关于同意灵璧县灵西中心幼儿园为宿州市一类幼儿园的批复20120716

第一篇：关于同意灵璧县灵西中心幼儿园为宿州市一类幼儿园的批复20120716

关于同意灵璧县灵西中心幼儿园为宿州市一类幼

儿园的批复

教基〔2012〕34号

关于同意灵璧县灵西中心幼儿园为宿州市一类幼儿园的批复

灵璧县教育局：

你县《关于申报灵璧县灵西中心幼儿园为宿州市一类幼儿园的报告》收悉。根据市教育局市级一类幼儿园评估组对灵璧县灵西幼儿园的评估，经研究，同意灵璧县灵西中心幼儿园为宿州市一类幼儿园。

灵璧县县委、县政府及教育部门高度重视幼儿教育的发展，对灵璧县灵西中心幼儿园的创建工作给予了大力支持，营造了良好的发展环境。灵璧县灵西中心幼儿园领导班子团结务实，开拓创新，具有较强的凝聚力；幼儿园倡导以人为本的管理理念，注重构建科学的管理机制和建设高素质的师资队伍，形成了“团结、奋进、创新、奉献”的良好园风，在灵璧县享有较高的声誉。

希望灵璧县委、县政府以及教育部门继续重视和支持灵西中心幼儿园的改革和发展，进一步加大投入，不断完善幼儿园的办园条件，加强幼儿园师资队伍建设，提高教育教学质量和保教水平。灵西中心幼儿园要认真对照评估组提出的意见和建议，抓紧补缺补差，进一步深化教育教学研究，加强教育教学管理，改善办园条件，争取更大进步。

市级一类幼儿园自批准之日起即可按照当地教育行政部门和物价、财政部门制定的幼儿园分类（级）收费的有关规定收取相应费用。市级一类幼儿园不搞终身制。对已评定的市级一类幼儿园，市教育局将不定期进行抽查，对办园不规范、小学化倾向化严重、质量下降的幼儿园，市教育局将予以通报，并限期整改；对严重违规办园、质量下降严重的将取消其市级一类幼儿园的资格。

附件：宿州市教育局市级一类幼儿园评估组对灵璧县灵西中心幼儿园的评估报告

二〇一二年七月十六日

附件：

宿州市教育局市级一类幼儿园评估组

对灵璧县灵西中心幼儿园的评估报告

2012年3月13日，市教育局市级一类幼儿园评估组一行5人对灵璧县灵西中心幼儿园进行了评估。评估组认真听取了灵璧县灵西中心幼儿园关于创建市级一类幼儿园工作的情况汇报，观看了汇报演出。查看了幼儿园的环境、园舍状况、教育教学设施设备，查阅了幼儿园的相关资料，召开了家长代表座谈会，检查了全园的一日活动组织情况，对部分幼儿、教师进行了个别访谈。评估组在此基础上，依据《宿州市市级一类幼儿园评估细则（试行）》，集体讨论，逐条评议，分项赋分，形成了关于灵璧县灵西中心幼儿园的评估意见。

一、基础设施标准科学

灵璧县灵西中心幼儿园在灵城镇党委政府和教育主管部门的关心和支持下，先后筹资四十余万元进行内部装修和设施设备添置，幼儿园的房舍建筑质量符合国家安全标准，且布局科学合理，功能齐全。室外活动场地宽阔，环境优美，美化，符合儿童化的需要。该园有全方位电子监控系统，室外配有大中型玩具，每班还配有数量充足的操作教具和益智类小型玩具、图书等，供幼儿玩中学、学中玩，开阔幼儿视野，开发幼儿智力；每个教室采光充足，设施设备齐全，为孩子创造良好的学习、生活条件。

二、保育教育扎实高效

灵璧县灵西中心幼儿园重视制度管理，制订和完善了科学、规范、可操作性强的各种管理制度和岗位职责，做到“有规可依、有章可循”，做自觉遵守制度的模范，使各项工作在规范化、制度化的道路上顺利开展；保教工作做到了规范化、精细化、科学化，在每月教学目标的指导下，全面落实保教计划，月末采用班级测评与抽评的方式，全面了解每个班级的保教情况，每一个幼儿各方面的发展状况，为实现幼儿均衡发展、全面发展提供保障，为科学管理教师的保教活动打下基础；在教学中，以培养幼儿良好的习惯、培养孩子终身学习的愿望与能力、开发幼儿多元智能为主要内容，在多元智能理论的指导下，教师的授课形式多样、灵活多变，以游戏、主题活动为主要教学形式，让孩子在兴趣中学，给孩子提供了一个宽松、自律、主动的学习环境。

三、师资建设稳中发展

灵璧县灵西中心幼儿园用先进的理念和高效的教学方式武装教师，坚持每周两次学习，通过学习，让老师们用先进的教育理念指导自己的教学行为，用先进的教学理论引领自己的教学实践，用先进的教学经验丰富自己的教学方式；重视教师的师德建设，通过开展各种活动，让教师的行为影响和促进幼儿的健康成长，同时该园还十分重视教师基本功训练，通过自学、培训、定期开展基本功展示活动等方式，提高了教师的基本教学素质。

四、安全保健高度重视

灵璧县灵西中心幼儿园在安全方面高度重视。在硬件设施方面，室外活动场地平整，大型玩具周围铺设橡胶垫，墙角做了包边处理，幼儿使用的课桌椅，玩具橱都做了抹角处理，装饰用的所有材料都是环保型的，室外活动场地及配套设施、玩教具还定期检修，保证了幼儿安全；在安全管理方面，该园每天对安全隐患进行排查，对安全措施进行督查，并制定了安全预案，并对预案进行学习、演习，一旦出现安全事故，每个教师都能采取科学合理的施救措施，减少事故造成的危害；在卫生保健方面，从幼儿入园开始就严把体检关、疫苗接种关，做到不查不准入园，并为每一位幼儿建立详细的健康档案；坚持日常消毒工作，每天对餐具、水杯、桌子、玩具等进行消毒，每天用紫外线消毒灯对室内空气消毒；卫生工作做到天天清理，周末大扫除，保证了办公室、教室、公用空间窗明几净，地面干净，大型玩具和小型玩具的清洁。

为使灵璧县灵西中心幼儿园能再上新台阶，更好地发挥示范和辐射作用，评估组提出如下建议：

1、希望灵璧县县委、县政府能够继续关心灵璧县灵西中心幼儿园的改革和发展，进一步加大对幼儿园的投入，促进幼儿园软硬件再上一个新台阶。灵璧县教育局要继续加强对灵璧县灵西中心幼儿园业务上的指导，促进该园保教质量进一步提高，提升灵璧县灵西中心幼儿园教育的整体水平。

2、希望灵璧县灵西中心幼儿园不断更新教育观念，进一步加强教育科研，不断提高教师的教研能力和业务水平。

3、加强资料建设，注意资料的积累，使资料管理更加规范，内容更加丰富。

评估组成员：马军营 陈 杰 叶 华 郑明琪 杨梅生

二〇一二年七月十六日

第二篇：中心幼儿园创建一类幼儿园实施方案（写写帮推荐）

高坝店镇中心学校

关于中心幼儿园创建为一类幼儿园的实施方案

为贯彻落实国家和省市有关发展学前教育事业的文件精神，进一步推动我镇学前教育的发展，建立符合我镇实际的学前教育发展模式, 实现我镇学前教育跨越式发展,提高高坝店镇中心幼儿园办园水平，结合我园实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以和谐发展为主题,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，以深化改革为动力,以素质教育为主线,以创建过程为载体,以培养幼儿的创新精神和实践能力为目标,以教育科研为先导,突出以人为本的教育思想，在改善办园条件,提升办园内涵的工作主旨下,加强教师队伍建设,创新机制,使幼儿园保教质量和办园水平有较大幅度提高,不断满足人民群众对优质教育的需求，进一步优化环境、注重特色、提高质量,不断开创中心幼儿园各项工作的新局面。

二、工作重点：

1、巩固和优化幼儿园园舍争优化；

2、深入凝聚和打造幼儿园团队增合力；

3、不断细化幼儿园管理考评促规范；

4、稳定和立足幼儿园实际抓提升；

5、发展和深化幼儿园科研谋特色。

三、创建目标

通过开展创建工作,推进我镇学前教育现代化建设进程,大力改善办园条件,优化幼儿园教育结构,提升幼儿教育保教水平，达到省颁农村一类幼儿园标准。

四、实施步骤：

第一阶段（二月份）：

中心工作：对照“陕西省示范幼儿园标准”，结合我园实际，拟定创建工作计划，确定创建工作方案。

1．成立创建工作领导小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。

2．组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。

第二阶段（三、四月份）：

中心工作：

（一）完善内部设施，力争硬件建设达到标准。

（二）细化管理，强化内涵，确保软件建设达标。

1．对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。

2．加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

3．接受教育局对幼儿园的全面调研，找出差距，根据调研组建议落实整改工作。

4．构思并打造具有鲜明特色的幼儿园环境。

第三阶段（五月份）：

中心工作：对照检查，查漏补缺。

第四阶段（六月份）：

中心工作：做好自查，上报请验报告，力争完成创建工作

1．完成各类资料的自查、装订工作。

2．结合创建加强保教人员的培训。

3．落实创建验收现场的各项后勤保障工作。

4．团结协作，保证一类幼儿园迎检工作的顺利完成。

5．召开创建工作准备总结会。

五、实施办法

1、加强师资队伍建设

(1)健全和完善教师队伍的机构和体系；

(2)加强教师队伍的师徳师风建设；

(3)认真做好全职专职教师的补充工作；

(4)建立、巩固、发展学术带头人与中青年教师群体；

(5)支持和鼓励教师进修学习，不断提高专业水平和学历层次；

2、保证园舍软、硬件配备

(1)配齐园内设施，加强园舍活动室设备管理；

(2)保持园内大型玩具的整洁安全；

(3)不断丰富幼儿园多功能教室；

(4)促进教室环境教育化、儿童化、艺术化；

(5)加大各类玩具的种类、保持清洁、安全、无磨损。

3、不断细化幼儿教育教学管理

(1)规范日常教学，促进教师专业水平的提升；

(2)推进幼儿课程发展，让活动课程伴随幼儿成长；

(3)打造教研团队，调动幼儿教师工作积极性，让教师成为有思想的教育者。

六、具体工作目标及措施：

1、改造园舍争优化：

立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照“一类幼儿园”办园条件的相关标准，在上级主管部门的关心、支持下，新添置相关设施设备，户外活动操场上铺设人造草坪，力争硬件设施全面达标。

2、立足管理抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：

（1）重教研，促发展

为进一步强化教师群体以研促教的意识和行为，针对教师队伍对幼儿教育工作所共同探寻的热点及难点，我们仍将围绕课程实践及游戏活动的有效开展两个中心议题来不断调整、优化园内的教研策略，使教研活动能真正地扎根于园本，通过典型案例研析，主题式随笔交流等一系列行之有效的形式来引导教师群体合作反思、分享经验。从而逐步更新教师的教学理念，拓展教师的教学思路，成熟教师的教学机智，推动不同层次的教师形成教育教学水平螺旋式上升的良好态势，为增进园内整体教研氛围，形成反思型、研究型的教师团队不断注入新的生机与活力。

（2）细管理，促提高

结合我园实际，对照“陕西省示范幼儿园标准”，健全和完善各

类管理制度，并抓好落实，借鉴学习各地已建成的示范幼儿园办园经验，积极探索，细化管理，从精细、规范管理着手，促进办园水平，力争达到省级示范幼儿园标准。

（3）重安全，抓落实

安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，也是省优质幼儿园所要考评的中心工作。而从我园现有的办园条件来看，安全工作则任务更重，责任更大。为此，我们将从“细管理，抓落实”入手来保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。进一步明确安全、卫生工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备、进行全面定期检查，杜绝安全隐患;完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动，加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

高坝店镇中心学校

2011年2月16日

第三篇：西岗镇中心幼儿园教学楼项目

西岗镇中心幼儿园教学楼项目

1供应商资格要求

1.1符合政府采购法第二十二条规定的相关条件；投标人须在中国境内注册，具有独立法人资格，持有合法的营业执照，并在人员、设备、资金等方面具有相应的能力；

1.2投标人须具有房屋建筑施工总承包叁级及以上资质，具有安全生产许可证；拟派项目经理具有贰级及以上建造师资质证书并具备有效的安全生产考核合格证书（B证），未担任其他在建项目；

1.3投标单位必须有良好的社会信誉，在以往的政府采购中没发生过违法违规等不良行为，且应为未被列入信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商； 1.4本项目不接受联合体报价。

第四篇：观寨中心幼儿园创建市级一类园汇报材料

观寨中心幼儿园创建市级一类园汇报材料

一、基本情况 我园位于观寨中心小学校园内,总占地2300平方米，建筑面积1111平方米。我园现有幼儿45名、分为大、中、小三个班，班上幼儿人数符合市示范标准要求。每班配有电视、饮水机、教玩具等设施，教师队伍均是中专以上学历，我园全体教职工积极进取，勇于实践，逐步形成了一支爱岗敬业、关爱幼儿、师德高尚的教师队伍。

二、加大投资力度，为申报示范园做准备 自 2014年以来，我校领导对幼儿园工作非常重视，对照市级示范幼儿园评估标准投资了20万多元，硬化了院落、配齐了附属设施。今年暑假，王校长亲自指挥，精心设计幼儿园的教育教学环境，再次对幼儿园投资，粉刷了各活动室、寝室、楼道等室内环境。为了保证幼儿饮食健康、幼儿保健、幼儿营养设备的配备，按照卫生局的要求配备了炊事用具，完善了幼儿食堂的各项配置。我们本着舒心、乐见、别致、使用的环境观念，以色彩效果的愉悦性和童趣十足的浪漫性，突出了绿化、美化、儿童化、教育化的环境内涵，整修装饰外围墙壁，布置室内环境，优化了育人环境，浓化了文化氛围。教师们加班加点，利用废旧物为幼儿制作了100多件户外玩具，为幼儿的成长提供了良好的环境，是幼儿快乐成长的理想乐园。

三、树立先进的办园理念，明确发展方向 我园本着“一切为了孩子”的办园理念；确立“教育教学规范化，教师队伍专业化，育人环境儿童化”的办园目标；我们的教风是：严谨治学、启迪智慧、激发潜能、引导创新；学风是：爱动脑，勤动手，善思考，乐学习。我园的教师发展目标：师德高尚，树立人格魅力；业务精良，求真务实创新；严谨治学，素质全面优良；热爱幼儿，爱岗敬业奉献；团结互助，团队共同成长。幼儿发展目标：健康活泼有自信，聪慧热情善交往；兴趣广泛乐探索，会说会做会想象。

四、以人为本，健全幼儿园管理机制。制定了家园联系制度、幼儿园安全制度、教研制度、绩效考核制度等规章制度，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。园内各项制度上墙，随时提醒教师规范教育行为。年终对全园教职工进行全面考核，及时表扬鼓励，调动了教职工的积极性。学期开始，制定园工作计划和班级工作计划，每周将工作安排表下发给各班主任，让教师根据周计划表进行集中教学活动。园长对日常规工作随时进行检查，进一步强化保教服务质量。园内教师互相学习，互相帮助，勤奋工作，各项任务均能高质量完成。

五、打造学习型队伍，提高教师的专业化水平我园从实际出发，将提高教师综合素质作为课程改革的关键，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等理论，深刻领会《纲要》的精髓，树立新的教育理念，让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，为幼儿一生的发展打好基础。同时，我们还开展了丰富多彩的教育活动，经常组织教师去一幼、二幼参观学习、听课、评课，学习先进经验，每学期举行一次教研活动，并组织教师分析、反思、交流、研讨，通过这些活动充分调动了广大教师的积极性，促进了教师的专业成长。

六、狠抓安全工作，提升服务质量 为确保幼儿在我园快乐安康地生活，让每一位家长放心，我们扎实严谨地做好安全工作。幼儿园制定了安全制度，制定了“紧急处理突发事件的预案”，制定各科室安全细则，建立了晨午检 制度，并应用多种形式对幼儿进行安全教育，教给幼儿防火、防盗、防触电等安全常识，指导每一个生活环节的安全工作，增强了幼儿自我防护和自救意识。结合幼儿园安全管理制度和措施，组织教师及家长学习，给全体教职工敲响了警钟，引起家长的注意，配合幼儿园指导幼儿的安全行为。制定了科学合理的食谱，严格膳食，制定了安全责任目标，责任到人。防止流行病传播，严格执行消毒制度，对室内外环境、教玩具、餐饮具坚持每日消毒，责任到人、到物，幼儿一人一巾一杯。经过全园教职工的共同努力，确保了幼儿的安全。

七、遵循活动育人的原则，提升幼儿的整体素质 培养幼儿良好的行为习惯是教育幼儿的重要部分。一日生活中先教幼儿学会做人：有礼貌、尊老爱幼、热爱集体。性格活泼开朗，能主动愉快地参加幼儿园各项活动，和同伴友好相处。再学会做事：爱劳动，会自理。同时学会学习：会听课，爱读书，有一定的艺术表现欲望和表现力。积极组织幼儿户外活动，每天做操，增强幼儿体质。同时加强心理健康教育。我们每学期都坚持安排 “六一”文艺汇演等大型活动，均取得了显著的成绩，得到了家长和社会各界人士的赞许。

八、家园携手，建构新型的共育平台 幼儿的教育需要家长、社会的大力支持和配合，我们注意家园共育，利用家长会向家长介绍幼儿在园情况，利用家教文摘记录幼教经验与家长交流；利用接待时间及时将幼儿在园情况反馈给家长。让家长全方位了解孩子，共同教育幼儿，我们还虚心听取家长意见，不断改进工作。今天，我园全体教职工以饱满的热情投入到争创市级示范园的工作中，我们期盼各位领导和同行们对我园的工作给与更多的指导！我们将一如既往，求真务实，团结拼搏，为创建幼儿喜爱、家长满意、社会赞誉的优质幼儿园而奋斗!

第五篇：西石桥中心幼儿园校园安全月工作总结

西石桥中心幼儿园校园安全月工作总结

一、加强领导，明确责任

为把安全工作落到实处，成立了安全领导小组和安全工作小组。全体职工协同做好我园安全工作，制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书。深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人，层层签订安全责任书，使得全园人人都有安全防范意识，人人都知晓安全防范措施。

二、强化措施，落实到位

我们一如既往地重视和加强安全教育和管理，除了坚持各项安全制度的执行，坚持月安全检查，园部安全检查制度和报修、验修制度外，重点做好以下几方面的问题：

1、提高幼儿园安保水平。针对近期全国各地接连发生的恶性事故案件，根据上级部门的要求，加强幼儿园安保工作。

（1）将安全保卫工作作为一项重大工作任务完成，严格落实园长安全管理责任制，加强教职工安全防范意识教育，幼儿园施行封闭式管理，健全门卫、值班、安全检查等安全管理制度，督导门卫严格查验制度。保安人员把好入园安检的第一关，对陌生人、可疑人在幼儿园外进行询问和盘查，同时严格执行入园登记制度，一旦有问题及时向办公室汇报，严防不法分子混入幼儿园内。

（2）为提高安保水平，为幼儿园保卫室配备了木棍、防割手套、催泪瓦斯等简易有效物防器材，集中精干人员，成立“幼儿园预防校园暴力工作小组”，并组织门卫人员、防暴队员安保技能培训，确保遇有突发情况能自我防卫并积极与坏人搏斗。

2、加强校车管理。幼儿年龄小，保护意识和能力相应较差，在校车管理上我园力求做细、做实。

3、加强对食品卫生的管理

严格执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。

存放食品有专人专门管理，做好食品24小时留样备查等工作。其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒。

三、加强安全教育，提高安全防护能力

安全教育持续有效。各班学期计划中对安全教育进行统一安排，每月都有安全教育活动，5月29日，我园对全园幼儿进行防恐疏散演习，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。

1、安全教育与主题教学相结合。为提高幼儿的防护意识和技能，我园将安全教育与主题教学相结合，渗透在孩子的一日生活之中。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插座、开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给幼儿介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，让幼儿学习地震、水灾、火灾发生时的自救方法，学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等，并积极开展各种疏散、消防、防震、传染病隔?等演练活动，从而使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力都明显加强。

2、安全演练日常化。针对幼儿年龄小、保护能力差，各班开展有针对性的安全教育，教师们以游戏的形式，模拟了防暴、地震等过程，生动地向幼儿讲授遇到坏人和危险事件的自救方法，鼓励幼儿不惧怕，教育幼儿要灵活躲避，机智逃生。

我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，确保了每位幼儿健康平安地成长。