第一篇：如何将执行力用在今后的工作中
如何将执行力用在今后的工作中
为了在今后的工作中提高执行力，我将计划做到以下几点：
第一、每周做个工作计划，将每周计划要做的工作列出来。根据任务的轻重缓急确定 每天要做的具体工作。
第二、总结每天所做的工作，对应计划列表，确定第二天要做的工作。
第三、在具体的工作当中，遵循“决心第一，成败第二；速度第一，完美第二；结果第一，过程第二”的原则。
同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。有人说，观念决定思路，思路决定出路。有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。转变观念，建立对完成任务的决心。在平时工作时，我们不可避免的会遇到各种各样的难题。在遇到难题时，不找借口，一定不害怕问题，想方设法解决问题，直至圆满完成工作任务。在工作中，不求完美，以速度为第一，先将结果做出来，再进行具体的优化。
时继锋2011.3.21
第二篇：街道工作中如何加强执行力建设
街道工作中如何加强执行力建设
温家宝总理指出：“执行力是政府工作的生命力。执行力弱，政令不畅，有令难行，甚至有令不行，政策落实就可能出现雷声大雨点小的状况，也会使政府的公信力受到损害。”街道、社区是党和政府在城市工作的基础，其执行力如何，直接关系着各项政策的落实，关系着辖区居民的福祉，关系着城市社会的和谐与稳定。在街道工作中，大力加强执行力建设，这是一项重要而紧迫的任务。下面，笔者结合自己的工作实践，就这一问题谈点体会。
执行力是达成个人、团队或者组织形成的正确目标的能力。笔者认为，就团队和组织而言，它是一种“合力”，就个人而言，它是保质保量完成工作任务的个人能力。而团队和组织的执行力如何，又取决于其内每一个体的执行力。街道工作繁杂而又具体，做久了，难免心生厌烦，因此，在街道工作中加强执行力建设，从某种意义上讲，就是要大力引导工作人员端正心态，始终以积极的态度投入工作，从而为不断提高执行力夯实基础。具体而言，就是街道、社区要在以下几个方面对工作人员进行积极引导：
——善于谋事、开拓创新。一是顺应新形势，不搞机械性执行。当前，随着城市和社会的发展，街道、社区承担的服务工作越来越多，面对的服务对象越来越复杂，服务要求也越来越高。不了解客观实际，不了解具体工作，凡事想当然，凭主观，是不可能抓好工作落实的。二是立足新起点，不搞经验型执行。在竞争日益激烈的今天，街道、社区干部的创新能力已经成为街道发展的核心要素之一。因此，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，充分发挥主观能动性，不断寻求新的思路和方法，创造性地执行上级的决策与部署。
——勤于做事，扎实履职。要力争把简单的事情做出成效，把重复的事情做出经验，把细小的事情做出水平。在工作上，想做大事的人很多，但街道、社区，更多的是人们所谓的小事、重复性的事，而做不好，却是关联居民生活、社会和谐的大事情，所以，如果街道、社区工作者把每一件小事、简单的事做好了，做出了水平，那就是不简单，就是实实在在提高了执行力。
——慎于处事，遵章守纪。严格执行规章制度，这是保证各项工作得以落实的关键。街道工作中强化执行力建设，在根本上就是要使每一个干部和工作人员，都能自觉地以制度规范行为，以制度约束行为。在具体推进中，就是要充分发挥干部绩效考核机制的激励和惩戒作用，从而促进干部和工作人员不断挖掘潜能，能始终保持旺盛的斗志和饱满的工作热情。如此，街道工作中的执行力建设也就有了厚实的基础，有了可靠的保障
第三篇：工作中的执行力
工作中的执行力
执行力是决定一个团队成败的重要因素，是构成团队核心竞争力的重要环节。对于一个团队而言，执行力是把长期战略一步步落实到位的能力；对于个人而言，执行力就是把想干的事干成功的能力。一分公司物资部是一个执行的团队，团队执行力的高低很大程度上取决于我们每一位职工的个人执行力。
提高执行力应该从自己的本职工作做起。那么，如何树立积极正确的工作态度？我个人认为，关键是要在工作中发挥自己的主观能动性！首先，我们工作生活中会有这样的体会：如果你想要做一件事情，你会有一百个理由去做，如果你不愿做一件事情时，你同样会有一百个借口不去做！为什么会这样？因为现在做任何事情都有的难度，没有人能轻易成功。只有有了“要去做，且一定要做好”的态度，各种借口自然也没有了。所以，我们应该培养这样的一种观念：没有任何借口，不找任何借口，把对制定目标的执行到位当成一种纪律。工作中对于可办能办的事要抓紧办，可办可不办的事要主动办，暂时不能办的要努力办，确实不能办的再和领导反映，并说明原因，消除误解，及时协调。
其次，要提高执行力，就必须真正静下心来，从小事做起，从点滴做起，注重细节。一件一件的落实，一项一项看成效，并在实干中不断总结经验和教训。争取干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。在中心领导和站内领导指导下，工作中我们基本上能做到心中有数，掌握好近期工作重点，有目的的开展工作，力争凡事做到胸有成竹，不断提高自己的工作能力和工作水平。
最后，团队的沟通是必不可少，好的沟通是成功的一半，通过沟通，群策群力、集思广益，可以在执行中分清工作中的条条框框，适合的才是最好的。通过同事间的合作，达到完美执行的目的。我们物资的日常工作中，原材料入场质量控制就与实验室和质检相关，原材入场通知实验室和质检取样检测等他们出数据合格的入仓不合格的就退回。总之，提高执行力，突出的不是一个点，而是一条线，需要我们每一个人积极的参与，在工作中不断总结，不断摸索来增强自身素质。端正工作态度，对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。才能凭借着强大的执行力，把决策变成行动；把意图变成效果；把期望变成现实，推动中心工作不断向前发展。
第四篇：工作总结在今后的工作中
2010－2011学个人工作总结
思想方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习实践三个代表重要思想，认真贯彻党的路线、方针、政策，遵守教师职业道德规范，要树立为教学第一线服务的思想，积极主动，勤恳踏实，认真负责地做好教学管理的辅助工作。工作方面：
1、在年级主任、副主任领导下，认真完成了本年级的具体工作。
2、积极主动地完成上级领导及相关处室安排的工作，发现问题及时与分管领导沟通、协调。
3、根据学校总体办学目标和教育教学规律，协助年级主任及时、科学、合理按时编制好本学期年级课任教师的课程表，并分发课程表给每位任课教师以及相关班级，以保证正常的教学秩序，课表变动并执行后当天上报教导处。
4、完成了年级月考、期中、期末考试的监考安排，以及试卷的送印、封存、保密等工作。做好考试成绩统计数据分析及其报表工作。
5、做好早晚自习辅导、上课教师到位情况的检查，做好早晚自习本年级学生纪律的检查，做到有检查、有记录、有存档，按相关处室的要求上报检查结果。
6、7、完成了教室日志收、发，督促、检查学生填写。完成了本年级各种会议记录及材料整理工作。
8、9、完成了学生发展报告的相关工作。协助年级领导组织了各种会议。
10、做好每月教师工作量核算的统计工作，造表上报办公室主任审批。
11、协助其它部门，积极开展工作，完成领导交给的其它工作。
在今后的工作中，我要更加完善自己，不断学习业务理论知识，以在履行工作职责时便能高水平、高质量的完成各项工作。
关宏林 2011.12
第五篇：浅谈护理工作中的执行力
浅谈护理工作中的执行力汪中求的《细节决定成败》一书中，有一句话感触很深：中国 决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少 各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。什么是执行 力？简单的定义是：按质按量、不折不扣的完成工作。世界最有名气 的军校——西点军校，有一句经典语言“没有任何借口”，也是对执行 力进行完整的诠释。护理执行力，是护士执行护理规章制度、工作流程的能力。如果护士长执行力度不够，也就是监督、管理的力度不够，导致护理 管理制度落实不到位，护士的专科护理培训工作做得不到位等等。护 士的执行力欠缺，导致不能严格按照操作规程和制度落实各项工作，以致引起打错针、漏发药等护理缺陷。护理文件书写不及时；护士不 能充分实行健康教育，造成病人及家属的不理解和误解，从而会增加 护理风险。执行力也是社会各界了解医院、衡量医院工作质量和服务水平高低的“传感器”，护士长则是提高医院执行力的重要驱动力。大家 都知道，提高团队执行力，必须首先提高团队的凝聚力。现代企业讲 的都是团队协作，而不是个人英雄主义。也就是要求团队负责人要有 优秀的人格魅力，他的组织能力及人格魅力都会极大的影响他的团 队，因此一个团队的气质和精神面貌，其实也是反映着团队负责人的 气质和魅力。这就要求，一个优秀的团队负责人必须要有卓越的见识 和优于常人的综合能力，只有具备了优秀的个人素质，才能带领出拥 1 有不凡气质和高度凝聚力的优秀团队。护士长的执行与执行力 “没有执行力，就没有竞争力”。作为科室管理者，护士长是执行 医院战略的中坚力量，承担着多种角色，护士长执行力的强弱决定着 整个护理队伍执行力的强弱，要提高医院的护理管理水平，首先要提 高护士长及其整个护理团队的执行力。护士长每天面对很多大大小小的琐碎事情，需要处理和协调的事 情也很多。关键是当护士长面对问题时的执行力度如何，优秀的领悟 力和执行力是一个护士长必须拥有的另一种能力。领导的执行理念、中层的执行关注、职工的执行力直接影响着一个政策的制定、贯彻与 落实程度。我认为，一旦上级有任务下达后，护士长首先要行动起来，不要让“说”代替“做”，要深刻理解其精神实质与内涵，并制定一 系列实施措施和方案，要不走样的把任务内容逐级传达下去，充分发 挥护士长上传下达的桥梁和上行下效的纽带作用，尽量消除科室工作 边界，达到科室和医院管理效能的最大化。作为一名护士长也应该认识到，对于每一个护理人员来说，护理 执行力都要经过一个认识接受、逐步形成、循环提升的过程，在这个 过程中，需要护士长把握每一个环节，对护理人员的行为进行教育、强化和修正。此外，一个人的意识和行为习惯在形成之后还会有一个 逐步淡化的过程，因此，针对不同的问题，需要在不同的时间段进行 重复强化。例如，一个不常见病种的护理观察要点需要每天进行重复 2 讲解，直至每个人都理解和掌握。差错事故实例的教育产生的警示作 用一般两个月后就会开始产生淡化意识，因此护士长至少 3 个月要给 科室工作人员提示一次，而且内容和形式要有所更新，避免产生麻痹 思想。护理工作复杂而琐碎，病人的病情也千变万化，各不相同。护士 长应该把每一项工作流程进行细化，这样会更有利于护理人员的理解 和执行。护士长每天对全体病人的整体情况进行重点突出的讲解，也 应该鼓励每一个护理人员举一反三，主动发现工作中的薄弱环节，并 及时提出改进措施。在不断学习和主动参与的过程中，护理人员的执 行力也会得到逐步提高。总之，在提高科室护理执行力的过程中，护士长应该做到足够的 重视，首先提高自己的执行力。护士的执行与执行力 提高护士的执行力，首先应该重视新护士岗前安全教育，让新护 士在真正踏上工作岗位第一天就明白，医院领导制定规章制度、工作 流程不是为了对护理人员进行约束和刁难，而是保护。只要严格按照 规章制度、工作流程进行工作，出现差错事故的几率就会大大降低。只要新职工认识到了这一点，就不会对规章制度、工作流程产生抵触 心理，会在以后的工作中逐步接受并加以落实。护士的执行与执行力的强弱主要取决于两个要素——护士个人 工作能力和其对待工作的态度，能力是基础，态度是关键。我们要提 3 升护士个人执行力，就要通过加强学习和实践锻炼，在工作中不断总 结、不断摸索来增强自身素质。端正工作态度，即对待工作，不找任 何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬 业的精神，打造一支优秀的护理团队。要教导和培养护士具有高度的责任意识和主人翁意识。而决定护 士行为的因素有很多，例如个人性格、教育背景、工作经验、成功欲 望、宗教信仰、道德水准、法律意识等都会对护士的行为产生影响，要把责任意识根植于每一位护士的脑海之中。因为工作就意味着责 任，责任是压力也是努力完成工作的动力。做工作的意义在于把事情 做对做好，最严格的标准应该是自己设定的，而不是别人要求的。有 责任才有动力，有动力才有行动，有行动才能形成一种强大的执行力。另外，有效的沟通是提高整体执行力的润滑剂，要营造一个良好 的工作氛围，建立一个良好的沟通环境才能真正提升工作当中的执行 力。如果我们每个人的执行力都很强，但不能有效沟通，其结果往往 也会导致执行结果很差。所以，整体执行力的提高，有效沟通是基础。只有一个良好的工作氛围，执行人员才能有效沟通，也才能提高整体 执行力。正如新木桶理论所讲，看木板不能只看长短了，如果所有木 板都长了，但板与板之间拼扣得不紧，水照样也装不满。工作就是责任，完善的执行力就是对职责最好的履行。正如于 世雄在《赢在执行》一文中所言：提高执行力，增强发展力，是一个 医院稳定发展的长治之本。工作中只要我们不断的学习，认真思考，4 深刻领会，上下一心，我们就一定能够树立起完美的执行力，从而提 高管理效率，提升医院业绩！
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