苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计

时间:2019-05-14 19:03:57下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计》。

第一篇:苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计

教材类型:苏教国标版所属学科:语文>>三年级下学期

课 题:练习1

练习1

教学目标:

1. 弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌

理解带有简称的句子

2. 书写时注意写好捺画

并巩固笔顺规则

3. 熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》

4. 引导学生进行口语交际:一是让学生想说

二是让学生会说

5. 练习两个笔画及含有这两个笔画(横撇、撇点)的字

教学重、难点:

1.弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌

理解带有简称的句子

2.启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用

3.指导学生熟读成诵

大致体会成语

教学准备:

多媒体

教学时间:

3课时

教学过程:

第三课时

课时目标:引导学生从两方面(让学生想说、让学生会说)进行口语交际;指导连写毛笔字

一、口语交际

聊聊春节

1. 设问导入:今年的春节

你是怎么过的?你知道过春节时

咱们这儿有什么习俗吗?今天咱们一起来聊聊春节

2. 出示题目:聊聊春节

3. 借助插图(贴春联、全家观看“春节联欢晚会”、舞龙灯、吃年夜饭、给老人拜年......)勾起回忆

4. 交流本地春节的习俗

也可交流其他地方过春节的习俗

5. 自由练说、同桌练说、全班交流

6. 指名说

二、学写毛笔字

1. 笔画练写:

横撇:要注意拐弯处的提笔与顿笔

横要短

撇要长而舒展

撇点:注意起笔时要顿笔

收笔时回锋

至折处主要用的是笔锋

此时以提笔为主

同时还要注意撇与点的长短与倾斜度

2. 写字练习:

夕:第一画“撇”要短

起笔从竖中线开始;第二画“横撇”

横从短撇的腹部落笔

横画不能长;第三画“点”是圆点

位于米字格中心便下一点

女:整个字要向四周舒展

横画在横中线上

要写长些

撇点的起笔与撇的收笔基本在一条线上

☆二次备课☆

指名说说:今年的春节

自己是怎么过的?你知道过春节时

咱们这儿有什么习俗吗?

以往我是百分之九十九是教孩子做的道理,现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意,三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。

第二篇:小学语文第八册《练习1》第三课时教学设计

第三课时

教学内容:口语交际学会推荐或自我推荐

课时目标: 学会推荐或自我推荐

教学进程:

一、口语交际

1、审题

(1)启发谈话:新学期开始了,我们班决定要成立新一届的班委会,同学们想用什么办法来确定组成人员?

(2)指名读题,明确此次口语交际的要求。

2、指导

(1)新的一届班委会将由哪些委员组成呢?

(2)你觉得哪些同学最适合担任呢?发表推荐与自我推荐,指导学生了解推荐与自我推荐的要求。

(3)分组练说推荐理由。

(4)每组推荐代表发表讲话,师生评议。

3、反馈。

(1)对本次口语交际进行总结。

(2)对下次交际提出注意点。

第三篇:苏教三年级下册语文一、 二单元练习

百度文库一 二单元练习姓名:

一、听写词语 20个

二、写出以下省份的简称

福建()广西()广东()

浙江()河北()山东()

你还能再写出3个吗?

三、组词

系:()露:()()()

组()资()练()

祖()姿()炼()

四、句式训练

1、我轻轻地抱起可爱的弟弟。

2、照样子写句子

福安是我的家乡。说成:我的家乡是福安。

蓝天是小鸟向往的地方。说成:是谁传授给我们知识。是我们敬爱的老师。

是谁修建了这条举世闻名的铁路。是

五、默写课文

1、南沙是祖国

2、万里长城东起

3、默写《清明》

作者是,诗中描述的是季节,从一词可以看出。

4、《翻越远方的大山》讲述了的故事。它给我们的启发是。

5、阅读 庐山的云雾千姿百态。到 它又是巨大的天幕。回答问题。

这段话的中心句是,茫茫的大海 指的是,巨大的天幕指的是。这段话给我们描绘了4幅画面,分别是、、、。

六、在新的一个学期,你有什么样的愿望,写出来。

第四篇:练习1(第三课时)

练习1

教学目标

1、认识汉字的笔画和笔顺。

2、练习按先撇后捺的笔顺规则写字。

3、学习字词句。

4、朗读背诵儿歌。

5、口语交际:自我介绍。

教学重难点:

口语交际:鼓励学生大胆说话,举止大方。要求音量适中,口齿清楚,话要说得完整、通顺。培养其他同学认真听别人说话的习惯。

教学准备:

挂图、田字格黑板

教学时间:3课时

教学过程:

第三课时

教学目标:

能大方的当众说话,且口齿清楚,话说得完整、通顺。

一、课前准备

布置学生回家了解自己的名字是谁起的?为什么起这个名字?

二、审题。(8)

1、揭示口语交际的内容。

2、了解内容:学生借助拼音自读图下的要求。

3、出示三个问题,指名读,齐读。

三、指导。(32)

1、指导看图,明确说话的一般要求。

⑴、图上画的什么地方?有哪些人?

⑵、站在台上的小男孩在干什么?

⑶、结合看图,提出说话要求。

⑷、同学们是怎样听小男孩自我介绍的呢?(安静坐端正、仔细听)2、指导说话,练习。

⑴、指名依次回答四个问题,把话说完整,说清楚。

⑵、将1、2两个问题连起来说一说。

⑶、将3、4两个问题连起来说一说。

⑷、将四个问题连起来说一说。

⑸、自由练习说。

⑹、指名上台进行自我介绍。

⑺、同桌互相练说。

第五篇:苏教语文三年级下册成语

三年级下册课本成语

银光闪闪:银白色的光闪烁不定。

星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集。蔚为壮观:形容景象非常盛大。心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

腾云驾雾:形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。瞬息万变;形容极短的时间内变化快而多。一泻千里:形容江河水流迅速。

流连忘返:形容留恋不止,舍不得离去。

气象万千:气象,景象。形容景色和事物多种多样,富于变化,非常状观。风云变幻:变幻,变化莫测。像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。

奇峰异岭:非常奇特的山岭。

若急若现:形容隐隐约约看不清楚。

飘飘欲仙:漂浮上升,像要超脱尘世而成仙。多指舞姿轻松爽快或人在某种境界中的感受。

白云苍狗:也作“白衣苍狗”。天上白衣般的浮云,刹那间又变得象黑狗。比喻世事的变化无常。

遥不可及:形容距离现实很远,远的有点脱离现实,以至于无法去接触到。风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。

千山万水:形容经过的山水非常多,路途遥远而艰难。

不知所措:措,安排,处臵。不知道怎么办才好,形容受窘或发急。

有利可图:图,谋取。可从中谋利益。

有机可乘:机,机会。乘,趁。有机会可趁,有空子可钻。有根有底:比喻事情是有其根源和内情的。

有始有终:有开头,也有收尾。指人做事能坚持到底。有口难言:有嘴却难以说出。形容有话不便说或不敢说。

有恃无恐:恃,倚仗,依靠。恐,害怕。因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。有求必应:只要有请求,就一定答应。

有志竟成:竟,终于。有志气的人,最后一定能成功。

尽心尽力:用尽自己的全部心思和力量。热火朝天:形容场面、情绪或气氛热烈高涨。

影影绰绰:模模糊糊,不真切。

胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘的考虑。文思如泉:指写文章的思路象泉水一样汩汩而出。笔走如飞:是说写文章速度很快,一气呵成。

拍案叫绝:拍桌子大为赞赏地叫好。形容赞赏至极。

出急预料:形容没有想到。

风华正茂:风采和才华正在最好的时候。

出类拔萃:出,超过。类,同类。拔,超过。萃,草丛生的样子。比喻聚集在一起的人或物。形容品行、才干很杰出,超出同类之上。

才思敏捷:才思迅速而灵敏,或指反应很快。

后生可畏:指青年人是新生的力量,很容易超过他们的前辈,令人敬畏。手不停挥:手不停顿地挥写,形容文思敏捷,写作极快。笔下生花:比喻所写的文章非常优美。

力透纸背:透,穿过。形容书法遒劲有力或文章深刻有力。

束手就擒:捆起手来由人捉拿,形容因无法脱逃或无力反抗而甘愿被擒获。东逃西窜:指到处逃跑流窜。

挨挨挤挤:形容荷叶长得很密,互相挤在一起。翩翩起舞:形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。

精妙绝伦:精细美妙,无与伦比。

炉火纯青:纯,纯粹。比喻学问、技术或办事等达到精纯完美的境地。活灵活现:形容描述或模仿人或事物生动逼真。

栩栩如生:栩栩,生动活泼的样子。形容形象逼真,像活的一样。梦笔生花,梦到笔头生了花。比喻文思俊逸,有杰出的写作才能。浑然天成:形容才德、文章等完美自然。

斗酒百篇:斗,古时的盛酒器。饮一斗酒,能写诗百篇。形容才思敏捷。鬼斧神工:鬼神所造,非人力所为。形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙。

无边无际;没有边际。

铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。

波浪滔滔:指波浪奔流连绵不断的样子。

暴跳如雷:跳着脚喊叫,像打雷一样,形容大怒的样子。谈笑风生:形容谈话谈得高兴而有风趣。

沙漠之舟:沙漠里的船。

自强不息:自强,自己努力向上。息,停止。自觉地努力向上,永不停息。忍辱负重:负重,担负重任。忍受屈辱,担负重任。

始终如一:始,开始,终,结束。如,如同。自始地终都一样。飞沙走石:沙子飞扬,石块滚动,形容风很大。志在千里:指有远大的抱负和理想。

义无反顾:反顾,向后看。在道义上只许奋勇向前,不容徘徊后退。坚定不移:移,改变,变动。非常坚定,毫不改变。

夜幕初垂:夜幕,在夜间,景物像被一幅大幕罩住一样。指天刚刚黑。小心翼翼:翼翼,严肃谨慎。形容举动十分谨慎,丝毫不敢大意。斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

七嘴八舍:形容人多嘴杂,讲个不停。

坐观成败:指对于别人的成功或失败采取旁观的态度。

按兵不动:按,止住。兵,军队。使军队暂时不行动。等待时机。现也指接受任务后暂不执行,以观望形势的发展。

操之过急:操,做,从事。办事过于急躁。

轻举妄动:轻,轻率。妄,任意。不经慎重考虑,盲目行动。

兴风作浪:兴,掀起。作,制造。原指妖魔掀起风浪。比喻挑起事端。

蠢蠢欲动:蠢蠢,虫子蠕动爬行的样子。指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。

雷厉风行:厉,猛烈。像雷一样猛烈,像风一样快。形容执行政策法令等严厉而迅速。也形容办事声势猛烈,行动迅速。

闻风而动:风,风声,消息。动,行动。一听到消息就立刻行动。

千奇百怪:形容各种各样稀奇古怪的事物和现象。庞然大物:外表庞大的东西。望而生畏:看见了就害怕。展翅高飞:张开翅膀飞向高空。

大大咧咧:形容随随便便,满不在乎。

波涛汹涌:形容水势盛大,奔腾起伏。

窃窃私语:私下里小声交谈。本课用来形容声音很小。各种各样:具有各种不同的种类。

一筹莫展:一点儿计策也施展不出,一点儿办法也想不出来。挺身而出:勇敢地站出来。

翻山越岭:形容长途跋涉的艰辛。

披荆斩棘:指在前进道路上清除各种障碍,克服种种困难。千辛万苦:许许多多、各种各样的苦难。

烟波浩渺:烟波,指雾气笼罩的江河湖海。浩渺,形容水面辽阔。这个词语的意思是雾气笼罩的大海十分辽阔。

一碧万顷:形容辽阔的水面碧绿一片,无边无际。

游人如织:如织,如织布机上的梭子。游人很多,穿梭往来。谈笑风生:风,风趣。形容谈话很有兴致,并很活跃有趣。

一帆风顺:船挂满帆顺风行驶,比喻非常顺利,没有曲折或障碍。风平浪静:形容没有风浪,十风平静。比喻平安无事。鸥水相依:海鸥和海水紧密相依。比喻离不开赖以生存的环境。海波不惊:比喻平安无事或天下太平。

筋疲力尽:形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。毫不示绞痛:一点儿也不比对方软弱。得意洋洋:形容非常得意的样子。

喜笑颜开:因为高兴而笑容满面的样子。反义词,愁眉苦脸。

烟薰炎燎:熏,用烟火薰烤。燎,烧。有烟火上烧制薰烤。本课指把大雁直接放在火上烤。这样烤出来的食物容易变焦,沾上烟火气味,所以不好吃。

争论不休:休,停。争个不停。

两全其美:全,成全,顾全。做一件事顾全两个方面,使两方面都好。

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有。形容消失得干干净净,不知去向。聚精会神:全部精神集中在一起。形容注意力集中。近义词,全神贯注。

欢天喜地:形容非常欢喜。

揠苗助长:揠,拔。把苗拔起,以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。

杯弓蛇影:比喻因疑虑不解而自相惊扰,或比喻虚惊一场。

螳螂捕蝉:比喻目光短浅,一心图谋侵害别人,却不知有人也在算计他。鹬蚌相争:比喻双方相互争持,结果两败俱伤。

郑人买履:用来讽刺那些刻板而不知随实际状况变化的人。

叶公好龙:比喻表面上似乎喜爱某种事物,实际上并非真正爱好它。狐假虎威:假,借,比喻倚仗别人的势力来欺压或吓唬人。黔驴技穷:黔,指导贵州。比喻有限的一点本领已经用完。

下载苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计word格式文档
下载苏教版小学三年级语文下册练习1第三课时教学设计.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    语文第八册《练习二》第三课时教学设计

    第三课时 教学内容:口语交际 课时目标: 1、提高学生口头、书面语言表达能力。 2、训练学生合理想象和逻辑思维能力。 3、学写毛笔字。 教学进程: 一、说说写写 1、审题 学生读......

    三年级语文下册第三单元教学设计

    9寓言两则 亡羊补牢,南园北撤 一、教学内容;人教版第6册语文课本 二、教学目标; 1.理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等......

    练习5 第三课时 教学设计

    第三课时 教学内容:第六题(口语交限,我长大了做……)课时目标: 看图想象,用连贯的话说说自己的想法,表达自己的愿望。教学过程: 一、教学第六题(口语交际) 1、审题 指示言......

    小学语文第八册《练习1》第一课时教学设计

    练习1 教学目标: 1、了解拟人的修辞手法,并初步学会运用。 2、熟记八个描写景色的词语。 3、写好钢笔字。 4、练习口语交际,推荐或自我推荐。 5、学写毛笔字。 教学重点: 处处留......

    小学三年级语文下册《习作1》教学设计

    【教学目标】1.学习例文,领会作者是怎样通过具体生动的事例,把人物描写得细腻感人的。2.通过讨论交流学会选择典型事例,能自拟题目。3.学习写好人物动作、神态的要领,做到细腻感人......

    一年级下册语文练习1第二课时教学设计及反思

    第二课时 2月20日 总第13课时 课时目标: 1.认真读词语、认真描红。 2.正确使用标点符号,能够分角色地朗读句子。3.制作简单的课程表培养学生的动手操作能力。4.教育学生养成良好......

    人教语文三年级下册西门豹第二课时教学设计

    《西门豹》第二课时教学设计 教学目标: 1理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。 2通过分角色朗读和表演课本剧进一步了解故事的起因、经过、结果,了解西门豹的优秀品质。 教学重点......

    三年级第五册苏教语文教学计划及课时安排

    教学计 划 一、 班级学生情况分析 任教班级三年级六班 学生人数49人 基本情况分析 本班学生热情、活泼,有着较强的上进心和竞争意识,愿意交流,敢于发表自己的见解,在各项活动中......