韩苗苗2013年3月工作总结

第一篇：韩苗苗2013年3月工作总结

工作总结

时光飞逝，不知不觉我来沃尔新材料公司实习已经一个多月的时间了，作为一名沃尔公司的新员工，我从事的是生产计划员的工作。在实习的这段时间里，我觉得生产计划员是一个较为重要的职位，它就像一条纽带一样将客户要求与各生产车间紧密联系起来，而且在协调生产过程、生产流程和保证生产正常运行方面起了关键性的作用

刚开始由于我对计划员这项工作的不熟悉，所以必须从最基本的东西学起，慢慢的我了解了生产的整个流程、生产的原理以及各工序中的控制要素、还有甚为重要的物料编码的规则等等，从而我渐渐地进入了状态，与此同时加强对计划工作更深入的了解和学习有关方面的知识。

现在我对计划员的工作有了一定的认识，以下是我总结的几方面： 首先，我认为作为一名计划员要掌握一定的基础知识，对该产品的整个生产过程有一定的了解，这样在出现问题时可以很容易的与相关人员进行沟通并能够得到及时的处理。

其次，（1）计划员根据客户要求，按照生产线的产能以及库存状况及时回复合适的交货日期并更新订单汇总表（回复交期一般是在接到备货本后四小时之内恢复）。生产出现异常并了解具体的原因及时与客服沟通。（2）负责公司生产计划的编制、制定、跟进与实施安排直至产品出货。（3）根据生产计划的完成情况、母料的供应情况合理调整生产计划，确保生产的顺利进行，使其达到出货要求，遇到生产异常情况，要与公司内各部门进行协调，解决生产障碍，保证产品的顺利完成。（4）根据生产的要求，每天适时地跟踪订单的生产情况，并在下午5：30以前更新生产排程。

最后，虽然在这一个月的工作中有很多计划的工作我还没有接触到，但我也已经有了一定的认识。以后我会更加认真学习相关知识，尽最大努力将计划工作做到最好。

在这个月的工作中，通过实践，使我学到了很多知道同时更加验证了实践是检验真理的唯一标准，这项工作是我近距离的了解整个生产流程，学到了很多很多从未碰触的领域的知识，这使 我更加珍惜这样的机会。在工作中了解具体的操作方法，同时也对许多具体操作的细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。

在接下来的工作重，我会向各位同事前辈学习取长补短，不断的总结经验提高自己，调节工作节奏转变工作思维方式，更好的投入到工作中去。

第二篇：韩书月事迹材料

韩书月同学事迹材料

万隆中心小学有一个阳光般的小女孩，她的名字叫韩书月，今年十一岁。她不仅是万隆中心小学四年一班的班长，还是万隆中心小学大队学习委员，更是学校里的“四好少年”。她在老师眼里是一个性格开朗、乐观向上、积极进取的好学生，在邻居眼里是一个性格开朗、乐观向上、积极进取的好孩子，在母亲眼里是一个善于思考、严于律己的好女儿。

（关心集体的好队员）

韩书月是一个关心集体、热爱集体活动的好同学。为了同学们能在一个干净、明亮、舒适的环境里好好学习，还为了锻炼同学们的整体协作能力，班主任开展了一个“净化环境、美丽心情、积极学习”的班级活动。韩书月作为班长主动承担起这次活动的主持工作，积极动员同学们开动脑筋设计学习园地，自己动手制作小工艺品。她还想到老师曾说过绿色植物对净化空气有益，可以吸收二氧化碳释放氧气，而这有利于在教室里学习的同学们。她就主动把家里的三盆儿花（其中还包括了妈妈最喜欢一盆兰花）都拿到教室里。最令老师感到意外的是韩书月和同学们制作了一个许愿盒。在每年之初同学们都写下一个新年愿望放在盒里，交给老师保管，并要在本学期之内完成。在年末的时候再打开许愿盒，看谁完成了自己的愿望，并且完成的质量最好，然后评出愿望之星。老师说这个活动不仅能培养同学们的责任心、恒心、毅力，还能培养同学们做事要有明确的目标，还能为同学们制造一个积极向上的生活、学习氛围。这是一个很有创新的活动，是一个值得推广的活动。

（学习成绩优异，深得老师喜爱）

韩书月不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。她被评为学校大队学习委员。

（环保小卫士）

环保是整个世界都在关注的一件大事，它与我们的生活息息相关，是我们每一个人都应该也必须去做的事。韩书月十分注重保护环境，经常自发组织一些以“环保”为主题的活动。时常组织同学们一起清除巷道“白色垃圾”塑料袋、撕墙壁上的“牛皮癣”张贴广告、捡拾可回收瓶罐儿。作为班长，回到家里，也照样行使自己的监督权力。连妈妈也成了她的环保监督对象。她发现妈妈每次去市场回来，总是拎着大大小小的塑料袋，于是便悄悄地把零花钱节省下来，为妈妈买一个专门买菜用的漂亮小竹篮。她还记得要随手关灯，节约用水。

由于韩书月的出色表现和突出贡献，她连年被评为校“三好学生”、校“文明礼仪小标兵”。

（兴趣广泛爱好多）

除学习以外 韩书月还爱好文体活动，曾参加过舞蹈、主持人与口才能力的培训和学习，努力使自己全面发展起来。为了强身健体，锻炼意志，在假期里,每天早上还坚持跑步。

阳光女孩有一颗阳光般的心，就像一颗小小的太阳向四周散发出温暖的光。虽然她在某些学科取得了一点成绩，但她还并不满足，她表示今后还要更加努力，不断学习和实践，取得更好的成绩。而我们也相信这个阳光女孩会由一颗小小太阳慢慢的变成一棵大大的太阳，会让所有的人看见她的光芒。

韩书月同学事迹材料

万隆乡中心小学校

第三篇：季苗苗工作总结

个人工作总结

时光飞逝，转眼间，我工作已有三年时间，这也是我走上工作岗位的最初三年，是我不断成长的三年，蓦然回首，有挫折，也有收获。

犹记得我第一次走上讲台时的战战兢兢，忐忑不安，然而当我面对孩子们那一双双真挚而热切的求知眼神时，我突然意识到作为一个普通人，我可以怯弱，可作为一名教师，我必须从容，必须有效地利用课堂的四十分钟时间，让知识润物细无声地沁进孩子们的心田。这是考验一名教师基本素质的关键，所以，我必须进步，必须努力。

很幸运，我所在的鄯善县火车站镇中学，是一个比较有活力的学校。每学期，我校领导都会组织大量的能够提高教师素质的活动，如同上一课，优质课展示，青年教师优质课大赛，虽然每次活动前，我都忧心忡忡，胆怯不已，但在老教师的鼓励下，我也总是不断试图战胜自己，去多参加活动，多锻炼自己，期间有成功，也有失败。但无论如何，我都无怨无悔。因为我知道，我在进步。

犹记得在2010年的时候，我参加青年教师优质课大赛的经历。赛前的我，是那样的紧张不安。一遍遍的上课。一遍遍的接受老教师们给予的建议，改正我的缺点，弥补自身的不足。当我真正的面对几十位学生，和众多教师的时候，我反而不那么紧张了，因为我不能辜负老教师们对我的期望。不能漠视学生那热切而又鼓励的眼神。我必须作最好的自己。那一次，我获得了青年教师优质课文科组课第一名。我高兴。因为实现了自我突破，我不骄傲，因为我还需要进步，真心感谢我校为青年教师提供进步的平台的领导们。真心感谢那些无私帮助我的教师们。是他们的鼓励，让我充满了勇气，让我成为一名日渐沉稳的合格的人民教师。

在这三年时间里，我顺利地完成了由一名学生到教师的角色转变。其中惊喜不断，挑战不断，我先后带过小学语文，初中语文，也兼带了综合，健康等科目，并在两年半的时间里，任班主任，后因身体原因，才不得不卸下责任，我也由最初的胆战心惊，变得沉稳从容，对于学生也由陌生到熟悉时，我也在努力提高我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，让课堂变成孩子们的乐园。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本内容，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。同时了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。还要考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。另外，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

我也非常重视对学生的德育，我认为正人先正心，育人先育德。德育也是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。另外，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力侮辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。只要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料，从而形成他们端正的人品。当我与学生真正地沟通交流，与他们共同进步时，我也深切感受到了作为教师的苦与乐。然而我却甜蜜的享受着。

想要对学生严格要求，自己也必须做得更好，在思想方面，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神

人生实在过于美好，当我从一场大病中走出来的时候，我也更深切地感受到了这一点，工作，是一种很快乐，很幸福的事，我知道，我还不够优秀，我一定要继续努力，不断提高自身素质，这才无愧于三尺讲台，这才是真正的快乐生活，这才是有意义的人生。

季苗苗

2011年7月

第四篇：王苗苗安全工作总结

个人安全工作总结

我是化学分场职工王苗苗。回首这半年的工作紧张而又平淡，但就在这一个个紧张而又平淡的日子里，我一步一个脚印，踏实稳健的走来，我积极认真做好本职工作的同时负责完成上级安排的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结。

一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识

1、利用工作之余进行安全学习、讨论，学习车间及岗位的安全操作规程，分析讨论近期国内典型事故案例，举一反三，提高了综合素质。特别是对新进的员工，利用各种形式组织学习，通过对新员工针对性的教育，使他们对公司安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。

2.积极参加公司组织的各项安全活动及各种消防演练。安康杯的成功举办，为我们展现了一场激烈角逐的同时，也提供了共同学习的机会。

3、开展了事故警示教育。我分场全体职工观看了《盲洞》安全警示教育光盘。使我真正从思想深处懂得安全，重视安全，时时刻刻想着安全。强化了安全理念，提高了职工的安全素质。

4、对外来施工人员加强监督，及时提醒，跟踪检查，经常在现场结合实际情况进行安全教育，规范了他们的很多不安全行为，避免了一些安全事故发生。

二、深入细致的开展安全检查工作，做到预防为主

安全检查是搞好安全生产的重要手段，对于安全检查主要是从以下几个方面来做的：（1）加强日常安全检查

组织班组每天进行日常巡检。着重查看生产现场装置和特殊作业现场。如在检查过程中发现问题，马上通知相关人员对现场进行整改，发现人的问题，立即批评、教育，必要时进行处罚和处理。利用这种“走动式”管理，得到的信息便很及时、真实、全面而且详尽，使问题能够及时得到解决。

（2）持续组织开展车间安全自查

安全工作如果光靠一个人进行而没有全场职工的参与将会落空。一些隐患和事故苗头，不管多么细小、隐蔽，往往逃不掉本车间职工的眼睛，所以必须规范组织车间开展安全自查活动。

三、存在问题和不足

安全生产本身固有长期性、复杂性、艰巨性和反复性的特点。这决定了安全工作不是一劳永逸而是永无止境的。通过一系列宣传教育和扎实工作，安全工作虽然得到了一定程度的提高，但还很多不足之处。

1、首先在思想上不坚定，对一些问题的处理原则性坚持不够，高度不高，管理上不够到位，使一些问题得不到彻底有效解决。

2、其次我在安全技术知识掌握方面有很大欠缺，应加强相关知识的学习。

3、班组安全培训教育工作做的还很不够，不够细致，缺乏针对性，有些职工的安全知识仍很缺乏，安全意识仍很淡薄，侥幸心理大量存在，这都体现出安全教育不到位，今后仍需要利用各种形式有针对性的加以培训教育。

在未来的工作中，在公司提供的良好环境中，我会更加努力工作，加强安全知识学习，改正工作中存在的不足，全面提升自身的综合素质，用实际行动为公司早日发电而努力。

化学分场：王苗苗 时间：2014.7.5

第五篇：苗苗观后感

当一个好老师很难吗？

——电影《苗苗》观后感

电影《苗苗》是一部1980年出品的描写教师的经典影片。原想着当运动员的韩苗苗被分配到实验小学当教师，当她走进校园，一群孩子们正在跳绳，拔河，打球„„场景好不热闹，孩子们天真的笑容吸引了她。在未经哥哥的同意下，找到校长报了到。在另外一名老师的课上，韩苗苗作为旁听，孩子们的调皮气走了那位老师，于是韩苗苗接替了班主任的位置。

可接着就遇到了—连串问题。她要应对班上调皮的孩子们，还要应对一些包庇孩子，不讲原则，对孩子教育不关注的家长。歌舞团横行霸道、不可一世的高副团长，呵护包蕾的司令员秘书，蛮不讲理的许培培的父母亲„„他们联在一起，对苗苗老师冷潮热讽，横加指责，甚至利用手中特权，诬告苗苗老师，让上级派员 “调查” 她，逼得她几乎走投无路，被迫向校长交了请调报告。同学们个个泪眼婆娑恳求她不要走，最后她被孩子们的真诚打动，留了下来。

在一次家长会上，家长们争相向苗苗表达谢意，司令员被苗苗那份执着感动，还郑重地向苗苗行了个军礼。苗苗深感温暖，她说“我知道当一个好老师很难，校长曾经告诉我，当老师的奥秘是心，我慢慢才懂得，这是一颗爱孩子的心。”

正是因为这份纯洁的爱，才让我们记住了一个叫做“苗苗”的老师，曾经带给孩子们一份纯真的感动和快乐。

在苗苗生活的那个“哪儿都不要，才会去文教”的年代，老师不受尊敬，教育不受社会重视，首先是教学环境比较艰苦，其次是来自外界各方面的压力，让许多人对老师这个职业望而却步。想要当一个好老师是多么的困难，尤其是小学老师，孩子们本来就是比较顽皮的，老师稍微处理不当，家长就会不满。

在经济水平相对发达的今天，国家社会对教育事业的重视程度大大提高，教学条件也得到了相当大的改善，同时教师地位以及待遇也不能同日而语，但是对教学质量的要求也比较“苛刻”了在今天想要当一名好教师也不容易。像影片中在学校顽皮捣蛋，扰乱课堂秩序的朱力福，在家里恃宠而骄的包瑞，掌握“调车权”包庇孩子的家长仍举不胜数，这些压力让老师们不得格外不小心翼翼。

难道想要当一个像韩苗苗那样的老师就那样的困难吗？

其实好老师并没有想象中的艰难，韩苗苗就悟出了这一点“当老师的奥妙是心，是爱孩子的心”。只要是爱自己的学生的，你所做的一切都将会是未来孩子，就算外界的压力再大，也一定能坚持下去。影片中陈校长在她的学生学成归来，来看望自己时曾这样说道：“ 20年前文革时期被自己教过的学生批斗，当时我想，别说下辈子，就是这辈子我也不教书了。可是现在我一见到孩子们就离不开了。我们的国家，我们的民族需要有文化的人才，想到这些，忍受多大的委屈也要坚持干下去！”

虽是台词，可正说到了老师们的心窝儿。每个老师都希望自己的学生将来能成为成为医生、科学家、解放军军官、舞蹈演员、跳水队员、列车长„„只要孩子们能有所作为，作为老师应该是感到无比欣慰的。

我自己的专业就是小学教育，作为一名小学教师，能在三尺讲台上贡献自己的青春是我从小的愿望。苗苗老师的坚持让我感动，在今后的教师生涯中肯定有很多无法预料的艰辛，我想我一定会尽我所能克服这些困难和我的学生们在一起成长。我也相信在教育的道路上将会有无数个“苗苗老师”，教育事业也将蓬勃发展！