第一篇:工作质量与职业道德评估
***同志工作质量与职业道德评估意见
***同志在任现职期间,独立讲授了《大学英语》、《英语听说》、《英语口语》、《商务英语会话》、《英语泛读》、《实用英语》等课程,授课质量较好。
该同志在任现职期间公开发表论文2篇;参与编写教材2部,参编字数总计
5.5万字;参与校级教改课题一项(在研),排名3;主持省级教改课题一项(在研);指导学生参加“2006年全国大学生英语竞赛”活动,荣获优秀组织奖。该同志在任现职期间,担任了***********的职务,较好地完成了各项工作任务,并曾获“优秀教师”,“优秀共产党员”等荣誉称号。
****同志恪守教师职业道德,工作中任劳任怨。经工作质量与职业道德评估小组认定,评估结果为良好。
第二篇:任职期间工作质量与道德评估
业绩材料证明3
任职期间工作质量与道德评估
证明
张孟宗同志身体力行“三个代表”的重要思想,忠诚党的教育事业,注重师德修养,爱岗敬业,任劳任怨,积极实施素质教育,大胆开展创新教育,在三尺讲台无怨无悔辛勤耕耘。
张孟宗同志十分注重自身素质的提高,能够充分利用业余时间加强业务学习,接受新的教育教学信息,大胆参与教育教学改革,积极营造教研的氛围,当课堂改革的排头兵,他还能积极辅导青年老师接受先进的教育理念,不断更新教学手段,大胆创新教法,在学习新课标走进新课程的大气候下,率先垂范,多有建树。
张孟宗对待教学工作他总是刻苦认真,上好每一堂课,改好每一本作业。尤其在转变差生方面更是循循善诱,取得满意的成绩,其所任的学科在同年级同学科竞赛中每次名列前茅。作为一名班主任,他对工作极其负责,管理班级任劳任怨,所带班级多次评为文明班。
该同志,还能模范地遵守学校一切规章制度,服从领导,团结同志,出满勤干满点。
该同志经工作质量与职业道德评估委员会评定为:优秀。
瑞洪中心小学
2011年9月28日
第三篇:质量检查员岗位职责与职业道德
一、质量检查员岗位职责与职业道德
1、质量检查员岗位职责
(1)认真学习和贯彻执行国家及建设行政管理部门颁发的有关工程质量控制和保证的各种规范、规程条例。
(2)参与施工组织设计(或施工方案)的制定,了解与掌握施工顺序、施工方法和保证工程质量的技术措施;同时,做好开工前的各种质量保证工作。
(3)参与图纸会审;督促并检查是否严格按图施工,对任意改变图纸设计的行为应立即制止。
(4)对原材料是否按质量要求进行顶货、采购、运输、保管等进行监督和检查,对质量低劣或不符合标准者应及时指出。
(5)严格执行技术规程和操作规程,坚持对每一道施工工序都按规范、规程施工和验收,发现质量有问题的应提出,不留隐患。
(6)分析质量问题产生的各种因素,找出影响质量的重要原因,提出针对性预防(或控制)措施。
(7)坚持“预防为主”的方针,经常组织定期的质量检验活动,将“事先预防”、“事中检查”和“事后把关”结合起来,参与工程竣工的质量检验,并主动提出各种资料。
(8)认真积累和整理各种质量控制、质量保证、质量事故等的资料与报表。
(9)协助施工队长(项目经理)帮助班组兼职质检员加强质量管理,提高操作质量。
(10)协助公司其他部门做好工程交工后的回访和保修工作。
2、质量检查员职业道德
质量检查员是施工现场重要的工程技术人员,其自身素质对工程项目的质量、成本、进度有很大影响。因此,要求质量检查员应具有良好的职业道德。
(1)热爱质量检查员本职工作,爱岗敬业,工作认真,一丝不苟,团结合作。
(2)遵纪守法,模范地遵守建设职业道德规范。
(3)维护国家的荣誉和利益。
(4)执行有关工程建设的法律、法规、标准、规程和制度。
(5)努力学习专业技术知识,不断提高业务能力和水平。
(6)认真负责地履行自己的义务和职责,保证工程质量。
3、质量检查员工作内容及工作程序
(1)参加图纸会审
1)对图纸的质量问题提出意见;
2)对施工中可能出现的技术质量难点提出保证质量的技术措施;
3)对质量“通病”提出预防措施。
(2)提出质量控制计划
1)将质量控制计划向班组进行交底;
2)组织实施控制计划。
(3)对材料进行检验
建筑材料质量的优劣,在很大程度上影响建筑产品质量的好坏。正确合理地使用材料,也是确保安装工程质量的关键。
为了做好这项工作,施工企业要根据实际需要建立和健全材料试验机构,配备人员和仪器。试验机构在企业总工程师及技术部门的领导下,严格遵守国家有-1-
关的技术标准、规范和设计要求,并按照有关的试验操作规程进行操作,提出准确可靠的数据,确保试验工作质量。
凡用于施工的建筑材料,必须由供应部门提出合格证明,对那些没有合格证明的或虽有证明,但技术领导或质量管理部门认为有必要复验的材料,在使用前必须进行抽查、复验,证明合格后才能使用。为杜绝假冒伪劣产品用于工程中,防止建筑施工中出现质量事故,施工中所用的钢材、水泥必须在使用前作两次检验。
凡在现场配制的各种材料,如混凝土、砂浆等,均需按照有资质的试验机构确定的配合比和操作方法进行配制和施工,施工班组不得擅自改变。初次采用的新材料或特殊材料、代用材料必须经过试验、试制和鉴定,制定出质量标准和操作规程后,才能在工程上使用。
(4)对构件与配件进行检验
由生产提供的构件与配件不参加分部工程质量评定,但构件与配件必须符合合格标准,检查出厂合格证。
构件与配件检验一般分为门窗制作质量和钢筋混凝土预制构件质量检验。门窗制作质量检查数量,按不同规格的框、扇件数各抽检5%,但均不少于3件。
(5)技术复核
在施工过程中,对重要的或影响全工程的技术工作,必须在分项工程正式施工前进行复核,以免发生重大差错,影响工程的质量和使用。
技术复核的项目及内容:
1)建筑物的项目及高程:包括四角定位轴线桩的坐标位置,各轴线桩的位置及其间距,龙门板上轴线钉的位置,轴线引桩的位置,水平桩上所示室内地面的绝对标高。
2)地基与基础工程:包括基坑(槽)底的土质,基础中心线的位置,基础的底标高,基础各部分尺寸。
3)钢筋混凝土工程:包括模板的位置、标高及各部分尺寸,预埋件及预留孔的位置和牢固程度,模板内部的清理及湿润情况,混凝土组成材料的质量情况,现浇混凝土的配合比,预制构件的安装位置及标高、接头情况、起吊时预测强度以及预埋件的情况。
4)砖石工程:包括墙身中心线位置,皮数杆上砖皮划分及其竖立的标高,砂浆配合比。
5)屋面工程:指沥青玛 帝脂的配合比。
6)管道工程:包括暖气、热力、给水、排水、燃气管道的标高及坡度,化粪池检查井的底标高及各部分的尺寸。
7)电气工程:包括变电、配电的位置,高低压进出口方向,电缆沟的位置及标高,送电方向。
8)其他:包括工业设备、仪器仪表的完好程度、数量和规格,以及根据工程需要指定的复核项目。
(6)隐蔽工程验收
隐蔽工程是指那些在施工过程中,上一道工序的工作结果将被下一道工序所掩盖,是否符合质量要求已无法再进行复查的工程部位。例如:钢筋混凝土工程的钢筋,地基与基础工程中的地基土质、基础尺寸及标高,打桩的数量和位置等。为此,这些工程在下一道工序施工以前,应由项目质量总监邀请建设单位、监理单位、设计单位共同进行隐蔽工程检查和验收,并认真办好隐蔽工程验收签证手
续。隐蔽工程验收资料是今后各项建筑安装工程的合理使用、维护、改造、扩建的一项重要技术资料,必须归入工程技术档案。
注意,隐蔽工程验收应结合技术复核、质量检查工作进行,重要部位改变时还应摄影,以备查考。
隐蔽工程验收项目与检查内容如下:
1)土方工程:包括基坑(槽)或管沟开挖竣工图,排水盲沟设置情况,填方土料、冻土块含量及填土压实试验记录。
2)地基与基础工程:包括基坑(槽)底土质情况,基底标高及宽度,对不良基土采取的处理情况,地基夯实施工记录、打桩施工记录及桩位竣工图。
3)砖石工程:包括基础砌体,沉降缝、伸缩缝和防震缝,砌体中配筋情况。
4)钢筋混凝土工程:包括钢筋的品种、规格、形状、尺寸、数量及位置,钢筋接头情况,钢筋除锈情况,预埋件数量及其位置,材料代用情况。
5)屋面工程:包括保温隔热层、找平层、防水层的施工记录。
6)地下防水工程:包括卷材防水层及沥青胶结材料防水层的基层;防水层地面、砌体等掩盖的部位,管道设备穿过防水层的固封处等。
7)地面工程:包括地面下的地基土、各种防护层及经过防腐处理的结构或连接件。
8)装饰工程:指各类装饰工程的基础情况。
9)管道工程:包括给水、排水、暖、卫、暗管道的位置、标高、坡度、试压、通风试验、焊接、防腐与防锈保温,以及预埋件等情况。
10)电气工程:包括各种暗配电气线路的位置、规格、标高、弯度、防腐、接头等情况,电缆耐压绝缘试验记录,避雷针接地电阻试验。
11)包括完工后无法进行检查的工程、重要结构部位和有特殊要求的隐蔽工程。
(7)竣工验收
工程竣工验收是对建筑企业生产、技术活动成果进行的一次综合性检查验收。因此,在工程正式交工验收前,应由施工安装单位进行自检与自验,发现问题及时解决。
建设单位收到工程验收报告后,应由建设单位(项目)负责人组织施工(含分包单位)设计、监理等单位(项目)负责人进行单位(子单位)工程验收。所有工程项目都要严格按照建筑工程施工质量检验统一标准和验收规范办理验收手续,填写竣工验收记录。竣工验收文件要归入工程技术档案。在竣工验收时,施工单位应提供竣工资料。
(8)质量检查评定
建筑安装工程质量检验评定应按分项工程、分部工程及单位工程三个阶段进行。
1)分项工程质量检查评定程序
①确定分项工程名称:根据实际情况参照建筑工程分部分项工程名称表、建筑设备安装工程分部分项工程名称表确定该工程的分项工程名称。
②主控项目检查:按照规定的检查数量,对主控项目各项进行质量情况检查。③一般项目检查:按照规定的检查数量,对一般项目各项逐点进行质量情况检查。对允许偏差各测点逐点进行实测。
④填写分项工程质量检验评定表:将主控项目的质量情况、一般项目的质量情况及允许偏差的实测值逐项填入分项工程质量检验评定表内,并评出主控项目
各项的质量。统计允许偏差项目的合格点数,计算其合格率;综合质量结果,对应分项工程质量标准来评定该分项工程的质量。工程负责人、工长(施工员)及班组长签名,专职质量检查员签署核定意见。
2)分部工程质量检验评定程序
①汇总分项工程:将该分部工程所属的分项工程汇总在一起。
②填写分部工程质量评定表:把各分项工程名称、项数、合格项数逐项填入表内,并统计合格率,对应分部工程质量标准评定其质量。最后,由有关技术人员签名。
3)单位工程质量检验评定程序
①观感质量评分:按照单位工程观感质量评分表上所列项目,对应质量检查评定标准进行观感检查。
各项评定等级填入表内,统计应得分及实得分,计算其得分率。检查人员签名。
②填写单位工程质量综合评定表:将分部工程评定汇总、质量保证资料及质量观感评定情况一起填入单位工程质量综合评定表内;根据这三项评定情况对照单位工程质量检验评定标准,评定单位工程质量。单位工程质量综合评定表填好后,在表下盖企业公章,并由企业经理或企业技术负责人签名。业主代表、监理单位、设计单位在该单位工程的负责人或技术负责人栏签名,盖上公章,报政府质监部门备案。
(9)工程技术档案
1)工程技术档案的内容
工程技术档案一般由两部分组成。
①第一部分是有关建筑物合理使用、维护、改建、扩建的参考文件。在工程交工时,随同其他交工资料一并提交建设单位保存。其主要内容包括:施工执照复印件,地质勘探资料,永久水准点的坐标位置,建筑物测量记录,工程技术复核记录,材料试验记录(含出厂证明),构件、配件出厂证明及检验记录,设备的调整和试运转记录,工程质量事故的发生和处理记录,建筑物的沉降和变形观测记录,由施工和设计单位提出的建筑物及其设备使用注意事项文件,分项分部及单位工程质量检验评定表,其他有关该工程的技术决定。
②第二部分是系统积累的施工经济技术资料。其主要内容包括:施工组织设计、施工方案和施工经验;新结构、新技术、新材料的试验研究资料,以及施工方法、施工操作专题经验;重大质量和安全事故情况、原因分析及其补救措施的记录;技术革新建议、试验、采用、改进记录,有关技术管理的经验及重大技术决定;施工日记。
2)工程技术档案管理
工程技术档案的建立、汇集和整理工作应当从施工准备开始,直到工程交工为止,贯穿于施工的全过程。
凡是列入工程技术的文件和资料,都必须经各级技术负责人正式审定。所有的文件和资料都必须如实反映情况,不得擅改、伪造或事后补做。
工程技术档案必须严加管理,不得遗失或损坏。人员调动必须办理交接手续。由施工单位保存的工程技术档案,根据工程的性质,确定其保存期限。由建设单位保存的工程技术档案永久保存,直到该工程拆毁。
第四篇:质量评估
望谟县自然灾害应急避难所工程监理工作总结
B10
望谟县自然灾害应急避难所工程
监理工作总结 年 至 年
监理单位(章):总监理工程师:李忠军技术负责人:日期:2014年5月 23 日
四川亿博工程项目管理有限公司
望谟县自然灾害应急避难所工程
一、工程概况
望谟县既然灾害应急避难所工程位于原望谟县县委党校,总建筑面积13038㎡类型为土建工程及道路602m。墙体采用泡沫加气砖砌筑,其中实验小学及指挥中心为框架,A栋宿舍为砖混结构。本工程建筑耐火等级为一级,抗震设防烈度为七度,作八级构造处理,抗震设防等级为甲类。
二、工程建设管理情况
1、执行法规情况
工程建设施工过程中,参建各方均能严格执行《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等现行国家和地方法律法规,遵照《工程建设标准强制性条文》和国家现行有关施工质量验收规范、规程等进行现场管理和施工,没有发生违法、违规现象,各方行为符合规定要求、工程质量和安全得到了有效保证。
2、监理情况
总监理工程师 李忠军 受四川亿博工程项目管理有限公司法人书面委托,全权负责望谟县自然灾害应急避难所工程的监理工作,所有参与的监理人员均具备相应的监理资格。自2013年 5月 23 日进场组建项目监理机构至今,以总监为首项目监理机构的各监理人员能够按照《建设工程监理规范》、《建设工程监理工作标准》和现行有关法律法规和条例、工程施工验收规范规程等,对照“三控、两管、一协调”的要求认真开展监理工作,完成了监理合同约定的监理任务,取得了良好的监理效果。
(1)本工程现场监理建立和执行的主要工作制度:设计交底及图纸自审、会审制度,以及技术交底制度;施工组织设计审核制度;材料构配件进场报检验收制度;监理交底制度;设计变更制度;隐蔽工程验收制度;开工令、监理通知、停工令、复工令制度;工程验收及质量评估制度;例会制度;月报和周报制度;质量问题及质量事故处理制度;监理日记制度;旁站监理制度;“安全与文明施工”监理定期检查制度;抽查制度;项目内部例会;考核制度;评比制度;培训制度共十九项。通过这些制度的实施,现场管理工作有条不紊,质量、安全和文明施工、进度和造价控制等处于受控状态,资料信息等完整有序。
(2)主要监理手段:以事前控制、主动控制、过程动态控制为主,事后检验把关、控制质量。检查、检验未通过的不予验收,未经验收的不签证工程量、不签署付款凭证,确保工程各项指标达到合同定及规范要求。
事前控制内容包括:1)严格按程序办事,完善和收集工程建设前期各类资料;2)把好合同关,做到责任明确、奖惩分明、有章可循,避免含混不清、模棱两可;3)把好资质关,对施工总包单位、分包单位以及材料供应商的资质、施工管理人员的资质,特殊工种在有效期内的上岗证进行审核,同时对施工单位的管理体系、管理制度和质保体系(包括质量责任制),施工技术标准,工程质量检验制度进行审查;4)把好勘察设计关,协助建设单位进行设计交底和图纸会审,督促施工单位及时整理出会审纪要。凡设计变更均需设计单位正式出图;凡结构变更等重大问题应报原图审单位审批,在施工中遇到问题,避免由施工人员直接向设计人员提出;5)把好施工组织设计关:认真审核施工单位编制的施工组织设计,在质量管理上有工艺标准、检查标准、合格标准或工法,以便使整个施工过程有序地、科学合理地进行;6)把好单项工程开工关:施工组织设计须获总监批准,承包单位人员到位(资质证书齐全),机具进场(并按规定进行率定)施工管理体系及制度基本完善,施工准备工作已完成;7)严格签署时各分项工程必须完成且通过验收。
事中控制内容包括:1)加强过程质量控制,施工过程严格按施工质量验收规范规定和经审批的施工组织设计执行。认真如实地建立过程控制资料,如材料验收记录、施工记录、“三检”记录、隐蔽验收记录以及施工方案的资料,作为验收的依据之一;2)认真执行“三检制度”,每个“检验批”或分项工程完成必须经过班组自检,各工种之间上下道工序之间交接检,质量部门专职检,做好记录和签证,报监理审查认定;3)设置工程质量控制点,如项目的停止点、见证点等,把设置位置、分项部位通知施工单位;对“停止点”,施工到该处时,必须暂停施工报监理检查,未经检查就进行下道工序施工,监理有权要求拆除检查,本工程设置停止点包括轴线定位、标高复核、材料进场验收、基础(验槽)验收、混凝土浇捣、各分项混凝土验收、各分部验收、预留孔洞及预埋件验收、防水隐蔽验收、给排水管道及电线配管隐蔽验收、灌水试验、水压试验等;对“见证点”,施工到该处时,施工必须通知监理检查,如模板制安、填隙层、水稳层摊铺等;4)实行材料取样、试验检测“二见证”制度,没有经过监理见证的材料和试验报告,监理不予认可,保证了试验的随机性、代表性和客观公正性,审核通过建立台帐;5)对进场材料、设备、构配件必须具备合格证及性能检测报告,并按规定进行见证取样、送检,通过后建立监理台帐,进行总量控制;6)定期检查所使用机械、设备情况以及计量仪表的准确度;7)对关键部位、关键工序(如基础、基坑、路基回填,混凝土浇筑等)采取旁站监理及平行抽检,对一般施工操作过程采取巡检、抽检相结合;8)对于下道工序掩盖上道工序,上道工序完成后进行隐蔽验收制度,如基础验槽等隐蔽工程验收制度;9)对于量大、面广的工程采用样本间(件)作法,在对样本间(件)的使用材料,操作工艺以及实物鉴定合格后方可大面积施工,避免了既成事实难以整改的现象;10)对于新工艺、新材料及时组织专题论证,经鉴定批准后才进行施工。
事后控制内容主要是强化验收:1)分项(检验批)工程完成后首先由施工单位填好分项(检验批)工程验收单并附上质保资料及“三检”记录报监理工程师,进行分项(检验批)工程验收,经监理检查,凡不合格的,返回整改,经复查合格后予以验收签证;2)分部工程完成后,有安全和使用功能检测要求的项目施工单位均能按规定进行安全及使用功能检测,检测合格后由施工单位填写报验单,并附上分项(检验批)验收记录及质量控制、安全功能检测和过程控制资料报监理检查验收签证。
经过对望谟县自然灾害应急避难所建设工程各检验批、分项、分部(子分部)工程的检查验收,望谟县自然灾害应急避难所建设工程各专业检验批分批、分级验收通过,质量控制资料齐全,安全及功能检验和观感质量符合规范要求。
(3)针对本工程特点的监理工作方法和措施:
为保证现场各项工作有序进行,根据不同施工阶段参与施工单位和施工内容的特点,安排不定期组织召开各类专题会。通过这些会议,一方面可以了解各施工单位的阶段计划、协调相互之间的交叉作业面,另一方面可以了解现场材料、设备影响进度的情况,为推动整体工作起到了重要作用。
针对工程施工特点,项目部除采用以上手段和措施保证工程顺利开展外,项目内部在总监负责制的基础上,不同时期项目部分成不同的监理小组,每小组承担固定的监理任务并明确小组负责人,从思想上杜绝监理人员敷衍了事的工作态度,养成工作严谨、主动工作的工作作风。工程验收阶段,监理人员每人承担一定监理内容,分管固定施工单位,以便督促检查问题的整改。人盯人,是监理项目部采用的最多的管理方式,每一个监理组不同时期监理不同的项目内容,并确保该内容各工作正常开展,发现问题及时处理、与其他小组有关的及时沟通、协调解决,各小组协调有困难时由总监出面协调,总监协调有困难时借助业主力量解决问题,避免了问题的互相扯皮、互相推诿。在小组的管理上,为杜绝个别小组或组员与施工单位相处时间长互相熟悉后管理松懈现象,项目部根据现场及时调整小组布局,调整管理范围,使工程质量、进度和工程签证始终处于受控状态。
2)工程施工自2013年5月23日开工,2014年 5 月 23 日施工内容基本完成,施工工期365天。监理部除了采取上述有关协调办法外,为配合现场工作需要,监理部在保证监理人员数量和专业搭配合理的基础上,安排管线和小板施工阶段监理跟踪旁站、倒班工作,确保现场各工序得到及时验收、不影响下道工序开始时间;施工赶工阶段,为保证施工单位加班时间的问题及时得到协调解决和保证加班时间段的工序质量,监理部每晚安排值班、时间基本与现场同步,巡视、检查、处理现场问题。
加强过程验收,缩短现场问题整改时间。监理部改变了以往的工作模式,即一道工序完成后施工单位自检合格后再报监理验收的程序,监理人员跟踪施工过程、在施工工
序执行操作过程中与施工单位质检员一起现场检查把关,发现质量问题及时指出并督促现场整改,节省了很多工序间的验收时间,使监理与施工验收基本同步完成,从监理的角度保证了工期的紧凑、有效。
3、施工单位基本情况和评价
施工过程中,每单项工程开始之前我监理机构均按照规定要求施工单位进行了有关质量管理体系、安全管理体系、开工、管理人员、特工种或专业作业人员等的报审,我监理人员对施工单位报审的资料进行了认真审查并到现场进行了核对,施工总包、分包各单位的主要人员资格符合规定要求,质量管理体系健全,一线专业作业人员证书齐全有效,符合招标文件要求。
4、主要建筑材料使用情况
望谟县自然灾害应急避难所建设工程施工过程,施工单位在每项建筑材料或设备进场前均按规定进行了进场报验,监理人员对申报的材料或设备资料进行审核并与对进场材料或设备现场核对,对需要复试的材料进行了见证取样和见证送检,监理机构经过审查、核对和对复试报告的审核后认为用于工程建筑的材料(包括、水泥、砂石等)、各类有关设备等产品符合相关合同和相关文件规定,生产厂家均具有生产许可证,材料或设备质量保证资料齐全、有效。
5、工程质量情况
由总监理工程师组织,对分部工程进行了预验收,对有关质量控制资料、有关安全及功能的检验和抽样检测结果的资料进行了核查,对观感质量进行了检查,预验收同意质量评定合格。
6、施工中发生的质量问题,质量、安全事故处理情况
整个施工过程中,对工程质量、安全文明的控制监理采取现场巡视、检查、关键工序旁站、平行检验和工序验收相结合的方式,现场发现问题及时采取签发监理工程师通知单、监理工程师联系单或召开专题会议等方式,通报给有关单位并限期整改,对问题整改情况各有关单位均进行回复且经过监理工程师的复核检查,过程中质量、安全管理处于受控状态。
四、结语
望谟县自然灾害应急避难所工程完工后,我项目监理机构组织建设单位、设计单位、施工单位和有关检测单位对工程质量进行了预验收,预验收过程 望谟县 质量监督站有关专家全程参与,预验收提出了一些需要整改和完善的施工内容,我监理人员和业主代表及时督促有关施工单位认真整改,并组织有关人员对整改问题进行了复查,复查完毕我监理机构又组织各有关施工单位技术负责人或质量员和业主有关专业负责人对望谟县自然灾害应急避难所工程所有施工内容质量普查,进过检查参与各方一致认为整改内容全部完成、工程施工质量符合质量验收标准。通过验收检查、工程试运行和我监理机构对所有工程资料的审查,现形成质量评估结论如下:
1、望谟县自然灾害应急避难所建设符合国家有关的法律、法规,符合基本建设程
序;
2、望谟县自然灾害应急避难所工程建设各施工单位完成了设计图纸和工程施工承包合同约定的全部施工内容;
3、工程质量符合国家现行施工质量验收规范和有关规程,监理机构同意质量评定合格;
4、同意工程竣工验收。
第五篇:教师教学质量与职业道德评估1
教师教学质量与职业道德评估范文1
全面贯彻党的教育方针,热爱祖国,自觉遵守《教师法》等法律法规,积极主动承担学校安排的教学工作。备课、批改作业、指导学生认真严格,符合学校规定的要求。上课认真负责,不迟到、不早退,认真解答学生提出的问题,严格执行考试制度。努力探索教育教学规律,开展教学研究,改进教学方法,能用启发式教学,积极参加业务培训,不断补充新知识,树立正确的教育思想和教育观念,把思想政治教育融合到教学活动中。尊重、爱护学生,平等、公正对待学生,维护学生的合法权益。注重培养学生良好的品德和心理素质,及时纠正学生的不良行为和错误倾向。积极创造健康的育人环境,不传播有害学生身心健康的思想和文化。注意与学生交流思想,帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难。衣着整洁得体,仪表端庄大方,语言规范健康,举止文明礼貌。注意与学生的交往方式,与学生保持健康良好的师生关系。
我自任职以来,坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,热爱祖国,自觉遵守《教师法》等法律法规,遵守学校规章制度能坚持正确的政治导向,在各项政治活动中表现突出,思想进步,为人师表。
工作上顾全大局,服从分配,履行岗位职责,任劳任怨,主动承担并积极完成教育教学工和任务;业务上刻苦钻研,积极进取,勤于创新,有较强的工作实践能力和较高的理论研究水平;积极参与教育教学改革,不断提高教育教学质量,效果明显,成绩显著。
在担任
以来,在学校进行的任期内工作质量与职业道德评
估中,获“
” 等次。