第一篇:新闻稿 让生命如夏花般灿烂1
让生命如夏花般灿烂
“学,然后知不足;教,然后知困”。青春的意气风发让我为了梦想,成为了2万多暑期带薪实习大军中的一员。很感谢市委、市政府给在校大学生提供这样难得的实践机会,感谢学校老师对我们假期生活与安全的关心,保障了我的假期实践能顺利进行。
本次实习,我有幸被分到了市烟草局质检站工作。重庆市烟草专卖局(公司)于1983年经重庆市人民政府批准成立,1984年上划国家烟草专卖局(总公司)管理,主要职责是对重庆的卷烟市场销售和烟叶生产经营实行统一领导,对重庆烟草市场进行统一管理和监督。
我以学校所学的知识、扎实的基本功,展现学校的校训:“厚德、博学、励志、笃行”。在力所能及范围内,我尽最大的努力汲取知识,怀着强烈求知欲与对工作的责任感,虚心学习,勤于思考,严谨地完成各项指派工作及内勤辅助性工作。在烟草局各位老师的指导与帮助下,我熟悉了并在力所能及范围内参与了包括:称量、配溶液、过滤、洗涤、操作等一系列工作。无论是对工作的理解与把握,还是对工作内容与理论知识的结合与思考,都让我受益匪浅。
工作闲暇之余,我认真阅读了烟草局内部工作手册、刊物、资料以及网站,对烟草局的工作,有了系统的认知与深刻的思考。王主任还把他电脑里面存的近几年的关于烟草方面的调研报告和实验数据给我们看,让我有粗略地了解。也让我对实务界的前辈老师们认真细致所完成的各项工作,肃然起敬。
在学习与实践相结合的过程中,我更加深刻的理解了具有中国特色的烟草制度,作为社会经济的重要内容之一,它是深深扎根在中国广袤的沃土和人民群众生活之中的。随着我国文明进程的推进,更多的任务与期待,推动着烟草体制机制改革不断开拓向前,同时也吹响了时代的集结号,我深感自己作为一名化学学生的光荣、与任重道远,同时对自己的理想与职业规划,有了更加深刻的思考。
第二篇:让梦想如夏花般灿烂
让梦想如夏花般灿烂
——周老师讲座后的一点心得
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想,每个怀揣着梦想的人还应该永葆青春。没有梦想的青春是淡然失色的,没有青春的梦想是毫无生机的。只有让青春与梦想一路相随,我们的生命才会如夏花般灿烂。当然我们不能止步于当前,向往美好的未来才是我们的毕生追求,也许我们不会考入MIT、杜克、berkeley,但那不是阻挡我们奋斗的借口
首先,青春不能没有梦想。如果说梦是期待,那梦想就是坚强,是你把虚无缥缈的坚持作为自己理想执着与勇气,是对自己青春负责的最高境界。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许,只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们大大小小的梦,在生命的每一个角落里都芬芳弥漫!回眸自己的成长总有梦想一路相随。
小时候,想出国,因为外国人每天早上吃面包,喝牛奶;长大一些想出国,因为外国有我的偶像拿破仑和他神奇般的故事;现在,我还想出国,因为外国,有我心奇的思想和文明。因为有这些梦想,我的青春才会选择,扬帆远航!
其次,梦想不能失去青春。梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,用青春来灌溉,纵使岁月在我们脸上增添了无数的痕迹,我们都可以拥有重塑梦想的激情和缔造激情的勇气,让梦想生机盎然。小时候我的梦想也是当一名科学家,为国家,也为人民。但,渐渐长大,有关“祖国”、“人民”的宏大名词已勾不起我的“食欲”,因为我的青春被消解了,梦想遭降格了。想到美好的前景,我不在心潮澎湃了,看到丑陋的现象,我不在拍案而起。我宽慰自己说,“这,就是我梦寐以求的成熟啊!”然而,当我听说高中的一个同学放弃了读了两个月的一本大学,发誓考入清华建筑系时,我大吃一惊,这个和曾经的我拥有共同梦想的朋友语重心长地对我说,“我们现在最大的资本就是年轻,趁着年轻,好好折腾折腾。”他的青春式的“冲动”让他的梦想旅程总是充满活力,而我,还倔强坚守着我所谓的成熟
直到有一天,我停下来思考,向青春讴歌,大声读着泰戈尔诗:让生命如夏花般灿烂!那时,我的梦想,断然不会在沉默中破灭。我是带着些许迷惘进入大学的,在对同学肆意逃课和挥霍青春的困顿中无奈的看玉兰花,开了又谢,谢了又开。他们重复着别人重复过的歧路,而那别重复的人,早已到了垂暮之年;但,青春,我们正经历着,所以,我原以为他们没有梦想,但听他们说起梦想津津有味,谈起来头头是道,我知道,他们很多人都有梦想,只是他们追逐梦想的心已然老去。所以,他们不能用青春所特有的执着与冲动去追逐那被别人称之为野心的梦想。青春我们正经历着,梦想不该被沉默!青春是靠梦想保持的,梦想是靠青春实现的。没有梦想的青春是淡然失色的,没有青春的梦想也将毫无生机。而大学,是梦想起航的大港口,听啊,一声长笛,那时我们的船队要扬帆远航了,载着青春与梦想,一路相随吧!
第三篇:关于关于军训作文:军训如夏花般灿烂
关于关于军训作文:军训如夏花般灿烂
当我还憧憬美好的军训生活时,当我还羡慕那一身深绿的军装是,当我还无比崇敬帅气的军官时,我已迫不及待想入队了!
怀着无比激动的心情,我穿上那一身渴望以久的迷彩服,这才发现真的很累,太阳毫不仁慈照射着我们脸,似乎想一下子刷新我们庸懒的面庞。随着有力步伐,地上的灰尘也活跃起来了,轻巧地粘在我们脸上,小汗珠也毫不客气地从面额流下来,顿时还比较红润的脸,已经成为小黑碳了。偶尔几只疲倦的小鸟停在树上栖息,痴痴地渴望着我们,好专注,似乎也想起来露几手了!
一段时间下来,腿也不听使唤了,晃来晃去,可当教官严厉地声音在我耳边回荡时,不禁又坚持了。
虽然很累,但体验了真正的团结。
伴随着雄壮地义勇军进行曲,我们踢着有力的正步,“铿锵玫瑰,神采飞扬,女子兵团,奉我农院”,喊着有力的口号,昂起了头,倍加自信,真有一般飒爽英姿的风范了。原来这就是团结的力量!
军训,虽然很辛酸,但我换来了坚强!
正步一步移动,摆着一个令教官满意的姿势定在那儿,一分钟,腿开始有反应了,二分钟,身子倾斜了,三分钟,身体快僵硬了,四分钟,五分钟„„
眼里早已盈满了泪水,虽然歌中唱哭吧哭吧不是罪,但此刻我们已是一名军人,流血流汗不流泪,就这样本来还有点软弱的我们已逐渐走向坚强!
军训,虽然很委屈,但最终充满欢乐!
“阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹”,训练中,无数次的挨批,无数次的想放弃,肚子就像一个快爆炸的气球,可当会操完毕,拿到可喜的名次时,我们乐了,和教官一起开心的笑了,原来每个教官都有人情味,都有爽朗的笑容,和我们一样如同花朵般灿烂!
虽然仅是短短的两周军训,但我们学到了很多,很多,让我懂得了:尽管当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依旧用美丽的雪花在苍茫的大地上写下相信未来!
军训小结
软件日语4061陆云
十年寒窗苦读,在高中三年的艰苦拼搏过后,我们终于战胜了期待已久却又微带恐惧的高考,打开了人生一道新的窗口,我们如愿走进了大学,开始了新的生活,在学习之前,我们都要经历军训。
我们在高中时代都经历过军训,所以我对大学时代的军训,也就是大概地认为很苦,具体有多苦,没有太多地去想象,时光流逝,犹如流水,转眼间,开学的日子到了。
9月16号上午,晴空万里,秋风送爽,学校进行了军训动员,同学们身着艳丽的迷彩服,排着一列列整齐的联合会站在操场上,认真地听着院领导及武警支队领导的讲话。领导们的精彩讲话博得了全场同学的阵阵掌声,同学们情绪激盎,期待着盼望已久的军训赶快开始。
下午两点,军训正式开始,我们软件/日语被分为三十一排,教官为张教官,我们早早的就站在南大操场等待着张教官的出现,很快,教官的身影便映入我们眼帘,整齐的军装,配上腰带,一双黑色皮鞋,在阳光的照射下,那颗帽徽更显庄严。
张教官的一举一动,以及每一个眼神都向我们传递着军人的信息,他虽然皮肤偏黑,但他却常常吸引了我们,他强健,声音宏亮,处处散发着军人的气质,与其说我们被他这个人所吸引。还不如说我们被军人的气质所吸引。我们第一次这么真实地贪图到了军姿飒爽的意境。
从张教官的口中,我们得知,军队有铁一般地纪律,军队里没有错误的口号,只有错误的动作,实行:一切行动听指挥。诸如:做错动作要“报告”动也要喊“报告”„.开始几天的军训任务是练习军姿,立正、稍息、跨列、向左、右转„„这些我们高中军训都练过的项目,心里多少有些松懈,认为这些我本来就会,可是没站几次就把我累得不行了,肩膀疼。背疼,腰疼,腿疼„..基本上身上的“零件”都在反抗,整个人就像快散了一样,接下来的几天,定手,定脚,踢正步,就更不行了,简直是把我搞垮了,走起路来像是跛了,吃饭时手也抬不起来,全身好像只有脸部不疼,真希望我有特异功能,什么事只要脸就可以完成,我想这次我才算真正体会到了什么才是苦,忽然觉得高中的军训只是一种形式,而我当然也更敬佩教官,敬佩军人,敬佩他们那种吃苦耐劳的精神了,每当看到教官们在下课时谈笑、唱歌就更会崇敬他们。因为我能想象到他们背后所会出的艰辛和挥洒的汗水,这是军人生活两面的鲜明对比,此时此刻,军人的形象在我们心目中更加的高大威猛了。
军训途中,我无数次地有了放弃的念头,但看到教官、想想他们的经历与遭受的痛苦,我们所承受的又算什么呢?于是我就在一次次的比较、自责与自省中变得更坚强。
现在我很荣幸被选进方队,成为教官中口的“精英”,我很自豪,但我却告诉自己,前面的路更苦,你能坚持下来才是真正的精英。
方队的生活确实是苦不堪方,正步与走的要求又提升了一个档次,定手,定脚,一步一动,又使我在痛苦的边缘挣扎,但我高兴的是我并未有过放弃的念头,我只告诉自己,我一定坚持,要挺下来,成功肯定会多留意志坚持不懈的人的。即使我吃了再多的灰,变得再黑。向上再脏,我都不会选择放弃。
功夫不负有心人,通过我们方队105条心的共同努力,在今天的考核中夺得第二名的好成绩,但我更期待的是明天的汇演,我希望我们方队用最好的精神状态去迎接它,迎接明天的第一。
军训生活已经接近尾声,我的感触却越来越多,一位教官讲得好“军训对我们学生的学习并没有多大帮助,但它的可贵之处就在于它可以培养我们雷利风行,百折不挠的精神。
对我而言,两个星期的磨练,顽强了自己,使自己在精神上更加坚强,军训磨练了我们的意志,增强我们的体魄,成就了我们不怕苦,不怕累的精神,以后的学生中,缺少不少这些精神,在军训中,我们苦过也乐过,笑过也哭过,当我们回过头来,再看看我们这一路是如何走来,心中又莫名地升起一种不舍,再也不是刚开始的厌倦了,因为见到彩虹后才会珍惜风雨中的磨难。
军训就快结束,但它也留下了许多,军训为我们成为一名合格的大学生打下了坚实的基础,为我们成为合格的通农人提供了强大的动力。
军训,只是我们人生中的一段小插曲,但是我却觉得受益终生!我会永远珍藏这一段美好的经历。
同学们,校友们,我们应当知道,摆在我们前面的漫长的人生之路肯定不会一帆风顺,当我们遇到困难与挫折时千万不要轻言放弃,让我们回首这段经历,想念你会重振信心,刻服它们的,让我们迈着青春的步伐大胆的向前走吧!
向梦想飞翔
电子3061高艳
没有梦想的人生,是残缺的人生;没有梦想的人生,是庸俗的人生;有梦想才有希望。对我来说上大学是实现梦想的奠基石。踏入校园的一瞬间,我的眼睛为之一亮,我终于踏入了大学的门槛了,这样是不是离我的梦想又进了一步呢。
到校的第二天,我们迎来了开学典礼,下午我们就开始了为期14天的军训生活。对于军训,我充满了期待和向往,以兴奋的,跃跃欲试的心情迎接它。而真正的军训开始后,才知道没有预料中的那样简单、随便:才知道军人的生活是那么的艰苦、精神是多么的饱满、意志是多么的顽强、情操是多么的高尚。
从小我就很崇拜军人。看到电视上那些当兵的人,看到他们那飒爽的军姿,整齐划一的动作,那无条件的服从命令的态度,那流血,流汗,不流泪、掉皮,掉肉,不掉对的精神,那保卫国家的决心,我的新都会为之呐喊,为之感到自豪。
记得初中时学过一篇文章——《谁是最可爱的人》,现在才明白为什么要把军人称做是最可爱的人,他们实在是当之无愧。而我们的教官,个个都是那么的可爱、可敬、可歌、可颂,他们的轮廓是那么的分明,眼神是那么的坚定,步伐是那么的整齐,他们总是昂首阔步,充满自信。很奇怪,那种神奇的力量好象只可意会,不可言传,但它的触动着我的每一个感觉神经,把带到了高度警惕又兴奋的边缘,帮我增强勇气、树立信心。有些事,只有用文字记下来,才知道它发生过,才不会被遗忘,但此时,就算给我一支生花的笔,我也觉得所有的言语都显得苍白无力,原来并不是所有的东西都是能用文字表达的。
通过这次军训,我学到了许许多多。首先,要充满自信,要坚信我能行。其次,要树立一个明确的目标,然后瞄准这个目标坚定地,持之以恒地前进。古人云:只要工夫深,铁杵磨成针。再次,要有团队、协作的精神,要树立集体主义意识,因为无论在生活中还是在学习中,我们都有一个集体,而我们个人只是这个集体中的一个元素。最后,我逐渐的体会到应该这样做人、这样学习、这样做事、这样实现自己的梦想、这样创造自己的未来。
不管过去怎么样,人生的路还很长,过去的成败终属于过去,而未来还是一个未知数。因此,我们应该珍惜人生的现在。在学习中,我们不需要体会那种“爱过方知情重,醉过方知酒浓”的感觉,那样已晚,因为有些事往往错过了,就会错过了一辈子。不经历风雨怎么见彩虹,没有人能够随便成功。所以,在人生的道路上,我们难免遇到挫折,但我们应永不言弃。
都说桃花谢了有再开的时候,燕子去了有再来的时候,太阳落了有再升起的时候,而在无常的人生中,我们的生命经不起太多的再。所以,朋友,让我们时刻准备着,准备着以坚强的翅膀,健康的体魄,美好的心灵向我们的梦想飞翔吧!
第四篇:让生命阳光般灿烂
让生命阳光般灿烂
——班主任高级研修班心得体会
印度伟大诗人泰戈尔说:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息,使人心灵纯净,使人胸襟开阔,使人自觉追求生命中美好的一切。
北京市朝阳区郑丹娜老师的教学理念是“让生命阳光般灿烂”,她提出“把孩子培养成孩子”的新观点。这一理念为的就是让师生产生对生命,对生活,对万物的一种关怀,追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是对高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种体现。
我们教师要想让自己的生命阳光般灿烂,对待工作就要抱着“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的精神去对待。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知„„相比之下,我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。在我们乌兰木伦小学,每天早晨六点四十各班班主任已经到了教室里,带领学生们出操,指导学生们早读。每天下午五点半下班后,还有相当一部分老师在自己的办公室里伏案工作。为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师,更是值得新老师敬仰学习。老师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本,如果堆积起来,不亚于一座小山,而老师们的批改,却丝毫也不马虎。课堂上,为了带动学生踊跃参与,老师们绞尽脑汁,想尽办法调动学生的积极性;晚上老师们认真备课写教案做课件,或者和家长联系共同教育孩子,却从不叫苦嫌烦。这是因为我们老师心中有爱,我们想让每一个孩子的生命如阳光般灿烂。
老师们默默地耕耘着,洒向孩子的应该全部都是爱。教师要具备师德,具备大爱之心。主讲老师哈尔滨卫校副校长李晓凡老师说,师德不仅仅是优师名师要具备的,每一个被称为老师的人,都应有师德!师德必需的条件就是“爱”,一种无私的爱,无所求的爱,师者必须具备大爱之心!师德是老师的灵魂,每一个老师都应该内化师德,不断地进行人性化的修养,不断地提高自身素质。教师不仅仅是传道授业解惑者,现代教师是教育家更是心理学家、思想家。
作为新教师的我,没有教学经验,但我会用一颗仁爱之心爱我的学生。我现在担任一年级的班主任,在我心目中没有坏孩子。学生们都还小,允许他们犯错误,像李晓凡老师说的那样做到理性宽容,对孩子要赏识有度,批评得法。“度”是发现学生身上的优点,特别是连孩子自己都不知道的优点,老师要善于挖掘;“法”是指老师的批评能被学生乐于接受。即使遇到犯错误的学生也要讲究批评的艺术,李老师讲了三部曲:情感投入,放大优点,合并同类项缺点。要做到不当众批评,肢体语言要充满善意,充分尊重学生,不要发动其他老师批评,要找到学生的优点并将其放大。教师的批评语要使用中性语言,不讽刺不挖苦,做到换位思考,这是批评的最高境界。作为新教师的我,在工作中要努力向上,不断学习不断进取,拼而不争,追求教师人性的完美,力求个性的优化,厚德懿行。作为新教师的我,要做好自我约束,不断鞭策自己,以书养清心,以情育德行,以诚导人生。
教师是人类灵魂的工程师,因而要不断的修养身心,使自己充满魅力。魅力的源泉来自于素质的提升,观念的更新,自我的完善。做人师的过程就是彰显人格魅力的过程,人师本身就是一本非常生动、丰富、深刻的教科书,要让学生喜欢读,有兴趣读。教师不能把自己摆在高处让学生瞻仰,要走进学生的内心世界,做学生的知心朋友,与孩子心贴心地交流。像郑丹娜老师说的那样,要用童心营造师生间的和谐,微笑从教,不忘童年,做一个有童心会沟通的教师。
教师工作的魅力在于用心做人,用情做事,用智慧做学问。我热爱教师这份职业,站在讲台上我充满热情与活力,我会踏踏实实走好教师之路,静下心来教书,潜下心来育人,拼而不争,怀着一颗平常心,满足心,做一个快乐的老师。做人,要从点滴小事积累优秀品质,做老师,要通过辛勤汗水积淀美好未来。
在洒满阳光的校园,我们是热情似火的教师,要以阳光般的温暖爱抚着每一位学生,使他们如旭日初升般茁壮成长,如朝霞似火般放射光芒。我们要努力成为充满阳光、播洒希望的快乐教师,努力把学校建设成为一座充满生机与活力的“阳光殿堂”。让我们的生命,让每一个学生的生命放射灿烂的阳光吧!
第五篇:演讲稿:《让生命阳光般灿烂》
尊敬的领导、老师们:
大家好!今天我演讲的主题叫做《让生命阳光般灿烂》。
印度伟大诗人泰戈尔说:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息,使人心灵纯净,使人胸襟开阔,使人自觉追求生命中美好的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”,这一理念为的就是让师生产生对生命,对生活,对万物的一种关怀,追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的体现。
我们教师要想让生命阳光般灿烂,对待工作就要抱着“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的精神去对待。
教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知,相比之下,我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!每天7:30各班班主任已经到了教室里,开始指导学生早读;每天下午4:30下班后,还有相当一部分老师在自己的办公室,伏案工作。
至于学校中那些平时带病坚持上课的老师,从来不因为私事而耽误工作的老师,为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师,就更不用说了。老师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本,如果堆积起来,不亚于一座小山,而老师们的批改,却丝毫也不马虎;课堂上,为了带动学生积极参与,老师们绞尽了脑汁,想尽了办法;晚上,又得备课,又得查资料,或和家长联系,一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完成,目前的状况离自己的要求还有一段距离,必须不断努力。
老师们默默地耕耘着,洒向工作的都是爱,唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的老师,有这样的拼搏精神,我们中心才能取得今日的辉煌与成就!
在洒满阳光的校园,一群热情似火的教师,以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生,使他们如旭日初升般茁壮成长,如朝霞似火般放射光芒。
努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师,努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子,努力把学校建设成为一座充满生机与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。
让我们的生命放射灿烂的阳光吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!