清华园2013年工作总结

第一篇：清华园2013年工作总结

清华园2013年度物业工作总结

王雪梅

2013年转眼即过，已经过去的2013年,是极不平凡而又富有挑战性的一年,嘉华物业公司克服了重重困难。在复杂多变的市场经济条件下,经受住了严峻考验。一年来，嘉华物业清华园所有职工大胆开拓，勇于实践，奋力拚搏，搭建了坚实的发展平台，使清华园物业管理逐步向科学化、规范化、标准化、专业化发展。回顾物业公司一年来的工作，有付出、有收获，有汗水、有成长。现将2013年的主要工作、取得的成果及存在的不足总结如下：

1、完善小区内各基础设施

自2012年10月我们嘉华物业公司进驻清华园后，初步解决了清华园以前开发商遗留的房屋质量以及各项配套设施不完善问题，如及时解决业主反映频繁的路灯质量及线路质量不过关问题、业主房屋漏水裂缝等质量问题、路面不平整容易积水、墙面粉刷不到位等问题。

2、增强突发事件处理能力

针对小区的实际情况，清华园物业制定并完善各项应急预案，对突发事件做到事前有预案，事中有程序，事后有总结的预案流程，以便在突发事件时能够从容应对，消除安全隐患。例如，接到业主反映小区内电动车失窃问题，立马报警调看监控录像，配合警方迅速锁定偷车贼，迅速抓获等。

第二篇：清华园街道简报

清华园街

道简报 2007年第07期总第42期

清华园街道办事处

2007年11月22日

“捐赠一件棉衣（被）、温暖你我他”

—— 清华园街道扶贫济困送温暖“捐赠月”活动圆满完成中华民族自古就有扶贫济困、乐善好施的优良传统，构建社会主义和谐社会，更需要大家践行传统美德，奉献爱心，倾注真情。今年以来，我国部分地区遭受了严重自然灾害，给当地群众生产生活带来较大影响，城乡部分群众生产生活也面临一些困难。严冬即将到来，党中央、国务院十分关心灾区人民和困难群体的过冬问题，明确要求各地区各部门深入开展“送温暖、献爱心”活动，广泛动员各方面力量，积极为灾区人民和困难群体捐款捐物，切实帮助他们排忧解难，以实际行动贯彻落实党的十七大精神。为了落实党中央、国务院的要求，清华大学于11月开展扶贫济困送温暖“捐赠月”活动。本次活动以“捐赠一件棉衣（被）、温暖你我他”为主题，以捐助资金和过冬衣被为主，对口支援内蒙、江西灾区、贫困地区和帮扶本区贫困群体为重点，广泛动员社会各界踊跃捐款捐物。

为做好募捐工作，学校成立了由张凤昌副校长任组长、校办、总务长办公室、街道、校工会、宣传部、保卫部等部门有关负责人为成员的学校募捐工作领导小组，捐赠办公室设在街道民政科。学校电视台、校园网对募捐工作进行了广泛的宣传。各居委会利用橱窗、板报等形式在社区进行宣传动员，号召居民为灾区人民奉献一份爱心。街道办事处、校园修缮管理中心抽出多名同志负责捐赠款物的收集、整理工作，校离退休处腾出了老年活动中心大厅做为捐赠集中接收点。多部门的协作为圆满完成募捐工作奠定了坚实的基础。经过为期一周的宣传动员和募集工作，共收到捐赠衣被近万件、善款18万元。所捐衣被已运往江西、内蒙灾区及贫困地区，所捐善款已上交海淀区民政局。

在募捐活动中，校长顾秉林、党委书记陈希等校领导带头捐款，表达了对灾区人民和困难群众的真情关怀。学校各单位都积极行动起来，慷慨解囊、奉献爱心。核研院教职工不仅捐赠了大量衣被，还捐款15000多元，成为全校捐款最多的单位。在社区居委会捐款的大都是老同志，他们虽然工资不高，但也纷纷伸出援助之手。如东楼居委会就收到居民捐款近8000元。在捐赠现场，我们会看到很多动人的镜头。小朋友张佩怡、郑 1

桑尼在外公外婆的带领下将平时卖矿泉水瓶积攒的钱送到了捐赠现场。潘家轺是我校退休教授，夫人郑体容是中国科学院的退休教授，两位老人平时的生活十分简朴，但一有捐赠活动总是慷慨解囊，每年的捐赠现场都会看到两位老人的身影，这次又捐赠人民币1000元支援灾区。

11月19日上午，副校长张凤昌、党委副书记韩景阳及校办、总办、工会和街道等部门的有关负责人到现场看望了辛勤工作的同志并仔细询问了募捐情况。他们还就如何进一步探索我校募捐工作的长效机制提出了意见和建议。

报：清华大学党办、校办、总务长办公室

送：清华大学有关部、处

第三篇：清华园学校生活老师工作总结

登封清华园学校生活老师工作总结

虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢？

我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。

慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。

益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。

还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救，青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。

还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制力差，不能自觉长期按照规范要求去行动。因此，对学生的养成教育要数年如一日，不断强化，使学生在行为习惯养成过程中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。可以说，坚持持久是养成教育的生命线。同时，要突出三个“严”字。即：严格的校规、校纪和行为规范的要求。做到明确、具体、有章可循。

以上是我这一学期的工作和学习情况的总结，虽然完成了任务，但还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，不断完善自身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立榜样，加强自身修养，注意总结经验教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。

谢谢大家！

第四篇：2018.6清华园学校后勤期末工作总结

清华园学校后勤期末工作总结

本学期，后勤处在校委会、董事领导的关心支持下，在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨,转变思想观念，锐意改革创新,加强后勤管理,强化服务意识,坚决做好后勤保障,尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。为来年更好的做好服务，现做出总结如下:

一、提高认识，服务学校中心工作

按学校对后勤处工作的总任务和总要求，我们首先从思想上提高认识，明确后勤处工作的重要性，兵马未动，粮草先行”，后勤处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。我们加强学习，虚心请教，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这中心工作提供了可靠的后勤保障。

二、科学管理，提高工作效率

后勤处工作可谓千头万绪，错综复杂。我们不断摸索，总结经验，科学管理,使工作有序有效地开展。

(一)结合学校实际,逐步健全了有关学校卫生、绿化、维修、公物登记、食品卫生安全等一系列规章制度，使各项工作做到有章可循，照章办事，使后勤处管理工作逐步走上“制度化、规范化、科学化”的轨道。(二)明分工、细管理。根据学校实际和工作需要，我们将各项具体的工作分工到人，明确职责、明确范围、明确标准，责任到人。(三)严检查，抓落实。对各项工作情况,我们做到勤观察，勤指导,勤查问。我们经常牺牲节假日及晚上休息时间，将工作贯彻执行情况落到实处,正如有人说的后勤工作是“眼睛一睁，忙到熄灯”。

三、各项常规工作，常抓不懈

(一)严格监督食品卫生安全、强化服务意识。

近年来加强了对食堂食品卫生安全的管理，为了让师生吃到放心餐，经常组织人员对食堂进行检查和监管，发现问題及时下发整改通知，限期改正。邀请食品卫生监督所的专业人员对全部厨房工作人员进行预防食物中毒等有关知识的培训,严格执行凭健康证上岗制度，明确各岗位工作职责，树立为师生服务的思想，不断提高服务意识。同食堂工作人员签订安全工作责任书。(二)改善校园设施、提高后勤保障能力。

后勤处工作遵照“服务师生、方便师生”为原则，根据学校的实际情况，为师生解决了以下几个方面的问题:

1、对校园绿化进行除草、施肥、打药、剪枝并整改草坪1300平方米，净化美化校园。

2、安全自查、整改。配齐各楼房消防设施，疏通各消防通道，经常进行疏散演练，加强突发事情应变能力。

4、及时对学校硬件设施进行维修，确保所有设施能安全正常使用。

5、整改宿舍楼电路，配齐所有宿舍消防烟感报警器声。

6、锅炉、水泵检修、验收各仪表、安全伐等。

7、维修及时。发现问题,及时解决。比如课室的桌凳、电灯、电扇、走廊护栏、铁门,宿舍的自来水龙头、电灯、铁架床、床板、厕所疏通等，力求做到随报随修，随喊随到。

8、改善部分厨房、饭堂设施,使厨房物品的摆放更合理、卫生，学生的就餐环境更舒适。

9、改造了部分校园广场排水，新建操场看台，维修了部分围墙等。

10、改造停车棚，增加排水沟，加装电瓶车充电设施方便教职工使用。

四、存在问题及后续工作:

1、校容校貌有待进一步改善，部分墙面需要改造。

2、学校公共设施需要进一步维护，锅炉保养，水泵房;

3、宿舍、食堂卫生有待进一步提高等，期末对学生进行问卷调查。

今后我们将把关心和服务师生工作、学习、生活作为后勤保障工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改善师生学习和生活条件，保证水电的正常供应与线路的维护与抢修等涉及广大师生日常工作、学习、生活的各项后勤服务工作，把工作做细致、做深入、做扎实。

后勤部：单哈雷

2018.6.13

第五篇：清华园学校发言稿

从文化认同到文化自觉 行科研兴校的必由之路

各位领导、各位同仁：大家好！

清华园学校建校三年多来，感谢局领导的关爱和支持，感谢兄弟学校的理解和帮助，在大家共同的期望和关爱下，我们清华园学校健康发展到了今天。在教科研方面后被评为“驻马店市教科研工作先进集体”

11、１２、13年连续三年被评为县课改工作先进单位。并被确定为汝南县课改实践基地。下面我就学校教科研工作情况向大家汇报一下：

一、文化认同，凝心聚力

“文化理校，书香育人”是清华园学校的核心办学理念。三年前，面对来自不同管理文化背景学校的教师队伍，如何统一思想，认同我们的办学理念，接受我们的管理模式，这是一个重大的课题。

我们用“顶天立地，创造自己的生命故事”作为校训，让广大教师个个目标，人人有追求，让每个人的教育理想诗意的栖居在生命故事的创造上。我们用“科研兴校，内涵发展”的战略指引教师全身心投入到汝南县课堂教学改革当中。我们用“一事不优，不作它事”和“凡事都要向前多走一步”的行为理念，改造教师们的工作作风。

校董事会、校委会把教科研工作放在优先发展的地位，给予财力上最大的支持，三年时间，投入经费三十多万元，外派教师到全国各地学习先进经验，到杜郎口四次，去学习人数150多人，二次到永威100多位老师参加，分别到老师到南京、淮安、扬州、常州、徐州、宿迁、郑州、鹤壁、安徽铜都、开封等地学习培训。上周星期二我校又组织了20多人到杜郎口观摩学习，回来后进行了深入地研讨，增强教师现场感和使命感。投入经费二十多万元为教师配备笔记本电脑，投入经费十五万元左右为师生订阅报刊、购买图书资料。

目前，教师们的课改意识空前提高，积蓄了巨大的能量，正呈现着良好的发展势头。

二、文化自觉，务实重干

1.坚持服务理念，科学民主决策。我们本着任贤选能的原则，让理念新，经验足，作风正的同志进入到校委会担当重任。通过全校性的竞聘活动，让素质好，干劲高的教师成为中层教干。我们对班子成员的要求是确立“领导就是服务”的管理理念，坚持领导为教师发展服务，教师为学生发展服务，全员为学校发展服务的指导思想，凡事要科学决策，民主决策，确保行走方向正确无误。学校的各项决策必须在广泛深入的调研基础上，从教育教学规律出发，科学安排，统筹兼顾，民主决策，确保教育行走方向无偏差。

2.大力强化执行，全面推进工作。学校决策，一经形成，各级各层都必须认真领会精神，深入思考方法，迅速进入状态，强化执行，赢得先机，切实改变“等、靠、要，巧汇报，欺下级，瞒领导”的工作作风。所有工作，实行首问负责制。学校提出任何教师必须坚持课改，对于反对课改、不课改、情况较严重的教师在职称评定时实行一票否决制。

3.建设学习型、科研型、奉献型的教师群体。倡导教师发展专业，提升品质，获得尊严。以教育发展为根本，以满足教师专业发展需要为重点，以激发教师职业追求形成文化自觉为目的，鼓励教师专业阅读，专业写作，专业研究，师徒结对形成专业发展共同体，打造教师成长的生态环境。指导教师以课改工作为载体，结合课堂教学实际，进行小课题研究。大力弘扬无私奉献精神，开展“铸师魂、提师能、成名师”活动，让文化自觉成为教师精进激扬，追求生命卓越的永不枯竭的动力之源。

三、评价激励，奖优罚劣

一切制度的制订与实施都必须本着奖优罚劣，激发潜能为根本。今年我校首届毕业生，当年入学时基础成绩薄弱，有的只读完五年级，有的是中途辍学打工归来的浪子，有的入学分数是个位数，有的是家中无法管教的孩子，学习困难大，辍学现象十分严重。在这样情况下，全体老师坚持课改不动摇，学校管理坚持开齐开足课程不动摇，即使最后一个学期，体音美课也做到了不减课时。今年中考成绩喜人：参加考试学生360人，500分以上102人，达一高平价生线182人（占参考人数50%以上），达一高录取线248人占三分之二，333同学位达到汝南县高中分数线，优秀生124人，超额完成局的下达的优生指标110人。学校除了将要对毕业班教师实物质奖励以外，还将组织外出学习考察，此举大大激励了全体教师的干劲。

我们对各级各类的评优、晋级、晋职全部以绩效考核量化积分为依据，而教科研在量化积分中又占有较高的权重，这就有力地促进了教科研工作的开展。

四、面对成败，反思前行

课改基地的重担，我们挑在肩上，我们曾经成功地接待了县内外教育同仁的参观交流两千多人次；我们培养了一大批业务骨干，使之成为学校课改工作的领跑者；成功探索了全员聘任制的管理之路；我们坚持选择“全面实施课程计划，开启开足课程”的发展之路和特色发展之路。我们所做的十分有限，但是各级领导对我们关怀备至，近百项国家、省、市、县的荣誉表彰使我们深深感觉到肩上的担子很重，脚下的路很长。清华园学校还很年轻，我们还希望各级领导，兄弟学校的同仁，一如既往地给予我们关爱和帮助，我们还需要用不懈的努力去实现我们的目标，回报各位，回报汝南百姓。

汝南县清华园学校

2013.9.25