中国石油大学人文社会科学学院[最终版]

第一篇：中国石油大学人文社会科学学院[最终版]

中国石油大学人文社会科学学院

大学生社团联合会

2011年度工作计划

在学院及学校各位老师的指导与帮助下，在同学们的大力配合与全力协助下，我院各社团工作在本学期上半年年取得的收获颇丰，在活动策划以及举办中都积累了一些经验，并取得了不同程度的进步。新学期的开始意味着机遇与挑战并存的时刻已经来临。为我院社团联合会下属各社团能够在新学期取得更多的成绩，我们必须紧紧团结在以党委为中心，以团委为指导的领导核心周围，总结工作经验，创新工作形式，不断取得进步。下面，我将就如下三方面谈一下本年度下半学期的工作计划与展望。

第一方面：活动内容融入传统文化元素

上学期在刘书记的指导下，我院汇川学社以孔子国学为研究对象与活动主题，开展了一系列与传统文化相关的社团文艺活动，取得了广大同学的一致好评。并且能够在各活动中总结经验，与当下倡导的“国学热”与“和谐”之风紧密相连，达到了与时俱进，响应号召的目的。而且在社团活动这一平台上为各位同学提供了参与，讨论，研究的目的。本学期，我院其他各社团要结合社团特性与活动内容，将传统文化元素融入其中，继续发扬遵循领导，弘扬主题，独立办理的工作思路，在现有基础之上，进一步完善和加强我院社团活动的影响力与号召力。

第二方面：继续坚持“六个一”指导思想

上半期我院各社团围绕’六个一”指导思想开展工作，从工作形式到工作内容，从工作思路到具体实施方案上，时刻牢记“六个一”指导思想。并在相关的活动中均有所体现。本学期应指导各社团继续坚持该正确思想不动摇，全面贯彻落实我院领导的政策与方针。在现有的工作形式及内容上力求创新，将“六个一”继续深化，并在更多的活动中力争有所体现。

第三方面：全力办好我院精品活动

本年度下半期我院将迎来新一届的“我是明星”大型文艺活动，本活动将由我院社团联合会及下属各社团承办。这将是一次规模宏大，颇具影响力的活动。我院之前历届该活动均受到校内各院各级广大学生的诸多好评。因此本届活动将力求在原有基础之上能有新的提高与突破，我院各社团必将团结一心，迎接挑战，努力将活动办好。具体活动相关事宜及工作计划会在活动前期向您提交并希望您给予指导。

最后，相信在领导与老师的领导与支持下，在同学们的配合中，本学期我院社团各项活动一定可以圆满完成，再创新高！

大学生社团联合会2011-2-27

第二篇：清华大学人文社会科学学院

清华大学人文社会科学学院

学生会章程

（2004年3月）

第一章 总 则

第一条：清华大学人文社会科学学院学生会是清华大学人文社会科学学院学生的群众性 组织。

第二条：本会接受清华大学人文社会科学学院党委的领导，接受清华大学人文社会科学 学院团委的指导，充分依靠全院广大同学开展工作。

第三条：本会承认《清华大学学生会章程》，并作为团体成员，参加清华大学学生会； 本会承认《中华全国学生联合会章程》和《北京市学生联合会章程》，并通过清华大学 学生会，参加中华全国学生联合会和北京市学生联合会。

第四条：本会的宗旨是：全面贯彻执行党的教育方针，发挥联接学校和同学之间的沟通 纽带作用，全心全意为广大同学服务，促进同学全面素质的提高，引导和带领同学成长 为有中国特色社会主义建设事业的骨干人才。

第五条：本会的基本任务是：

（一）坚持党的基本路线，引导同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三 个代表重要思想，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导同学树立正确的世界 观、价值观和人生观，不断提高政治素质和思想觉悟。

（二）充分发挥联接学院与广大同学之间的桥梁纽带作用，保证同学与学院的沟通渠道 畅通。在维护国家、人民和学校、学院整体利益的前提下，与其他院（系）学生会互相 配合，代表和维护同学的具体利益，及时了解和反映广大同学的愿望和要求，帮助同学 解决实际困难，维护同学的合法权益。

（三）组织同学参加社会实践活动和社会服务活动，根据同学特点开展课外科技、文化、体育等健康有益的各种活动，培养同学的全面素质，努力实现自我服务、自我教育、自我管理。

（四）发展促进同学之间及院内各系之间的互相交流：发展清华大学人文社会科学学院 学生与兄弟院系、兄弟院校、社会各界的有益交流和友好关系：加强同香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区同学的联系，促进祖国统一。

第六条：本会实行民主集中制的组织原则。

第七条：本会在国家宪法、法律法规和清华大学校规校纪所允许的范围内，独立自主的 开展工作。

第二章 会 员

第八条：凡取得清华大学学籍的人文社会科学学院本科生、专科生、二学位学生均为本 会会员。

第九条：本会一切权力属于全体会员。

第十条：会员的基本权利：

（一）会员在本会内享有平等的选举权、被选举权和表决权。

（二）会员有讨论本会工作的权利，有权通过各种正常途径和采取适当形式对本会各级 组织及工作人员提出建议、监督和批评并要求答复。

（三）会员享有申请参加本会各种团体和本会各项活动的权利。

（四）会员在遇到困难，受到侵权或不公正的对待时，有权请求本会的帮助和保护。

（五）会员有权要求本会各级组织如实向有关部门转达建议、要求及意见。

第十一条：受留校察看处分者，在留校察看期间，不享有选举权、被选举权和表决权。

第十二条：会员的基本义务：

（一）坚持党的基本路线，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重 要思想，拥护党的路线、方针、政策。

（二）遵守国家宪法和其他法律法规，遵守校规校纪，遵守院规院纪，遵守本会章程，执行本会决议，维护学校、学院和本会的利益和荣誉。

（三）勤奋学习，刻苦锻炼，积极进取，注重实践，提高自身的全面素质。

（四）支持本会各级组织工作，积极参加本会各种组织，并在其中工作。

第十三条：对于为本会做出重大贡献的非本会会员，经常设代表会议批准，可授予荣誉 会员称号。

第三章 学生代表大会

第十四条：学生代表大会（简称学代会）是本会的最高权力机构。学代会每一年举行一 次，由常设代表会议负责召集。如遇特殊情况，经常设代表会议以三分之二多数通过并 经学院党委批准，可以提前或延期召开学生代表大会。

第十五条：学代会代表按会员总数的适当比例由我院各行政班按民主程序产生。第十六条：学代会应有三分之二以上的法定代表参加才能召开。

第十七条：学代会行使以下职权：

（一）修改和通过学生会章程。

（二）监督学生会章程的实施。

（三）选举学生会主席。

（四）听取、审议和批准上届学生会工作报告及其他文件。

（五）改变或撤销常设代表会议不适当的决定。

（六）应当由学生代表大会行使的其他职权。

第十八条：学代会有权罢免学生会主席、副主席及各职能部门负责人。

第十九条：本章程的修改由学代会以全体代表的三分之二以上多数通过，其他决议由学 代会以到会代表的过半通过。

第四章 常设代表会议

第二十条：常设代表会议（简称常代会）是学代会闭会期间的常设机构和最高权力机构。常代会对学代会负责，并受学代会监督。

第二十一条：常代会采用席位制，我院每个本科生行政班均有一个常设代表席位，由该 班班长担任。

第二十二条：常代会行使以下职权：

（一）解释学生会章程，监督学生会章程的实施。

（二）监督学生会主席团及其职能部门的工作。

（三）撤销学生会主席团及其职能部门制订的同本章程相抵触的决议。

（四）根据学生会主席提名，决定学生会副主席及学生会各职能部门负责人 的任免。

（五）听取并审议学生会主席团的工作报告，收集同学对学生会及学校、学院各项工作 的建议和意见，并将答复向全院同学反馈。

（六）常代会代表全院同学对学生会工作进行监督、评议和质询，常代会成员有权列席 学生会主席团工作会议。

（七）评议常设代表和学生会工作人员的工作。

（八）可形成对学生会主席的不信任案决议，并进行弹劾。

（九）筹备学代会的召开。

（十）学代会授予的其他职权。

第二十三条：常设代表会议轮值代表由常设代表轮流担任。第一次全体会议由学生会主 席召集，并讨论通过本届常设代表轮值顺序。如遇特殊情况，经五分之一以上的常设代 表联名，可以申请提前召开常设代表会议。

第二十四条：常设代表有以下义务：

（一）反映同学呼声，代表同学权益。

（二）无正当理由不得缺席常设代表会议。

第五章 学生会主席

第二十五条：学生会主席由学代会按民主程序选举产生，对学代会负责，并主持学生会 的日常工作。

第二十六条：学生会主席行使以下职权：

（一）对外代表清华大学人文社会科学学院全体学生和学生会，可以签署有关重要协议。

（二）提议任免学生会副主席。

（三）提议任免学生会各职能部门负责人。

（四）协调各职能部门的工作。

第二十七条：学生会主席因故不能主持工作，由学生会主席委托代理主席主持工作。第二十八条：学生会主席在任期内因故辞去主席职务时，由学生会主席提名继任主席，并报院党委批准，报院团委、常代会备案。

第二十九条：学生会主席在任期内因弹劾而被免去主席职务时，由常代会选举任命继任 主席，并报院党委批准，报院团委备案。

第六章 学生会职能部门

第三十条：学生会职能部门由学生会主席团及各工作组组成。

第三十一条：学生会主席团是本会最高决策机构与执行机构。

第三十二条：学生会主席团由学生会主席及副主席组成。

第三十三条：学生会主席团行使以下职权：

（一）根据本章程制定相应的学生会工作条例。

（二）执行学代会决议，领导下属工作组的日常工作。

（三）决定各职能部门的机构设置、任务与职责。

（四）对学代会负责，听取常代会的建议和意见，有义务回答常代会提出的质询。

（五）在紧急情况下，决定学生会的重大事项。

第七章 班委会

第三十四条：班委会是本会的基层组织，由全班大会选举产生，对全班同学负责并报告 工作，接受所在年级党组织和院学生会的双重领导。

第三十五条：班委会一般设班长一人，主持班委会日常工作，可设班委若干人协助工作。

第三十六条：班委会的工作组织程序由院学生会规定。

第八章 财 务

第三十七条：学生会经费来源：

（一）学校及学院专项经费。

（二）相关单位辅助经费。

（三）其他收入。

第三十八条：本会所有账目均接受清华大学财务制度的审核。

第三十九条：学生会必须依据本章程制定财务制度细则，经常代会讨论通过有效；每学 期初及学期末，学生会必须向常代会汇报本届经费使用情况。

第八章 附则

第四十条：本章程需经学生代表大会全体代表的三分之二以上多数表决通过后方可生效。

第四十一条：本章程自通过之日起生效。

第三篇：延边大学人文社会科学学院民族团结进步模范集体

延边大学人文社会科学学院 民族团结进步模范集体事迹材料

延边大学人文社会科学学院创办于2005年4月。现有教职工99名，其中朝鲜族教师58人，汉族教师38人，满族教师3人。少数民族教职工占62%；学院学生1465人，少数民族学生645人（包括朝鲜族、满族、蒙古族、壮族、回族、侗族、土家族等11个少数民族），占44％。多年来，人文社会科学学院在上级党委、地方政府和教育主管部门的正确领导和关怀下，结合学院实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我院民族团结进步、创建平安校园，以及民族教育事业做出了应有的贡献。

一、提高认识，打好民族团结的基础

1、成立民族团结教育活动领导小组，由党委书记、院长任组长，各系主任、党总支书记为主要成员。以“三个离不开”重要思想为指导，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，围绕着中心工作抓民族团结建设，抓好民族团结建设促发展。为加强民族团结和相互了解，在学院领导班子及各系、部门干部的配备中充分考虑到少数民族领导干部指数，院级领导班子3人中，朝鲜族2名、汉族1名。学院中层干部14人中，朝鲜族8人、汉族4人、满族2人。学院还不断加大对校管少数民族后备干部的培养工作，切实加强了民族干部队伍建设。

2、院领导以身作则，加强民族团结教育，推动学院快速发展。学院领导班子成员从自身做起，经常检查班子成员在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的情况，开展批评与自我批评。院党委则紧紧围绕发展稳定的大局，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，使全体教职工正确认识民族团结进步是国策，民族文化是祖国文化不可缺少的一部分，以及学习使用朝鲜语言文字的重要性。

3、学院各系、学科、部门，都把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事来抓，密切配合，相互帮助。各族师生互相学习、互相 帮助、互相支持、互相谅解、互相信任已成为大家定的共同习惯。推行“双语”学习这一促进民族团结的好做法，相互促进，同步提高，汉族师生学习简单的朝鲜语，与民族同事进行交流，少数民族同志坚持在工作和学习中使用汉语，既提高了工作效能，又有力的促进了各民族干部之间的互助和团结。

值得一提的是中文系，由于其专业特点，教师和学生以汉族为主体，是延边大学的“少数民族系”。然而为了培养民族地区建设人才，中文系积极引进朝鲜族教师，培养朝鲜文学、朝鲜历史、中朝文化交流等方面的相关博士，在课程设置中加入朝鲜语模块，在培养本科生和招收研究生时，对朝鲜族学生和各民族学生一视同仁，在各项工作认真贯彻民族团结政策，受到了学院的多次表彰。

二、开拓创新，丰富民族团结教育活动的载体

多年来，学院积极探索加强民族团结的新思路、新方法，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，学院各民族师生互相支持，亲如一家，保持了学院稳定团结的大好局面，促进了学院各方面工作的协调发展。主要做法有：

1、抓舆论宣传，充分利用横幅、网站、宣传标语、墙报、画报、黑板报等宣传工具，在校园内加大宣传力度，广泛宣传党的民族政策，宣传民族团结教育的重要性，使广大师生在自觉与不自觉中受到了民族团结的教育，营造和谐民族氛围。

2、结合学院实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动（1）开展“我爱家乡”、朝鲜族革命遗迹踏查、实践等主题教育系列活动，帮助广大师生充分认识朝鲜族的历史和传统，深入了解各族人民为了民族解放事业作出的英勇牺牲，以及为延边建设做出的突出贡献，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）组织开展参观爱国主义教育基地、祭扫革命烈士墓等活动，对学生进行形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”教育。并要求教师在教学中将民族团结、精神文明溶入课堂中，渗透民族团结教育，并辅以“周末教授讲坛”和“师生情感交流月”，使师生树立“二个不”（不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事）和“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）的思想。

（3）以国庆、州庆等重大节日为契机组织开展丰富多彩的活动，加强各族师生之间的文化交流，促进了民族团结。如民族团结教育月活动及州庆活动中，学院组织开展校园民族文化节等活动，使广大师生寓教于乐，受到了潜移默化的民族团结教育。再如每年的“七一”、“国庆”两节的庆典活动，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，融洽了民族感情。

三、齐心协力，维护民族大家庭的团结

为帮助各民族师生排忧解难，学院领导班子把各族师生当成自己的亲人、朋友，为他们办实事、办好事，对各民族师生一视同仁，定期对各族教职工、贫困生开展“送温暖”活动；采取与贫困户、贫困生结对子的方式，帮助各族教职工、学生度过难关，如朝鲜族教师许明哲和崔文植老师分别资助了两名家庭困难的汉族学生，每人每月150元，长达一年多，充分体现民族大团结的精神。建院以来，学院落实各类帮扶资金、奖助学金90余万元；并在教师中开展互帮互助活动、党员爱心捐款等活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。

多年的实践，使我院深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学院的发展，而学院的稳定快速发展又为民族团结奠定了更加坚实的基础。几年来，我院涌现出很多民族团结进步的模范集体和先进个人，学生工作办公室被中共延边朝鲜族自治州委员会、延边朝鲜族自治州人民政府授予“民族团结进步模范集体”荣誉称号；原历史系王臻主任荣获第十三届延边州民族团结模范先进个人的光荣称号。时光飞逝，不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊，人文社会科学学院这棵芳香馥郁的校园民族团结之树，正以她更火红的笑脸迎接着美好的明天！

第四篇：北京理工大学人文与社会科学学院2018年招收攻读博士学位研究生简章

北京理工大学人文与社会科学学院2018年招收攻读博士学位研究生简

章

根据《北京理工大学2018年博士研究生普通招考（申请审核-考核制）报考指南》要求，我院2018年招生实行“申请审核-考核制”，普通招考的选拔时间为2018年3月份。为了科学有效地选拔人才，规范选拔工作制度与程序，创造良好的公平竞争环境，现将博士招考方案公布如下：

一、普通招考

（一）报考条件

1．拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2．身体健康状况符合规定的体检标准。

3．经两名与报考学科相关的副教授（或相当职称）及以上职称的专家推荐。

4．定向就业的应届毕业（或在读）硕士生、拟报考定向就业的考生、现正在履行合同约定的在职人员考生，需征得定向就业单位的同意。

5．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

6．已获得硕士学位的人员（境外获硕士学位者需有教育部留学服务中心出具的学历学位认证证书）；应届硕士毕业生（须是国家学历教育硕士生且须在入学前取得硕士学位）；获得学士学位后6年或6年以上（从获得学士学位到2018年9月博士生入学之日），并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

以同等学力身份报考的还需具备下列条件：（1）通过国家大学英语六级考试或全国同等学力申请硕士学位外语考试；（2）已修完相关专业的硕士学位主干课程且成绩合格（须提供授课单位的证明）；（3）已在所要报考的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过两篇以上的学术论文（以第一或第二作者），或获得省、部级以上与报考学科相关的科技成果奖励(排名前五名)。

（二）时间安排

考试时间：2018年3月17、18日，地点另行通知。

网报时间：2018年1月5日—2018年2月27日。

（三）报名程序

1．网上报名及缴费

（1）网上报名和交纳报名费时间

参加2018年3月博士生招生选拔的考生报名及缴费时间为：2018年1月5日—2018年2月27日。

报名费金额为：200元/人，缴费成功后报名费不再退还。

（2）网上报名

请登陆北京理工大学博士生网上报名系统进行报名，按网报要求如实填写有关信息，经研招办审核合格后，方可打印《北京理工大学2018年报考攻读博士学位研究生登记表》，请认真审核纸版报名登记表信息与网报信息是否一致，确认无误后，考生本人在报名登记表上签字。

（3）报名系统将实时显示每名导师的招录及报名信息，包括每名导师硕博连读生报考及普通招考考生的报名情况，供考生报名时参考。

2．材料提交

网报成功后，考生将以下材料最晚于报名截止日（以邮戳为准）邮寄或送达学院博士招生办公室（具体查看学院网站上公布的地址）。我校不接收未在网上报名的报考人的申请材料。考生须提交如下材料：

（1）《北京理工大学2018年报考攻读博士学位研究生登记表》，打印出纸质版，考生本人签字。

（2）两封具有副教授（或相当职称）及以上职称的专家推荐信。

（3）硕士阶段课程成绩单原件或加盖人事档案公章的原件。

（4）硕士学位论文摘要及评议材料、答辩决议复印件(往届生)；论文摘要（应届生）。

（5）最后学历、学位证书复印件。

（6）各类获奖证书、国家大学英语四

（六）级证书或其它外语水平证明材料复印件。

（7）能证明科研水平和能力的材料的复印件，包括发表论文、专利、科研获奖、其它学习经历等。

（8）个人陈述。请用1500字（中文）介绍本人专业背景、从事过的研究工作以及攻读研究生阶段的学习和研究计划等。

（9）身份证复印件（证件正反面印在1张A4纸上）。

（10）学生证复印件。

应届毕业生须提交上述第(1)、(2)、(3)、(4)、(6)、(7)、(8)、(9)、(10)项材料及第（5）项中的本科毕业证书及学位证书，入学报到时须补交第（5）项中的研究生毕业证书及学位证书；

往届硕士毕业生须提交上述第(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)项材料；

同等学力报考者除须提交上述第(1)、(2)、(4)、(6)、(7)、(8)、(9)项材料外，须另提交已取得最后学历及学位证书的复印件；已修完硕士课程成绩单（加盖公章）；在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表的2篇以上学术论文全文（以第一或第二作者）、或已获得省、部级以上与报考学科相关的科技成果奖励证书复印件(排名前五名)，以及大学外语六级证书复印件或同等学力申请硕士学位外语考试通过证书等。

定向就业的应届毕业（或在读）硕士生、拟报考定向就业的考生、现正在履行合同约定的在职人员考生，除上述材料外，还须提交定向就业单位同意报考的证明（须加盖单位人事部门的公章）。

说明：

（1）请用铅笔在各项材料的第一页标明对应的序号，按上述清单顺序整理材料，便于审查。

（2）申请材料不退回。

（3）若发现材料造假，即使已被录取，也将取消考生博士录取资格。

（四）资格审查

所有考生都需要经过报名资格审查，包括学院审查和学校审查两部分。

1．学校对考生报考条件及报名基本情况进行审查。

2．学院根据报名材料对报考人的学术背景、科研能力、创新能力等综合素质进行审查，并确认是否准考。

3．通过资格审查的考生才可以参加学院组织的下一阶段考核及综合评价,并于2018年3月14日起通过北京理工大学博士生网上报名系统下载打印准考证。

（五）学院考核

考核内容分为三部分：外语笔试、专业课知识考核、综合测试。

1.外语笔试科目，使用学校统一命题的试题，考试时间3个小时，满分100分。

2.专业课知识考核，包括业务课一和业务课二，由学院统一组织考试，每科考试时间3个小时，满分100分。

3.综合测试，主要根据学科专业培养要求和考生的具体情况，考察考生综合运用所学知识的能力，本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况、是否具备博士生培养的潜能和综合素质，并考察考生外国语听力、口语水平。综合测试主要包括外语听力、口语测试，专业综合测试。综合测试成绩实行百分制。综合测试成绩=外语听力、口语测试成绩（15分）+专业外语测试成绩（15分）+专业综合测试成绩（70分）。

（六）体检

综合考试结束后由学校统一组织体检工作。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和学校有关规定执行。

（七）录取

1.录取类别分两类：非定向就业、定向就业。

（1）非定向就业：人事档案等关系须转入我校，毕业后自主择业。

（2）定向就业：少数民族专项计划考生录取类别为定向就业，须在录取前按照教育部要求签订相应少数民族专项计划协议书，毕业后按所签署协议工作。其他在职考生在学期间仍属原单位员工，人事档案等关系不转入我校，须在录取前由用人单位与我校签订相应定向就业协议书，毕业后回原单位工作。2018年我校录取定向就业名额控制在总录取人数的10%以内。

2.外语、业务课

一、业务课二成绩均在学院划定分数线以上，且综合测试成绩不低于60分的考生视为合格者；

3.学院根据综合考核结果和招生名额情况，及博士生导师根据报考自己的考生情况进行择优录取，提出拟录取的考生名单，上报学院招生工作组讨论并批准；

4.学院按照学校要求，将拟录取学生名单在学院网站进行公示；

5.拟录取名单公示无异议，经校研究生招生工作领导小组审批后录取为博士研究生；

6.以下情况不予录取：

（1）思想政治素质和道德品质考察结果不合格者（思想政治素质和品德考察内容既包括考生所在单位提供的有关情况，也包括直接对考生的考察情况，具体内容应包括考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面）；

（2）综合测试成绩不合格者(百分制成绩低于60分)；

（3）体检不合格者；

（4）提供虚假材料或缺少政审材料者。

录取工作按学校相关工作要求执行，并与研究生院整体工作相统一。

（八）学制

被录取的考生一律于2018年9月办理入学报到手续，经北京市教委审核通过后，获得博士研究生学籍，并开始享受博士研究生的待遇。以普通招考方式录取的博士研究生学制为4年。

（九）学费及奖助

按照教育部相关精神，从2014年秋季学期起，所有纳入国家招生计划的全日制研究生均须交纳学费。其中，博士的基本学费标准为10000元/年。

学校建立了完善的研究生奖、助学金制度，奖、助学金具体评选条件和要求详见《北京理工大学研究生奖助学金实施方案》。

（十）其它说明

1.考生诚信状况将作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者不予录取。

2.作弊考生的有关情况将通报其所在学校或单位，并记入考生的诚信档案和人事档案，作为其今后升学和就业的重要参考依据。对在当年博士生招生考核中作弊的考生，下一不允许报考。

3.在录取过程中，考生与所在单位或定向就业单位因报考问题引起的纠纷由考生自己解决。

4.考生可通过本通知附件查阅2018年博士生招生专业目录及导师情况。

5.考生可直接与人文学院郑会俐老师联系咨询有关招生事宜：

电子邮箱:zhenghuili@bit.edu.cn

联系电话:010-81381301

二、硕博连读

2018年人文与社会科学学院硕博连读生的选拔工作按照《北京理工大学关于2018年选拔硕博连读生的通知》中要求进行选拔，我院2018年硕博连读和普通招考研究生的报名时间和选拨时间相同。考试具体时间、地点安排请随时关注学院网站。

其他未尽事宜遵照学校相关文件执行。

人文与社会科学学院 2017年11月22日

第五篇：人文与社会科学学院

人文与社会科学学院

第二届“教学质量月”活动总结

为进一步深化教学改革、加强内涵建设、促进教育教学质量不断提高，人文与社会科学学院认真贯彻落实《南京理工大学第二届“教学质量月”活动实施方案》，将第二届“教学质量月”活动的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院“教学质量月”活动的开展情况总结如下：

一、领导重视、加强宣传、认真组织，确保“教学质量月”活动按计划、分阶段的扎实、有序实施

根据学校关于第二届“教学质量月”活动实施方案，结合我院具体情况，制定出了《人文与社会科学学院第二届“教学质量月”活动实施方案》（附件），并及时组织教师进行学习，抓紧落实。

学院在10月19日召开了各系主任工作会议，传达了《关于开展南京理工大学第二届“教学质量月”活动的通知》、《南京理工大学第二届“教学质量月”活动实施方案》，讨论了相关的具体落实工作。10月21日在院会议室组织召开系主任与学科带头人大会，集中学习上述两份文件与《人文与社会科学学院第二届“教学质量月”活动实施方案》，安排部署具体落实事项。

二、教师配合、积极参与、按要求逐步组织实施“教学质量月”具体活动方案

学院动员之后，各系主任召开了本系教师会议和师生座谈会，知

识产权系还由系主任主持召开知识产权第二学士学位学生代表会议，传达布置教务处和学院关于开展教学质量月活动的要求。各系会议动员教师按相关要求完成任务，要求每位教师严格按照学校要求相互听课、相互督促。强调教师必须严格遵守学校和学院的各项教学规范，要在高度的责任感指引下，上好每一节课；尤其要求教师注意上下课的时间和上课应带的教学文档材料。

通过对“教学质量月”活动实施方案的学习，在各系部系主任与学科带头人的共同探讨下，征询教师意见，推荐上报了董新凯、王兰芳、程倩、王宇红四位老师的四门研究生示范课程和谢哲老师的本科生示范课《刑法学》，此外各系还安排了本系的本科生公开课。

宣传发动阶段后，在本学期第10—13周，根据学校和学院的要求，各系部系主任与学科带头人积极配合学院工作，通过电话和飞信等手段，将“质量活动月”实施方案中涉及的内容以文字形式分别通知了各专业任课教师，特别针对以前存在的随意调课的情况，把研究生院和教务处的有关要求和注意事项进行了传达：一是不能随意调课，需提前到学院教务老师及分管副院长处办理教室变更、时间更换和停课手续；二是每门专业课每学期至多调换变更3次；三是需要及时告知学生，并与学生商量好补课事宜。同时，制定了人员分派和任务分解。由各系主任和专业负责人根据排课情况确定了质量月活动专业教师的听课原则、名单、时间和教学准备情况抽查，将基本通知到听课任务涉及的各任课教师。

学院组织各系和专业教师进行了听课活动。10月24日——11月

4日，各系主任和专业负责人分别在本系和本专业内进行听课，平均听课四次。通过与学生的个别交流，了解学生对任课老师的总体看法及评价。同时，听课过程中各系主任与任课老师交流，了解本专业各年级学生的学习状况，确定班级学风和整体风貌。

在此次“教学质量月”活动中，学院教务人员也整理了相关教学文档。

三、学院全体教师及时反馈、认真评估、客观总结，以促进学院教学工作深入发展

在听课之后与老师进行交流中，各系主任和专业负责人都能及时反馈发现的问题，与任课教师共同商讨问题的原因和对策。在听课过程中，利用课余时间及可能的课堂时间，整顿新生班级的学风和纪律，进行专业思想教育，提醒他们认真对待教师布置的各项任务。同时，各系主任通过与毕业年级班级干部的交流，预先告知他们注意合理安排实习找工作和毕业论文写作的时间。

在整个“教学质量月”活动中，我们特别注意解决历史上比较突出的问题，如教师上课迟到早退的现象。在此次“教学质量月”活动过程中，我们反复提醒各位老师要严格要求自己，严肃课堂纪律，争取使课堂教学效果达到最优化。总体来看，我院教师整体开课情况良好，教学水平较高，教具教案情况完备，学院整体教学工作呈现良性发展趋势。

四、积极反思、认真总结、提出对今后工作有效的具体措施

本次“教学质量月”从宣传到具体实施到最后总结，使学院从深

层次了解到每位老师的教学情况以及学生的整体风貌。纵然存在一定的问题，但也都及时解决，得到了很好的处理，提高了学院的整理水平。在解决问题的同时，学院经过多方努力也总结出一定的整改方案，以促进学院日后的发展。具体做法如下：

（1）提醒部分教师注意进行部分课程内容设置的调整和课程大纲、内容的更新，以使课程更有吸引力。

（2）加强学风建设，提升学生的专业学习认知度，并通过班导师的工作引导等形式，介绍先进的学习方法，帮助其提高学习能力。

（3）结合班导师工作制度，对学生的学习状况进行评定，将其落实于入党、优干、奖学金等荣誉之中，与辅导员合作建立起常规性的学生评议机制。

（4）考虑建立学院内部激励和惩罚机制，对诸种评议结果予以重视，对上课反响好、教学态度认真的任课教师将给予不同形式的奖励，并与各项教学质量工程项目申报、优秀教师申请等挂钩。

（5）以提升教学质量为基本目标，以新颖、实效为原则，建立起理论性和操作性并重的教学质量评估体系，加大政策和资金投入，鼓励任课教师在课程的内容、方式和授课安排等方面积极创新。应有更积极的政策鼓励任课老师运用集体力量，采用诸如案例、实地考察或学术会议等方式，打破传统的课堂教学模式，走出教室，增长学生见识，加强学生对社会和专业的真实感受，以问题为导向进行学习。

附件

人文与社会科学学院

第二届“教学质量月”活动实施方案

根据《关于开展南京理工大学第二届“教学质量月”活动的通知》（南理工教„2011‟474号）精神，为切实搞好第二届“教学质量月”活动，经研究决定，制定如下实施方案：

一、宣传发动阶段：第9周（10月17日—10月21日）

1、定于10月19日-21日，择机召开“教学质量月”暨期中教学检查工作布置会，由学院相关领导召集各二级机构负责人学习学校和教务处相关文件；

2、相关二级机构根据学校和学院的要求，在第9周结束前（10月21日）确定并向学院推荐上报示范课程；

3、学院组织相关专家对于各单位上报的示范课程进行评审筛选，最后确定上报学校的示范课。

二、组织实施阶段：第10—13周（10月24日—11月18日）

1、第10周（10月24日—10月28日）：期中教学检查（1）学院领导根据学校教务处与研究生院的要求，组织学院以及二级机构负责人、本院教师进行听课、查课活动；

（2）学院领导组织分院教学督导抽查上学期课程考核文档归档情况；

（3）由各二级机构负责人根据学校相关要求，对本学期教师教学准备情况进行抽查；

（4）组织学院教师开展示范课程展示活动。

2、第11周（10月31日—11月4日）：教学研讨（1）继续进行听课、查课活动；（2）继续进行示范课程展示活动；

（3）针对听、查课中发现的问题，相关二级机构负责人组织本单位教师进行评估和研讨；

（4）根据评估情况，对教学工作中存在明显弱点的教师，由二级机构负责人安排教学经验丰富的教师对其进行针对性的帮助辅导；

（5）根据分院教学督导抽查的情况，布置对上学期课程考核文档归档情况的整改。

3、第12周（11月7日—11月11日）：实验教学检查（1）由学院相关领导组织各二级机构负责人，对分院实验教学文档及设备使用情况进行检查；

（2）继续进行示范课程展示活动。

4、第13周（11月14日—11月18日）三学期实施情况检查（1）按照学校编制和发放的问卷，组织教师和学生开展问卷调查；

（2）组织本学院教师对夏季学期的安排进行评估，分析问题，总结成效，提出解决问题的思路。

三、交流总结阶段：第14周（11月21日—11月25日）

学院对“教学质量月”中本科教学活动实施情况进行总结，评估成效，宣传突出典型，针对存在的问题，提出解决的措施，写出“教学质量月”活动总结报告。