强化市民科学素质考核方法

第一篇：强化市民科学素质考核方法

为深入贯彻落实科学发展观，扎实推进《全民科学素质行动计划纲要（年）》（以下简称《纲要》）实施工作，不断提高 公民科学素质，促进经济社会又好又快发展，特制定本办法。

一、考核目的全面落实《纲要》实施工作，督促各县区、各有关部门强化工作责任，建立和完善实施《纲要》工作管理机制，激励和表彰先进，推进 全民科学素质行动深入扎实地开展。

二、考核对象

各县、区、管理区、高新区人民政府（管委会），市全民科学素质工作领导小组成员单位。

三、考核形式

（一）自查自评。

各县区人民政府和市全民科学素质领导小组各成员单位，根据工作任务完成情况和考核计分标准进行自查自评打分，并将自查报告和自评得分于每年 月底前报市素质办。

（二）综合测评。

市素质办结合平时工作、信息交流和各单位自查情况，于每年底对各县、区人民政府和市全民科学素质领导小组成员单位进行综合测评，并评分。

（三）汇总审评。

由市素质办对自评分和综合测评分进行汇总（自评分和考评分分别占），得出各单位百分制考核最终分数，并逐一提出审评意见报市全民科学素质工作领导小组审定。

四、考核内容及记分办法

考核内容主要包括实施《纲要》的基础保障工作、主题活动、重点人群科学素质行动、基础工程建设和各项工作效果等。考核包括基础项目和加分项目，基础项目满分 分，严格按照《 市全民科学素质工作考核标准》，将有关考核内容进行量化分解记分，达到公开公平公正。加分项目和分值由市素质办提出建议，报市全民科学素质工作领导小组审定。

五、考核结果效用

（一）考核初评结果按得分高低排名，分为优秀、较好、一般三个档次，经市素质办组织的评审委员会评审后，报市全民科学素质工作领导小组审批。

（二）考核结果由市全民科学素质工作领导小组进行通报，对在年度全民科学素质工作中做出突出贡献的先进单位，给予表彰和奖励；对全民科学素质工作落后的单位，给予通报批评，限期改正。

六、组织领导

考核工作在市政府的领导下，由市全民科学素质领导小组负责，由市素质办具体组织实施。

市素质办负责制定《 市全民科学素质工作考核标准》，并根据工作发展需要，对考核表进行必要的修订和完善。

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第二篇：市民素质讲座稿（定稿）

市民素质讲座稿

何谓市民素质，即市民的价值信仰、道德心理、知识能力等因素复合而成的一种集体人格状态，即一个城市的居民，在其人格构成、社团构成和文化构成的相互作用关系中形成的整体人格倾向。

那么在我看来，市民素质就是一个地方的老百姓给人留下的印象，你来到一个陌生的地方，感受到了风土人情，那么这个人情，就是当地市民素质的总和。

一、市民素质的重要性

对于一个城市来说，如果环境是它的“外表”，那么市民素质就是它的“灵魂”，一个城市要发展，不仅需要硬件方面的环境建设，更需要软件方面的市民素质建设，二者缺一不可。为打造辽宁生态旅游第一县，县委、县政府在改善环境方面投入了大量的人力物力，最近的市容市貌整治工作让县城绿化越来越好、空气越来越清新，青山绿水面貌一新，不是仙境、胜似天堂。随着环境越来越好，许多市民也自觉维护起环境卫生。然而不可否认的是，市民素质仍有许多不尽如人意的地方，乱扔垃圾、大声喧哗、不爱护公物、践踏花草的情况仍然存在，与我们旅游城市的美好形象格格不入，因此，提高市民素质刻不容缓，应当全民共同努力。

最近我县发生了一件可喜可贺的事，那就是省政府刚刚批准了在我县建立“辽宁生态旅游试验区”的申请，这与县委县政府

提出的“生态立县、旅游强县” 的战略目标不谋而合，对我县的经济发展具有重大意义，因此，保护青山绿水，提高市民素质就显得更加重要。宽甸就像一个大家庭，我们所有的市民都是家庭的成员，而游客就是来做客的客人。一个家庭欢声笑语、温馨和睦，那么每一个家庭成员都会热爱这个家庭，留恋这个家庭。游客来到宽甸，愉悦的旅游体验会给他留下美好的印象，即使离开了宽甸，也会念念不忘，这就是潜在的回头客。离开了宽甸他也会宣传宽甸，无形中为我们打了个广告，而如果他来了，感受到的是不友好的气氛和脏乱的卫生环境，那么可能从此他会对这里避而远之。

二、当前的市民素质不足

市民素质目前已经成为城市文化软实力的标志之一，我们中华民族素来以勤劳简朴、古道热肠闻名于世，然而，随着物质文明的进步，城市化节奏加快，市民素质建设的脚步却远远落在后面，和经济的快速发展相比形成了很大的落差，归纳起来，目前市民素质整体偏低，主要体现在以下几个方面：

文明礼仪缺失。我们中国素来有礼仪之邦的美誉，然而近年来，日常生活中缺乏文明现象却越来越多，文明礼仪的缺失，成了市民素质低下不可忽视的体现。第一是日常交往用语缺乏文明，不知为何，如今出口成脏居然成为一种潮流，我们东北人素来性格豪爽，走在街头，随时蹦出来的几个不文明字眼是一道很扎眼的风景，却屡屡难以消除，其次是大声喧哗的习惯多。北方

人本来就嗓门亮，公共场合大家可能也不会很注意，大声喧哗、大声嬉闹，接听电话大声豪气，已经成为了公共场合的痼疾。缺乏尊重意识。人如果缺乏对他人的尊重意识，那么为人处世就会我行我素，不顾及他人的感受，这也是造成市民素质缺乏的一个原因。而今，随着我们老百姓的物质生活越来越好，很多人在长假出去旅游，随着越来越多人选择在假期出国旅游，中国游客的形象问题也成为国人讨论的一个热点。今年十一，伴随着客流量屡创新高，负面新闻也层出不穷，建筑物刻字、乱踩乱踏，尤其是在国外，中国人的国际形象很差。在2007年欧洲酒店业举行的全球游客评选中，日本游客获得第一名，法国人则被评为“最差游客”，而中国游客得到的评价也不理想，位居倒数第三。法国人是处于对自己语言的自信，不喜欢说法语因此有此差评，中国人呢，借着钱多稍微受到了一点欢迎，但是素质却着实让人不敢恭维。很多国人常去的外国景点都有专门的中文提示标语，内容大多禁止类和规劝类，看着让人很不舒服，而究其根本，是大家在走出去的时候，缺乏对他国、他人的尊重。到美国旅游的中国人最经常犯两大毛病，一是到处拍照，二是大声喧哗，在法国呢，随地吐痰已经成为分辨中国游客的一个特征。著名的张姓导演在日本看表演的时候，全场就他一个不穿正装，连剧院最基本的要求都没达到，类似的情况不胜枚举，归根结底还是因为缺乏对他人的一个尊重。

漠视规章制度。红绿灯是大家幼儿班就开始学习的内容，“红

灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等。”然而随着市政设施的建设越来越完善，红绿灯的作用却仿佛越来越小了，走在街头，闯红灯、不遵守交通规则的人多不胜数。不论国际化大都市诸如北京上海还是边陲小镇，闯红灯的新闻层出不穷，“中国式过马路”已经成为一个名词，在咱们县，不论哪个路口，你时时刻刻都能看到闯红灯的行人。因为市民对于规章制度的一个漠视心理，又喜欢从众、安全意识也不够强，种种因素叠加起来，就形成街头一道很刺眼的风景。类似的不文明行为还有许多：翻越栏杆、乱丢垃圾、乱占乱摆、乱搭乱建、乱停乱放……可以说，针对这些情况早已出台了无数规定，但是实际操作起来，仍然困难重重。

三、如何建设市民素质

我县刚刚被批准建立“辽宁生态旅游试验区”。能否实现县委、县政府提出的“生态立县、旅游强县”的目标，成为“辽宁生态旅游第一县”，市民素质的地位十分重要，市民素质的提升不仅是城市发展的需要，更是历史进步的趋势。那么我们应该怎么做，才能把市民素质提升呢？

1.要树立热爱家乡、建设家乡的美好理想。城市的发展人人有责，我们身处在宽甸，就要树立起热爱宽甸、建立宽甸的共同理想，为建设宽甸而努力的同时，也不断做好市民素质的建设，市民素质是城市的整体形象，更是市民个人素质的总和，只有从自身出发，才能“修身、齐家、治国、平天下”。

2.加强道德修养，遵守公共秩序。做一名文明有礼的宽甸市民，我们就要不断加强自身的道德修养，在我们中华民族的悠久历史里，有很多很多为人处世的准则，我们要多读经典、多丰富自己的视野和内心世界，学会尊重他人，为人处世，多多考虑他人的感受，这样我们才能赢得别人的尊重。在日常生活中遵守各项规章制度，自觉树立文明礼貌、敬老爱幼、保护环境、助人为乐的道德准则。

3.信守职业道德。宽甸作为一个旅游城市，各行各业都代表着宽甸的形象，向游客传递友好真诚地理念，那么我们每一个人，都要做好自己的本职工作，发挥自己应有的作用。作为一名市民，要热情为游客服务、文明用语，打造良好城市形象。作为一名公务人员，要积极奉献、参与到旅游城市建设中来，作为一名工商业户，要做到诚信经营、热情待客。作为一名窗口工作人员，要热情微笑、真诚服务。让游客在宽甸有一个美好的回忆，为宽甸的旅游业腾飞贡献力量！

第三篇：提升领导干部科学素质的方法浅析

浅析提升领导干部科学素质的方法

摘 要：领导干部作为社会主义现代化建设的组织者、推动者和实践者，其科学素质的高低，关系到能否深入贯彻落实科学发展观，关系到我国现代化建设的成败，党和国家的兴衰。提高领导干部科学素质，对于构建社会主义和谐社会，提高党的执政能力，推进社会稳健持续发展具有重大而深远的意义。

关键词：领导干部 科学素质 方法

在改革开放成效显著，经济社会迅速发展的今天，领导干部科学素质是否适应形势的要求、岗位的标准和群众的期待，直接关系到社会进步与发展的问题。对此，认识必须到位，措施必须有力，目标必须明确，才能在实际工作中，找出差距，重塑自我。提升领导干部科学素质是贯彻落实科学发展观的重要前提和保证，是“提高领导决策能力，理论联系实际、深化改革、促进发展”的有效前提。

一、提高领导干部科学素质的重要性

领导干部科学素质是领导干部在具备基本政治素质的同时，了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力，增强领导干部贯彻科学发展观的自觉性和科学决策能力。提高领导科学素质，是全面贯彻落实科学发展观、实现科学决策的前提和基础；是增强党的执政能力和执政水平、完成党的执政使命的迫切要求；是构建社会主义和谐社会的基石和保证。

一是提高领导干部科学素质是全面贯彻落实科学发展观、实现科学决策的前提和基础。领导干部是贯彻落实科学发展观，执行党的路线方针政策，团结广大人民群众完成各项任务的带头人。在发展的问题上能否实现新的转折和突破，很大程度上取决于各级领导干部科学决策的能力和水平。遵循发展规律、创新发展理念、转变发展方式、开拓发展思路、破解发展难题，提高发展质量和效益，需要领导干部拥有尊重规律、求真务实的科学态度，弘扬勇气创新、与时俱进的科学精神，讲究系统分析，把握全局的科学方法和决策。

二是提高领导干部科学素质是增强党的执政能力和执政水平、完成党的执政使命的迫切要求。不断提高领导干部科学素质，才能增强领导干部驾驭社会主义经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力，才能切实增强党的执政能力和执政水平，最终完成党的执政使命。

三是提高领导干部科学素质是构建社会主义和谐社会的基石和保证。领导干部是社会政治、经济、文化运行的中枢，是建设和谐社会的“领头羊”，他们的科学精神、科学知识、科学思维方法不仅对全民科学素质的提升有良好的示范作用，而且对宏观驾驭和谐社会的建设与发展有重大影响。

二、用科学发展观指导学习，不断提高领导干部科学素质。科学发展观是马克思主义关于人类社会发展理论的最新成果。科学发展观的总体要求是全面发展，根本方法是统筹兼顾，这就要求领导干部必须具备把握全局的能力，将科学素质贯穿于体现于组织、管理和决策的全过程。贯彻落实科学发展观关键在人，关键在各级领导干部。认真学习、深刻领会科学发展观的精神实质，按照科学发展观的要求不断提高各级领导干部的科学素质，确保科学发展观落到实处，是摆在我们面前的一项重要任务。

一是科学发展观对领导干部素质的新要求。科学发展观要求领导干部在制定发展规划时要树立全面发展的理念；在形成决策的过程中要有宏观的战略思维；在处理社会矛盾，推进社会和谐的实践中要坚持以人为本；在选择价值取向上，要有正确的政绩观念。

二是领导干部要树立科学的学习观。科学的学习观应该是以科学发展观为指导，坚持学习是为了人的进步和发展，鼓励通过各种方式、方法、途径，对各种有利于提高自身素质的知识和技能，进行全面的学习和深入的思考的一种学习理念。

树立“三人行，必有我师”的理念。领导干部应深深地扎根于人民群众之中，虚心地向周围人学习，向广大人民群众学习，向丰富的实践生活学习，只有这样，我们的领导干部才不会脱离人民群众，不会脱离实际，才会永葆一种谦虚谨慎的平常心态，才能博采众长、集思广益。

树立“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的理念。通过科学的学习来提高领导干部认识事物、分析问题、判别真理的能力，增强服从真理、坚持真理的勇气，进而改变那种盲目服从的心灵和行为模式，使领导干部始终保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气。

树立“温故而知新”的理念。知识是一个逐步积累的过程，而且需要不断地巩固，过去学的知识如果不经常回忆复习，不经常用，就容易遗忘。领导干部对自己的工作要经常反思、经常总结，对新知识的学习要根据自己工作的需要有所选择，有所侧重，对自己直接从事的行业知识要尽量做到学专、学精、学深，对与自己工作相关的知识要广泛接触，做到博学多才。三是领导干部要提升学习的境界。领导干部的学习应该是为了更好地落实科学发展观，谋求社会主义现代化建设事业不断取得新的胜利的学习，这种学习应该追求以下三种境界，即：学以致问的境界，学以致用的境界，学以致乐的境界。

追求学以致问的境界。领导干部的学习要紧密联系在实际工作中遇到的问题进行，包括自己的思想认识问题，实际工作中遇到的难题。经常问一问为什么？怎么办？要到马克思主义哲学、经济学、科学社会主义原理中找答案，到生动的社会实践中找答案，到专家学者和广大人民群众中找答案，著名教育家陶行知说得好：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只有每事问。”只有多问，我们的学问才会更大，领导干部的工作水平、执政能力才会更高，落实科学发展观的自觉性、能动性，才会更强。

追求学以致用的境界。学习的目的全在于应用。要做到学以致用，首先是要学好。特别是对于马克思主义的基本原理、立场、观点和方法，必须花苦功夫，学进去，把它转化为自己的思想、意志、观点和方法，这就是我们平时讲的学习要钻进去。然后要善于把我们学到的知识，转化为工作的能力，思考问题的能力。联系实际，指导实践，解决问题。这就是我们所说的学习要跳出来。钻进去是跳出来的前提、基础，跳出来是学进去的目的、结果。如果只钻进去了，不会跳出来，就会犯教条主义的错误。

追求学以致乐的境界。我们的领导干部应该成为视学习思考为快乐的人，工作累的时候，闲的时候就会想到学习，就会思考一些问题，就会从学习思考中找到快乐。领导干部肩负着国家和人民的重托，肩负着领导人民群众落实科学发展观、建设社会主义和谐社会的历史重任。一个有责任心，有事业心的领导干部，当他从学习中找到了知识的闪光点，感悟到了人生的哲理，增长了执政的智慧和才能；从思考中发现了问题的症结，找到了解决问题的办法，他的领导才能受到人民群众的充分肯定，他们的工作实绩得到人民群众的高度评价。

四是领导干部要加强对学习的管理。学习也是一门学问，学习的好与不好，是否取得实效，关键在于学习的态度、方向和方式方法。用科学发展观指导学习，领导干部就要加强对学习的管理，严肃认真，有针对性地自觉地学习各项知识。

强调学习的严肃性。认真学习并贯彻落实国家各项法律法规政策，不仅是提高干部队伍素质的需要，而且是领导干部必须严肃履行的法定义务。作为党校等机构，必须加强对领导干部的教育培训，严格监督考核，切实增强领导干部的综合素质。

提高学习的针对性。学习要针对领导干部素质的现状与落实科学发展观对素质的新要求进行。我国现阶段领导干部队伍结构中，中青年干部越来越多。这些干部，整体素质是好的，但也存在一些不足，针对这一状况，要求领导干部要从理论、战略和党性等方面加强学习。

增强学习的自觉性。领导干部学习的自觉性，源于对事业的高度责任感，成于自己生活的严格要求和学习的自我管理。领导干部要把学习计划作为管理自己学习任务的军令状；要养成常读常写的习惯。要发扬“挤”和“钻”的精神。“挤”主要是挤时间。领导干部事情多，不挤就容易陷入工作、会议和各种各样的应酬之中，就会没有时间用于学习。“钻”主要是对问题的思考要有“钻”劲，要有“问题没有搞懂，思想没有想通，事情没有办好”，就决不放手的精神。

四、提升领导干部科学素质，推进社会稳健持续发展。提高领导干部科学发展的能力素质，是一个长期的、艰苦的、渐进的过程，没有秘诀可寻，更没有捷径可走。唯有以孜孜不倦的精神、以敢于否定自我的勇气、以求真务实的作风，才能全面深入持久地提高推动科学发展的能力。

一要把牢记使命、强化责任作为提高推动科学发展能力素质的强大动力。使命强化责任，责任呼唤能力。党政干部是推动科学发展的重要组织者和积极实践者。领导干部只有具备了“为官一任、造福一方”的强烈使命感和责任感，提高能力素质才会有无穷的动力。要牢记肩负的职责使命，不断强化“领跑”意识，始终抓住能力素质这个关键，努力打造领导科学发展的过硬本领。

二要把抓紧学习、刻苦学习作为提高推动科学发展能力的基本途径。各级领导干部都应该成为学习的表率。每一名领导干部都要始终保持紧迫感，自觉把学习作为经常的、不间断的任务，当成人生目标、价值观念和生活方式，融入工作、融入生活，推动学习工作化、工作学习化，既要学习理论，又要学习履行职责所必需的各种知识，做到博采众长、厚积薄发，不断增加知识储备，改善知识结构，提高领导水平和能力。

三要把深入基层、躬身实践作为提高推动科学发展能力的最好平台。在实践中接受锻炼，经受考验，增长才干，历来是我们培养和造就干部的重要途径。领导干部要主动深入到艰苦的基层去锻炼，到改革发展的前沿去锻炼，到矛盾困难集中的地方去锻炼，才能更快地提升能力、增长才干。

四要把问计于民、求智群众作为提高推动科学发展能力素质的不竭源泉。人民群众中蕴涵着无穷的智慧和力量，只有真正放下架子，善于向群众学习，敢当群众的小学生，才能弥补能力素质上的不足。要牢固树立群众观念，把群众当成最高明的老师，始终与群众站在一起，深入到群众中，广开言路，广集民智，广纳良策，做到问政于民、问需于民、问计于民，最大限度地凝聚群众力量、集中群众智慧、引领群众实践，在推动经济社会发展进步中不断提升推动科学发展的能力和素质。

参考文献：

［1］李醒民等.科学、技术与社会发展笔谈.［J］中国社会科学.2002 ［2］郭勇.提升领导干部科学素质的若干思考.常熟市科协.2009 ［3］苏冰.部科学素质的现状分析及对策思考.［J］理论建设.2008第3期

［4］高晓红.落实科学发展观与提高领导干部素质.2009 ［5］彭向刚.贯彻落实科学发展观 提高领导干部素质.莲山课件网.2009年9月3日

［6］向健.能力素质与科学发展.新华网.2009

第四篇：市民素质培训工作总结

市民素质培训工作总结

市民素质培训工作总结

提高市民素质是新形势下构建和谐社会的需要。要提高市民素质就必须加强市民素质培训，在上级的安排大力支持下，我系统在培训基地的建设、培训模式的创新、培训实效性的提高等几个方面进行了探索和实践，取得了一定成效。

一、提高认识，加强领导，加大了市民素质培训的力度

我们从构建和谐社会的高度认识市民素质培训的重要性。教育干部职工民主法治、公平正义、诚信友爱、遵守秩序、与自然和谐相处。一是强化了政策引导。出台了一系列关于加强市民素

质培训的政策文件。为我系统市民素质培训工作的实施，提供了有力的政策保障，使开展这项工作有章可循；同时，这些政策文件也提高了各单位特别是教师进修学校对市民素质培训的认识。二是加强培训领导。成立市民素质教育培训工作活动领导小组，由詹箭星任组长，曾自强、吴小玲、王启武、龚玉兰为副组长，乡镇中心学校、县属学校、民办学校校长，局机关股室长为成员。形成党政齐抓共管、各单位积极参与的运行机制。三是扎实开展工作。结合创建活动，开展了以创建文明服务，创建文明校园，创建文明教育，创建文明生活等活动，全面推动我系统精神文明建设，着力提高干部职工的文明素质。

二、大力宣传，创新方式，提高了市民素质培训的实效

一是加大宣传力度。我们印发教育宣传资料，确保市民素质教育到位。通过机关例会，学校周前会，开展对干部，教职工的市民素质教育。我们还组织开

展了讨论，在讨论中进一步提高认识觉悟。结合开展“两爱两讲”征文活动，加强教职工师德师风建设，进一步培养他们热爱乡土，热爱家乡，献身家乡的主人翁意识和建设桃江的责任感。二是加强政治学习。认真学习《教育法》《教师法》《廉政建设若干规定》《中考工作招生纪律》等有关文件，提高干部职工的思想素质和政策水平。抓住“爱我桃江”活动的契机，大力加强两爱两讲教育，通过学习型机关、学校和家庭的建设，推动我县市民素质教育向更高的层次迈进。三是开展实践活动。利用假期和课余时间，组织干部职工开展植树造林活动、扶贫帮困活动、抗洪抢险活动和参与创建文明卫生城镇的活动等，净化他们的心灵，进一步提高他们的市民素质。四是密切联系群众。切实加强师德师风建设，在教师队伍中营造浓厚的教书育人、德育为先的良好氛围，努力造就一支德才兼备的高度文明的教师队伍。鼓励教师多做家访，营造关爱学生成长的

气氛。五是拓展培训思路，创新培训模式。我们采用了典型示范模式，通过师德标兵的巡回演讲，现身说法，在全系统干部职工中起到示范、引导作用。拓展桃江教育信息网络，打造素质培训的新平台。

三、以人为本，联系实际，拓宽了市民素质培训的空间

我系统加大了力度，扎实开展文明行业创建力度，进一步提高创建水平。今年3月，开展了学雷锋，作奉献活动。通过活动提高市民的思想道德素质，使学雷锋活动与创建工作结合起来。结合先进性教育开展了科教、文体、法律、卫生“四进社区”及科技、文化、卫生“三下乡”活动。在主要公共场所设立宣传创建活动和道德建设的公益性广告。开展了讲学习，讲秩序，讲道德，讲卫生，讲环保，讲礼貌，讲形象活动。配合银行债务收缴，积极开展诚信教育。开展文明行业创建活动，构建未成年人“三位一体”思想道德建设网络。构建未成年人

思想道德教育“五个和谐”，即社区与学校和谐、家长与老师和谐、老师与学生和谐、家长与孩子和谐、孩子与孩子和谐。

四、创新机制，立足长远，确保了市民素质培训的深入

一是建立健全了考评机制。将社会公德、职业道德、家庭美德教育工作成效自觉纳入“文明单位、文明社区、文明村镇”创建活动考核目标。二是坚持教育管理并重。在机关干部、教职工以及学生中大力宣传“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，使之家喻户晓、人人皆知。并加大教育和处罚力度，遏制不文明现象。对本单位干部群众进行文明礼仪、法律法规、卫生保健和科普技能等各种知识培训。以创建文明县城活动为契机，以“讲礼仪，守规范，争做文明市民”为主题，组织开展向不文明语言、不文明行为、不文明风气宣战活动。在日常行为上作到管住自己的嘴，不随地吐痰，不

说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔乱倒，不乱贴乱画；管住自己的腿，不违反交通规则。三是大力加强和改进未成年人思想道德建设，作到文明习惯从娃娃抓起。适当调整了对学校、教师和学生评价体系、加强对德育工作理论探索和实践指导等方面采取有力措施，不断改进未成年人思想道德建设，彻底改变学校德育教育重说教、轻实践的状况，使学生通过大量的、系统的、有组织的、适合年龄身心特点的道德实践和体验活动，不断提高自己的思想道德水平。学校要采取有效激励措施，抓好以班主任为核心的德育队伍建设，把优秀教师充实到班主任工作队伍，切实提高班主任的科学人文素养和德育技能。四是推广和普及家庭教育科学知识。相关职能部门要担负起指导、推进家庭教育的重任，积极开展家庭教育知识的推广和普及。使众多家长能够通过自己子女所在的家长学校提高自己的家庭教育水平。五是进一步完善了中小学生社会道德实践活

动工作机制。使学生按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，养成“自尊自爱、注重仪表；诚实守信、礼貌待人；尊规守纪、勤奋学习；严于律己、遵守公德；勤俭节约、孝敬父母”等良好习惯。六是优化未成年人健康成长的社会环境。要抓好“青少年绿色上网工程”。为未成年人提供健康有益的绿色网上空间，让健康的文化信息通过网络进入校园和家庭，丰富广大未成年人的精神文化生活。抓好“净化”工程。加大对社会文化环境的整治力度，组织了对音响制品、出版物市场、违规网吧、淫秽口袋书和有害卡通画、互联网有害信息的集中整治工作，净化未成年人成长环境。

第五篇：提升市民文明素质材料

着力提升市民文明素质的若干思考

市民是城市的主体，城市要文明，首先市民要文明。市民素质的高低，决定着我市文明程度、发展环境和现代化水平。市委提出，奋力开启建设现代化泉州新征程，建设现代化宜居宜业城市，要争创全国文明城市。我们要按照市委的要求，不断总结经验、采取有力措施，着力提升市民文明素质，为争创全国文明城市、建设现代化新泉州奠定前提和基础。

近年来，我市在创建文明城市、加强公民思想道德建设、推进精神文明建设工作进程中，采取了一系列措施，加强对广大市民的教育引导。组织开展了“活力泉州迎农运、道德新风伴我行”、“实施五百工程”、“迎国庆、讲文明、树新风”、“文明礼仪宣传教育实践”、“文明交通与你同行”、“道德模范评选表彰”、“我们的节日”、“净化社会文化环境”、“志愿服务活动”、“移风易俗、树立新风”等一系列活动，取得了比较明显的成效，市民文明素质有了明显的提高。泉州人顾全大局、乐于奉献，爱拼敢赢、创新创造，热心公益、慈善互助，包容大气、豪爽仗义，为创建全国文明城市工作先进城市、实现省级文明城市目标、高水平地办好全国农运会，为泉州经济社会事业的快速发展作出了积极的努力和贡献。

但我们也要清醒地认识到，目前市民的文明素质、道德水准与建设现代化泉州、建设宜居宜业的现代城市、创建全国文明城市的要求，还有较大差距，有的不完全适应、有的完全不适应不协调。公仆意识

1不强、重情义、找熟人，办事有失公平公正，效率不高；市民意识淡薄，缺乏主人翁精神；公共场所不文明现象随处可见，大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、公交车上不让座；不遵守公共秩序，闯红灯、乱停车、不按道行驶，不有序排队；不爱护公共设施，践踏、破坏、偷窃公共设施时有发生；城市管理不到位，城乡结合部、背街小巷脏乱差现象较为严重，占道经营，“牛皮癣”随处可见。究其原因，我认为是：宣传教育引导不够广泛深入，内容形式不够灵活多样，针对性不强；市民法制意识淡薄，自律意识较差，突出“自我”；城市规模快速拓展，大批农村变社区，农民变市民，缺乏市民意识；大量外来务工人员涌入，还未适应城市的生活环境要求；基础设施滞后，城市功能不配套，满足不了市民生活需求；日常管理不到位，缺乏有效监管。针对存在的问题，我们要采取有力措施着力提升市民文明素质。

树立现代城市理念 要教育引导广大市民树立现代城市理念，增强现代市民意识。倡导“人人参与文明创建、个个都是泉州形象”、“爱我泉州、建我泉州、美我泉州”的主人翁精神。要善于挖掘和提炼泉州城市精神内涵，大力弘扬“三平精神和惠女精神”，培育现代城市人品格，彰显泉州人“活、和、创、韧”、“爱拼敢赢”和包容大气的人文特质，形成昂扬向上的时代观念和积极奋进的精神风貌。强化宣传教育引导 要通过各种形式加强对广大市民进行教育引导。党政机关要做践行社会主义核心价值体系的表率。要在党政机关、企事业单位特别是公务员中，开展学习践行社会主义核心价值体系，创建学习型党组织、创先争优、“破解熟人经济”等活动。要组织开展“认真履责，做好表率”主题教育，勤勤恳恳工作，公平公正做事，实实在在做人，在社会上起表率作用，为经济社会发展创造软环境。广大市民要注重礼仪，“从自己做起”。要充分利用社会宣传、新闻宣传、辅导讲座、党校、干校、市民文明学校、德育课、网络互动交流、文艺巡演、知识竞赛、征文等宣传阵地和形式，广泛在党政机关干部、行业单位员工，学校师生、社区居民、外来务工人员中宣传普及文明礼仪知识，倡导文明“从我做起，从现在做起，从小事做起”，从“管好嘴、管好手、管好腿”做起，以“爱护环境、人人有责”，以“有序排队”、“不闯红灯、各行其道”、“文明礼让斑马线”、“公交让座”等活动载体来规范文明行为。

注重道德实践体验 认真组织开展“我们的节日”、“爱祖国、爱福建、爱泉州”、“做一个有道德的人”、“百万大手牵小手”、“迈好青春门”、社会实践等系列活动，组织发动广大市民、中小学生积极参与，在参与中受教育，不断增强爱国爱乡爱岗激情。要组织评选泉州市第二届道德模范，大力宣传典型人物先进事迹，推动全社会形成良好道德风尚。要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，发动更多市民参与志愿服务活动。要组织协调青年、妇女、老年人、社区、科普、卫生等志愿者队伍，经常开展志愿服务活动，特别是要为创建全国文明城市等重大节庆活动，提供优质志愿服务活动。要在“3〃5”、“12〃5”、春节、国庆等组织开展系列志愿服务活动。要开展“百万空巢老人关爱志愿服务活动”。

推进文化惠民工程 要继续推进“欢乐泉州”进基层活动。活跃城乡文化活动，陶冶人们心灵情操，提升市民文明素养。要加大投入建设文体活动阵地。要组织高雅艺术、精品剧目展演、巡演、汇演，让人们欣赏、鉴赏、品赏；要组织文艺节目参赛、体育竞技活动，赛出水平、赛出风格，出精品、出人才；要在区域、行业、社区等组织群众性文体活动，让人们在参与中得到锻炼教育与提升，增强集体荣誉感，培育团队精神，组织开展“社区和谐邻里节”；要在基层单位广泛开展各具特色、形式多样，市民乐于参与的文体活动，让人们在小型分散、自发、自娱、自乐的活动中心情得到愉悦、身体得到放松、生活更加丰富，构建团结友爱、欢乐和谐的新型人际关系。

加强城市日常管理 城市管理部门要明确职责、管理到位。要不断完善城市基础设施，建设更多利民惠民工程，提供公共服务，满足市民生活需求。同时要管理维护好公共设施。要加大“七项管理”力度，依法行政，严格执法，文明执法。突出环境卫生、交通秩序、市容市貌的管理。要建立健全长效管理机制，落实责任。实施文明城市创建督查点评制度。探索处罚制度和手段，在教育劝导的基础上，对违法违规行为给予严厉处罚。

打造宣传舆论强势 要编印宣传资料发放到基层单位干部职工手中。要在城市出入口、城区重要路口路段、公交站亭、主干道、行业窗口单位设置大型公益宣传牌或公益广告；要在社区（小区）设置固定的文明创建宣传栏、公益宣传牌或电子诱导屏。要充分发挥新闻媒

体作用，在泉州晚报、泉州电视台、泉州广播电台开辟创建文明城市专栏专题，对提升市民文明素质加强宣传引导，关注热点难点加以互动交流，对存在问题和不文明行为加以曝光监督，刊播公益广告。要选择城市、农村、行业、道德模范、文明市民等各类典型进行广泛宣传，树立典型，弘扬正气，促进和谐。