四年级上学期数学期中试题（5篇）

第一篇：四年级上学期数学期中试题

2019-2020学年四年级上学期数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填．（共32分）(共12题；

共41分)1.（7分）下图中一共有_______条线段。

2.（2分）a与b互相平行，记作_______；

a与b互相垂直，记作_______。

3.（2分）a是非0的自然数，与它相邻的两个自然数分别是_______和_______。

4.（7分）36000米＝_______万米；

1.2km2+30m2＝_______m2 ． 5.（2分）一个数的最高位是亿位，它是_______位数，它的最高位的计数单位是_______． 6.（3分）由5个千万、8个万组成的数是_______，读作_______，改写成以“万”作单位的数是_______万． 7.（2分）一个数，十亿位和千万位上的数字都是8，万位和十位上的数字都是2，其他各位上的数字都是0，这个数是_______，用四舍五入法省略亿位后面的尾数是_______亿． 8.（7分）5600600是一个_______位数，左边的“6”在_______位上，表示_______，右边的“6”在_______位上，表示_______，这个数读作_______，四舍五入到万位约是_______万． 9.（3分）钟面上3时整，时针和分针成_______角；

钟面上6时整，时针和分针成_______角；

钟面上12时整，时针和分针成_______角． 10.（3分）620900是由_______个十万、_______个万和_______个百组成的． 11.（1分）由3个百万、5个万组成的数写作_______． 12.（2分）□5×21，当□里最大填_______时，积是三位数；

要使积是四位数，□里最小填_______． 二、判断．（共5分）(共5题；

共5分)13.（1分）十万位上的计数单位是十万。

14.（1分）同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。（）15.（1分）角的两条边越长，角越大。

16.（1分）近似数一定比准确数大．（）17.（1分）一个平角减去一个锐角的差一定是钝角．（）三、选择．（共10分）(共5题；

共10分)18.（2分）计算器的改错键是（）。

A.OFF    B.AC    C.CE    19.（2分）下面各数中，只读一个零的数是（）A.20002000    B.2200000    C.200000052    20.（2分）把一张长方形纸上下对折一次后再左右对折，打开后折痕（）A.相互平行    B.相互垂直    C.无法判断    21.（2分）用一副三角尺可以拼出一个（）的角． A.70°    B.75°    C.140°    22.（2分）下面图形中，有且只有一组平行线的是（）A.B.C.四、计算．（共29分）(共3题；

共29分)23.（11分）直接写出得数． 20×50＝       110×70＝       303×30＝        240×5＝ 297×51≈      39×201≈        200×30＝     94×20＝ 16×8÷16×8＝        25×40＝        999×0+1＝ 24.（12分）计算． ①217×99＝ ②207×78＝ ③570×90＝ ④460×18＝ ⑤65×743＝ ⑥ 403×37＝ 25.（6分）脱式计算（1）（1000﹣82）×9（2）38×[（5+125）÷5] 五、动手操作．（共11分）(共4题；

共11分)26.（2分）请过点P画出直线 的平行线和垂线。

27.（4分）先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分． ∠1＝_______，∠2＝_______，∠3＝_______，∠4＝_______ 锐角：_______    直角：_______    钝角：_______ 28.（3分）画出下列各角． 65°      115°     90° 29.（2分）在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角． 六、解决问题．（共13分）(共3题；

共13分)30.（3分）一件上衣76元，一条裤子44元，妈妈有1000元，购买8套这种衣服够吗？ 31.（4分）一个长方形花池长12米，宽9米．给花池筑围墙，围墙长多少米？如果每平方米栽21株花，这个花池一共能栽多少株花？ 32.（6分）商店从工厂批发了50台微波炉．（1）每台微波炉进价为320元．商店应付多少元？（2）商店准备明天开始降价销售．如果这批微波炉全部售出，你认为商店是赚钱了还是赔本了？赚或赔了多少？ 七、附加题（满分10分）(共2题；

共10分)33.（5分）9除72的商加11与12的积，再除以4，商是多少？ 34.（5分）递等式计算，能简便就简便计算． 10.28－3.41－0.59 参考答案 一、填一填．（共32分）(共12题；

共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、判断．（共5分）(共5题；

共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择．（共10分）(共5题；

共10分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、计算．（共29分）(共3题；

共29分)23-1、24-1、25-1、25-2、五、动手操作．（共11分）(共4题；

共11分)26-1、27-1、28-1、29-1、六、解决问题．（共13分）(共3题；

共13分)30-1、31-1、32-1、32-2、七、附加题（满分10分）(共2题；

共10分)33-1、34-1、

第二篇：三年级上学期数学期中试题

一、填空(21分 每空1分)

1、126里有()个6;一个数的8倍是320，这个数是()

2、早晨，当你面对太阳时，你的左面是()方向，你的后面是()方向。

3、在O里填上“>”、“<”或“=”

9000千克O9吨 3000O312×9

168×4O450÷9 620÷4O25×64、升国旗时国旗是()现象;转动的风扇的扇叶是()现象

5、□÷7=123…★，□里最大是()

6、买一棵树苗需要6元钱，360元钱可以买()棵树苗7、50个轮胎最多可以安装()辆三轮车。

8、要使729÷□的商是三位数，□里最大是()

9、9乘101的积是();9除639的商是()

10、896÷7的商是()位数;320×6的积是()位数

11、最大的三位数除以最大的一位数，商是()

12、▲+●=20，▲=●+●+●+●。▲=()●=()

13、有余数的除法的验算方法是()

二、判断(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(8分)

1、50×80的积有3个0()

2、三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数()

3、被除数的中间有0，商的中间一定有0()

4、钟表上的分钟是旋转现象()

5、一个三位数除以9的余数最大是8，最小余数是1()

6、60除以5与5除60的商相等()

7、物体平移时位置发生变化，物体旋转时位置不变化()

8、乘法从低位开始乘，除法从高位开始除()

三、精挑细选(8分)

1、一枚5分硬币的重量约是()

A、1克 B、1千克 C、1吨

2、在一个除法算式中，除数是5，商是23，余数是1，被除数是()

A、115 B、116 C、1173、晚上，当你面向北极星时，你的右面是()方向

A、南方 B、西方 C、东方

4、估算318÷8时，可以把318看作()来估算。

A 300 B 320 C 4005、528除以7，商的最高位是()

A、百位 B、十位 C、个位6、400÷5，商的末尾有()个0

A、1 B、2 C37、3个同学1个房间，95个同学需要()个房间

A、30 B、31 C、328、一个数除以9，余数最小是()

A、10 B、8 C、1四、计算 30分

1、直接写得数(10分)

500×2= 48÷3= 0÷99= 909÷9= 295×6≈

770÷5= 600÷5= 459÷9= 25×8= 452÷9≈

2、列竖式计算，带※的要验算(14分)

136×5 = 350×7= ※306×7=

786÷6 = 692÷5= ※788÷74、列式计算(6分)

(1)一个数的4倍是528，这个数是多少?

(2)9除720，商是多少?

(3)除数是7，商是25，余数是4，被除数是多少?

五、解决问题(4+4+4+4+4+5=25分)

1、每箱可口可乐有24瓶，每瓶4元，爸爸拿100元钱买了一箱，还剩下多少元?

2、啄木鸟3天捉了87只害虫，青蛙4天捉了96只害虫

⑴ 谁平均每天捉的害虫多?

⑵ 一只啄木鸟和一只青蛙一天共捉多少只害虫?

3、公园本周(7天)一共接待参观者798人。

⑴平均每天接待参观者多少人?

⑵ 每张门票是6元钱，本周卖门票共收入多少元?

4、学校买了275米布做窗帘，每幅窗帘用8米布，这些布最多可以做多少幅窗帘?

5、三年级有男生64名，女生62名，如果男生和女生混合分成6组进行比赛，平均每组有多少名?

6、妈妈在超市买了3千克苹果和4千克梨，一共用了20元钱。每千克苹果的价钱是梨的2倍。苹果和梨的单价各是多少元钱?

第三篇：二年级上学期数学期中小结

二年级上学期数学期中小结

何元乡希望小学

王霞 2012年11月9日

二年级上学期数学期中小结

期中考试结束了，学生们学习的一些不足之处也暴露出来了，为了今后教学工作的正常展开，从中吸取教训，对数学教学工作做了以下小结。

一、基本情况

二年级（1）班参考人数37人，总分 2057.5 分，平均分 55.6 分，期中优秀人数 3 人，不及格人数 19 人。

二年级（2）班参考人数36人，总分 1899.2 分，平均分

52.8 分，期中优秀人数 4 人，不及格人数 22人。

从总体情况来看两个班的成绩都很不理想，尾巴较大，后进生的数量在增加。

从学生回答情况来看，多数同学比较粗心，一些考察学生基础知识的题，学生回答得不是很好，这些题不是学生不会做，而是太粗心，不认真审题。

看图列式这个题图形不规范，所以学生数起来就会出错，特别是第二个图形，多数学生都数出了每团有四个香蕉。找规律填数的第二小题和填空的第6题对于学生来说有一定难度，所以失分率也很高。学生失分率最高的是计算的第2题，在括号里填上最大的数，多数学生是填了一个使不等式成立的数，而没有填最大的数。这种类型的题在课堂上我也没讲过，着可能是出错的原因之一。

二、取得的成绩与经验

成绩：多数学生能初步掌握厘米和米的知识，两位数加减两位数，但乘法掌握得不是很好。

经验：应该放手让学生多做，而不是靠老师一味的讲，老师讲多了只会纵容学生的惰性心理，这样学生的数学思维及得不到锻炼。

三、存在的不足

1、学生对基础知识掌握得不是很牢靠，这方面的训练有待加强。

2、学生考试的习惯不好，试卷做完不检查，导致题没有做完也没有发现，需进一步培养学生的考试和学习习惯。

3、学生练习不够，部分学生做错题后没有及时改正，而是等着老师来讲，照搬正确答案。

4、后进生追踪不到位，所以出现低分越来越低的现象。

三、改进方向

1、注重培养学生的学习习惯和考试习惯。

2、采用多种有效方法，提高学生计算、解决问题的能力。

3、多讲精炼，注重积累，讲究教学方法，提高质量。

4、用尽一切方法转化后进生。

5、在课堂教学过程中，给学生充足的练习时间，课堂作业当堂完成，对学生的每项学习都严格要求，具体指导，务必使各项教学要求都逐一落实。

第四篇：三年级上学期数学期中小结

三年级上学期数学期中小结

闫琴

这是一场对半学期以来对学生的学习效果和老师的教学成果的一场检测。

半学期以来，我教了三个单元。分别是：一.小数的初步认识，这一单元主要学习小数的初步认识，能运用小数比较大小，进行简单的小数加减法。二.平移与旋转，这一单元主要让学生明白平移现象和旋转现象，能准确判断区别平移和旋转现象，能画出平移和旋转后的图形。经过教学，发现学生在这一单元较为薄弱，画出的对称图总是不尽人意。第三单元是乘法，这一单元是在三年级上册学过的两、三位数乘一位数的基础上进行加深，学习两位数乘两位数的乘法，包括进位和不进位的乘法计算。要求学生会用算式计算，同时要求学生熟练解答脱式计算。

在平时的教学中，我坚持新课用电脑演示，注重创设情景，吸引学生的注意力；坚持新课结束即时演练，以巩固知识；坚持学生的作业全批，面批面改，做到二次，三次批改。但是期中考后，还是发现了许多不足。

这次的期中考卷子题量适中，难度也适中。从整体上看，基本反映了学生的实际水平。测试结果与学生平时表现相符合。本次期中考，全班44人参加考试，总分为4086.5，平均分为92.4及格率为97.7%，优秀率为88.6%（以85分算。）。但是高分的学生不多。

下面做下简单的情况分析。学得较好的有：两位数乘两位数的计算，但是学生有事粗心，计算能力仍有待加强；小数的加减法的计算，包括比较小数的大小。有待提高的有：平移和旋转现象和应用题题意的理解。为此，我指定一些新的教学措施，希望在日后的教学中友所进步。

1.多让学生接触新颖的题型，扩大学生的知识面而不仅仅局限于课本，提高学生的应变能力。

2.培养学生分析应用题，选择适合自己的数学方法解题的能力。

3.培养学生的知识迁移能力。

4.在做题的过程中培养学生认真细致做题的好习惯。5.在平时的教学中，多方面鼓励学生，发现学生的闪光点，培养学生爱学习的兴趣。

以上是我几点不成熟的建议，我将在日后的教育教学中慢慢摸索，经常和其他老师交流，希望能越来越好。

第五篇：2015年小学四年级上学期数学期中考前复习题

2015年小学四年级上学期数学期中考前复

习题汇编

2015年小学四年级上学期数学期中考前复习题汇编 》》》2015小学四年级数学上学期期中检测（新人教版）

》》》22015小学四年级数学上学期期中卷（青岛版）

》》》22015年小学四年级数学上册期中考前测试题

》》》22015年四年级上册数学期中测验题（苏教版）

》》》22015年秋季四年级第一学期数学期中练习题

》》》22015年秋季学期四年级数学期中复习题

希望提供的2015年小学四年级上学期数学期中考前复习题，能够作为大家期中考试前的复习资料，会将期中考试试卷及期中复习相关内容及时发布，期待大家的密切关注!