五大准则让你的酒店管理如虎添翼

第一篇：五大准则让你的酒店管理如虎添翼

五大准则让你的酒店管理如虎添翼

优秀管理者和一般管理者，他们的工作业绩相差几倍甚至十几倍，这是一个常见的事实。恒8连锁酒店总结了一些在管理岗位上工作得非常出色的酒店管理者并分析和总结出了他们所共有的十大思想和行为特征。

关注细节，但不拘泥于小节。优秀的酒店管理者善于关注事情的细节，善于留意观察身边的人和事。他们善于抓住问题的要害，善于将问题“扼杀”在萌芽状态。关注细节但不会过分拘泥于小节，不会在意别人的一点小过错或小过失，具有这种特征的酒店管理者往往能大幅度减少“问题”的发生，日常管理工作也会井然有序。

处事冷静，但不优柔寡断出色是酒店管理者都具有处事冷静的特点，他们善于考虑事情的多个方面或问题涉及的各利害关系方，不易冲动行事。优秀管理者虽然处事冷静，但并不优柔寡断，他们往往会在周密思考后果断作出决定或清晰地阐明自己的观点。具有这种特征的酒店管理者往往能使事情或问题得到比较妥当的处理，同时又有利于形成良好的人际关系。

做事认真，但不事事求“完美”。出色的酒店管理者深知经商和科研不一样。科研侧重追求的是严谨、精益求精;经商侧重追求的是效益、投入产出比。出色的酒店管理者做事非常认真仔细，但他们同时也非常懂得什么事情需要追求“完美”(尽善尽美)，什么事情“差不多就行”(达到基本标准)。具有这种特征的管理者往往能把事情“做对”，并且能比一般人更容易创造出价值。

协商安排工作，绝少发号施令。酒店管理者不是发号施令的“监工”。一个能让下属主动“追随”的管理者，依赖的是他(她)的个人魅力和领导力，而不是他(她)手中的“权利”。出色的酒店管理者往往采用和下属商量的方式布置和安排工作。具有这种特征的管理者往往能让下属真正“心甘情愿”地完成好被安排的任务，这样的酒店管理者也往往能营造出和谐团结的团队氛围。

不满足于现状，但不脱离现实。优秀的酒店管理者不满足于当前的业绩，他们都有比较高远的目标和追求。他们不满足于现状，但决不会脱离现实，他们总是一步一个脚印为更高更远的目标而奋斗。具有这样特征的酒店管理者往往具有充沛的工作激情并有持之以恒的工作动力。成为一名出色的管理者，应该是我们广大管理者追求的目标之一。

第二篇：科技让审判管理“如虎添翼”

科技让审判管理“如虎添翼”

——上海法院信息化建设纪实

本报记者 卫建萍 本报通讯员 汤峥鸣

近日，上海市高级人民法院开发的小额速裁案件信息化平台正式投入使用。据介绍，这是上海高院根据最高人民法院《关于部分基层人民法院开展小额速裁试点工作的指导意见》的精神，为下辖的金山、杨浦、浦东、宝山四家试点法院专门设计的小额诉讼案件管理平台。该平台可根据立案信息自动识别小额诉讼案件，自动将其转入专门审理流程，进一步提高了办案效率。

这套系统从立项到投入使用仅用了一周的时间，该系统也只是上海法院审判管理信息化综合系统中一个微小的局部。记者了解到，近年来，上海法院大力加强信息化建设，从而使审判管理“如虎添翼”，在提升审判质量、效率、效果等方面均取得了积极的成效。

案件的“管家”――使审判质量全程可控

像往常一样，5月30日这天早上，黄浦区人民法院法官张敏上班打开电脑后的第一件事便是登录审判管理系统。作为案件承办人，通过该系统，张敏可以清楚地查询自己的在办案件数量、办理进度，当天、当月、本季、本年承办的案件情况，相关案件审限情况，等等，一本台账清清楚楚。不仅仅是承办法官，审判长、庭长、院长对这套系统也各自拥有相应的权限。审判长由此掌握本合议庭案件收、结、存数字，相关案件的质效指标等。庭长可以通过该系统了解到全庭案件数量、质量、存在问题、部门间比较优势、发展趋势等情况。院长则可以了解全院案件的信息、信访动态、廉政情况，等等。全市三级法院则形成了各自独立又相互联系的流程系统和网络。

“信息化、网络化的案件流程管理系统就像一个尽职尽责的管家。”上海高院信息管理处副处长曹红星介绍说，“它可以一丝不苟地按照审判流程管理规则行事，认认真真执行，规规矩矩监督。”

记者注意到，流程管理系统对案件的关键节点都设置了相应的提醒功能。整套系统设置40多个提醒项目，全程实时跟踪、动态提醒预警。如案件立案后两天还未排期分案，系统就会亮红灯警告；案件审限到期前15天，承办法官则会收到提醒消息；诉讼保全到期前10天，系统则会询问是否需要继续保全；当案件被信访投诉时，承办法官的电脑桌面就会醒目呈现；执行代管款发放时，系统又会要求法官先明确发放方案，经执行组长、监督组、庭长审核，纪检廉政监控、财务把关，最后才能实施。

与此同时，上海高院还专门设计了一套审判质量效率评估系统软件，通过30项评估数据、16项调研数据和10项附件数据总计56项具体指标的实时跟踪，真正实现了对审判质量、效率、效果的全面、客观、动态的考评。

审判质量效率指标评估体系如今已成为上海法院审判实践的“体检表”、审判管理的“导向标”和审判工作的“指挥棒”，有力促进和保障了全市三级法院审判工作质量的整体提升。

法官的“帮手”――助办案效率不断提升

近年来，上海法院案多人少的矛盾日益突出，切实帮助法官不断提高工作效率，是上海法院信息化建设的另一项重点工作。

采访中，上海法院与银行之间的一套账户查询系统给记者留下了深刻印象。

据介绍，为提高执行工作效率，去年，上海高院与工行、农行、中行、建行、交行的上海分行及上海银行签订了《关于集中查询被执行人银行存款有关问题的协作纪要》，并联手开发了这套“点对点”集中快速查询被执行人账户系统。

如今，上海各基层法院执行法官有需要了解被执行人存款信息的，只需通过“执行管理系统”在线提交查询申请即可。

高院在收到基层法院的查询申请后，经“汇总打包”等技术处理，在当天下午4时通过专线发送到相关银行，相关银行则从各自数据库中提取相关信息，并在次日上午10时前“打包”反馈给高院，再由高院于当天通过“执行管理系统”分发至全市各法院。

记者了解到，截至今年6月1日，上海各法院已收到银行反馈的被执行人存款信息达19万余条。执行法官通过查询到的这些信息可以迅速采取冻结、划扣等措施，大大提高了执行效率。系统运行以来，执行案件的平均执行天数同比减少了10.74天。

案件执行全面“提速”，案件审理同样有“快速通道”。针对近年来电信、信用卡、物业管理费等案件数量激增的特点，上海高院先后开发了量大面广、常见多发类案件快速审理软件和文书自动生成软件，以顺应“简案快审、繁案精审”的要求，最大限度地节约了审判资源，提高了审判效能，缩短了审理期限。

而为了有效解决上诉、申诉案件移送时间过长的问题，上海法院还开发了案件移送管理模块，全面实现了由基层到中院、中院到高院案件的即时信息移送和电子档案移送，大大缩短上诉移送时间。从去年12月起，上海高院与最高人民法院也实现了案件信息移送和电子档案移送。法院与检察院、监狱、劳动仲裁委等部门也都能进行案件信息的交互移送，工作效率因此大大提高。

公开的“载体”――让公正看得见可感受 记者了解到，经过2年多时间的法庭庭审装备标准化、信息化建设，至去年底，除正在建设新审判大楼的法院设置临时庭审录播装备外，上海510个法庭已全部建立了庭审同步录音录像、同步笔录、同步存储、同步直播，以及多媒体举证、查询点播、刻录光盘、数据上载、后台监控等系统，对开庭的案件做到了全过程全方位的录音录像，并将刻录的光盘随卷归档。

“这套庭审系统客观、清晰地反映了整个庭审活动，使庭审过程可定格、可再现、可复制。光盘资料确保了审判过程的公开、透明，同时，也促使庭审法官严格自律，作风、仪表、庭审行为等也将更加规范。”上海高院常务副院长沈志先介绍说。

而从去年8月开始，一个连接上海三级法院的在线服务平台已向当事人和社会公众开通。当事人只要登录上海法院门户网站即可实现在线参讼办事。由于该平台与法院内部审判管理系统实现了信息对接，当事人何时递送的材料、现在办理到什么程度，相关信息均一目了然。

此外，上海法院对审计、审价、评估、拍卖等司法委托事项的信息化管理亦已十分成熟。上海所有司法委托事项均由高院立案庭统一管理，由电脑随机与被委托机构实现“配对”，整个过程完全公开透明。

如今在上海法院，常态化的庭审网络直播、常规化的裁判文书上网、网络化的诉讼档案查询方式等也都成为了打造看得见、能感受的司法公正的有效举措，越来越多的当事人通过信息化平台直观感受到了阳光司法的和煦春风。

“经过多年努力，上海法院基本建成了内容全面覆盖，数据即时生成的信息化管理系统，使之为审判一线服务、为审判管理服务、为当事人和社会公众服务。”上海高院院长应勇表示，今后将进一步借助信息化这一载体，“让公众因了解司法而理解司法，因见证司法而认同司法，努力打造可参与、可监督的司法公正。”

第三篇：网站运营项目管理让seo推广如虎添翼

网站运营项目管理让seo推广如虎添翼

作为一个网站运营站长，我们知道网站运营和seo推广是一个长期工作，对于一个项目的管理和操作，需要提前做好整体规划，只有做好相关的规划才能在执行的过程中做有效的工作，提升工作效率。不管网站运营项目如何变动，你对项目的管理始终要严格按照原定计划进行。

一、项目管理三个表格的使用

1、【项目管理目标计划方案管理】

从这个表格的命名中我们可以知道这里包含了三个内容：项目目标制定，项目执行计划，项目实施方案。如图所示：

【项目目标管理工作表】

项目方案工作表

【项目执行计划工作表】

项目目标管理工作表：是对项目进行的一个整体目标规划，我们把项目最重要实现的目标划分到每天、每月或者是每个季度，这样在实行项目的时候才能知道哪个过程做的不到位，可以及时改正，保证目标的最终实现。

项目方案工作表：是针对项目实施的整个流程的规划，每个步骤的实施都会营销到最终目标的实现。

项目执行计划工作表：针对项目的实施方案制定相关的工作计划，包括操作的内容，数量以及人员安排，具体的数量安排要根据项目的进展情况进行调整。

2、【项目资源总表】

不管做seo还是网站推广，外链资源都是必不可少的重点，实施一个方案前提是要在很里有效的资源，便于在执行和实施方案的时候使用，这样能提高响应的工作效率，实现工作效果。图为表格中的相关工作表：

3、【项目执行监督工作表】

这个表格的使用和我们平时进行seo网站推广的时候息息相关，每一个操作记录、每一天项目的进展情况都在这个表格中体现。表格中有各种外链资源的操作记录，同时还有项目每天的进展情况。如图：

图为项目操作过程中每天监控的数据已经进行的相关操作，在这个表格中各项外链转的操作都会进行记录和效果监测。

图为博客操作的效果监控表格样式

总体而言，网站运营必须要有一个整体的规划，有一个详细的项目管理计划，只有对项目的各个过程进行即使的监控和调整才能有效的实现最终的目标。

文章原创来源：http://www.xiexiebang.com 转载请保留原文地址。

第四篇：日记画让作文教学“如虎添翼”

日记画让作文教学“如虎添翼”

《义务教育语文课程标准》中明确提出，“语文学科提倡跨领域学习，与其他课程相结合，以提高学生的语文综合素养”。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，日记画是实施拓展型课程活动中总结出的新方法。课堂内，尝试着绘画与日记结合，美术和语文学科相整合；课堂外，给学生创设拓展的空间和探索实践的平台。这种方法，既帮助学生丰富了绘画日记的内容和情怀，同时也提高了学生绘画的综合能力，培养了学生的想象力和创造力。

一、日记画激发了学生写日记的兴趣

《义务教育语文课程标准》提出，写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受。而学生写作文时，普遍存在“生编硬造”、材料虚假的情况。为了让学生能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，进行日记画教学尝试，颇有成效。

在进行日记画的教学中，一方面要有目的地组织学生观察自然界的景物美、色彩美，品味社会生活中人的语言美、行为美、心灵美；另一方面还要有意识地引导学生在生活中寻找美，以提升学生的审美能力，进而提高学生的作文能力。

学生对日记画有了初步了解之后，再给学生讲写日记画的要求和方法，有利于培养学生观察生活、乐于表达的兴趣。因此，教师在教学中要指导学生学会观察、体验生活。教师不能光纸上谈兵，而是要有意识地组织学生寻找或者观看一些与绘画日记内容相关的文字、图片或录像资料。学生有了这种感性认识，再来绘画创作，往往兴致勃勃，收获不小。

二、日记画让学生去观察生活，发现生活的丰富多彩

现在农村学校留守儿童约占学生的三分之一以上，怎样教育好他们，成了农村学校教育的难题之一。现在农村学校留守儿童教育主要的难题是，学生的父母长期不在身边，学生与父母关系冷漠，与监护人关系生疏，与教师之间有隔阂。具体来说，主要是缺乏交流、理解。

为了让学生多和周围的人交流，学会感恩理解周围的人，可以专门设计一个日记画系列，爷爷（外公）奶奶（外婆）系列、父母系列、教师系列、同学系列等。让他们通过这一系列日记画，能学会感恩，主动关注自己的亲人、朋友、教师，和他们进行很好的交流。

比如，在有次上日记画――父母系列时，要求学生画一幅和父母在一起的日记画。平时班上的一个“小调皮” 王仁，是一个很淘气的学生，今天却特别认真，他会画什么呢？看他的作品：宽阔的街道，背兜挑担赶集的人来来往往。街旁有一棵棵郁郁葱葱的大树，小鸟在树上歌唱。这不是学校门口吗？特点抓得准。几个小学生背着双肩书包的背影正向校门里走去，在一个小学生头的上方，有一段话：“星期一了，今天晚上爸爸就回来了，上学的路上我心中一直在想，我一定要好好表现。一定要得到老师的表扬。”如果不是这幅日记画，教师怎么会了解学生的内心想法呢？平时上课，总是觉得他很倔强，批评他，他会表现出根本不在意，表扬他、激励他呢，他总是坚持不上10分钟又忘记了。有时候，教师在想：是不是他要求进步的心不是很强呢？今天，通过他的日记画，教师发现不是这样的，在他的内心深处他是多么渴望进步啊。

三、日记画提高了学生的独立写作能力

1.绘画日记提高了学生的绘画技巧。

绘画作品以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美情趣，儿童绘画，是孩子天性和个性的自然反映及流露。起初，学生在绘画时，构图简单，有的更是在画面构图的安排上比例失调，图色效果也比较单一。于是，发动学生和教师一起找相关资料，一起学习、参考。在这种主动探索的过程中，学生了解了绘画表现形式的多样化，懂得了色彩搭配与绘画日记内容的联系，等等。现在，学生的绘画日记作品表现形式可谓丰富多彩，这正是日记画的魅力所在。

2.日记画激发了学生的想象力、创造力。

通过学生日记中的内容发现，只有充分发挥他们的想象力，他们才能进行日记画的创作，才能表现日记画的意境美。

如，引导学生写春游的日记画时，可以先读一段文字：“每当小燕子叽叽喳喳叫着来到枝头，每当那俏美的桃花姑娘钻出自己的枝头，春姑娘吹呀，吹呀，吹红了桃花，吹绿了柳枝，吹得小草遍地走。春姑娘一来，人们有的在撒种，为秋收做准备；小孩子们欢快地在草地上玩耍，好像一个个快乐的小精灵。人们换上了五彩缤纷的T恤、衬衫、跑鞋、单裤，人们是多么愉快呀！”再让学生在日记画中表现他周末外出游玩所体会到春天到来的景象，学生就能充分发挥他们的想象能力，用不同的画面表现春天。

3.日记画通过激发学生搜集素材、构思立意、修改加工的环节，有效提高了学生的独立写作能力。

为了画好自己的作品，学生运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，表现自己的所见所闻、所感所想。通过各种美术材料和创作内容以及不同的创作手法，让学生在绘画的过程中培养良好的思维模式，使学生在想象力、创造力、创新力、动手能力上不断得到提高。

所以，通过进行日记画教学的尝试，加强了语文与美术知识内容的补充联系、渗透融合。审美需要足够的语言艺术，而审美能力首先是感受作品美的能力，包括意境美、音韵美、结构美等。日记画它既能提高学生的审美能力、观察能力，也提高了学生的作文能力，有助于发展学生多方面的素质。

日记画教学对于培养学生的自觉能动性、独立自主性、积极创造性都有很大的作用，既促进了学生语文和美术素养的提高，也改善了留守学生与家长之间的关系。特别是对农村留守儿童的关注，为学生未来的人生道路留下美好的回忆，让每一个学生都健康全面地发展。

第五篇：五大原则 让你更好处理婆媳关系

五大原则 让你更好处理婆媳关系

婆媳相处原则之一：

保持距离!婆媳尽可能避免住在一起。媳妇对婆婆要尊敬，要以礼相待，该尽的义务要尽、该喊妈的时候要喊。一向觉得，如果有条件的话，婆媳之间最好有一定的距离。这个距离，并不是指心理上，而是指地理居住。如果公婆可以自理生活的话，那么分开住，有的时候可以避免很多矛盾与问题。

不要认为我是在回避。事实上，不是所有的事情都需要碰撞才能解决。

有时候距离可以消弭很多可能会产生的问题于无形。

我们必须承认，婆媳不是母女，少了一份血脉相连，也便少了一份彼此容忍及矛盾发生后的互相体谅;多了一份天性中地位的对立，许多在常人看来并不算什么的小事与言语，也往往会激化成不可挽回的矛盾。

婆媳相处原则之二：

无欲无求!对婆婆的期望越大失望越大。指望婆婆打电话对自己嘘寒问暖或是为孩子准备东西不切实际，因为婆婆跟媳妇相处时间不长并没有多少感情，小孩还没有见面更谈不上感情。指望婆婆来照顾自己或是照顾孩子，那更是自找麻烦，婆婆永远不是妈，坐月子期间，媳妇既不能干活又不能献殷情，反而要她服侍，你想她会高兴吗?孩子虽然是她的孙子或孙女，但是谁带大还不是叫她奶奶，她一大把年纪干吗要操这心?

婆媳相处原则之三：

勿求回报!常常听见媳妇抱怨自己对婆婆如何如何好，但婆婆还是对自己不好，好像一块石头焐不热。其实这里是大家为等价交换原则所囿。媳妇买东西或是给钱给婆婆，多数婆婆会认为那是自己儿子让的，是儿子对自己好，而不是媳妇。更有婆婆认为那是天经地义。所以媳妇要献殷勤可以，但是不要指望回报

婆媳相处原则之四：

以柔克刚。婆婆提无理要求，媳妇可以当作没听见;婆婆过问小家的事情，媳妇要敷衍：“妈，我们肯定把这事处理好，您就放心吧!”;如果婆婆开口骂人，媳妇立刻要指出：“妈，咱有啥话不能好好说，要出口伤人?”如果婆婆动手打人，媳妇要立刻离开现场，请老公出面解决。

婆媳相处原则之五：

不要比较。婆婆对自己的女儿、儿子比对媳妇好，那是天性，没有必要嫉妒。婆婆对别的妯娌好，媳妇也可以理解，因为人都有莫名其妙就看顺眼的人，这很正常。婆婆对老公的兄弟好，那更可以理解，那是你老公的问题不关你的事。不要拿婆婆和妈做比较，女儿是自己的妈妈身上掉下的肉，能没有感情吗?婆婆是老公的妈妈，因为老公的关系大家刚认识没多久，就算是媳妇的妈妈，那也是“后妈”，碰到好的“后妈”的比例实在太低，不要奢望。