自然灾害复习纲要[范文模版]

第一篇：自然灾害复习纲要[范文模版]

自然灾害复习纲要

一、自然灾害的概念

自然灾害的形成必须具备两个条件：①以自然异变为诱因；②造成了人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。

二、主要的自然灾害

1．旱灾

成因：长时间无降水或降水少

特点：具有渐发性，持续时间长，影响的地域广

常发地区：非洲（最严重）、亚洲、大洋洲的内陆地区

中国四个旱灾中心：华北（春旱）、华南（夏秋旱）、西南（四季旱）、江淮地区（伏旱）

应对措施：修建水利工程（兴修水库、跨流域调水）；开展农田水利基本建设；推广节水灌溉技术；改善耕作制度，推广耐旱作物；节约用水；加强监测预报；人工降雨；因地制宜实行农林牧相结合的农业结构；改善干旱区农业生态环境等

思考：华北地区春旱特别严重，为什么？

①春季雨带位于我国南方地区，华北地区降水少；②此时华北地区气温回升快，又多大风天气，水分蒸发快。③春季正值小麦等农作物的生长季节，需水量大；④华北地区耕地多，城市和人口密集，工农业发达，生产和生活用水量大。

思考：华北地区冬季比春季降水少，为什么不说“冬旱”更严重？

春季正值冬小麦生长季节，降水少将严重影响小麦的生长。冬季，小麦越冬，处在休眠状态，降水少一般不影响小麦的收成，所以没有“冬旱”之说

2．洪水灾害

类型：暴雨洪水（危害最大）、融雪洪水、冰凌洪水

暴雨洪水的成因：①地势低平，排水不畅；②降雨持续时间长或暴雨集中

分布地区：河流中下游地区

我国洪水灾害分布特点：东部多西部少；沿海多内陆少；平原低地多高原山地少；山脉东坡南坡多，西坡北坡少

防治洪水灾害的措施：兴修水库；修建堤坝，裁弯取直、疏浚河道等；开展农田水利基本建设；调整农业结构，退耕还湖、还林、还草；加大对洪涝灾害的预报、监测；增强人们对洪灾害问题的认识，提高防灾减灾的意识

思考：为什么暴雨洪水主要分布在我国东部季风区各大江河的中下游平原地区？

①我国东部季风区雨季降雨多，暴雨集中；②地势低平，河流排水不畅；③东部季风区工农业发达，城市密集，单位资产密度大；④人类不恰当的经济活动，如围湖造田，滥砍滥伐，加重了受灾体的脆弱性；⑤在河流下游的低洼地从事过多的经济活动，增加了洪灾的风险性

3．寒潮

特点：一种大范围强冷空气活动，主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节

影响：带来低温，对农作物造成冻害；但是寒潮也可能带来一些益处，如冻死害虫；带来雨雪，改善土壤墒情等

4．地震

两个概念：震级表示地震的大小；烈度表示地面受到的影响和破坏程度。一次地震只有一个震级，但是有多个烈度。烈度震级、震源深度、震中距及地震波所通过区域的地质条件、地面建筑等多种因素有关

两大地震带：地中海---喜马拉雅地带；环太平洋地带

中国四个地震多发区：新疆、青藏、华北、台湾；我国南北地震带位于105°E附近，是我国东西构造的地质分界线（看图）

中国地震多发的原因：我国位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，又处在印度洋板块和亚欧板块挤压碰撞带的北东边界

我国地震的空间分布特点：地震西多东少；灾情东重西轻

5．滑坡、泥石流

分布规律：多发生在岩体破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的山地丘陵区

思考：为什么西南地区是我国滑坡、泥石流最严重的地区？

①该地区多为高原和山区，地势起伏较大；②靠近板块交界处，构造运动活跃，多地震，岩体破碎；③夏季降水充足，多暴雨；人类不合理地开发山区，破坏植被；④建设者的防范意识和措施不到位；⑤建筑物、人、财产等趋于密集

6．风暴潮

中国风暴潮的时空分布：我国风暴潮灾害广泛发生在从辽东湾到北部湾沿海，东南沿海主要是台风风暴潮。台风风暴潮主要发生在7—10月，以8月9月最为集中。温带风暴潮主要发生在春季和秋季

影响风暴潮强弱的原因：风力大小、风向、海域轮廓、天体引力、海岸防护等

7．台风灾害

形成条件：广阔的洋面、温暖的海水（26℃以上）、大气层上冷下热

我国台风灾情的空间分布特点：沿海重，南方重

台风眼风力微弱、天气晴朗的原因：水平气压梯度力与旋转离心力抵消，中心气流下沉，天气晴朗

台风登陆后势力削弱的原因：地面摩擦力加大；水汽来源减少；气温下降

应对措施：加强对台风的监测和预报；及时转移和安置广大民众；加强对交通、通讯和供电等部门的管理；进行防灾减灾的宣传教育等

8．沙尘暴

思考：华北地区春季沙尘暴多发的原因？

①雨季未到，地表干燥，土壤疏松；②春季多大风；风力对土壤的侵蚀严重；③滥垦滥伐森林、草原，植被覆盖率下降

思考：华北地区如何预防沙尘暴？

①生态退耕还林、还草，提高植被的覆盖率；②调整农业结构，农林牧综合开发；③合理利用水资源；④加强监测和预报，提高人们的防范意识；⑤控制人口数量

9．蝗灾

我国蝗灾重灾区：主要是黄淮海平原的农业区

蝗灾与旱涝的关系：干旱少雨年份，河湖水位降低，退水区域适合雌蝗产卵；后期多雨又有利于蝗虫幼虫成长

我国灭蝗的主要方法：人工诱捕捕杀、挖防虫沟、农药灭虫、点火焚烧、投放天敌等方法。

三、防灾与减灾

1．对自然灾害进行监测和分析的重要技术

遥感（RS）：获取地球表层及其瞬间变化的灾害信息

地理信息技术（GIS）：对各种监测系统提供的信息进行综合处理和空间数据分析，具有空间定位、定性和定量分析的功能

2．对自然灾害的防御（在灾害前采取的工程性或非工程性措施）

工程性措施：从三个方面改变自然灾害系统，最终达到减灾的目的。

一是改变地表环境，防止或减轻自然灾害的强度，如加固堤坝、山体、植树造林等

二是阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇，如修建大堤防洪防潮

三是改变财物等的特性，提高抗灾性能，如加固房屋，增强其抗震性

非工程性措施：即通过国际组织和各个国家的减灾规划和防灾法律、各级行政部门的减灾管理以及公众减灾教育等途径，控制或减少自然灾害造成的损失

3．自然灾害的救援与救助

灾害救助过程中的三个核心环节

灾前准备：主要任务是储备救灾物资。

灾中应急：在灾害发生和灾情形成过程中立即采取的行动和对策。主要目的是挽救生命，保护财产。事先做好应急预案，可使救灾工作高速高效

灾后恢复：一是将灾害造成的损失减到最低；二是增强抵抗未来灾害发生的能力

4．灾害中的自救与互救

发生地震时：

互救原则----先救近后救远；先易后难；先救生后救人；仔细倾听被困人员发出的声响；不乱挖，防止意外伤亡

自救方法---如果在10几秒内不能够迅速跑出室内，则要选择就地躲避的方法，如墙角、桌下、跨度小的房间；地震时跳楼不是上策；当被埋在废墟时，可用毛巾、衣袖等捂住口鼻，以防烟尘窒息；听到外面有人时再呼喊，尽量减少体力消耗；想尽各种办法与外面救援人员进行联系；要有生存的勇气和顽强的毅力，挑战生命极限

发生台风时：躲进地下室或坚固的混凝土建筑物中，并且不要靠近窗户；在野外就近寻找低洼地伏于地面，但要远离大树、电杆；在海上航行的船只要尽快靠岸

发生滑坡、泥石流时：在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，向未发生泥石流的高处逃避，切忌顺着滚石方向往山下跑；在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处

思考：减轻地震灾害造成的危害应采取哪些措施?

①加强对地震的研究，提高监测预报的水平；②采取措施提高建筑物的抗震能力；③建立防灾、救灾预案；④实行防灾演习；⑤建立地震灾害保险

思考：你认为家庭防震避难袋里需要准备什么东西？

考题回放

（2008山东文综）

31．（10分）【地理—自然灾害与防治】

涝渍灾害是我国主要自然灾害之一。图12是我国涝渍灾害主要分布地区示意图。读图回答下列问题。

（1）说明图示涝渍灾害空间分布形成的原因。（6分）

（2）如何有效预防涝渍灾害？（4分）

参考答案：

（1）主要位于平原地区，地势低洼；受季风气候影响，暴雨集中；人口稠密，经济较发达，受灾较重。

（2）加强监测、预报、预警；建立完善的排涝系统。

自然灾害复习纲要

1.判别自然灾害的标准有两条：其一是否以自然异变为诱因；其二是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏

2.通过列举实例，说明人类活动的加剧，日渐成为地质灾害的重要诱因。

人类活动包括采矿、工程开挖、蓄水排水、堆填加载，滥伐乱垦等，这些活动破坏了斜坡的稳定条件，或者增加了灾害发生的物质条件，增加了地质灾害发生的可能和强度。

3.人类合理利用土地，能够改善孕灾环境和受灾体条件，从而减少灾情损失。例如，我国的防护林建设、退耕还林还草、天然林保护等工程措施，改善植被条件，直接或间接减少水土流失、荒漠化、洪涝、干旱等自然灾害的强度，减少灾情损失；退田还江湖、平垸行洪，不侵占行洪区，避免了受灾的可能；改善作物种植结构，发展适宜区域农业资源条件的作物，可以减少遭受旱涝灾害、病虫害的可能；合理利用草场，可以减少草场退化、鼠害等。

3.中国自然灾害的特点：灾害种类多样且灾次频发；成灾人口与农业灾情严重；自然灾害地域差异显著，以黑河——腾冲一线为界，此线东南部不仅种类多而且面积广；该线的西北部，自然灾害种类少，分布比较稀疏。

4.我国东西部人口数量、社会经济水平的差异对灾情有什么影响？

我国沿黑河—腾冲一线为界，东南地区人口多，社会经济水平高，建筑物密集，受灾体的价值高，尽管防御能力强，但灾害风险大，受灾后灾情严重；西北地区人口稀疏，社会经济水平低，相比东部来说尽管防御能力差，但灾害风险相对比较小，灾情相对较弱，经济损失也少。

5.震级反映地震本身能量的大小，只跟地震释放的能量多少有关。由于一次地震释放多少能量是一定的，所以一次地震只有一个震级。而烈度则反映了地面实际受到的影响和破坏程度，它不仅与地震震级有关，也与震源深度、震中距及地震波所通过区域的地质条件、地面建筑等多种因素有关，是根据地面受振动的各种现象综合评价的。所以同一次地震中受影响的各地区烈度不尽相同。

6.我国地震多发的原因：我国位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，又处在印度洋板块和亚欧板块挤压碰撞带的北东边界。

7.四个地震多发区：新疆、青藏、华北、台湾

南北地震带：位于东经105°附近，是我国地质构造的东西分界

8.我国地震的空间分布特点：地震西多东少；灾情东重西轻

9.滑坡和泥石流的发生主要取决于：地形地质条件；水文气象条件；植被发育程度；人类活动强度。因此，断裂构造发育、构造运动活跃，地震剧烈、岩层风化破碎、山体失稳，不良地质现象密集，正负地形高差悬殊、山高谷深、坡陡流急、气候干湿季分明，降水集中并多局地暴雨，植被稀疏、水土流失严重的山区，现代冰川盘踞的高山地区，人类不合理活动频繁的山区，都容易发生滑坡和泥石流危害。

10.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山和大兴安岭—张家口—榆林—兰州—昌都两条分界线之间为我国滑坡泥石流分布密集区。

11.滑坡泥石流灾害在地域上具有广泛和相对集中的分布特点

12.滑坡泥石流的预防：加强科学研究，建立灾情监测预警系统；加强对地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；工程措施（锚固山体）和生物措施（植树造林）结合13.洪水灾害造成的经济损失和人员伤亡，在各种自然灾害中居第一位。

14.我国洪水灾害分布特点：东部多西部少；沿海多内陆少；平原低地多高原山地少；山脉东坡南坡多，西坡北坡少

洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在着高度一致性

15.洪水灾害的三种成因类型：暴雨洪水、融雪洪水、冰凌洪水

暴雨洪水主要分布在东部季风区各大江河的中下游平原地区

16.我国的雨涝成灾原因：季风区降雨多，暴雨集中；地势低平河流排水不畅；我国洪涝多发区恰是我国农业最为集中的地区，也是城市密集、交通便捷、工业发达的地区，加重了受灾体的脆弱性；人类不恰当的经济活动会增加洪灾的风险性：

17防治洪涝的措施：兴建水库，退耕还湖、还林、还草，修建堤坝，裁弯取直、疏浚河道等；增强人们对灾害问题的认识，提高防灾减灾的意识；充分利用现代地理信息技术，加大对洪涝灾害的预报、监测等。

18.风暴潮的时空分布：

（1）地区分布：我国风暴潮灾害广泛发生在从辽东湾到北部湾沿海。东南沿海主要是台风风暴潮。

（2）季节变化：台风风暴潮主要发生在7—10月，以8月9月最为集中。温带风暴潮主要发生在春季和秋季。

19.影响风暴潮强弱的原因：风力、海域轮廓、天体引力、海岸防护等

20.我国旱灾灾情特点：发生范围最广，频次高，持续时间最长的渐发性气象灾害。

我国四个旱灾多发中心是:华北（春旱）、江淮（伏旱）、华南（夏秋旱）、西南（四季旱）

21.我国干旱与洪涝的关系：时间上交替出现，空间上交错出现

原因：不稳定的季风气候

22.旱灾导致农业灾情严重，工矿、城市危害巨大。

23.华北是我国旱灾多发中心，为什么？

华北地区有“春雨贵于油之说”，春季和初夏，雨带位于我国南方地区，华北地区降水少，极易发生持续性干旱。此时华北地区气温回升快，又多大风天气，水分蒸发快。有值小麦等农作物需水量大的生长季节，缺水严重。华北地区耕地多，城市和人口密集，水资源供需矛盾突出。

24.防治干旱的对策：兴修水库；跨流域调水；增强节水意识，节约用水；改善耕作制度，推广节水灌溉技术；选择耐旱作物；政府加大抗旱资金投入，开展农田水利基本建设，营造防护林；因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区农业生态环境；；加强监测预报。

25.我国台风灾情的空间分布具有沿海重，南方重的特点

26.台风形成海域：西北太平洋

27.台风形成的条件：广阔的洋面、温暖的海水（26℃以上）、大气层上冷下热

28.台风眼风力微弱，天气晴朗的原因：水平气压梯度力与旋转离心力抵消，中心气流下沉

29.台风登陆后削弱的原因：地面摩擦力加大，水汽来源减少，气温下降

30.台风有什么益处？减弱夏季高温，缓解南方伏旱

31.应对台风灾害措施：加强对台风的监测和预报；及时并有计划地转移和安置广大民众；加强对交通、通讯和供电等部门的管理；进行防灾减灾的宣传教育等。

32.为什么东部季风区是旱灾易发区？

我国东部深受季风影响，季风到来的早晚、势力的强弱、停留时间的长短等都直接影响着降水量的多少和时间分配，加上夏季气温高、蒸发量大，使得季风气候的降水量不仅年内变化大而且年际变化大；不稳定的降水就是干旱频发的主要原因。而东部是我国重要的工农业生产区，对降水的需求量和保证率要求都很高，如果出现干旱，势必造成旱灾灾情。因此，我国东部季风区是旱灾多发区。

33.华北冬季比春季降水少，为什么不说“冬旱”更严重？

春季正值冬小麦生长季节，降水少可能严重影响冬小麦的生长。冬季，春小麦越冬，处在休眠状态，降水少不影响小麦的收成，因此不造成灾害。所以没有“冬旱”之说。

34.寒潮时空分布特点：北半球中高纬度地区，深秋到初春

35.三条路径：偏西路（从河西走廊进入）、偏北路（从西伯利亚、蒙古进入）、东北路（从我国东北或日本海进入）

36.我国地形对寒潮的影响：纬度对寒潮的影响

37.冻害对农业的严重影响发生在春节和秋季

38.寒潮有什么益处？

杀灭害虫，增加土壤肥力；雨雪融化改善土壤墒情；可能净化空气

39.华北地区沙尘暴多发的原因？

①由于气候干旱，土壤疏松干燥，风力对土壤的侵蚀越来越严重；

②在日益增长的人口压力下，人们毁林开荒、滥砍滥伐森林，森林覆盖率下降。

③在经济利益的驱使下，过度放牧，滥挖药材，使得森林草原急剧退化，沙化面积不断扩大，导致沙尘暴多发。

40.华北地区如何预防沙尘暴？

植树种草、合理放牧、保护现有林地草地、生态退耕、农林牧综合开发，合理利用水资源、控制人口数量

41.沙尘暴的有利影响：增加降水，减少温差，增加土壤肥力，增加水域营养盐，塑造地表形态

42..蝗灾与旱灾的关系——“旱蝗”：干旱少雨年份，河湖水位降低，退水区域适合雌蝗产卵。若前期干旱少雨，利于雌蝗产卵，而后期多雨又有利于蝗虫幼虫成长。

43.蝗灾的分布重灾区主要在黄淮海平原的农业区

44.我国灭蝗的主要方法——人工诱捕幼虫、捕杀成虫、挖防虫沟、农药灭虫、点火焚烧、投放天敌等方法。

45.防灾抗灾工作方针：以预防为主，防、抗、救相结合。

救灾工作方针：依靠群众，依靠集体，生产自救，互助互济，辅之以国家必要的救济和扶持。

46.国家及救灾物资储备基地：哈尔滨、沈阳、天津、郑州、武汉、长沙、南宁、成都、西安、合肥。

第二篇：复习纲要

1、世界观和方法论的高度

哲学既是世界观，又是方法论。哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。世界观作为人们对世界的总的看法，为人们的思想和行为提供总的原则，对认识世界和改造世界起着导向和规范作用，这就是世界观向方法论的转化。

2、唯物主义的基本观点

唯物主义主张物质是世界的本原、本质，精神现象是物质派生的。物质不依赖于意识而存在，物质决定意识，它是第一性的；意识不能脱离物质而存在，它是在物质发展的基础上产生的，是对物质的反映，意识是第二性的。

3、唯物辩证法与形而上学的对立

（1）普遍联系的观点与孤立观点的对立；

（2）运动、发展的观点与静止观点的对立；

（3）全面的观点与片面的观点的对立；

（4）承认事物的矛盾与否认事物的矛盾的对立。

4、实践对认识的决定作用

（1）实践是认识的来源。

（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。

（4）实践是认识的目的。

5、真理的客观性

第一，任何真理都包含着不依人的意志为转移的客观内容。

第二，检验认识真理性的标准也是客观的。

第三，关于同一对象的真理，只能有一个。

6、两种历史观的对立

（1）根本的对立表现在对历史观基本问题的不同回答：唯物史观主张社会存在第一性，社会意识第二性，社会存在决定社会意识，社会意识能动地反映并能反作用于社会存在；唯心史观则主张社会意识第一性，社会存在第二性，社会意识决定社会存在。

（2）唯物史观主张物质生产是人类社会发展的最终决定力量；唯心史观则把精神的东西当作是社会历史发展的最终决定力量。

（3）唯物史观主张人民群众是历史的创造者，同时承认个人在历史上的作用；唯心史观则主张少数杰出人物创造并决定历史，主张英雄史观，否认人民群众创造历史的决定性作用。

7、当代新技术革命对社会发展的影响和作用

（1）新科学技术发展和科技革命大大提高了人们认识和改造世界的能力。

（2）新科学技术革命必须引起社会关系的变化。

（3）新科学技术的发展和科技革命不断变革着人的实践活动方式。

（4）新科学技术的发展和科技革命，为解决一系列全球性问题创造条件，对人类未来的发展产生着长远的深刻的影响。

8、价值规律的作用

（1）自发地调节生产资料和劳动力在各个生产部门之间的分配，从而调节生产和流动。

（2）促使商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产效率，推动社会生产力的发展。

（3）促使商品生产者展开竞争，实现优胜劣汰，引起两极分化。

9、剩余价值规律是资本主义基本经济规律

（1）剩余价值规律决定资本主义生产的实质。

（2）剩余价值规律决定资本主义发展的一切主要方面和一切主要过程。

（3）剩余价值规律决定资本主义生产方式产生、发展及灭亡的全部过程。

10、二次大战后经济危机的特点

（1）经济危机周期缩短，爆发频繁。

（2）经济危机的同期性和非同期性交错出现。

（3）再生产周期四个阶段的交替过程和每个阶段的特征不如战前明显。

（4）经济危机与通货膨胀相结合。

11、垄断资本主义国家对经济干预、调节和影响的办法

（1）通过国有或半国有企业对国民经济发展施加影响。

（2）国家的宏观计划调节。

（3）运用财政手段对国民经济发展施加影响。

（4）国家的货币信用调节措施。

（5）国际经济调节措施。

12、经济文化落后国家走上社会主义道路的必然性

（1）在历史上看，经济落后国家越过特定的发展阶段，跳跃式地进入更高的历史阶段，是人类历史上常见的现象。

（2）从理论上看，经济落后国家先走上社会主义道路并不违背马克思主义的基本原理，是符合社会主义代替资本主义的历史必然性。

（3）从实践上看，经济落后国家先走上社会主义道路，已显示出社会主义制度的先进性和优越性，促进了生产力的发展。

13、建设社会主义新农村应建立健全的五大机制

（1）“工业反哺农业、城市支持农村”的长效投入机制；

（2）党和政府各部门合力、协调促进农村经济社会全面发展的工作机制；

（3）引导在国家政策扶持下发扬自力更生、艰苦奋斗精神，依靠自己的辛勤劳动建设自己幸福家园的激励机制；

（4）引导全社会力量支持新农村建设的参与机制；

（5）建立逐步改变城乡二元结构的经济和社会管理机制。

14、深化经济体制改革的重大意义

（1）深化改革是适应经济全球化和加入世贸组织的客观需要。

（2）深化改革是进一步完善社会主义市场经济体制的内在要求。

（3）深化改革是解决当前经济社会生活中突出矛盾的关键环节。

（4）深化改革是实现全面建设小康社会目标的重要内容和基本保障。

15、近代中国社会的主要矛盾

帝国主义的侵略和封建主义的压迫，是中国贫穷落后的根源，是阻碍近代中国社会进步的两座大山。因此，帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾；而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。这些矛盾的斗争及其尖锐化，就不能不造成日益发展的革命运动。伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的。

16、辛亥革命的经验与教训

（1）由于中国资产阶级经济上和政治上的软弱性，缺乏彻底反对帝国主义和封建主义的勇气和力量，所以他们没有明确提出反对帝国主义的口号，也没有提出彻底的土地革命纲领，他们不能号召和凝聚全国的革命力量。

（2）他们没有深入农村，充分发动和依靠中国革命的主力军农民。毛泽说：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”

（3）他们未能建立起一个坚强有力的革命政党，把反帝反封建的革命坚持进行到底。

17、建立和发展革命统一战线的历史经验

（1）无产阶级（通过共产党）必须力争并牢牢掌握统一战线的领导权。

（2）必须分清统一战线中的左、中、右三种势力。

（3）针对中国资产阶级的两面性，实行又联合又斗争的政策。

（4）新民主义革命的统一战线必须以武装斗争为支柱。

18、党的建设理论与实践的新发展

（1）强调从思想上建党，是毛泽东的马克思主义建党学说的重要内容和显著特点。

（2）提出了“惩前毖后，治病救人”的处理党内矛盾、开展党内斗争的正确方针。

（3）强调要注意党的组织建设，加强和完善民主集中制。

（4）提出要加强党的作风建设，提出理论和实践相结合、和人民群众紧密地联系在一起及自我批评是党的三大优良作风，必须坚持和发扬。

19、实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂

（1）实事求是、群众路线、独立自主是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点、方法。

（2）毛泽东思想是毛泽东为代表的中国共产党人运用实事求是、群众路线、独立自主这些基本立场、观点、方法在解决中国革命和建设实际问题的过程中所形成的伟大理论成果。

（3）实事求是、群众路线、独立自主是中国共产党指导革命与建设所遵循的基本原则和根本方法，是党领导人民战胜各种艰难险阻、克服来自“左”或右的干扰，不断取得胜利的根本保证。

20、简述中国共产党八十年中领导中国人民进行革命、建设和改革并取得胜利的基本经验

（1）必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路；

（2）必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；

（3）必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。

21、确立社会主义根本任务的依据

（1）生产力是社会发展的最根本的决定性因素，这是马克思主义的基本观点。

（2）这是社会主义本质决定的，也是体现社会主义优越性的要求。

（3）这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求，是解决当代中国一切问题的关键。

22、在现阶段，我国收入分配制度应遵循的原则

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配；

（2）在经济发展的基础上，更加注重社会公平，合理调整国民收入分配的格局，使全体人民都能享受到改革和社会主义现代化建设的成果；

（3）进一步理顺分配关系，完善分配制度，着力提高低收入者的收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入，努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势。

23、建立和健全社会保障制度的基本要求

（1）要扩大社会保障的实施范围。

（2）进一步建立社会保险基金。

（3）建立多层次的社会保障制度。

（4）加快社会保障方法。

（5）发展商业性保障业，作为社会保障的补充。

24、依法治国的重要意义

（1）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

（2）依法治国是社会主义民主政治的基本保证。

（3）依法治国是社会主义文明进步的重要标志。

（4）依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保证。

25、新时期爱国统一战线的内容

新时期我国的统一战线是建立在爱国主义、社会主义基础上的，它已经发展成为工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟，具有空前的广泛性。

26、社会主义核心价值体系的基本内容

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

27、世界经济全球化的表现

（1）国际投资的迅速增长，带来了资本的国际化。

（2）对外贸易成为国际交往中最活跃的环节和各国经济发展中不可缺少的组成部分，促进了市场的国际化。

（3）国际金融交易大大超过世界生产和商品交易、服务贸易，成为国际交往的重要组成部分，促成了金融的国际化。

（4）战后跨国大公司大量涌现，并在全球经营，带来了生产和销售的国际化。

28、格局转换时期的特点

（1）与以前世界格局的转换通过战争进行不同，两极格局的终结是在和平条件下发生的，没有爆发战争。

（2）虽然格局的转换没有经过战争，但世界并不太平，大国综合国力的竞争，争夺对地区事务、国际事务主导权的斗争依然激烈，各大力量都在增强实力，以使自己在新格局中处于有利地位，或者按照自己的愿望来建立新格局。

29、邓小平新的时代主题论具有重大的理论与实践的意义

（1）使我们对当今世界的基本矛盾和发展的主流有了一个明确的认识。

（2）对调整我国的对外政策具有重要指导意义，而且也为我国制订跨世纪发展的国际战略奠定了坚实的理论基础。

（3）在国际斗争中有利于团结最广泛的民主进步力量和人民群众，为实现人类共同目标而努力。

30、国际政治新秩序的内容

（1）各国不分大小、强弱、贫富，都应当作为国际社会的平等成员，参与国际事务的讨论和解决，反对以在欺小、以强凌弱、以富压贫，反对一两个国家或几个国家垄断国际事务；

（2）各国有权根据各自的国情，独立自主地选择本国的社会、政治、经济制度和发展道路，反对干涉他国内政，反对把一种特定的模式强加于人；

（3）互相尊重国家领土完整和边界不可侵犯的原则；

（4）国家之间发生争端应当通过和平方式合理解决，在国际关系中不得使用武力或以武力相威胁。

31、把国际恐怖活动降到最低程度的途径

一是必须继续发挥联合国安理会在国际反恐斗争中的主导作用。

二是发达国家必须根据安理会的有关决议，向发展中国家提供必要的资金和技术援助，切实帮助他们提高反恐能力。

三是恐怖主义应注重综合治理，标本兼治，把重点放在消除恐怖主义产生的根源上，特别是当前不公正、不合理的国际政治与经济秩序必须得到改变。

第三篇：纲要 复习

纲要 复习题 1.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2.幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。4.健康领域要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有陨幼儿健康的比赛、表演或训练。5.管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。6.《幼儿园教育指导纲要试行》指出教育评价 7.幼儿健康可分为身体健康和心理健康。8.教师是活动的支持者、合作者、引导者

9.艺术领域表现形式有画画、制作、手工、舞蹈、唱歌.10.环境是重要的教育源。

11.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，游戏、保教并重、个别差异，个性 12.幼儿园教育指导纲要试行》的框架是总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。13.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。14.幼儿的审美愉悦包括发现美、感受美、创造性地表现美。

15.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活运用。16.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有

机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中 17.18.艺术：1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自已的情感和体验。3.能用自已喜欢的方式进行艺术表现活动。

科学：1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

语言：1乐意与人交流，讲话礼貌。2注意倾听对方讲话，能理解日常用语。3能清楚的说出自已想说的事。4喜欢听故事、看图书。5能听懂和会说普通话

健康：1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3知道必要的安全保健常识，学习保护自已。4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。社会：1 能主动地参于各项活动，有自信心。2乐意与交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

有效师幼互动：1首安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效互动的基本前提。2其次师生双方特别是教师在师幼互动中保持关注也是构建积极互动的必要条件。3此外要重视教师、和幼儿之间积极、充分的情感交流。4同时教师深入、有效的参与和引导也是构建积极有效互动的关健所在。最后师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径，对教师的、体发展，师幼互动同样具有举足轻重的作用。

幼儿园教育的特点：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解与支持。幼儿园教育评价工作的参与者：幼儿园管理人员、教师、幼儿及家长

游戏对幼儿心理展的作用：游戏活动适应幼儿心理发展的需要，符合幼儿心理发展水平，因而是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。1游戏活动可以促进幼儿认知能力的发展。2游戏活动可以促进幼儿情感的发展，丰富深化积极情感，疏导消极情感。3游戏活动可以促进幼儿个性的发展。

创设良好家庭氛围：和谐的生活气氛，整洁优美、时有变化的环境布置，安全、无危险隐患的环境。

2010年学前教育大事：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《关于当前发展学前教育的若干意见》国务院召开全国学前教育工作电视电话会议

《纲要》的指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，主要有：终身教育的理念，以人为本的幼儿教育、面向世界的科学的幼儿教育。

纲要的宗旨是指导幼儿园深入实施素质教育，幼儿园教育的性质是幼儿园是基础教育的重要部分，是我国学前教育与终身教育的奠基阶段，根本任务是为幼儿的一生展打好基础。

案例分析：1幼儿的注意发展的特征：幼儿的无意注意占优势，注意不稳定2提高活动效果，教师在教学活动中应注意：教育教学内容难易适当。教育教学方式方法要新颖多样、富于变化。根据不同年龄幼儿的特点，教学时间应不一样。3联系实际谈一谈。

实施《指南》应坚持以下几个原则：1．遵循幼儿的发展规律和学习特点。关注幼儿身心全面和谐发展3．尊重幼儿发展的个体差异。

3～6岁儿童学习与发展指南：健康：身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。语言：听与说、阅读与书写准备。社会：人际交往与社会适应。科学：科学探究、数学认知。艺术：感受与欣赏、表现与创造

第四篇：Dlkcsaa地理自然灾害复习

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove;Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep

.--Shakespeare

地理复习――自然灾害

一、自然灾害的概念及主要类型

1．概念：自然灾害是指由于纯自然的原因而给人类社会造成巨大经济损失或严重人员伤亡的一类自然现象。2．自然灾害与地理环境因素直接关联，按成因可分为天文灾害、气象气候灾害、地质地貌灾害、水文灾害和生物灾害。

二、主要自然灾害复习方法

1、天文灾害：考查太阳活动的标志、周期及对地球的影响。太阳活动的表现分别是黑子和耀斑的增多，黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，其活动周期约为11年。太阳活动对地球气候、地面通讯和磁场产生影响。

2、气象气候灾害：考查气象气候灾害的成因、发生规律及其防御。需要利用天气系统和气候因子分析气象气候灾害的成因与时空分布规律。要结合大气环流、各种气候特点了解气象气候灾害产生的机制、发生的时间、影响和分布的主要区域，产生的危害及其防御对策。如结合冷空气、锋面等因素分析旱涝、寒潮等灾害，结合大气运动分析台风、伏旱、中国华北春旱等灾害成因。

3、地质地貌灾害：地质地貌灾害要结合地壳运动、内外力作用等进行分析，特别是要结合并运用板块构造学说分析解释世界上火山、地震的分布规律。

三、各种自然灾害

（一）、气象气候灾害

1、洪涝灾害

（1）河流的治理措施：

上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。（2）河流洪涝灾害的成因分析：

自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征)人为原因(主要从两个方面考虑：植被破坏、围湖造田)。例如，长江洪灾的原因： 自然原因包括：（1）水系特征： ①流域广，支流多；

②中上游植被破坏严重，含沙量增大；

③中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。

（2）水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。

（3）气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥，季风气候不稳定变率大。人为原因包括：

（1）过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削 峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

（2）围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降（中游地区）。例如：孟加拉国涝灾严重的原因：

自然原因： ① 季风气候不稳定，西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛；②地势低洼，排水不畅；③恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期。

人为原因：人口密度大，城市密集，上游植被破坏较多，水土流失严重。

2、干旱：

因长时期无降水或降水量异常偏少而形成空气干燥、土壤缺水的一种现象。干旱对农业生产、水资源供应及生态环境影响较大，常造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。干旱发生的时空范围较广，我国大多数地区都易发生，如华北的春旱、长江中下游的伏旱等。

防御措施：因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，开展农田水利基本建设，营造防护林，发展节水灌溉，修建引水蓄水工程、选择耐旱作物等。

3、台风：

热带气旋强烈发展的一种形式，近中心风力超过12级，多形成于热带或副热带海面温度在26℃以上的广阔海面上。北半球以夏秋季节最为集中，主要源地是西北太平洋、印度洋和西北大西洋，低纬度大陆东岸受其影响最大。台风带来狂风暴雨巨浪和风暴潮灾害，有时也有利于解除我国伏旱地区的旱情。

台风和飓风都是热带气旋，两者的差异主要体现在发生的区域——台风是太平洋上发生的热带气旋；飓风是大西洋和印度洋上发生的热带气旋。

加强台风监测和预报，是减轻台风灾害的重要措施，其余的措施如建设沿海防护林（包括红树林）、建设高标准海塘等。

4、寒潮：

是由于强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冻害等现象的过程。多发生在冬半年，以春秋两季危害最大。我国大部分地区都易受寒潮侵袭，受地形及路途远近影响，青藏高原、云贵高原西部、四川盆地、广东、海南、台湾一带寒潮影响较小。寒潮带来大风、低温冻害、暴风雪、冻雨及沙尘暴等，对农牧业、交通通信、人体健康造成危害。

加强天气预报，提前发布寒潮警报，是减灾的最主要措施。

5、沙尘暴：

沙尘暴是大风扬起沙尘，水平能见度低于1000米的恶劣天气，属于沙尘天气中最强的一种。我国北方冬春季节，特别是春季最容易发生，主要分布在“三北”地区。危害表现在：强风、风蚀土壤，沙埋，严重的大气污染，影响交通等。

防治沙尘暴关键在于做好生态保护与建设工作，如建设防护林，制止过度开垦和过度放牧，对不适宜耕种的土地实行退耕还林还草，发展高效节水农业，推广免耕法，加强国际合作等。

（二）、地质灾害

1、地震：

常见的是构造地震，尤其是板块交界处，地震多发，环太平洋带和地中海－喜马拉雅带是主要的地震带。地震是危害最大的地质灾害，并易引发火灾、海啸、滑坡、饥荒、瘟疫等其他灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一。

防御措施：加强地震监测与预报（目前尚无法准确预报），提高建筑物抗震强度，城市和交通建设避开危险的断层，加强社会防震减灾体系建设和教育工作等。

地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。烈度是表示地面和建筑物等受地震影响破坏的程度。一次地震只有一个震级，但可以有多个不同的烈度。一般而言，烈度与震级成正比；同一次地震，由于距离震中的远近不同，地震的烈度也不同，一般来说，离震中越近，烈度越大；离震中越远，地震波渐渐减弱，烈度也越小。此外震源深浅、该地区地质构造等对烈度大小都有影响。

2、火山：

地下深处岩浆沿裂隙喷出地表的现象。强烈的火山喷发，会带来有毒气体、熔岩流、火山灰、泥石流等危害。火山的分布基本上与地震一致。我国活火山很少，主要在台湾、新疆及云南等地，著名的休眠火山有五大连池、白头山天池等。3滑坡：

斜坡上的岩体、土体整体下滑，造成农田、建筑物、道路破坏及人员伤亡。地壳运动活跃以及人类活动频繁的山区，滑坡较易发生。

防御措施：及早发现滑坡危险，建设护坡工程等。4泥石流：

泥石流是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。坡陡谷深，岩石破碎、松散碎屑物质多，植物覆盖较差，多暴雨的山区，泥石流多发。我国地势阶梯过渡处，特别是青藏高原东南部边缘，形成地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。泥石流堵塞江河、摧毁城镇、村庄，破坏森林、农田、道路，危害较大。

防御措施：做好预报，小流域治理水土流失，恢复地表植被等。例如：我国西南地区（云南、贵州、四川、西藏）多地质灾害的原因：

自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重；②干湿季分明、暴雨集中；③地壳运动强烈、山体中断层发育。

人为原因：④对植被的破坏，工程采矿。

第五篇：语文复习纲要

小学语文复习纲要

一、词语

1．并列意思的词：

柴米油盐

琴棋书画

衣食住行

吹拉弹唱 喜怒哀乐

狼豺虎豹

笔墨纸砚

楼堂馆所 2．人物描述的词： 远客—远道而来的客人 异客—流落他乡的人 刺客—搞暗杀的人 茶客—去茶馆喝茶的人 游客—游山玩水的人 政客—搞政治的人 香客—去寺院烧香的人 顾客—购买东西的人 说客—搞游说的人 生客—不经常来往的人 3．“第一”的词：

桂冠

榜首

夺冠

夺魁

鳌头

领衔

问鼎

4．礼貌用语：

初次见面（幸会）

结束离开（告辞）

好久不见（久违）请人批评（指正）求人帮助（请求）

求给方便（麻烦）

求人原谅（谅解）麻烦别人（打扰）向人祝贺（恭喜）

求人指点（赐教）

托人办事（拜托）中途先走（失陪）看望别人（拜访）

请人勿送（留步）

赞人见解（高见）

二、成语

1.神话传说：精卫填海

夸父追日

女娲补天

后羿射日

嫦娥奔月

八仙过海 2.寓言故事：画蛇添足

守株待兔

亡羊补牢

狐假虎威

掩耳盗铃

刻舟求剑 3.历史故事：完璧归赵

负荆请罪

纸上谈兵

卧薪尝胆

四面楚歌

望梅止渴 4.古书中重点词句的摘引或改写：千钧一发

口若悬河

擒贼先擒王 5.历代俗语流传：掌上明珠

亲如手足

锦上添花

水落石出

雪中送炭 6.描写高兴神态：眉飞色舞

喜形于色

喜上眉梢

喜出望外

欣喜若狂

7.描写紧张的成语：张口结舌、语无伦次、吞吞吐吐、神色慌张、面如土色、面白如纸 8.描写外貌：虎头虎脑

慈眉善目

面黄肌瘦

亭亭玉立

骨瘦如柴

虎背熊腰 9.描写语言：对答如流

滔滔不绝

口若悬河

夸夸其谈

语无伦次

信口开河

窃窃私语 10.描写动作：左顾右盼

手舞足蹈

拳打脚踢

交头接耳

手忙脚乱

挤眉弄眼 11.描写高兴心理：兴高采烈、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色 12.描写愤怒心理:怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、暴跳如雷、横眉怒目 13.描写伤心心理:愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞 14.描写害怕心理:胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻 15.人物品质：

忠诚：以身殉职 以身许国

忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆

坚定：坚韧不拔 坚定不移

破釜沉舟 锲而不舍

忠贞不渝

有志：乘风破浪、顶天立地、鸿鹄之志、老当益壮、力争上游、壮志凌云

坚强：坚苦卓绝

宁死不屈

威武不屈

诚实：表里如一、心口如

一、言行一致、肝胆相照 虚心：不耻下问 不骄不躁 虚怀若谷

自知之明

勤奋：废寝忘食 学而不厌、孜孜不倦

争分夺秒、手不释卷

刻苦：埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股、凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心： 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志

有恒：持之以恒 坚持不懈 始终如一

水滴石穿 世上无难事，只怕有心人 兢兢业业

勇敢：出生入死、奋不顾身、赴汤蹈火

临危不惧

前仆后继

挺身而出、勇往直前 宽容：海阔天空

豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 息事宁人

助人：救死扶伤 疏财仗义 为民除害 雪中送炭 与人为善 仗义疏财 助人为乐

荣耀：生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

团结：铜墙铁壁、同心同德、万众一心、众志成城 16.描写学习：

学无止境

学而不厌

真才实学

好学不倦

不学无术

勤学好问

发愤图强

废寝忘食

17.描写季节 春天：

风和日丽

万物复苏

春暖花开

花团锦簇

姹紫嫣红

草长莺飞

春色满园

万象更新 夏天：

烈日当空

暑气逼人

酷暑难耐 秋天：

秋高气爽

天高云淡

五谷丰登 冬天：

冰天雪地

白雪皑皑

寒风刺骨 18.描写草木山水 草木：

桃红柳绿

枝繁叶茂

绿草如茵 山水：

崇山峻岭

漫山遍野

山明水秀 19.夸张

怒发冲冠

一目十行

一日千里 20.一三位置是反义词

生离死别

苦尽苦来

大同小异 21.二四位置是反义词

弃暗投明

取长补短

厚今薄古 22.一三位置是近义词

说三道四

胡言乱语

粉身碎骨 23.二四位置是近义词

成群结队

出头露面

明争暗斗 24.ABCC 波光粼粼

神采奕奕

生气勃勃 25.ABAC 不闻不问

不知不觉

无边无际 26.AABB 高高兴兴

山山水水

三三两两 27.AABC 津津有味

井井有条

翩翩起舞 28.ABBC 不了了之

自欺欺人

上医医国 29.ABCA 精益求精

微乎其微

为所欲为 30.ABCB 出尔反尔

人云亦云

听之任之 烈日当空 金桂飘香 瑞雪纷飞 古木参天 依山傍水 一字千金 大材小用 七上八下 调兵遣将 拐弯抹角 忧心忡忡 无忧无虑 熙熙攘攘 彬彬有礼 数不胜数 不懂装懂 骄阳似火硕果累累数九寒天根深叶茂湖光山色一泻千里小题大做九死一生志同道合见多识广气势汹汹自由自在口口声声窃窃私语闻所未闻心服口服挥汗如雨 秋色宜人

落叶纷飞银装素裹

含苞待放

奇花异草波涛汹涌

风平浪静一触即发

百发百中上行下效

上窜下跳三长两短 大智若愚 丢盔弃甲

沉鱼落雁得寸进尺

崇山峻岭得意洋洋

忠心耿耿自言自语

自作自受大大咧咧

原原本本夸夸其谈

格格不入仁者见仁

日复一日就事论事

倚老卖老枫叶似火 百花争艳 荒山野岭

不毛之地

大腹便便 全心全意 兢兢业业 奄奄一息 神乎其神 将计就计

31.含数字的成语

一干二净

接二连三

三头六臂

四面楚歌

五颜六色

六神无主

七零八落

八仙过海 32.含人体部位

头头是道

横眉怒目

见钱眼开

耳目一新

苦口婆心

目瞪口呆

手忙脚乱

用心良苦 33.含动物名称

胆小如鼠

对牛弹琴

照猫画虎

守株待兔

龙飞凤舞

老马识途

猴年马月

狗急跳墙 34.含方位词

东张西望

东倒西歪

南腔北调

走南闯北

前思后想

七上八下

瞻前顾后

里应外合

三、格言、谚语 积极进取

1逆水行舟，不进则退。2失败是成功之母。

3虚心使人进步，骄傲使人落后。决心励志不怕困难 1不入虎穴焉得虎子

2明知山有虎，偏向虎山行 与人相处的：

1有福同享，有难同当。

2远亲不如近邻，近邻不抵对门。3交人交心，浇花浇根。

4路遥知马力，日久见人心。劝解人不做坏事： 若要人不知除非己莫为 珍惜时间：

1机不可失，时不再来。2时间像生命，一刻值千金。

3今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。求知与学艺

1精益求精，艺无止境。

2台上三分钟，台下十年功。

3三百六十行，行行出状元。4世上无难事，只怕有心人。

学习方法

1书读百遍，其义自见。（多读）

拳不离手，曲不离口。（多练）好学深思，心知其义。（多思）学问学问，边学边问。（多问）2三人行，必有我师。（多问）3好记性不如烂笔头。（多记）

4读书破万卷，下笔如有神。（多读）4常说嘴里顺，常写手不笨。（多写）

美好与丑恶

1人过留名，雁过留声。2老鼠过街，人人喊打。

3多行不义必自毙。4家丑不可外扬。诚实与虚伪

1明人不做暗事，真人不说假话。

2挂羊头，卖狗肉。

3见人说人话，见鬼说鬼话。4猫哭老鼠假慈悲。谦虚与骄傲

1虚心使人进步，骄傲使人落后。

2满招损，谦受益。

3取人之长，补己之短。

4人非圣贤，孰能无过？

礼貌与修养

1大人不记小人过，宰相肚里能撑船。

2好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。3君子一言，驷马难追。

4滴水之恩，当涌泉相报。生活哲理

1人心齐，泰山移。

2众人一条心，黄土变成金。

3当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。4不怕一万，就怕万一。爱国

1人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。2天下兴亡，匹夫有责。

——（清）顾炎武 3常思奋不顾身，而殉国家之急。—— 司马迁

4国耻未雪，何由成名？ —— 李白 团结

1天时不如地利，地利不如人和。——先秦•孟子 2人心齐泰山移。

3单丝不成线，独木不成林。——俗语 4二人同心，其力断金。——《易经》

四、歇后语

滴水穿石——非一日之功

早开的红梅——一枝独秀

砌墙的砖头——后来居上

韩信点兵——多多益善

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

开封府的包公——铁面无私

芝麻开花——节节高

十五个吊桶打水——七上八下

丈二的和尚——摸不着头脑

八仙过海——各显神通

——徐特立

姜太公钓鱼——愿者上钩

小葱拌豆腐—— 一清（青）二白

外甥打灯笼——照旧（舅）

孔夫子搬家——尽是输（书）

砌墙的砖头－后来居上

关公战李逵－大刀阔斧

狗咬吕洞宾－不识好人心

外甥打灯笼－照旧（舅）

包公断案－铁面无私

王婆卖瓜－自卖自夸

擀面杖吹火－一窍不通

竹篮打水－一场空

兔子尾巴－长不了

黄鼠狼给鸡拜年－没安好心

肉包子打狗－有去无回

拽着胡子过马路——谦虚 和尚打伞——无法无天 窗户口吹喇叭——名声在外

五、名人名言

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 天下兴亡匹夫有责

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

五、修辞方法

比喻、排比、拟人、夸张、对比、反问、设问、对偶、反复

六、说明方法

举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别、引资料

七、关联词语

并列句：既……又……；一边……一边……；是……也是……；不是……而是…… 承接句：……接着……；……就……；……于是……

递进句：不但……而且……；不仅……还……；……甚至…… 选择句：不是……就是……；或者……或者……；是……还是……

转折句：虽然……但是……；尽管……可是……；……然而……；……却……

因果句：因为……所以……；……因此……；既然……就……；之所以……是因为…… 假设句：如果……就……；即使……也……

条件句：只要……就……；只有……才……；无论……都……；凡是……都……；除非……才……

六、小学生必背古诗： 【描写春季的诗句】

《咏柳》贺知章（唐）

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春晓》孟浩然

（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春夜喜雨》杜甫（唐）好雨知时节，当春乃发生。《绝句》杜甫

（唐）

迟日江山丽，春风花草香。

《江畔独步寻花》杜甫（唐）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《忆江南》白居易（唐）春来江水绿如蓝，能不忆江南？

《游园不值》叶绍翁（南宋）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。【描写夏季的诗句】

《晓出净慈寺送林子方》杨万里（南宋）

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《小池》杨万里（南宋）

小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头。【描写秋季的诗】

《枫桥夜泊》张继（唐）

月 落 乌 啼 霜 满 天，江 枫 渔 火 对 愁 眠。《望洞庭》刘禹锡（唐）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《山行》杜牧

（唐）

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【描写冬季的诗】

《别董大》高适（唐）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。《江雪》柳宗元（唐）

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《梅花》王安石（北宋）墙角数枝梅，凌寒独自开。

《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿（唐）柴门闻犬吠，风雪夜归人。【爱国】

《己亥杂诗》龚自珍（清）我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。《题临安邸》林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

《示儿》陆游（南宋）

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《凉州词》王之涣（唐）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游（南宋）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【思乡】

《静夜思》李白（唐）

举头望明月，低头思故乡。

《回乡偶书》贺知章（唐）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。【边塞】

《前出塞》杜甫（唐）苟能制侵陵，岂在多杀伤。

《凉州词》王之涣（唐）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》王翰（唐）

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

《送元二使安西》王维（唐）

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【送别】

《山中送别》王维（唐）春草明年绿，王孙归不归？

《送孟浩然之广陵》李白（唐）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。《送元二使安西》王维（唐）

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【友情】

《赠汪伦》李白（唐）桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。《别董大》高适

（唐）莫愁前路无知己，天下谁人不识君！《山中送别》王维（唐）春草明年绿，王孙归不归？ 【亲情】

《游子吟》孟郊（唐）谁言寸草心，报得三春晖？ 【言志】

《竹石》郑燮（清）

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《蜂》罗隐（唐）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！《墨梅》王冕（元）

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。《石灰吟》于谦（明）

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《赋得古原草送别》白居易（唐）

野火烧不尽，春风吹又生。【寓意】

《登鹳雀楼》王之涣（唐）欲穷千里目，更上一层楼。

《冬夜读书示子聿》陆游（南宋）纸上得来终觉浅，知此事要躬行。《题西林壁》苏轼（宋）不识庐山真面目，只缘身在此山中。【节日诗】

《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《清明》杜牧（唐）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。《元日》王安石（北宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。【山水】

《咏华山》寇准（宋）只有天在上，更无山与齐。

《浪淘沙》刘禹锡（唐）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。《早发白帝城》李白（唐）两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《望庐山瀑布》李白（唐）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【动物】

《马》李贺（唐）何当金络脑，快走踏清秋。《鹅》骆宾王（唐）白毛浮绿水，红掌拨清波。《绝句》杜浦（唐）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《江雪》柳宗元（唐）千山鸟飞绝，万径人踪灭。【花草树木】

《梅花》王安石（北宋）墙角数枝梅，凌寒独自开。

《咏柳》贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。【劳动人民生活艰苦】

《江上渔者》范仲淹（宋）君看一叶舟，出没**里。

《夏日田园杂兴》范成大（宋）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。【写人】

《少年行》王维（唐）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。【带人名的】

《江畔独步寻花》杜甫（唐）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《赠汪伦》李白（唐）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。