玉州区扶贫开发办公室关于开展“学用政策活动”破解难题的工作情况汇报

第一篇：玉州区扶贫开发办公室关于开展“学用政策活动”破解难题的工作情况汇报

玉州区扶贫开发办公室关于开展学用政

策破解难题的情况汇报

玉州区么、区政府：

根据区委区政府的统一部署，我办认真学习和贯彻落实“学用政策活动”。现将我办认真开展“学用政策活动”破解难题的有关情况汇报如下：

一、认真学习，提高认识

前段时间，我办根据中共玉林市玉州区委办公室玉林市玉州区人民政府办公室《关于印发玉州区梳理政策和送政策活动工作方案的通知》（办发[2012]22号）的要求，于4月24日组织全办人员学习了该文件，并于4月24日制定了玉林市扶贫开发办公室“学用政策抓落实，强化执行促跨越”活动方案，由陈亮主任亲自抓，黄斌东副主任具体抓，按照活动的要求并结合我办工作实际，我们制定了今年的学习计划开展了集中学和自学。集中学习内容为：一是中共中央、国务院印发的《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020）》（中发[2011]10号），中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于贯彻实施<中国农村扶贫开发纲要（2011—2020）>重要政策措施分工方案》（中办发[2011]27号）。二是自治区党委、政府印发的《关于实施我区新一轮扶贫开发攻坚战的决定》（桂发[2012]7号）及相关配套文件、区扶贫办、区财政厅 1

印发的《关于编报2012年第一批产业开发扶贫项目计划的通知》（桂开办发[2012]47号）、区扶贫办、区财政厅印发的《关于编报2012年第一批基础设施扶贫项目计划的通知》（桂开办发[2012]48号）等与当前扶贫开发工作相关的文件，进一步统一了全体扶贫干部思想认识，提高了学用政策的积极性。

二、结合实际，梳理政策

1、用足用好新一轮扶贫开发政策兑现落实情况。一是重点学习了《关于实施我区新一轮扶贫开发攻坚战的决定》（桂发[2012]7号）和玉林市委员会、玉林市人民政府《中共玉林市委员会玉林市人民政府关于我市新一轮扶贫开发攻坚战的实施意见》（玉发[2012]13号），认真执行新一轮扶贫标准，积极慎重开展识别贫困人口工作。

2、动员全体干部按照“学用政策抓落实强化执行促跨越”活动要求，认真收集而后整理与本办职能任务和工作实际相关的各项有关政策资料，尽量做到不缺不漏，并将梳理结果上报区委区政府。

3、开展修订和清理属于本部门制定的政策情况。在认真学习研究中央、自治区关于扶贫开发的相关文件的基础上，结合玉州区扶贫开发工作实际，我办拟稿的玉林市玉州区委员会、玉林市玉州区人民政府印发了《玉州区“十二五”时期定点扶贫工作实施方案的通知》（玉区办发[2012]33号）

并已下发到各有关单位并指导性开展扶贫工作。

三、采取措施，破解难题。

今年以来，我办分期分批多次到扶贫包村等行政村开展 “学用政策抓落实强化执行促跨越”宣传活动，向贫困村群众宣传扶贫开发等政策。

一是配合区组织部在贫困村举行贫困村党组织第一书记现场培训会，扶贫办陈主任亲自现场讲解和宣传有关扶贫政策，发放有关扶贫政策资料500多份，破解了第一支书上任后面临的业务知识相对缺少，不知如何入手的难题。

二是积极慎重开展贫困人口识别及建档立卡工作，破解扶贫工作的基数不明确的问题。我办在玉州区党校分别举行了2场大型镇级、村级干部工作人员培训班，召开各阶段的分管领导会议6次，培训工作人员400多人，向全区8个镇（街道）95个村（社区）发放有关贫困人口识别对象资料约5万多份。开展贫困人口识别后，我办经常深入各村细致了解和指导此项工作，确保该项工作能顺利完成，目前，该项工作已进入总结阶段。

玉州区扶贫开发办公室

二〇一二年七月十八日

第二篇：开展突出重点、破解难题工作汇报

容县机构编制委员会办公室

开展突出重点、破解难题

工作活动情况汇报

我办根据县容解办[2008]3号文件精神，认真做好继续解放思想大讨论活动讨论调研阶段的各项工作，突出重点、破解难题。现将工作开展情况汇报如下：

一、认真开展调研活动，开展“四走进”主题活动，办领导干部带头深入基层调查研究，征求意见，查找问题，问计于民，取信于民，并开展形成了调查报告。

二、开展“领导带案下访”活动，办主任文武、副主任黄淑莲、梁平亲自深入松山、杨梅等乡镇对财政所、计生所、农业服务中心、劳保所、文化站、企业站、建设站、交通站、兽医站、林业站等10个站、所进行调研，采取召开座谈会和走访等形式。

1三、通过调配发现,在乡镇事业单位管理方面存在一些不够合理的地方，乡镇有部分事业单位由县主管业务部门和乡镇政府共同管理，实行双重管理体制存在不够顺畅。需要进一步理顺县、乡责权关系，尤其是要理顺好县部门与乡镇政府的关系，要按照责权一致的原则，合理处理好县、乡镇间的利益关系，有待在下一步乡镇机构改革中完善。

容县机构编制委员会办公室2008年5月15日2

第三篇：干部入户破解难题活动工作汇报

甘党发„2011‟94号

中共甘浚镇党委甘浚镇人民政府

关于开展干部进村入户破解难题

活动的工作汇报

区政府办：

为认真贯彻落实好区委区政府“干部进村入户破解难题活动”会议精神，组织镇村干部深入实际、深入群众，排查调处农村矛盾纠纷，破解制约发展难题，切实做好新形势下的群众工作，努力营造和谐稳定的社会环境，推动全镇经济社会发展实现新跨越，新突破。镇党委、镇政府在12月1日召开了关于“干部进村入户破解难题活动”的动员大会,参会人员包括镇机关领导、干部以及各村村书记、主任、妇联主任和社长代表。本次活动从今年12月1日开始，明年元月31日结束，集中利用2个月时间，重点在各村社开展干部进村入户破解难题活动。主要做法是

（一）取得的成效

突出一条主线，就是进村入户干部要把破解难题作为自己工作的重点。每一位干部带着《民情恳谈卡》入户，每一位干部要详细做好《民情恳谈日记》记录。抓好以党组织为核心的基层组织建设，帮助搞好后进支部的整顿转化工作，巩固党在基层的执政基础和群众基础。

（二）围绕两个结合一是围绕进村入户破解难题与化解矛盾纠纷相结合。要坚持用群众工作统揽信访工作，扎实开展信访突出问题“集中攻坚”行动，对涉及土地纠纷、制种款兑付和民生保障、社会治安等方面的突出信访问题，进行解决；按照一个案子、一名领导、一个班子、一个方案、一抓到底的“五个一机制”全力进行化解，切实把矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态，确保小事不出村，大事不出镇。

二是围绕进村入户破解难题与党员冬训相结合。各村各单位要制定2012年发展思路，要围绕增加群众收入，在各村开展一次明确发展思路大讨论,集中民智民力，理清发展思路，制定发展计划，明确发展重点，加快增收致富步伐。考核村社干部时，实行民主评议，解决工作能力不强的问题。认真抓好党员冬训工作，切实加强对党员的教育、管理、监督和服务，全面提高党员综合素质，发挥党员队伍在实施生态经济战略中的模范带头作用。

（三）开展特色活动

特色活动之一：三送活动

送政策：镇上成立宣讲团，广泛宣传党的各项惠民富民政策，采取群众喜闻乐见的方式，积极向群众宣讲科学发展观、十七届六中全会和党在农村的各项方针政策，特别是认真组织学习讨论，正确把握市区党代会、人代会精神，进一步统一思想，提高认识。截止目前已在５个村中开展了宣讲活动。送法律: 广泛开展农村的各项法律法规知识培训与讲座，提高群众法律意识，提高诚信意识。每户发放一本《甘浚农民读本》，共计３２３４本，帮助群众学法、知法、守法。送技术: 镇上加强科技培训，推广先进技术，引导群众学科技、用科技，增强发展经济的本领。认真总结推广农村能人致富经验，提高农民生产种植技术，培育新型农民，开展科普惠农服务活动。已安排劳动技能培训和阳光培训工程四次，促进了农村经济的发展，农民收入的增长。

特色活动之二：“五百”活动

进百家门：镇党政主要领导为本次活动的第一责任人，对活动开展负总责，带头深入群众，带头与群众谈心交友，带头化解矛盾纠纷，带头破解发展难题，为干部做好表率。镇领导、干部走访农户１３００多户。认百家人: 进村入户干部逐户走访群众，掌握具体情况，了解认识所分片包干的居民家庭的主要成员和直系亲属，并在村社为每户建立家庭档案。成为政府与农民群众之间的“连心桥”。知百家情: 进村入户干部深入排查调处了矛盾纠纷１０多起，着力化解了不稳定因素。每一位镇村干部都深入基层、深入群众，在帮助群众增收致富上想办法、找门路，从

群众反映的热点问题入手，帮助解决存在的各类问题，让干部在活动中受到教育，让群众在活动中得到实惠。解百家忧：深入村社农户、开展社情民意调查，准确掌握群众所思、所想、所忧、所盼，采取“一帮一”、“多帮一”等方式，与生活困难的群众结对子、交朋友，真心实意帮助群众解决就业、就医、生产、生活等方面的实际困难。深入低收入家庭、困难党员、困难群众、残疾人、孤寡老人以及军烈属、优抚对象家中，开展了“走访慰问”活动，切实把党和政府的温暖送到千家万户。帮百家富：结合村社产业实际，组织了祁连村、小泉村、三关村、工联村、西洞村村民代表到科技示范户、能人示范户和产业示范基地参观学习、实地考察，积极帮助协调落实发展项目，着力培育种植养殖专业大户和农村专业合作经济组织。

特色活动之三：开展五个到户

增收致富到户。帮助驻点村社农户选准致富产业，指导农民按照标准化技术要求开展农业生产，提高农业综合效益，拓宽群众增收致富渠道。扶贫帮困到户。深入村社农户开展社情民意调查，准确掌握群众所想、所忧、所盼，开展“结对帮扶”活动，真心实意帮助群众解决就业、就医、就学、住房、生产、生活等方面的实际困难。化解矛盾到户。对社会治安等的突出信访问题，进行了全面的排查和梳理，对现场能够解决的，已现场解决；对现场不能解决的，分门别类建立台账，实行挂牌销号，归口办理。村务公开到户。围绕全面实行村级事务流程化管理，结合农村“三

资”清理工作，严格落实“四议两公开”工作法，梳理村级事务，编制管理目录，着力打造“阳光村务”三关村已清理完。文化生活到户。结合十七届六中全会精神的宣传学习，利用元旦、春节等重大节日，采取赠送科普图书、举办科技讲座、开展文艺汇演、放映爱国主义影片等形式，广泛开展文化、科技、卫生“三下乡”和“文化进社区”活动，丰富群众精神文化生活。

特色活动之四：开展感恩剖析活动。镇村干部进一步加强干部作风建设，以围绕解决好为什么交通越来越好、干部离群众越来越远，通讯越来越发达、与群众联系沟通越来越少，干部文凭越来越高、群众工作越来越不会做的问题。认真开展了感恩剖析活动，感谢党和政府培养、哺育之恩，剖干部关系淡化之因。人人过关，查找自身存在的问题，限期整改，规范干部日常行为，建立干部作风建设长效机制。

（四）环境卫生整治。镇村全体干部、群众的共同努力，全镇的环境卫生整治工作呈现出了喜人的局面，基本实现了干净、整洁、通畅等目标要求。全镇村民的环境卫生意识普遍提高，村庄的环境面貌有所改善，村容整洁的长效监管机制初步形成，村民的人居环境和卫生习惯有了明显的改观，村民的生活质量和文明程度有了明显的提高。

目前，干部进村入户破解难题活动正如火如荼的进行。镇党委、政府组建了领导小组和督查小组，努力发挥组织领导核心作

用、实施作用、监督管理作用、党员队伍先锋模范作用，积极推进了本次活动的深入开展。

第四篇：检察院开展学用政策破难题工作方案

XXX人民检察院

开展学用政策破难题工作方案

为深入开展“学用政策”活动，有效破解我院检察工作在政策发展过程中出现的各类难题，根据《全区开展学用政策破解难题工作方案》、《XXX“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动工作方案》和《XXX开展学用政策破解难题工作方案》有关要求，以及全院“学用政策”活动暨新刑诉法学习工作推进会精神，制定本方案。

一、目的意义

发展是硬道理，发展的过程是不断研究新情况、解决新问题的过程。为加快建设更高水平中国西部强县，充分发挥检察职能，为优化发展软环境，促进经济社会又好又快发展，检察院在大学习大讨论活动中，通过组织干警开展政治学习、查找差距查摆问题、围绕推动工作科学发展深入调查研究等方式，采取各种措施，在大学习大讨论活动中解放思想，在行动中实践科学发展观，解决制约工作发展的各种瓶颈问题，切实将十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话精神贯彻落实到检察工作的实践中去，紧紧围绕建设更高水平中国西部强县，实现我县现代化建设新跨越，紧扣增加投资、扩大消费、加强三农、稳增财政、改革开放、维护稳定“六项工作”的目标任务，推 —1—

动检察系统深入学习政策，扎实研究政策，认真落实政策，强化执行政策，用足用好政策，把政策优势转化为推动我县营造和谐稳定社会的强大动力。

二、主要任务

各局各科室各部门、各位领导和广大党员干部，要紧跟发展潮流，学习实践新刑诉法、领会上级和县委县政府出台新政策的精神，紧密结合实际，着力解决长期积累下来的和新出现的各种难题，重点解决制约科学发展的关键问题、事关改革开放的重大问题、影响和谐稳定的突出问题、妨碍生态优化的难点问题、涉及民生改善的热点问题和久拖不决的工作难题，服务发展、创建和谐、关注民生、维护稳定。

三、方法步骤

(一)找准问题。各部门要通过深入调查研究，及时总结、发现和抓住影响本部门本单位工作和制约检察机关工作、全县社会经济又好又快发展的问题。

(二)深挖根源。要认真研究问题产生的背景和过程，深入分析问题产生的主客观原因，弄清问题的真正根源，看到问题变化的方向，用辩证的方法、发展的眼光整体把握问题的实质。

(三)制定方案。要按照“一(问)题一(方)案”的要求，鼓励干警建言献策、集思广益，科学制定解决问题的具体方案，明确解决问题的责任人和时间要求，提出解决问题的具体措施 —2—

和有效办法。

(四)狠抓落实。要认真做好解决问题的各项工作，落实有关具体措施，建立健全挂牌督办、定期通报、办结公示、效果评测等制度，确保问题得到解决，取得实效。

四、工作要求

(一)加强领导。各部门要切实加强领导，精心组织，确保学用政策破难题工作有序开展。要建立健全领导巡查制度，把学用政策破难题工作作为向领导汇报工作的重要内容，纳入各部门业务考评范围，加强对学用政策破难题工作的指导和督查。

(二)率先垂范。领导干部要带头破解难题，每个领导牵头挂帅，定点到各个部门科室，指导部门同志破解1—2个改革发展和工作推进中的重大难题，充分发挥领导示范带头作用。结合自身实际，健全学用政策责任制，设计可量化、可测定、可操作、可考核、可评价的责任体系，量化考评学用政策的具体标准，增强学用政策的自觉性和主动性，切实改进工作作风，推动工作落实。

(三)密切配合。各部门要强化大局意识，服务意识，加强协调配合，坚持上下联动、左右互动，共同推动问题的解决。通过“学用政策”活动，找准本部门工作中的突出问题和薄弱环节，对接相关政策，完善工作思路，强化工作措施，狠抓工作落实，提高工作效率，提升服务发展水平，确保破难题工作 —3—

取得实效。

(四)推广典型。各部门要深入调查研究，善于总结推广学用政策破难题工作的好做法、好经验，通过树立先进典型，发挥示范带动作用，以点带面，全方位推动破难题工作的开展。

(五)完善机制。各部门既要立足于解决当前存在的问题，又要着眼于研究新情况解决新问题，特别是新刑诉法即将实施所带来的变化和影响，既要做到未雨绸缪，防患于未然，又要做到敢于创新，灵活运用，要把学用政策作为制度建设的一项重要内容，结合本院工作实际，进一步完善中心组学习制度、政策专题学习制度、干部职工学习制度、业务培训制度、绩效考评制度等，建立健全学用政策的长效机制。

—4—

第五篇：宣化学区开展创先争优破解难题主题活动实施方案

宣 化 学 区

开展创先争优破解难题主题活动实施方案

为深入扎实推进创先争优活动，促进学校教育教育各项工作长足发展，根据中共高台县委《高台县开展创先争优破解难题主题活动实施方案》和高台县教育体育局党总支文件精神，为切实做好创先争优破解难题主题活动，大力提高学生综合素质教育，办人民满意的教育，努力推动创先争优活动向更深层次延伸，向更高水平提升，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神，深入实践科学发展观，全面落实中央和省、市、县委关于开展创先争优活动的一系列部署要求，认真贯彻我校《教职工党组织创建“先锋团队”、党员争当“标兵”活动方案》及相关文件精神，以创建先进党支部、争做优秀共产党员、优秀党务工作者为主要内容，紧密结合当前学校各项重点工作，坚持从学校实际出发，结合我校的工作特点，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥各处室的服务功能，推动我校的和谐稳定持续发展。

二、总体要求

紧扣学校对“推动科学发展”、“促进校园和谐”、“服务师生员工”、“加强基层组织”、“发挥党员作用”等五个方面的具体要求，在党员中开展争当“标兵”的活动。各处室努力做到“五个好”，出色地完成上级交办的各项任务，具有较强的创 造力、战斗力和凝聚力；党员努力做到“五带头”，模范履行党员义务，清正廉洁、爱岗敬业、团结协作、乐于奉献，出色完成本职工作。突出为民服务根本要求，协调解决好学校——教师——学生——家长——社会五者之间的关系，努力构建和谐的育人环境，树立良好的学校形象，办人民满意的教育。

三、方法措施

破解难题是学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的具体实践，是创先争优活动服务经济社会发展大局的内在要求，也是检验活动能否取得更大实效的重要标志。我校党支部根据学校实际，通过集民智，定难题，明确“破什么”。深入开展调研，广泛征求各方面意见，从社会普遍关注的热点问题入手，筛选确定出我校在创先争优活动中的难题。

（一）确定难题

我学区各校电教设施设备陈旧老化，无法满足当前教育教育教学之需求。

2009年底，市教育局对我学区远教工作进行检查，在检查过程中出现了电教设备运用率底、设备陈旧老化、线路混乱等问题，严重影响了全县远教工作，市、县教体局领导对此要求我学区作出整改。

（二）主要措施

1．成立学区远教工作整改领导小组，学区校长任组长，学区电教管理员为副组长，各校校长为组员。学区与各校签订了远教工作整改目标责任书。

2.学区积极倡导各校和教师购买笔记本，以满足教育教学 之需求。教师购买笔记本实行单位支付1500元，剩余部分个人支付，三年付清的原则。

3．加强教师计算机和远教设施设备应用培训和测试。培训方式有学区集中电教管理员培训、组织部分教师参加教育技术培训、专业化培训、信息技术培训等。每学期各校对所有教师进行信息技术应用测试，并将测试成绩上报学区作为年终教师考核的依据。

4．强化电教设施设备的运用。学区将远教工作纳入学校考核的重要部分。学校与每位教师签订电教设备运用目标责任书，全体教师都要运用电教设备上好整合课，学区不定时对各校运用设备情况进行抽查，学校做好教师整合课授课记录检查。对不能坚持运用电教设备授课的教师在全体教师大会上做自我检查。

5．建立“班班通”。学区积极协调，争取教体局对我学区远教设备资源进行支持。各校充分利用现有设备建立班班通，做到班班有电视、有电脑、局域网畅通。学区对该项工作进行全面检查评比，对不能完成的学校，责令限期整改，并在年终学校考核中不能评优。

四、有关要求

1．提高认识，精心组织。破解难题是学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的具体实践，是创先争优活动服务经济社会发展大局的内在要求，也是检验活动能否取得更大实效的重要标志。广大党员教师必须认识到现实中存在的矛盾，当前任务的艰巨性，要坚决克服那种好大喜功、遇难而退的不良倾向，主动承认矛盾和问题的客观存在，并通过具体问题具体分析，找出 解决当前主要矛盾、破解发展难题的途径，实质上就是对实事求是原则的坚持，就是对科学发展观的坚持。

2．突出重点，强化落实。在广大党员教师中开展创先争优活动，就是要贯彻落实科学发展观，了解和掌握党员干部的执行力、创造力、公信力和凝聚力建设情况，坚决摒弃那些只开会不落实、只决策不执行、只布置不检查、只规划不实施、唱功好做功差的行为，更要杜绝不作为、慢作为、乱作为的现象，把那些善于发现和破解难题的、贡献突出的一身正气的和老实干事、能干成事的党员干部、教师、凸显出来。以此来引领学校内涵的发展、品质的提高，以此来推进创先争优活动，为实现校园和谐，科学发展奠定人才基础和提供组织保障。

3、群策群力，齐抓共管，充分发挥广大教职员工的积极性、主动性和创造性，力争难题早破解。附：

高台县宣化学区创先争优破解难题主题活动领导小组 组 长：吴 斌 副组长：张成 员：

峰

张天存宋学斌程自保马成和 康

二〇一〇年九月

闫

范华明