南谷中学教研组长考评办法

第一篇：南谷中学教研组长考评办法

南谷中学教研组长考评办法

教研组是学校教学工作的基础,而教研组长是教研组工作的组织者,是学校教学工作的骨干力量.为了切实提高我校的教研水平,特制定教研组长考核办法。

1、教研组工作计划：教研组长应根据学校工作计划和教导处工作计划，结合本学科特点，制定出切实可行的教研组工作计划，开学初第二周内由教研组长向教导处上交。按质量分别记10分、9分、8分，迟交扣1分，不交记0分。

2、备课签字：教研组长应认真督促本组成员备课，认真履行课前签字制度。学月工作检查中，教务处将根据签字情况给教研组长扣分。按每人每科每课时0.1分记。（英语组人数少按每人每科每课时0.3分记）《根据教研组长备课签字记录本酌情处理》。每月签字率达到100%的组长加5分。教研组长每月应检查全组成员的作业批改情况并及时做好评价工作。无的将在第六条中进行扣分。

3、教研组会：教研组会每两周一次，缺一次扣2.5分，会上未进行业务学习的每次扣1分，学月内未完成黑板报的每次扣5分。

4、教研活动：每一个教研组全期应进行5次教研活动，组长应做好记录，活动前应告知教务处。缺一次扣5分。活动效果好影响好奖励5分每次（由教务处认定）。组织的听课活动，本组教研组长都必须参加，未参加的扣5分每次。应评好课，未评的扣2分，评课不及时的扣0.5分。（听课后超过三天未评的计作不及时）评课时请邀请教务处的一名同志听评。

5、工作总结：期末考试结束前一个星期，由教研组长写出教研组工作总结，认真详实，有经验归纳并提出改进措施，并整理好本组材料。（教研组计划，会议记录，活动记录及总结，教研组工作总结，公开课的备课、说课和课后总结材料以及组内的评课材料和评价结果、备课签字记载表）按质量分别记10分、9分、8分。迟交扣1分，缺交不记分。

6、每月需交好月总结材料（月优秀备课者和月优秀作业批改者），未交的扣5分每次。

全期按得分高低评价优秀组长一名。

教务处

2012-9-6

第二篇：教研组长考评方案

教研组长工作职责与考评方案

一、教研组长每学期制定教研组计划及行事历，按时组织教研活动及教导处安排的教研工作，期末详细总结本学期教研工作，并及时上报。每学期教研组长基础津贴40元。

二、教研组长每周按规定时间（语文组：周二下午1、2节；政史地体育组：周二上午1、2节；数学：周三下午1、2节；理化生组：周三上午1、2节；英语组：周四上午1、2节）、地点（一楼活动室为语文和政史地体育组，二楼活动室为数学和理化生组，三楼活动室为英语组。）组织本组成员开展1次教研活动（听课、评课并安排本组教研工作），并且有详细的教研活动记录，活动扎实，实用性强。参与成员加3分，讲课教师加5分(不含成员3分)教研组长加津贴3元。（每次开展教研活动前报教导主任，检查听课及评课和工作安排，两节查两次，此项工作以教导处实际检查为准。）

三、教研组长每组织一次竞赛，有方案、总结、评价表等过程性材料。效果好，教研组长加记3分，津贴5元。（每学期进行2次，期中考试前一次，期中考试后一次。）

四、教研组长每月按时检查导学案、作业一次，认真评价，填写评价表，打出等级及分数并及时总结，上交材料，加记3分，津贴5元。

第三篇：中学教研组长职责

教研组长负责本学科教育教学管理及实施，保证学校工作计划在本学科各年级的落实。

一、加强教研组思想建设

组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。

二、加强教研组常规管理

1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。

2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。

4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

四、加强教研组业务建设

每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动；组织说课、听课、评课等教研活动；组织各年级考试质量分析及对应措施研究；组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的带教工作等。

五、加强备课组管理

审查并指导各备课组工作计划；定期召开备课组长例会（每学期不少于2次）、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况；对本学科试题命题把关；指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。

六、严格执行学校考试管理制度

根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。（指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。

七、落实与本学科有关的拓展型课程、研（探）究型课程教学工作，指导教师积极参加各类竞赛。

八、配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。

九、以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。

第四篇：中学教研组长职责

1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力意识，有扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。

2、教研组长学期初要根据学校工作计划，针对各学科特点定出教研组工作计划(教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等)，经教导主任批准后实施，期末写出工作总结。

3、积极有效地组织教师开展各种活动(教研、理论学习等)。根据学校科研计划，组织本学科组的科研工作。根据教研组的教研主题，开展组内校本教研活动。(组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。(组织理论学习))

4、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。(指导备课组工作)

5、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。了解教师的业务水平和能力，主动向学校提供聘任教师的可靠依据，参与学校对教师业务水平的评定工作。教研组长每学期听课不少于规定节数，组织开展好教师的研究课和青年教师评优课活动。

6、协助教导处抓好教学常规的落实工作，及时向教导处汇报落实的情况。依据本组管理方案，对教师纪律、活动、课题研究等进行量化考核，不断提高管理质量和管理水平。(通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导)，有责任向老师提出改进教学的意见和建议。(教学质量管理)

7、做好上级、学校各种会议精神的传达、落实工作。负责协调组织本学科各年级的期中、期末等考试工作。领导学科备课组的业务活动，配合年级组搞好教育活动。

8、组织好学科课外活动，组织学生参加学科竞赛，根据学科的特点和具体情况，订出导优辅差计划，协助教导处安排好辅导教师的工作(以老带新)。

9、提出本学科教师培训具体建议和意见，协助教导处安排好学科的进修活动，特别关注新编教材的培训工作。

10、带领全组教师争创各级“优秀教研组”。

第五篇：集体备课组长职责及考评办法

集体备课组长职责及考评办法

集体备课组是开展教学活动的组织之一，集体备课组长在教研组长的领导下，带领同年级同学科教师认真执行学校和教研教学工作计划，开展教学研究和备课活动，努力提高本年级本学科教学质量。集体备课组长的主要职责及考评办法：

一、组织实施（50分）

1、集体备课组长每学期初按教导处要求制定好切实可行的备课计划，期末对本组集体备课做出详细总结。（5分）

2、集体备课组长每两周组织一次集体备课，开展教学研究，并作好记录。每次集体备课时，指导本组教师写好集体备课教案，由集体备课组长主持，安排一位老师作中心发言，就教学目的、内容和方法提出意见，其他老师一起磋商、探讨。（总分40分，每少一次扣减5分到至扣完为止）

3、备课组长要做好备课时教师的出勤记录，做到备课时出全勤，没有缺席教师。（5分）

二、集体备课效果（50分）

4、集体备课组长负责组织安排同年级同学科老师相互听课、评课，交流切磋教学技艺，取长补短，共同提高教学业务水平。（根据平时听课次数打分，最高20分）

5、在校级优秀集体备课组及优秀集体备课教案评选中获得奖励及上级相关活动中获奖（分别按不同级别和等次同高到低由最高10分，2分级差递减）

6、积极参加学校及上级有关交流研讨活动，能积极主动发言或做主要演讲。（10分）

7、负责组织开展本年段本学科的竞赛活动和课外兴趣小组活动。（相关资料完善，活动切实有效的开展）每次加记2分。最高记10分。