陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 11《竞争合作谋发展》学案1

第一篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 11《竞争合作谋发展》学案1

11《竞争合作谋发展》

【学习目标】

一、情感、态度与价值观：树立竞争与合作意识。

二、能力目标：培养辩证地认识竞争的能力。

三、知识目标：知道竞争与合作是社会生活中存在的必然现象。懂得竞争既有积极作用，也可能产生负面影响。

【教学重难点】：引导学生正确认识竞争。、不同个人之间的竞争

与合作

知识网络

一、竞争与合作是社会生活

2、不同集体之间的竞争中的必然存在的现象与合作

3、不同国家、地区之间的竞争与合作

1、竞争能激发个人的潜能

竞争合作

二、正确认识竞争

2、竞争能促进经济发展谋发展

3、竞争的负面影响

1、个人的成功离不开合作

三、合作的重要性

2、经济发展离不开合作

3、合作是人类生存和发展的重要手段

四、竞争需要合作，合作可以提高竞争力

【自主学习】

认真阅读教材28-32页，思考并完成下列问题：

1、观察课本28页二组漫画，回答哪些图体现了合作，哪些体现了竞争？（写在课本上）

2、为什么说处处有竞争？

3、如何正确认识竞争？

4、（）是社会生活中必然存在的现象。

5、竞争既能产生（），又可能产生（），我们要（）竞争。

【合作交流】

1、阅读30页资料

一、资料二，回答课本上的问题写在书上。

2、阅读30页李平、刘明等材料，分析回答材料后的问题。（将答案写在课本上）

3、阅读31页材料，分析回答材料后的问题。（将答案写在课本上）

【训练反馈】

1、当今社会，生活的各个层面都充满了竞争，竞争态势可用一句话概括，即山雨欲来风满

楼。由此可碍出当今社会()

①竞争无处不在②竞争程度激烈③竞争与合作并存④竞争与合作注定是利益截然对立A．①②

B．①②③C．②③D．①②④

2、竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。下列行为属于不良竞争现象的是()

A．在期中考试时充满信心，相信自己会取得好成绩

B．你有一本好复习资料，同学向你借，你怕他超过你，借口说没带

C、班长考试成绩超过了你，你真诚地表示祝贺

D．班干部选拔时，你也积极参与，公平竞争

3、在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念。下列说法正确的是()

A、竞争就意味着你死我活B、竞争就是以成败论英雄

C、竞争并不意味着你死我活D、竞争的目的在于超越别人，出人头地

4、竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。表现在()

①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力②能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和

工作效率③使我们在竞争、比较中，客观全面地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平④能让我们的集体更富有生气，丰富我们的学习，增添学习和生活的乐趣

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

5、竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要

形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。竞争也有消极的一

面，主要表现在()

①它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑

②竞争的压力可能引起我们‘的心情过分紧张和焦虑③当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威

胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理④当忌妒心理占上风时，还可能试图通过某种不正当的方式压倒对

手

A．①②④B．①②③c．①③④D．①②③④

【拓展延伸】．

阅读材料，回答问题。

柳明和柳亮是双胞胎，在同一个班级学习。柳明学习勤奋，学习成绩也好，柳亮平时贪玩，在学习上

付出的努力较少，因而成绩较差。老师建议两兄弟展开学习竞赛，但柳亮认为自己基础知识太差，学习上

肯定比不上柳明，竞赛也无济于事，再说竞赛也会伤了兄弟之间的和气。．

(1)你对柳亮的看法如何评价?

(2)“学习竞赛”必然会“伤了和气”吗?

（3）你是怎样看待竞争的？

个人评价：小组评价：教师评价：

课后反思：

第二篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 11《竞争合作谋发展》学案2

11《竞争合作谋发展》2

【学习目标】

一、情感、态度与价值观：树立合作意识，树立竞争需要合作的观念。

二、能力：培养合作的能力，学会在竞争中与他人合作。

三、知识：理解竞争与合作的关系。

【教学重难点】重点：懂得合作的重要性。

难点：懂得“竞争之中有合作，合作之中有竞争”

【自主学习】认真阅读32—34页的内容，用双色笔画出知识要点。

1、（）不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现（）的必经之路。

2、合作的重要意义有哪些？

3、竞争与合作的关系是怎样的？

【合作探究】

1、阅读32页材料，回答材料后的问题。（将答案写在课本上）

2、阅读33—34页材料，回答材料后的问题。（将答案写在课本上）

【训练反馈】

1、(2011·丽水)在世界知名大企业中，对员工素质的要求不尽相同，但有一点是相同的，那就是要求员工要具有“团队合作精神”。这是因为()

A．合作有助于增强团队的凝聚力，提升企业的竞争力

B．现代社会合作已经取代竞争

C．只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功

D．善于合作是时代的要求

2．周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，二个双耳失聪。她们两人为了共同的目标—生活上要自理，学习上不落后，组成了“海伦·凯勒”号联合舰队。周看不见听得见，她就做王的耳朵；王看得见听不见，就做周的眼睛。两人取长补短，实现了生活上的自理，并且在学习上也取得了成功。此事例说明()

①生活中处处有合作②合作有助于培养我们的乐于助人的品质③合作有助于战胜个人无法克服的困难 1

④合作有助于我们取长补短

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

3．在生活的每个地方，每个人总是与亲人、同学、同事或朋友一起生活、学习和工作，结成了这样或那样的合作关系。这说明()

①生活中处处有合作②众人拾柴火焰高③合作无处不在，无时不有④合作就一定能成功

A．①③④B．①②③c．①②④D．②③④

4．在第28届奥运会男子双人三米跳板决赛中，由于王克楠最后一跳的失误，使这一对本来非常有希望得第一的中国选手最终与金牌失之交臂，在他非常难过的情况下，他的队友彭勃只是轻轻地拍拍他。这表明

()

A、他的队友不愿再与他说话B、他的队友不会再信任他了

C、合作者间应荣辱与共，相互鼓励D、不应合作，因为合作会加大风险

5、(2010．贵阳)有人说，帮助竞争对手的同时也就提升了自己。这一观点启示我们()

A、竞争有利于开发每个人的潜能

B、合作需要作出适当的妥协和让步

C、要正确认识和处理竞争与合作的关系

6．下列关于合作与竞争关系的表述，正确的是()

A．竞争必然导致“你死我活”B．合作与竞争是相互依存的C．合作就意味着要放弃竞争D．在竞争中合作无法实现“双赢”

7．(2010．赤峰)我们内蒙古自治区有国内知名的两大乳业集团—蒙牛、伊利。这两大集团同在一个城市，它们之间既有竞争又有合作。这说明了()

①合作与竞争相互依存、相辅相成②有竞争就不能合作，要合作就不能竞争③在竞争中合作，才能相互提高，共同进步，达到“双赢”④在合作中竞争，才会更强大

A．③④B．①②C．①③④D．②③④

8、根据下面材料，回答问题。

一个瞎子与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看只能坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完美的“身体”：瞎子背起跛予，跛子指路，终于从大火中逃生。

(1)谈谈你对这段材料的认识。

（2)试分析：如果这两个人只顾个人的逃生，会是怎样的结局?如果是瞎子指路，跛子 背人，又会是一种怎样的情形?

[拓展延伸]

根据下列材料，回答问题。

材料一21世纪是充满竞争的世纪，从世界范围内的经济竞争到综合国力的竞争，从科学技术的竞争到民族素质的竞争，竞争已遍及世界的每一个角落。我们从小就应该培养正视竞争、勇于竞争、善于竞争的勇气和能力。

材料二学会合作是2l世纪我国青少年教育的主题之一，人与人彼此协作的能力也正是当代青少年所欠缺的，在独生子女身上表现得尤为突出。

针对上面两则材料，你是如何理解竞争、合作这一对关系的?

个人评价：小组评价：教师评价：

课后反思：

第三篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 11《提高竞争意识,培养合作品质》学案2

11《提高竞争意识，培养合作品质》2

【学习目标】

一、情感、态度与价值观 ：树立在竞争中与他人合作的意识，养成团结合作、乐于助人的品质。

二、能力：增强合作意识，培养学生在竞争中善于与他人合作的能力。

三、知识：懂得集体性竞争有利于促进合作，了解日常学习生活中体现合作意识的行为表现。

四、重难点：培养学生在竞争中与他人合作的能力和品质。

五、【自主学习】认真阅读36——38页的内容，用双色笔画出知识要点。

1、我们既要勇于（），又要善于（），不断增强（），培养（），（）的品质。

2、（）有利于促进（），我们要在集体性竞争中提高（）能力，培养（）的品质。

3、培养合作品质，需要从（）。

4、培养合作品质，需要从小事做起，列举在学校生活中，体现合作意识的行为。

5、现代社会，竞争日趋激烈，試举几例你身边的竞争。

[合作探究]

阅读36——38页相关材料，回答材料后的问题。（将答案写在课本上）

[训练反馈]

1、．(201 1·怀化)一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠个人

“单打独斗"，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚集在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果。所以无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系，具体表现在()

①学会欣赏别人，善于发现别人的长处②虚心向别人学习，学习接纳别人③遇事权衡得失，再考虑怎样与别人相处④要学会理解和谅解别人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的原则参与竞争。

是我们在竞争中必须遵守的基本原则。()

A．道德和法律B。大胆和理矧C．良心和情义D．谨慎和览容

3、“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理有

()

①合作是事业成功的土壤②合作的核心是发扬集体主义精神

③任何事业的成功，都需要良好的合作④我们要善于竞争

A①②③B．②③④c。①③④D．①②③④

5、在竞争中，我们要保持良好的竞争心态，要培养健康的竞争意识。下列属于健康的竞

争意识的是()

A．相信这次语文考试自己会发挥出最佳水平

B．对平时成绩和自己差不多的同学在班里挖苦讽刺

C．试图以不正当的手段压倒竞争对手

D、对在考试中发挥失常，成绩欠佳的同学“幸灾乐祸”

6．许多公司在发展自己的业务时，要求员工有通力合作的精神，以树立良好的公司形象。与此同时，员工之间的竞争也非常激烈，许多员工总是想方设法做出别人做不到的业绩，以使自己在公司中得到更快的发展，这说明()

①每个人都应学会在竞争中合作，在合作中竞争②团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争③要善于扬长避短，取得成绩可孤芳自赏④公司中成员之间合作是虚伪的，竞争才是最真实的A、①②B、②③c、②④D、③④

7、世界著名的“飞人”乔丹曾率领公牛队几次夺得NBA总冠军，可当人们谈论究竟是乔

丹在公牛队中地位重要还是皮蓬在公牛队中地位重要时，乔丹认为，如果没有他同皮蓬间的竞争，就不会出现公牛王朝。这说明了()

①乔丹与皮蓬之间只有竞争没有合作②乔丹与皮蓬之间的竞争促进了公牛队整体竞争力的提高③乔丹与皮蓬之间既是竞争对手，也是合作伙伴 ④成功的团队需要成员之间良好的竞争与合作

A．①②③B．①②④c、②③④D．①②③④

【拓展延伸】

根据下面材料，完成其后问题。

心理学家设计了一个有趣的实验：在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上，被测试者可以通过细线，把圆锥体拉出瓶口外，但瓶口较小，每次只能拉出一个。瓶子接有水管，可放水入瓶。实验时由若干个测试者各持一线，要求他们在最短时间内将圆锥体拉出来。如果时间过长，2玻璃瓶中的水逐渐上升把圆锥体浸湿，便算失败。(1)几个小朋友参与了这个实验。当心理学家下令开始后，这几个小朋友争先恐后地拉线，结果卡在了瓶口，互不相让地僵持着，结果被上升的水把圆锥体浸湿而失败了。想一想，这几个小朋友失败的原因。

(2)请你为这几个小朋友想想取胜的办法。

(3)请你说出心理学家做这个实验的目的是什么?

2、“要想成功，你需要朋友，要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手。”这句话说明了什么？

3、我们应怎样面对竞争的成功与失败？

个人评价：小组评价：教师评价：

课后反思：

第四篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 15《特色制度》学案

15《特色制度》

选择题

1．(20¨·阜新)在社会主义初级阶段，我国坚持和完善的分配制度是()

A。按劳分配B．按需分配C．以按劳分配为主体、多种分配方式并存D。以按需分配为主体、多种分配方式并存

2．坚持社会主义初级阶段的基本分配制度，是由()

A．党的基本路线决定的B．社会主义性质决定的C．我国社会主义初级阶段的国情决定的D．社会主义初级阶段的经济制度决定朗

3．近些年来，党中央国务院先后出台了实施西部大开发战略，解决了“三农“问题和下岗职工再就业问题，振兴东北老工业基地等一系列举措。这一系列举措体现了社会主义的根本原则是()

A．共同富裕B．同步富裕C．同等富裕D．均衡富裕

4．实现共同富裕是社会主义本质的要求，下列能直接体现这一观点的是()

①国家实施西部大开发战略，缩小东西部地区的差距②中国体育代表团在2008年北京奥运会上取得优异成绩③国家征收个人所得税，全国免除农业税④国家实行城镇居民最低生活保障金制度

A．①②③④B．②③④c．①②③D．①③④

5．针对我国存在的贫富差距过大问题，我国政府进行了扶贫开发工作，工作取得了巨大的成就，逐步改

变了贫穷地区社会、经济、文化的落后状况，为全面建设小康社会创造了条件，开展扶贫开发工作

()

A．是解决我国现阶段主要矛盾的根本途径B．有利于各地区同时达到小康水平C．有利于实现共同富裕的目标D。是人民当家作主的具体体现

6.随着改革的发展和深入，各种新思想、新观念不断出现，下列说法中，你认为不正确说法是()

A．三个有利于是我们衡量和判断各方面工作是非的标准B．凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该拿来为社会主义服务C．‘如果把国民收人总量比喻为“蛋糕”，而把收人分配比喻为“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎样分配，关系到每个人的切身利益D．目前我国实行多种分配方式并存，“按劳分配”已经逐渐退出历史舞台

7．小强的父亲是一名建筑工，每天起早贪黑干活，赚钱也不多，小强为此特自卑。对此你的认识是

()

A．小强父亲的工作是下贱工作，小强自卑也是可以谅解的B．一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是光荣的，小强不必为此自卑C．如果我是小强，干脆让父亲别干建筑活了D．建筑工这个职业收入低下，地位卑微，这是事实无法改变

8．政府应该为鼓励人们干事业，支持人们干成事业营造一种良好的社会氛围，下列做法中，你认为可取的有()

①某地方政府为了扩大招商引资，批准一家环保未达标的水泥厂开工生产②某政府领导带领机关干部捐

资为节日中还在建筑工地加班加点的工人购买慰问品③某市政府颁布法令规定，进城务工子女在城里学

校就读免收借读费④某市成立农民工法律援助中心，为农民工讨回自己工资充当“保护神”

A．①②③B．①②④c．②③④D．①②③④

9．(2011·淮阴)为了让一切创造财富的源泉充分涌流、造福于民，我们必须()

①落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造③坚

持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展④做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共

享

A．①②③B．②③④c．①②④D．①②③④

10．(2011．．扬州)初中学业即将结束，小强同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是()

①只要具有一定技能，能够进行创造性劳动，为社会做出贡献的人，都是社会尊重的人才②社会不仅

需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才 ③掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱④无论

报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位

A．②③④B．①③④c．①②③D．①②④

二、阅读材料，思考并回答问题。

1、2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向

谷超豪、孙家栋两位科学院院士颁发了2009国家最高科学技术奖证书和500万元奖金。

(1)举行科技奖励大会体现了我国实行怎样的分配制度?

(2)当今社会，创造财富的源泉有哪些?

2、陕西省杨凌农业高新技术产业示范区被称为我国的农业“硅谷”。近年来该示范区实行新的分配机

制，100多名农业科学家在高新技术企业中以技术入股参与分配，形成人均拥有百万元资产的科学家群体。

这种模式把科学家引入市场，促进了科技成果的转化，进而把农民也引入市场，产生巨大的社会效益和经

济效益。

(1)杨凌农业高新技术产业示范区允许科技人股有什么重要意义?

(2)结合材料，说一说科技作为重要生产要素在经济、社会发展等方面的重大作用。

(3)你还能举出激发生产要素活力，创造社会财富的事例吗?个人评价小组评价教师评价

课后反思：

第五篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 13《腾飞的中华》学案

13《腾飞的中华》

1.我国经济社会发展实现了现代化建设“三步走“战略的第一步、第二步国标，人民生活总体上达到

()

A。温饱水平B．小康水平C．比较富裕D。基本实现现代化

2006年7月，青藏铁路全线开通，改变了“进藏”难的状况。据此回答2、3题。

2．青藏铁路的建成通车有利于()

①东部地区的商品进入西藏②铁路沿线矿产资源的开发③西藏的大量资金、人才向东部输出④促进西藏自治区的发展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．小明准备今年暑假进藏旅游，为维护民族团结，他应该()

①尊重当地民族的宗教信仰②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④尊重当地百姓，不接触交流

A．①②B．③④C．①②③D．②③④

4。(2011。泉州)温家宝总理指出，发展同东盟国家的睦邻友好合作，巩固与东盟的战略伙伴关系，是中国长期坚持的外交政策。中国将继续奉行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针和“睦邻、安邻、富邻”的政策，永远做东盟的好邻居、好伙伴、好朋友。这说明()

A．我国在国际上的地位日益提高B．中国是一个和平、合作、负责任的国家

C。我国在国际舞台上的作用越来越重要D。我国对外开放的大门始终是敞开的5．近年来，我国在航天科技等领域捷报频传，这些科技成果的取得使我国()

A．成为世界上科技实力最强的国家B．毋须与其他国家进行合作与竞争

C．增强了综合国力，提升了国际地位D．成为了发达国家

6．改革开放以来，是我国历史上经济发展最快的时期，也是人民生活改善最显著，得到实

惠最多的时期。这一时期全国人民共享经济繁荣成果，具体表现为()

①消费水平显著提高，生活质量大有改善②基础设施显著改善③人民群众收入差距加大④综合国力增强，国际影响力加大

A．①②③B。②③④c．①②④D．①③④

7．下列能直接体现我国综合国力显著增强的有()

①2006年7月1日，青藏铁路建成通车②2008年9月25，“神舟”七号飞船成功问天③2008年8月中国成功地举办了北京奥运会，并在奥运会上取得了骄人的成绩④．1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权

A。①②③B．①③④C。②③④D．①②③④

8．推行和完善村民自治具有重大的意义，它有利于()

①加强农村民主政治建设②实现村民当家作主③保持农村稳定发展④推动农村经济社会全面发展

A．①②③B．①②③④c．①③④D．②③④

9．(2010’．包头)现代奥运会已成为世界文化交流的盛会。世界见证了我们用东方人的智慧把一场浓缩西

方文明精华的盛大“礼仪”演绎给了全人类。奥运会成为文化交流盛会从一个侧面说明()

A．文化的全球化是西方文明的全球化B．人类文化正走向多元、融合、共荣

C．人类文化正在消除差异，走向统一D．文化的多样性意味着文化的对立冲突

10．在2009年全国“两会”期间，一位人大代表在谈到家乡变化时，展示了一组自己亲拍摄的照片，引

起了与会代表的热议。以下是其中几张照片的说明词：照片一(拍摄于1978年)：肚子吃不饱，只能穿破

袄。照片二(拍摄于1986年)：新鲜蔬菜城里卖，粮食加工火起来。照片三(拍摄于2008年)：科学养殖奔

小康，家家户户住楼房。

(1)请列举你所知道的变化或成就。(可从国家建设、社会发展、家庭生活等角度思考回答。)

(2)请运用所学知识，分析祖国发生历史性巨变的主要原因。(三个方面即可)

11．阅读下列材料，回答问题。’

材料一今年“两会”期间，国家主席胡锦涛发表了“把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社

会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建”的重要讲话。

材料二杭州市提出：打造经济生活品质、文化生活品质、政治生活品质、社会生活品质、环境生活品

质的“五大生活品质之城”。

材料三舟山市提出：构建海洋经济强市、海洋文化名城、海上花园城市、海岛和谐社会的“四海目

标”。

(1)三则材料共同的主题思想是什么?

(2)材料一中国家主席的重要讲话，代表了的根本利益。

(3)杭州市把打造“经济生活品质”放在“五大生活品质之城”的首位；舟山市把构建“海洋经济强市“放

在“四海目标”的首位，简述其中的理由。

(4)打造“文化生活品质”和构建“海洋文化名城’’的基础工程是什么?

12。阅读下面材料，运用所学知识回答问题。

2007年9月6日国家主席胡锦涛在悉尼会见美国总统布什时强调，今明两年是台海局势高危期。台湾

当局无视各方警告，肆无忌惮地推动“入联公投”、“以台湾名义申请加入联合国”等“台独”分裂活动。

我们必须对台湾当局提出更加严厉的警告，搞任何形式的“台独”分裂活动都是绝对不能得逞的。

(1)为什么说搞任何形式的“台独"分裂活动都是绝对不能得逞的?

(2)我国政府解决台湾问题的基本方针是什么?

(3)两岸关系和平发展的政治基础是什么?

(4)谈谈我们中学生应该为祖国的统一做些什么?个人评价:小组评价:教师评价:

课后反思: