课外习题及课程讨论（大全）

第一篇：课外习题及课程讨论（大全）

课外习题及课程讨论

1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

2.邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

3.如何理解党的思想路线的核心是实事求是？如何理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的联系？

4.中国革命为什么必须走农村包围城市的道路？毛泽东对中国革命新道路的开辟作出了哪些历史性的贡献？

5.中国在20世纪50年代，为什么选择了社会主义道路？如何认识20世纪70年代末开始的社会主义改革同50年代中期进行的社会主义改造之间的历史关联？

6.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

7.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？

8.如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？

9.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？怎样全面认识中国的社会主义改革？

10.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？

11.社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和理论创新？

12.结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象。

13.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机地统一？

14.如何理解中国特色社会主义文化的地位？为什么必须坚持中国先进文化的前进方向？

15.如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么？

16.“和平统一，一国两制”构想是如何形成和发展的？“和平统一，一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？如何理解新形势下“和平统一，一国两制”构想的重要发展？

17.中国为什么要坚持走和平发展的道路？我们的独立自主的和平外交政策与世界其他主要国家外交政策有什么重大的区别？

18.在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级，如何解释现实中一部分工人阶级的贫困现象？

19.新产生的阶层包括那些人？他们是中国特色社会主义事业的建设者么？为什么？

20.如何理解党的领导是中国现代化建设的根本保证？世界上其他发达国家成功是主要因为他们政党制度的原因么？

21.怎样才能保持党同人民群众的血肉联系？如何正确认识当前某些党员的违法乱纪行为？

第二篇：课外讨论题目

1、各班分组名单、组长名单

2、讨论主题

（1）鸦片战争的必然性与偶然性

（2）评价其中之一：曾国藩、李鸿章、袁世凯

（3）评价义和团

（4）如何看待抗日战争正面战场

（5）比较日本明治维新与中国洋务运动

（6）如何看待当前抗日战争题材影视娱乐化的倾向

（7）历史上的国共两党关系与启示

第三篇：组织行为学课程扩展阅读及课外讨论要求

2011-2012年上学期，组织行为学课程扩展阅读及课外讨论要求：

推荐教材：

《组织行为学》武汉理工大学出版社胡立君唐春勇王重鸣著

《管理心理学》中国水利水电出版社唐春勇编

《组织行为学》第12版中国人民大学出版社斯蒂芬.P.罗宾斯(Stephen P.Robbins)蒂莫西.A贾奇(Timothy A.Judge)著李原孙健敏译

1.三十部必读的管理学经典（列表见附件1）；

一本好书是一个由优美语言与闪光思想所构成的独特的世界，选择一本好书，不仅可以品味一时，更可以受益一生。本部分内容作为课堂扩展阅读，希望大家从这三十本管理学经典中，获取知识与营养，赢在大学的起跑线上。

2.关于量化研究的文章（附件2）；

本部分要求每位组员选择性地精读至少一篇文章；结合自己的专业与文献内容，与同一个小组的同学进行讨论，为最后的课程大作业做文献准备。

3.学习“战争迷雾-The Frog of War"中演绎的罗伯特的传奇人生；

该电影副标题为：“罗伯特·麦克纳马拉生命中的11个教训/Eleven Lessons From the Life of Robert McNamara”，讲述的是麦克纳马拉这位美国二战时期的战地指挥官、前福特汽车公司首席执行官，以及前肯尼迪和约翰逊政府的国防部长对其亲身经历的自述。本部分要求大家抽空进行学习，并在课堂上踊跃参与相关主题的讨论。

第四篇：中考课外文言文习题精选.

2014年中考课外文言文阅读

（2011，南宁）阅读下面文言文，完成第1-3题。

常羊学射

常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱日：“若欲闻射道乎？楚王田①于云泽，使虞人② 起禽而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃③而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。

养叔进日：„臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中与不中，非巨所能必④矣。”（摘自《郁离子》）

[注]①田：同“畋”，打猎。②虞人。掌管山泽的官。③旃(zhan)：红色曲柄的旗。④必：完全肯定。

1．解释下列句子中加点的词。(1)王引弓欲射。引：(2)如使置十叶焉 焉；

2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。若欲闻射道乎？

3．从养叔的话中，你领悟出一个什么道理？ 【答案】1．(1)引：拉开。(2)焉：于之，在那里。

2．你想要听（知道）射箭的道理吗？

3．①目标专一，做事容易成功；②目标过多，精力容易分散，③做事要专注，要善于排除其他干扰；④人们常常因为弄不懂自己到底需要什么，所以容易迷失方向}⑤做事的时候，目标过于分散，会让人无所适从。（答出其中一项或言之成理，均可；与文本不符，不得分）

【参考译文】常羊向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想要听射箭的道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们。禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，麋在楚王的右边交错。楚王拉弓准备射箭，有天鹅拂过楚王的赤色旗，翅膀犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔向前说道：„我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十发箭十发中；如果放十片叶子在百步之外，那么能不能射中，我就不能完全肯定了。”

对接中考

1．(12分)(2012，上海)阅读下文，完成问题。

太祖视事东阁①，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯②者。参军③宋思颜日：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”太祖喜日：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后。信能尽忠于我也。”乃赐之币。

[注]①视事东阁，在东阁处理政务，②浣濯；洗涤。③参军；官名。

(1)解释文中的加点词。(4分)①此言甚善()②而虑我不能行于后()(2)对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）()A随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的．-B随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。C随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

(3)太祖“口”的神情和“口”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(2分)__________________________(4)对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3分）()A赞扬太祖躬行节俭 B表明对太祖的忠心 C希望太祖始终节俭 D暗示太粗给予奖赏

2．(13分)(2011，南京)阅读下面一首诗，按要求回答问题。水仙[清] 李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：

春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命，冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。

水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予日：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”

家人不能止，听予质簪珥④购之。

（节选自《闲情偶寄》）[注 ]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥： 用玉做的耳饰。

(1)解释下列加点词语。（4分）

①各司一时____②欲购无资____③请已之____④是何异于不反金陵____(2)下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（2分）()A学而时习之，不亦说乎 B汉室之隆，可计日而待也 C中峨冠而多髯者为东坡 D．千里马常有，而伯乐不常有(3)用现代汉语翻译下列句子。（4分）①一季夺予一花，是夺予一季之命也。②家人不能止，听予质簪珥购之。(4)根据文章内容，回答问题。（3分）

对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？ 提高训练

1．（8分）(2012，宁波)阅读下文，回答问题。

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚(兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵英文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

（选自《太平广记》）[注]①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。(1)根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2 3

分）

①向梦见伏羲、文王、周公()A刚才 B假如C 接近D．向着 ②日月广明之道

()A道路 B道理

C引导 D．方法(2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）()A乃博览群籍 凡三往，乃见 B以《易》为宗 虽不能察，必以情 C忽于眠中 皆朝于齐

D．与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都

(3)下列选项中对画线句子理解正确的一项是（2分）()A众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。B众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

(4)文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）2．（9分）(2012，武汉)阅读下面的文言语段，完成问题。

元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子日：“吾闻古之恶圃之士歌日：宁方为皂②，不圃③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学圃且陷不义，躬自戏圃又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐固，出门当爱小人之趋圃，吾安知次山异日不言圆，行圃，以终身乎？吾岂次山之友也！”

元子召季川⑤谓日：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圃以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圃不为，公植其操矛戟刑我乎！”

（作者：元结选自《唐文粹》，有删改）[注]①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱者之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。③圆：圆滑。④卿：公卿，泛指高官。⑤季川：元结的堂弟。⑥预： 参与。

(1)下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()A闻有戏儿之器 闻：听说

R及见之 及：等到 C.趋焚之 趋：追逐 D.长必好之 好：喜欢

(2)下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()倒句：以悦婴儿 A何以战

B以是人多以书假余 C皆以美于徐公 D．以光先帝遗德

(3)下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()A元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。． B“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。

C公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。D．元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。3．(11分)(2011，山东潍坊)阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。

为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹日：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超日：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。十六年，遣与从事郭恂俱使西城。

超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属日；“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡诈之日：“匈奴使来数日，令安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超日：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众日：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。5

会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约日：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一固震怖。（选自《后汉书·班梁列传》，有删节）(1)解释下列句中加点词语的意思。（2分）①不耻劳辱。

⑦见火然，皆当鸣鼓大呼。

(2)下列加点词的意义和用法相同的一组是（3分）()A徐令彪之少子也吾妻之美我者，私我也

B效张骞立功异域，以取封侯诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C为官写书，受直以养老母仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 D．超乃顺风纵火问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(3)将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①匈奴使来数日，今安在乎？ ②余人悉持兵弩夹门而伏。(4)按要求填空。（2分）

①班超“诈侍胡“约火攻…„杀匈奴”等细节表现了他 一（成语）的性格特点。②文中“小子安知壮士志哉？”的句意与司马迁<陈涉世家》中“________”有异曲同工之妙。压轴预测

1．(10分)阅读下面这则材料，按要求回答问题。心不在马

赵囊主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而与于期逐（追赶，这里指驾丰赛马），三易马而三后。

襄主日：“子之教我御，术未尽也。”对日：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵（最要紧的），马体安于车，人心调（谐调）于马，而后可以进速致远。

今君后则欲逮臣，先则恐速（赶上）于臣。夫诱道（诱导，把马引到正路上去）争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上（通“尚”，还）何以调于马？此君之

所以后也。”（《韩非子》）

(1)下列各组加点的词意思或用法相同的一组是()A赵襄主学御于王于期

先则恐逮于臣 B子之教我御

万钟则不辩礼义而受之

C此君之所以后也

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 D．先则恐逮于臣

恐托付不效，以伤先帝之明(2)下列朗读停顿不当的一项是()A三易马／而三后 B此君之／所以后也 C先／则恐逮于臣 D．马体／安于车(3)翻译句子。

①而后可以进速致远

②而先后心皆在于臣

(4)赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？

这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。2．（10分）阅读下面这篇短文，按要求答题。

读书佐酒（元）陆友仁苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中刹车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良日„始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下‟‟‟，又抚案日：“君巨相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑日：“有如此下酒物，一斗不为多也。”

（选自 《研北杂志》），[注]①苏子美；即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。②外舅：岳父。③率(10)：标准。④子弟；家中的晚辈。

⑤觇(chan)偷看。⑥副车；帝王外出时随从的车．⑦始臣起下邳(pi)，与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。

(1)解释下列句子中加点的词。

好饮酒

闻子美读《汉书·张良传》 遽抚掌日

此天以授陛下(2)对下列句子中加点词的理解错误的一项是()A以一斗为率（把、用）B击之不中（指代副车）C遂满饮一大白（于是、就）D．与上会于留（在）

(3)用现代汉语写出下列句子的意思。公深以为疑，使子弟密觇之。

(4)从文中看，苏子美是一个怎样的人？ 3．(10)阅读下面短文，回答问题。

范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，昊郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。

家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答日：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，恳不泄也。”于是母予秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复，窃。

（选自《南史·隐逸下》）[注]①菘：白菜。(1)解释下列句中括号中的词。(4分)元琰（遽）退走 母问其（故），具以实答（向）所以退，畏其愧耻 自（是）盗者大惭(2)用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。

(3)文中的范元琰“待盗者”遽退走“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。

第五篇：安全课程习题

安全习题

第一题、古建筑的火灾特点有哪些？

答：一是燃烧猛烈，蔓延迅速；

二是防火间距不足，易水平蔓延； 三是存在较多人为火灾隐患； 四是消防通道狭窄，火灾扑救困难； 五是易倒塌，造成伤亡。

第二题、文物安全形势依然严峻，其原因比较复杂，主要表现为哪些方面？

答：一是社会发展中存在的因素；

二是文物安全意识、责任意识不强；

三是法律法规所规范的内容缺失，责任制度不完善。

第三题、《北京市人民政府关于进一步加强文物安全管理工作的通知》中从健全哪几个体系，进一步完善文物安全管理机制和责任制度，强调了属地监管责任和文物单位主体责任。

答：

1、健全分级管理体系：全市文物安全管理工作，建立政府领导、文物行政管理部门监管、相关部门各负其责的管理体制，实行文物安全责任制度。

2、健全区域管理体系：进一步强化属地政府和所属单位监管责任。各区县政府对属地文物单位承担安全监管的属地领导责任。文物单位管理使用者的上级管理部门对所属文物单位管理使用者的安全工作承担领导责任。属于集体所有和私人所有的文物保护单位，由产权所有者或管理使用者具体负责文物安全工作，承担安全责任。

3、健全专项管理体系：明确了市、区（县）文物行政管理部门、公安、消防、安监、城管、宗教、旅游、园林绿化、工商、规划委、住建委、烟花办等相关行政管理部门应承担的监管责任。

4、健全安全责任制度体系：文物单位的管理使用者要建立文物安全工作组织机构，成立安全部门或者指定文物安全工作人员，明确职责分工；要定期进行安全知识培训和应急预案实战演练；重点岗位须由经过相关专业培训合格的人员担任；要依法合理利用文物，严禁未经许可的影响文物安全的活动。

第四题、《北京市文物安全管理责任制度（试行）》共十章，67条，分别规定了安全责任制、巡视检查和整改隐患、安全设施管理、用火用电管理、施工安全管理、突发事件处置预案、安全教育培训等内容。其中施工安全管理一章中规定了哪几条？

答：《责任制度》第 六章 施工安全管理有十条：

一、文物单位在施工前，应当与施工单位签订工程施工安全责任书，责任到人，制定施工工地安全工作方案，由施工单位负责施工工地的安全。文物单位应当指派专人负责施工现场的安全工作，监督、检查施工单位落实各项安全制度，堵塞漏洞，防止发生事故。

二、文物建筑修缮工程、展览陈列工程、室内装修工程、文物单位内消防、技防设施工程等，各类施工现场严禁吸烟和使用明火，因工程需要必须使用明火时，施工单位应事先报告文博单位安保部门批准，并采取专门防范措施。

三、施工人员宿舍应当明确安全责任人，禁止使用电炉、电暖器、电热毯、热得快等电器设备，充电器必须在有人看管时使用。不得私自接拉电源线，不得乱扔烟头，宿舍内应设置有水的存放烟头专用器具。

禁止在文物建筑物内使用明火做饭。施工工地临时厨房、宿舍、库房、设备、车辆、建材等要有专人负责安全工作，灶具要远离易燃易爆物品，使用电器灶具必须事先报文博单位安保部门同意，并采取有效防范措施。

四、施工中使用的油料、漆料和稀料，在下班前要及时清理，集中保管、存放，存放处要通风良好，周围不得有电器和易燃易爆物品。不得在施工现场随意增加临时料房。

五、施工现场的木工场地和木材堆放场所要严禁烟火，禁止将电源线及插座与易燃物混放，木工场地内的刨花等易燃物要及时清理。施工人员离开现场时要切断电源。

六、施工单位的电焊工必须持有效资质证书，要熟悉操作规程和安全防火规则。电焊现场严禁烟火，远离易燃易爆物品，五级风以上应当停止室外焊接作业。

七、施工单位的电工必须持有效资质证书，应当严格遵守操作规程，熟知线路和各种用电器的使用情况，应当经常对施工现场的用电设备和线路使用状况进行巡查，发现问题及时解决。

八、水暖工在施工操作中，应当严格按照文物建筑工程施工要求进行，穿管打洞时不得随意破坏文物建筑原状；水管要连接紧密；应当加强对管线的日常维护和检查，杜绝跑、冒、滴、漏现象。

九、室外施工现场应当设围挡，并予以安全警示。施工现场要按照有关规定配备足够数量的灭火器和其他消防器材。施工人员要熟悉消防器材的放置地点和使用方法。

十、工地临时宿舍不得留与施工无关的人员住宿，严禁在宿舍内发生违法违规行为。

第五题、《中华人民共和国文物保护法》第六十六条规定了哪6款？

（一）擅自在文物保护单位的保护范围内进行建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业的；

（二）在文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，其工程设计方案未经文物行政部门同意、报城乡建设规划部门批准，对文物保护单位的历史风貌造成破坏的；

（三）擅自迁移、拆除不可移动文物的；

（四）擅自修缮不可移动文物，明显改变文物原状的；

（五）擅自在原址重建已全部毁坏的不可移动文物，造成文物破坏的；

（六）施工单位未取得文物保护工程资质证书，擅自从事文物修缮、迁移、重建的。刻划、涂污或者损坏文物尚不严重的，或者损毁依照本法第十五条 第一款规定设立的文物保护单位标志的，由公安机关或者文物所在单位给予警告，可以并处罚款。

第六题、《文物保护工程管理办法》第十七条有哪些内容？ 答：第十七条 文物保护工程中的修缮工程、保护性设施建设工程和迁移工程实行招投标和工程监理。

第七题、《文物保护工程施工资质管理办法》第三条有哪些内容？

答：第三条 凡从事文物保护工程施工的单位，必须按照本办法申请并取得《文物保护工程施工资质证书》，方可承担相应等级、业务范围的工程。

第八题、《文化部纪念建筑、古建筑、石窟寺等修缮工程管理办法》第三条的内容是什么？

答：第三条 纪念建筑、古建筑、石窟寺壁画、造像、古碑石刻等修缮工程，应严格遵守“不改变原状”的原则。“不改变原状”的原则，系指不改变始建或历代重修、重建的原状。修缮时应按照建筑物的法式特征、材料质地、风格手法及文献或碑刻、题铭的记载，鉴别现存建筑物的年代和始建或重修、重建时的历史遗构，拟定按照现存法式特征、构造特点进行修缮或采取保护性措施；或按照现存的历代遗存，复原到一定历史时期的法式特征、风格手法、构造特点和材料质地等，进行修缮。

第九题、《文化部纪念建筑、古建筑、石窟寺等修缮工程管理办法》第八条 各类修缮工程，在施工过程中，必须注意哪些事项？

答：第八条 各类修缮工程，在施工过程中，必须注意以下事项：

施工过程中，必须严格按照图纸、说明书的规定进行施工。遇到需要变更设计、补充设计等问题时，应提请原设计部门审意后，并报原审批部门审定。

施工过程中如遇到新的资料和文物，或者发生施工偏差时，应切实做好记录、拍照、实测或拓印。妥为保管，并向相应的上一级文物主管部门报告。

施工中应注意防火。木活加工场地不应设在木构建筑比较集中的寺院和建筑群区域内，泥水活应避开雕刻及其它艺术品，以保证文物的安全。

重要工程项目告一段落时，应按照设计文件的规定，及时检查工程的质量、进度，及时逐级汇报工程进展情况；整个工程竣工时，应认真做好验收和总结，必要时，还应提出竣工图和验收报告，按保护单位级别上报文物主管部门备案。

第十题、中华人民共和国国务院第393号令《建设工程安全生产管理条例》第十条如何规定的？

答：中华人民共和国国务院第393号令《建设工程安全生产管理条例》第十条: 建设单位在申请领取施工许可证时，应当提供建设工程有关安全施工措施的资料。依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起15日内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。3