官田中心小学班刊评比方案（本站推荐）

第一篇：官田中心小学班刊评比方案（本站推荐）

官田中心小学班刊评比方案

为了加强我校校园文化的建设，培养学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，增强学生的集体荣誉感。结合学校有关要求，决定开展一主题班刊评比活动。

一、评比标准：

评比项目：（满分100分）评 比 要 求

总体设计：（满分20分）总体设计新颖、醒目、美观。能加强信息传达的效果，增强可读性。

班刊内容：（满分20分）班刊内容能紧贴主题，突出重点，健康向上，富有教育意义。

班刊图画：（满分20分）班刊中的图画、线条、表格、色块等要素绘制精美。

班刊文字：（满分20分）字迹工整，疏密均匀，标题错一个字扣5分，正文错一个字扣5分。

刊头内容：（满分20分）刊头美观、标明出刊日期和班级。

二、评分组成员：

各班班主任教师、大队委干部

三、扣分标准及奖项设置：

1、以百分制亮分，1分起扣。

2、金刊奖；（2名）

优秀奖；（5名）

鼓励奖；（6名）

官田中心小学大队部

2011年9月

第二篇：班刊评比方案

沙桂小学“学习雷锋”班刊评比方案三月是传统的学雷锋活动月，雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务，继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。为了弘扬雷锋在日常生活中表现出的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们中小学生的心中，表现出新时代中小学生高尚的道德情操和崇高的思想境界。为了加强我校校园文化的建设，培养学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，增强学生的集体荣誉感。结合学校有关要求，决定开展一次以“学习雷锋”为主题班刊评比活动。

一、评比标准：

1、按时按要求完成。

2、刊头与内容突出主题。(20分)

3、排版（图文搭配、美术设计、整体效果）合理，色调搭配与创意协调。

（30分）

4、整体效果、总体印象较好。（50分）

二、评分组成员：

2—3名教师、2—3名大队委干部

三、奖项设置：

以级段为单位，根据平均分评出 ：

（一年级-三年级段取第一、二名）

（四年级-六年级段取第一、二名）

（初中段取第一、二名）

第三篇：班刊评比主题词

近日，尊桥乡广家小学开展“学雷锋、做一个有道德的人”班刊设计评比活动。

活动中，各班学生广泛收集素材，精心设计版面，编排出一版版内容充实，版面新颖，立意深刻的班刊，学校组织学生干部对班刊进行了评比，并对优秀班刊给予表彰。

此次活动，进一步弘扬了雷锋精神，增强了学生关爱他人、奉献社会的责任意识。

第四篇：2012年中文系班刊评比策划书

2012年中文系班刊评比策划书

活动目的:为调动各班文化建设的积极性，营造良好的文化氛围, 给

我系更多爱好写作及编辑出版的同学一个学习交流的平

台，提高我系同学的专业实践能力。增强班级凝聚力,促

进各班各方面和谐发展。

活动时间： 4月28日— 5月14日为各班班刊筹备时期。

5月14日—5月18日为班刊评比时期。

活动对象：中文系09、10、11级共12个班。

活动组织：主办：中文系

承办：中文系团总支学生分会宣传部

奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，最佳效益奖1

个，最受欢迎奖1个，共8个奖项。

评比过程：由常委、宣传部进行初评，辅导员复评，系领导与专业老

师终评。

活动流程：发布活动通知4月28日

召开宣传委员会议4月29日

各班开始筹备班刊4月28日— 5月14日

各班上交班刊成果5月14日上午10：00之前

班刊初评5月14日

班刊复评5月16日

班刊终评5月16日——5月18日（如时间

安排与评委时间相冲突，将另行安

排终评时间。）

结果宣布5月18日

颁奖5月20日

活动总结5月18日—5月20日

班刊展5月21日—5月23日

班刊展总结5月21日—5月23日

评委名单：郭友文书记、李振中副书记、高莹老师、罗灿老师、杨

旭明副教授

主要上交物品：班刊、成本费用说明一份、班刊创意说明一份（供

评委评分细阅）、班刊简介海报一份

主要内容及评比标准：评分内容包括刊物主题、内容、美工设计（封

面、版式、开本等）3大块。评比按百分制计算，其中主

题占总分的10%，内容占50%，版面设计占40%（封面和

封底设计占版面设计的25%）。内容与形式的创新占各评

分内容的10%。

1、主题：主题鲜明、有特色，与班刊刊名紧密相连。

2、内容：a.班刊内容以“感恩生活，幸福人生”为主题。

b.思想积极健康，创新性强，可突显班级特色与时代特色，能够反映班级建设成果和班级同学的心声。文章有一定的深度，大胆创新，新锐向上，不与中央的核心精神相

抵触，即不犯政治错误。内容可多种多样。

3、版面设计：

a.全部班刊统一采用16开或A4纸大小，班刊彩印的部分

不超过6张（包括封面和封底）

b.文字效果：文字准确，错别字在国家规定刊物标准之内，差错率不超过十万分之一（连续字数），并且注意字体整

洁美观。

c.排版效果：文字和图片搭配要和谐，图片要清晰美观，排版要美观大方，图片应与文章相关联，图片设计应避免

“马赛克”效应。印刷和设计质量必须在国家规定标准内。封面和封底占版面效果的25%。

（注：评比分数相同的班刊，将优先制作费用低者。）

经费预算：一等奖：1个80元×1=80元

二等奖：2个50元×2=100元

三等奖：3个30元×3=90元

单项奖：2个20元×2=40元

奖状：8张 2元×8=16元彩笔：2盒 15×2=30元透明胶：2卷 10×2=20元打印：5元彩带：10元共计：391元

中文系团总支学生分会宣传部2012年4月28日

第五篇：中心小学“文明班级”评比方案

2020年中心小学“文明班级”评比方案

一、指导思想

为了进一步完善学校的德育工作评比体系，培养学生自我教育、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任工作，经研究决定在我校进行“文明班级”的评选。

二、组织机构

1.学校成立由校长、德育中心组组成的德育领导小组，负责部署领导、审核各年级段文明班级工作。

2.分管德育校长负责全校文明班级评选活动的具体工作。

三、评比内容

（一）守纪律（45）

1.课前（5分）

（1）学生到校后不得在校园内大声喧哗、打闹、违反纪律及学校规章制度，违者每人次扣1分。

（2）不得迟到（以正式上课时间为准)，违者每人次扣1分，不逃课，违者每人次扣2分。

（3）“值日生”必须按时到岗，履行好职责，违者扣该班3分。

2.课间（10分）

（1）不坐、睡、踩花坛、窗台、课桌，不进入花坛、草坪玩耍，违者每人扣2分。

（2）不滑楼梯扶手，不坐、趴栏杆，不在教室走廊进行激烈活动，不在校园内追逐打闹，上下楼梯不挤、推、拉及玩危险游戏，违者毎人扣3分，岀现后果扣10分。

（3）不得有意损坏花草树木，违者每人次扣5分。

（4）不在校园内吆喝、起哄，围观来宾，违者每人次扣3分。

（5）不得从楼上往楼下扔石子、泥沙、废纸等杂物及吐口水，违者每人次扣5分。

（6）不能到水龙头下玩水，违者每人次扣2分。

（7）课间，上课铃声一响，立即进教室准备上课，无故逗留在外者每人次扣2分。

（8）夏季擅自下河、下塘游泳者每人次扣10分。

3.课间操（10分）

（1）上午第二节课下课铃声一响（广播一响），立即由体育委员带队（班长到本班最后位置）进入操场本班位置，体育委员及班长负责整理好本班队伍，准备做操，否则扣该班2分（该班在考试不扣分，如因教师拖堂只能迅速站好队认真做操则不扣分）。

（2）做操时各班队伍要整齐，要有一人带操，违者扣2分。

（3）做操时，不得起哄、说笑、不做或乱做操，违者每班扣2分(由值日老师和五项评比监督员评定)。

（4）做完操后，各班要整理好本班队伍，再由体育委员带队(班长到本班最后位置)有秩序地进教室。如排队时，推推挤挤、队伍零乱涣散则扣该班2分，岀现后果扣10分。

4．眼保健(5分)

（1）广播响后，各班由随堂教师组织做操，未组织或超过5人以上不做，则扣该班2分。

（2）做操时，教室应保持安静，不得起哄、说笑、乱做操，违者毎班扣2分。

5.放学(10分)

（1）下午放学时由班主任、班长带队(副班长到本班最后位置)排队回家，若路队混乱则扣该班2分，不排队扣5分。

（2）下午值班教师清校时（4：00），无故在学校逗留者每人次扣2分。

6．集会(5分)

（1）升旗、集会时必须穿校服，佩戴红领巾，违者每人扣1分。

（2）升旗、集会时不得迟到(以学校规定时间为准)，违者每人为扣1分。

（3）升旗、集会时队伍整齐，不随便说话，遵守集会纪律，违者每人次扣1分；如果该班升旗、集会纪律较差，队伍很零乱、涣散而又不听劝说，则口5分。

(二)勤学习(20分)

1.早读（10分）

（1）早读课铃声一响，学生马上进教室读书，教师或学生干部进教室组织学生学习，否则扣该班3分。

（2）早读时，要求做到“五不“（即不随便说话、不靠头靠脑、不东张西望、不随便下座位、不做与早读无关的事)，违者每人次扣1分。

2.午休（8分）

午休时间，学生应在教室里自习或休息，不能随意出来（除大小便外)，教室内要保持安静（除老师组织学生学习外）否则扣该班3分。

3.上课（2分）

（1）上课时，做到“三看一集中”(即看教师、看书本、看黑板、注意力集中)，经学校领导抽查发现违规的每人次扣1分。

（2）老师布置的作业要及时、认真地完成，经学校领导抽查发现违规的毎人扣1分。

(三)讲卫生(20分)：

1．学生衣着要整洁，不能穿拖鞋、打赤脚来校上学，手、脸要干净，严禁学生把食品包装袋带入校园，不乱扔纸屑果壳，违者每人扣3分。

2．在校园内不喝生水，不随地吐痰，不随地大小便，违者每人次扣3分。

3．不乱倒垃圾，严格按照垃圾分类标准备给垃圾分类，并正确投放到垃圾筒（垃圾亭），否则扣该班5分。

4．教室及走廊要求做到六面光(即地面打扫干净，无纸屑，无果壳等杂物；天花板及四个角落无蜘蛛网；四面墙壁无污迹，张贴的画像、国旗、班风要规范整洁；门窗玻璃干净、无破损，窗台无灰尘积压；桌摆放成一条直线；放学后教室门窗要及时关闭，此项由值班教师（清校时检查)，否则发现一处扣2分。

5．清洁区要打扫干净，没有履行职责者扣该班5分；如果只扫了而没有处理垃圾者毎堆扣2分；如扫了也处理了垃圾，但责任区还显得不干净者，扣该班2分。

6．各班教室和凊洁区须在早上8:10前、下午4:00前打扫干净，否则扣该班2分。(教室和清洁区卫生由值班教师会同五项评比监督员12：00开始检查)

(四)讲文明、讲礼貌(15分)

1．尊师守纪(5分)

（1）说话文明，不说脏话，不吵架，不打架，违者每人次扣5分。

（2）不欺负小同学或女同学，不强迫同学拿钱物，违者每人次扣5分。

（3）尊敬老师，不侮辱老师，不与老师顶嘴，不说老师坏话，违者毎人次扣5分。

2．爱护公物(5分)

（1）不得涂墙画壁、不涂擦学校黑板报和评分栏，违者毎人扣5分。

（2）不得有意损坏学校公物，违者毎人扣5分，并照价赔偿。

3．校牌、红领巾、校服(5分)

学生每天进校要戴红领巾(一年级新生除外)，毎星期一要穿校服，违人每人次每项扣1分。

(五)做好事

学生捡到钱物不加分，由学生交到少先队辅导员处登记并寻找失主。

四、评比方法

1．出现上述情况的以五项评比监督员、值班老师的检查为主

(每单项分扣完为止)。

2．每个月汇总纪律、卫生、两操、就餐、路队、垃圾分类等单项成绩，表现好的授与流动红旗。期末由总辅导员汇总各班的得分情况，并综合评定出本学期的“文明班级”。

3．学校领导将不定时对各班执行班级日常管理情况进行检查，对检查出问题的将在该班周平均分扣1-5分。