第一篇：《孩子,请不要私自下水游泳》观后感
《孩子，请不要私自下水游泳》观后感
今天，老师带我们看了《孩子，请不要私自下水游泳》这部片子。
这部片子讲了溺水身亡的危险，在我国，每年有9万人溺水身亡，占了中小学生意外身亡的一半。为了防止溺水，中小学生不要私自下水救人，应在岸上呼救，或就地取材，用木板、竹竿等物品救助溺水者。
湘潭市水上警官队长说: “我在这工作二十几年了，在水上一共捡到尸体1300具。据我们统计，8岁以下没有溺水者，10到17岁的溺水者最多。”
在2012年6月9日，是个“魔鬼日”。在山东、黑龙江等地一共死了16个人，他们的父母伤痛欲绝。所以，我希望我的伙伴们为了自己的安全，要听父母和老师的叮嘱，请不要私自下水。
星沙盼盼小学四年级119班--毛宇航
第二篇：视频《孩子,请不要私自下水游泳啊!》的观后感
视频《孩子，请不要私自下水游泳啊!》观后感
昨天下午，老师让我们看了一部视频，片名叫《孩子，请不要私自下水游泳啊!》。主要讲了许多孩子在上学路上或放学回家的路上，私自下水去游泳，不幸被水淹死了，有的同学看到别人溺水了，就不顾一切盲目下水去救人，结果自己被溺水的人缠住了，也一起死了失去孩子的父母嚎啕大哭痛不欲生。
看了这部视频让我感受到父母把我们养成这么大，真的很不容易呀！我们是祖国的未来，是爸爸妈妈的希望，千万不要让年轻的生命白白地失去。我们要珍爱生命，不要白发人送黑发人啊！我们想过要是我们溺水而死，父母知道后那会多么悲伤？多么痛苦吗？他们的心就像是被刀割了一样，永远不会好起来的。
不要为了好玩私自下水游泳而溺水身亡，那不值得呀！我们的生活才刚刚开始所以，要珍惜生命。
我要知道，万一自己溺水了该怎么办？看到有人溺水该怎么办？我来告诉全国的小朋友，溺水后要放松，不要慌张，尽量把嘴巴和鼻子露出水面，要用嘴巴吸气鼻子呼气。看见有人溺水就用长竹竿去救护，或者带绳索的救生圈去拉，或者大声呼救，千万不要盲目下水救人。
朋友们，一定要记住：中小学生千万不要私自下水游泳啊！禁止中小学生私自下水游泳！禁止中小学生下水救人！
第三篇：孩子,不要私自下河游泳 观后感
《孩子，请不要私自下河游泳》观后感
当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？
当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？
当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧？
生命如此珍贵，失去就无法再重生，所以我们要珍爱生命。
由于天气渐渐转热，到水里去游泳玩耍的人逐渐增多，随之溺水事故也进入高发期。为了防止溺水事故的发生，我们学校开展了防溺水安全教育活动。学校组织我们观看了一部防溺水教育宣传片，此片讲述了在短短几年的时间里，全国各地都有发生大大小小的溺水事故，其中从湘江里打捞出了数百具溺水身亡的尸体，绝大部分是青少年，其中，只有一位是不慎落入水中的。还有很多好心的朋友、路人、同学盲目急切的去水中救人最后也失去了宝贵的生命。溺亡，已经成为中小学生的“头号杀手”。
当然，这样的悲剧是我们不愿看到的，数百条人命，牵动了多少个家庭的痛苦，失去亲人之痛，可想而知。其中给我印象最深的是一对商人夫妇仅有的唯一希望——他们的儿子，被水无情的夺去了生命，他们的内心无比的痛苦，这种痛苦将永远的伴随他们一生。这个孩子的母亲并不敢相信，这对他们的家庭带来了无尽的损失和痛苦，本来一个幸福的家庭，一刹那间突变了，意外就发生在不知不觉中。
然而，我们又该怎样预防溺水呢？
首先，不要私自到水域旁玩耍，嬉戏，不要在河边钓鱼，摸虾，这样都是很危险的，一不小心也许就会滑入水中，溺水身亡。
其次，不要私自结伴游泳，这样也是非常危险的。同伴落水，不要盲目去救，因为你还不具备救人的技能。最重要的是不要到情况不明的水域游泳，这样的危险性更大，不幸者就如同掉入深渊。
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。应该先保证安全，才可以下水游泳。要保证安全，应该做到：
1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。
2、是慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多，、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
3、下水前要做准备运动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人来相助。
观看短片后，短片有告诉大家如何在水中自救与救生。救人可以就地取材，一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：
1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。
2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。
发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为“保持体力，以最少体力，而在水中维持最长时间”为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。
水中求生之基本原则为“利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援”。
让我们牢牢记住这些游泳安全小常识，在这炎炎夏日安全地、快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽！
这次学校开展的这项活动是值得我们大家思考的，生命是宝贵的，也是脆弱的，稍有不慎更是短暂的，我们应该时时刻刻注意安全，珍爱生命。“预防溺水，珍爱生命”给我们上的很及时，更应该长鸣在我们大家的心头！同学们，让我们时刻绷紧安全这根弦。
计信S2011-1-17
朱媚
第四篇：珍爱生命 防止溺水《孩子请不要下水》观后感
珍爱生命防止溺水
——观看《孩子请不要下水》观后感
近期，我们班认真观看了一部《孩子请不要下水》预防溺水的教育宣传片，看后，我懂得了一个道理：水虽然是生命之源，但它却蕴藏了无尽的危险；水虽然是生命的开始，但它也可以摧毁一切。
水是生命之源。它有温柔的一面，滋养着人类和万物；但也有刚烈的一面，有时竟然吞噬了人的生命。
一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生，淌水过河，误走入挖机淘过沙石的地方，几天后才打捞到尸体，真是喜极生悲，十多年的辛苦，竟付之东流。两个跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死。
三名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还。„„一个个原本幸福的家庭，因为孩子的溺水身亡而惨淡下去，留下了永远也抚不平的伤痛。多么惨痛的教训！“珍爱生命，谨防溺水”应警钟长鸣！作为我们中小学生，应该时刻绷紧安全这根弦，加强自我防患意识，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久„„
作为老师和家长，应承担起对孩子的监护和教育责任，使孩子们懂得珍爱生命，学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危险河段要采取防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。
为了父母不再失去孩子，为了幸福的家庭不再破灭，为了鲜活的生命不再消失，我们要懂得防止溺水的知识，时刻绷紧安全之弦，将安全牢记心中！
第五篇：不要私自去游泳教案
校园安全主题班会
沂源县第二实验小学 申永亮
教学目标：
1.引导学生意识到溺水事件带来的严重后果。2.学会如何避免溺水事故的发生。3.学习如何进行溺水自救。教学要求：
1.了解有关知识，认识到溺水事件的严重性。2.通过学习，时刻提高警惕，增强自我保护意识。3.学会溺水后的自救方法，提高自救能力。教学重点：
通过视频介绍、案例分析和学生讨论等方式，增强学生的防溺水安全教育。
教学难点：如何防止溺水事件的发生，如何学会自救。教学方法：启发、引导、讨论等，使用多媒体课件展示 班级：四年级四班 教学过程：
一、导入激趣：
（一）同学们，暑假到了，你要跟随爸爸和老师，进行一次模拟野外探险体验活动。
活动中，你遇到了一条大河，两边是陡峭的山壁，脚下是湍急的河流，你会想出怎样的方法闯过这一关呢？
1、枯树横在中间
2、绳子挂在树上
3、用登山工具......（二）大家的办法可真不少。
那我们一起来看看，动画中的小同学是怎样做的呢？（出示flash动画）
请你仔细观看，他有没有成功闯过这一关，原因是什么？
（三）引导学生进行失败的原因分析，总结出：不了解水域情况、没有很好的水性、没有准确估计河流的宽度。
二、了解溺水 体会情感
（一）正是因为大家对危险缺乏应有的警惕，对环境缺少准确的了解，才无数次出现中小学生溺亡事件。
（二）引出溺亡事件的基本含义。
（三）尽管防止溺水的警钟长鸣，但是仍然会有类似事件持续上演。就在今年的暑假，北京又发生了这样的悲剧。（播放视频）
（四）血的教训。（数字）
（五）你的身边发生过这样的悲剧吗？说说原因。擅自到危险水域游泳、盲目施救。
（六）当出现这样的悲剧时，谁是最悲痛的人呢？
（七）家人、朋友。逝者已去，活着的人将永远煎熬。
（八）了解了这些，你的心情怎样，有怎样的感受或想法？
1、一定要注意游泳安全
2、一定要保护好自己，不让父母一辈子伤心。
三、合作探究 学习方法
（一）那我们该怎样防止溺水，保护生命呢？
（二）学生讨论。要求：结合自身经历和生活实际，谈一谈怎样避免接触危险水域，如何做好落水自救？
（三）小组展示。......（四）教师总结六不。
（五）从中获得了怎样的启示。
（六）观看自救方法视频。
四、小结练习
五、欣赏《不让生命哭泣》
六、总结：珍爱生命 远离溺水
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