第一篇：如何加强养成教育，巩固、深化贯彻执行“五条禁令”取得的成果
如何加强养成教育，巩固、深化贯彻执行“五条禁令”取得的成果
笔者认为，把《如何加强养成教育，巩固、深化贯彻执行“五条禁令”取得的成果》作为公安纪检监察调研的一个重要课题进行调研，对于贯彻二十公会议精神，全面加强公安队伍建设，树立良好公安形象，提高整体素质，促进公安工作开展，有着十分重要的作用。本文从如下三个方面，归纳整理调研
中的一些情况，浅谈一下初步的认识，与同行磋商，以求共识与进步。
一、各级都要十分珍惜贯彻执行“五条禁令”所取得的成果。
在2003年1月22日公安部召开的加强公安机关内部管理工作电视电话会议上，公安部发布了“五条禁令”，并于2003年2月1日起正式实施。公安部制定、实施“五条禁令”，是公安机关贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措，是贯彻落实依法从严治警，坚决有效制止和切实解决少数民警中存在的涉及枪、酒、车、赌等突出问题，维护公安队伍的纪律，深入推进公安队伍建设的迫切需要；是确保公安机关在新世纪、新阶段担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，顺利完成各项公安保卫任务的必然要求；对建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍具有特殊的意义。
“五条禁令”贯彻实施以来，各级公安机关采取了各种形式，加强宣传教育和监督检查，基本上做到了家喻户晓，取得了社会各界和广大人民群众的理解和支持。广大民警坚决贯彻执行“五条禁令”的自觉性不断增强，整体形象得到不断改进。受到一致肯定和好评。仅以xxx公安局为例，“五条禁令”发布后，局领导不等不靠，立即将严格贯彻落实“五条禁令”作为加强队伍管理、促进公安工作的契机，全警动员，上下联动，结合实际，精心组织，强化措施，掀起了学习、贯彻执行“五条禁令”的热潮。一是高度重视，迅速行动。坚持立足一个“早”字，落实“三个到位”。即认识到位、组织到位、宣传到位。公安部“1.22”电视电话会后，局党委连夜召开党委会，统一思想，提高认识。之后先召开了三次中层干部和全体民警大会，逐级传达精神，通报情况，端正思想。研究制定下发了学习贯彻会议精神，落实五条禁令、开展专项整治的实施意见和活动方案，强化宏观指导。各基层单位迅速行动，严密组织，通过组织学习，召开会议座谈、开展大讨论等形式，深刻认识贯彻执行“五条禁令”的重要意义，坚定对内部管理秩序整治的信心和决心。局成立了由局长任组长的内部管理秩序整治领导小组，下设办公室，迅速开展工作，抓好有关工作的贯彻落实。在内部通过印发“五条禁令”卡片，办宣传栏、标语牌，建立“五条禁令”贯彻落实简报，开辟网上专栏等形式，强化内部学习贯彻落实的氛围。组织广大民警开展摆查问题和进行整改活动。在外部，在充分利用报刊、电台、电视等广泛宣传的基础上，制作大型横幅80条幅、写警示牌400余块，发《致全体民警家属的一封信》600余封。从而形成了内外部、上下级、多层次、多元化的强大监督体系。二是突出重点，务求实效。工作中强化一个“实”字，力求“三个过硬”。即执行纪律过硬，落实制度过硬，领导带头过硬。为确保专项整治活动取得实效，严格落实领导逐级负责和责任追究制。局长与领导班子成员、局长与中层干部、中层干部与民警逐人逐级签订了《严格执行“五条禁令”责任状》。围绕涉及车、酒、枪、赌等已有的规章制度，进行重新汇总梳理，进一步健全完善，对全局具有持枪资格人员进行了全面普查，凡不符合持枪规定的人员一律收回持枪证和枪支，不予配发，已取消了10人的持枪资格。局里硬性规定，全局上下不论公车还是私车，凡是手续不全的坚决停开。坚持把带“长”字人员列为贯彻落实“五条禁令”的重点来抓，在全局叫响“从我做起，向我看齐，对我监督”的口号，以模范遵守“五条禁令”的实际行动和严明的纪律作风，树立领导干部的良好表率形象。在全局中层干部会上，局党委郑重承诺：带头严格执行“五条禁令”，请全体民警监督。局党委还授权政工、纪检监察、警务督察部门，对在督察中发现的中层干部违令者，可先行宣布免职，然后按组织人事管理规定程序报清批准执行。三是“严”字当头，狠抓落实，工作中坚持一个“严”字，强化“三条措施”，即在熟记熟背“五条禁令”内容、严格查处违令行为、兑现奖惩措施三条措施上下功夫。要求民警对五条禁令熟记于心，落实于行。采取巡回检查验收、随机抽查考试等形式，逐人检查验收。做到了入耳、入脑、入心。由政工、纪检、督察组成联合行动小组，配备酒精测试仪、录象机、照相器材等，运用重点抽查和常规检查相结合、明查与暗访相结合等方式，注意检查发现违反禁令的人和事，把民警的日常行为真正统一到“五条禁令”的要求上来，局联合小组在贯彻执行“五条禁令”中，先后下基层检查160余次。目前明确规定把贯彻执行“五条禁令”情况，纳入等级化管理考核之中，从而有力的推动了遵规守纪和
争先创优工作的开展。
二、各级都要充分认识贯彻执行“五条禁令”中仍然存在违令问题的顽固性。
通过一年多来贯彻执行“五条禁令”的情况来看，必须充分认识贯彻执行“五条禁令”中仍然存在违令问题发生的顽固性。对这方面的问题，绝对不可估计不足，盲目乐观。说严重一点，稍有放松或疏忽，就会造成前功尽弃。对于这方面的思想认识不足，还有
待于进一步提高。根据我们调研的情况，从2003年，上级公安部门通报的一些反面典型案例来看，全国公安机关在严格贯彻落实“五条禁令”的情况下，个别民警违令问题时有发生。从面上看来，涉及违令问题发生的原因是多方面的；其发生的起数、人数都是惊人的，从造成的后果来看是非常严重的。于组织、个人、家庭和社会都是十分不利的。这些问题的发生，使我们从中看到了在贯彻“五条禁令”过程中发生违令问题的顽固性、潜在性，是对我们最深刻的警示，必须进一步引起我们的高度关注和重视，必须认真研究制止和预防的措施，最大限度的减少或杜绝违令行为的发生。全面分析有可能发生潜在违令问题及其原因，笔者认为：一是松懈的思想。感觉一阵风的教育过去了，面上也取得了一定的成果，思想自然松懈麻痹起来。如果讲的少了，查的少了，那么在广大民警中将会引起的是必然不能自觉要求自己的多了，违规违纪苗头性问题多了。二是侥幸的心理。特别是在个别人员涉及饮酒及酒后驾车、参与赌博等这些方面，往往容易抱有侥幸的心理。这就极易引发违规违纪的行为。三是在一些特殊的场合，如战友同学聚会、婚庆嫁娶宴会、接待宴请等活动这些特殊场合，极易盛情难却，失去理智，引发问题的发生。从根本上来讲，还是个纪律观念和自身素质问题。
三、各级都要从加强养成教育入手，努力巩固、深化贯彻执行“五条禁令”取得的成果。
笔者认为，在现有的基础上，今后要从加强养成教育入手，巩固、深化贯彻执行“五条禁令”取得的成果是非常必要的，面对队伍现状，要有忧患意识和紧迫感、责任感，要不断探索和创新，努力做好如下几点：
一是要坚持实施求实的原则，首先要深入扎实地摸清当前队伍的思想状况和突出问题，为搞好养成教育，增强针对性创造条件，打牢基础。贯彻“五条禁令”不是一阵风、大呼隆，做表面文章的问题。要巩固好已取得的成果，就要适时地深入扎实地做好排查摸底工作。对队伍的现状底数清、问题明，进而抓住重点，在开展养成教育中做到有的放矢。适时开展专项整治，有什么问题就及时解决什么问题。如：对枪、酒、车、等方面通过整治，现状如何；对以前存在内务管理比较混乱、同志之间闹不团结、思想不统一的重点单位整治后目前状况如何；对那些平时自我要求不严，自我约束、自我控制力差，贪杯酗酒的，有酒后驾车记录或不按规定保管使用枪支、警械重点人员的帮助措施、整改效果如何；再如对民警八小时以外的一些活动情况的监督和自我约束情况掌握以及内部管理方面贯彻执行内务条令情况的分析等等。都要下功夫、花力气掌握第一手的资料。
二是要摆正贯彻“五条禁令”与加强内务管理的关系，强调教育养成的内容与效果。使“五条禁令”真正起到加强队伍管理、促进业务工作的作用，除了抓好严格贯彻、强力推行的教育外，还应特别注重把贯彻“五条禁令”的教育与日常管理工作有机统一起来，达到事半功倍的好效果，做到四统一：即①把贯彻落实“五条禁令”养成教育与强化大局意识、政治意识、忧患意识、群众意识、法治意识（五个意识）相统一。百年大计，以人为本，通过在贯彻落实“五条禁令”中增强“五个意识”，使队伍的整体素质不断提高，从而担负起维护社会安定，政治稳定的重任。通过贯彻“五条禁令”工作中不断延伸和拓展，围绕“五个意识”搞好坚持政治建警的教育，迅速提升公安队伍政治素质、管理能力和执法水平，向素质要警力,要战斗力。②把贯彻“五条禁令”养成教育与发挥公安职能作用相统一，防止单打
一、就事论事的倾向，通过贯彻“五条禁令”变成精神动力，引导民警把精力、干劲用在工作上，爱岗敬业，发挥主观能动性，使队伍充满生机与活力，以饱满的热情完成好自己神圣的使命。③把贯彻“五条禁令”养成教育与长远队伍建设相统一。必须让广大民警都认识到，强力推行“五条禁令”，是公安机关从严治警的一项基本措施，而不是权宜之计。今后要在坚持“五条禁令”，巩固已取得成果的基础上，多种形式搞好养成教育，使整个公安队伍的纪律作风建设和党风廉政建设走上制度化、规范化和法制化的轨道。用一整套的法规、制度来全方位的制约和规范民警的执法行为、警务行为和“八小时”以外的社会行为。最关键的是严格执纪和自觉行为。加强养成教育的根本目的和落脚点就是要提高这个认识，意义就在于此。所以不管是领导还是民警，谁“触电”，谁就“落马”，犯了哪条按哪条办，让大家都有危机感和紧迫感。这样，自我约束能力提高，遵纪守法意识增强，整个队伍的违法违纪问题就会得到有效遏制。这也是建立一支高素质队伍的根本保障。④把贯彻“五条禁令”养成教育与窗口服务相统一。在肯定通过“五条禁令”实施取得一定效果，使车、枪、酒、赌等问题明显减少，公安机关自身形象得到初步改变的同时，还要严格执行公安机关窗口服务规定的各项要求，内强素质，外树形象。在提高群众满意率上下功夫，展示公安民警崭新的精神风貌。
三是要大力做好深入细致的思想政治工作，在增强民警自律能力上下功夫。
“五条禁令”是对民警行为最低限度的要求。把贯彻“五条禁令”抓好养成教育作为队伍建设的切入点、着力点，以坚决的态度，极大的决心，超常的措施，抓好集中教育学习，做到反复抓，抓反复，使其真正在每名民警的思想层面形成烙印，深入警心，触及灵魂，形成定势，变为自律。学习好，认识好，领会好是贯彻落实好的前提。通过学习教育、集训，确保民警打消一切侥幸心理，克服松懈思想，消极态度和抵触情绪，变组织上让我遵守为我要主动遵守，将他律转为自律。
贯彻落实“五条禁令”是一项长期的、日常的、经常性的工作，需要长期的努力和养成。从被动道到主动，到自觉遵守，仅仅依靠纪律的约束是不够的。要在依靠强制约束力，整治队伍的同时，跟上一系列的针对性很强的思想政治工作，才能取得长期的实际的效果。要通过集中培训，个别谈论，结对帮助，座谈讨论、交流发言等形式，反复宣传贯彻“五条禁令”的意义和要求；对个别存在问题突出的民警和单位，应确定领导或专人负责做其思想工作，要亲近、帮助、鼓励他克服存在的问题，放下包袱，轻装前进；坚持采取信函、电话、走访等形式，加强与民警家属的联系；发挥监督举报电话、聘请义务监督员的作用，接受来自各反面的监督，同时争取理解和支持；抓好警示教育和发挥典型作用，既及时吸取一些反面教训，又要树立正气，弘扬先进，使民警受到启迪，举一反三思考问题；还要通过积极创造条件，在从优待警方面多办实事，解决民警实际困难和后顾之忧，增强队伍的亲和力，凝聚力，使从严治警和从优待警相得益彰，相互促进。
四是要强调责任制和责任追究制，加大监督、检查、查处的力度，体现保障有力。
（1）搞好养成教育，一定要突出落实责任制这个重点。其中实行领导责任制，建立好“一把手”负总责，形成齐抓共管，人人有责的工作态势。主要领导要把精力集中到落实上来，转变作风，扎实工作，狠下功夫。
（2）实行职能部门工作连带责任制。充分发挥各级公安纪检、监督、督查和政工部门的职能作用，分工协作，抓好教育和督察。及时发现和查纠问题，并针对性的搞好防范教育。
（3）逐级签订责任状，各自明确领导和民警的责任。
（4）落实责任追究制。对民警违反禁令的，除按规定对本人予以严肃查处外，要逐级追究领导失职失察的责任。为了确保养成教育的效果，对查处违反“五条禁令”的工作要做到“四个从严”：对领导干部带头违反“五条禁令”的要从严查处；对一个单位连续发生违反“五条禁令”问题的要从严查处；对有令不行，有禁不止，工作中搞形式主义，阳奉阴违、工作不落实，作风飘浮，违反“五条禁令”的，要从严查处；对发生民警违反“五条禁令”问题后有案不报，包庇袒护、处理不到位的，要从严查处。通过从严查处，维护“五条禁令”这一铁规铁纪的严肃性，体现养成教育的必要性。从而达到从强化养成教育入手，巩固、深化贯彻执行“五条禁令”取得的成果的目的。
第二篇：狠抓养成教育 巩固文明成果(文字材料)
狠抓养成教育 巩固文明成果
一、坚持正确的办学方向，牢固树立以德育人的教育思想
良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。多年来，我校在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，工会组织，普法组织。精神文明建设小组每月一次对教职工进行爱党、爱国和思想道德教育，树立师生的人生观、价值观。我校多次对全体干部、教师进行普法培训。通过培训，广大教职员工的普法意识普遍提高，从而形成了依法执教，以法办学，以法治校的良好局面。我校全面开展普法教育的同时，进一步加强领导班子建设。我校领导班子成员，团结协作、作风民主、勤政廉洁、开拓创新，在工作学习中主动发挥模范带头作用。
二、加强内部的细节管理，全面打造和谐建校的良好局面
（一）、抓教师管理，构建一个和谐的优秀团队
学校管理的核心是教师管理。我校从大处着眼，从细节入手，以制度管人、以情感管人、盘活了一班人，走活了学校管理这盘棋。
如今的平田乡太保希望小学，每位教职工都把个人的荣辱得失与学校的兴衰成败联系起来，形成一个一心一意干事业，千方百计谋发展的优秀团队。
（二）、抓养成教育，形成一个健康的文明校园 一个学校的发展不仅要有一个和谐奋进的教师团队，还要有一个文明守纪的学生集体。因此，我校把养成教育作为德育工作的重要突破口来抓，经常利用集会、升旗的机会对学生进行行为习惯、生活习惯、学习习惯和传统美德的教育。为了将养成教育落到实处，督促政教处开展了文明礼仪、一日常规、安全回家等活动。通过这些活动的开展，在学生中牢固树立了“讲文明光荣，语言粗鲁可耻；讲卫生光荣，乱扔乱吐可耻；爱学习光荣，消极懒惰可耻；珍惜生命光荣，践踏生命可耻”的意识。现在，我校已形成文明求实、勤奋上进的校风。
（三）、抓教育科研，打造一个过硬的教育品牌
我校一向把“特色引路、科研兴校”作为学校生存和发展的大计来抓，努力开创“学轻质优、减负增效”的良好局面，大力培养“合格 十 特长”的高素质人才。
三、搞好外部的环境建设，努力营造一个优良的学习氛围
多年来，我校一直把把校园的美化、净化、绿化以及创建和协向上、团结奋进、拚搏进取的校园文化放在工作日程的首位。学校加大投资力度硬化路面，绿化校园，筹建活动场地，真正做到了绿化、美化、净化、硬化，形成了“春有花、夏有荫、秋有景、冬有绿”的良好学习氛围。
由于师德教育措施到位，我校教师队伍素质明显提高，爱岗敬业，开拓创新的良好师风蔚然形成。学校教育教学工作取得了可喜的成绩：自2003年，我校被楚雄州教育局评选认定为州级“文明学校”之后，2005年2月被平田乡党委授予“优秀党支部”及“妇女儿童工作先进集体”称号，2006、2007、2008连续三年被元谋县教育局评为“中小学教师校本培训先进集体”，2006年11月被元谋县人民政府授予“文明单位”称号，2007年6月被元谋县教育局授予“禁毒防艾工作先进集体”，2008年2月被平田乡党委授予“先进团支部”及“先进党支部”称号，2008年6月被元谋县教育局授予“平安校园建设先进单位”，2008年10月获元谋县第四届青少年儿童书信文化活动“优秀组织单位”，2009年被认定为楚雄州州级绿色学校。2010年荣获县级文明单位，2011年荣获县级三生教育先进集体。学校先进人物不断涌现，近年来，若干名教职工荣获州级、县级、乡级表彰奖励。
团结务实、开拓创新、与时俱进的平田小学教职工正在加倍努力，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力提高教育教学质量，稳步推进学校各方面的工作，办家长放心、人民满意、社会认可的教育。
（平田小学办公室）2011年11月2日
第三篇：“深化技术管理,巩固创一流工作成果”
深化技术管理，巩固创一流工作成果
变电所的安全运行在电网中起着至关重要的作用。技术管理工作是变电所运行管理的重要组成部分，它代表着变电运行管理的水平和层次。变电运行技术管理是一项长期、周而复始的工作，不是一劳永逸的，如何提高变电所的技术管理，发挥技术管理工作的重要作用，是运行管理人员应该思考和解决的问题。两年来，我们结合创“一流变电所”活动，以“规范基础工作，强化技术管理，提高职工素质，争创一流变电所”为目标，对照“一流”的标准查找差距和不足，加强变电运行技术管理工作，注重每项工作的实效性，使岗位各种记录填写达到及时、准确，有效的提高了技术管理水平。
一、完善基础工作，提高基础工作标准
变电运行工作没有轰轰烈烈的大事，都是点点滴滴的小事，但将每一件小事都做到标准规范，并不是一件容易的事。正所谓“小事情做好一次容易，但做好一万次就不简单了”。
在2003年上半年创“一流变电所”检查中，我们没有取得理想的成绩，主要就是技术管理工作不够扎实，不够规范，如：在记录的装订标准低、字体、字号不统一，各种文件的管理不规范，记录的内容不够具体等问题，没有达到“一流”的标准。针对这些问题，我们先后到星火、东湖、庆新等变电所进行参观学习。通过学习，开阔了我们的视野，拓宽了工作思路，同时也感觉到我们在工作做实、做细、主动性、创新意识上落后了。学习回来后，我们从最细小的工作做起，从档案盒、记录夹的更换，到资料、文件的装订、摆放及标签打印，都进行了整改。在记录的管理上，从纸张、字体到行数、行距都统一了标准，记录内容从每一字、每一句、每一页上下功夫，做到当天的记录准确无误、整洁、规范。在设备说明书、各种文件和记录的装订上也统一了标准，如:将大
小不一的设备说明书全部复印成统一规格的纸张，按着装订档案的标准重新进行了装订，规范了设备说明书的管理标准，便于各种资料的查找。我们还对本所设备档案、岗位记录、IMS一体化、ISO质量体系等各方面资料进行了分类归档，各种记录、资料不但有文字标签，而且还针对记录的内容制作了与之相对应的专用图标。在资料的整改过程中，我们由表及里、由浅入深，规范了所有资料和文本，使我所的基础资料的管理达到了规范化、标准化。
二、加强岗位记录管理，提高记录实效性。
通过“一流变电所”的检查，暴露出我们在岗位记录填写方面应付了事、对电网事故学习和制定的措施针对性不强、不全面，技术培训和岗位练兵活动开展不好等问题。在公司技术科和分公司专工的指导下，我们对各种记录存在的问题进行了整改，尤其是运行分析、安全培训、反事故演习等记录，从形式和内容上都作了调整和充实。通过整改，使本所各种岗位记录杜绝了内容空洞、不符合实际和照抄文件等现象的发生，充分发挥了记录应有的作用，提高了记录的实效性。
1、深化运行分析记录，确保设备可靠运行
原有运行分析记录内容肤浅、杂乱，制定措施不到位，尤其是定期运行分析，根本没有体现出“分析”两个字，行同流水帐，失去了运行分析记录应有的作用。针对这一现象，分公司组织人力帮助我们进行剖析，发现我们没有真正理解运行分析记录的实际含义。为此我们对运行分析记录彻底进行了整改，从生产、安全、培训、人员和基础资料管理五个方面进行详细的分析，对存在的问题，切合实际制定了有针对性的整改措施。生产方面主要从运行指标上写，力求精练，不能形同值班记录，重点放在生产中存在的问题，对任何小的问题都要分析。如：工作票受理是否存在问题、缺陷发现是否及时等。人员管理，要对全月的人
员动态认真分析，每个人的巡视质量、岗位纪律、人员动态等都要认真分析，对任何细小的隐患和问题都要分析出来，并针对查出的问题，逐一采取措施，措施必须具体到位。运行分析记录要细，细到班组、细到个人、细到骨头，找出影响变电所安全运行的不利因素和隐患。
2、狠抓安全培训活动，确保安全运行
什么是安全、培训工作？安全、培训活动如何开展?这些问题我们一 直没有深入的探讨过，以致于安全活动时常出现抄规程、抄文件、题目与安全生产无关等现象发生，为此我们对安全培训活动进行了深入分析。安全培训工作宗旨是紧紧围绕安全开展活动，目的是为了确保安全运行。针对这一中心思想，我所规定安全培训活动要与实际结合，不能照抄文件,要有主题，有实际措施。另外，班组、个人要根据实际情况查找问题，认真吸取教训，制定相应的整改措施，不能写成流水帐。规定出来不久，新问题出现了，同志们总感觉到没东西可写、进行安全培训活动很吃力，为此我们又作了近一步的整改，将安全培训规定从四类进行开展：1）事故类：简单扼要介绍事故，结合本所实际吸取事故教训，针对事故查找不安全隐患，并制定预防措施。也可回顾以往的事故案例；2）安全文件类：简洁有重点地介绍文件主要内容，也可直扣主题，针对文件中二、三个问题，结合本所、本班、本人查找不安全隐患；3）规程类（培训类）：学习规程中一、二方面知识，结合实际查找身边习惯性违章，制定整改措施；4）安全管理类：针对所内现存缺陷，应注意哪些问题，采取哪些预防措施。以及在低压维护清扫、检修、红外测试、本所改变运行方式、节日安全生产等实际工作中应该注意的问题。同时，还要根据季节特点和特殊天气进行安全活动。
3、认真开展事故预想、反事故演习活动，提高职工的事故处理能力 认真开展事故预想、反事故演习活动，对变电工尤为重要，通过
活动的开展可以提高变电工的实际技能水平，提高处理事故的能力。我们通过到二、三公司学习，发现我们与其他先进单位还存在一定差距,尤其是反事故演习活动，有的题目没有区分于事故预想，有时没有针对季节特点、本所设备薄弱环节命题,另外，评价、评分标准、措施不具体。针对以上问题，我们对反事故演习记录认真整改,每次反事故演习都由主持人组织相关人员进行讨论命题、制定具体方案，对评分标准进行细化，活动开展后进行认真评价，并针对发现的问题制定具体整改措施，让其充分发挥该记录的作用。同时我们注重事故预想、反事故演习活动的开展情况，使其真正达到岗位练兵的目的。
4、发挥技术问答作用，提高职工技术素质
技术问答对提高运行人员技术水平起着重要的作用。技术问答看似简单，但是要做好、做实，发挥其应有的作用，其实也不容易。我们以前技术问答只是从书本中找几个问题，值班人员照抄一遍，题目浅显，没有起到应有的作用。发现这一问题后，我们首先从技术问题的出题上进行了整改，每个月初所领导根据本所实际情况，按班长、值班员分层次进行精心出题，从实际角度出发，尽量少出技术问答书上的题，对新设备、新技术进行重点学习。题目具有一定深度和广度，遇到技术上的难题，所领导和大家一起进行研究和分析，有效的发挥了技术问答的作用。
5、严抓落实，不断提升记录质量
通过创“一流变电所”活动的开展，我所技术管理有了很大提高，但在执行过程中有些记录出现了偏差，如安全培训活动，开展情况总达不到要求。为此我们采取软管理和硬管理相结合的办法，首先所领导实行跟班指导、讲解，参加所有班组安全培训，从题目的确定到活动内容都进行认真指导。一个月后实行硬管理，利用分公司达标考核检查认真
考核，对不合格的记录进行奖金处罚。硬管理分三步：先对格式和错别字进行考核，再对题目正确性进行考核，最后对内容和措施是否到位进行考核。在考核过程中，我们体现一个严字、一个细字，决不姑息养奸，今日差之毫厘，明日将失之千里。现在，大家都自觉养成了班组记录写完后，每名成员都仔细审核一遍，查找不足，极大的保证了记录的正确性。
三、强化技术培训工作，提高运行人员技术水平
在技术培训上，我们实行了抓两头带中间的手段，重点抓技术尖子和技术水平低的人员培训，从而带动技术业务中等人员的学习。同时，所领导以身作则，带头学习，在今年的安规考试中全所13人全部在90分以上。在培训方式上，我们改变以往培训的传统方式，利用我所下夜班人员要在所等2个小时通勤车的时间，每周三、周五对两个班进行集中的培训，将有效的时间充分利用起来。另外，还利用检修改造期间，开展现场培训工作，结合主变大修改造和直流系统改造的机会，我们请电修厂的师傅和厂家技术人员给我们进行现场讲课，有效的提高了运行人员的实际技术水平。2003年，我们利用QC方法提高职工的技术水平，在管理局发布的《提高职工技术考核合格率》的QC成果取得了一等奖。
四、存在的主要问题和下一步打算
通过两年来的创一流工作，我们的技术管理水平有了显著提高。面对所取得的成绩我们不能沾沾自喜、固步自封，我们还应清醒的认识到，在技术管理上还存在着一些不足之处。
1、安全培训仍存在个别班组没有认真开展的问题，如班长没有组织进行学习、讨论，没有真真正正进行活动。从而个别人员不能很好的掌握安全培训的内容，没有发挥记录的实际作用，以及班组小结不全，有措施不到位的地方。针对以上问题，今后我们要把工作重点放在安全培训活
动实际开展情况上，所领导要不定期的参加班组的安全活动，将记录重点放在落实上，杜绝编写记录的现象的发生。同时，利用达标考核检查表进行抽查、考核，对安全培训小结不全、措施不到位的活动，审核人在小结手签审批，必要时进行补充。
2、事故预想按月装订后，各班对全年所有题目不清楚，出现了重复或类似现象。针对事故预想重复问题，我们将重新制定事故预想管理办法，每季度技术员针对季节特点、设备薄弱环节进行选题，每班根据选题进行命题，活动时通知所领导参加活动。同时，将所有事故预想题目进行统计，并传达到运行岗位，避免出现题目重复现象。
3、技术问答与培训内容存在不符的现象。技术问答质量虽然进步较大，但存在个别题目与培训内容不符。今后，我们要将每月技术问答题目与培训内容相结合，通过技术问答掌握情况，对技术培训进行验证。
4、运行人员存在对各种规程的学习和掌握还不够深入的问题，个别运行人员对规程只停留在死记硬背，不能达到深入的理解和熟练的应用，日常工作不能很好的应用规程。今年，我们将结合冬季培训加强各种规程学习，并加大考核力度，学习规程必须采取逐条逐字去学习，去理解，采取集中讨论、分析方式，达到每条都要学懂学透。
5、技术管理实际工作与体系管理结合不好，存在着体系管理与实际脱节的现象。技术管理与体系应紧密相融，体系记录具有很高严密性和操作性，我所应认真分析体系记录，加强技术管理与体系相融，如ISO90001体系的预防措施记录要紧密围绕安全生产，防止事故发生而采取的必要措施。同时，我们要认真修订“两书一表”，通过“两书一表”来指导运行工作，充分发挥“两书一表”的作用。
6、记录填写说明不够详细，存在运行人员填写记录有时出现术语不统一现象。下一步，我们将在原有制定的记录填写补充说明上进一步深化、细化，如原有安全培训只规定从四类进行，以后要细化到每类每个方面都要有详细的填写说明。
7、记录填写没建立评比制度，各班组间缺乏竞争和评比，好的班组没有给予奖励，不能很好地形成相互学习的动力。今年，我们将每月进行一次记录评比，制定记录评比管理办法，对每月记录填写较好的班组进行奖励。
8、职工缺乏技术学习的动力和自觉性，在思想上不求进取，对自己的技术水平满足现状，对基础知识掌握不扎实，存在着一知半解，只知皮毛，不向深挖的现象。同时，个别人员还存在停留在理论学习上，只是在考试时会背，理论学习与实际培训不能很好的结合。针对以上现象，我们首先从抓思想教育入手，讲清学习专业技术的重要性，树立了靠技术吃饭的信念。同时，在基础知识培训上加大培训力度，加强电工基础知识学习，采取集中授课的方式提高专业基础知识水平。为了提高职工的实际技术水平，利用模拟练兵台和现场培训的方式进行实际技能培训。
发展没有止境，创新没有终点，在技术管理工作上我们还需不断深入和改进。在今后的工作中，我们要不断的总结和探索，以创新为动力，巩固变电运行技术管理工作好的经验和办法，团结一致，开拓进取，继续按着“一流变电所”的标准，加强技术管理，共创全国一流供电企业。
第四篇：巩固深化主题教育成果辅导讲稿
巩固深化主题教育成果辅导讲稿
下面，我就围绕“学党章、强党性、讲规矩、守纪律”这个今年纪律教育的主题，结合巩固深化“X、X”主题教育工作，谈几点意见。
一、不断锤炼党性修养，坚定共产党人的理想信念。
加强党的建设，提升党员的党性修养，是我们开展纪律教育学习月活动的中心内容和主题之一。一方面，坚持党性首先要坚定立场。正如总书记所指出的：“党性说到底就是立场问题。共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。这就是共产党人的党性原则。”另一方面，锤炼党性首先要严守纪律。能不能把政治纪律和政治规矩放在首位，是对党员党性的重要考验。看一个党员是不是合格党员，党的意识和观念重不重，党性强不强，最为关键的是要看他是否遵守党的纪律和规矩。守纪律、讲规矩是共产党员党性的集中体现和重要内容，也是共产党员最基本的自我约束和自我要求。
锤炼党性修养，就是要始终坚守对党忠诚，严守政治纪律和政治规矩，始终做到清正廉洁，自觉同各种消极腐败现象作斗争。并通过加强党性宗旨教育、党规党纪教育，增强广大党员干部党章党规党纪意识，严肃党内政治生活，全面从严治党，净化政治生态，营造风清气正的从政环境，让广大党员干部进一步坚定理想信念，X、继续前进，勇于担当、务实进取，努力奋斗。
二、着力解决党性不强的问题，争当讲党性、守纪律、敢担当的表率。
近年来经过党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”、“X、X”等教育活动，我们锻造了一支对党忠诚、干净干事、敢于担当的干部队伍，形成了风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好政治生态。但是我们也要清醒地看到，对照纪律教育学习月活动要求，我们有些党员干部在学党章强党性、守纪律讲规矩上仍然存在一些突出的问题，亟需引起我们的重视。一是信念缺失、定力不足的问题。二是以权谋私、贪污腐败的问题。三是尸位素餐、为官不为的问题。三、抓好党风廉政建设，打造风清气正的政治生态。
一要在抓好党纪党规落实上见真章。党纪党规是全面从严治党的利器，释放了有责必问、问责必严的强烈信号。全市各级党组织要深刻领会党中央意图，抓好党纪党规的学习宣传和贯彻落实，把管党治党的责任担当起来。要密切联系实际，把自己摆进去，以身作则、以上率下，敢于较真碰硬、层层传导压力，让失责必问、问责必严成为常态。要言出纪随，抓住典型问题，勇于铁面问责，发挥震慑警示效应，唤醒责任意识，激发担当精神。二要在加强换届风气监督上下功夫。下步的村（社区）“两委”换届影响面广，牵动面大，事关大局。我们在市委常委会上多次强调换届纪律，要求市委带头严格落实换届要求。在这里，我再次明确，各级党委要切实负起主体责任，纪委要负起监督责任，组织部门要负起直接责任，层层传递压力、层层狠抓落实。
要严明换届纪律，坚决把纪律和规矩挺在前面，认真贯彻落实“九个严禁”“九个一律”换届纪律要求，用铁的纪律维护换届工作严肃性。要以“零容忍”的态度正风肃纪，对于违反换届纪律行为的，发现一起，查处一起，绝不手软。
全市各级党员干部要服从组织、相信组织，拒不服从和执行组织安排、讨价还价的，一律就地免职或降职使用；拉票贿选、买官卖官、跑官要官、造假骗官，说情打招呼、为自己或他人谋取利益的，一律坚决从严、从重、从快处理；同时，要严厉打击造谣诬告、乱举报和传播不良信息等干扰换届的行为。要严肃换届风气问责。对换届工作领导不力，失职失责、监督查处不力、造成恶劣影响的，严肃追究党委、党委主要负责同志和有关部门主要领导责任。
三要在抓好监督执纪“四种形态”上见成效。党中央从推进全面从严治党的战略高度，强调要把握运用好监督执纪“四种形态”，让咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，党纪轻处分、组织调整成为大多数，重处分、重大职务调整的是少数，而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。这一重要论述，就是要唤醒党员干部党章党规党纪意识，把纪律和规矩挺在前面，防止违纪演变为违法，小错酿成大错。全市各级党委（党组）要落实主体责任，把严明纪律贯穿于日常教育监督管理中，抓早抓小，将加强党员日常教育、监督、管理贯穿党组织建设全过程。全市各级纪检监察机关要落实监督责任，不仅要查办大案要案，更要通过抓早抓小，让党员干部在容易出问题、刚刚出问题的时候，就能及时得到提醒、纠正，防患于未然。
四、破解发展阻力，全面提高作风建设水平。
一要切实增强看齐意识，解决“不能为”的问题。自觉向以同志为总书记的党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，向中央和省委、X市委的各项决策部署看齐，在贯彻落实上级各项工作要求的基础上，谋划体现X发展阶段性特征的思路和举措，使上级的各项决策部署具体化、本地化、实践化。二要鼓劲加压，解决“不想为”的问题。要强化考核奖惩，营造争先氛围，特别是要认真落实能上能下用人机制，对那些心思精力不集中、占着位置不干事的干部，要坚决进行调整，以此来激励干事者。
三要提升综合素质，解决“不会为”的问题。既要提升理论水平，正确认识、科学把握新常态，又要提升业务素质，切实掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识，尽快使自己的能力和水平与新形势新任务相适应。
四要遵规守纪，解决“乱作为”的问题。对发现的苗头性、倾向性问题，要及时咬耳朵、扯袖子，敦促其迅速改正；而对于明知故犯、屡教不改的，要坚决惩处。特别是在政策执行过程中，要着力查处弄虚作假、优亲厚友、吃拿卡要、效率低下等社会关注、群众反映强烈的突出问题，坚决克服有令不行、有禁不止和政策落实不畅、部门行业利益为上等问题，以确保政策法律法规落到实处。
五要创新破难，解决“不敢为”的问题。要倡导改革创新的精神，在法律和政策允许的范围内，大胆试、大胆干、大胆闯，努力解决一批制约发展的突出矛盾和问题。要弘扬敢于担当的作风，在风险和挑战面前敢于担责，在班子和队伍建设上敢抓敢管，在困难和矛盾面前敢于拍板，切实以担当精神破解难题、成就事业。要营造宽容公正的氛围，在推进工作中，只要是为了发展，只要不碰触法律底线，只要不从中牟取私利，即使出现一些失误，组织都会客观对待。
第五篇：巩固评建成果深化内涵建设
巩固评建成果 深化内涵建设 为创建省级示范性高职院校而努力奋斗
——在院第二届教代会暨工代会第二次会议上的工作报告
孙 晓 峰
(二O一O年一月十五日)
各位代表，同志们：
现在，我向大会报告学院2009年的工作情况和2010年的工作安排，请予审议。
第一部分 2009年主要工作回顾
2009年是我院发展历程中极不平凡、至关重要的一年。全院上下认真贯彻落实科学发展观，以评估争优创示范为目标，以教学改革与教学质量工程为抓手，全面深化内涵建设，在顶层设计、教学设施、师资队伍、校企合作、校园文化、社会服务等方面取得了显著成效，并顺利通过教育部人才培养工作评估，为创建省级示范性高职院校打下了坚实的基础。
一、学习实践科学发展观活动取得实效
根据省委和市委的统一部署和要求，我院深入学习实践科学发展观活动自3月18日正式启动，至8月底各阶段工作基本结束，历时5个多月。院党委确定以“评估争优创示范、科学发展上水平”为活动主题，坚持把学习实践活动与迎评促建相结合、与教育教学相结合，做到了规定动作不走样、自选动作求实效，较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作任务，形成了推进学院建设发展的新思路、新举措。
学习实践活动中，我们坚持“立足当前抓实事，着眼未来谋发展”，通过广泛调研，梳理出23个突出问题，征求师生意见101条，形成了学院党政领导班子分析检查报告和整改落实方案，问题分析检查到位，整改方案切实可行，有力地促进了迎评促建工作；对各项管理制度进行了认真梳理，先后废止、修订、制定规章制度20余项，并编印了《党政管理制度汇编》和《教学管理制度汇编》，基本建立起涵盖学院建设发展各个方面的制度框架体系；为师生办实事15件，群众满意度达98.65%。通过此次学习实践活动，增强了各级干部的科学发展意识，增强了广大教职工进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性，提高了广大教职工用科学发展观指导教育教学、管理服务等工作的能力，全院上下思想观念、工作作风等有明显改观。活动成效得到了市委第二指导检查组和省委教育工委第六指导检查组的充分肯定。
二、迎评促建工作成效显著
一是顶层设计活动影响深远。通过全员发动、集思广益，进一步明确了学院的办学指导思想、办学定位、办学理念，确立了校训、校徽、校歌，对2008-2012年的专业与课程建设、实验实训室建设、师资队伍建设、校园文化建设、就业工作等方面作出了新的规划。
二是迎评促建工作扎实有效。学院专门印发了《2009年人才培养工作评估倒计时方案》和《信息材料目录》，将评估指标体系中22项关键评估要素分解到相关部门。院领导与院内各单位负责人签订了责任书，评建责任落实到人。认真把握评估中的主要指标和关键节点，顺利完成了学院2008—2009学状态数据平台数据信息的填报，先后开展3轮专业剖析、2轮核心课程说课，2轮制度跟踪汇报、2轮深度访谈模拟和3次系部评建工作检查，完成评建指标各项支撑材料的整理归档，专门制作了宣传画册和专题片，完成校史校情陈列室的建设，进一步推动了我院教育教学和日常管理走向规范化、精细化。
三是评估结果比较令人满意。《分项自评报告》、《自评报告》、《院长报告》及15本评估专家案头材料，全面、系统地向评估专家展示了学院几年来的建设与发展成效。专家组在校期间，广大师生在课堂教学、实践教学、专业剖析、深度访谈、管理服务等各个方面表现优异，充分展现了师生奋发向上的精神状态和扎实有效的工作状态。学院在办学定位、专业建设、课程建设、设施建设、师资建设、社会服务等方面的工作成效，得到了评估专家组的高度肯定。7项一级指标全部合格，22项二级指标21项合格，顺利通过人才培养工作评估，学院发展迈上了一个新台阶，同时，又开始了一个新起点。
三、办学条件进一步改善
学院通过多种办法广开财源，先后投入1000余万元用于实践教学条件改善、校园服务功能优化和校园环境综合整治，为顺利通过评估打下了坚实的基础。
在校内实验室建设方面，新建了电子电工综合实训室、机电一体化实训室、物流实训室、导游模拟实训室，改建了汽车实训中心、数控实训室等，使校内实验实训室达到56个。新建了6个理实一体化教室。多媒体教室已达70个。
在园林园艺实训基地建设方面，积极争取省教育厅和财政厅支持，用大半年的时间顺利完成了基地3年项目的招标、采购和建设，提高了财政资金和学院投入的使用效率，使基地建设效益得以早日发挥。在信息化校园建设方面，依托省级示范实验实训中心项目，新建了配置先进的计算机应用技术实训机房；新购4.6万册纸质专业图书；超星电子图书、万方硕博论文库、爱迪科森网上报告厅、维普电子期刊等网上资源进一步丰富，利用率大幅提高；积极推进电子政务，开通了手机短信平台和OA办公系统，公文传阅的时效性和广泛性大大提高。
在基础设施建设方面，7号学生宿舍楼及实训楼二期工程顺利开工建设；结合园林园艺实训基地建设对校园进行了大面积绿化和美化；进一步完善了服务、消防和校园监控设施建设，校园基础设施条件进一步改善。
四、师资队伍建设进一步加强
学院把师资队伍建设摆在突出位置，坚持内培外引，重点加强对专业带头人、双师型骨干教师的培养，着力在专任教师的数量，教师队伍的职称结构、学历结构、双师比例等方面加以改进和提高。
一是加强教师培养培训。制订出台《教学名师、专业带头人、骨干教师、教坛新秀评审办法》，选拔院级专业带头人6人，院级骨干教师 4人。积极推进双师教师队伍建设，对院内41名专任教师和50名校外兼职教师进行双师型或双师素质认定。完成6名教师高校教师的资格认定。完成2009年高级专业技术职务的推荐与评审，新增教授2人，副教授4人。有1人获高校“省级教学名师”称号，有2人被评为省级专业带头人。
二是加强人才引进工作。正式聘用教师23人，内聘教师和实验管理员8人。从武汉大学、中国社会科学院等国内知名高校和科研机构聘请了3名客座教授。
三是搭建教师学习交流的良好平台。注重发挥教研室在教学改革和人才培养模式创新上的作用，对教研室进行了调整，新聘11位同志为教研室负责人。举办了第三届课堂教学大赛暨多媒体课件评比活动，举办了第二届教师说课大赛，教师教学能力不断提高。
四是进一步加强师德师风建设。在教职工中首次开展了评先评优活动，评选推荐省级优秀教师1人，评选院级优秀教师16人、院级优秀教育工作者 12 人。
五、人才培养工作质量进一步提高
学院以质量工程建设为抓手，在专业建设、课程建设、教学方法、顶岗实习等方面进行了深入改革和探索，积累了许多宝贵的经验。
在专业建设上，根据地方经济社会发展需求，首批确定植物保护、汽车检测与维修技术、旅游管理、建筑工程技术4个专业为院级重点建设专业，计算机网络技术、物流管理、服装设计3个专业为院级重点扶持专业，植物保护、旅游管理、计算机网络技术3个专业为院级特色专业。在人才培养模式上，继续大力推进“教学做合一”人才培养模式改革，植物保护专业的“课程跟着节气走，课堂搬到田间去”，旅游管理专业的“以岗导学、立体循环”以及建筑工程技术专业的“三合一”等理论实践一体化教学模式，已经初具特色。今年，我院“基于工作过程的高职人才培养模式创新实验区”建设项目获得了省级立项。
在课程建设上，《网页设计与制作》和《旅游资源学》被评为省级精品课程；15门课程作为院级精品课程建设立项；确定17门“院级重点改革课程”。学院教师主编、参编并公开出版教材20部，其中校企合作开发的校本教材3部； 40多册实验实训指导教材作为校本教材已经印发使用。
在实践教学上，依托《高职“教学做合一”人才培养模式研究》和《基于工作过程的高职人才培养模式创新实验区》两项省级质量工程建设项目，坚持以“做”为中心，积极探索有特色的实践教学模式。高度重视学生技能的训练和鉴定，学生技能鉴定通过率超过85%。积极参加安徽省第三届职业技能大赛和全国大学生英语竞赛，并取得优异成绩。
在校企合作上，与安徽英德利实业总公司开展了深度合作，该公司为我院提供了价值77.5万元的10台、6种生产型机床，并派来了2名技术骨干承担机床操作实训教学任务；与芜湖繁昌盛鼎数控机床有限公司等多家企业进行了校企深度合作洽谈；与北大青鸟集团合作开设了青鸟课程特色班。
在顶岗实习上，各专业根据自身特点，采用毕业设计与企业生产经营相结合、顶岗实习与学生就业相结合的多种实习形式，增强顶岗实习针对性和实习效果。其中，2007级4个专业472名学生在芜湖奇瑞和无锡索尼两家企业开展了近4个月的顶岗实习，有45名同学与芜湖奇瑞签订就业协议，在推进实习就业一体化上取得了较大突破。
在教研科研上，继续认真办好《学报》，全年出刊3期，刊号申请工作正在加快进行；积极做好院级教研课题立项和省级教研科研课题申报工作，先后有5大类9项教研科研项目获省级立项，有4大类30项教研科研项目获院级立项；积极参加2009年“安徽职教论坛”论文征集活动，有2篇论文分获一、二等奖。
在质量监控上，专门成立了教学督导委员会，从校内外聘请了8名业务能力强、认真负责的同志任专职督导员
进行督教、督学、督管；加强教风学风建设，严格考风考纪；扎实开展各项教学检查和学生评教活动，对部分公共基础课和部分专业课实行教考分离，进一步规范教学秩序、提高教学质量。
六、外部发展环境进一步优化 学院坚持开放办学，以立足地方、服务经济来争取地方政府支持，以提高质量、打造特色来争取省级主管部门支持，以互利共赢、共同发展来争取行业、企业及金融机构支持，以拓宽视野、深化交流来推进与国际国内院校的合作，学院建设和发展的外部环境得到进一步优化。
一是市委市政府对学院的关注和投入力度加大。2009年，市政府在财政非常困难的情况下将我院由定额预算管理单位调整为全额预算管理单位，2010年财政预算拨款较2009年增加470万元达到1070万元。市委市政府领导多次召开专题会议听取学院工作汇报，安排评建专项经费50万元，并在债务化解、贷款担保等方面给予了大力支持。
二是省级主管部门对学院的关注和扶持力度加大。省发改委、省教育厅继续给予大力扶持，安排学院高职招生计划3600人（含5年制高职）；省教育厅在学院质量工程申报中给予倾斜政策，我院申报项目立项通过率较高；省财政厅为我院数控技术职业教育实训基地建设项目下拨专项经费50万元。
三是与行业企业和金融机构的合作更加广泛。我院和市工业经济委员会共同举办了校企合作座谈会，邀请安庆石化、安庆华茂等14家大中型企业负责人参加座谈，就顶岗实习、订单培养、人才需求等问题进行了富有成效地洽商，座谈会成果正在进一步深化中；顺利通过国家开发银行5000万元项目贷款的审批，贷款资金6月份到位，大大缓解了学院基建资金压力；先后与市独秀农村商业银行、徽商银行等开展合作，先后办理流动资金贷款1800万元，为迎评促建提供了有力的财力保障。
四是与兄弟院校的交流更加频繁。先后组队到芜湖职业技术学院等近10所兄弟院校学习考察评建工作；先后接待巢湖职业技术学院等10余所兄弟院校领导到校考察交流；参加了湖北黄冈职业技术学院主办的首届“大别山地区高职发展论坛”，并成为论坛理事单位。
五是对外交流合作进一步拓展。挪威威尔花卉师公立职业学院校长一行3人来我院进行了访问考察，双方达成合作共识并签订合作协议，为我院引进国际先进办学理念和教育教学方法，进一步拓宽了渠道。聘请了1名英语外教，教学效果良好。
六是社会服务能力进一步增强。组织了第27期中小学校长岗位培训班52名校长外出进行教育实践考察和结业考试工作；举办了2009年安庆市职教系统专业技术人员继续教育培训班，224名职教系统教师参加了培训。举办了“安庆市自来水公司建筑工程技术与管理专业培训班”，培训学员17人。
七、校园文化建设进一步深入 一是积极开展丰富多彩的师生文体活动。重点组织了第六届篮球联赛、第二届“书香校园”读书活动、2010年元旦师生联欢会等40余项活动；参加了安徽省高校第六届“校长杯”乒乓球赛和安庆市首届市县领导干部乒乓球赛，并取得了较好成绩。
二是积极实施“大学生素质拓展计划”。组织了科学人文素质教育系列讲座，邀请校外知名学者、专家和校内教师讲学20余场。
三是积极开展校园文明创建活动。先后开展了“校园文明行为规范月”、“秋季爱国卫生月”、“文明行为督查活动周”、“示范教寝室达标评比”等活动，为评建营造良好的环境氛围。
四是加强学生社团建设。编印了《安庆职业技术学院学生团体指导工作手册》，进一步规范学生社团的管理。学生社团活动的质量和影响力明显提高，涌现出“英语角”等一批品牌。
五是积极组织学生参加省“挑战杯”大赛。在第三届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛中，我院学生荣获一等奖一项，三等奖一项。其中，经济贸易系2006级物流专业施保林同学的一等奖作品《金融危机背景下返乡农民工就业问题研究--太湖县返乡农民工就业情况调查与分析》，被推荐参加全国第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛并荣获三等奖。《中国青年报》以“没有不会创新的学生，只有不会引导学生创新的学校”为题做了深入报道，充分肯定了包括我院在内的9所获奖高职院校的办学理念和人才培养模式改革。
八、管理服务工作进一步改进
学院在教育教学、管理服务等各项工作上积极推进改革创新，努力把广大教职工关心学院发展的责任感转化为高质量高效率的实际行动。
一是推进依法治校。充分发挥工会和教代会的重要作用和影响力，在涉及建设规划、经费预算、评建等重大决策或重要工作上广泛征求教职工意见和建议，进一步激发教职工关心支持学院建设发展的积极性和主动性。
二是推进管理体制改革。对实践教学管理体制进行了调整，把实验实训中心从教务处剥离单独设置，专业实验实训室划归系部管理；在教学管理、学生管理已实行院系两级管理的基础上，又制定实施了《毕业生就业工作院系两级管理暂行办法》。
三是做好招生就业工作。2009年，我院招生就业工作继续保持了“进口旺、出口畅”的良好发展态势。高职招生计划3600 人，实际报到3027人，各类全日制在校生规模达到8003人。不断加强就业工作队伍和保障机制建设，专门成立就业指导和心理健康教育教研室，建成了远程招聘室，外出考察交流就业工作50余人次，举办了近百场校园招聘会。2009届毕业生就业率达96%，已有712名2010届毕业生与用人单位签订就业意向书，学生就业率稳中有升，对口就业率与就业质量明显提升。
四是做好财务后勤保障。在财务工作上，坚持“以收定支，确保人员经费，保证重点项目支出”的原则，正确处理基本建设与正常教学的关系，切实保证教学中心地位，为正常运转和迎评促建提供了有力的保障；在食堂管理上，进一步加强卫生管理和质量管理，提高饭菜质量和服务水平，一、二楼两家学生食堂在5月份被评为“A级食堂”；在宿舍管理上，向社会公开招聘了6名楼长和6名楼管员，试行了楼长负责制和目标管理，管理服务质量明显提高。
五是做好安全稳定工作。继续加强值班工作，提高应急处置能力，在甲流防控、校园稳定等方面得到了上级领导的充分肯定。
六是加强宣传报道工作。充分依靠网络媒体优势，进一步加强信息发布和审核工作，网站信息更新明显加快，全年有80余篇稿件被安徽教育网、安庆市政府信息网、安庆新闻网等媒体录用或转载，中国政府网、中青在线、安庆日报等媒体对学院相关工作进行了深入报道。
总而言之，学院各方面的工作都取得了较好的成绩，并保持了良好的发展势头。这些成绩的取得，是上级领导和社会各界关心、支持的结果，更是全院师生员工共同奋斗的结果。全院上下在迎评促建中所表现出的“知难而上、奋勇争先、团结奋进、开拓创新”的精神，已经成为学院各项工作继续向前推进的强大动力和宝贵财富。同时，我们也要清醒地看到，学院的发展仍然存在诸多的矛盾和问题，主要体现在：管理体制不够顺畅，内部活力仍需激发；专业设置过于宽泛，特色优势仍需打造；师资队伍不够优化，质量结构仍需改善；校企合作成效不够，深度广度仍需加强。针对这些矛盾和问题，我们要保持清醒头脑，增强忧患意识和责任感，以务实的态度、有效的措施尽快加以扭转和改变。
全院上下必须以顺利通过人才培养工作评估为新的起点，坚定不移地推进示范性高职院校建设，全面固化评建成果，全力抓好评估整改，继续深化内涵发展，继续加强合作交流，不断解决发展中遇到的各种问题，不断战胜前进中遇到的各种困难，把学院通过评建所形成的良好发展势头保持好。
第二部分 2010年工作重点
2010年，是我院团结奋进、再创辉煌的新起点，是创建省级示范性高等职业院校的攻坚之年。总的思路是：坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以教学改革与教学质量工程建设和干部人事制度改革为抓手，全面巩固评建成果，全面深化内涵建设，着力推进人才培养模式创新，着力推进管理服务工作创新，为创建安徽省示范性高职院校努力奋斗。
一是加强组织建设，改进工作作风，切实提高领导水平和管理能力。进一步提高贯彻民主集中制水平，不断提高议事决策的科学化和民主化。深入推进党风廉政建设，贯彻“一岗双责”制度，落实反腐倡廉责任制。加强民主管理与民主政治建设，推进依法治校和校务公开，切实保障教职工依法行使民主权利。不断充实和完善各级管理岗位，着力建设和培养一支德才兼备的管理干部队伍。不断完善和落实院系两级管理体制，进一步理顺关系，明确职责。
二是深化教学改革，注重内涵建设，着力打造办学特色。加大专业结构调整的力度，重点加强和地方经济建设紧密相关的专业或专业群建设。认真做好省级特色专业的立项申报工作，力争实现突破。以就业为导向，深化教学改革，不断创新校企合作、工学结合的人才培养模式。深化校企合作，大力开发校外实训实习基地，积极利用社会资源开展实践教学。建立工学结合、校企合作开发教材的新机制。深入开展课程改革和创新，力争在国家级精品课程上实现突破。积极探索建立学校、企业、学生共同参与的教学质量保障与评价体系，进一步发挥教学质量监控在人才培养中的作用。
三是加强思想教育，重视就业指导，进一步促进学生成长成才。加强辅导员和班主任队伍建设和管理，加强学生思想政治教育，着力提高大学生思想政治素质。高度重视学生就业工作，切实落实毕业生就业工作“一把手”责任制，建立学院统一协调，系部为责任主体的毕业生就业工作体制，积极构建全员全过程就业工作体系。
四是坚持内培外引，优化师资结构，不断提高教师队伍整体水平。加大专业带头人、骨干教师和“双师”型教师培养力度，实施“教学团队建设计划”。进一步拓宽人才引进渠道，大力引进高水平的专业带头人和符合学院专业建设方向、高学历的紧缺专业教师。加强校外兼职兼课教师的管理、培训和考核，不断提高兼职教师质量。加强教研科研工作，努力提高教师教研科研水平。
五是坚持开放办学，深化交流合作，进一步增强社会服务能力。以服务求支持，统筹用好校内校外两种办学资源，逐步建立校企合作的长效机制。不断提高人才培养工作中校企合作的深度和广度。面向社会重点开展技能培训和技术服务，努力打造我院的社会培训和服务品牌。鼓励教师科技创新和发明，出台鼓励发展产业的优惠政策，大力培育系部产业项目。继续大力推进国际交流与合作，力争在专业建设、资源共享等方面取得实质性成果。六是加快基础设施建设，提升校园文化品位，积极促进和谐校园建设。加快推进7号学生公寓楼和实训中心二期工程建设，确保按期竣工并投入使用。进一步抓好校园的美化、绿化、净化，不断完善校园育人功能。大力推进校园文化建设，进一步创新校园文化内涵，提升校园文化品位。进一步加强数字化校园建设，提高管理服务效率。进一步加快后勤社会化改革步伐，积极引进社会优质资源为师生提供更加便捷、更加高效的服务。深入开展平安校园建设，扎实做好安全稳定工作。
七是坚持科学发展，加快改革创新，进一步激发办学活力。进一步扩大学院在全省的影响力和社会声誉，不断提高生源的质量和水平。深入开展管理体制改革、干部人事制度改革，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。着力解决关系广大师生切身利益的难点问题，逐步改善和提高教职工福利待遇，不断增强学院的凝聚力。
各位代表，同志们，顺利通过人才培养工作评估已经使我们具备了争创示范实现跨越式发展的基础，展现在我们面前的是难得的发展机遇和更为广阔的发展空间。但我们也将面临更为复杂的形势和矛盾，改革、建设、发展的任务更加艰巨和繁重。站在学院新的历史起点，全院上下要有高度的历史责任感、危机感和使命感，要把压力转变成推进工作的强大动力。目标就在前方，任务己在肩上，让我们以时不待我、只争朝夕的良好精神状态，继往开来，齐心协力，奋勇拚搏，为创建安徽省示范高职院校而努力奋斗。
谢谢大家！
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