临床医学本科复习纲要

第一篇：临床医学本科复习纲要

临床医学本科复习纲要

细胞水肿的本质及病变

全身营养不良时组织发生萎缩的顺序

病理性萎缩的类型及临床实例。

坏死细胞的三大核标志

凝固性坏死、液化性坏死的好发器官

鳞状上皮化生的好发部位

易发生干、湿性坏疽的器官分别是哪些？

组织再生能力的比较。

充血、淤血时对器官功能的影响

肝脂变及槟榔肝的病变

心力衰竭细胞

机化

淤血、充血的发生部位

血栓形成的促进条件

栓塞、栓子的概念

静脉血栓脱落后栓子运行的途径

虎斑心

贫血性梗死与出血性梗死的常见部位

常见的四种血栓及其构成成分。

血肿、积血

菌血症、毒血症、败血症、脓毒血症

炎症的变质

炎症灶中中性粒、巨噬细胞、嗜酸性粒细胞、淋巴细胞的主要作用是什么？ 炎症的中心环节

各种渗出性炎的临床实例

浆液性炎渗出物质及临床实例

金葡菌及溶血性链球菌引起的化脓病灶各有何特点

窦道、瘘管

肉芽组织与肉芽肿的区别

肿瘤实质、间质的概念

良恶性肿瘤的异型性特点

诊断恶性肿瘤的组织学依据是什么？

熟悉习惯用名命名的一些恶性肿瘤

原位癌的主要病变特征

良恶性肿瘤的生长方式

癌、肉瘤

粥样斑块的构成成分

动脉粥样硬化的继发性改变。

慢性风湿性心瓣膜病，瓣膜病变有哪些表？

大叶性肺炎的病变

小叶性肺炎的病变范围及病变性质

风湿性心包炎的病变特点

慢支炎咳嗽咳痰的病变基础。

十二指肠溃疡、胃溃疡的好发部位

肺心病的常见病因是什么？

动脉粥样硬化及高血压引起的动脉病变主要发生在哪些血管？

高血压晚期容易引起哪些器官的病变？

门脉性肝硬化的常见病因有哪些？

门脉高压症的表现有哪些？

菌痢在肠壁引起的病变特点

急性弥漫性增生性肾小球肾炎、新月体性肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎的特征性病变是什么? 急慢性肾盂肾炎的基本病理变化

毒性甲状腺肿的代谢变化特点

乳腺癌的好发部位

葡萄胎的特征

各类型肝炎病毒的传播途径

毛玻璃样肝细胞

肝硬化时蜘蛛痣、肝掌的发生原因

各种临床类型的肝炎发生时，肝组织的病变特点是什么？

结核杆菌的传播途径

流行性脑脊髓膜炎的炎症性质及感染部位

糖尿病的主要标志

简答题：

肿瘤的主要转移途径。

肿瘤异型性与分化程度及恶性程度之间的关系。

炎症的局部、全身表现。

淤血的结局。

炎细胞的作用。

常见化生的类型。

小叶性肺炎的结局与并发症。

消化性溃疡的结局与并发症。

良性肿瘤对机体的影响。

恶性肿瘤对机体的影响。

什么是恶病质？

炎症介质有哪些作用？

坏疽的常见类型。

肝硬化门脉高压症有哪些主要表现？

继发性肺结核有哪些临床类型？

结核杆菌的常见播散途径。

第二篇：复习纲要

1、世界观和方法论的高度

哲学既是世界观，又是方法论。哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。世界观作为人们对世界的总的看法，为人们的思想和行为提供总的原则，对认识世界和改造世界起着导向和规范作用，这就是世界观向方法论的转化。

2、唯物主义的基本观点

唯物主义主张物质是世界的本原、本质，精神现象是物质派生的。物质不依赖于意识而存在，物质决定意识，它是第一性的；意识不能脱离物质而存在，它是在物质发展的基础上产生的，是对物质的反映，意识是第二性的。

3、唯物辩证法与形而上学的对立

（1）普遍联系的观点与孤立观点的对立；

（2）运动、发展的观点与静止观点的对立；

（3）全面的观点与片面的观点的对立；

（4）承认事物的矛盾与否认事物的矛盾的对立。

4、实践对认识的决定作用

（1）实践是认识的来源。

（2）实践是认识发展的动力。

（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。

（4）实践是认识的目的。

5、真理的客观性

第一，任何真理都包含着不依人的意志为转移的客观内容。

第二，检验认识真理性的标准也是客观的。

第三，关于同一对象的真理，只能有一个。

6、两种历史观的对立

（1）根本的对立表现在对历史观基本问题的不同回答：唯物史观主张社会存在第一性，社会意识第二性，社会存在决定社会意识，社会意识能动地反映并能反作用于社会存在；唯心史观则主张社会意识第一性，社会存在第二性，社会意识决定社会存在。

（2）唯物史观主张物质生产是人类社会发展的最终决定力量；唯心史观则把精神的东西当作是社会历史发展的最终决定力量。

（3）唯物史观主张人民群众是历史的创造者，同时承认个人在历史上的作用；唯心史观则主张少数杰出人物创造并决定历史，主张英雄史观，否认人民群众创造历史的决定性作用。

7、当代新技术革命对社会发展的影响和作用

（1）新科学技术发展和科技革命大大提高了人们认识和改造世界的能力。

（2）新科学技术革命必须引起社会关系的变化。

（3）新科学技术的发展和科技革命不断变革着人的实践活动方式。

（4）新科学技术的发展和科技革命，为解决一系列全球性问题创造条件，对人类未来的发展产生着长远的深刻的影响。

8、价值规律的作用

（1）自发地调节生产资料和劳动力在各个生产部门之间的分配，从而调节生产和流动。

（2）促使商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产效率，推动社会生产力的发展。

（3）促使商品生产者展开竞争，实现优胜劣汰，引起两极分化。

9、剩余价值规律是资本主义基本经济规律

（1）剩余价值规律决定资本主义生产的实质。

（2）剩余价值规律决定资本主义发展的一切主要方面和一切主要过程。

（3）剩余价值规律决定资本主义生产方式产生、发展及灭亡的全部过程。

10、二次大战后经济危机的特点

（1）经济危机周期缩短，爆发频繁。

（2）经济危机的同期性和非同期性交错出现。

（3）再生产周期四个阶段的交替过程和每个阶段的特征不如战前明显。

（4）经济危机与通货膨胀相结合。

11、垄断资本主义国家对经济干预、调节和影响的办法

（1）通过国有或半国有企业对国民经济发展施加影响。

（2）国家的宏观计划调节。

（3）运用财政手段对国民经济发展施加影响。

（4）国家的货币信用调节措施。

（5）国际经济调节措施。

12、经济文化落后国家走上社会主义道路的必然性

（1）在历史上看，经济落后国家越过特定的发展阶段，跳跃式地进入更高的历史阶段，是人类历史上常见的现象。

（2）从理论上看，经济落后国家先走上社会主义道路并不违背马克思主义的基本原理，是符合社会主义代替资本主义的历史必然性。

（3）从实践上看，经济落后国家先走上社会主义道路，已显示出社会主义制度的先进性和优越性，促进了生产力的发展。

13、建设社会主义新农村应建立健全的五大机制

（1）“工业反哺农业、城市支持农村”的长效投入机制；

（2）党和政府各部门合力、协调促进农村经济社会全面发展的工作机制；

（3）引导在国家政策扶持下发扬自力更生、艰苦奋斗精神，依靠自己的辛勤劳动建设自己幸福家园的激励机制；

（4）引导全社会力量支持新农村建设的参与机制；

（5）建立逐步改变城乡二元结构的经济和社会管理机制。

14、深化经济体制改革的重大意义

（1）深化改革是适应经济全球化和加入世贸组织的客观需要。

（2）深化改革是进一步完善社会主义市场经济体制的内在要求。

（3）深化改革是解决当前经济社会生活中突出矛盾的关键环节。

（4）深化改革是实现全面建设小康社会目标的重要内容和基本保障。

15、近代中国社会的主要矛盾

帝国主义的侵略和封建主义的压迫，是中国贫穷落后的根源，是阻碍近代中国社会进步的两座大山。因此，帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾；而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。这些矛盾的斗争及其尖锐化，就不能不造成日益发展的革命运动。伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的。

16、辛亥革命的经验与教训

（1）由于中国资产阶级经济上和政治上的软弱性，缺乏彻底反对帝国主义和封建主义的勇气和力量，所以他们没有明确提出反对帝国主义的口号，也没有提出彻底的土地革命纲领，他们不能号召和凝聚全国的革命力量。

（2）他们没有深入农村，充分发动和依靠中国革命的主力军农民。毛泽说：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”

（3）他们未能建立起一个坚强有力的革命政党，把反帝反封建的革命坚持进行到底。

17、建立和发展革命统一战线的历史经验

（1）无产阶级（通过共产党）必须力争并牢牢掌握统一战线的领导权。

（2）必须分清统一战线中的左、中、右三种势力。

（3）针对中国资产阶级的两面性，实行又联合又斗争的政策。

（4）新民主义革命的统一战线必须以武装斗争为支柱。

18、党的建设理论与实践的新发展

（1）强调从思想上建党，是毛泽东的马克思主义建党学说的重要内容和显著特点。

（2）提出了“惩前毖后，治病救人”的处理党内矛盾、开展党内斗争的正确方针。

（3）强调要注意党的组织建设，加强和完善民主集中制。

（4）提出要加强党的作风建设，提出理论和实践相结合、和人民群众紧密地联系在一起及自我批评是党的三大优良作风，必须坚持和发扬。

19、实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂

（1）实事求是、群众路线、独立自主是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点、方法。

（2）毛泽东思想是毛泽东为代表的中国共产党人运用实事求是、群众路线、独立自主这些基本立场、观点、方法在解决中国革命和建设实际问题的过程中所形成的伟大理论成果。

（3）实事求是、群众路线、独立自主是中国共产党指导革命与建设所遵循的基本原则和根本方法，是党领导人民战胜各种艰难险阻、克服来自“左”或右的干扰，不断取得胜利的根本保证。

20、简述中国共产党八十年中领导中国人民进行革命、建设和改革并取得胜利的基本经验

（1）必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路；

（2）必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；

（3）必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。

21、确立社会主义根本任务的依据

（1）生产力是社会发展的最根本的决定性因素，这是马克思主义的基本观点。

（2）这是社会主义本质决定的，也是体现社会主义优越性的要求。

（3）这是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求，是解决当代中国一切问题的关键。

22、在现阶段，我国收入分配制度应遵循的原则

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配；

（2）在经济发展的基础上，更加注重社会公平，合理调整国民收入分配的格局，使全体人民都能享受到改革和社会主义现代化建设的成果；

（3）进一步理顺分配关系，完善分配制度，着力提高低收入者的收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取缔非法收入，努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势。

23、建立和健全社会保障制度的基本要求

（1）要扩大社会保障的实施范围。

（2）进一步建立社会保险基金。

（3）建立多层次的社会保障制度。

（4）加快社会保障方法。

（5）发展商业性保障业，作为社会保障的补充。

24、依法治国的重要意义

（1）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

（2）依法治国是社会主义民主政治的基本保证。

（3）依法治国是社会主义文明进步的重要标志。

（4）依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保证。

25、新时期爱国统一战线的内容

新时期我国的统一战线是建立在爱国主义、社会主义基础上的，它已经发展成为工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟，具有空前的广泛性。

26、社会主义核心价值体系的基本内容

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

27、世界经济全球化的表现

（1）国际投资的迅速增长，带来了资本的国际化。

（2）对外贸易成为国际交往中最活跃的环节和各国经济发展中不可缺少的组成部分，促进了市场的国际化。

（3）国际金融交易大大超过世界生产和商品交易、服务贸易，成为国际交往的重要组成部分，促成了金融的国际化。

（4）战后跨国大公司大量涌现，并在全球经营，带来了生产和销售的国际化。

28、格局转换时期的特点

（1）与以前世界格局的转换通过战争进行不同，两极格局的终结是在和平条件下发生的，没有爆发战争。

（2）虽然格局的转换没有经过战争，但世界并不太平，大国综合国力的竞争，争夺对地区事务、国际事务主导权的斗争依然激烈，各大力量都在增强实力，以使自己在新格局中处于有利地位，或者按照自己的愿望来建立新格局。

29、邓小平新的时代主题论具有重大的理论与实践的意义

（1）使我们对当今世界的基本矛盾和发展的主流有了一个明确的认识。

（2）对调整我国的对外政策具有重要指导意义，而且也为我国制订跨世纪发展的国际战略奠定了坚实的理论基础。

（3）在国际斗争中有利于团结最广泛的民主进步力量和人民群众，为实现人类共同目标而努力。

30、国际政治新秩序的内容

（1）各国不分大小、强弱、贫富，都应当作为国际社会的平等成员，参与国际事务的讨论和解决，反对以在欺小、以强凌弱、以富压贫，反对一两个国家或几个国家垄断国际事务；

（2）各国有权根据各自的国情，独立自主地选择本国的社会、政治、经济制度和发展道路，反对干涉他国内政，反对把一种特定的模式强加于人；

（3）互相尊重国家领土完整和边界不可侵犯的原则；

（4）国家之间发生争端应当通过和平方式合理解决，在国际关系中不得使用武力或以武力相威胁。

31、把国际恐怖活动降到最低程度的途径

一是必须继续发挥联合国安理会在国际反恐斗争中的主导作用。

二是发达国家必须根据安理会的有关决议，向发展中国家提供必要的资金和技术援助，切实帮助他们提高反恐能力。

三是恐怖主义应注重综合治理，标本兼治，把重点放在消除恐怖主义产生的根源上，特别是当前不公正、不合理的国际政治与经济秩序必须得到改变。

第三篇：纲要 复习

纲要 复习题 1.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2.幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。4.健康领域要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有陨幼儿健康的比赛、表演或训练。5.管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。6.《幼儿园教育指导纲要试行》指出教育评价 7.幼儿健康可分为身体健康和心理健康。8.教师是活动的支持者、合作者、引导者

9.艺术领域表现形式有画画、制作、手工、舞蹈、唱歌.10.环境是重要的教育源。

11.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，游戏、保教并重、个别差异，个性 12.幼儿园教育指导纲要试行》的框架是总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。13.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。14.幼儿的审美愉悦包括发现美、感受美、创造性地表现美。

15.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活运用。16.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有

机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中 17.18.艺术：1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自已的情感和体验。3.能用自已喜欢的方式进行艺术表现活动。

科学：1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

语言：1乐意与人交流，讲话礼貌。2注意倾听对方讲话，能理解日常用语。3能清楚的说出自已想说的事。4喜欢听故事、看图书。5能听懂和会说普通话

健康：1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3知道必要的安全保健常识，学习保护自已。4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。社会：1 能主动地参于各项活动，有自信心。2乐意与交往，学习互助、合作和分享，有同情心。3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

有效师幼互动：1首安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效互动的基本前提。2其次师生双方特别是教师在师幼互动中保持关注也是构建积极互动的必要条件。3此外要重视教师、和幼儿之间积极、充分的情感交流。4同时教师深入、有效的参与和引导也是构建积极有效互动的关健所在。最后师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径，对教师的、体发展，师幼互动同样具有举足轻重的作用。

幼儿园教育的特点：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解与支持。幼儿园教育评价工作的参与者：幼儿园管理人员、教师、幼儿及家长

游戏对幼儿心理展的作用：游戏活动适应幼儿心理发展的需要，符合幼儿心理发展水平，因而是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。1游戏活动可以促进幼儿认知能力的发展。2游戏活动可以促进幼儿情感的发展，丰富深化积极情感，疏导消极情感。3游戏活动可以促进幼儿个性的发展。

创设良好家庭氛围：和谐的生活气氛，整洁优美、时有变化的环境布置，安全、无危险隐患的环境。

2010年学前教育大事：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《关于当前发展学前教育的若干意见》国务院召开全国学前教育工作电视电话会议

《纲要》的指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，主要有：终身教育的理念，以人为本的幼儿教育、面向世界的科学的幼儿教育。

纲要的宗旨是指导幼儿园深入实施素质教育，幼儿园教育的性质是幼儿园是基础教育的重要部分，是我国学前教育与终身教育的奠基阶段，根本任务是为幼儿的一生展打好基础。

案例分析：1幼儿的注意发展的特征：幼儿的无意注意占优势，注意不稳定2提高活动效果，教师在教学活动中应注意：教育教学内容难易适当。教育教学方式方法要新颖多样、富于变化。根据不同年龄幼儿的特点，教学时间应不一样。3联系实际谈一谈。

实施《指南》应坚持以下几个原则：1．遵循幼儿的发展规律和学习特点。关注幼儿身心全面和谐发展3．尊重幼儿发展的个体差异。

3～6岁儿童学习与发展指南：健康：身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。语言：听与说、阅读与书写准备。社会：人际交往与社会适应。科学：科学探究、数学认知。艺术：感受与欣赏、表现与创造

第四篇：2008级本科临床医学微生物学试卷 (A)

2008级本科临床医学专业《医学微生物学》试卷(A)

（2009—2010学第1学期 2010年 1月 21日）

[闭卷，试卷共6页，答题时间90分钟]

学号姓名

专业、层次年级、班级

（说明：请把选择题答案填涂在答题卡上，主观题答案写在“赣南医学院考试答卷”纸上并标明题号，否则不得分。）

一、A型题：最佳选择题，请从A、B、C、D、E五个选项中选择一个最佳答案，并在答题卡上把相应的字母涂黑（本大题共40题，每小题1分，共40分）。

1.病毒的基本结构是（b）

A.衣壳、包膜B.核衣壳、包膜C.核酸、包膜刺突

D.衣壳和核酸E.核酸、包膜

2.病毒增殖的方式是（）

A.二分裂方式B.自我复制C.出芽方式D.原体、始体E.有丝分裂

3.含脂类高达60％的细菌是（）

A.炭疽杆菌B.沙门菌C.分枝杆菌D.白喉杆菌E.肺炎球菌

4.下列哪种结构不是细菌的表面结构（）

A.中介体B.菌毛C.荚膜D.性菌毛E.鞭毛

5.病毒嗜组织性的特征由什么而决定？（）

A.病毒包膜B.病毒的核酸C.刺突

D.病毒体表面位点与敏感细胞受体的特异性E.衣壳上的壳粒数及排列

6.下列哪种病毒感染人体后可获得持久免疫力？（）

A．流感病毒B．单纯疱疹病毒C．脊髓灰质炎病毒

注：试卷不允许拆开本试卷共6 页第 1 页

D．腺病毒E．人乳头瘤病毒

7.芽胞抵抗力强是指（）

A.能抵抗青霉素的杀菌作用B.能在体内抵抗吞噬细胞的吞噬

C.既能抵抗吞噬细胞的吞噬又能抵抗外界因素的作用

D.对外界理化因素抵抗力强E.能抵抗溶菌酶的杀菌作用

8.革兰阴性细菌对溶菌酶不敏感的原因是（）

A.在肽聚糖层外还有外膜结构B.细胞壁缺乏磷壁酸

C.细胞壁含有类脂AD.细胞壁含脂多糖多 E.细胞壁含糖类少

9.病毒入侵机体后最早产生有免疫调节作用的物质是（）

A.IgMB.中和抗体C.补体结合抗体D.SIgAE.干扰素

10.内毒素不具备的毒性作用是（）

A.发热B.休克C.抑制细胞蛋白质合成D.弥漫性血管内凝血（DIC）E.使血循环中血细胞数发生变化

11.下列能引起内毒素休克的细菌成份是（）

A.LPSB.O抗原C.荚膜多糖D.H抗原E.肽聚糖

12.关于病毒的致病机理，下述哪一项是错误的？（）

A.受病毒感染的细胞改变而发生融合B.病毒基因组与宿主细 胞DNA整合，使宿主细胞发生恶性转化

C.病毒合成侵袭性酶 类使宿主细胞裂解

D.病毒在宿主细胞内复制，导致细胞功能 紊乱，病变和 解

E.形成包涵体

13.溶原性细菌是（）

A.带有毒性噬菌体的细菌B.带有R因子的细菌

C.带有噬菌体基因组的细菌D.带有F因子的细菌

E.能产生细菌素的细菌

14.以出芽方式繁殖的微生物是（）

A.螺旋体B.绿脓杆菌C.放线菌 D.噬菌体E.白色念珠菌

15.紫外线杀菌的机理是（）

A.损伤细菌DNAB.破坏酶系统C.破坏细菌细胞壁

D.破坏核蛋白体E.损害细胞膜

16.鉴别新生隐球菌最重要的一项生物学特性是（）

A.出芽繁殖B.单细胞真菌C.肥厚的荚膜

D.培养形成酵母样菌落E.营养要求不高，生长缓慢

17.预防病毒感染性疾病最有效的方法是（）

A.使用抗毒素B.免疫预防C.使用抗病毒化疗药物

D.使用中草药E.使用干扰素

18.目前用于测定感染性病毒比较准确的方法是（）

A.TCID50B.蚀斑试验C.红细胞凝集试验

D.ID50E.电镜下直接计数

19.脑膜炎球菌疫苗的组成成分是（）

A.脑膜炎球菌裂解产物B.脑膜炎球菌的细胞壁 C.荚膜多糖

D.减毒的脑膜炎球菌E.福尔马林灭活的脑膜炎球菌

20.淋病奈瑟菌的致病因素是（）

A.内毒素B.外毒素C.侵袭性酶皮D.菌毛E.荚膜

21.链球菌的生物学特性是（）

A.根据胞壁中蛋白抗原不同，可分成A.B.C.D.E„„ 等18个群

B.在血清肉汤中易形成长链C.在普通培养基中生长良好

D.乙型溶血性链球菌可产生a溶血

E.对人类致病的主要是厌氧性链球菌

22.葡萄球菌引起化脓性炎症，其脓汁粘稠、局限，与下列哪种因素有关？（）

A.葡萄球菌溶素B.杀白细胞素C.血浆凝固酶

D.透明质酸酶E.链激酶

23.大肠杆菌在食品卫生细菌学方面的重要性在于（）

A.大肠杆菌常作为被粪便污染的检测指标

B.大肠杆菌是人体 肠道中的正常菌群C.大肠杆菌能产生肠毒素

D.大肠杆菌可引起 各种腹泻E.以上都不是

24.肠热症发病第一周内，分离病原菌阳性率最高的标本是（）

A.呕吐物B.血液C.脑脊液D.尿液E.粪便

25.外科手术敷料使用前宜采用的灭菌方法是（）

A.干烤B.巴氏消毒法C.高压蒸气灭菌法

D.紫外线照射法E.流动蒸气消毒法

26.用破伤风抗毒素治疗破伤风，其机理是（）

A.中和结合在神经组织上的外毒素B.抑制破伤风杆菌产生外毒素

C.中和游离在神经组织外的外毒素D.抑 制破伤风杆菌生长繁殖E.以上都不是

27.以神经毒素致病的细菌有（）

A.霍乱弧菌B.金黄色葡萄球菌C.产气荚膜杆菌

D.肉毒杆菌E.链球菌

28.下列哪种培养基可作为棒状杆菌的鉴别选择培养基（）

A.S.S平板B.中国兰平板C.碱性琼脂平板

D.巧克力色平板E.亚碲酸钾血平板

29.结核杆菌所致疾病中最常见的是（）

A.淋巴结核B.肠结核C.肺结核

D.结核性胸膜炎E.结核性脑膜炎

30.目前所知毒性最强的毒素是（）

A.破伤风痉挛毒素B.葡萄球菌肠毒素C.白喉毒素

D.霍乱肠毒素E.肉毒毒素

31.支原体与细菌L型的相同点为（）

A.均能引起间质性肺炎及生殖道感染B.外毒素参与致病

C.生长时需供给胆固醇D.临床上采用青霉素治疗效果不佳

E.在诱导因素作用下形成32.从流感患者的咽喉漱液中分离流感病毒，最好接种于（）

A.尿囊腔B.小鼠腹腔C.Hela细胞

D.人胚羊膜细 胞E.鸡胚羊膜腔

33.在抗流感病毒感染免疫中起主要作用的是（）

A.核蛋白抗体B.细胞免疫C.血凝素抗体

D.干扰素E.神经氨酸酶抗体

34.下述病毒中，属于缺损病毒的是（）

A.HAVB.HDVC.HBVD.EBVE.ECHO病毒

35.原发性非典型肺炎的病原体是（）

A.肺炎链球菌B.结核杆菌C.流感病毒

D.肺炎支原体E.新型隐球菌

36.甲型肝炎病毒的主要传播途径是（）

A.呼吸道传播B.消化道传播C.血液接触

D.蚊虫叮咬E.性接触

37.下列微生物具有芽胞，除外（）

A.破伤风梭菌B.产气荚膜梭菌C.肉毒梭菌

D.炭疽杆菌E.大肠杆菌

38.乙型肝炎病毒的抗原系统，血清中不易检测到的是（）

A.HBcAg B.HBsAg C.HBeAg D.Pre S1抗原 E.Pre S2抗原

39.下列哪种疾病患者可出现“恐水症”？（）

A．乙脑B．狂犬病C．出血热D．脑膜炎E．登革热

40.防治艾滋病，下列哪一项不适用？（）

A.广泛宣传教育、普及预防知识B.防止性滥交和杜绝吸毒

C.高危人群服用抗病毒药物 D.严格检查供血者，确保输血和血制品的安全E.对高危人群进行监测，掌握流行动态

二、填空题：把答案写在答题纸上，否则不给分。（本大题共17分）

1.（本小题1分）根据细菌所利用的能源和碳源不同，将细菌分为和。

2.（本小题1.5分）干扰素的生物学活性主要为，和。

3．（本小题1分）链球菌可产生一种能分解细胞间质的织中扩散的酶，称之为_______。

4.（本小题0.5分）病原性球菌中，最易对青霉素产生耐药的细菌是。

5.（本小题1分）白喉杆菌的主要致病物质是_______________，其致病机理主要是______________。

6.（本小题2分）可引起急性腹泻的致病性大肠杆菌___________，_________，_________，________ 等。

7.（本小题2分）病后可获得牢固免疫力的病毒性疾病有____________、___________、___________、_______________。

8.（本小题1分）可用人工主动免疫和被动免疫防治的细菌性疾病有

_____________、_____________。

9.（本小题1分）根据感染的微生物来源，医院感染分为______________，______________。

10.（本小题2分）HSV有两种血清型，分别是________和________；前者常引起________，后者常引起________。

11.（本小题1分）多见 于由战伤所致的微生物感染性疾病有

______________，_____________ 等

12.（本小题2分）梅毒可分__________性和_____________性两种，前者是通过_____________方式传染，而后者是通过_____________方式传染。

13.（本小题1分）培养大多数病原性细菌最适宜的生长温度为 ___________ 度；最适酸硷度，即pH为 _____________。

三、名词解释：把答案写在答题纸上，否则不给分。（本大题共18分）

1.消毒

2.菌群失调

3.侵袭力

4.人工被动免疫

5.垂直传播

6．抗原转换

四、简答题：简要回答下列问题，并把答案写在答题纸上，否则不给分。（本大题共15分）

1.（本小题5分）简述HBV抗原抗体系统检测包括哪几项？表示HBV复制及具有传染性的指标有哪些？。

2.（本小题5分）简述影响细菌生长的环境因素。

3.（本小题5分）简述乙脑病毒的传染源、传播媒介、致病部位及防治原则。

五、论述题：详细叙述下列问题，并把答案写在答题纸上，否则不给分。（本大题共10分）

1.试述能引起性传播疾病的病原微生物有哪些？各引起什么疾病？（举5例）

第五篇：临床医学本科练习卷2

临床医学本科细胞生物学练习卷2

一、名词解释（5分/题，共25分）

1．电子传递链

2．微管组织中心

3．端粒

4．Karyotype

5．核孔复合体

二、填空题（每空0.5分，共15分）

1、线粒体外膜的标志性酶是；线粒体内膜的标志性酶是；线粒体基质的标志性酶是。

2、糖酵解发生于细胞的三羧酸循环发生于细胞的中；乙酰CoA生成于线粒体中。

3、真核细胞中细胞质骨架包括、的顺序）。

4、在真核细胞内，Kinesin和Dynein是两种以微管作为运行轨道的常见马达蛋白，它们所对应的中文名称分别为蛋白和蛋白。

5、微管装配的基本结构单位是

6、微丝的主要组成成分是

7、构成肌节粗肌丝的是

8、一般幼稚型细胞与其成熟型细胞相比，前者的核质指数比后者

9、电镜下核膜结构包括

10、从是否消耗能量来看，RNA经核孔复合体输出至细胞质属于运输。

11、正常人体细胞内染色体数目是条。

12、染色质的基本结构单位是

13、组成核小体的主要物质是

14、巴氏小体是凝集的15、真核细胞基因中，编码序列不连续的基因称为

16、电镜下核仁结构包括

三、选择题(选择一个最佳答案，1分/题，共25分)

（）1.糖的有氧氧化过程中丙酮酸CO2+H2O发生在：

A、内质网；B、核糖体；C、溶酶体；D、细胞质基质；E、线粒体.（）2.线粒体中ADPATP发生在：

A、基质；B、膜间腔；C、外膜；D、基粒；E、嵴内腔.（）3.线粒体内三羧酸循环的特点是：

A、脱羧酸产生CO2，放出电子；

B、脱羧酸产生CO2，放出氢原子；

C、放出氢原子和电子；

D、脱羧酸放出ATP；

E、脱羧酸产生CO2，放出ADP.（）4.葡萄糖分解的三个阶段的顺序是：

A、糖酵解丙酮酸脱氢三羧酸循环电子传递和氧化磷酸化；

B、糖酵解电子传递和氧化磷酸化丙酮酸脱氢三羧酸循环；

C、丙酮酸脱氢三羧酸循环糖酵解电子传递和氧化磷酸化；

D、丙酮酸脱氢三羧酸循环电子传递和氧化磷酸化糖酵解；

E、丙酮酸脱氢糖酵解三羧酸循环电子传递和氧化磷酸化.（）5.一分子葡萄糖彻底氧化后可以产生的能量有：

A、32个ATP；B、36个ATP；C、40个ATP；D、42个ATP；E、16个ATP.（）6.属于呼吸链成分的是：

A、DNA；B、RNA；C、FMN；D、RER；E、SER.（）7.下列细胞含线粒体最多的是：

A、上皮细胞；B、心肌细胞；C、成熟红细胞；D、细菌；E、成纤维细胞.（）8.线粒体是具有半自主性的细胞器，其对宿主细胞核的依赖性体现在：

A、mtDNA能独立复制；

B、线粒体含有核糖体；

C、线粒体合成编码的tRNA和mRNA都属于自身专用；

D、在遗传上由线粒体基因组和核基因组共同控制；

E、mtDNA与核DNA遗传密码有所不同.（）9.较为坚韧、分布具有组织特异性的细胞骨架成分是：

A、微管；B、中间纤维；C、微丝；D、微管与微丝；E、肌动蛋白.（）10.微管组织中心之一是：

A、桥粒；B、端粒；C、中心体；D、随体；E、次缢痕.（）11.下列有关描述细胞内单管错误的是：

A、不稳定性；B、组织特异性；C、极性；

D、易受温度、某些药物的影响；E、具有“踏车”现象.（）12.下列哪种不属于中间纤维的主要功能：

A、支架作用；B、参与受精；C、参与细胞分化；

D、参与桥粒的组成；E、参与细胞内信息传递.（）13.真核细胞的细胞核是：

A、细胞遗传物质储存场所；B、最大的细胞器；C、DNA复制的场所；

D、转录的场所；E、具有以上所有特点.（）14.巢蛋白存在于：

A、上皮细胞；B、成熟的肌肉细胞；C、间质细胞；

D、神经胶质细胞；E、中枢神经系统的干细胞.（）15.下列有关真核细胞核孔复合体描述错误的是：

A、一种环状复合结构；B、核孔的大小是可以调节的；

C、核孔的边缘有蛋白颗粒；D、中央有蛋白颗粒；

E、核孔复合体定时开或关.（）16.不是核骨架功能的是：

A、为DNA复制提供空间支架；B、与真核细胞中RNA的转录和加工有关；

C、与病毒复制有关；D、参与染色体构建；E、参与细胞运动.（）17.细胞核中带有遗传信息的物质是：

A、核蛋白；B、非组蛋白；C、组蛋白；D、DNA；E、Na+.（）18.关于非组蛋白，下列叙述错误的是：

A、非组蛋白富含碱性氨基酸；B、非组蛋白富含酸性氨基酸；

C、非组蛋白数量少，种类多；D、染色质含少量非组蛋白；

E、一般认为,非组蛋白能特异性解除组蛋白对DNA的抑制作用,促进DNA复制.（）19.下列五种组蛋白中，具有种属组织特异性的是：

A、H1, H2A, H2B, H4；B、H2A, H2B, H3, H4；C、H2A, H2B, H4；

D、H1；E、H1, H2A, H2B, H3.（）20.DNA在组蛋白八聚体外表缠绕圈数为：

A、1；B、1.25；C、1.5；D、1.75；E、2.（）21.常染色质是指间期细胞核中：

A、螺旋化程度低，没有转录活性的染色质；

B、螺旋化程度低，有转录活性的染色质；

C、螺旋化程度高，有转录活性的染色质；

D、螺旋化程度高，没有转录活性的染色质；

E、螺旋化程度低，很少有转录活性的染色质.（）22.在小鼠染色体制作标本实验中，固定的主要目的是：

A、使细胞体积膨大；B、使染色体分散良好；

C、使细胞与细胞间分散较好；D、使染色体形态固定保持下来； E、以上都不是.（）23.纺锤体微管与真核细胞染色体结合的蛋白质结构部分称为：

A、端粒；B、动粒；C、中心体；D、着丝粒；E、中心粒.（）24.核仁中的原纤维成分主要含有：

A、rRNA；B、rDNA；C、组蛋白；D、肌动蛋白；E、核糖体前体.（）25.断裂基因转录修饰流程是：

A、基因hnRNA剪接，加尾mRNA；

B、基因hnRNA剪接，戴帽mRNA；

C、基因hnRNA戴帽，加尾mRNA；

D、基因hnRNA戴帽，加尾，剪接mRNA；

E、基因mRNA.四、问答题（共35分）

1．化学渗透假说的主要内容是什么？（10分）

2．简述微丝的主要功能？（15分）

3．简述DNA复制的特点？（10分）