2014年审计师考试经验：学习时要用心归纳（精选多篇）

第一篇：2014年审计师考试经验：学习时要用心归纳

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由于《审计》的记忆点较多，你要善于归纳，重点突破。教材中一些有共性的内容应归纳，如在会计报表审计实务部分，针对每一项目都有审计目标和实质性测试程序，要都记下来确属困难，实际上掌握其共性和特点即可。

如对于各项目的审计目标均包括：

①确定有关项目是否存在；

②确定是否归被审计单位所有；

③确定其是否完整；

④确定其记录是否正确；

⑤确定其余额是否正确；

⑥报表上披露是否充分。

如实质性测试程序一般包括：

①获取明细表，复核加计正确，并核对其期初余额合计数与报表数、总账数和明细账合计数是否相符；

②进行必要的盘点、函证、抽查等程序；

③实施针对该项目有特点的程序，如截止测试、分析性复核等；

④有非记账本位币的，应检查其折算汇率是否正确；

⑤验明在会计报表上披露是否充分。

历年的试题中经常有这样的选择题，“下列哪些属于××项目的控制测试程序或实质性测试程序”。一般来说，你只须掌握与内部控制有关的测试程序均属控制测试程序；凡用来证实有关项目会计数据的可靠性、完整性的测试程序便是实质性测试程序。这种题就较易做对了。亲自动手，这将有助于你的理解与记忆。如：能否将教材中与审计意见有关的内容归集？能否将教材中“注册会计师应当„„，或应考虑„„的”内容加以归纳？对于这一些你应该做好记录，在复习时就会做到心中有数，对考试就自然充满信心。

第二篇：审计师考试经验：避免走入学习过程中的几个误区

审计师考试经验：避免走入学习过程中的几个误区

误区一：反复听课，以听课代替看书记忆。

有的朋友很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍;听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿基础班来说，一门课程大约30个小时，听两遍就60个小时，如果找还要听别的老师的，那就差不多100个小时。这是多么庞大的时间数目呀，难怪说时间紧张。听课件当然轻松了，跟着老师的思路(有的朋友甚至还不跟思路呢，就在那里耗时间)，还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，而且到了结束，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。

那么，问题出在那里呢，该如何利用课件呢。

俗话说：“师父领进门，修行在个人”，课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个时候还纠缠在课件上，我觉得你永远在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。所以，我觉得课件听一遍(在不明白不理解的地方听两遍)就行，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解!

误区二：重点抓讲义，以讲义为中心。

有的朋友很喜欢看讲义，不可否认，讲义是教材的浓缩，是教材的升华，也是老师们对教材重点难点的提取，但是因为这就放弃教材，无异于舍本逐末。审计师考试的范围是审计师辅导制定教材，也就是说，教材才是考试内容，而非讲义。对于知识结构，只有教材最完善，尤其是没有基础或者基础差的朋友，理解教材是复习第一步，那些简单的定义概念，对于以后的大题非常有帮助。说白了，只有教材才能让你树立完整的知识结构，其他的无一能达到此目的。那么如何利用讲义呢，讲义要和课件一起用，在明白了那些基本含义之后，和课件一起对重点难点知识吸收用!

误区三：到处找题做，做多了就理解了。

现在市面上的练习很多，我的看法是买一本就行了，做100道题，掌握1道和做10道题掌握10道，那种方法更好，我想大家都知道。其实呀，最好的练习就在身边，那就是教材上的例题。很多朋友在利用这个资源的时候就是“看”题，而不是“做”题，看一看答案，都会，一做题，都不会——翻看书了然，关了书茫然，实际上是完全没有掌握。我的观点是，对于书上的例题，不管大小，难易，都按照考试的要求认真的写在本子上，好好做一遍。很多通过了考试的朋友，也不一定能把书上的例题答对80%以上，所以大家可千万别小看这些例题。一遍不行做两遍，这样反复记忆，大有裨益的。对于其他的练习，我的建议是最少做两遍，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法，越少越好!

误区四：听课练习重要，书反而受冷落。

书是圣经，一切练习考题都来源于书，所以怎么强调书都不为过，在考试的最后一个月，最好反复看书，反复记忆。听课练习看讲义，这一切都是为了更好的掌握教材，都是一种手段而已，如果过于重视这些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不偿失。

总结以上几点，感觉是，大家都不愿意动脑子，听课当然轻松，跟着老师走就行，讲义也很薄，翻翻就完事，练习先看答案，甚至连笔都不用动。最头疼的就是自己看书自己做题(我所说的看书做题，是关掉电脑，电视，一心看书，反对边挂QQ，边听音乐，边做题看书)，那可真是费脑细胞，可是，也只有这种方法，才是通往成功的正道——人间正道是沧桑嘛。

对于时间的分配，我感觉是教材(包括教材的练习)50%，听课25%，练习25%!用最短的时候收到最好的效果，只能下苦功夫!别无他法!

第三篇：审计师考试介绍

审计师

审计师考试均采用闭卷笔试。初、中级资格考试合格者，颁发省人社厅用印的《审计专业技术资格证书》。高级审计师资格考试合格者，颁发国家审计署用印的成绩合格证书。简介：

审计师也是专门从事检查并进一步证实公司会计账目和报告的正确性、合理性和可接受性的专业人员。审计师是公司的高级职员。一个公司可以有一至数名审计师，其任免权在股东大会，任期由公司法规定，可以连选连任。如果在股东大会上没有任命新的审计师，务必在规定的期限内把该情况通知公司的主管部门，由主管部门任命审计师来填补缺额。在某些情况下，法院可以罢免股东大会任命的审计师，并在必要时，任命新的审计师。

根据《关于转发〈审计署、人事部关于修订印发<审计专业技术初、中级资格考试规定>及其实施办法的通知〉的通知》文件精神，为了加强审计专业队伍建设，提高审计人员素质，科学、客观、公正地评价和选拔人才，进一步调动审计专业人员工作积极性，更好地履行宪法赋予的审计监督职责，对于审计专业技术初级资格和中级（审计师）资格实行全国统一考试制度。

审计师考试全称为全国审计专业技术资格考试。其考试时间一般安排在每年10月中旬举行，报名时间约为4月上旬。审计专业技术资格考试由审计署和人事部共同负责。审计署负责拟定考试科目，编写考试大纲，组织考试命题，实施考试工作，统一规划并组织或授权组织培训等工作。人事部负责审定考试科目、考试大纲和试题，会同审计署对考试工作进行检查、监督、制度和确定考试合格标准。各地的考试工作由当地审计部门和人事部门共同负责，具体职责分工，由各地协商确定。

考试级别：

审计师分为三个级别：即初级审计师，中级审计师，高级审计师。审计师考试均采用闭卷笔试。初、中级资格考试合格者，颁发省人社厅用印的《审计专业技术资格证书》。高级审计师资格考试合格者，颁发国家审计署用印的成绩合格证书。

考试制度：

实行全国统一考试制度。考试制度实行后，不再进行相应职务任职资格的评审工作。按规定通过全国统一考试获得资格的人员，表明其已具备担任相应审计专业技术职务的水平和能力，用人单位可根据工作需要，按照德才兼备的原则择优聘任。

报考条件：

考条件根据《审计署、人事部关于修订印发〈审计专业技术初、中级资格考试规定〉及其实施办法的通知》（审人发〔2003〕4号）、人事部、审计署《关于印发 < 高级审计师资格评价办法（试行）的通知 > 的通知》（人发〔2002〕58号）精神和审计署、人事部审计专业技术资格考试办公室的安排，结合北京地区实际情况，现将2006审计专业技术初、中级资格考试和高级审计师资格评价工作的有关问题通知如下：

（一）参加审计专业技术初、中级资格考试人员应具备下列基本条件：

1、遵守国家法律,具有良好职业道德;

2、认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度,无违反财经纪律的行为;

3、认真履行岗位职责,热爱本职工作;

4、从事审计、财经工作。

（二）参加初级资格考试人员除具备上述基本条件外，还必须具备教育部门认可的中专以上学历。

根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》（国人厅发〔2004〕45号）文件精神，应届毕业生参加本审计专业初级资格考试的，报名

时尚未获得学历证书的应届毕业生，应持能够证明其在考试可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明，到指定报名点办理报名手续。

（三）参加中级资格考试人员除具备报考条件中规定的基本条件外，还必须具备下列条件之一：

1、取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年；

2、取得大学本科学历，从事审计、财经工作满4年；

3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事审计、财经工作满2年；

4、取得硕士学位，从事审计、财经工作满1年；

5、取得博士学位。

（四）参加高级资格评价考试人员应遵守《中华人民共和国宪法》和各项法律，具有良好职业道德和敬业精神，并符合下列条件之一：

1、获得博士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满 2年；

2、获得硕士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满4年；

3、大学本科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满5年；

4、大学专科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满6年。上述相关专业中级专业技术资格是指会计师、经济师、统计师、工程师等。报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位；从事审计、财经相关工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作时间的总和，截止日期为 2006年年底。

（五）根据人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发 〔 2005〕9号）文件精神，自 2005起，凡符合 审计 专业技术资格考试有关规定的香港、澳门居民，均可按照规定的程序和要求，报名参加相应专业考试。

香港、澳门居民申请参加 审计 专业技术资格考试，在报名时应向报名点提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书，以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明。

免试条件：

具有下列资格之一者，可以申请免试审计环境：

1.持有高级审计师、审计师专业技术资格证书；

2.持有高级会计师、会计师专业技术资格证书；

3.持有注册会计师证书或非执业注册会计师证书；

4.持有讲师以上任职资格证书。

免试资格的审查和确认由设考点的考试组织领导机构负责，并报中国内部审计学会备案。报考程序：

参加审计专业技术资格考试由本人提出申请，单位审核批准后，携带有关证件到当地考试管理机构报名。经资格审查合格后，发给准考证。

符合条件的考生可在规定时间登录当地人事考试网，在线填写提交报考信息，并按有关规定办理资格审查及网上缴费手续。（具体报名安排详见当次的报考文件。）

考试凭准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。

中央、国务院各部门及其所属单位人员参加考试，实行属地管理原则。

报名时间：

名时间审计师考试报名时间：一般4月-6月进行。

考试内容：

1．初、中级

《审计专业相关知识》：宏观经济学基础、企业财务管理、企业财务会计、法律；

《审计理论与实务》：审计理论与方法、企业财务审计。

2．高级

《经济理论与宏观经济政策》：社会主义市场经济理论研究，金融理论研究，财政理论研究，财务会计和财务管理理论研究;

《审计理论与审计案例分析》：审计理论研究，审计技术方法。

考试时间：

考试时间每年10月下旬的第一个周末或10月中旬的最后一个周末。

2010审计师考试时间：10月24日举行。

2011年审计师考试时间：10月16日举行。

2012年审计师考试时间：10月14日举行。

2013年审计师考试时间：10月13日举行。

成绩管理：

参加考试的人员须在1个考试内通过全部科目的考试，即审计专业相关知识和审计理论与实务两个科目都要合格。

主考单位：

审计署、人事部成立全国审计专业技术资格考试办公室，负责审计专业技术资格考试的日常管理工作。审计专业技术资格考试的具体组织实施和考务工作由审计署考试中心、负责。审计署设立审计专业技术资格考试指导委员会，负责研究制定考试内容、考试大纲写、考试政策咨询以及命题指导工作。

阅卷方式：

审计专业技术初、中、高级资格考试的阅卷全部采用集中评阅方式。初、中级资格考试试题全部为客观题，考生采用答题卡答题，经读卡设备采集答题卡数据后，由专门的审计考试考务管理系统软件进行集中评阅。

高级审计师资格考试采用网上阅卷系统，以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，将人工评卷经验和现代高新技术相结合，评卷员不需领取应试者原始答卷，而是通过计算机网络，在计算机屏幕上浏览应试者答题信息的电子图像进行评分。计算机阅卷系统对试卷保密、试卷传递、试卷分析、成绩汇总和成绩输出等工作过程进行全程控制，并对阅卷过程与阅卷人员实行监控。

采用网上阅卷可以完全避免合分误差和登分误差，最大程度地减少评分误差。为避免人工评分误差，网上阅卷系统主要采取一题多评、专家裁定，即每一题均经2名或3名阅卷人员评阅，仍无法确定成绩的由专家作出终评裁定。其实现方式是：①若2名阅卷人员所给分数差异小于评分误差，则取平均值为此题最后得分；②若2名阅卷人员所给分数差异大于评分误差，则提交给第3名阅卷人员评阅后再与前2名阅卷人员所给分数分别做比较，若两组分数差异均小于评分误差，则取两个高分的平均值为此题的最后得分，若仅有一组分数差异小于评分误差，则取其平均值为此题的最后得分；③若3名阅卷人员两

证书管理：

中、初级资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发相应的《审计专业技术资格证书》。审计专业技术资格证书由人事部统一印制，人事部、审计署联合用印，在全国范围内有效。审计专业中级资格的外语要求另行规定。

取得审计专业技术资格的人员，应按照审计署的有关规定，接受相应级别的继续教育。办理手续：

理手续个人办理：办理证书时考生需出示本人身份证原件、报名时所需的毕业证书原件，2寸照片1张、1寸照片3张（黑白、彩色均可），并填写好《专业技术人员资格考试合格登

记表》一式三份，其中对报考审计专业中级资格考试有工作年限要求的考生，还需提交单位盖章的《考试报名条件证明表》一式一份。

单位办理：如果由单位集中办理证书，上述办证所需资料除身份证可用复印件外，其余办证资料不变，同时需出示单位介绍信。

委托办理：如果委托办理证书，上述办证所需资料除身份证可用复印件外，其余办证资料不变，同时委托代理人需出示身份证原件。

考试方式：

审计专业技术资格考试均采用闭卷笔试。初、中级资格考试合格者，颁发省人社厅用印的《审计专业技术资格证书》。高级审计师资格考试合格者，颁发国家审计署用印的成绩合格证书。

1．初、中级资格考试试题均为客观题，采用填涂答题卡的方式作答；高级资格考试试题为主观题。

2．高级审计师资格考试的《经济理论与宏观经济政策》科目题型为综合性分析试题，题量为8道试题选答5题，每道题20分。

考试题型：

根据《审计署人事部审计专业技术资格考试办公室关于审计专业技术初、中级资格考试题型调整的通知》（审考办字〔2007〕4号），自2007年起，“审计专业相关知识”和“审计理论与实务”科目考试将取消混合选择题和判断题，仅设单项选择题、多项选择题和综合分析题（或案例分析题），总题量与往年相当。满分100分，合格标准60分。

1．单项选择题，共30道，每道1分，从四项备选答案中选出一项正确的。

2．多项选择题，共20道，每道2分，从五项备选答案中选出二至四项正确的，全部选对得满分，在无多选、错选的情况下，选对一项得0.5分。

3．综合分析题（案例分析题）（“审计专业相关知识”科目为综合分析题，“审计理论与实务”科目为案例分析题），3个案例，每个案例包括5道小题，每小题2分，从四项备选答案中选出一项或多项正确的，全部选对得满分，有多项答案的小题在无多选、错选的情况下，选对一项得0.5分。

通关宝典：

复习方法

针对《审计理论与实务》课程的考试特点，在复习准备时，掌握以下复习方法对有效地掌握课程内容、顺利通过考试是有帮助的1．通读指定教材

《审计理论与实务》是以全国审计专业技术资格考试委员长办公室指定辅导教材的内容为命题范围。因此考生要通读并熟悉教材每章每节内容，教材至少看3遍。理解审计基本理论与方法，熟练掌握企业财务审计实务

2．强化应试练习

《审计理论与实务》是一个实务较强的课程，特别是企业财务审计内容丰富。在把握基本内容的基础上，要求能够熟练运用审计理论结合会计实务，并要有综合和分析能力。因此，在通读教材的前提下，应多做一些练习题，多见审计案例，把审计案例中的审计思路其来龙去脉弄懂，并能熟练、灵活运用于企业财务审计实务中。

3．历年考题为应试复习重点

历年考题重复测试考生对重点问题的把握，建议考生考前将近3年的考题认真阅读，把握出题思路，分析命题专家如何将指定教材的知识点转化为考题的过程。考前试做考题，一方面了解考试的题型、题量和试题难易程度，合理安排考试时间；另一方面历年考题中的知识点会在试题中重复出现，但重要考点不变。

考试答题技巧

《审计理论与实务》试题均为选择、判断题，它是全面考核的具体体现，主要考查考生对知识的全面理解及分析判断能力。选择、判断题的得分是能否顺利通过考试的关键。如果选择、判断题失分太多，即使案例分析题答得较好也难过关。因此建议考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知识、基本理论与基本方法。考生在解题时，首先要仔细看清楚题意和所有备选答案，解题时常用的方法：

1．直接挑选法

这类试题一般是“应知应会”内容，考生只要掌握教材中知识的考查点，就能直接选择正确的答案。

2．排除法

即将备选答案中不正确或不符合题意的选项删除，从剩余选项中选出正确答案。

3．猜测法

考生遇有确实不会的题目可选用猜测法，因单选题和多选题，选错并不扣分，其选择结果与不选是一样的总之，考生对审计理论与实务这门课程应全面掌握，融会贯通，注重理论结合实务 注重会计实务的审计，注重对教材内容的分析、归纳和整理，提高专业判断能力，扎实地掌握审计理论与实务的重点和难点。

国内现状：

国际上最具挑战性的国际信息系统审计师开始进入中国，国家审计署的一位年青官员成为中国大陆通过考试获取该资格的第一人。

据专家介绍，国际信息系统审计师（简称IT审计师）目前已经成为全球范围最抢手的高级人才，这些人才一般都具备全面的计算机软硬件知识，对网络和系统安全有独特的敏感性，并且对财务会计和单位内部控制有深刻的理解。随着计算机技术在管理中的广泛运用，传统的控制、管理、检查和审计技术都受到巨大的挑战，国际会计公司、专业咨询公司和高级管理顾问都将控制风险，特别是控制计算机环境风险和信息系统运行风险作为管理咨询和服务的重点。几乎所有的大型跨国公司，由于普遍使用大型管理信息系统，都非常重视对信息系统安全和稳定性的控制，常常高薪聘请IT审计师进行内部审计。

“国际信息系统审计与控制协会（ISACA）”是国际上唯一的信息系统审计师专业组织，其总部设在美国的芝加哥，在世界上160多个国家和地区设有分会，现有会员两万多人，会员被称为信息系统审计师，也就是我们通常所说的IT审计师，主要从事的工作包括：向客户提供与信息系统相关的服务；在财务审计中对被审计单位的信息系统的了解、测试和评价以及计算机辅助审计技术的运用等方面。

国际信息系统审计师的考试包括五个方面：信息系统审计准则与安全、信息系统的安全与控制实务；信息系统的组织与管理；信息系统的处理过程；信息系统的完整、保密和有效；信息系统软件的开发、取得与维护。由于涉及的知识面较广、信息技术的更新也很快，因此除了一本考试指南外，没有像其他专业资格考试那样全面系统的教材，主要考察考生平时的知识积累和工作经验。2012年国际信息系统审计师的考试还是全英文试卷，在中国已经设立考点。

国际著名会计公司德勤会计师行的高级合伙人鲍威尔先生指出，全世界即将迎来管理领域信息化的高潮，信息技术对传统管理和控制的挑战是空前的，主要表现在三个方面，一是内部控制环节的变化，许多传统的控制手段已经失去意义，评价和改进内部控制必须以信息系统的运转为基础；二是管理的风险增加，由于企业经营越来越依赖于信息系统，除了传统意义上的经营风险、控制风险和财务风险之外，企业信息系统安全性导致的信息风险日益增长；三是对复合性高级人才的需求骤增，要求管理者、审计师和咨询人员必须精通管理和专业的同时还要熟悉信息系统和网络技术。

国内注册会计师行业的专家指出，信息技术的发展对中国注册会计师和会计师事务所提出了更高的要求，国际同行的业务收入中，传统审计服务的收入比例正在迅速下降，风险控制服务和管理咨询服务收入的比重大大提高，而这些收入增长部分往往又和IT环境审计和信息系统安全审计服务有关。如果我国的会计师事务所不及早作好人才准备，不仅谈不上和五大竞争，而且还会丧失国内的市场。据了解，为了在国内培养更多的IT审计师，以培养国际会计审计师知名的审计署干部培训中心目前正在积极筹备，准备在适当时机，面向全国推出IT审计师培训和考试业务。

第四篇：审计师考试简介

考试简介

全国审计专业技术资格考试一般安排在每年10月中旬举行，报名时间约为4月上旬。中、初级审计资格考试科目均为审计专业相关综合知识(宏观经济学基础、企业财务会计、企业财务管理、法律、审计理论与审务审计理论与方法、企业财务审计)。考试成绩合格者，可获得由国家人事部印制的《专业技术资格证书》，该证书全国范围内有效。

参加初级审计专业技术资格考试者必须具备高中以上学历。参加中级审计专业技术资格考试者必须具备下列条件之一：

1、大学专科毕业后，从事审计、财经工作满6年；

2、大学本科毕业后，从事审计、财经工作满4年；

3、获第二学士学位或研究生班毕业后，从事审计、财经工作满2年；

4、获硕士学位后，从事审计、财经工作满1年；

5、获博士学位。以上所要求的学历必须是国家教委认可的毕业证书，结业证书和专业证书无效。

该考试原则上采取集体报名的办法，考生持身份证，毕业证原件及本人近期照片3张，到单位人事部门申报；各单位到指定的考试中心统一领取《审计专业技术资格考试报名审核发证登记表》和《审计署考试报名卡》，分别交由报考者填写，由单位对其学历、资历进行严格审查并加盖公章；各单位的经办人持报考者的上述资料到指定地点办理考前资格审查及报考手续。

报名条件

参加审计专业技术资格考试人员应具备下列基本条件：

遵守国家法律，具有良好职业道德；

认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度，无违反财经纪律的行为；

认真履行岗位职责，热爱本职工作；

从事审计、财经工作。

参加初级资格考试人员，还必须具备教育部门认可的中专以上学历。

参加中级资格考试人员，还必须具备下列条件之一：

取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年；

取得大学本科学历，从事审计、财经工作满4年；

取得双学士学位或研究生班毕业，从事审计、财经工作满2年；

取得硕士学位，从事审计，财经工作满1年；

取得博士学位。

其他需说明事项

参加审计专业技术资格考试由本人提出申请，单位审核批准后，携带有关证件到当地考试管理机构报名。经资格审查合格后，发给准考证。考生凭准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。

中央、国务院各部门及其所属单位人员参加考试，实行属地管理原则。

报名材料

天津市审计专业技术初、中级资格考试指南>>

考试时间

2010年审计师考试时间定于：2011年10月16日

报名时间

点击查看2011年审计师考试报名时间通知

资格证书

审计专业技术资格考试后成绩合格者，可获得由国家人事部印制的《专业技术资格证书》，该证书全国范围内有效。

考试题型

考试的题型全部为客观题，其中“审计专业相关知识”考试题型包括：单项选择题、多项选择题、混合选择题、判断题、综合分析题；“审计理论与实务”考试题型包括：单项选择题、多项选择题、混合选择题、判断题、案例分析题。

科目内容

审计专业技术初、中级资格考试科目与内容均为“审计专业相关知识”（包括：宏观经济学基础、企业财务管理、企业财务会计、法律）和“审计理论与实务”（包括：审计理论与方法、企业财务审计）。初、中级资格考试采用同一套纲。根据对初、中级审计人员知识水平和业务能力的不同要求，两个考试科目各部分内容分为初、中级资格共同考试内容和中级资格单独考试内容。

参加考试

参加审计专业技术资格考试由本人提出申请，单位审核批准后，携带有关证件到当地考试管理机构报名。经资格审查合格后，发给准考证。考生凭准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。中央、国务院各部门及其所属单位人员参加考试，实行属地管理原则。各地的考试工作由当地审计部门和人事部门共同负责。考生请向当地审计部门或人事部门咨询有关具体事项。

第五篇：要用心和学生沟通

要用心和学生沟通

每位孩子都是父母的宝贝，每位学生都是教师的希望。爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心感化每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被感化，也唯有老师用心去感化，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。热爱学生既是教育学生最起码的基础条件，又是一股强有力的教育力量。爱，是启动班主任自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝，只有爱学生，才谈得上教育好学生。原国家教委主任柳斌说过：“没有感情的教育是苍白无力的教育。”每个人的内心都是一个充满丰富情感的世界，青年学生更是这方面的富翁。班主任应该使尽全身的解数，去发掘这个世界，并在此基础上去培养学生，让我们每个教师多献出一点爱，让我们的学生在爱的阳光雨露中健康成长。

我班里有名女学生，思维敏捷，接受能力也较快，就是成绩很差，上课和周围同学没话找话，周围无人应便自言自语，一旦批评她，便一脸的诚恳，保证要改正缺点，但事隔几天，依旧故我。几经周折，了解到她之所以这样，完全是因为家庭带来的心灵伤害，导致调皮，厌学，甚至没规矩。面对这样的学生，我没有放弃，而是不厌其烦地跟她促膝谈心，并决定用真爱去呼唤她，用真心去感化她，在内心深处，我已把她当成自己的女儿来呵护。记得有一次，我看见她的球鞋破了个大洞，几乎没法穿了，几天后，她依然没换。我把她叫到办公室，问其原因，她轻描淡写地说：“奶奶没钱买。”当我向她递上一双白色球鞋时，让我吃惊的一幕呈现了，她上前紧紧地抱着我，边哭边说：“老师，我只有这一双鞋，是姑姑买给我的，„„，您是这世界上最最关心我的人，比我亲妈妈还好千千万万倍，„„”听完她的倾诉，我已泪流满面，接着，她又说：“老师，请您相信，我一定痛改前非，好好学习。”此时的我们已有了心灵的碰撞，频频点头的我向她竖起了大拇指，说；“老师相信你一定可以做到。”也许，就是那几分钟，她倾诉完了内心深处压抑已久的心里话。从那以后，她几乎把自己所有的烦恼与快乐都分享给我，她变得十分听话，懂事，勇敢，自信，积极上进。一个半学期后，她名列全班第六名。我为她感到自豪。我想：如果教师和学生沟通无障碍，如果教师和学生共同学习是一件愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子都被尊重，都有归属感，那么学生上起课来，有如沐春风，如春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。