；童诗集《会唱歌的鱼》获各方好评；2007年，“好玩儿”诗社被中国儿童诗网评为“十佳诗社”；2009年11月，徐乐恒、陆嘉怡等六位校园小诗人参与了海门市“心星访谈”——寻访诗意好少年专访。

瞧，“好玩儿”十字绣社的孩子正精心钩绘着挂饰；“好玩儿”环保社的孩子正把一只只易拉罐做成一件件小挂饰；“好玩儿”书香社的孩子正津津有味地体会着图画背后的故事。看，“好玩儿”裁剪社的孩子，正对着一块布作精心设计，仔细剪裁、缝合；“好玩儿”书法社的孩子，正一笔一划地仿写；操场上，“好玩儿”足球社、篮球社、排球社的孩子正在举行对抗演练，或许下一个球星会从中他们之中诞生„„

品牌社团的初露，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校每月都会评比出一批校、班两级“特长之星”，他们的事迹会在班级五星橱窗中展出，在每月的第一个集体晨会上校长会向亲自他们颁发特长之星的证书，既是表彰更是鼓励，既是认可，更是期待。

“好玩儿”系列社团建设的探索与实践，是我校践行“诗意教育”打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，《江苏教育报》、南通教育网相继报道了我校“好玩儿”系列社团的活动简况。梦想没有止境，平小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让“好玩儿”社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

第二篇：社团汇报材料

社 团

` 社团名称：酷动体育俱乐部汇 报 人：林所在单位：马楼第六小学汇报日期：汇 报 材 料

晓 栋

2014年3月28日 酷动体育俱乐部会徽

一、社团的创建宗旨

为了响应国家号召，培养出现代化建设所需要的人才，学校大力实施素质教育。我校为了让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，同时也为了提高学生的身体素质，我校创建了酷动体育俱乐部这个社团，以“带领、服务、协调、监督”为工作指导方针，以“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”为工作理念，开拓社团新气象，切实加强学生体育的建设，带动全校同学积极健康的成长。

二、社团的机构设置 指导教师：林晓栋

社 长：李俊超

副 社 长：闫爱红

干 事：陈盈冰、常俊杰、许根源、郭亚婷、王灿灿

三、社团的日常管理

我们社团认真贯彻学校的教育指导思想，坚持定期组织成员活动，根据我校的实际情况，在羽毛球、乒乓球中积极训练,积极参加学校组织的各种活动、比赛。

（一）严格遵循考勤制度：本社团成员必须按学校要求时参加活动，不得无故迟到、早退、旷课。

（二）有严明的纪律、安全要求：活动中必须绝对服从指导老师和团长的安排。在活动过程中要注意安全，在活动中如遇有恶劣天气 则必须暂停活动，或转到楼内活动。在活动中也要严格按常规要 求做好一切安全措施，防止伤害事故发生。如出现意外事故应迅速通知指导老师，采取应急措施。

（三）社团成员奖惩制度分明：

1、奖励方法:成员每月评一次活动积极分子进行奖励。

2、违纪处理制度：

（1）无特殊原因而拒绝参加社团活动的学生，不能评为各类先进。（2）违反考勤制度的社团成员，按规定扣除其所在班组的班风评分，情况严重的报请学校教育处。

四、社团主要活动

羽毛球、乒乓球

五、社团成果及影响

经过了一个学年的努力，我们各项活动的到了很好的开展并取得了很好的成绩：

我们社团先后在乡和县里举行的乒乓球比赛中取得了不错的名次，如闫爱红获得三等奖、李俊超获得优秀奖。

全校师生在我社团的影响下，都积极参加体育活动，不仅培养了兴趣还提高了身体素质。

六、关于社团活动的一些经验

1、指导老师的认真指导。

2、校教导处、少先队的支持。在开展的社团系列活动中我们得到了校教导处、少先队大的大力支持，积极参加每一项活动，浓郁了我们的社团文化氛围。

3、宣传工作力度加强。社团充分利用宣传板，使社团活动被广大师生有了进一步的了解和支持。

4、取得的成绩过程中总会有着许多的不足，将在努力做好社团工作的同时时刻反省，改进方式方法，完善社联组织机构。社团全体成员也将在新的学期工作中再接再厉，把活动搞得更加丰富多彩，为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台。以上是我团队本学年开展的主要工作和成绩，许多工作还在摸索之中，但我们相信，在上级领导的正确指导之下，在全体队员的积极配合之下，只要我们抱着求真务实的态度，踏实工作，一定会取得更优异的成绩。

第三篇：社团汇报材料

塘浦小学社团建设汇报材料

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面推进以“轻负担、高质量”为核心的素质教育，让学生在学校享受到较高质量的校园生活，努力实现“传承诸乐三文化，争做塘小好少年”的办学特色目标。

二、建设原则：

1、普及与提高相结合原则：在确保学生参与面的基础上发掘优秀人才，并通过组建校队社团的形式让其有更大的发展空间。

2、课程与课余相结合原则：在立足课余活动的基础上，将学生兴趣高、有推进价值的项目引进课堂，并积极实施校本课程开发。

3、健体与益智相结合原则：学校教育的根本任务是培养出健康而聪明的孩子，两者缺一不可。

三、实施规划：

1、社团设置：

（1）强化打造核心社团：“诸乐三”少儿书画社团；

（2）推进体育特色社团：伙伴向前冲、毽子、跳绳、羽毛球；

（3）积极培育文艺社团：“小叮当”合唱社团；

2、组团形式：

学生根据爱好，在教师指导下每学年选报一个项目，学校根据学生报名情况，打破班际界限组团，每个社团至少确保由三个年级梯队学员组成。

3、考核评价：将参加社团情况纳入对学生的综合评价体系。

四、机制保障：

1、活动时间：学校适度调整相关课程的课时时间，将每周调整出的时间集中安排1——2个中午为全校社团活动时间。

2、师资来源：

（1）本校特长教师为主；

（2）外聘教师为辅；

3、经费来源：

（1）学校公用经费列支；

（2）上级主管部门补助；

（3）争取塘浦开发区部分企业赞助；

五、成果展示：

（1）积极组队参加各级赛事与展示活动；

（2）定期举办校园体艺节日；

六、规划目标：

通过社团建设，使塘小学生人人都能掌握至少一项体艺特长，使塘小校园成为学生向往的精神乐园，使学校品牌建设在同类学校中享有较高的知名度。

塘浦中心小学

2010年4月22日

传承诸乐三文化争当塘小好少年

——塘浦小学“诸乐三”少儿书画社团汇报材料

安吉县塘浦中心小学执笔：李军

书画艺术作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界艺林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承书画艺术是学校教育的基本任务之一，写好汉字，画好画，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。

古往今来，我国的书画艺术历久弥新，蒸蒸日上。书画界的精英，也层出不穷，一代乡贤诸乐三先生就是其中的一位佼佼者，诸乐三先生为安吉鹤鹿溪人，少时酷爱金石书画，11岁能赋诗，19岁师从吴昌硕为正传弟子，生前为中国书法家协会名誉理事，西泠印社副社长，中国美术家协会浙江分会副主席，西泠书画院副院长，中国美术学院教授。诸乐三先生在论学生学书画的好处时是这样说的：书画可以陶冶情操，美化心灵，文雅行为，充实人生……只要我们畅游在书画的海洋，漫步于艺术的殿堂，我们就拥有了自己幸福的蓝天。近年来，我校以书画教学为突破口，全面推进素质教育，办出了自己的特色,走出了一条特色教育的办学之路，并组建 “诸乐三”少儿书画社团，并将其作为核心社团加以打造。

一、加强领导，目标明确

我们制订了《“诸乐三”少儿书画社团章程》，成立了以校长为组长的书画社团领导小组，负责政策咨询、规划制定等工作；聘请了诸

乐三先生之子中国美院教授著名书画家诸涵先生和著名军旅书画家叶青先生为校外顾问兼指导教师，又成立了以我校两位书画教师组成的书画社团教学指导小组，负责书画社团教学的指导、检查等具体工作。社团制订了专门的校本教材，两本教材还分别荣获09学年安吉县教科研成果评比一二等奖，设立了专用的书画教室，定期举行学生书画艺术教学、书法比赛、书法展览等活动。

我们坚持做到：“四必须”，即：必须强化基础；必须提高水平；必须抓实管理；必须促进发展。必须强化基础，从抓基础起步，社团学生姿势、握笔符合规范，书画基本功扎实；必须提高水平，书画社团学生必须在基本功过硬的基础上，有一定造诣，教师充分挖掘学生艺术潜能，在各级各类比赛中要崭露头角，获得理想奖项；必须抓实管理，书画社团指导教师要做到指导有方，教学形成特色，有一套成熟的书画教学理论和书画教学方法可供借鉴，有相当数量的教学论文及书画作品获奖和发表，教学理论为专家认可，社团日常管理严格；必须促进发展，通过书画社团教学及活动，产生联动效应，推动其他社团发展，推进学生素质教育和谐发展。

二、建立常规 营造氛围

为了使我校书画社团教学能科学、高效运行，取得实效，我们努力完善书画社团教学活动常规制度，加强学生训练指导，探索规律，提高书画教学水平。

（一）建立书画社团教学常规。

1、抓备课落实书画社团辅导教师必须备好课才能进行书画教学和训练，加强书画教学的针对性。

2、抓训练有效 上足上好每周两次的书画训练指导课。

3、抓课堂教学 书画社团课堂教学是书画教育的主阵地，是传授书画知识、训练书画技能、培养良好书画习惯的主渠道，主要抓好两方面工作：

（1）因材施教，精讲多练。坚持因材施教原则，要注意“基础与提高相结合”，即以书画基础教学为根本，同时强化书画创作指导，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在辅导老师的指点与鼓励下，得到充分的发展。“精讲多练，讲练结合”是书画指导教学的重要原则，处理精讲与多练的关系要突出技能训练和欣赏能力的培养，特别是创造书画美的能力培养。

（2）辅导教师积极探索研究不同课型的课堂教学模式，优化书画课堂教学。

（二）营造浓厚的书画氛围，陶冶情操，提高教学效果。

为了营造浓厚的书画氛围，我们做到了以下三点：

1、陈列有关书画家作品，教师及学生的优秀书画作品，以陶冶师生情操，激发书画兴趣。

2、定期举行书画比赛，发现人才，激发学生书画热情。

3、注重宣传，邀请媒体进行报道，加大我校书画社团的社会影响力。（如：安吉电视台曾于09年元旦对我校书画社团活动进行了特别报道，社会反响强烈，有许多家长积极鼓励孩子向社团提出申请；另外我们还利用教育信息网、《安吉新闻》等电子或纸质媒体进行相关报道。）

为了营造浓厚的书画氛围，我们还将做到以下两点

1、我们将积极邀请书画家担任我校书画社团的顾问兼外聘教师，并安排时间联系到校进行书画指导或讲座。

2、建立“诸乐三文化”书画主题墙，我们将组织学生于5月份完成主题墙书画作品创作。

三、一份耕耘，一份收获

近一年来，我们在书画教学方面取得了骄人的成绩：多次在全县小学生书画现场比赛中，获奖人数和获奖名次都名列全县前茅，尤其是在今年3月25日组织4位学生参加安吉县“3.25生态日”书画现

场比赛，3名学生获得一等奖，1名学生获得二等奖；参加全国“双龙杯”等书画大赛，有几十名学生获奖。如今，我校的诸乐三少儿书画社团得到了家长和社会的认可，享有较高的社会声誉。

我们相信,在各级领导和社会各界的关心支持下,在专家们和老师悉心指导下,我校的书画社团将会取得更大成绩,书画艺术这棵古老奇树,将在我校开出艳丽的花朵。

O一O年四月二十二日 二

第四篇：社团汇报

张扬风采

——校园艺术节之社团风采展示报道

2013年4月3日星期三，我校最引人注目的社联组织的学生风采展，在我校礼堂的舞台上，除了校舞蹈社团外，各个社团也各显其技，各展其能，将我校学子的青春激情，魅力风采呈现在大家的面前。

在学生风采展中，有旋舞蹈社、民乐社、播音社、吉他社、Ｂ－ｂｏｘ社等个参与社团展示，先后上台为大家联袂奉献精彩的演出。舞蹈社的成员登场亮相吸引了所有人的目光，他们跟着节拍熟练而富有激情地表演着热舞，演绎着属于他们社团，属于他们自己的青郁葱蓉。

如果说歌舞类节目用节奏感染观众，那吉他社就是用才能和技术征服观众。流畅的吉他弹奏同样博得了全场的掌声和认可。吉他上透出的坚毅和韧劲是其独特的魅力来源，这同样也是值得大家学习的品质。

随后广播社向我们展现了另一种美，一种轻柔优雅的美态。舒缓的音乐配上舞蹈动作，让我们感受到了放松和宁静。不同于先前舞蹈张扬的风采，广播社的表演呈现了别样的柔静高雅的艺术之美。

民乐社的节目紧随而来，带动了全场的气氛，让人感受到民乐独有的气氛和另一种美，感受泉州文化的源远流长。

紧接着Ｂ－ｂｏｘ社上场表演展示成为了全场展示表演的高潮。他们的登台引发了全场最热烈的掌声和尖叫。激情洋溢的身体音响效果，让他们的节奏感染了在场的每一个人，呐喊声自始至终从未停止。他们下台后兴奋地表示对自己的表现比较满意，近期的努力有了回报。

最后，本次社团学生风采展在舞蹈社的舞蹈《ｐａｐａｒａｚｚｉ》中圆满落幕。

第五篇：读书社团汇报材料

平顶山三中读书社社团汇报材料

学生社团建设是我校实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要 载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步提高同学们文学素养，营造学校的读书氛围，提升同学的气质与素质，为日后文化修养奠定好的基础，并通过读书社的以书会友，加强同学们的联系，促进同学的感情升级，并借助读书社这个平台，激发同学们的读书热情，特成立平顶山三中读书社社团。

一、社团宗旨

立足校园，以读书社为平台，以第二课堂活动为载体，营造校园浓厚的学习氛围，积极引导学生解读文化、品位文化，共同挖掘一切人类优秀文化宝藏，激发学生的阅读情趣,培养学生的文学素养以及“读、写、讲、评、展”等实践能力，促进学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提高。以达到“阅读·进步·和谐”的社团宗旨。

二、机构设置

（一）关于社团组织机构管理：

2、社团聘请一名以上校内指导老师。

3、社团由校团委管理。

（二）社团理事会

1、负责老师（2名）指导社团理事会的日常量化管理工作。

2、主席(1名):负责组织筹划社团工作,检查、评比社团活动。按时召开社团负责人例会。

3、副主席(1名):负责协助主席工作,并对社团工作进行总结。

4、宣传委员(2名)：协助主席进行督促、检查、评比社团活动。负责接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训。

5、组织委员(2名):活动和例会的组织、实施和总结。负协助主席开展工作。

6、干事(2名),协助主席开展组织、宣传、检查、评比活动等方面工作。

（三）社团理事会职责

1、社团理事会需遵守社团制度并维护社团章程、利益。

2、社团理事会成员不得以个人原因延迟或取消例会或正常活动。

3、有如下情况者不得做为社团理事会成员：受到法律制裁或学校处分者；因违纪受到过社团罢免的负责人。

三、日常管理

(一)社团的成立和注销

社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，社团成员指导老师应统一备案。社团成立、变更、注销，需上报校团委，并做好相关手续登记，并报校团委登记备案。

(1)社团成立应当具备下列条件：

1、有相对固定的活动场所；

2、有至少一名社团指导教师；

3、有规范的章程。

4、新社员的招募：

a、招募时间定于每学年的第二周周三下午第三四节课。b、由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名处进行统一登记。c、由社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作。(2)社团的注销，应当具备下列条件：

1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。

2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。

3、社团活动没有达到培养学生兴趣爱好，全面发展学生素质要求的，予以注销。

4、社团活动卫生差、纪律差、出勤差、效果差，或给学生带来负面影响的，予以注销。社团注销前应提前向上级部门提交注销申请，经学校团委同意后，予以注销并做好备案手续。

(二)社团成员的权利和义务(1)、社团成员必须履行下列义务：

1、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。

2、自觉遵守本社团的章程。

3、维护本社团的荣誉。

(2)、社团成员必须履行下列权利：

1、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。

2、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。

3、每学年结束，享有转会的权利。

4、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。(三)关于社团活动管理(1)、关于社团活动的筹划：

1、每学期学期末上交工作总结。

2、每次活动社团必须有详细的活动方案，活动后要有总结。(2)、关于社团活动的开展：

1、活动时间或次数：每周三第3、4节。

2、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。

3、社团活动每学期要有详尽的计划和总结：每节课做好社团活动记录。社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与社团各负责人一同总结本次活动情况，于社团例会前上交社团理事会。

4、社团活动的检查：

社团理事会将对社团活动进行检查，主要检查：纪律情况、场地卫生、出勤情况（师生）和成员参与度等，并对检查情况进行详细量化成绩统计，作为优秀社团评比的依据之一。

5、指导教师不在，社长必须大胆管理，带领同学们正常活动。

6、社团应选出一名口才较好的小解说员，由社团理事会宣传委员进行统一培训。以备参观指导时宣传社团活动情况。篇二：读书社社团汇报资料

独塘一中读书社社团汇报材料

学生社团建设是我校实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要 载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步提高同学们文学素养，营造学校的读书氛围，提升同学的气质与素质，为日后文化修养奠定好的基础，并通过读书社的以书会友，加强同学们的联系，促进同学的感情升级，并借助读书社这个平台，激发同学们的读书热情，特成立独塘一中读书社社团。

一、社团宗旨

立足校园，以读书社为平台，以第二课堂活动为载体，营造校园浓厚的学习氛围，积极引导学生解读文化、品位文化，共同挖掘一切人类优秀文化宝藏，激发学生的阅读情趣,培养学生的文学素养以及“读、写、讲、评、展”等实践能力，促进学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提高。以达到“阅读·进步·和谐”的社团宗旨。

二、机构设置 辅导教师：徐卫锋 贾晓丽

社长：郁丹丹（8.2班学生）

副社长：安丽媛（8.2班学生）

成员（8.2班学生）：郭莹莹 王丹丹 杨 芸 杨才新 杨天天 杨甜畅 王 进 张秋丹 任舒蕾 王秋月 王超凡 张瑞龙 陈 晨 万志强

史金龙 刘子龙 娄太平张佳威

三、日常管理

(一)社团的成立和注销

社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，社团成员指导老师应统一备案。社团成立、变更、注销，需上报校团委，并做好相关手续登记，并报校团委登记备案。

(1)社团成立应当具备下列条件：

1、有相对固定的活动场所；

2、有至少一名社团指导教师；

3、有规范的章程。

4、新社员的招募：

a、招募时间定于每学年的第二周周三下午第三四节课。b、由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名处进行统一登记。c、由社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作。(2)社团的注销，应当具备下列条件：

1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。

2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。

3、社团活动没有达到培养学生兴趣爱好，全面发展学生素质要求的，予以注销。

4、社团活动卫生差、纪律差、出勤差、效果差，或给学生带来负面影响的，予以注销。社团注销前应提前向上级部门提交注销申请，经学校团委同意后，予以注销并做好备案手续。

(二)社团成员的权利和义务(1)、社团成员必须履行下列义务：

1、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。

2、自觉遵守本社团的章程。

3、维护本社团的荣誉。

(2)、社团成员必须履行下列权利：

1、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。

2、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。

3、每学年结束，享有转会的权利。

4、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。(三)关于社团活动管理(1)、关于社团活动的筹划：

1、每学期学期末上交工作总结。

2、每次活动社团必须有详细的活动方案，活动后要有总结。(2)、关于社团活动的开展：

1、活动时间或次数：每周日晚自习第2节。

2、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。

3、社团活动每学期要有详尽的计划和总结：每节课做好社团活动记录。社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与社团各负责人一同总结本次活动情况，于社团例会前上交社团理事会。

4、社团活动的检查：

社团理事会将对社团活动进行检查，主要检查：纪律情况、场地卫生、出勤情况（师生）和成员参与度等，并对检查情况进行详细量化成绩统计，作为优秀社团评比的依据之一。

5、指导教师不在，社长必须大胆管理，带领同学们正常活动。

6、社团应选出一名口才较好的小解说员，由社团理事会宣传委员进行统一培训。以备参观指导时宣传社团活动情况。

7、社团要对自己的优秀成员进行表彰，以资鼓励。理事会也会根据社团成员的表现对优秀成员进行表彰。

(四)社团例会管理制度(1)、社团理事会例会制度：

社团理事会例会定于每月第一个周一下午第三节课召开，理事会成员及社长不得无故缺席，会上由社团理事会主席对上月各社活动量化考核成绩（场地卫生、出勤情况、纪律情况、活动情况）进行总结反馈。(2)、社团例会管理 社团也可以根据自身需要召开例会，总结本社纪律、卫生、出勤和参与度情况，并可在会上讨论以后的活动安排。(五)社团奖惩制度 篇三：读书社社团汇报资料

聂河小学读书社社团汇报材料

学生社团建设是实施素质教育的重要途径之一，是培养学生全面发展的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步提高同学们文学素养，营造学校的读书氛围，提升同学的气质与素质，为日后文化修养奠定好的基础，并通过读书社的以书会友，加强同学们的联系，促进同学的感情升级，并借助读书社这个平台，激发同学们的读书热情，特成立独塘一中读书社社团。

一、社团宗旨

立足校园，以读书社为平台，以第二课堂活动为载体，营造校园浓厚的学习氛围，积极引导学生解读文化、品位文化，共同挖掘一切人类优秀文化宝藏，激发学生的阅读情趣,培养学生的文学素养以及“读、写、讲、评、展”等实践能力，促进学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提高。以达到“阅读·进步·和谐”的社团宗旨。

二、机构设置

辅导教师：栗海法 冯海云

社长：孟羽彤

副社长：耿静

成员：郑伊诺 谭思佳 关翼帆 郑仕佳 马世兴 耿冬来

田飞凡 谭浩 耿意杰 郑浩庆 郑铭启 孙运起

三、日常管理

(一)社团的成立和注销

社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，社团成员指导老师应统一备案。社团成立、变更、注销，需上报校团委，并做好相关手续登记，并报校团委登记备案。

(1)社团成立应当具备下列条件：

1、有相对固定的活动场所；

2、有至少一名社团指导教师；

3、有规范的章程。

4、新社员的招募：

a、招募时间定于每学年的第一周周五下午第三节课。b、由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名处进行统一登记。c、由社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作。(2)社团的注销，应当具备下列条件：

1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。

2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。

3、社团活动没有达到培养学生兴趣爱好，全面发展学生素质要求的，予以注销。

4、社团活动卫生差、纪律差、出勤差、效果差，或给学生带来负面影响的，予以注销。社团注销前应提前向上级部门提交注销申请，经学校团委同意后，予以注销并做好备案手续。

(二)社团成员的权利和义务(1)、社团成员必须履行下列义务：

1、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。

2、自觉遵守本社团的章程。

3、维护本社团的荣誉。

(2)、社团成员必须履行下列权利：

1、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。

2、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。

3、每学年结束，享有转会的权利。

4、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。(三)关于社团活动管理(1)、关于社团活动的筹划：

1、每学期学期末上交工作总结。

2、每次活动社团必须有详细的活动方案，活动后要有总结。(2)、关于社团活动的开展：

1、活动时间或次数：每周五下午第2节。

2、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。

3、社团活动每学期要有详尽的计划和总结：每节课做好社团活动记录。

社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与社团各负责人一同总结本次活动情况，于社团例会前上交社团理事会。

4、社团活动的检查：

社团理事会将对社团活动进行检查，主要检查：纪律情况、场地卫生、出勤情况（师生）和成员参与度等，并对检查情况进行详细量化成绩统计，作为优秀社团评比的依据之一。

5、指导教师不在，社长必须大胆管理，带领同学们正常活动。

6、社团应选出一名口才较好的小解说员，由社团理事会宣传委员进行统一培训。以备参观指导时宣传社团活动情况。

7、社团要对自己的优秀成员进行表彰，以资鼓励。理事会也会根据社团成员的表现对优秀成员进行表彰。

(四)社团例会管理制度(1)、社团理事会例会制度：

社团理事会例会定于每月第一个周一下午第三节课召开，理事会成员及社长不得无故缺席，会上由社团理事会主席对上月各社活动量 篇四：苏白学校读书社活动记录及总结

苏白学校读书社活动记录

辅导教师：王晓雄

二0一四年二月

序言：

书是人类进步的阶梯，是人类一生的财富。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料。本着这个目标，校领导组织创建了连云中学常青藤读书社。努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

活动目的：

1、激发学生读书的兴趣，养成好读书的好习惯。

2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

4、营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

活动对象：

全校学生

活动口号：

读万卷书，行万里路。

活动计划：

1、每位社员每学期必读学校推荐书目15本。

2、每位社员每月递交读书笔记。（每学期读书笔记不少于1万字）

3、每位社员每月写一篇读后感文章参与评比，获奖者将获得“阅读标兵”称号，优秀文章刊登在校宣传栏，班级黑板报上。每学期将选出校“阅读明星”。

4、社团每周开展读书沙龙活动，组织同学交流读书心得。每月组织读书朗诵比赛，演讲比赛，成语接龙，踏青等活动。

活动计划表

社团骨干成员一览表

活动记录 篇五：读书社社团汇报资料

武陟县阳城一中小荷读书社社团汇报材料

读书社作为培养学生阅读爱好，获取知识、陶冶情操活动的第二课堂，使同学们能借助读书社这个平台，激发读书热情，以书会友。为了让更多学子交流读书心得，校团委牵头成立阳城一中小荷读书社，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

一、社团宗旨

立足校园，以读书社为平台，以第二课堂活动为载体，营造校园浓厚的学习氛围，积极引导学生解读文化、品位文化，共同挖掘一切人类优秀文化宝藏，激发学生的阅读情趣,培养学生的文学素养以及“读、写、讲、评、展”等实践能力，促进学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提高。以达到“阅读·进步·和谐”的社团宗旨。

二、机构设置

（一）关于社团组织机构管理：

1、学生设社团理事会。

2、社团聘请两名校内指导老师。

3、社团由校团委管理。

（二）社团理事会

1、负责老师（2名）指导社团理事会的日常量化管理工作。

2、主席(1名):负责组织筹划社团工作,检查、评比社团活动。按时召开社团负责人例会。

3、副主席(1名):负责协助主席工作,并对社团工作进行总结。

4、宣传委员(2名)：协助主席进行督促、检查、评比社团活动。负责接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训。

5、组织委员(2名):活动和例会的组织、实施和总结。负协助主席开展工作。

6、干事(2名),协助主席开展组织、宣传、检查、评比活动等方面工作。

（三）社团理事会职责

1、社团理事会需遵守社团制度并维护社团章程、利益。

2、社团理事会成员不得以个人原因延迟或取消例会或正常活动。

3、有如下情况者不得做为社团理事会成员：受到学校处分者；因违纪受到过社团罢免的负责人。

三、社团主要成员

负责老师：任纪冬 朱明杰

社长：李文萱（九二班）

副社长：王梦瑶（八四班）

宣传委员：王家森（八三班）

张梦圆（八二班）

组织委员：张媛媛（八一班）

王凡（九一班）

干事：李子杰（七一班）

韩新成（七二班）

四、日常管理

(一)社团的成立和注销

社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，社团成员指导老师应统一备案。社团成立、变更、注销，需上报校团委，并做好相关手续登记，并报校团委登记备案。

(1)社团成立应当具备下列条件：

1、有相对固定的活动场所；

2、有至少一名社团指导教师；

3、有规范的章程。

4、新社员的招募：

a、招募时间定于每学年的第二周周三下午第三四节课。b、由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名处进行统一登记。c、由社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作。(2)社团的注销，应当具备下列条件：

1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。

2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。

3、社团活动没有达到培养学生兴趣爱好，全面发展学生素质要求的，予以注销。

4、社团活动卫生差、纪律差、出勤差、效果差，或给学生带来负面影响的，予以注销。社团注销前应提前向上级部门提交注销申请，经学校团委同意后，予以注销并做好备案手续。

(二)社团成员的权利和义务(1)、社团成员必须履行下列义务：

1、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。

2、自觉遵守本社团的章程。

3、维护本社团的荣誉。

(2)、社团成员必须履行下列权利：

1、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。

2、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。

3、每学年结束，享有转会的权利。

4、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。(三)关于社团活动管理(1)、关于社团活动的筹划：

1、每学期学期末上交工作总结。

2、每次活动社团必须有详细的活动方案，活动后要有总结。(2)、关于社团活动的开展：

1、活动时间或次数：每周三第3、4节。

2、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。

3、社团活动每学期要有详尽的计划和总结：每节课做好社团活动记录。社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与社团各负责人一同总结本次活动情况，于社团例会前上交社团理事会。

4、社团活动的检查： 社团理事会将对社团活动进行检查，主要检查：纪律情况、场地卫生、出勤情况（师生）和成员参与度等，并对检查情况进行详细量化成绩统计，作为优秀社团评比的依据之一。

5、指导教师不在，社长必须大胆管理，带领同学们正常活动。

6、社团应选出一名口才较好的小解说员，由社团理事会宣传委员进行统一培训。以备参观指导时宣传社团活动情况。

7、社团要对自己的优秀成员进行表彰，以资鼓励。理事会也会根据社团成员的表现对优秀成员进行表彰。

(四)社团例会管理制度(1)、社团理事会例会制度：

社团理事会例会定于每月第一个周一下午第四节课召开，理事会成员及社长不得无故缺席，会上由社团理事会主席对上月各社活动量化考核成绩（场地卫生、出勤情况、纪律情况、活动情况）进行总结反馈。(2)、社团例会管理

社团也可以根据自身需要召开例会，总结本社纪律、卫生、出勤和参与度情况，并可在会上讨论以后的活动安排。(五)社团奖惩制度(1)、在社团活动过程中表现突出，为社团争得荣誉的成员可以进行优秀社团成员评比；参评成员在校期间曾经受到校纪校规处分的或本学年有一门以上学科考试不及格的不得参评。(2)、不遵守社团章程，一学期三次无故不参加社团活动、违反校规校级被学校处以警告以上处分的将给予除名。

五、主要活动 从2010年下半学期成立至今，阳城一中小荷读书社已经陪伴大家度过四年的时间。在这段时间里，我们读书社在社团宗旨“阅读·进步·和谐”的指导下，坚持“多读书，读书好，好读书”；并用我们社团的口号“每天坚持阅读十五分钟”鼓励社员积极自主地阅读，并开展形式多样、丰富多彩的社团活动。