2013-2014非统考学科初二人文与社会期末试题

第一篇：2013-2014非统考学科初二人文与社会期末试题

九三管理局局直中学2013—2014学年度下学期

非统考学科理论测试

初 二 人文与社会

_______年______班姓名________________得分______________

寄语：亲爱的同学们，通过对我省省情的学习，通过对家乡的感知、认识，我相

信你们一定有很大的收获，下面的题你们一定能行！

一、填空：（每空5分，共90分）

1.生活是指人的各种活动。从内容上可把它分为（）生活、（（）生活等。从它的表现方式上还可分为（）生活、（（）生活。

2.古代黑龙江的交通工具。陆地交通工具有：（）（）（（）（）等；水路交通工具有：（）、（）、（等;冰雪交通工具有：（）、（）等。

二、简答题：（5分）

谈谈黑龙江的饮食特点

三、生活实践题（5分）

简单叙述腌酸菜的过程）生活、）生活、）（）、（））

第二篇：四年级人文与社会下册期末试题

四年级人文与社会下册试题

1.黑龙江是位于中国最（东面）和最（北面）的大江，全长（4370）千米，是我国的第（三）大河。

2.黑龙江江河湖泊众多，最有名的是（兴凯湖）、（镜泊湖）、（连环湖）和（五大连池）。

3.黑龙江省的省会是（哈尔滨），称为(东方小巴黎)和（东方莫斯科），也是（政治）、（文化）、（教育）、和（经济）中心。4.黑龙江是世界著名的（十）大河流之一。5.“中国寒地水稻之父”是（徐一戎）。

6.哈尔滨是中国省辖市面积最大，人口居（第二）位的特大城市。

7.俄罗斯人信奉（东正教），也是我们的重要（邻居），孔子学院落户在(莫斯科)。8.“三江”指的是（黑龙江），(松花江)和(乌苏里江)。9.嘉荫有（国家地质公园），漠河有罕见的（极光）。

10.鲟鱼被称为(活化石)，鳇鱼被称为（淡水鱼王），兴凯湖的大白鱼是（游泳冠军）。

11.黑龙江有一百多个树种，优良木材有（红松），（樟子松），（水曲柳），美人松是（樟子松）

12.民间谚语（种瓜得瓜，种豆得豆，瑞雪兆丰年）。13.民间习俗（抽旱烟，晾干菜，狗皮帽子头上戴）。14.民间节日（腊八节）（端午节）（重阳节）等。

15.哈尔滨有许多建筑，欧式建筑有（马迭尔宾馆）（教育书店）。古典建筑有（极乐寺）（文庙）。16.哈尔滨的中央大街称为（中国大街），是哈尔滨市最繁华的（商业街）。17.我省主要城市有（哈尔滨）（齐齐哈尔）（大庆）（牡丹江）（佳木斯）（伊春）（鹤岗）等。简答题

1.为什么说“林蛙正在哭泣”，你是怎样理解的？ 2.是什么人把三江平原建设成我省重要的粮食生产基地？ 解放军战士和百万知识青年。3.湿地有什么作用? 调节气候，保护生物多样性。

第三篇：人文与社会试题

人文与社会试题答案

三年级

一.填空

1.（扭秧歌）在咱们东北地区是人们最喜闻乐见的一项活动，我们把它当舞蹈来跳。

2.黑龙江有自己的戏剧品种——（龙江剧）。

二.判断

1.锣是秧歌队的灵魂。（错）

2.转手怕是龙江剧演员的绝活。（对）

三.简答题

为建设自己的家乡，你准备怎么做？

四年级

一.填空

1.黑龙江是我国的（第三）大江。

2.“三江”指的是（黑龙江）、（松花江）、（乌苏里江）。

二.判断

1.徐一戎爷爷被誉为“中国寒地水稻之父”（对）

2.伊春是黑龙江省的政治、经济、文化、教育中心。（错）

三.简答

举例说明哈尔滨有哪些典型的建筑物？（两个以上）

五年级

一.填空

1.1931年9月18日，日本军队突然进攻驻守沈阳的东北军，挑起（九.一八）事变。

2.王进喜身上体现出来的“（大庆精神）”，激励了一代又一代的石油工人。

二判断

1.石油被人们称为“黑色金子”。（对）

2.王启民是第一代铁人。（错）

三.简答

列举几名抗日英雄。（两名以上）

第四篇：《黑龙江省人文与社会》学科工作总结

教学工作总结

（2011——201

2学第一学期）

伊春区第六中学

人文与社会学科

刘圣香

一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期，我任教初一和初二两个学年的黑龙江人文与社会学科的地方课程工作。现就本人的工作小结如下：

一、师德方面

作为一名人民教师，深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后

根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同学科老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。本学期学习开展了洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，重视学生自学能力的培养。注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、活动课。活动课是课堂教学的延伸。学生在调查、采访、体验的过程积累了大量的记实材料。学生将自己的实际活动用照片、录音、录象、文字等形式保存下来。学生研究成果公布形式多样，除了以文字材料外，还采用出示展牌、播放幻灯片、展示图片、口头讲解等形式进行成果汇报。学生研究成果公布形式多样，除了以文字材料外，还采用出示展牌、播放幻灯片、展示图片、口头讲解等形式进行成果汇报。

4、认真及时检查作业，注意学生反馈意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

2011年12月30日

第五篇：初二期末学科总结

初二期末学科总结

一、数学学科

本次数学学科考试试卷题目出的难度还可以，但是我就自己一个月复习来做一下总结。

1、在这一个多月中，我自己通过刷题来提高自己计算错误的减少以及计算错误和基础错误

2、我尽可能的多思考我不会做的题目，比如说最后一两道的大答题，但有些时候还是会不会做，这是我很懊恼

3、复习我自认为我自己复习的很充分，能看的机会都看过了，而且我每天都看，自己作调整，以免手忙脚乱

但这次数学成绩一就是考得很不理想的，所以我认为有以下几个原因1、2、调整心态，正确对待考试。而我却特别紧张，一直心里很害怕 我应该适当的多做大答题，不应一直复习基础导致大答题打不上来。

3、对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

这几点我认为最为重要，所以我要在以后多注意这几点，争取考得越来越好

二、语文学科

1、这次考试可以看出我们的问题是基础差，错别字多，拼音错误多，一些知识点没有掌握。所以我们要在一般的课文预习中多抓基础。

2、我这次文字表达能力较差。对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。所以我平时就要在上课多表达自己的想法

3、阅读能力差，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。甚至有时连大致方向也把握不好。所以我平时就要练习阅读回答问题

4、对于课外古文的知识掌握不够灵活，无法每次百分百的答对古文中加点字的意思，所以平时要适当的练一练古文

我认为这次考试还算可以，不是太差也不是很好，所以我要变百年学习方法，这样才能更有进步

三、英语学科

平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

四、物理学科

这次期末考试物理成绩不理想,期中时还能拿到不错的分数,这说明在后半学期我没有上半学期刻苦了、自满自大,导致了知识没有掌握牢固,同时也说明了初中物理是从易到难的,绝对不能因为开头简单而不重视后面的知识.下面是几点反思和规划：

1.反思这学期,我没有端正过对物理的态度.因为是第一学期接触,也许不知道怎么学,怎么学好,所以就学一点、是一点,马马虎虎地学了过来,很多重点的知识老师在讲的时候我都没有记下来,而是靠着回家做作业时再翻书找答案,导致作业效率很低.从下学期开始,我要吸取教训,在课上详细记笔记,争取做到知识点无遗漏.2.课后没有投注太多的时间.当别的同学都买了很好的教辅书在做习题的时候,我还无所事事,以为看例题没用、书上的懂了就行了,这是对知识理解的狭隘,也是学习的致命问题.这次考试中充分体现了知识的灵活性,这是远远拓展于书本的、需要我们平时多做题目、多思考才能解出,但我平时只是死读书、读死书,导致知识点的不会运用,不懂得套用到生活实际里,下学期我要从这方面入手,采购一两本优秀的教参书籍、每天练习.3.考试后不懂得总结.每次的物理单元测试以后,我都没有重视考试中所出现的错误,而是草草订正就了事,所以期末考试中我又犯了以前的老毛病.这说明人的记忆是会遗忘的,而避免遗忘最好的方法就是及时复习,所以我决定从下学期开始,建立自己的纠错本,把平时作业、考试中的错题都用水笔抄题、铅笔做题,考试之前全部擦掉再做一遍,这样会有效很多.物理不是一门难学的科目,但也绝对不是一门能够轻轻松松就学得好的科目,但我相信,只要我根据以上计划,下学期的物理一定会有明显的进步,请老师相信我.五、政治学科

这次政治考试很不理想，所以，我对我这学期在政治课上的表现重新做了一下规划

第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业,能够当堂完成；对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教.第二,改进了学习方法.为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟；对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.（2）上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.（3）每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.（4）要多读一些课外书.每天中午吃完饭,看半个小时课外书；每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文.第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书.虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想.六、历史学科

成就和理想 首先，考试准备不足的原因之一，我也很努力的月考，复习中的前几晚，但效率学习似乎并不很常时间过半后，很少检讨，以知识，不抓紧，不灵活的可复制性，导致在审查的全部知识是没有得到广泛的重点和难点了解或不充分的。其次，课堂上的知识永远留在老师的知识范围内，不能被扩展到仔细探索的类，听着，但老师所讲的内容和问题总是沉重而难以控制的“半懂半做不知道“的思想，拥有类似的话题总是花费大量的时间和精力去思考，不仅在浪费时间和能源的浪费，这是考试成绩不理想的原因之一。最后，最根本的原因，时间和正确的态度对待学习的学习方法始终是一个很好的概念是一个单一的考试总是粗心大意，失去了一分不少，他显然无法达到这一目标，测试出来的是一个很大的区别，当然归一化反射，反映，说是口头形式的行动，以达到最佳的性能，它是必要的。为此，我为自己详细的学习计划，以帮助更快，更有效地提高学习成绩： 首先，在课堂上，以确保的前提下仔细聆听，用自己的大脑更从不同的角度，你不明白的问题必须被提出，也并不总是闷在我的心脏，那里是讨论问题，倾听到听其他人的意见和看法，更客观和全面的解决问题，在总复习的第一轮已经全面...七、生物学科

这次生物之所以没有考好，总结原因如下：平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后我要

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

八、地理学科