54中学年度考核办法

第一篇：54中学年度考核办法

洛阳市第五十四中学年度考核办法

为了进一步深化教育教学改革、强化教育教学管理、完善学校内部竞争机制，打造师德高、业务精、凝聚力强的高素质教职工团队，保证我校教育教学质量，提升我校的综合竞争力，特制定学校年底考核实施办法。

一、组织领导

为加强对年度考核工作的领导，确保考核工作顺利进行，特成立五十四中学考核小组，成员如下：

组长：李 愿

副组长：安建生

成 员：董兰祥、王树毅、张 珂、胡文凤、王小会、梅文明

二、考核范围

1.本单位现在编人员按照人事局相关考核文件执行；

2.政府购买服务岗位聘用人员的年度考核按照教育局有关文件执行，相应人数不计入单位年度考核总人数内。

三、考核内容及办法

（一）考核内容

1、业务考核：考核以其岗位职责和所承担的工作任务为主要依据，根据学校业务考核细则，业务考核成绩折合70%计入总成绩。

2、民主测评：考核小组组织对教职工进行民主测评，测评成绩折合30%计入总成绩。

3、考核结果：分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。班子成员优秀等次最多1人。

（二）模范工作者的推荐

模范工作者的推荐从考核结果为优秀等次的人员中产生，考核小组研究后报教育局审核后予以表彰。

四、考核结果的运用

年度考核结果为优秀、合格等次的，可按规定正常增加一级薪级工资；年度考核结果为基本合格、不合格等次的，不得增加薪级工资；考核结果为不合格等次的，视情况可给予调整工作岗位或安排待岗培训，调整工作岗位后，其工资等待遇按新聘工作岗位重新确定。工作人员连续两年考核确定为不合格等次的应予以解聘。

五、出现下列情况时按以下规定办理：

1.试用期人员考核，只写评语，不定等次。

2.本年度内由聘用制教师转为正式在编人员的，正常进行考核，确定考核等次。

3.当年6月30日前（含当日）退休的人员，不进行考核；当年7月1日后（含当日）退休的人员，正常进行考核，确定考核等次。退休时间以审批认定的法定退休年龄为准。

4.本年度内因病假（因公负伤除外）、事假累计超过全年工作日一半的工作人员，实行优秀一票否决制。

5.不服从学校工作安排或未完成学校工作任务，实行优秀一票否决制。

6、违反规定从事有偿家教，体罚、变相体罚学生，或有侮辱、歧视学生的言行，实行优秀一票否决制。

7、由于本人不当行为给学校工作或他人工作造成严重影响或损失实行优秀一票否决制。

本规定自2014年1月1日起执行。

二〇一三年十二月三十日

第二篇：中学绩效考核办法

农二师二十二团第一中学绩效考核

实施办法

根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》及教育局《xxx中小学小子绩效考核细则（试行）》和《xxx义务教育学校教师绩效考核工作实施意见（试行）》的通知精神及党委对学校管理的要求，为进一步完善我校干部管理体制，提高学校领导整体素质，加强我校教师队伍建设，促进我校教育事业科学发展促使我校教育教学质量有全面的提升，特制定xxx中学校长绩效考核实施办法。

一、指导思想

xxx中学绩效考核工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针、政策，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高我校干部队伍素质为核心，以促进学校教师队伍的迅速成长，着力构建符合教育教学管理规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校绩效考核评价制度。

二、绩效考核的范围

二十二团中学所有在岗在编的校级领导、中层领导和教职工

三、绩效考核的主要内容

（一）学校校级领导的考核

xxx校级领导三人：党支部书记一人，校长一人，副校长一人。

加强对学校校级领导工作业绩的考核，教育中心对学校领导履行岗位职责和完成任期目标的情况进行任期考核，学校主要领导对学校副职领导进行考核，并把考核结果作为奖励性绩效工资发放的主要依据。从个人素质和工作业绩两个方面及年内奖惩情况进行考评。其中个人素质占40分，从思想政治素质、民主评议、业务进修、业务能力四方面进行考评。工作业绩占60分，主要从教学管理、学校管理和办学特色方面予以考评。学校主要领导履行职责和完成工作任务的实绩。具体包括：

1．具有科学发展观，热爱教育事业，兢兢业业，有献身教育事业的精神。

2．执行兵、师教育部门的决定和指示，完成国家下达的教育、教学计划和各项任务。

3。积极开展教学改革和教研活动，努力提高教育、教学质量，使学生德、智、体、美、劳得到全面发展。

4．做好教职员工的使用、考核、奖惩和培训工作，能够建立结构合理、合格稳定的教师队伍。

5．加强教职员工的思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职员工的积极性。

6。积极开展勤工俭学活动，管理好学校经费，不断改善办学条件和教职员工的生活福利待遇。

7．搞好行政管理和后勤工作以及校园建设。充分利用学校的校舍场地，合理安排功能室，管理好校内各项设备。

8．建设良好的校纪、校风。建立和健全学校有关规章制度和必要的学习、会议制度。

9．指导学校共青团、少先队等群众组织开展工作。10．认真听取群众意见，依靠全体教职员工办学，做到决策科学、民主，保证每学期有一次民主生活会议，并有记录。

11．有很强的组织能力和管理能力，保证学校各项工作管理有序。12．廉洁奉公，以身作则，善于团结学校班子成员一道工作，办事效率高。

13．有及时发现和解决学校问题的能力，每学期能根据学校实际，解决学校存在的一些问题。

14．处理好校内外关系、上下级关系。

15．不隐瞒学校的缺点和问题，如实向上级汇报情况。

（二）、中层干部的绩效考核 ，，中学中层干部七人：德育处主任一人，教务处主任一人，教研室主任一人，总务处主任一人，工会主席一人，信息处主任一人，团总支书记一人。

结合学校教职工考核方案及教师道德规范，从德、能、勤、绩、四个方面对学校中层领导进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，其中量化考核占80％，平时民主测评占20％。

（一）德：思想政治素质

1、思想素质和理论水平：学习政治理论、管理知识，正确理解党和国家的方针、政策，理论联系实际，不断提高理论水平和政策水平情况。

2、政治态度和政治立场：认真贯彻执行党中央、兵团、师、团的有关决议，在政治原则问题上的立场、观点、态度和行动上与党中央保持一致的情况。

3、政治品德和职业道德：襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协助、相互沟通。为人师表，勤奋敬业，全心全意为广大教师、学生服务。

（二）能：组织领导能力

1、认真履行岗位职责，工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案，实行科学管理。

2、熟悉本职业务，工作有思路有创新，能胜任并独立完成职责范围内的工作。

3、能独当一面，抓好本部门日常管理，按时按要求完成本部门工作计划。

4、制定好本部门有关人员的岗位职责，检查落实规章制度，协调好本部门工作及人际关系，形成良好的团结协作氛围。

5、具有处理复杂问题的能力，对突发事件解决处理果断，不推、不让。

（三）勤：工作作风

1、工作具有主动性，能认真处理自己职权范围内的事务，不向上推诿。

2、发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评，每学期至少召开一次座谈会（含工作研讨会）。

3、坚持原则，严格管理，工作认真负责，乐于接受上级或学校交办的各项任务，开拓创新，不守旧，敢于承担责任。

4、爱校爱生，以身作则，具有奉献精神，工作效率高。

5、工作中有全局观念，能较好地处理下属机构、同志之间的关系，相互沟通、相互配合、相互协调、相互树立威信。

（四）绩：工作实绩

1、本职工作成绩显著，完成中层干部自身素质建设要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高。

2、创造性的开展工作，各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。

3、能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策，并被采纳，收到较好效果，或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉。

（三）教师绩效考核

教师履行教育法律法规规定的职责、履行学校规定的岗位职 责和完成工作任务的实绩。具体包括德(职业道德)、能(职业能力)、勤(工作表现)和绩(工作成效)等，单项权重不得得高于40％。

一)职业道德：主要考核教师的政治立场、政治表现，遵守教育法律法规，学校规章制度的情况；爱岗敬业、乐于奉献的情况：关爱学生，教书育人的情况；为人师表、团结协作、廉洁奉公的情况；钻研业务、探索创新的情况等。

二)职业能力：主要考核教师实施教育教学的专业技能，包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面内容．

1、教育能力：主要考核教师了解学生思想状况、分析和解决学生问题的能力，实施素质教育的能力，与社会、家庭的协调能力等。

2、教学能力：主要考核教师把握和使用教材的能力，运用教学语言、教学方法、现代教育技术手段实施课堂教学和组织其健。有关教学活动的能力，开发校本课程或开设第二课堂、选修课和举办讲座的能力等。

3、教研能力：主要考核教师从事教育教学研究、改革和对教育教学实践进行自我反恩、评价的能力等。

4、专业发展能力：主要考核教师全面掌握和拓展本学科专业知识、提高自身综合素质的能力，树立终身学习理念，积极参加继续教育，更新知识结构，了解和运用教育新理念的能力等。

三)工作表现：主要考核教师履行职责的行为，包括工作量、德育工作、教学工作、班主任工作等方面内容。

1、工作量：主要考核教师承担教育教学工作任务、承担斑主任工作、出勤率以及其他管理工作的情况。

2、德育工作：主要考核教师结合所教学科特点在课堂教学实施德育的情况，履行育人职责，帮助学习困难学生或行为偏差学生，关注学生差异的情况等。

3、教学工作：主要考核教师教学准备和教学实施情况，包括备课、课堂教学，作业设计和批改、辅导学生以及组织课给实践活动和参与教学管理等。

4、班主任工作：主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、钽织班集体和团队活及关注每个学生全面发展的情况。学生体质健康，标准情况应作为考核依据之一。

四)．工作成效：主要考核教师完成岗位职责的效果、包括簿人效果、教学效果和教研效果等方面丙容。

1、育人效果：主要考核教师指导学生学习和道德行为习惯。养成、身心健康发展，综合素质提高以及班风学风和学习困难或行为偏差学生进步情况等。

2、教学效果：主要考核教师以完成教学目标和教学任务、学生达到基本教育质量要求和学生学业水平考试合格率为依据。

3、教研效果：主要考核教师参与校本教研、课题研究情况，以及教育科研论文发表、获奖情况，辅导学生获奖情况等。

五、绩效考核办法

(一)绩效考核应全面、客观、公正地对教师进行综合评价。绩效考核工作具体由学校按规定程序，半学年或考核结合进行。可采用由多个评价主体参与、定性评价与定量分析相结合的方式进行，也可采取形成性评价和阶段性评价相结合的办法进行。

(二)绩效考核工作以学校为单位组织进行，成立由学校领导、管理干部和教职工代表参加的考核领导小组，其中教师代表比列不低子60%。(三)教师绩效考核坚持公平、公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信度,考核结果予以公示，公示时间不少于5天。

六、绩效考核等次的确定

绩效考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格。优秀比例控制在l 5％范围内，基本合格及不合格不超过5％。

凡有下列情况之一的均确定为不合格：政治立场不坚定有分裂言行的；职业道德考评达不到基本要求的；以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；从事有偿家教以及有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的；发生重大安全责任事故的；在垦区或农二师统考及学业水平测试中平均分连续倒数的。

七、绩效考核结果的使用

（一）学校制定详细考核细则对学校领导、中层领导及教师进行考核。(二)学校领导和教职工考核结果作为聘任、聘用、晋升、绩效工资分配和奖惩等方面的依据。教职工绩效考核被评为优秀和称职的可续聘、续任、晋升、评优评先；被评为基本称职的可续聘、续任，不得晋升、评优评先；被评为不称职的待岗或转岗。考评结果与奖惩挂钩。(三)要根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资及其他奖励分配等次，坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人 员倾斜。对考核基本合格及不合格的奖励性绩效工资不予发放，并给予一定金额的处罚。考核不合格的给予待岗学习或转岗处臵，待岗期间只发基本工资。

(四)教师对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校考核工作组织和学校主管部门申诉。

第三篇：中学班主任考核办法

大坪中学班主任考核办法

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核项目及分值：

班主任考核包括班主任工作量化总分值为100分。常规积分20分、卫生积分30分、学生出勤20分、违规违纪20分、查夜积分10分。（奖励分除外）。

二、班主任工作考核内容

（一）常规工作考核内容及分值：

1、计划与总结 ：班主任每学期要按照要求写好计划和总结。未交，扣2分。

2、班会： 班主任按学生研究中心要求召开班会，班会要有记录，在班主任手册上要有体现。缺1次扣0.5分。

3、出勤：班主任要按时参加班主任会议、学生大型集会活动，无故缺席一次，扣1分，迟到或请假一次扣0.5分（学校批准的公私假除外）。

4、学生谈心记录每月4次，缺1次扣0.5分。

5、其他有关资料：根据学校或学生研究中心要求，按时完成并上交有关资料。未按时上交扣1分。

6、学生集会或做操纪律，差扣1分，较差扣2分

7、学生集会或做操缺3人或3人以内不扣分，超出3人，超出部

分每人次扣0.2分

8、学生集会或做操期间未关灯1次扣1分。

9、学生在校带手机1人次扣2分。

（二）、卫生量化考核内容及分值

严格按团委的积分标准。

（三）学生出勤量化考核内容及分值

学生出勤考核

1、考核时间：早读课，中午12：40—13：40，下午18:00—18:50.2、扣分：按班级实到人数计算，迟到一人次扣0.1分，依次类推。

2、班级请假学生，一周以上不扣分，一周以内仍要扣分。

（四）、违规违纪量化考核内容及分值

1、在校园、教室及走廊等公共场所随地吐痰、扔纸、果皮、塑料袋等废物每人次扣1分，、2、、往校园、厕所、教室及走廊等公共场所墙上踩一个脚印每人次扣1分。

3、、骂他人，说脏话及不文明语言每人次扣1分。

4、在教室及走廊大声喧哗、起哄每人次扣1分。

5、翻墙进出校园没人次每人次扣2分。

6、同学间打架除做相应处理外每人次扣2分，唆使校外人员打学生除做相应处理外每人次扣2分。

7、校内抽烟除做相应处理外每人次扣1分。

8、校内偷盗物品除做相应处理外每人次扣2分。

9、不服从老师教育，与老师顶撞每人次扣2分。

10、破坏公物每人次扣1分。

11、穿拖鞋上学每人次扣1分。

12、染发、烫发上学每人次扣1分。

13、上网、打游戏每人次扣1分。

（五）、查夜班积分量化考核内容及分值

请住院病假1次扣0.5，一般病假1次扣1分，事假1次扣1.5分，缺旷1次扣2.5分。

（六）、奖励

1、获得文明寝室1人次加0.2分

2、大型活动获得第一、第二、第三名分别加3、2、1分。

三、班主任津贴发放：

班主任津贴发放按以下办法进行：

1、班主任津贴由人数津贴、月考核奖励津贴、公摊部分（公摊部分津贴是教育局拨发到我校班主任总津贴-人数津贴-月考核奖励津贴）津贴三部分组成。

（1）人数核津贴：每月以班上实际人数为准，每人2元。

（2）奖励津贴：月考核分普通班和实验班，各取前3名进行奖励，（第1名取一个班，第2名取2个班，第3名取3个班）

2、班主任考核津贴：第1名奖励金额为40元、第2名奖励金额为30元、第2名奖励金额为20元。

第四篇：中学班主任考核办法

Xx中学班主任考核办法

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核项目及分值：

1、班主任考核包括班主任常规工作考核、卫生量化考核和学生日常管理量化考核三部分。

2、班主任考核总分为300分，其中班主任常规工作考核占50分，卫生量化考核占50分，学生日常管理量化考核占200分。

二、班主任工作考核内容

（一）班主任常规工作考核内容及分值：

1、计划与总结

班主任每学期要按照要求写好计划和总结。达不到要求者，扣1—5分。

2、班会

班主任按政教处要求召开班会，班会要有记录，在班主任手册上要有体现。不按时召开者扣1—3分。

3、出勤

班主任要按时到班和参加学校组织的班主任会议、学生集会（包括课外活动、校会、年级会和学校安排的给本班的各项活动），无故缺席一次，扣3分，迟到或请假一次扣1分（政教处允许的公事除外）。

4、班主任手册的使用

班主任手册要按要求使用和填写，并在学期末上交，达不到要求或不在规定时间上交的扣1—3分。

5、其他有关资料

根据政教处要求，按时完成并上交有关资料。达不到要求扣1—3分。

6、由于班主任工作不到位，导致班级纪律差，出现乱课现象，学生、任课教师及家长反响强烈的，扣1—5分，7、学校组织的集体活动，班主任工作态度不积极主动，组织不力，影响学校整体工作的，扣2—5分。

8、眼保健操和课间操分别计算，每个班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分开始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此类推。

9、加分因素

（1）、运动会精神文明(3分)（2）、德育论文获奖或发表(区、市局、省部、全国级，每篇分别为3分、5分、7分、10分)。

（3）、市级、区级优秀班主任分别为3分、5分。

（4）、主动承担班会观摩加1分；

（5）、主动承担学校安排的劳动或其他任务，加1分

（6）、对学校有突出贡献加2—5分；

（7）、其他(视情况而定)

（二）、卫生量化考核内容及分值

1、检查范围包括室内和环境。满分为10分，有一处垃圾扣0.5 分，以此类推，不做值日为0分。

2、每天早7：50分、下午1：45分开始检查卫生。检查人员必须按时到位。

3、在规定时间未完成值日者扣4分。

4、每个班平均分在8分（包括8分）以上不扣分；７分开始扣分，平均分是７分，扣0、5 分；平均分是６分扣1分，依此类推。

（三）、学生日常管理量化考核内容及分值

1、课堂上

（1）、上课铃声停后进班每次扣1分。

（2）、上课因不注意听讲被老师点名每次扣1分，因说笑影响老师正常上课被点名每次扣2分，上课吃东西或喝水每次扣2分。

（3）、旷课一节扣4分。

2、课间、中午及课外活动（1）、在校园、教室及走廊等公共场所随地吐痰、扔纸、果皮、塑料袋等废物一次扣5分，当天第二次加扣1分，依次类推，在教室向窗外扔东西每次扣5分，并清理干净。

(2)、往校园、厕所、教室及走廊等公共场所墙上踩一个脚印扣5分，打上一个球印扣5分。

(3)、骂他人，说脏字脏话及不文明语言每次扣2分；摸高每次扣1分。(4)、班内、走廊、楼梯、厕所追逐每次扣2分，打闹每次扣3分。(5)、在校园、教室及走廊等公共场所踢球、塑料瓶等每次扣2分。(6)、校园内骑自行车每次扣2分，校园内随意停放自行车，每次扣3分。(7)、正常上学时间每次出校门一次扣3分（教师允许除外）。

(8)、没穿校服每天扣3分（只穿上衣或下衣扣2分）。校卡没戴每次扣2分，没照片每次扣1分。

(9)、午休时间在教室及走廊大声喧哗每次扣2分。

(10)、课间休息，越过大门口内侧白线每次扣2分，当天第二次加扣1分，依次类推。

(11)、带任何食品（包括糖、瓜子、雪糕等）和饮料（矿泉水除外）入校扣2分，吃加扣2分，发现教室有食品袋、糖纸、瓜子皮等垃圾，一个扣该班2分。把口香糖、泡泡糖吐到地下每次扣4分，并清理干净。

(12)、上学和放学在校门口逗留每次扣2分，不听劝告者加扣5分。

3、其他违纪行为

（1）、给其他同学藏自行车、撒自行车气、拔气门心每次扣5——10分。

（2）、爬校门每次扣5——10分。

（3）、同学间打架除做相应处理外每次扣5——20 分，唆使校外人员打学生除做相应处理外每次扣10——50分。

（4）、校内抽烟除做相应处理外每次扣20——30分。

（5）、校内偷盗物品除做相应处理外每次扣20——50分。

（6）、不服从老师教育，与老师顶撞每次扣5——20分。（7）、破坏公物每次扣5——20分。

（8）、穿拖鞋上学每次扣5分。

（9）、染发、烫发上学除做相应处理外每次扣10分。

（10）、由于班主任管理教育不力，导致学生出现严重违纪现象，受到学校处分的，分别按警告5分、严重警告10分、记过15分、记大过20分、留校查看25分进行扣分。

4、加分标准

（1）、获校级三好学生、优秀班干部每次各加1分、3分，市级各加5分、7分。

（2）、国家级一等奖得9分，国家级二等奖（省级一等奖）得7分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、区级一等奖）3得分，市级三等奖（区级二等奖、区运动会单项前三名）得2分，区级三等奖（校级一等奖、校运动会单项前三名）得1分。

三、班主任津贴发放：

班主任津贴发放按以下办法进行：

1、班主任津贴由月考核津贴、考核津贴两部分组成。

2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，月考核分年级进行，各年级一等1名，三等1名，其余为二等；考核津贴分为两个等级，优秀的比例占班级数的20%，其余为称职。

四、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。

2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。

（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。

第五篇：中学教职工考勤考核办法

中学教职工考勤考核办法

中学教职工考勤考核办法

为规范教职工的教育教学行为，增强遵规守纪的自觉性，确保教学工作时间，完成好教育、教学工作任务，提高教育教学质量和学校管理水平，依据《中华人民共国劳动法》、《蓟县义务教育学校绩效工资制度实施细则》（蓟教【2009】10号）和蓟县教育局《关于印发蓟县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见的通知》（蓟教育发〔2009〕44号）文件精神，结合我校实际，特制定本制度。

一、考勤

考勤时间：以学校正常秩序的作息时间为准。签到地点：南警卫室。

考勤内容：包括对领导干部、教师的出勤、缺勤等情况的考核和记载；任课教师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。

考勤实施：全体教职工一律实行自行指纹签到、签退制(禁止代签)，又坚持值班领导上班时间巡视、检查制度；有课的教师，要在上课前在教室外侯课。上课时无故空堂按旷工处理，因迟到、间出、早退、空堂、乱堂等违规行为造成严重后果的直接追究当事人责任。每天由一位领导带班监督汇总，办公室一月一汇总公布，学期末总结归档（并计入教师绩效工资）。

二、请假手续

1、凡迟到、间出、早退、病假、事假、婚假、丧假、产假等须办理请假审批手续。凡请假者需经学校有关领导批准，并办理工作交接手续后方可离校，间出、早退者，经主管领导批准后开据请假条并交警卫室存档，返校后要及时销假，如遇特殊情况，安排其他人员或电话请假。

2、请假手续须由本人提前办理，坚持先办理后实施的原则，经学校批准后执行。

3、因病、因事请假1周以内的教师需自己提前调好课，超出1周的由学校安排其他教师代课解决。

4、请假1天（含1天）以内由主管年级领导审批（请假教师并告知考勤带班领导）；事假1天以上由校长审批（请假教师并告知考勤带班领导）；一周以上由本人提出书面申请经校长同意，上报中心校审批。

5、急病、急事来不及请假的，一定要及时电话请假（以不影响工作为准），假满返校要及时补办请假并履行销假手续。严禁“先斩后奏”，“先斩后奏”者以旷工论处。

三、批假权限 1、1天（含1天）以内请假及迟到、间出、早退，由主管年级领导批准。2、1天以上请假，由校长批准。

3、会议请假由主管年级领导批准。

4、连续请病、事假一周以上，本人写出书面申请交学校领导签字同意后报中心校审批。

四、请假类别及奖励处罚办法

（一）迟到：

每天上下午到校时间以指纹机记录为准，到校时间在1小时之内（含1节）视为迟到，如超出1小时，2小时以内按1节计算，以此类推，累加后按病、事假处理。每月迟到超出4次，每迟到1次扣款1元。

（二）间出：

每天上下午间出者以指纹机记录为准，间出时间在1节课之内（含1节）视为间出，如超出1小时，2小时以内按1节计算，以此类推，累加后按病、事假处理。每月间出超出8次，每间出1次扣款1元。间出回校后应立即指纹确认，否则按其它情况处理。

（三）早退：

每天上下午提前离校者以指纹机记录为准，离校时间在1节课之内（含1节）视为早退，如超出1小时，2小时以内按1节计算，以此类推，累加后按病、事假处理。每月早退超出4次，每早退1次扣款1元。

（四）病假：

1、教职工因病不能坚持正常工作的可请病假，病假期间遇有法定节假日，不算作病假时间。

2、凡病假住县医院、中医院或县级以上医院治疗的，凭院方出示的有效住院号证明和出院结算清单，可免去住院期间的绩效工资扣除（其他医院及私营医院出具的各种住院证件均无效）；凡

病休治疗者每学期病、事假超出5天的，扣发绩效工资20元/天。

3、对于休病假的人员，病休超过2个月以上的按蓟人事发[2009]10号文件执行。

4、对患有传染病者，病假期满，个人要求上班者，必须先交验县以上医院开据的康复证明。

（五）事假：

1、请事假，须先办好请假手续，安排好工作方可休假。

2、经批准休事假的人员，每学期病、事假超出5天的，扣发绩效工资20元/天。连续事假满一个月及以上者按蓟人事发[2009]10号文件执行。

（六）根据国家及本市有关规定休婚嫁、产假、哺乳假、丧假、公假人员，休假期间的工资待遇不变，超出假期的按事假处理。

1、婚假：教职工本人结婚准假一周，儿女结婚准假2天，其他亲属结婚准假1天。

2、产假：正常产假三个月，寒暑假包括在内，小产假一周；符合计划生育政策规定，怀孕在四个月以上七个月以内流产的给假四周，七个月以上者给假六周。

3、哺乳假：婴儿哺乳期12个月，寒暑假包括在内，每天上下午送奶各1小时。

4、丧假：凡直系亲属亡故的准假3天，其他旁系亲属或朋友亡故准假1天。

5、公假：教师外出开会或参加学校派出的各类公务活动，由相关部门出具证明视为公假，教师因公假（继续教育培训除外）调课者，按代课处理，原则上自己调课，确有困难的由主管年级领导调课的，不再补调，直接将代课费发放给代课人员。

（七）旷工及处理：

1、教职工必须自觉服从工作分配，全面履行岗位职责，因工作需要调换岗位的教职工必须按时到新的岗位工作，无正当理由，不接受领导交给的任务，不服从工作调动，贻误工作的，按旷工处理。

2、凡未办理请假手续擅自离岗半天以上的，按旷工论处。

3、教职工请假期满（包括病假、事假、婚假、丧假等）未办理续假手续无故超假的按旷工论处。

4、请假事由与实际情况不符者，按旷工处理。

5、占用工作时间私自外出或搞其他营利活动者。

6、学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。旷工处理：

1、领导要对其进行批评教育，情节严重的要写出书面检查。

2、矿工一天扣发当日工资（本人月工资总额÷30＝当日工资）。

3、任课教师无故空堂一节，按旷工一天计算，扣发当日工资（本人月工资总额÷30＝当日工资）。

4、矿工15天以内，按日计算；超过15天扣发全月工资，并上报上级相关部门。

（八）全勤奖

每学期无病、事假，且迟到、间出、早退无扣款者视为出全勤，学校将颁发“岗位全勤标兵”证书，并将本学期考勤扣款或补加全勤奖，奖励给教职工出全勤者（含学期末绩效考核优秀奖）

注：需界定的问题：

1、每月迟到、早退累计8次，间出8次以内（含8次）不扣考勤奖。

2、因事、病假每学期5天以内（含5天）不扣考勤奖。

3、重大活动期间（如：监场、阅卷、运动会等）请假者（本岗位工作自己不能协调的），请假天数按双倍计算。

五、本考勤制度从2014年3月1日开始执行，如有不完善之处下学期修正，若有与上级文件政策相悖之处，以上级文件政策为准。

六、本考勤制度解释权属学校领导班子。

XXXX中学 2014年2月28日