湖北省武汉市七一华源中学上学期10月九年级物理试卷(word版无答案)(五篇模版)

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第一篇:湖北省武汉市七一华源中学上学期10月九年级物理试卷(word版无答案)

源 七一华源 2018 —2019 九年级 10 月月考物理试题 一、选择题 9.下列说法正确的是()

A.验电器能显示物体是否带电是利用了异种电荷相互吸引

B.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,二者中丝绸的原子核束缚电子的本领强

C.绝缘体不能导电是因为没有自由电荷

D.直接用手拿着铜棒,然后用毛皮摩擦它的一端,可让它带电 10.如左图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成 V 字形的一组发光二极管。如右圈所示是在人体的胸部和四肢连上电极,就可以在仪器上看到心电图,则下列说法正确的是()

A.水果电池将电能转化为化学能

B.发光二极管是由半导体材料制成的 C.一组二极管同时发光说明它们一定是并联的 D.心电图表示的是心脏跳动产生的电流 11.如图所示,把一根中间戳有小孔(没戳穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管左端使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的左端,两者相互吸引。则()

A.餐巾纸摩摩擦管左端时,整个吸管都带负电 B.吸管与玻璃棒带同种电荷 C.餐巾纸与吸管摩擦时,吸管得到电子 D.餐巾纸与吸管摩擦时,吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上 12.F 列有关电学单位及换算表述错误的是()

A.1 个电子带的电荷量 le=1.6×l0-19 C

B. lMΩ= 106 Ω C.1A=1VΩ

D.1mV=10-3 V 13.两不相同验电器 A 和 B,A 带正电,B 不带电,用金属棒把 A、B 连接起来后如图,则下列说法正确的是()

A.A 中正电荷通过棒流向 B,B 带正电荷 B.B 中负电荷通过棒流向 A.B 带正电荷 C.棒中有持续电流从 A 流向 B,使 B 张角增大 D.棒中有持续电流从 B 流向 A,使 A 张角先减小,后增大

14.下列关于电流、电压和电阻的说法中,正确的是()

A.自由电荷的移动形成了电流 B.规定自由电子定向移动的方向为电流方向 C.电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流 D.电阻是导体对电流的阻碍作用,没有电流通过导体时.导体的电阻为零 15.某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示,两个小灯泡规格不同,两个电流表是相同规格的。他按电路图甲正确连接电路并接通开关 S 后,电流表 A 1,A 2 的指针位置如图乙、丙所示,则下列说法不正确的是()

A.电流表 A 1 的示数是 0.3A

B.两个灯泡是并联关系 C.灯泡 L 1 的电流是 2.2A

D.通过灯泡 L 1 的电流为 1.5A

第 15 题图

16.根据欧姆定律及其推导式,下列说法正确的是()

A.根据公式 R=U/I,导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.根据公式 U=IR,导体两端的电压与导体中的电流成正比 C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻与电流、电压大小无关 17.“光控开关”在光线暗时自动闭合,光线亮时自动断开;“声控开关”有声音时自动闭合,一段时间后,若再无声音则自动断开。下图中能让电灯要么一直熄灭,要么一直亮,要么在光线较暗且有声音时才亮的电路是()

A

B

C

D 18.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关 S,电路正常工作。过了一会儿,电表的示数一个变大,一个变小,则该电路中出现的故障可能是()

A.灯 L 可能短路

B.灯 L 可能断路

C.电阻 R 一定断路 D.电阻 R 可能短路

第 18 题图

19.在如图所示的电路中,下列分析不正确的是()

A.只闭合 S 1 时,L 1 发光、L 2 不发光,Al 测 L 1 的电流,A 2 无示数

B.只闭合 S 3 时,L 1、L 2 都发光,A 1、A 2 的示数相等

C.闭合 S 1、S 2 时,L 1、L 2 都发光,A 1 有示数,A 2 无示数

D.闭合 S 1、S 3 时,L 1、L 2 都发光,A 1、A 2 均有示数

第 19 题图 20.如图甲所示电路,电源电压保持不变闭合开关 S,当滑动变阻器的滑片 P 从右端滑到左端的过程中,R l、R 2 的 I—U 关系图象如图乙所示则下列判断正确的是()

A.图线 A 是电阻 R 1 的 I-U 关系图像

B.电源电压为 18V C.R 1 的阻值是 18Ω

D.滑动变阻器 R 2 的最大阻值为 30Ω

第 Ⅱ 卷(共 非选择题,共 60 分 分)

二、非选择题 21.(2 分)与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑,这是_现象干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随梳子帮起来,这是因为梳子和头发带

(选填“同”或“异”)种电荷的缘故 .

第 21 题图

第 22 题图 22.(3 分)如图所示,在“O”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流电压,为使 L 1 与 L 2 串联,a 为

表,b 为

表,c 为

表. 23.(5 分)为探充并联电路中电流的关系:

小明小组用如图 1 所示的电路,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到 A、B、C 三处,测出第一组数据:为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量. 方法一:改变电源电压:

万法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

(1)如图 2 是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过 L 1 的电流,为接入电流表,a、b、c、d 四个接点中,最方便的导线拆接点是_____点,并将接头改接到______________________。

(2)该同学表格设计中存在的不足之处是:________________________.

A 处的电流 I A

B 处的电流 I B

C 处的电流 I C

第一次测量 0.10 0.12 0.22 第二次测量 0.20 0.24 0.44 第三次测量 0.25 0.30 0.55(3)表格补充完整后,通过数据的分析,后面两次实验是采用方法___(选填一”或“二”)进行的,可以得出结论:_________________________________________________. 24.(4 分)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想. 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关 猜想三导体的电阻可能与导体的材料有关 实验室提供了 4 根电阻丝,其规格、材料如下表所示:

(1)如图所示电路,闭合开关后,在 M、N 之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小. 小红认为:灯泡是多余的,根据申流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小. 小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表你赞同_________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.(2)为了验证猜想二,可依次把 M、N 跟_______(选填“A”、“B”、“C”或“D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小. 编号 材料 长度/m 横截面积/mm 2

A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 镍铬合金 0.25 1.0

(3)依次把 M、N 跟电阻丝 A、B 的两端连接,闭合开关,电流表的示数连接 B 时小,分析比较 A、B 两根电阻丝电阻的大小.其结论是___________________________________________.(4)小丽在探宄同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(选填“一”、“二”.或“三”)的实验验证. 25.(6 分)小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。

(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作 是_______________________________________.(2)小明根据图甲连接好电话,闭合开关后,发现电压表指针有明显偏转,但两灯不亮,这是因为________________________________.(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中; 分析实验数据得出两个实验结论:

①串联电路两端的电压_____各部分电路两端电压之和:

②串联电路中,各部分电路两端电压相等。

(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是____________________________.(5)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测 L 2 两端的电压时,电压表所接的 B 接点不动,只断开 A 接点,并把接线改接到 C 接点上,这个方法_____(选填“能”或“不能”)测出 L 2 两端的电压,理由是_______________________________. 26.(6 分)实验:探究电流与电压和电阻的关系。己知电源电压为 3V 且保持不变,滑动变阻器(15Ω lA)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。

(1)如图甲,实验电路中接错了根导线,在接错的导线上打“×”再画线把它改到正确的位置上。(1分)

(2)利用改后的正确电路探宄电流与电压的关系,测得数据如下表:R=1OΩ 次数 1 2 3 4 电压 U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 电流 I/A 0.12 0.16 0.20 0.24(3)如图乙,在电流表表盘上,画出第 2 次实验中指针的位置。(1 分)依据数据可得出结论:____________________________________________.(4)要探究电流与电阻的关系,小亮将第 3 次宴验电路中的定值电阻由 10Ω 换成 l5Ω,闭合开关.电压表示数比第 3 次实验的电压表示数___(填“变大”或“变小”),要保持电压表的示数仍为 2.0V.应将滑动变阻器的滑片 P 向_______(填左或右)移动。

(5)第(4)问中小亮又多次改变定值电阻 R 的阻值,并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于______Ω。

27.(8 分)在某次综合实践活动中:小明利用蓄电池(电压为 24V)、电压表(量程为(0~l5V)校准电阻R 0 滑动变阻器 R(最大阻值为 1OOΩ)等器材,设计了一种测定油箱内油量的方案(如图),选配合适的校准电阻值,能够使油箱装满汽油,滑动变阻器的触片在某一端时,油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值);当油箱中的汽油用完,滑动变阻器的触片在另一端时,油量表示数为零(即电压表示数为零).

(1)校准电阻除了可以校准表盘,还有什么作用?(1 分)

(2)油箱装满汽油时电路中电流为多少?(2 分)(3)校准电阻的阻值为多少?(2 分)(4)若油箱的容积为 50L,请你求油量值为 30L 时电压表示数?(假定滑动变阻器接入的阻值随浮标升降均匀变化(3 分).

第二篇:2016-2017上学期学期九年级物理试卷分析

2017-2018上学期九年级物理期中试卷分析

任课老师:王俊

本次期末试题体现了新课程标准的要求,重视考查学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题的能力,加大了实验探究试题的考查,非常注重物理知识与生活实际的联系。

本卷分别以选择、填空、计算、实验探究、综合应用五大题型对学生进行考查,试卷注重了对物理学科中的观察、判断、分析、理解、综合等各种能力的考查,试卷比较注重物理学科的实用性,试卷使学生感受到物理就在身边,对他们是有用的。这样,可以引导学生在日常的教学中注意联系身边的物理知识,以培养学生理论联系实际的能力。试题赋分及评分标准的制定也较为合理,有利于学生发挥出自己的真实水平。

试题基本上按着难易适度原则,各部分试题分数分配也比较合理,试题的覆盖面广,重点突出,对不同层次的学生的知识掌握情况都能有效的考查,我认为试题的最大特点是基础性、灵活性非常突出,且与实际生产生活联系非常紧密。注重对学生探究能力的考查,注重过程与方法的考查。

一、卷面各题分析

1、填空题:总体来看,这次与以往考试对于学生来说问题变得比以前简单了,错的比较多的题出错的根源主要在于很多同学审题不严,例如考查串联电路电流的特点那个题很多同学就没有理解并联电路的电流特点,不理解并联电路电流互不影响造成错误。学生学习知识的主动性和宽度不够。其它的题整体答题情况还可以,针对学生答题情况,可以看出,我们教师在平时的教学中不仅要求学生掌握每一个知识点,还应教给学生知识的迁移和关联,还要注重对学生审题能力的培养,针对考试形式的变化今后要多加练习。

2、选择题:覆盖知识点比较全面,而且比较突出了对重点知识的考查,也注重了对基础知识的考查,与实际生活有一定的联系,总的来说填空题还是比较简单,而且出现了基本知识点。

3、计算题:计算题主要考查学生物理做题的习惯和计算能力,也是本考试中失分比较多的题目,尤其是力学的计算题一直是中考的考试重点考查题目,这也为我们在初三后期总复习的时候提醒要在这方面多下功夫,提高学生作计算题的能力。

4、实验探究题:实验题主要考查学生实验动手能力、操作能力、综合运用能力。本张试卷的实验题比较简单,相比中考的实验题还是比较容易拿分的,这几道题重视了以上能力的考查,对于已经会做实验的或是掌握实验的学生,如果这些实验没做,而是教师讲实验的话,可能有些地方就容易被忽略。所以,造成学生背实验、不会答实验的结果,这次试题加强了这方面的考查,突出了物理学科是以实验为基础的特点,这对教学起到了一个正导向的作用。

二、考试题给今后教学工作的启示

1、我们在这一年的教学中,比较注重学生的养成性教育,使学生熟悉力学学习,力学是中考的考试重点分值占很大比例,同时也是初中物理的难点,除了向学生讲解力学知识外,还要从学习力学的方法上入手,从而让学生知道该怎样学习这门学科,而且注重对学生基本知识、基本技能的培养,除此之外,更应该倾向于对学生进行综合能力学生创新意识的培养,以及知识的关联的培养,为初三后期的总复习做好准备,从这次试卷中就暴露出我们的学生存在这方面的问题,这也是我们下一步需要强化的地方。

2、教师要注重运用新教材的新理念,“从生活走向物理,从物理走向社会”来指导教学,要从身边、生活中的、自然现象中去寻找物理知识,要用物理知识去解释常见的现象,要把物理知识和生活中、生产中的实际运用相结合。因材施教,分类指导。

3、重视实验探究的教学,对开展学生科学探究活动,不要只在纸面上进行,要真正落到实处,不仅要让学生经历探究过程,而且教师也要经历探究过程,在成功与失败的探究过程中,获得科学探究的方法,获取相应的物理知识,培养学生的情感和态度,同时也会促使教师本人提高教育教学能力。

4、针对这次考试情况,认真总结物理教学中的得失,对初三下一步的教学工作起到一个提醒作用,制定一份合理的工作计划,争取圆满完成下学期初三的总复习工作,中考取得好成绩。

第三篇:河北省唐山市丰润区第二中学2020-2021学年高一上学期10月月考物理试卷(无答案)

高一物理

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题(共10小题,每小题6分,共60分,在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分)

1.下列有关质点的说法中正确的是()

A.

只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

B.

研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点

C.

研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点

D.

虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把地球视为质点。

2.平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察的结果是

()

A.甲车向东运动,乙车向西运动

B.乙车向西运动,甲车不动

C.甲车向西运动,乙车向东运动

D.两车均向西运动,乙车速度大于甲车

3.2019年7月21日晚,在钻石联赛伦敦站男子200米比赛中(400米的标准跑道),谢震业以19秒88的惊人成绩获得男子200米冠军,并且打破亚洲纪录!成为首个男子200米破20秒大关的黄种人选手,据悉谢震业的起跑反应时间是0.168

s,到达终点的速度约为10

m/s。下列说法正确的是()

A.19秒88指的是时刻

B.谢震业的位移大小为

200

m

C.谢震业这次比赛的平均速率约为5

m/s

D.谢震业的起跑反应时间

0.168

s,指的是时间间隔

4.智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活.如图所示为某导航软件的一张截图,表示了某次导航的具体路径,其推荐路线中有两个数据,10分钟,5.4公里,关于这两个数据,下列说法正确的是()

A.研究汽车在导航图中的位置时,可以把汽车看作质点

B.10分钟表示的是某个时刻

C.5.4公里表示了此次行程的位移的大小

D.根据这两个数据,我们可以算出此次行程的平均速度的大小

5.关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是()

A.物体运动的速度变化量很大,它的加速度一定很大

B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零

C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零

D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大

6.如图所示,一小球在斜面上从静止开始匀加速滚下,进入水平面后又做匀减速直线运动,直至停止。在图中所示的v-t图像中哪个可以大致反映小球这一整个运动过程(v为小球运动的速率)()

7.(2020·北京市丰台高一期中)甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移-时间图像如图所示,则下列说法正确的是

()

A.甲车做匀加速直线运动

B.t1时刻乙车追上甲车

C.t1时刻两车的速度刚好相等

D.0到t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度

8.一个物体做直线运动,其图像如图所示,以下说法正确的是()

A.前5

s内的位移达到最大值

B.0-2

s内物体的加速度为1.5

m/s2

C.4-6

s内物体的速度一直在减小

D.0

s和5

s

s内各自的加速度方向与速度方向相同

9.如下图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1

s,2

s,3

s,4

s。下列说法正确的是()

A.物体在AB段的平均速度为1

m/s

B.物体在ABC段的平均速度大小为

m/s

C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度

D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度

10.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,2s后速度大小变为10m/s,则在这2s内该物体加速度大小可能为()

A.2

B.3

C.5

D.7

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

二、填空题(3小题,共14分。

把答案填在答题纸上)

11.(2分)一质点始终向着一个方向做直线运动,在前时间内平均速度为,后时间内平均速度为,则物体在时间内平均速度的大小是____________。

12.(2分)一人晨跑时从A点出发,其运动轨迹如图所示,其中BC为一半圆,当其到达C点时,其运动的路程为_________,位移大小为__________。

13.(10分)(2020·嘉兴高一联考)打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题。

(1)打点计时器是一种_________的仪器。(填“计时”或者“测位移”)

(2)甲图是__

__。(填“电磁打点计时器”或者“电火花打点计时器”)

(3)使用打点计时器时,应先____________________后____________________(填“接通电源”或者“拉动纸带”)

(4)关于上面两种打点计时器,下列说法中正确的是__

__

A.甲打点计时器使用直流电源,乙计时器使用交流电源

B.它们都是使用10

V以下的交流电源

C.当电源频率为50

Hz时,它们都是每隔0.02

s打一个点

D.乙计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小

(5)在某次实验中,小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图丙所示,图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.10

s,标出的数据单位是厘米,则在打C点时小车的速度是_________m/s,小车在BE段的平均速度是________m/s。(小数点后保留两位小数)

三、论述、计算题(本题共2小题,共26分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

14.(12分)如图所示,M99是一款性能先进的大口径半自动狙击步枪。步枪枪管中的子弹从初速度为0开始,经过0.002

s的时间离开枪管被射出。已知子弹在枪管内的平均速度是600

m/s,射出枪口瞬间的速度是1

200

m/s,射出过程中枪没有移动。求:

(1)枪管的长度;

(2)子弹在射出过程中的平均加速度。

15.(14分)下表为京九铁路北京西至深圳某一车次运行的时刻表,设火车在表中路段做直线运动,且在每一个车站都准点到达,准点开出.北京西

深圳

自北京西起公里

站名

22:18

0

北京西

23:30 23:32

霸州

0:08 0:11

147

任丘

1:39 1:45

274

衡水

(1)火车由北京西站开出直至到达霸州车站,运动的平均速度是多大?

(2)火车由霸州车站开出直至到达衡水车站,运动的平均速度是多大?

(3)在0时10分这一时刻,火车的瞬时速度是多大?

第四篇:2018年10月陈毅中学九年级第一学期月考试卷

2018学年初四语文模拟试题(时间: 120 分钟: 分值:120分)

一、选择题(每小题2分,共10分)

1、下列词语中,加点字的读音正确的一项是()

A、荣膺(yīng)吹毛求疵(cī)伛偻(lóu)伫(zhù)立 ....B、契(qiè)机 襁(qiáng)褓 偌(nuò)大 翘(qiǎo)首 ....C、笨拙(zhuō)涟漪(yī)馈(kuì)赠 紊(wěn)乱 ....D、阔绰(chuò)瞰(kàn)望 蓬蒿(gāo)桑梓(xīn)....

2、下列词语字形正确的一项是()A、不屑置辨 眼花缭乱 遍稽群藉 B、庖代 通霄达旦 冥思暇想 C、相形见绌 呕心历血 饶恕 D、胚芽 鳞次栉比 中流砥柱

3、下列句子中没有语病的一项是()

A、“厉行节约,反对浪费”的号召,得到了全校师生的积极响应和一致拥护。

B、对日本右翼势力在钓鱼岛问题上的挑衅言论,作为一个中国人,我们怎能无动于衷? C、今年,重重雾霾席卷了大半个中国,饱受其害的人们终于认识到保护环境。D、在激烈的学习竞争中,我们所缺乏的,一是信心不足,二是方法不当。

4、下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A、为了援助灾区,人们连夜送去了棉衣、毛毯、药品、食物……等物资。B、“不对,这不是将军家的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。”

C、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到了女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。D、她看上去只有三、四十岁,与她的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。

5、阅读下面这首诗,然后回答问题。

野望 王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何倚。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

[注]王绩,唐诗人,字无功,自号东皋子,时称“斗酒学士”,后弃官归隐而终。下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A、首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。B、颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,惊喜地描画了农村生活的真实场景。C、颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。D、尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。

二、积累与运用

6、文化常识和名著阅读填空。(4分)

王羲之是东晋杰出的书法家,被称为书圣。他的______帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。

契诃夫是俄国作家,被称为短篇小说的巨匠,代表作品有《变色龙》和______等。《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节?

7、雪野湖畔,美丽,承载着莱芜大地厚重的历史与文化,孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识莱芜,了解莆田,文学社举行了“美丽菜芜”的宣传活动,让我们一起参与到这项活动中去吧!(1)舌尖上的美味。(2分)

莱芜美食品种丰富,历史悠久。下面两句是用来赞美菜芜特色美食的,请你运用对偶知识,把下句补充充整。

上句:兴化米粉传千年八方享誉 下句:莱芜羊汤烩百味_______________(2)手指间的精彩。(2分)我市木雕、锡雕、古典工艺家具等相关产业蓬勃发展,已成为莱芜重要的辅助经济产业。为了提升莱芜工艺和知名度,促进特色产业的发展,请你定一则宣传标语。

____________________________________________________。

8、填空(6分)(1)《陌上桑》中描写罗敷盛夸丈夫官高位显的句是:_______________________________。(2)李商隐《无题》中,______________________,______________________两句原指对 爱情的忠贞,现在也可用来形容对事业鞠躬尽瘁,死而后己。

(3)《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤,誓死不屈的决心(或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心)的诗句是:______________________,____________________________。

(4)《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓,把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是:______________________,______________________________。

(5)孟浩然在《早寒江上有怀》中,情景交融,充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是:______________________,______________________________。

(6)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:______________________,_____________________________。

三、文言文阅读(16分)

三、文言文阅读(16分)

阅读下面文字,完成9-13题。

[甲]墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以费,而因以及乎其迹耶?其亦欲推其事,以勉其学者耶?夫人之有一能,而使后人简之如此,况仁人庄上之遗风余思,被于来世者何如哉。

[乙]人有从学者,董遇(人名)不肯教,而云“必当先读百遍”。又言:“读书百遍,其义自见。从学者云:“苦于无日。”董遇言:“当以三余。” 或问“三余”之意,董遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时(农时)之余也。”

9、用自己的话概括,[甲]文中王君推崇王羲之的目的是__________;[乙]文中董遇告诉从学者_______________。(6分)

10、解释下面两组加点的词。

(1)a被于来世者何如哉 被:_________ b将军身披坚执锐 被:_________(2)a或问“三余”之意 意:_________ b醉翁之意不在酒 意:_________

11、用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)

(1)教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。

(2)冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时(农时)之余也。

12、谈谈你读[乙]文后获得的启示。(4分)

四、现代文阅读(30分)

谢谢你教我 徐慧芬

小草呆住了,这上好的瓷瓶怎么会如此脆弱——就这么轻轻一抹,竟会碰掉一块!这是.一只德化薄瓷瓶,造型十分别致:一段老竹,逸出一支新篁,一只麻雀停在枝头,似在鸣唱。

她刚来的时候,主人家就关照过:挪动,擦拭这些瓷器时要小心点,这是家里多年的收藏,虽不十分值钱,却是他们的喜好。

现在,麻雀的一扇翅膀却被她弄折了,碎片滚落下来,山草似乎听到了麻雀的哀鸣,以.至,这哀鸣声久久地在她心中回荡。

虽然,女主人惊讶了好一会,只说了这么两句:你怎么这么不小心?毛手毛脚的!男主人看到碎片,俯身拾起后只重重地叹了一口气,并没说什么可是,山草总也不能原(liàng)自己。

一个月做下来,山草觉得这对夫妇有学问,待她挺好的,工资比别家给她的高些,人也和气不摆架子,家务上有些事还会同她商量。他们曾告诉过她,在她之前,找过几个都不合意,他们看上她这个山妹子,主要还是她的朴实和勤勉。

现在,由于她的疏忽,竟将他们的心爱之物弄坏了,怎么办?怎么办!神思恍惚的山草晚上在洗碗时,听到瓷碗碰在一起的声音,眼泪又淌了下来。想来想去,也只有用她工资作抵偿,不知行不行。她擦完眼泪,怯生生来到还亮着灯的主人书房里,嗫喏着说明意思。

你说用这个月的工资抵吗?可你怎么向里交待?家里生病的母亲不是等用钱吗?再说,这只瓷瓶是我们一位朋友的馈赠,能用钱估价吗?即使按市场价,你两个月的工资也不够啊?听主人这么说,她急得眼泪哗哗而下。“好了,不要哭了,放心吧,山草,我们不要你赔!”女主人拍了拍她的肩膀:“但是,作为处罚你的粗疏,我是要象征性地扣掉你这个月的十元钱。这十元钱赔偿是想让你记住,以后做事一定要认真仔细。人在外面讨生活,很不容易。好的习惯,会帮助一个人定向成功。就像我们的女儿,小时候读书做题目很粗心,我们花了好长时间才帮助她克服这个毛病……”

这一晚,在主人的教诲下,山草的心受着感动。

谁也不曾想到,第二天,主人读大学的女儿回来听说此事,不好意思地向父母坦白出夹,瓷瓶是她不小心碰坏的,她见麻雀翅膀断了,就找了点胶水粘住,再把瓷瓶转过去,她想省得父母知道了心疼,还要责怪她,所以就没说。

夫妇俩嗔怪了女儿后,觉得有些对不起山草。他们把事情真相告诉了山草后,问她当时为什么不申(biàn)一下?山草说:“阿姨叔叔,当时我也觉得奇怪,怎么抹布轻轻抹了一下,就碰坏了呢?可是我真的这么说了,你们会相信我吗?”

两位主人沉默了好一会儿,男主人点点头说:“是的,山草,你这么说,也许我们会不相信,但事实是这样,确实没有错,你就要坚持维护自己的利益,你不要管别人相信不相信。如果自已不相信不坚持,就更容易受到伤害。你上过初中,读过俄国作家契诃夫的小说《柔弱的人》吧?生活中可不能一味柔弱啊!

半年的时间很快过去了,山草的亲戚在乡下办了个加工厂,山草的父母让山草回家乡去上班。山草依依不舍地告别了主人家。回到家乡后,即写信给这对夫妇报平安,并谢谢他们对她的照顾和关心,感谢他们教给她很多知识,让她懂得不少做人的道理。在信末山草又加上这么几句话:叔叔阿姨,还有几句话我不知该不该讲,还记得吗?我刚来时在打扫卫生中发现有一张百元钱,沙发背后有两张十元钱,我想,也许是你们放在那里,考验保姆吧?如果以后你们再找保姆,我希望你们不要这么做……

(选自《小说界》)

13、给文中的加点字注音,根据拼音写出汉字。(4 分)一抹()弄折()原liàng()申biàn()..

14、结合语境解释“嗫喏”一词的意思。(2分)

15、从小说的故事中可以看出主人公具有怎样的性格?请作简要概括。(4 分)

16、文章第一段对瓷瓶的描写有什么作用?

17、对文题“谢谢你爱我”中的“你”有两种说法:一是指主人夫妇,一是指山草,根据你的阅读感受,你认为这个“你”应该是谁?理由是什么?(4分)

洋葱 潘格

(1)近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手,穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身,蓬头垢面地来到洗漱间。

(2)母亲剥着洋葱走过来。小米说,妈,昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下!说,吃饭吧,过去的事不要总想了。

(3)从父亲走后,母亲一直是这个态度,不温不火,轻描淡写。除此外,母亲还添了个毛病,爱买洋葱,紫皮的白皮的,一买就是一堆。小米越来越不明白,父亲跟母亲生活了整整37年,说走就走了,母亲怎么一点儿伤心难过都没有?关于父母的爱情,小米从他们各自的口中听到许多,这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑,已经足够让她坚信,父母的婚姻情比金坚,牢不可破。但自父亲入土后,小米再没有看到母亲痛哭失声,再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事,甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了,变得迟钝、麻木,开始淡忘过去的人和事。

(4)为此,小米特意带母亲去医际做了检查,小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是,母亲身体健康一如往常,没有丝毫脑萎缩的迹象。

(5)小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走,来得太突然,像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃,让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景,如今,曾经设想的美好瞬同被撕碎,小米无数次在黑夜里哭着惊醒,然后泪流满画。

(6)小米越是思念父亲,越是不能原谅母亲的冷漠。每天,蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是:昨晚,我又梦见我爸爸了。

(7)小米希望母亲能够热切地问她:梦到什么了?你爸爸说什么了?令小米失望的是,母亲依旧冷漠,什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说:我梦到我爸爸了。

(8)说完这句话,小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会,中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠,小米的早晨不再从中午开始,小米也不再篷头垢面。

(9)现在的小米又次复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念,偶尔如同涨潮的海水,丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨,会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。(10)母亲依旧漠然,整天坐在椅子上剥洋葱,并得满屋子洋葱味儿,呛眼呛鼻,大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来,父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧,失去了一个人,流过一些泪。以为永远不会好的伤口会慢慢愈合,时间真是最好的疗伤剂啊!忘了从哪天起,小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。

(11)谁能想到,再次说起这句话的人,竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天,弟弟在电话那头兴高采烈地喊:妈!刚生了!恭喜您得了个大胖孙子!双喜临门,一大家子人免不了凑在一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上,母亲开口就对小米说出了那句话。

(12)小米震惊极了,更让小米震惊的是,母亲紧跟着又说了一句:其实我天天梦见你爸。小来不知道母亲为什么突然说出这样的话,从父亲走后,母亲从来没有提起关于父亲的只言片语!小米压抑着狂跳的心脏,问母亲:你都梦见我爸什么了?

(13)母亲淡淡地说:什么都梦见了。小米追问:怎么从来没有听你说过呢?母亲还是淡淡地说:有什么好说的?过去的事就让它过去吧,难不成要记一辈子?那时候你连房子都没有,你弟弟婚都没结,我再带头哭天喊地?我不能哭,我得带好这个头儿,让你爸在那边放心!

(14)小米沉默了许久,问:妈,那能够告诉我你为什么那么爱买洋葱吗?(15)母亲拿起一颗洋葱,轻轻撕下外皮,空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来,打在乳白的洋葱上,像清晨草尖的露珠。母亲轻声说,想你爸的时候,就借着剥洋葱哭上一会儿……

18、在小米看来,父亲去世后,母亲前后有怎样的表现?(2分)

19、根据提示,赏析文中画线的句子。(4分)

(1)母亲的手轻微晃了一下,说,吃饭吧,过去的事不要总想了。(从人物描写角度)

(2)母亲的眼泪滴下来,打在乳白的洋葱上,像清晨草尖的露珠。(从修辞角度)

20、小说以“洋葱”为题有什么作用?试简要分析。(4分)

21、小说中的母亲是一个怎样的人?请结合全文简要概括。(4分)

五、写作(共50分)

22、汪国真在他的诗歌里说:“给我一个微笑就够了,如薄酒一杯 像柔风一缕,这就是最动人的宣言呵,仿佛春天,温馨又飘逸。”

请以“给我一个__________就够了”为题目,完成不少于700字的作文。请将题目补充完整;2除诗歌外,文体不限;

3不许抄袭套写;4不得泄露个人信息。8

2018学年初四语文模拟试题参考答案

1、C

2、D

3、B

4、B

5、B

6、(1)《兰亭集序》

(2)《装在套子里的人》

(3)小人国用跳绳选拔官员;在飞岛国与鬼魂对话

7、(1)十里飘香(四海闻名等)

(2)示例一:莱芜工艺,走向国际

示例二:集奇思汇妙想,莱芜儿女推陈出新;聚巧匠展神工,莱芜工艺继往开来

8、(1)东方千余骑,夫婿居上头

(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(3)毅魄归来日,灵旗空际看

(4)眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢(5)乡泪客中尽,孤帆天际看(6)非学无以广才,非志无以成学

9、勉学劝善 利用“三余”勤读

10、(1)影响;通“披”,穿着

(2)意思;情趣

11、(1)教授王君盛担心墨池不够明显,于是写了“晋王右军墨池”悬挂在门前的楹柱之间来标明它。

(2)冬天是一年的空闲时间,夜晚是一天的空闲时间,阴雨的时候是农时的空闲时间。

12、善于利用空闲时间来学习。(可以从不同角度谈启示,如书读百遍其义自见,或者董遇诲人不倦等。)

13、mǒ shé 谅 辩

14、“嗫嚅”是指有话想说又不敢说,吞吞吐吐的样子,形象地写出了山草想提出解决办法又不好意思的神态。

15、不轻易责备别人,尤其是身份地位比自己低的人,能够及时承认自己的错误,没有为自己的过失掩饰,心地善良,诚恳地帮助山草,并且无私地教给她做人的宝贵道理。

16、引出下文,引起悬念,是全文故事展开的线索。

17、两个都指,山草在事件中得到了做人的启示,文章的高明之处就在于出人意料却在情理之中的结尾,令人回味,久久深思。因为在塑造了山草的同时,拥有了独立坚强人格的山草也像一面镜子照亮了夫妻俩人性中的弱点,也让读者反思,我们有些时候也犯过这样的错误,教别人的时候头头是道,其实自己也还没有做到尽善尽美,所以夫妇俩在山草的信中也受教了。

18、父亲去世后,母亲先是态度不温不火,轻描淡写,一点儿伤心难过都没有;还添了个毛病,爱买洋葱;后来等小米搬进新房子,弟弟生了孩子,双喜临门时,母亲变了,说“天天梦见你爸”并解释了先前表现的原因。

19、(1)采用动作描写和语言描写,生动形象地描绘出母亲听到小米说“昨晚我梦到我爸爸了”时内心的痛苦,然而她说“吃饭吧,过去的事不要总想了”,意在转移话题,又表现了母亲性格的坚韧和爱的深沉伟大。

(2)运用了比喻的修辞手法,把母亲滴落的眼泪比作“清晨草尖的露珠”,生动形象地写出母亲眼泪的清纯,表达了作者对母亲行为的理解和感叹,富有表现力。20、(1)洋葱是母亲掩饰自己痛苦的道具,凸显母亲性格的坚韧;(2)贯串全文的线索;(3)设置悬念;

(4)吸引读者,引起读者的阅读兴趣。

21、(1)在父亲去世之后,母亲有痛苦却以剥洋葱掩盖,为的是“带好这个头儿”,可见她是一个识大体,懂轻重的人;

(2)从母亲把爱埋在心底,以洋葱掩盖眼泪,可知她是一个“深沉坚韧”的人;(3)从母亲为了不让孩子看到自己流泪,特意买洋葱剥可知她是一个细心的人;(4)从母亲为了两个孩子一个没有房子,一个没有结婚,自己虽然天天梦见丈夫,但带头不沉迷在痛苦中,可见她是一个深爱丈夫和孩子的人;

(5)从母亲在父亲去世时不说明买洋葱的原因,到小米搬进新房,弟弟有了儿子之后才说明情况,可见她是一个用心良苦的人。

第五篇:湖北省武汉市蔡甸区横龙中学2018年10月九年级道德与法制参考答案

湖北省武汉市蔡甸区横龙中学2018年10月

九年级道德与法制参考答案

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

7.B

8.D

9.B

10.B 11.C

12.A

16.C

17.A

21.C

22.C

26.D

27.B

13.B

14.D

18.B

19.C

23.D

24.B

28.C

29.A

15.B 20.C 25.D 30.D

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