获取本科文凭有几种途径（5篇）

第一篇：获取本科文凭有几种途径

获取本科文凭有几种途径

相信很多人员在步入社会后，往往会遇到学历达不到企业要求门槛的情况，这类人员往往需要获取成人本科的学历以满足未来的发展，以下是小编为大家整理获取本科文凭有几种途径相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

获取本科文凭有几种途径

1、统招学历：统招学历是学生通过参加高考录取的学历，这种学历是目前国内含金量最高的学历，因为这种学历是通过高考，通过教育部录取，在学信网注册学籍的，所以这种学历不能直接办理的，对于在职人员来说也是无法取得的'。

2、自考学历：是指学员通过自己学习，参加国家组织的统考，通过专业安排的所有课程及院校的论文答辩就可以申请毕业，获得学历。

3、网教：是指学员每年按照春季秋季两次报名时间报名，参加学校组织的入学考试，通过考试后，学籍也是直接注册到学信网的，参加每年学校组织的期末考试，在规定的两年半的时间里修满学分即可毕业。

4、成教：是指学员每年的八月份报名，参加十月份国家组织的承认高考，通过以后，发放录取通知书，学籍在学信网注册，在规定的两年半时间内通过所有课程考试修满学分即可毕业。

5、民办学历：这种学历主要是用于找工作等用途的，由于这种学历只能在学校网站上查询，不能再学信网上查询，所以称之为非国民教育系列的学历，不能用于考研，如果你只是工作上用的话足够了。

6、党校文凭：党校学历是具有针对性的，是党政机关，事业单位需要的一种学历，社会需求面比较窄。

获得成人本科学历的几种方式各有哪些优势

首先我们来看成人自考本科，毕业证含金量在四种方式中是最高的，在社会上成人自考本科是最接近统招学历的，而且学费低廉性价比很高。

成考本科，考生需要自行准备报考，参加并通过成人高考，获得入学资格在各高校的成人教育学院进行就读，学习的方式比较多，更为适合在职人员报考，而且毕业难度不大。

网教本科和电大本科，网教和电大其实是有些相似的，可以获得的学习资源是非常多的，受到环境的限制非常小，而且获取毕业证的难度都不大。

第二篇：获取本科文凭的几种渠道分析

获取本科文凭的几种渠道分析

为了帮助对学历需求非常迫切的朋友，让他们更准确地找到一条最适合自己的快速、容易的取得文凭的渠道，现在我们可以分析一下能够取得本科文凭和学士学位的几种途径：

途径一：专升本考试。无论是报考独立高职院校还是报考普通高校的高职学院，学生在毕业合格取得专科学历后，都可以通过专升本考试继续本科学业，取得学士学位。专升本考试设在每年春季，一年一考。

由于专升本考试以省为单位，限于应届专科毕业生，而且各校有一定的名额限制。所以此方法适合应届专科毕业生报考本校本科，对于其他省市或其他学校专科生机会很小，对于自考生、往届专科生、在职者、中专生则完全没有机会。

途径二：成人高考。成人高等教育是终身教育体系的重要组成部分。成人高校的办学层次有高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科；学习形式有函授、夜大、业余、脱产和网络视听学习等。

成人高考对于很多想获得本科学历，而又有充足时间的人来说是个不错的选择，入学门槛低，学习任务相对较低。但成人高考也有一些如时间长，学习过程繁琐等弊端，对很多对文凭需求迫切，想轻松、容

易，尽早获得本科文凭的人不是很合适。一般成人高考高起本脱产是四年，业余是五年，专升本脱产两年，业余是三年。所以对于已经参加过多年自考的自考生来说年龄地增长、就业的压力已经使他们经不起矿日持久的成人教育学习了。对于在职人员来说，选择成人脱产就意味着要耽误工作，得不偿失。选择业余则时间太长，消耗不起。对于很多还没有专科学历的人来说更希望不要经过专科阶段，能在最短时间内取得本科学历和学士学位。

途径三：高等教育自学考试。高自考以其高度的开放，灵活的教育，权威的国家考试，已成为我国高等教育的重要组成部分.高自考的开考专业多为社会急需的专业，通过自学考试，不仅可获得专科学历，也可获得本科学历。现在，已经开考了经济学、管理学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学等多个学科的百余个专科和本科专业，其中本科专业达到100个。

自学考试为很多无缘进入大学的人提供了接受大学教育的机会，因而现在全国的自考培训机构也以各种方式和名目粉墨登场，自考形成了一个庞大的产业。然而我们只要细心关注一下就不难发现，通过自考取本科学历是非常难的。据北京招生办内部统计数据，北京市自20006年至2005年6月，五年内通过自考取得各专业专科毕业证的考生仅占所有报名参加自学考试考生总人数的1.7％，专科取证率尚且如此，可想而知本科取证率之低。所以在北京有众多的自考生旷日持久参加自考，意志消磨殆尽而进退两难，被迫漂在北京的各个角落。他

们深受自考之累，欲罢不能，最后大多放弃自考，或求职打工、或另谋他路、或黯然回乡，尝尽人间辛酸。

途径四：远程教育。现在许多高校都开设有远程网络教学课程，学生可上网注册入学.网络大学通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，如一些网校规定高中起点专科、专科起点本科，学制三年，学习期限2至5年；高中起点本科学制五年，学习期限4至7年。远程教育作为新生的教育模式近年来被广泛关注，各大院校相继纷纷开设。其最大的优势在于入学要求奇低，几乎报名就可以上，但它的缺点也是致命的，那就是经过了漫长的学习期后，取得的本科毕业证是国家不承认的学历，不能参加国家公务员考试、研究生入学考试等国家要求具有国家承认学历的考试。

途径五：参加哈尔滨理工大学成人教育学院北京教学点学习并取得本科毕业证和学士学位证。哈理工北京教学点，隶属哈尔滨理工大学江西函授站。负责哈尔滨理工大学的计算机科学与技术、工商管理、会计学、法学、土木工程与建筑等专业在北京的成考、教育系列工作。此类专业在北京就读，取得由哈尔滨理工大学成教学院颁发的全国承认的相关专业本科学历证书和学士学位证书（网上可查，可考研）。哈理工北京教学点的宗旨是方便北京地区学生的求学，帮助在职人员深造，解决学历瓶颈，创造轻松、悠心的学习机会与环境。本校为大批的在职人员与自考人员解决了学历需求的燃眉之急！学生入学后，学校组织学生参加全国统一成人高考考试，成绩合格者，两年即可获得颁发国家统一印制的成人教育毕业证书。本科毕业生，参加英语学位考试（成教英语三级），成绩合格者，并且通过毕业论文答辩，授予学士学位。

哈理工北京教学点的优势是十分明显的：

1、颁发的证书是国家承认学历的哈尔滨理工大学成人教育本科毕业证和学士学位证。可以参加国家统一研究生考试和公务员考试。

2、学习取证时间短，速度最快，无论是否已经拥有专科毕业证，都能在两年时间内取得本科毕业证和学士学位证。

3、方便省心，容易通过。无论是前期的成人高考，还是最后的学位英语和论文答辩，学校都会提供放心的服务，让学生顺利通过考试。最后拿到本科文凭和学士学位。

4、不耽误工作和其他学习。哈理工北京教学点教学以自学为主，面授为辅的学习方式进行的。一般每学期集中节假日面授一周左右。如果的确工作忙，面授时间不能来，也可以请假。特别方便在职者工作，自考生参加就业培训以及直接准备考研复习。

你可以去看看他们的网站： 祝愿您早日毕业!

第三篇：获取教学资源的途径

获取教学资源的途径

主要是通过以下几个途径去收集和积累教学资源的：

1、从报纸、杂志等刊物和书籍中获取。作为政治老师，其实我更喜欢报纸、《中学政治教学参考》、《时事》、《半月谈》等杂志。

2、通过购买一些书籍，光盘等商品获取资源。

3、通过与同事讨论、交流、学习获取信息资源。

4、从“远程教育资源”中获取。

5、从互联网上获取教育资源，网络是快速获取资源的途径。

6、利用农村的有利条件，让学生教师动手收集教学资源。

7、有意识的剪辑、摘抄刊物资源。

8、充分利用和挖掘好教材资源。

9、其实有一项资源是我们容易接触但也容易忽视的：电视。

第四篇：主题五：探讨资源获取途径

主题五：探讨资源获取途径

资源获取是需要我们时时刻刻关注的。特别是作为一个语文老师，杂糅百家，需要多方位不同角度的资源。

1、网络是快速获取资源的途径。中国知网、百度文库等信息平台，可以让我们获取更深层的文学资源；无忧无虑教育网、中学语文教学资源网是参考他人教学方法的重要平台；论坛是我比较喜欢的地方，比如三槐居、人民教育论坛，经常会在其中发现一些被忽视的教学问题。而豆瓣网中推荐的书目，电影包括他人的评论，促使自己去接触更多与语文有关的资源和信息。

2、其实有一项资源是我们容易接触但也容易忽视的：电视。电视的新闻报道、广告、纪录片，其实都是生活的一个片段。而语文恰恰是与生活紧密联系的，所以我经常会把电视中看到的片段搬入课堂中，比如《观潮》一课中的钱塘江大潮就是1818黄金眼新闻的片段。而这些“过时不候”的资源，又要充分联系网络。

3、作为语文老师，其实我更喜欢纸质资源，这是可以捧在手里的世界。学科有关的报刊比如《中学语文教学参考》《中学语文教与学》《语文天地》《中国语言文字报》《教育学文摘》，打开了自己与外面语文教育世界的窗户。同时，作为一名教龄很短的教师，教材、《语文课程标准》是语文教学最重要也最本质的基础，多参考，多探讨，是站稳讲台、走向语文的重要路程。而教育名家比如钱梦龙、李镇西、于漪他们的书籍，让自己对语文和教育有了不一样的认识和反思。

4、其实获取资源还可以采取“他山之石，可以攻玉”的方法。每个人都有自己的思考方式和获取资源的方式。因而借鉴相同学科老师的学习方法，可以让我们站在巨人的肩膀上看的更高，也更远。

第五篇：总结一下java获取路径几种途径

总结一下java获取路径几种途径--

在写java程序时不可避免要获取文件的路径...总结一下,遗漏的随时补上

1.可以在servlet的init方法里

String path = getServletContext().getRealPath(“/”);这将获取web项目的全路径

例如 :E:eclipseM9workspacetree tree是我web项目的根目录

2.你也可以随时在任意的class里调用

this.getClass().getClassLoader().getResource(“/”).getPath();这将获取 到classes目录的全路径

例如 : E:eclipseM9/workspace/tree/WEB-INF/classes/

这个方法也可以不在web环境里确定路径,比较好用

3.request.getContextPath();获得web根的上下文环境 如 /tree tree是我的web项目的root context

获取web项目的全路径

Java路径问题最终解决方案

—可定位所有资源的相对路径寻址

前言

Java的路径问题，非常难搞。最近的工作涉及到创建和读取文件的工作，这里我就给大家彻底得解决Java路径问题。

我编写了一个方法，比ClassLoader.getResource(String 相对路径)方法的能力更强。它可以接受“../”这样的参数，允许我们用相对路径来定位classpath外面的资源。这样，我们就可以使用相对于classpath的路径，定位所有位置的资源！

Java路径

Java中使用的路径，分为两种：绝对路径和相对路径。具体而言，又分为四种：

一、URI形式的绝对资源路径

如：file:/D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/aaa.b URL是URI的特例。URL的前缀/协议，必须是Java认识的。URL可以打开资源，而URI则不行。URL和URI对象可以互相转换，使用各自的toURI(),toURL()方法即可！

二、本地系统的绝对路径

D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/aaa.b Java.io包中的类，需要使用这种形式的参数。

但是，它们一般也提供了URI类型的参数，而URI类型的参数，接受的是URI样式的String。因此，通过URI转换，还是可以把URI样式的绝对路径用在java.io包中的类中。

三、相对于classpath的相对路径

如：相对于

file:/D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/这个路径的相对路径。其中，bin是本项目的classpath。所有的Java源文件编译后的.class文件复制到这个目录中。

四、相对于当前用户目录的相对路径

就是相对于System.getProperty(“user.dir”)返回的路径。

对于一般项目，这是项目的根路径。对于JavaEE服务器，这可能是服务器的某个路径。这个并没有统一的规范！

所以，绝对不要使用“相对于当前用户目录的相对路径”。然而：

默认情况下，java.io 包中的类总是根据当前用户目录来分析相对路径名。此目录由系统属性 user.dir 指定，通常是 Java 虚拟机的调用目录。

这就是说，在使用java.io包中的类时，最好不要使用相对路径。否则，虽然在J2SE应用程序中可能还算正常，但是到了J2EE程序中，一定会出问题！而且这个路径，在不同的服务器中都是不同的！

相对路径最佳实践

推荐使用相对于当前classpath的相对路径

因此，我们在使用相对路径时，应当使用相对于当前classpath的相对路径。

ClassLoader类的getResource(String name),getResourceAsStream(String name)等方法，使用相对于当前项目的classpath的相对路径来查找资源。

读取属性文件常用到的ResourceBundle类的getBundle(String path)也是如此。

通过查看ClassLoader类及其相关类的源代码，我发现，它实际上还是使用了URI形式的绝对路径。通过得到当前classpath的URI形式的绝对路径，构建了相对路径的URI形式的绝对路径。（这个实际上是猜想，因为JDK内部调用了SUN的源代码，而这些代码不属于JDK，不是开源的。）

相对路径本质上还是绝对路径

因此，归根结底，Java本质上只能使用绝对路径来寻找资源。所有的相对路径寻找资源的方法，都不过是一些便利方法。不过是API在底层帮助我们构建了绝对路径，从而找到资源的！

得到classpath和当前类的绝对路径的一些方法

下面是一些得到classpath和当前类的绝对路径的一些方法。你可能需要使用其中的一些方法来得到你需要的资源的绝对路径。

1，FileTest.class.getResource(“")

得到的是当前类FileTest.class文件的URI目录。不包括自己！如：file:/D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/com/test/ 2，FileTest.class.getResource(”/“)

得到的是当前的classpath的绝对URI路径。

如：file:/D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/

3，Thread.currentThread().getContextClassLoader().getResource(”“)

得到的也是当前ClassPath的绝对URI路径。

如：file:/D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/

4，FileTest.class.getClassLoader().getResource(”“)

得到的也是当前ClassPath的绝对URI路径。

如：file:/D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/ 5，ClassLoader.getSystemResource(”“)

得到的也是当前ClassPath的绝对URI路径。

如：file:/D:/java/eclipse32/workspace/jbpmtest3/bin/

我推荐使用Thread.currentThread().getContextClassLoader().getResource(”“)来得到当前的classpath的绝对路径的URI表示法。

Web应用程序中资源的寻址

上文中说过，当前用户目录，即相对于System.getProperty(”user.dir“)返回的路径。

对于JavaEE服务器，这可能是服务器的某个路径，这个并没有统一的规范！而不是我们发布的Web应用程序的根目录！

这样，在Web应用程序中，我们绝对不能使用相对于当前用户目录的相对路径。

在Web应用程序中，我们一般通过ServletContext.getRealPath(”/“)方法得到Web应用程序的根目录的绝对路径。这样，我们只需要提供相对于Web应用程序根目录的路径，就可以构建出定位资源的绝对路径。这是我们开发Web应用程序时一般所采取的策略。

通用的相对路径解决办法容易的解决相对路径问题。

Java中各种相对路径非常多，不容易使用，非常容易出错。因此，我编写了一个便利方法，帮助更Web应用程序中使用JavaSE运行的资源寻址问题

在JavaSE程序中，我们一般使用classpath来作为存放资源的目的地。但是，在Web应用程序中，我们一般使用classpath外面的WEB-INF及其子目录作为资源文件的存放地。

在Web应用程序中，我们一般通过ServletContext.getRealPath(”/“)方法得到Web应用程序的根目录的绝对路径。这样，我们只需要提供相对于Web应用程序根目录的路径，就可以构建出定位资源的绝对路径。

Web应用程序，可以作为Web应用程序进行发布和运行。但是，我们也常常会以JavaSE的方式来运行Web应用程序的某个类的main方法。或者，使用JUnit测试。这都需要使用JavaSE的方式来运行。

这样，我们就无法使用ServletContext.getRealPath(”/“)方法得到Web应用程序的根目录的绝对路径。而JDK提供的ClassLoader类，它的getResource(String name),getResourceAsStream(String name)等方法，使用相对于当前项目的classpath的相对路径来查找资源。

读取属性文件常用到的ResourceBundle类的getBundle(String path)也是如此。

它们都只能使用相对路径来读取classpath下的资源，无法定位到classpath外面的资源。

Classpath外配置文件读取问题

如，我们使用测试驱动开发的方法，开发Spring、Hibernate、iBatis等使用配置文件的Web应用程序，就会遇到问题。

尽管Spring自己提供了FileSystem（也就是相对于user,dir目录）来读取Web配置文件的方法，但是终究不是很方便。而且与Web程序中的代码使用方式不一致！

至于Hibernate，iBatis就更麻烦了！只有把配置文件移到classpath下，否则根本不可能使用测试驱动开发！

这怎么办？

通用的相对路径解决办法”)方法来定位资源。

面对这个问题，我决定编写一个助手类ClassLoaderUtil，提供一个便利方法[public static URL getExtendResource(String relativePath)]。在Web应用程序等一切Java程序中，需要定位classpath外的资源时，都使用这个助手类的便利方法，而不使用Web应用程序特有的ServletContext.getRealPath(“/利用classpath的绝对路径，定位所有资源 这个便利方法的实现原理，就是“利用classpath的绝对路径，定位所有资源”。

ClassLoader类的getResource(”“)方法能够得到当前classpath的绝对路径，这是所有Java程序都拥有的能力，具有最大的适应性！

而目前的JDK提供的ClassLoader类的getResource(String 相对路径)方法，只能接受一般的相对路径。这样，使用ClassLoader类的getResource(String 相对路径)方法就只能定位到classpath下的资源。

如果，它能够接受“../”这样的参数，允许我们用相对路径来定位classpath外面的资源，那么我们就可以定位位置的资源！

当然，我无法修改ClassLoader类的这个方法，于是，我编写了一个助手类ClassLoaderUtil类，提供了[public static URL getExtendResource(String relativePath)]这个方法。它能够接受带有“../”符号的相对路径，实现了自由寻找资源的功能。

通过相对classpath路径实现自由寻找资源的助手类的源代码：

import java.io.IOException;import java.io.InputStream;

import java.net.MalformedURLException;import java.net.URL;import java.util.Properties;

import org.apache.commons.logging.Log;import org.apache.commons.logging.LogFactory;

/**

*@author沈东良shendl_s@hotmail.com

*Nov29,2006 10:34:34AM

*用来加载类，ｃｌａｓｓｐａｔｈ下的资源文件，属性文件等。

*getExtendResource(StringrelativePath)方法，可以使用../符号来加载classpath外部的资源。

*/

publicclass ClassLoaderUtil {

privatestatic Log log=LogFactory.getLog(ClassLoaderUtil.class);

/**

*Thread.currentThread().getContextClassLoader().getResource(”“)

*/

/**

*加载Java类。使用全限定类名

*@paramclassName

*@return

*/

publicstatic Class loadClass(String className){

try {

return getClassLoader().loadClass(className);

} catch(ClassNotFoundException e){

thrownew RuntimeException(”class not found '“+className+”'“, e);

}

}

/**

*得到类加载器

*@return

*/

publicstatic ClassLoader getClassLoader(){

return ClassLoaderUtil.class.getClassLoader();

}

/**

*提供相对于classpath的资源路径，返回文件的输入流

*@paramrelativePath必须传递资源的相对路径。是相对于classpath的路径。如果需要查找classpath外部的资源，需要使用../来查找

*@return 文件输入流

*@throwsIOException

*@throwsMalformedURLException

*/

publicstatic InputStream getStream(String relativePath)throws MalformedURLException, IOException {

if(!relativePath.contains(”../“)){

return getClassLoader().getResourceAsStream(relativePath);

}else{

return ClassLoaderUtil.getStreamByExtendResource(relativePath);

}

}

/**

*

*@paramurl

*@return

*@throwsIOException

*/

publicstatic InputStream getStream(URL url)throws IOException{

if(url!=null){

return url.openStream();

}else{

returnnull;

}

}

/**

*

*@paramrelativePath必须传递资源的相对路径。是相对于classpath的路径。如果需要查找classpath外部的资源，需要使用../来查找

*@return

*@throwsMalformedURLException

*@throwsIOException

*/

publicstatic InputStream getStreamByExtendResource(String relativePath)throws MalformedURLException, IOException{

return ClassLoaderUtil.getStream(ClassLoaderUtil.getExtendResource(relativePath));

}

/**

*提供相对于classpath的资源路径，返回属性对象，它是一个散列表

*@paramresource

*@return

*/

publicstatic Properties getProperties(String resource){

Properties properties = new Properties();

try {

properties.load(getStream(resource));

} catch(IOException e){

thrownew RuntimeException(”couldn't load properties file '“+resource+”'“, e);

}

return properties;

}

/**

*得到本Class所在的ClassLoader的Classpat的绝对路径。

*URL形式的 *@return

*/

publicstatic String getAbsolutePathOfClassLoaderClassPath(){

ClassLoaderUtil.log.info(ClassLoaderUtil.getClassLoader().getResource(”“).toString());

return ClassLoaderUtil.getClassLoader().getResource(”“).toString();

}

/**

*

*@paramrelativePath 必须传递资源的相对路径。是相对于classpath的路径。如果需要查找classpath外部的资源，需要使用../来查找

*@return资源的绝对URL

*@throwsMalformedURLException

*/

publicstatic URL getExtendResource(String relativePath)throws MalformedURLException{

ClassLoaderUtil.log.info(”传入的相对路径：“+relativePath);

//ClassLoaderUtil.log.info(Integer.valueOf(relativePath.indexOf(”../“)));

if(!relativePath.contains(”../“)){

return ClassLoaderUtil.getResource(relativePath);

}

String classPathAbsolutePath=ClassLoaderUtil.getAbsolutePathOfClassLoaderClassPath();

if(relativePath.substring(0, 1).equals(”/“)){

relativePath=relativePath.substring(1);

}

ClassLoaderUtil.log.info(Integer.valueOf(relativePath.lastIndexOf(”../“)));

String wildcardString=relativePath.substring(0,relativePath.lastIndexOf(”../“)+3);

relativePath=relativePath.substring(relativePath.lastIndexOf(”../“)+3);

int containSum=ClassLoaderUtil.containSum(wildcardString, ”../“);

classPathAbsolutePath= ClassLoaderUtil.cutLastString(classPathAbsolutePath, ”/“, containSum);

String resourceAbsolutePath=classPathAbsolutePath+relativePath;

ClassLoaderUtil.log.info(”绝对路径：“+resourceAbsolutePath);

URL resourceAbsoluteURL=new URL(resourceAbsolutePath);

return resourceAbsoluteURL;

}

/**

*

*@paramsource

*@paramdest

*@return

*/

privatestaticint containSum(String source,String dest){

int containSum=0;

int destLength=dest.length();

while(source.contains(dest)){

containSum=containSum+1;

source=source.substring(destLength);

}

return containSum;

}

/**

*

*@paramsource

*@paramdest

*@paramnum

*@return

*/

privatestatic String cutLastString(String source,String dest,int num){

// String cutSource=null;

for(int i=0;i

source=source.substring(0, source.lastIndexOf(dest, source.length()-2)+1);

}

return source;

}

/**

*

*@paramresource

*@return

*/

publicstatic URL getResource(String resource){

ClassLoaderUtil.log.info(”传入的相对于classpath的路径：“+resource);

return ClassLoaderUtil.getClassLoader().getResource(resource);

}

/**

*@paramargs

*@throwsMalformedURLException

*/

publicstaticvoid main(String[] args)throws MalformedURLException {

//ClassLoaderUtil.getExtendResource(”../spring/dao.xml“);

//ClassLoaderUtil.getExtendResource(”../../../src/log4j.properties“);

ClassLoaderUtil.getExtendResource(”log4j.properties“);

System.out.println(ClassLoaderUtil.getClassLoader().getResource(”log4j.properties").toString());

}

}