陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 14《课题坚持中国特色社会主义道路》学案

第一篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 14《课题坚持中国特色社会主义道路》学案

14《课题坚持中国特色社会主义道路》

一：学习目标：

1、情感、态度与价值观:必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段，坚信建设中国特色的社会主义必须坚持“一个中心，两个基本点”，增强自身的责任感和使命感。

2、能力目标:运用历史的观点，提高对我国的基本国情的认识能力。

3、知识目标：了解我国的基本国情。知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容

[重难点]党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。

知识网络 正确认识和把握基本国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题，坚持中国也是制定基本路线的根本依据

特色社会中国共产党依据我国国情，制定了社会主义初级阶段的基本路线，主义道路坚持党的基本路线不动摇，正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系

【自主学习】预习79—85页，根据知识引领用双色笔画出教材要点并完成下列问题：

1、我国社会的主要矛盾是（）。

2、中国共产党从我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情和全国各族人民的根本利益出发，制定了社

会主义的基本路线，即领导和团结全国各族人民，（）。基本路线的核心内容是（），坚持四项基本原则，坚持改革开放“，即（）。

3、以经济建设为中心是（），是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

4、社会主义的本质是（）。

5、为什么我国现在还处于社会主义初级阶段？

6、什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？

7、社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是什么？怎样才能解决这个主要矛盾？

【合作探究】

阅读79-85页回答材料后的问题。(将答案写在课本上)

【训练反馈】

1、我国社会主义基本制度建立的标志性事件是()

A．1919年五四运动的爆发

B．1949年中华人民共和国的成立

C．1956年社会主义改造的完成D．1978年党的十一届三中全会的召开

2、(201 1·淮南)我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，我国社会

主义仍然处于初级阶段。具体表现为()

①社会生产力水平还比较低②科学技术水平还不够高③民族文化素质还不够高

④社会主义具体制度还不够完善

A．①②③B。②③④C．①③④D．①②③④

3、(20l0·黄冈)下列能直接反映我国现阶段主要矛盾的是()

A。我国仍存在就医难、就业难、就学难、住房难问题

B．一些地方仍存在乱收费、乱罚款、乱摊派等现象

C．某些地方盲目开发、乱占耕地

【拓展延伸】

1、材料一1949年10月1日，中华人民共和国成立，开始由新民主主义社会向社会主义社会过渡，并于

1956年完成了生产资料私有制向社会主义公有制的过渡，社会主义制度在中国建立。

材料二按世界银行的极端贫困标准(每日支出不足l美元)，1950年，中国极端贫困人口占世界总数的40％以上，多达5．5亿人。

经过改革开放30多年的发展，我国人民生活总体上达到小康水平。2008年，我国国内生产总值达到

300670亿元，人均国内生产总值已超过2000美元，比过去有了很大的进步。但是，这个指标按世界银行的标准，只相当于“下中等收入的国家”的下限。

到2008年底，中国农村贫困人口从1978年的2．5亿降到2000万，贫困人口占农村总人口的比例

由30.7％下降为2％左右，目前有1500万城镇人口需要领取最低生活保障金。

(1)对于我国国情，你的认识是什么?

(2)与同伴们一起讨论，我国处于社会主义初级阶段的基本事实有哪些?

(3)在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么?

2、中国共产党从我圆的基本国情和全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

(1)说一说，我国在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

（2）谈一谈，基本路线的核心内容是什么？

个人评价：小组评价：教师评价：

第二篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 14《课题坚持中国特色社会主义道路》学案2

14《课题坚持中国特色社会主义道路》2

一：学习目标：

1、情感、态度与价值观:培养为社会主义现代化建设做贡献的责任感。

2、能力目标:自觉坚持党的基本路线不动摇。

3、知识目标：了解党的基本路线关系国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，一百年不动摇。

[重难点]坚持党的基本路线不动摇，必须正确处理“一个中心”和“两个基本点”的关系。

【自主学习】预习85—86页，根据知识引领用双色笔画出教材要点并完成下列问题：

1、坚持基本路线不动摇，必须正确处理（）的关系。

2、坚持基本路线不动摇，必须正确处理（）、（）、（）三者之间的关系。其中，（）是动力，（）是目的，（）是前提。

3、为什么要坚持党的基本路线不动摇？怎样坚持党的基本路线不动摇？

4、如何理解“发展是硬道理”？

【合作探究】

阅读85—86页回答材料后的问题。(将答案写在课本上)

【训练反馈】

1．建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持()

A．以经济建设为中心B．实施西部大开发战略，实现共同富裕

C．党在社会主义初级阶段的基本路线D．走可持续发展之路

2．党的基本路线()

①关系着国家的前途和民族的命运②是我们事业胜利前进最可靠的保证③必须

长期坚持不动摇④与社会主义初级阶段的基本国情不相符

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3。只有坚持以经济建设为中心，促进社会生产力的极大发展，才能为坚持四项基本原则和改革开放

()

A．提供思想保证B．奠定物质基础

C．提供智力支持D．提供精神动力

4．我国的立国之本和强国之路分别是()

A．四项基本原则和经济建设B。“三个代表"重要思想和改革开放

C．四项基本原则和改革开放D。经济建设和大力发展生产力

5．历史表明：没有政治稳定，工人不能安心做工，农民不能安心种田，科学家不能安心进行科学研究，一切都无从谈起。从改革、发展、稳定三者关系上看，这主要说明()

A．发展是改革的目的B．稳定是发展和改革的前提

C．改革是发展的动力D．发展是改革和稳定的前提

6．(2010·贵阳)在经济困难的时候，更要关注民生。当前，老百姓对生活有十大希望：就业岗位能再多些；房价能不能再低些；看病能不能再方便些„„要将老百姓的希望变

A。经济发展与人口、资源、环境之间的矛盾

B．人民日益增良的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C．全面建设小康社会与解决“民生问题”之间的矛盾

7、十七大报告鲜明提出，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。下列对改革开放认识正确的有()

①改革开放是党的基本路线的一个基本点②改革是我国经济和社会发展的强大动力

③改革开放是我国的立国之本④改革开放是我国的强国之路

A．①②③B．①②④c。①③④D．①②③④

8、邓小平同志提出：“牢牢把握党的‘一个中心、两个基本点’的基本路线，一百年不动摇，国家就能长治久安，中国就大有希望。”这是因为党的基本路线()

①是我们的事业胜利前进的最可靠保②正确地反映了我国社会主义现代化建设的客观规律

③能保证经济社会的健康发展④集中体现了全国人民的根本利益

A。①②③．B．①②④c．①③④D．①②③④

9、上海浦东原是一片农田陋舍，中央作出开发浦东的决策后，上海市为浦东新区制定了一系列吸引外资的优惠政策。不到十年，浦东已发展成为中国东部的金融和贸易中心。这一事实说明()

①浦东的发展是由于实行了特殊的经济制度和政治制度②改革开放是强国之路

③对外开放是改革和建设必不可少的条 ④以经济建设为中心就是要吸引外资，大力发展金融业和贸易业

A．①②B。②③c。①④D．③④

10胡锦涛主席在会见世界500强部分企业负责人时说：长期以来，在座许多朋友热情关心中国的改革开放和现代化建设，积极推进同中国企业的经济技术合作，为中国经济社会发展和科技水平提高作出了重要贡

献。可见，世界500强企业的帮助和合作是()

A．我国实现社会主义现代化的必要条件B．解决中国所有问题的关键

C．社会主义现代化建设的根本政治保障D．我国社会主义现代化建设的根本前提

【拓展延伸】

我国为适应经济全球化和加入世贸组织的新形势，要坚持“引进来”和“走出去”相结合，在更大范围、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用两个市场，拓展发展空间，以开放促发展。例如，海尔集团近几年来，不断扩展海外业务，先后在印度尼西亚、菲律宾、马来西亚、中东等国家和地区设立分公司。其海外经销商共有49家，经销网点11000多个。“海尔”已成为世界知名品牌，“海尔——中国造”是中国人的骄傲．。

(1)中国坚持对外开放的基本国策给老百姓生活带来了哪些好处?

(2)入世以后，我国采取多种措施进一步扩大对外开放，那么你认为在对外开放的过程中应该注意哪些问题呢?

个人评价：小组评价：教师评价：

课后反思：

第三篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 14《坚持中国特色社会主义理论》学案

14《坚持中国特色社会主义理论》

一：学习目标：

1、情感、态度与价值观:坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

2、能力目标:提高对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识能力。

3、知识目标：了解邓小平理论和“三个代表”重要思想的主要内容。

[教学重难点] “三个代表”重要思想.知识网络：、十五大把邓小平理论确立为党的指导思想

坚持中国特色、十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想

社会主义理论

3、十七大把科学发展观确立为党的指导思想

【自主学习】预习74—77页，根据知识引领用双色笔画出教材要点并完成下列问题：

1、在继承毛泽东思想和总结历史经验教训的基础上，在领导人民（）的伟大创举中，诞生了（）。

2、(),是邓小平理论的精神。

3、“三个代表”重要思想的本质是（）。

4、（）是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点。

5、邓小平理论的主要内容、解决的根本问题各是什么？

6、确立邓小平理论在党、国家和社会中的指导地位有何重要意义？

【合作探究】

阅读74-77页回答材料后的问题。(将答案写在课本上)

【训练反馈】

1、中国共产党的诞生，使中国革命进入了崭新的发展阶段，中国共产党创造性地把马克

思主义、列宁主义同中国革命的具体实践结合起来，形成了()

A．毛泽东思想B．邓小平理论

C．“三个代表”重要思想D．社会主义荣辱观

2、在1982年党的十二大上，首次提出“建设有中国特色的社会主义”的崭新命

题。()

A．毛泽东B．周恩来C．邓小平D．李先念3、1997年，在党的第十五次全国代表大会上，把确立为党的指导思想，明确写进

党章。()

A，列宁主义B．毛泽东思想

C．邓小平理论D．“三个代表“重要思想

4、共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国

特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表()

①中国先进生产力的发展要求②中国先进生产关系的发展要求

③中国先进文化的前进方向④中国最广大人民的根本利益

A．①②③B．①②④C．①③④D。②③④

5、中共中央国务院颁发了《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》,把解决农民、农村、农业这“三农”问题摆在了非常重要的地位。这一政策的出台表明了党和政府()

①关心广大农民的根本利益②努力实践“三个代表”重要思想③把促进农民增收作为一切工作的中心 ④高度重视“三农”问题，带领人民走共同富裕的道路

A．①③④B．①②③c.②③④D．①②④

6、中国特色社会主义理论体系是中国共产党人在30多年的改革实践中形成的，这一理论体系包含的重大战略思想有()

A．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表’’重要思想

B．邓小平理论、“三个代表”重要思想、和谐社会

C.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

D．邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观7、2008年5月12日14时28分，在汶川发生里氏8．O级大地震。地震发生后，我国政府

马上启动救灾应急预案，救援人员与救援物资源源不断进入灾区。胡锦涛、温家宝等

党和国家领导人亲赴灾区指挥抗灾，慰问灾区。这反映了()

①我党在抗震救灾中发挥了领导核心作用②党和政府以人为本的原则③抗震救灾将成为我国未来一切工作的中心④党和政府是全心全意为人民服务的A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

【拓展延伸】

“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来!”

(1)请你写出中国人民站起来，富起来的时间和事件标志。

(2)带领中国人民站起来，富起来的都是谁?我国人民富起来的根本原因是什么?

(3)目前，我们“开创未来”应高举的“旗帜”是什么?

个人评价：小组评价：教师评价：

课后反思：

第四篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 14《课题坚持中国特色社会主义理论》学案1

14《课题坚持中国特色社会主义理论》

一：学习目标：

1、情感、态度与价值观:坚信科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，提高深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、能力目标:提高对科学发展观的认识能力。

3、知识目标：了解科学发展观的科学内涵和精神实质。[教学重难点]

【自主学习】预习77—79页，根据知识引领用双色笔画出教材要点并完成下列问题：

1、科学发展观，第一要义是（），核心是（），基本要求是（），根本方法是（）。

2、深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持（）的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化(),切实加强和改进党的建设。

3、科学发展观回答了什么问题？

4、深入贯彻落实科学发展观，我们该如何做？

【合作探究】

阅读77-79页回答材料后的问题。(将答案写在课本上)

【训练反馈】

1、2009年我国铁路春运各类旅客列车一律不再实行票价上涨，今后也不再上调，已有数千万旅客受益。这一举措体现了科学发展观的核心是()

A．以人为本B．统筹兼顾C。共同富裕D．协调发展

1．在毛泽东思想的指引下，中国的历史进程发生了一系列重大变化，主要是党领导人民()①取得抗日战争和解放战争的伟大胜利②建立了新中国③取得了社会主义革命的胜利

④取得了社会主义建设的巨大成就

A．①②③B。②③④C．①③④D．①②③④

2．2009年8月22日，是邓小平同志诞辰105周年纪念日。邓小平同志的一生经历了中国人

民实现民族独立和走向繁荣富强的过程。下列属于邓小平理论重要内容的有()

①科学技术是第一生产力②以经济建设为中心③坚持改革开放政策④“三个代表“重要思想1

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．党在继承毛泽东思想和总结历史经验教训的基础上，在领导人民建设有中国特色的社会主义事业的伟大创举中，诞生了邓小平理论。邓小平理论的精髓是()

A．一切以经济建设为中心B．解放思想，实事求是

C．说老实话，做老实人D．白猫、黑猫，抓住老鼠就是好

4．温家宝总理说：“解决农业、农村和农民问题是我们全部工作的重中之重。当前，我国农业发展又处在一个关键的时期。今年要按照统筹城乡发展的要求，采取更直接、更有力的政策措施，加强农业、保护农业，努力增加农民收入。”上述论断体现了中国共产党()

A．代表先进文化的前进方向B．代表先进生产力的发展要求‘

C．代表中国最广大人民的根本利益D．代表先进生产关系的宏观要求

5．下列措施中最能体现中国共产党始终代表先进文化前进方向的是()

A．温家宝总理在十届人大三次会议上提出从2006年起全国免征农业税

B．2006年春节期间，胡锦涛总书记专程来到革命圣地延安，与老区人民一起欢度新春

C．2009年1月，国家召开科学技术大会并奖励贡献突出的科学家

D．国家采取了多种措施保障农民工的合法权益

6．(2011·滁州)回顾历史，我们这艘“中国号”巨轮之所以能经受住一次又一次的严峻考验，取得一个又一个的辉煌成就，并且在到处是急流险滩的航程中劈波斩浪，高歌向前，最终驶向富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的彼岸，归结起来就是()

A．以经济建设为中心B．坚持改革开放C．“三个代表“重要思想

D．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

7．党的十七大是党的盛会也是民生的盛宴，报告所提出的一系列民生政策涵盖了教育、医疗、就业、住房、社会保障、食品安全、司法公正、安全生产、环境保护等方方面面，件件着眼于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。关注民生()

①是贯彻“三个代表”重要思想的客观要求②充分体现了社会主义制度的优越性

③有利于维护改革、发展、稳定的大局，推进和谐社会建设④能使我国迅速跻身发达国家行列

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

【拓展延伸】

1、举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会2007年10月15日上午在北京人民大会堂开幕。胡

锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

胡锦涛指出，这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放。推动科学发展，促进社会和谐为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗!

(1)请你写出“三个代表”重要思想的内容。

(2)请你谈诙对科字发展观的认识。

2、1982年党的十二大上，邓小平首次提出“建设有中国特色的社会主义”的崭新命题。1987年，党的十三大初步总结了邓小平关于建设有中国特色社会主义的科学理论观点。1992年，党的十四大科学地概括了邓小平建设有中国特色社会主义理论的主要内容，确立了这一理论在全党的指导地位。1997年，党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，明确写进党章。1999年，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案确立了邓小平理论在国家和社会生活中的指导思想地位。

问：邓小平理论的精髓是什么?

个人评价：小组评价：教师评价：

课后反思：

第五篇：陕西省千阳县红山中学2013-2014学年八年级政治下册 15《特色制度》学案

15《特色制度》

选择题

1．(20¨·阜新)在社会主义初级阶段，我国坚持和完善的分配制度是()

A。按劳分配B．按需分配C．以按劳分配为主体、多种分配方式并存D。以按需分配为主体、多种分配方式并存

2．坚持社会主义初级阶段的基本分配制度，是由()

A．党的基本路线决定的B．社会主义性质决定的C．我国社会主义初级阶段的国情决定的D．社会主义初级阶段的经济制度决定朗

3．近些年来，党中央国务院先后出台了实施西部大开发战略，解决了“三农“问题和下岗职工再就业问题，振兴东北老工业基地等一系列举措。这一系列举措体现了社会主义的根本原则是()

A．共同富裕B．同步富裕C．同等富裕D．均衡富裕

4．实现共同富裕是社会主义本质的要求，下列能直接体现这一观点的是()

①国家实施西部大开发战略，缩小东西部地区的差距②中国体育代表团在2008年北京奥运会上取得优异成绩③国家征收个人所得税，全国免除农业税④国家实行城镇居民最低生活保障金制度

A．①②③④B．②③④c．①②③D．①③④

5．针对我国存在的贫富差距过大问题，我国政府进行了扶贫开发工作，工作取得了巨大的成就，逐步改

变了贫穷地区社会、经济、文化的落后状况，为全面建设小康社会创造了条件，开展扶贫开发工作

()

A．是解决我国现阶段主要矛盾的根本途径B．有利于各地区同时达到小康水平C．有利于实现共同富裕的目标D。是人民当家作主的具体体现

6.随着改革的发展和深入，各种新思想、新观念不断出现，下列说法中，你认为不正确说法是()

A．三个有利于是我们衡量和判断各方面工作是非的标准B．凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该拿来为社会主义服务C．‘如果把国民收人总量比喻为“蛋糕”，而把收人分配比喻为“切蛋糕”。“蛋糕”切多切少、切大切小、怎样分配，关系到每个人的切身利益D．目前我国实行多种分配方式并存，“按劳分配”已经逐渐退出历史舞台

7．小强的父亲是一名建筑工，每天起早贪黑干活，赚钱也不多，小强为此特自卑。对此你的认识是

()

A．小强父亲的工作是下贱工作，小强自卑也是可以谅解的B．一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是光荣的，小强不必为此自卑C．如果我是小强，干脆让父亲别干建筑活了D．建筑工这个职业收入低下，地位卑微，这是事实无法改变

8．政府应该为鼓励人们干事业，支持人们干成事业营造一种良好的社会氛围，下列做法中，你认为可取的有()

①某地方政府为了扩大招商引资，批准一家环保未达标的水泥厂开工生产②某政府领导带领机关干部捐

资为节日中还在建筑工地加班加点的工人购买慰问品③某市政府颁布法令规定，进城务工子女在城里学

校就读免收借读费④某市成立农民工法律援助中心，为农民工讨回自己工资充当“保护神”

A．①②③B．①②④c．②③④D．①②③④

9．(2011·淮阴)为了让一切创造财富的源泉充分涌流、造福于民，我们必须()

①落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造③坚

持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展④做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共

享

A．①②③B．②③④c．①②④D．①②③④

10．(2011．．扬州)初中学业即将结束，小强同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是()

①只要具有一定技能，能够进行创造性劳动，为社会做出贡献的人，都是社会尊重的人才②社会不仅

需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才 ③掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱④无论

报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位

A．②③④B．①③④c．①②③D．①②④

二、阅读材料，思考并回答问题。

1、2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向

谷超豪、孙家栋两位科学院院士颁发了2009国家最高科学技术奖证书和500万元奖金。

(1)举行科技奖励大会体现了我国实行怎样的分配制度?

(2)当今社会，创造财富的源泉有哪些?

2、陕西省杨凌农业高新技术产业示范区被称为我国的农业“硅谷”。近年来该示范区实行新的分配机

制，100多名农业科学家在高新技术企业中以技术入股参与分配，形成人均拥有百万元资产的科学家群体。

这种模式把科学家引入市场，促进了科技成果的转化，进而把农民也引入市场，产生巨大的社会效益和经

济效益。

(1)杨凌农业高新技术产业示范区允许科技人股有什么重要意义?

(2)结合材料，说一说科技作为重要生产要素在经济、社会发展等方面的重大作用。

(3)你还能举出激发生产要素活力，创造社会财富的事例吗?个人评价小组评价教师评价

课后反思：