生命关怀教育实践研究总结高作龙

第一篇：生命关怀教育实践研究总结高作龙

“生命关怀教育实践研究”阶段性总结

高作龙

一、加强宣传，形成了良好的活动氛围

为了形成良好的活动氛围，学校在校园内设置生命教育警示语，利用广播、板报等加大了宣传力度。

二、认真将生命教育课纳入学校教学计划

1、学校制定分学年段的生命教育计划。

2、学校组织编写了生命教育课校本教材。

3、学校领导深入课堂听生命教育授课、检查了班会课教案。

三、结合实际，认真开展了“热爱生命”教育活动

1、分年级由学校领导、班主任组织观看了《校园安全启示录》光盘专题片自护自救篇，观看效果好。

2、学校集中组织开展了讲安全故事活动，用学生喜闻乐见的形式对学生进行了热爱生命的教育。

3、对全体师生进行了热爱生命的教育，远离危险，远离毒品，构建平安校园。

4、组织全校学生参加了安全知识答卷活动。

5、学校对全体教师进行了安全培训，培训主题是：校园常见事故的预防。培训的内容都是学校领导根据平时积累的资料对学校容易发生的事故进行归类总结，并提出了预防措施，有针对性地对教职工进行培训，取得了良好的教育效果。

6、开展了“致家长的一封信”和“家长为学生送安全祝福语活动”，即全体家长都为自己的孩子送上了安全祝福，通过开展这些活动，使学校、家庭在安全工作中密切结合，共同做好工作。

7、开展“热爱生命”主题班队活动

利用班会课的时间，开展“面对困难”主题班队活动，在活动中，鼓励学生积极面对困难，树立战胜困难的勇气和信心，只有坚持，才能胜利。通过主题班队活动，同学们了解了生命教育的内容和意义。要求同学们在以后的学习、生活中，要养成良好的文明卫生习惯，积极锻炼身体，注意安全，重视生命健康；培养良好的心理品质，勇于战胜挫折，学会坚强；培养良好的思想品德，有乐观向上的人生态度，乐于为他人、为社会作贡献，提升生命的价值；树立远大的志向，珍惜时间，自强不息，认真学习，提高生命质量，使生命之花开得更加绚丽夺目。

8、充分发挥国旗下讲话、校、班会课的重要作用，即通过心理健康教育、安全教育环境教育、禁毒和预防爱滋病教育、法制教育等专题教育形式，开展灵活、有效、多样的生命教育活动。注重教师和学生的心理健康教育，充分利用老教师多年教学积累的成功经验，在学生中开展“我的励志格言”评比活动，促进学生积极向上，充满信心。总之，在此期间，我校子课题的教育活动开展得切切实实，生命教育已渗透到学校的每一个角落，为学生的健康成长，为学校的素质教育提供了有效的保障。

第二篇：生命教育案例分析高作龙

生命教育案例分析

高作龙

案例：沉迷于游戏世界，迷失在现实生活，分不清虚幻和现实，任意践踏生命。一个孩子到网吧里玩游戏，《魔兽世界》，回去后发现自己的账号的密码被盗了，然后我直接怀疑网吧的网管盗了他的号，于是拿起一把刀，冲到网吧，二话不说，一刀刺死了网管，更为震惊的是在审判他的时候，他居然没有一点后悔的。说到网吧就是要杀一个人而已，在游戏世界中杀成百上千的人是很正常的，是可以晋级的，而且认为人可以像游戏中一样，自己可以有几条命去死。

分析：这类现象很多，珍惜生命、呵护生命教育的缺失，生命教育已成当前教育的盲点。导致学生对生命的漠视，对生命不珍惜，不敬畏，孩子对生命缺乏最起码的了解和思考，不清楚“死”的真正含义，也不知道“生”的宝贵，自然不懂得珍爱自己的生命，更不知道尊重他人的生命。

教育措施：

我们面对的学生生命教育缺失的现象非常普遍，也是这个社会大环境造成的，我们作为中学教师，虽然无力去改变社会环境，但是我们的班级管理和教学是教育的主渠道，在生命教育中发挥着重要而独特的作用。我们应从学生的健康成长和长远发展考虑，把素质教育落到实处。一方面要注重加强班级文化建设，积极营造生命教育环境。另一方面，要结合学校和学生的特点，通过班会、体验、观看展览等形式，对学生进行专题教育，并开展丰富多彩的课外活动，让学生感受到生命的可贵、生活的美好，从而理解生命、欣赏生命，善待自己与他人。

（一）、在学科教学挖掘显性或隐形的教育内容。我们认为：“生命教育离不开学科教学中的渗透。生命教育内容涉及各个学科，要在各学科的教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含的生命教育内容，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。”教师要善于结合教学内容，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。同时，运用与学生密切

相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。

（二）、体验教育让学生感知生命来之不易。我们学校老师曾经对孩子进行过体验教育，就是让孩子体验一下妈妈怀孕的艰辛，让学生包一个枕头在肚子上，不要他们带一个月，一天，而是20分钟，这20分钟你无论走到哪里都，做什么都要一直带着，这一天下来，学生纷纷找老师诉苦：老师，我妈妈太辛苦了，走路时候扶着腰，上厕所时候要小心，太不容易了，老师又继续跟进教育，这只是让你体验了妈妈怀你时候的一会时间，实际上你妈妈怀你要经历10个月，来自身体的艰苦，等你出生时候又是一场生与死的考验，人们都说妈妈生孩子其实是在过鬼门关，出生后，你不会说话，只会用哭来表达自己的意愿，你妈妈还要解读你的哭声，在你记事以后，你一定会记得妈妈为你抚养你所付出的艰辛过程。兰老师的方法让学生真真切切的感受生命成长的艰辛与不易，倍加珍惜自己的生命。

（三）、教育家长丰富孩子的课余时间，让孩子成长过程丰富多彩。我认为：出现孩子泡网吧，玩网游，出现了事故，然后社会舆论大声斥责学校对生命教育的缺失，使得我们学校教育有着不可承受之重。这是成人没有“安全感”在孩子身上的一个体现。因为，孩子只有一个，输不起！但重要的原因是什么？是成人对孩子的忽视，如果家长天天陪孩子一起玩，一起读书，一起锻炼，放假了外出旅游，让孩子的生活不再单调。我就不信他还说：我得在家玩游戏，不去！这，作为老师，应该针对这个现象多给家长上上课，也要考虑一下如何开家长会，加强家校联系，让每一位家长不要输在课余时间。

第三篇：心得体会高作龙

“珍爱生命，关注安全”课题实验的心得体会

黄河中学 高作龙

父母赋予了我们生命，大自然赐给我们美好的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是关注安全的话题。“生命有多宝贵，安全就有多重要”，那些发生在我们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼，日常发生的每一次安全事故令人触目惊心，我们不难想象，会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实，血的教训不得不令我们深思，是什么原因造成这一起又一起的安全事故，这些讲了千遍万遍的安全规程，怎么还会重蹈覆辙，让本该避免的悲剧再次发生呢？是安全的淡漠？是安全意识的不足？没有将安全真正放在心上？没有遵守安全制度？没有从根本上树立“安全第一”的思想？安全教育没有真正触及到他们的灵魂？中学生只是被动地接受安全知识教育，总认为安全是别人的事，只要自己注意一点就行，将居安思危、警钟长鸣的安全警句抛之脑后，根本不去想发生事故的根本所在，安全来不得半点马虎，强化“安全无小事，小事当大事，确保不出事”的安全理念，牢固树立“如履薄冰、如临深渊”的危机感和压力感，时刻绷紧安全弦。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点，我们每天上班、下班，进入作业现场，可以发现我们周围有各种安全标识警示牌，这都是为了营造一个良好的安全氛围，更是对我们一种无声的提醒，在工作中，我们要把安全工作放在首位，提高安全意识，遵守各项安全规章制度，严把安全责任关，把抓安全的工作落实到现场，把正规操作作为工作的唯一方式，认真接受事故教训，总结经验，积极参加各项安全活动，在工作中相互协作，相互配合，相互监督，对违章作业人员及时劝阻，将上级的要求落实到思想上、行动上，确保不出事故，要做到精细化管理，人人事事处处把握好每一个细节，克服松懈麻痹思想，坚决消灭应付、凑合等不良倾向，切实把“安全”

记在心理，增强“安全”责任心，才能避免事故的发生，伤亡的来临。安全是一切工作的基础，基础把不好，其他工作无从谈起，作为一名员工，首先要从本职工作出发，干一行，爱一行，专一行，精一行，从提高业务素质入手，勤学苦练，积极参加本工种的各项技术培训，熟记操作规程，克服精力不集中，干活毛糙的现象，努力打牢安全基础，构筑安全防线，让安全永记心中。

“安全责任，重于泰山”，生命对于我们来说只有一次，我们没有理由不珍爱自己的生命，作为学校的一员，我们应该牢牢掌握安全知识，提高安全意识，为了健康发展，为了家人的幸福平安，我们要时刻牢记，安全为我，我为安全，安全责任重大。

第四篇：生命关怀教育项目优秀活动总结

珠海·20xx年6月5日唐国安纪念小学讲座总结

时间：20xx年6月5日

地点：珠海唐国安纪念小学

演讲主题：了解动物的感知做关爱动物的小公民

听讲受众：二年级的两个班汲

人数：80名学生，4名教师

20xx年6月5日，行动亚洲动物保护团队张媛媛女士再一次来到了珠海唐国安纪念小学，为2年级的80名学生做“了解动物的感知，做关爱动物的小公民”的讲座。讲座从一部《共享世界》的影片开始，在这部影片的三个不同主题的段落结束时，同学们争先恐后的回答问题。，有个同学就“动物和人类有哪些不同时?”这个问题，回答道，“大象会用鼻子拿东西吃，会用鼻子喷水洗澡。猫在夜晚能看见东西，眼睛会发光，人却不能。”

张媛媛女士在关於鲨鱼的问题讨论时，询问孩子们，“你们怕不怕鲨鱼，它可怕吗？吃鱼翅会带来什么后果？”一位小朋友回答道，“鲨鱼不可怕，小鲨鱼关在海洋馆里很伤心，它和我们一样希望和爸爸妈妈生活在一起。鲨鱼生活在海洋里，我们不闯进它的领地就不会有危险，所以不可怕。如果我们吃鱼翅，鲨鱼没了鱼鳍，就会沉入海底死亡，所以我们不能吃鱼翅。”这般精彩的回答和互动，让在场的成年人，深感孩子们已经能够主动去思考不同物种所拥有的特点，以及动物和人类的共同之处。

这次活动，是本学期的最后一次“生命教育讲座”。我们期待在下个学年，继续和唐国安纪念小学的同学们一同讨论关怀生命的话题!

生命关怀教育项目 20xx年6月活动总结

珠海·20xx年6月5日北师大珠海分校讨论会总结

时间：20xx年6月5日

地点：珠海北师大分校

演讲主题：7月16日关爱生命公益讲师训练营讨论会

听讲受众：报名参加关爱生命讲师训练营的同学

人数：28人

协办团体：北师大珠海分校素食协会

20xx年6月5日晚上，报名参加行动亚洲动物保护团队7月16日“关爱生命公益讲师训练营”的28位同学，用他们的热情迎来了行动亚洲动物保护团队张媛媛女士的再次到访。虽然是个小型的讨论会，但同学们激情不减，纷纷向张女士分享自己强烈的参与愿望并询问了训练营活动的具体安排。

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有位同学分享道，“关怀动物就是关怀人类，关怀他人就是关怀自己，在乎生命的感受--已所不欲勿施于人--是人的情感基础。”关怀生命“教育在中国极度缺乏，社会也早就开始承受”关怀生命“缺失的疼痛。行动亚洲动物保护团队是身体力行的行动者，”关怀生命教育“项目更是落到实处的行动，这样的活动她非常愿意参与。

还有同学说，参加训练营并能够在小学和幼儿园实践锻炼，一定可以掌握”关怀生命教育“的方法和知识，在本科毕业之后，他会在工作所在的城市中，传播这些内容。同学们的热情是行动亚洲动物保护团队行动的动力，希望这些爱的种子播种出去，能收获更多的关怀、同情和善良，愿同在一片蓝天下的人與人之间，以及人與动物之间，都能和谐共处。

生命关怀教育项目20xx年6月活动总结

深圳·20xx年6月6日 深圳大学讲座总结

时间：20xx年6月6日

地点：深圳大学新图书馆报告厅

演讲主题：爱时尚、拒皮草

听讲受众：深圳大学艺术学院服装设计系学生

人数：学生总人数56人

协办单位：深圳猫网、深圳大学艺术学院服装设计协会

20xx年6月9日行动亚洲动物保护团队、深圳猫网及深大服装协会，联合邀请了设计精英、时尚达人、电台主持人与深圳大学艺术学院服装设计系的学生及微博粉丝，齐聚深大图书馆报告厅，畅谈服饰中的时尚与爱，呼吁“爱时尚，拒皮草”。深圳大学服装设计系主任也出席了本次活动。

来自十方品牌的时尚研究人员牛妞，则分享她参加了20xx年的巴黎时装周的所闻。在介绍巴黎时装周的时尚风时，牛妞说：皮草身影在减少，媒体的倡导及人类的自省正推动着皮草的衰落。

覆盖深港澳三地的电台1057节目的知名主持人卡雯，表达了自己”拒绝皮草“的观点：”科技带来美好,只因减少了伤害。人类的每个进程都与材料的进步有关，如登月的太空服、帮我们挑战游泳极限的鲨鱼衣等，只有恐龙跟恐龙求爱时才使用动物尸体，我们不是恐龙所以请拒绝尸体。“

第26届世界大学生运动会徽设计者--设计师高鸣认为：”时尚其实是自我态度的表达，今年时尚大帝卡尔·拉格菲尔德(Karl Lagerfeld)，今年为香奈尔品牌推出了人造羔羊皮，也正传递着时尚界替代皮草的一种风向。“

深圳小姐高海韵，则从自己喜欢的项链和手包的制作材料来说明,她眼中的时尚，是”善“和”美好“在每个人身上的个性化体现。最后，深圳猫网创办人及行动亚洲动物保护团队中国事务总监张媛媛女士，呼吁道，”消费者是促成时尚落地的力量，购买是时尚发展的推手。“并邀请大学生们加入”关怀生命儿童教育项目"，成为公益志愿者讲师，向社会更好的推广“做一个关怀生命的消费者”的观念，最终让文明的社会远离皮草。

第五篇：【牵手同行·生命关怀】团队暑假实践总结

2015年暑期社会实践个人总结

这个暑假我参加了牵手同行生命关怀暑期社会实践。实践旨在为老人提供专业的心灵呵护服务，使老人在宁静祥和中走完人生的最后路程。我们主要在金康老年康复中心、金康石头城分院、金康天地护养院、社区等暑期社会实践基地为临终患者提供陪护服务，从精神上，思想上让患者拜托痛苦。

一个半小时的车程，每天大概九点我们就到达了金康老年康复中心，我负责照顾白奶奶。这边的护工都叫白奶奶白医生，她是位从医四十多年的内科医生。奶奶六十多岁和车队骑行游遍中南部，十八岁与她先生自由恋爱，爱看财经国际类节目，枕头下是唐诗三百首，面对这样一位充满生活智慧，紧跟时代的老奶奶，我表示压力很大。奶奶很愿意听我们聊天，她喜欢听到我们对事物的不同看法，更多时候她点头注视着我们，并加一些自己的看法。

这次考虑到老人们子女不在身边，老人的生日也许无人陪伴，于是为老人们办了集体生日会。生日会上有我们精心准备的节目、礼物、生日蛋糕，更有老人的笑脸。在那一刻，我真正感受到了志愿活动的意义所在。

其实刚刚开始时，我们与老人都显得有些紧张，但是在短暂的接触过后，变得像家人一样自然亲切。奶奶说很喜欢我们，为她的生活带去了很多新鲜的东西。

2015并不是结束，我的志愿之路没有终点……