第一篇：高校图书馆特色信息资源分类整合研究论文
一、高校图书馆信息资源整合的需求分析
高校图书馆信息资源整合是指将高校图书馆中各种类型、各种形式和各地分布的多样化的信息资源进行有效组织，通过一定的方式形成统一的资源布局和服务模式，发挥各种信息资源的优势，形成更加高效的信息服务体系。
（一）信息资源组成现状
随着高校图书馆规模的不断扩大，收藏的资源种类也在不断丰富，信息资源的种类、载体和文献介质也变得更加复杂化、多样化，纸质文献资源在不断持续增长的同时，各种电子资源，如音像、光盘、电子期刊、网络知识数据库、电子图书等也在不断增长，这些资源构成了高校图书馆信息资源的重要部分。
（二）信息资源整合必要性分析
结合本校图书馆的实际情况，由于馆舍、管理模式、历史传统等方面因素，造成了信息资源的相对分散，馆内资源与资料室彼此独立、纸质文献与电子文献检索资源相对独立的现状，这种情况对信息资源的有效利用产生了影响。现如今，各馆文献资源的多样化要求高校图书馆人对信息资源进行合理布局、有效整合，也就是对其内容和对象进行扩展，方便信息分类研究，提高资源利用效率，便于为读者提供更优质的检索服务。
鉴于在实际中上述问题的存在，高校图书馆有必要对信息资源进行整合。
二、高校图书馆信息资源整合中存在的实际问题
（一）信息资源整合存在效率低的问题
针对存在问题，需要有一个行业类的统一标准和规范来规整信息资源整合方式；其次，就是对整合后的资源导航设置没有明确的界定，使得人员使用时出现混淆，降低使用效率；另者，缺乏引导性的交互功效。
（二）缺乏专业技术人员
虽然现阶段高校图书馆人员的整体素质在不断提高，但是与信息资源整合这一学科相交互的人员却很少，对信息资源整合方面的研究产生了直接影响。
（三）信息资源整合服务对读者的宣传力度不够
高校图书馆进行信息资源整合需要花费大量的时间和精力，但是不是闭门造车式的整合，需要更多地听取本校读者的意见，扩大读者对信息资源使用的熟知度，了解他们的阅读习惯，走访各院系，结合本校的特色信息资源使开发出的系统适合本校实际，充分发挥高校图书馆在高校教书育人中所起的重要作用。
三、本校图书馆信息资源整合的框架
（一）信息资源整合原则
1.信息资源优略互补原则。在本校图书馆现阶段的信息资源可以大体分为纸质资源、电子资源以及网络资源，这些资源之间看似相互独立，但是又都各自发挥着自身的优势。有的在资源检索过程中可以被交互使用，有的则体现着相互之间补充的作用。在进行资源整合时，需要充分发挥每类资源的优势，补充劣势资源，达到互补的效果。
2.信息资源最大化利用原则。结合本馆实际，本着“服务读者，以书育人”的宗旨，了解读者对资源使用的偏好，可以在各系发放问卷调查，对来访学生进行抽样调查，按照读者的借阅习惯、检索方式整合适合本校读者的资源检索途径，形成统一的检索平台，建立具有本校特色的检索服务。
3.信息资源整合通用性原则。拟进行的信息资源整合，应该是建立在对当前行业标准熟知，科学化、合理化研究的情况下，这样才能保证本馆各项工作有条不紊地进行。
4.信息资源整合互通性原则。拟进行的资源整合构架是建立在之前各类资源的基础上的，具有统一检索入口的平台，它是对之前各类信息资源的便捷性使用，不是对各类信息资源的替代。
（二）信息资源整合方式
1.以导航条对信息资源进行整合。此种方式是将信息资源的检索入口统一整合在一起，创建资源导航窗口，按照信息资源的名称、摘要、关键字、内容、获取链接方式等依次排列，使其可以更加全面地了解馆内资源的情况。读者可以根据自己的需求选择资源类型，如纸质资源、电子资源、数据库资源、期刊资源、会议论文、硕博士论文等资源信息。
2.以目录对信息资源进行整合。根据本馆现有图书馆信息资源逐年增加的趋势，信息资源的种类和形式变得多元化，针对一本纸质图书而言，它不仅有光盘、音频资料，有的还有电子版、网络版等，可以将它们通过现有的编目提供透明性服务，便于读者找到需要书籍的相关资源。
3.以数据库形式对资源进行整合。由于各个电子资源提供商提供的信息资源都是依据自身的特点所设计的，它们所采用的数据库类型也各有千秋，存在自建数据库（内容有时有重复）、网络数据库、光盘数据库等，它们的检索界面不统一，检索方式不相同，形成“信息孤岛”现象。可以开发相应的系统，为读者提供一个可以进行统一检索的界面，针对有重复的信息资源，系统可以设置查重操作，拼配出需要的资源，自动筛选掉，节省读者阅读时间，大大提高检索效率，在很大程度上提高信息资源的利用率，使信息的增值服务达到最大化。
四、高校图书馆特色信息资源整合发展策略
针对高校图书馆在信息化建设中做出的信息资源整合策略，结合现阶段所存在的问题，可以通过以下途径对高校图书馆信息资源整合做出合理应对。
（一）快速转变观念以适应新的发展趋势
对信息资源的整合是一个全新的概念，从客观角度讲，新事物在发展和实施初期会有一定程度的阻碍，因此，使之受到大家的接受和认可就需要一个过程，需要加大对这方面的宣传和推广力度，只有大家接受了，在以后的整合建设过程中才会得到进一步发展。
（二）加强对馆员的培训力度，使其熟知新事物
信息资源整合是目前适应新形势下受大家关注的课题，这对馆员的专业能力提出了更高的要求，需要高校图书馆在引入新技术的同时也要加强馆员的在职培训工作，使得当代图书馆人具备专业的学科水平和专业的技术水平，适应新形势下的要求。
（三）结合本馆实际，研发信息资源整合平台
伴随着信息资源的不断丰富，数据库资源也不断增加。要结合本馆实际，有针对性地研发有本校特色的信息资源整合平台。
（四）广泛吸取经验，加快高校图书馆信息化建设步伐
我国高校图书馆的信息化整合起步较晚，因此，在对信息资源整合的过程中可以借鉴国外先进的整合经验，并结合本校实际加以合理利用，做到与国际接轨，充分感受信息化建设带给高校图书馆的便利，加快本馆的信息化整合力度。
（五）对自身网络进行兼顾，对信息资源的安全进行保障
影响信息资源安全的因素可以归结为两点：一是人为的对信息资源的恶意破坏；二是信息资源本身的脆弱性所致。对于外部对信息资源的侵害，可以采取在操作系统上打补丁、装防火墙、对图书馆内的内外网进行实时监测等措施，对外来入侵进行提前预防，保证信息资源的安全。而对于信息资源本身的问题则主要是会对计算机系统产生破坏，损坏数据库，导致数据失窃，使得工作人员权限改变等问题，针对上述问题可以采取对数据库进行加密，对数据库用户进行权限分配。
信息资源的安全和信息资源的共享是两个相互矛盾的概念，但是不能通过降低信息安全共享度来取得信息的安全，可取的办法就是正确处理好两者之间的关系。例如，制定高校图书馆的网络安全管理和建设制度，让破坏分子无机可乘；对系统应用环境进行安全性检查，安装病毒过滤软件，对病毒和骇客进行提早防范等。
五、总结
本文通过对高校图书馆特色信息资源整合方面的需求进行分析，结合信息资源整合的现状以及在整合中存在的问题进行讨论，探寻高校图书馆信息资源整合框架，给出整体的设计框架结构，最后给出了高校图书馆信息资源整合的发展策略。信息资源整合的运用需要在实际中不断探索，在理论研究中不断创新，这对当代图书馆人在信息化加速发展的今天提出了更高的要求，而为读者不断提供更加优质的、与时俱进的服务，将一如既往地成为高校图书馆人长期坚持不懈为之奋斗的目标。
第二篇：图书馆信息资源共建共享的必要性研究
图书馆信息资源共建共享的必要性研究
——以河南省师范类高校为例
张文娟
2012-9-25 8:57:27 来源：《河南师范大学学报：哲学社会科学版》(新乡)2011年6期
【英文标题】The Necessity Research of Library Information Resources Co-construction and Sharing: With Normal Schools in He’nan Province as an Example
【作者简介】张文娟(1957-)，女，江苏丰县人，河南师范大学图书馆副研究馆员，主要从事图书资源建设与评价研究(新乡453007)。
【内容提要】对河南省5所师范类本科院校本科教育的核心学科、核心读者群、学校专业设置的叠加重复情况、图书采购情况、数据库购置状况以及部分特藏图书入藏情况等进行了调研和分析，阐述了图书馆信息资源共建共享的必要性。
【关 键 词】教师教育/信息资源/共建共享
我国高等师范教育是一项以培养各类高级人才为核心的社会实践活动。由于其毕业生大部分的就业取向是我国的各级教育机构，并且高等师范院校区别于其他高校的一个显著特征就是国家实行的教师专业职务制度和教师资格制度，这就决定了高等师范院校是以振兴中国教育事业为己任、坚持以培养教师人才为中心、具有教师教育特色的高等院校。我国师范类院校的学科结构基本接近，各学校主流的学科设置基本吻合，这就形成了各学校教学过程中所需的信息资源有许多共通之处。各高校图书馆的馆藏建设是围绕学校的学科发展而进行的，由于师范类高校具有办学性质、专业设置、学科建设、培养目标等方面的相似性，所以，各高校馆藏都基本上形成了“大而全，小而全”的重复建设局面，纸质文献、电子文献重复订购现象非常严重，造成了资源的浪费。为改变这一现状，使有限的经费发挥最大作用，笔者认为，构建一个权威化、标准化、规模化的“河南省教师教育信息联盟”运作平台势在必行。
构建“教师教育信息联盟”的目的在于实现地域性教师教育信息资源的充分利用和全面共享，营造良好的教育教学科研信息环境，促进地方教育事业的全面发展。从发挥最大效益性原则的角度来看，资源建设的根本目的在于开发利用信息资源，以使文献信息资源建设发挥出最大的使用效益，所以师范院校的信息资源在很大程度上可以互通有无，以减少重复建设所造成的不必要浪费。高等师范院校图书馆资源的全面共享，可以将各院校优秀的教师教育理论成果、课件资源、丰富的教育文献资源、基础教育的实践成果，在统一的规范和标准下，实现共同组织、共同管理、分项建设、共同发展、全面使用，让教师教育信息实现有效配置与合理利用，从而为高等教育和基础教育的每一位师生带来便捷、高效的资源服务。
一、河南省师范类院校学科设置现状调研
河南省师范类高校共有河南师范大学、安阳师范学院、商丘师范学院、信阳师范学院、周口师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、郑州师范学院8所本科院校以及其他几所专科学校。师范院校各专业学科的设置在一定程度上体现了学校的办学性质、办学目的，师范类高校具有办学性质、专业设置、学科建设、培养目标等方面的类似性，这决定了各院校图书馆藏书建设内容也必定具有一定的相同性。为了求证河南省师范类院校信息资源共建共享的必要性，笔者对河南省师范类本科院校进行了调研，内容包括学校专业设置的叠加重复情况、图书重复采购情况、数据库购买状况以及部分特藏图书入藏情况等。
笔者于2010年6月10-15日，采取直接登录网站网页的方式，对河南省师范类本科院校进行了调查。由于网络等原因，本次调查能够有效访问的有河南师范大学(http://www.xiexiebang.comKI数据库、超星电子图书、书生数字图书馆、方正Apabi等。这些电子文献对师范院校图书馆文献资源建设的影响是巨大的。20世纪末以来，电子文献的产生已经改变了由印刷型文献单一提供传统信息服务的方式，这些电子文献已经和印刷型文献形成了优势互补、各种载体共存的局面(见表1)。
由于纸质资源、电子资源并存，馆藏建设的内涵更加丰富，文献类型结构也愈加复杂，这就使得不同类型资源之间的入藏比例更不容易调控。有学者认为，馆藏及馆藏结构变化可以从不同类型馆藏资源的经费变化及其在图书馆整体经费中所占比例的变化去考察，他们通过统计发现，不同级别的高校(“985”院校、“211”院校、一般本科院校)馆藏结构的经费投入不同，就电子资源经费而言，一般本科院校图书馆所投入的比例并未如我们常说的呈现快速增长而是保持一定的稳定[3]，纸质文献的投入占总经费的大部分。
(二)外购数据库类型结构分析
调查结果显示，5所大学日趋重视电子资源的采购，共购买各种数据库36个。由于各高校图书馆的馆藏建设是围绕学校的学科发展而建立，馆藏建设大同小异。“大而全，小而全”的现象显而易见，从整体来看，外购数据库存在不同程度的重复订购现象，如超星电子图书数据库、中国知网数据库、Springer Link数据库、金报兴图年鉴资源库等，5所院校图书馆全部购买了这些数据库。目前几所师范院校之间信息资源的共享还处在较低水平上，绝大多数的数据库仅限本校读者使用，限IP登录占总量的85%以上，可方便远程读者浏览全文、充分利用的特色资源数据库还不到2%，这表明地方高校图书馆在一定程度上循环了传统意义上的自给自足的状态，缺乏宏观协作性与共享性。
(三)特藏图书类型结构分析
古籍图书是宝贵的文化遗产，对古籍图书馆的保护与利用是图书馆重要工作之一。5所院校图书馆均设有特藏书库，并且随着时间的推移和各馆古籍图书量的增加，有些图书馆正在不断加大人力和财力投入予以修复和保护。从下面表2可以看出，《四库全书》、《古今图书集成》、《民国丛书》、《四部丛刊》等价值不菲的大部头图书分别作为各图书馆的珍贵古籍被收藏。
三、河南省教师教育信息资源共建共享必要性
在2005年“中国大学图书馆馆长论坛”上，50多所大学图书馆的60多名图书馆长共同签署了《武汉宣言》，他们指出：图书馆之间的合作、图书馆与其他相关机构之间的合作，是实现信息资源共享的重要途径。要建立不同类型的图书馆联盟，不仅要建立系统内的图书馆联盟，而且要建立同一地区跨系统的图书馆联盟。坚持平等自愿、互利互惠的原则，使每一个联盟成员都能享受到信息资源共享带来的利益。高校之间图书馆联盟的迅速建立和发展，不仅能够加快图书馆服务手段的现代化进程，更能够使读者便捷高效地获取信息、最大限度地满足校内外读者的信息需求，从而为高水平的人才培养和科学创新研究提供充分的信息保障，实现最广泛的信息资源共享，这是高校图书馆追求的崇高目标，也是高校图书馆的使命。图书馆联盟的建设与启用能够最大力度地推动图书馆整体事业的发展，不同模式的图书馆联盟已经成为当今图书馆发展的新趋势，建立一个统一规划信息资源建设的图书馆联盟对于师范类高校的发展具有重要的现实意义。
图书馆联盟是指为了实现资源共享、利益互惠的目的而组织起来的、受共同认可的协议和合同制约的图书馆联合体[4]。图书馆联盟也是实现网络资源共享的重要途径与方式，这种方式在国外起步较早，发展也较迅速，联盟的形式有高校图书馆联盟、公共图书馆联盟、专业图书馆联盟、区域性图书馆联盟、数字图书馆联盟等。我们国家一些较发达的地区也已经出现了这种形式并得到较充分发展，如上海市文献资源共建共享协作网、天津市高校数字化图书馆、北京高校网络图书馆、江苏高等学校文献信息保障系统、吉林省图书馆联盟等，它们分别建成了区域性或系统内的共建共享的协作网，形成多种模式的图书馆联盟[5]。
图书馆联盟一般是由数个有某种契合点的图书馆，通过分布式的网络环境连接在一起的。区域图书馆联盟中“区域”的地理范畴没有远近之别，也没有大小之分，参与联盟的图书馆，只要具有共同的条件和特点、共同的目的、共同的利益、共同的需求，或者具备在地理位置上邻近、自动化系统兼容等条件，就有可能组成联盟，目前，河南省各师范类高校图书馆联盟的设想具有以下几个方面的可能。
(一)各校图书馆丰富的教师教育理论资源是基础
目前，河南省本科以上师范类院校共有8所，收藏中外文图书共计2000余万册[6]。这些学校基本上都开设了教育类基础课程，所以，与之相匹配的教育类专业图书和报刊内容也非常新颖，独具特色，占馆藏的比例较高。在电子资源方面，如图书馆自建各类特色数据库和外购中国期刊全文数据库、超星电子图书、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、万方学术期刊及学位论文数据库、Springer Link数据库等，这些也都已经具备了满足教师制作教育课件、完成具有前沿性的理论或应用方面的课题需要的条件。
(二)文献传递与馆际互借服务是资源共享的主要手段
文献传递服务是网络条件下实现文献资源共享最有效的服务方式之一，也是满足读者个性化信息需要的重要措施，随着网络技术和信息资源数字化的发展，文献传递服务逐步在图书馆之间展开正在成为可能，从而使得跨馆、跨地区、跨学科之间的文献检索成为现实。图书馆可以不依赖自身的收藏而存在。有资料显示，河南省图书馆界早在20世纪50年代就开始进行馆际互借活动，河南师范大学图书馆曾作为国家图书馆(原北京图书馆)馆际互借用户，从它们那里获取了长达20余年的信息服务，如今，图书馆界同仁数年的努力，再加上逐渐成熟的通信技术，都为我们建立联盟创造了良好基础。
(三)图书馆成熟的网络技术优势是条件
河南师范类院校的图书馆是国内较早实现自动化管理的高校图书馆，如今，计算机管理系统的使用已经普遍化，图书馆管理系统大部分采用ILASII系统，有些图书馆已经逐步建成了配置有海量存储设备的千兆局域网。这些局域网大都采用较为先进的高性能交换机、防火墙等高端设备，可以通过校园网络为师生提供24小时不间断的各种数据库检索服务和读者信息查询服务，从而为建立联盟提供了坚实的物质条件和技术支持。
(四)图书馆专业技术人才是保障
人才是推进生产力的决定性因素。为了适应新形势的发展和培养高质量的专业人才，各大学图书馆多年来重视人员队伍建设，一方面从全国大型图书馆引进先进的管理理念，制定出与它们接轨的标准和要求，一方面积极鼓励和支持图书馆工作人员参加基础培养和学业进修。近年来，各校图书馆工作人员无论是从职称结构上还是从数量结构上都有大幅度提高，特别是图书情报专业、计算机专业的博士研究生与硕士生正在成为图书馆事业建设中的生力军，他们的积极参与为信息资源的共建共享提供了有力的人才保障。
【参考文献】
[1]田菁，王秀芳.高校图书馆面向学科专业的文献信息保障模型[J].图书馆工作与研究，2006(3).[2]Julie M Hurd.The Transformation of Scientific Communication: A model for 2020[J].Journal of the American Society of Information Science, 2000, 51(14).[3]钱鹏.近5年国内高校图书馆馆藏经费结构变化研究——基于18所院校图书馆馆藏经费的分析[J].图书情报知识，2009(4).[4]戴龙基，张红扬.图书馆联盟——实现资源共享和互利互惠的组织形式[J].大学图书馆学报，2000(3).[5]朱彩萍，李盛福.“青海省图书馆联盟”构建之思考[J].图书馆理论与实践，2010(4).[6]苏全有.河南省师范院校图书馆志略[M].郑州：中州古籍出版社，2011：16.
第三篇：高校图书馆管理(论文)
图书馆管理：从数字化到数据化的转变
摘要：文章在描述国内图书馆数字化建设现状及存在问题的基础之上，结合大数据研究背景及其特点，打破“国内图书馆管理已经进入大数据时代”的偏差认识，提出图书馆管理理念应关注从数字化到数据化的转变，并通过分析图书馆管理将受到未来大数据时代的哪些影响，提出图书馆管理如何立足当下，从哪些方面做好准备以迎接大数据时代的到来。
关键词：图书馆；数字化；大数据；信息化服务
随着中国信息化建设的不断深入，数字化概念逐渐渗透各个领域，图书馆也不例外，先进的数字技术，如数据压缩、非线性网络、数据共享、数字化资源存储与管理等，大量用于公共图书馆和高校图书馆的管理系统和服务系统。在数字化概念突破狭隘的技术层面被人们普遍接受的同时，我国图书馆管理在信息技术
1的应用先后经历了两次变革。首先是建成图书馆管理自动化系统，其次是图书
馆数字化建设。目前，国内图书馆正处于图书馆数字化建设的初级阶段，即文献资源数字化。
一、国内图书馆数字化建设现状及存在问题
（一）国内图书馆数字化建设现状
经过多年努力，图书馆的数字化建设成绩斐然，主要表现在图书馆数字化建设工作管理体系的建立与逐步完善，以及一批社会与经济发展所需要的文献资源库的建设。
1.图书馆数字化技术和体系结构方面
图书馆数字化建设工作管理体系主要包括图书馆内外部管理体系（包括行政管理、人事管理、财务管理等）；图书馆业务工作管理体系（包括图书馆传统业务工作管理、数字化资源建设管理、文献信息资源检索系统管理等）；规范、标准等支撑体系的建立与管理等。
图书馆数字化建设工作管理体系的建立与图书馆自动化管理软件系统的研发密切相关。20世纪80年代后期，我国相继研发成功包括ILAS等一批图书馆自动化管理软件系统，并在数以千计的各类型图书馆推广应用。2图书馆自动化管理软件系统一般能满足用户的功能要求。包括馆内行政和业务管理功能；文献资源的采集、加工整合、内容管理以及检索服务等功能；文献信息交换与接口系统功能。系统通过XML数据交换标准，方便与其他相关系统进行数据交换，以满足系统扩充和将来发展的需要。
2.文献资源数字化建设方面
我国图书馆文献资源数字化建设进展较快的，主要是高等教育系统图书馆。1995-2000年，高校系统图书馆以图书馆自动化系统为主要建设内容。主要以书目资源和电子资源建设为主，以自建资源为辅，图书馆通过加入CALIS联机编目1赵燕群：“图书馆数字化建设若干问题的辨思”，载《图书馆论坛》2006年第6期。赵燕群：“图书馆数字化建设若干问题的辨思”，载《图书馆论坛》2006年第6期。
来实现书目建成联合目录，实现馆藏资源的共建和共享；在自建库方面，高校图书馆基本上是采用资源数字化加工系统来建设自己的特藏资源，采用基于单库模式的全文数据库检索系统来提供在线检索服务。部分高校图书馆建立了学位论文、期刊篇名数据库，以及一批高校特色专题数据库、重点学科导航数据库等。国内外电子出版物的采购自1999年后逐渐普遍，经费较充裕的高校图书馆一般购入国内主要的电子书刊资源，以及国外的全文文献库。在经济发达地区和城市，公共图书馆基本已实现管理自动化，有条件的图书馆也相继购进部分国内电子书刊资源，开展特色或专题数据库的建设。3
（二）国内图书馆数字化建设存在问题
1.图书馆数字化整体建设发展不平衡
数字化离不开基础设施建设，特别是互联网建设。受国内互联网建设的滞后和国内图书馆管理体制的弊端的影响，国内图书馆事业形成发展不平衡、整体水平较低的局面。具体而言，对我国图书馆数字化建设影响最大的有两方面：一是在在互联网网络发展中，东西部差别和城镇乡村的差别；二是中小型图书馆的数字化基础薄弱。
据中国互联网络信息中心（CNNIC）2006年7月发表的中国互联网络发展状况统计报告（2006年7月）显示数字，2005年互联网渗透率城镇是乡村的6倍。网站数最多的3个省市北京（占18.14%）、广东（占17.19%）、浙江（占9.13%），最少的省份是西藏（占0.12%)、海南（占0.13%）、新疆、甘肃、贵州（各占0.14%）。IP地址数最多的3个省是广东（占10.18%)、江苏（占7.13%）、浙江（占7.10%），最少的3个省是西藏（占0.11%）、青海（占0.13%）、宁夏（占0.14%）。从地域分布看网站数，华东（占37.17%）是西北（占11.9%）的191.8倍。东西部图书馆数字鸿沟的形成，不能不影响图书馆的数字化建设。
2.基础设施条件落后，缺乏必要的现代化设备和必要的数字化技术投入 正如上文所言，由于全国经济发展层次不一，各地区图书馆无法均衡建设必须的信息化设备，特别是西部地区，资金严重不足，导致很多地区图书馆管理工作仍处在人工服务水平，制约了当地图书馆管理的发展。还有些地区虽然购买了相关设备，但是由于图书馆管理人员素质低，不会使用计算机、数据库等数字化设备，所以无法真正的实现数字化的图书馆管理。4
目前，国内图书馆数字化建设过程中还存在研发实力弱，研发投入严重不足的问题，而且在信息产业科技发展中不如企业信息化受到重视，参与研制的厂商不多，研制人员与图书馆专业人员对于对方业务熟悉了解仍有差距等等因素，使图书馆数字化技术还未能适应图书馆数字化建设的要求。5
3.图书馆数字化管理没有统一标准，存在数字资源重复建设现象
数字图书馆建设不仅仅局限于一个机构、一个行业，它需要有关方面进行实质性合作，目标是文献信息资源共建共享。把分散的文献信息通过采集、加工，整合形成资源库，不可避免地要处理数据规范、检索语言的规范、应用系统功能规范等问题。但是，目前国内有关机构并未对上述规范做出统一标准，导致各地区图书馆的数据资源无法进行整合，从而无法有效降低图书馆管理成本，和方便读者通过互联网方便查询图书馆各方面的公开信息。3赵燕群：“图书馆数字化建设若干问题的辨思”，载《图书馆论坛》2006年第6期。谢卫、张春红：“数字背景下高校图书馆管理创新的几点思考”，载《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2011年第6期。赵燕群：“图书馆数字化建设若干问题的辨思”，载《图书馆论坛》2006年第6期。
与此同时，国内公共图书馆数字化建设并没有系统的、宏观的、细致的全国性规划，各图书馆完全是处于一种各自为政、相对独立、非常分散的一种状况。有的时候在采购各种资料或者是对数据库资源进行开发的时候，却偏偏忽视了图书馆的网络联系建设，结果导致图书馆之间不但失去了联系，使其职能自己发展，而且无法使信息资源共享成为现实。因此，根据当前的现实来看，各个图书馆基本还是采用各自为政的办馆模式，本质上并没有丝毫的改变，仍然存在着比较严重的重复劳动与一定程度上资源的严重浪费。6
二、打破“图书馆管理已经进入大数据时代”的偏差认识 自2009年以来，“大数据”一词开始越来越被关注，包括图书情报界对大数据的关注，关注大数据对图书馆未来管理的影响。但是，基于国内图书馆数字化建设现状及存在的问题，笔者认为，当前学界存在一种偏差认识，即图书馆管理已经进入大数据时代。为纠正这一偏差认识，笔者从大数据研究背景、大数据和数字图书馆内在关联，以及上述国内图书馆数字化建设基础薄弱进行陈述分析，以明其理。
（一）大数据研究背景
1.大数据研究起源
大数据概念的提出最早可以追溯到2008年9月《自然》杂志发表的文章《Big Data:Science in the Petabyte Era》，而大数据引起人们广泛关注，则是源于全球知名的咨询公司麦肯锡在2011年5月发布的《Big data:The next frontier for innovation,competition,and productivity》报告，报告指出，数据已经渗透到每一个行业和业务职能领域，而人们对于海量数据的运用将预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。72012年联合国一个名为Global Pulse的倡议项目发布了一份报告，该报告主要阐述了大数据时代各国特别是发展中国家在面临数据洪流的情况下所遇到的机遇与挑战。8同年，美国政府宣布推出了“大数据的研究和发展计划”，将大数据的研究和开发提升到国家战略的高度，这是继1993年美国宣布“信息高速公路”计划后的又一次重大科技发展部署。与此同时，IT行业巨头，如Microsoft、IBM、Oracle等相继投入大数据信息处理技术的研究，并针对企业的决策支持、风险分析、自动化流程等方面提出相关服务。
2.大数据特点
目前，学术界对大数据尚未有一个公认的定义，学者们也习惯于按照特征来描述大数据，大数据的常见特征是3V：（1）大量化（Volume),数据集合的规模不断扩大，已从GB到TB再到PB级，甚至开始以EB和ZB来计数；（2）多样化（Variety),在大数据时代，个人作为制造数据主体的特征越来越明显，而个体所产生的绝大部分数据为非结构化数据，包括所有格式的办公文档、文本、图片、XML、HTML、各类报表、图像、音频和视频信息等；（3）快速化（Velocity),大数据的快速化特征一方面指大数据的增长速度快，另一方面指大数据所包含的众多非结构化数据局具有很强的时效性，如新闻、金融及社交等数据，随着时间的6王裕鑫：“基于数字化模式下的公共图书馆管理”，载《信息技术》2013年第26期。孙晓丽、甯佐斌：“新媒介环境下图书馆服务与宣传途径的思考”，载《图书馆理论与实践》2012年第3期。孟小峰、慈祥：“大数据管理：概念、技术与挑战”，载《计算机研究与发展》2013年第1期。
流，其利用价值会越来越低。此外，也有组织和个人将大数据的特征归纳为4V，但第4个“V”所代表的含义众说纷纭，IBM认为大数据的的4V应包含准确性（Veracity),而IDC则认为大数据应该具有价值性（value).虽然大数据的概念目前还存在一些争议，但这并不影响人们对其研究，正是因为这些争议的存在，证明大数据对人们工作和生活的方方面面产生影响，也将逐渐影响到各个学科的发展。
3.大数据的应用
大数据的应用价值在于从不确定数据中提取有价值数据，借助于Hadoop等处理和分析平台，大数据在诸多方面都体现了其价值。在能源领域，丹麦能源公司Vestas利用IBM大数据分析软件和系统对气象报告、潮汐相位、地理空间等非结构化数据进行分析，改进了风力机组的位置，获得最佳的能量输出。在政治领域，奥巴马在2012年美国大选中获胜得力于其背后的大数据分析团队，如分析师们根据每个选民的住址、家庭状况、家庭背景等数据分析得出其性格特征，从而针对他们进行不同的竞选游说，用最低的成本，更高的效率获得了大选的成功。在零售领域，淘宝数据魔方是一个基于淘宝海量数据分析的商业数据产品，可以分析淘宝全行业的浏览、交易、收藏、搜索等数据以及消费者的用户特征，从而得出消费者的去向以及消费者的消费偏好，方便卖家分析竞争对手，探究消费行为，提高销售的针对性。
通过分析大数据研究背景，不难发现，大数据应用的前提是相关数据的收集、整理和储存，而相关数据的积累是一个有意识的长期过程。结合国内图书馆数据管理现状，只有个别图书馆有预见地在平时的管理活动中加入了对读者基本信息、借阅时间和借阅书籍种类与数量等数据信息的定期收集、分析和管理，大部分图书馆并不具备这个意识，或者对此类工作没有足够重视，而这注定了中国图书馆管理还有很长一段路才能进入大数据时代。
（二）数字图书馆和大数据的内在关联
数字图书馆和大数据具有深刻的内在关联，简要分析如下：
1.数字图书馆是大数据的重要载体。图书馆的功能和运行方式被用户所熟悉，不管是收藏对象上的变化（从印刷型文献到电子信息资源）还是收藏空间上的变化（从实体物理空间到虚拟网络空间），图书馆作为知识信息中心的功能不会改变，通过有形的图书馆把无形的大数据组织起来，供用户使用，满足用户的信息需求。可以说数字图书馆是人们用于获取知识和信息的摸得着、看得见的一
9个具体抓手，而大数据将逐渐成为其背后的技术支撑与推动。
2.数字图书馆为大数据技术提供实验和应用空间。大数据属于计算机科学技术一个重要的发展趋势。数字图书馆是一个大型知识库，随着知识信息的巨幅增长和用户需求的不断变化，它本身就是一个大数据问题。未来图书馆数字化建设，需要结合大数据技术，如数据处理、数据存储、数据分类、数据挖掘等技术，大数据的技术也要应用在数字图书馆建设当中，复杂数据的处理将成为大数据时代图书馆的基础功能之一。从技术角度来说，大数据的许多技术、趋势就是未来数字图书馆的趋势。10
3.数字图书馆是一个大的数据源，是大数据的一部分。用户关注隐藏在大数据中的对自己有价值的信息，图书馆作为社会信息服务的中心，可以把知识和信息组织起来，提供给用户使用。随着图书馆数字化建设如火如荼地展开，必然要9曹丽娜等：“大数据时代高校图书馆数字化建设的若干思考”，载《沈阳航空航天大学学报》2013年增刊。曹丽娜等：“大数据时代高校图书馆数字化建设的若干思考”，载《沈阳航空航天大学学报》2013年增刊。
涉及大数据相关概念和技术的应用，大数据技术从根本上解决好了，才能实现数字图书馆的一个大数据平台的呈现，而数字图书馆为大数据提供应用空间，其建
11设进程为大数据相关研究提供重要的经验启示。
综上所述，当前，国内图书馆数据管理硬件和软件薄弱，阻碍了图书馆管理由数字化向数据化的进一步转变，加之有关数据收集传统观念的束缚，很难确定国内图书管理真正进入了大数据时代。12但是，大数据时代的到来是必然的，并且将影响到社会生活的方方面面，包括图书馆管理工作。
三、图书馆管理如何迎接大数据时代的来临
结合当下时代背景，从长远来看，图书馆管理必将从数字化管理时代迈入大数据时代，并且承接大数据时代带来的影响。为此，图书馆又应该做哪些工作来迎接大数据时代的来临。
（一）大数据给图书馆管理带来的影响
目前，学术界对大数据给图书馆管理带来的影响存在利弊争议。有学者认为，大数据的出现将促使图书馆的馆藏方式多元化、工作手段自动化、推荐个性化和服务范围社会化，由此可以回应人们对网络数字图书馆管理水平提升的要求，有助于迅速地建立起非常科学的运行机制和高效舒畅的管理机制，使图书馆管理工作更上一个新台阶，也才能最终把图书馆的重要职能全部实现，从而为人们和社会提供一流的服务。13但是，也有学者认为，目前传统出版业的内容数字化尚在进行中，因此图书馆数字化转型任重道远，虽然内容数字化、阅读数字化、服务数字化和管理信息化等都已经起步，但从全球范围和图书馆全行业看，数字化成熟度参差不齐，“数字革命”远未成功。现在“大数据”又来了，传统图书馆将面对更艰巨的“从数字化到数据化”——深度信息化转型任务：从内容数字化到内容数据化、从数字化阅读到阅读数据化、从数字化服务到服务数据化、从管理信息化到管理数据化„„总之，当前来看，大数据对于图书馆行业的现实影响力尚不大。14
从长远着眼，笔者肯定大数据将为图书馆管理带来巨大影响。其实，大数据是伴随着数据处理技术的发展和广泛应用而出现的，大数据的储存、分析和管理是数据处理技术进步的必然产物。同时，图书馆的数字化与大数据的内在关联，决定了图书馆的未来建设和管理必然深受大数据的影响。大数据给图书馆管理带来的有利影响诚如上述。当然，事物总有正反两面，大数据在帮助图书馆提供个性化推荐服务的同时，图书馆也面临着容易泄露读者信息或者学科研究进度的危险。
（二）当前可开展的前导性工作建议
尽管目前大数据技术的研究还处于起步阶段，依然还面临许多难题和争议，但图书馆数字化建设时不我待，不能守株待兔，建议在以下方面开展一些前导性工作。
（1）数字资源整合平台的建立。数字资源分布于不同数据库，采用的构建方式、支持平台、数据组织形式、管理模式、存储格式都不尽相同。此外，不同11曹丽娜等：“大数据时代高校图书馆数字化建设的若干思考”，载《沈阳航空航天大学学报》2013年增刊。陈超：“图书馆如何迎接大数据时代？”，载《图书馆杂志》2014年第1期。王裕鑫：“基于数字化模式下的公共图书馆管理”，载《信息技术》2013年第26期。陈超：“图书馆如何迎接大数据时代？”，载《图书馆杂志》2014年第1期。
数字资源关联程度较低、内容交叉重复，检索界面和检索方法都不一样，用户需要在不同数据库之间切换和重复操作，造成不便。为适应未来“大数据”的整合使用要求，应建立数字资源统一检索平台，提供“一站式”服务，实现快速、无重复、聚类呈现及多角度导航。北大图书馆的“未名学术搜索”系统在该方面做出了有益的探索和尝试，目前能检索到该馆馆藏的所有图书、期刊、多媒体、学位论文、电子书、电子期刊以及各种订购的数据资源，或提供资源的“来源”、“位置”等信息途径。
（2）加强原生信息资源的整合。未来大数据的一个重要源泉是不断产生的原生数据资源，因此应加强对原生数据资源的整合，建立原生信息资源数据库。目前不同的数据库之间知识关联程度较低，而且内容交叉重复，应提高原生数据库的互操作性，形成知识融合、跨学科、跨领域的动态、发展的原生大数据库。建库过程中要朝着有利于大数据的方面区做，统一协议，建立标准平台。
（3）精准个性化推荐系统的建立。通过用户在数字图书馆网页的停留时间、浏览次数、链接点击、搜索等行为的记录，根据用户的兴趣特征，为用户主动做出个性化精准推荐。目前的这种基于用户的个性化推荐系统的建立为大数据环境下用户行为分析与预测做的应对准备，其实实践过程可为大数据建设提供重要参考依据。
第四篇：全民阅读环境下高校图书馆信息资源建设[范文]
全民阅读环境下高校图书馆信息资源建设
摘要：书籍是人类进步的阶梯，是传递知识的重要媒介，阅读不仅是个人智慧的积淀，更体现了一个国家的生机和活力，乃至整个民族的文化发展和传承。图书馆是全民阅读的主要宣传者，是推广全民阅读的主要阵地，在倡导书香型社会中扮演着不可或缺的重要角色。图书馆要通过改进选书原则，重视构建特色馆藏，建设图书馆联盟，加强信息资源整合，创建知识交流平台等等措施，更好地为民众服务，真正使图书馆成为人们获取可靠知识和全面信息的首要选择。
关键词：阅读；图书馆；信息资源建设
在国际合作高峰论坛的开幕式上，习近平主席发表“一带一路”的重要演讲，指出建设文明之路的新观点。让阅读带动交流，让文化超越冲突，让文明超越隔阂，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。习近平主席曾经在联合国教科文组织的总部发表演讲，并提出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”等重要观点。
一、全民阅读及其重要意义
2014年，《政府工作报告》首次提出“倡导全民阅读”。一系列丰富多彩的读书活动得以广泛开展，官方有孔子学院、读书节活动，商业有地铁丢书、图书漂流，公益有农村书屋、社区游园会、大白象小书架活动，民间有读书主题公园、阅读经典、专家讲座等等，这一系列的活动正反映了人们对读书的热情和追求，从各个层面满足人们的精神文化追求，广受读者的支持与好评，为推进全民阅读做出了重要贡献。
图书是人类最宝贵的财富，阅读是人们最基本、最持久的文化需求，对个人来说，阅读可以使人快乐，内化的知识不仅能提高文化修养，更是其快乐的源泉，随着阅读的加深，读者对内在的自我、外在的宇宙人生都有更深层次的认知，不容易被眼前的琐事所烦扰，更加明晰自己的追求。对社会来说，民众的知识水平提高，文化素养上升，整个城市的精神面貌焕然一新，幸福指数大大提升。对国家来说，爱好阅读的民族充满了求知欲和想象力，放眼望去，不只是青年人，一片读书盛景，满是蓬勃的朝气。
二、高校图书馆在全民阅读中的重要角色
图书馆是推动全民阅读的重要力量，是倡导全社会阅读风气的决定因素，有责任监督民众推广阅读，有义务传承民族文化，有能力融合世界知识宝库。尤其是高校图书馆，在推广公共阅读方面有其得天独厚的条件：信息资源充足、文化氛围浓郁、阅读环境良好、文献资源丰富、可以满足不同年龄、不同民众的多样化阅读要求。高校图书馆开展的一系列活动有助于人们更好地了解阅读文化，比如图书推荐活动，包括对新书、好书、经典、著作、主题的推荐，可以方便读者更轻松地找到适合自己的的图书；图书馆的借阅排行、新闻媒体发布的书单排行，又直观地反映了图书的受欢迎程度，有很强的参考价值；图书馆会定期开展信息素养讲座，科普一些数据库利用、数据库推荐、资料查找等等信息，宣传一些基本的信息素养；图书馆会不定期邀请一些校内外著名专家学者进行专题讲座，为阅读的推广贡献了重要力量；主题展览活动是对包括绘画作品、主题书展、古籍类展、资料展、设计作品展等等活动，极大地增强了读书的趣味性。
三、高校?D书馆信息资源建设
（一）资源建设原则
我国图书馆馆藏建设的基本模式以实体图书收藏为主，以购买及占有图书为主要途径。信息技术的发展使得读者不再单纯满足于图书馆收藏的纸质文献，而对电子出版物、网络信息的信任和依赖程度逐渐加强，更加注重信息的效用，所以图书馆在选书时不仅要重视传统纸质文献的订购，同时也要注重电子化的订购方式。文献数量的增加以及学科内容的庞杂使得图书馆员选书工作难度加大，如何科学、高效地选书成为高校图书馆面临的重要问题。
国内比较热门的是PDA采购（patron Driven Acquisitions）即读者决策采购，PDA模式实现了图书馆选书从馆员到读者的过渡，直接从读者的需求出发，大大提高了图书的利用率和读者的满意度。PDA主要针对的电子书对读者而言具有可实现全文检索、多用户同时使用、随时远程获取、可移动性、打印和复印的灵活性以及可在多种移动设备平台上使用，对图书馆而言，不会丢失或损坏、不需要无限存储空间。
（二）构建特色馆藏
由于网络信息社会的发展，数据库资源的建设不断完善，高校图书馆馆藏建设不再是以传统藏书为单一重点，转而注重虚拟电子馆藏的建设，但是，如果过分强调网络信息资源而忽略另一方的藏书建设，以为数字信息能取代图书馆藏书，那就有些片面和盲目了。虚拟馆藏建设与纸质图书建设都是图书馆馆藏的重要组成部分，纸质图书仍然是人们获取知识和信息的重要传播交流媒介，所以虚拟馆藏和图书馆藏这两只手要同时抓，同时确保两手都要硬，因为馆藏建设正是高校图书馆信息资源建设的重要基础和核心部分。
在互联网普及化的今天，网络信息的安全性、准确性变得尤为重要，图书馆的优势就显露出来，虚拟馆藏建设方面，一定要具备特色，所谓特色，就是要做到“人无我有、人有我专、人专我全”。这样图书馆才能始终保持活力。高校图书馆在对网络资源数字化时，一定要慎重选择，优先考虑那些具有发展潜力的重点学科和专业，同时不忘选择具有本馆特色的专题和项目，完成高质量数据库，突出高校图书馆的特色。
（三）倡导图书馆联盟
随着互联网的迅猛发展，传统纸质图书馆藏占主导地位的馆藏结构受到猛烈冲击，越来越多的图书馆开始了馆藏信息资源建设的转型，投入大量的时间和精力致力于馆藏信息数字化，电子文献和网络信息就这样源源不断地进入了高校图书馆，日益成为其不可分割的重要组成部分。
纸质图书的实体资源与数字信息的虚拟资源共同构成了图书馆信息资源建设的重要部分，形成图书馆馆藏建设的统一整体。在整个互联网时代的大背景下，图书馆要一如既往地发挥其倡导民众阅读的领军作用，优化馆藏资源建设，构建图书馆联盟，不仅能实现信息资源的实时共享，还能极大地突出各馆的不同特色，使其成为整个图书馆网络中的独特个体，既实现了资源的优化配置，又突出了自身的特色馆藏。可见，实现馆际间文献共享共建很有必要。
（四）加强信息资源整合
在互联网日益发达的今天，人们获取知识的手段更加方便和快捷，人们可以很轻易地对信息进行搜寻和检索，但往往信息资源杂乱，甚至错漏百出。信息资源的横向获取面很大，但是缺少专深的纵向知识体系。这就对图书馆提出了新的要求，不能仅仅提供浅层次、僵化的信息模式，而是要对信息进一步筛选加工、去粗取精、去伪存真，将网上相关的信息资源进行有效重组和导航，使其有条理有系统，为广大用户提供便捷、详实、可靠的查询条件。
信息资源的数字化同时带来了智能化的检索手段、共享化的信息利用和网络化的信息传递，也使得图书馆可以不受空间限制拥有海量的信息资源。图书馆数字化的资源为互联网的使用提供了强大基础数据资源，使众多的网络数据库系统集成了各种类型的文献信息资源。
（五）创建知识交流平台
互?网日益走进年轻一代的生活，广泛地影响着他们的文字阅读。我国的许多青少年都是在网络环境下成长起来的，是网络原住民，对网络的依赖程度越来越高，以网络技术为基础的在线阅读方式大规模发展和流行起来。但是网络在线阅读是个人行为，很难找到一个权威又可靠的交流平台，此时就需要图书馆发挥作用，创建一个在线知识交流平台，以图书馆已有数据库为基础，为读者的在线交流、答疑解惑提供可信的意见交流场所，从而促进全民阅读的更广泛开展。
四、结论
全民阅读是书香型社会的基础，高校图书馆是推进全民阅读进程的重要力量。而网络信息时代的全面到来，使得高校图书馆面临新的机遇和挑战。构建高校图书馆特色馆藏，形成高校图书馆富有特色的数据库建设，做到“用”和“藏”的结合，使高校图书馆的效用得到最大程度的发挥。并且要大力推进图书馆联盟建设的进程，同时加强信息资源的整合进程，严格把关，提高信息资源的质量，高校图书馆还要建好知识交流的平台，供读者更好地阐发观点、交流学术。信息资源建设是高校图书馆发展的重中之重，是推动全民阅读的知识基础和信息保障，是鼓励国民读书的重要环节。
参考文献：
[1]汤诚.纲目购书与PDA的融合：高校图书馆馆藏建设的复合模式[J].图书情报知识，2017，（5）.[2]王洁，高晓琴.基于层次分析与边际效益计算的高校图书馆中文图书荐购模型[J].情报理论与实践，2016，（4）.[3]王磊，丁振伟.全民阅读活动中激励策略之运用[J].图书情报工作，2015，（4）.
第五篇：高校图书馆室内装饰设计研究
本科毕业论文（设计）
题 目 高校图书馆室内装饰设计研究 系 专业 学 号 学生姓名 指导教师 起讫日期 工作地点
本科毕业论文（设计）
目 录
绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）一 高校图书馆室内装饰环境的研究背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）
（一）古代图书馆的装饰环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）1 中国古代图书馆简述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）2 外国古代图书馆简述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1）
（二）国内外图书馆室内装饰的发展现状 „„„„„„„„„„„„„„„„（2）1 国内图书馆室内装饰的发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）2 国外图书馆室内装饰的发展 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（2）
（三）图书馆室内装饰环境与外部环境的联系„„„„„„„„„„„„„„（3）二 高校图书馆室内装饰环境设计 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）
（一）图书馆室内装饰硬质环境 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）1 入口处装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）2 门厅处装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）3 中庭空间装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）4 自习室空间的装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）5 阅览室空间的装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（6）
（二）图书馆室内装饰软环境 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）1 光环境装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）2 绿色环境装饰 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）3 感官的影响 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（8）三 新时期高校图书馆室内装饰环境设计„„„„„„„„„„„„„„„„（9）
（一）人性化的关怀 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（9）
（二）合理的布局 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）
（三）自然的融合 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）
（四）艺术的展现 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）
（五）时代的步伐 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）结论
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（10）参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（错误！未定义书签。）
附录A „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（错误！未定义书签。）
I
本科毕业论文（设计）
高校图书馆室内装饰设计研究
摘 要
知识的汲取，信息的来源，灵感的迸发，依靠的是图书馆的载体。无论是公共图书馆、专业图书馆、学校图书馆，还是古代的藏书阁都是人们畅游的知识海洋。高校图书馆孕育的是未来的知识青年，根据高校读者物质上的需求和精神上的需求，图书馆室内装饰设计是必要的。从材质、陈设、光线、颜色等方面设计，能从感官上给读者带来愉悦的心情。为了营造一个更好而又舒适的学习环境，本文重点围绕高校图书馆室内环境装饰设计，以及图书馆装饰硬质环境和软环境等方面进行深化分析和研究。
【关键词】高校图书馆
室内装饰
环境设计
感官影响
II
本科毕业论文（设计）
Research on Interior Design of University Library
Abstract
Learning knowledge, sources of information and burst of inspiration rely on the carrier of libraries.Either public libraries, professional libraries, school libraries or ancient libraries are the sea of knowledge enjoyed by people.People who live in the hall of knowledge need a good academic environment, especially for universities, because university libraries foster the educated youth of the future.According to material and spiritual needs of university readers, the interior design of libraries is necessary.Designing from many factors such as material, display, light and color can bring readers sensory pleasure.In order to create a better and more comfortable environment, this thesis makes a deep analysis and research focusing on interior design of university library as well as the rigid and soft environment of university decoration.【 key words 】University library
Interior decoration
Environment design Sensory influence
III
本科毕业论文（设计）
绪论
高校图书馆是一个沉淀知识的宝库，是广大读者汲取知识精华的圣灵之地。无论是数字化图书馆，还是传统图书馆，它始终是一个知识的圣洁殿堂。广大读者在图书馆中汲取知识的同时也需要一个美好而又舒适的环境。如何给读者营造一个优雅而又舒适的图书馆室内装饰环境，使读者在感官上和心理上得到满足，这是从古代延续到今天，国内外学者一直在探索的问题。为了营造幽雅的学习环境，使读者在图书馆中不受外界因素的干扰，能带着愉悦的心境，在图书馆中聚精会神的学习，本文将围绕着高校图书馆室内装饰设计，以及硬质环境和软质环境来进行详细的阐述和研究分析。高校图书馆室内装饰环境的研究背景
1.1 古代图书馆的装饰环境 1.1.1中国古代图书馆简述
根据《易系辟上》说：“何出图，洛出书。”[1]可见在周代就已经有了藏书之举，以及类似的官吏掌管藏书，只不过是相关的史书中没有详细记载。随后到春秋战国时期，就已经有了被称为“盟府”、“胡府”的藏书处。宋代时期出现了明显的藏书建筑，如岳麓书院（如图1.1），就是一个很好的例子，是楼阁式的藏书处。直到清朝，也是一直延续着这种楼阁式图书馆。明末时期的天一阁（如图1.2），就是一个具有代表性的阁楼式图书馆建筑，它有两层楼，内部空间是全部贯通的，功能分区和布局相当的明确[2]。到了清朝乾隆时期，皇帝为休整四库全书，而修建了藏书楼，是当时期以及延续到现在最有名的七大藏书楼，有“文渊阁”（如图1.3）、“文源阁”、“文溯阁”、“文津阁”、“文汇阁”、“文宗阁”、“文澜阁”。还有其他私人藏书阁，以及皇家的藏书阁，甚至是寺院的藏经楼等，都可以称为是古代的图书馆。[3]
图1.1 岳麓书院 图1.2 天一阁
1.1.2外国古代图书馆简述
在外国古代图书馆设计发展史中，主要是以西方的古代图书馆设计为主。西方的图书馆发展迄今已有四千多年的历史，据国外考古学家的发现，在伊拉克南部和埃及地域上发现了最早图书馆的[]遗迹，主要收藏的是泥板文献和纸草文献。4
在古希腊，由于人们对知识的渴望和执着的追求，修建了许多私人图书馆，如柏拉图和亚里士多德私人图书馆。其中亚历山大图书馆（如图1.4），是当时世界上藏书量最多，最大的图书馆之一。当时能与其相媲美的图书馆是帕加马图书馆，该图书馆由于政治以及时代的原因，图书馆采用了羊皮书作为文献的保存。欧洲中世纪时期受战事的影响，图书馆遭到破坏，仅有修道院和教堂作为藏书之处。文艺复兴时期，皇家图书馆和大学图书馆得到重视兴建。西班牙的艾斯库略尔宫图书馆，首次采用了墙壁式大厅的建筑格局，大厅又宽又大，四周的墙壁排列着书架，中间的宽敞空间供读
[]者进行活动探讨和陈列一些其他的文物雕塑等。4
本科毕业论文（设计）
图1.3 文渊阁 图1.4 亚历山大图书馆
1.2 国内外图书馆室内装饰的发展现状 1.2.1 国内图书馆室内装饰的发展
国内图书馆由改革开放后的传统、规模小、布局雷同、功能设备简单、室内格局单一的厅堂设计；发展到现在功能齐全、布局完善的装饰格局。如苏州医学院图书馆，采用了“一”字形布局，[5]阅览室、书库、办公室等全部为南北的朝向，室内全部为自然通风和自然采光。
目前我国新建较新颖的有沈阳大学图书馆、湖北大学图书馆、清华大学图书馆新馆、苏州大学文正学院图书馆等（如图1.5）。其中汕头大学图书馆，从设计到建成使用，曾参照国内外案例做过多次的案例分析，最终所建设的图书馆在亚洲有最美丽图书馆之称。此外，如台湾大学图书馆已和大陆建立了图书馆情报机构，并创办有相关的期刊杂志发表，促进相互之间的文化交流和学习沟通。
中山大学新建的图书馆，整个图书馆是以共享中庭为核心（如图1.6），来分散较大的人流量，和联系其他功能房间。在阅览室书库和中庭之间采用了自动的玻璃门，既节约资源，又保持了图书馆空间的通彻透明。图书馆的生态理念结合的也是相当的完美，有绿化、水景等环境的设置。并将阳光、空气、景观等要素充分的导入到建筑的内部。南侧的遮阳板合理的遮挡了阳光的照射。首层架空，四周环境设置了大片的水面和草坪，使得图书馆的内外空间相互的渗透，给读者创造了一个[6]怡人的学习空间。
图1.5 苏州大学文正学院图书馆 图1.6 中山大学图书馆中庭空间
我国新建的图书馆，在室内空间环境的布局上已经有了很大改善，数字化设计、布局功能多样、绿化完美等在功能上都比较的人性化。为了加强图书馆的利用率，很多图书馆都设立了信息中心、学术交流中心、大学生文化活动中心、走廊处或者大厅设立作品展览区；部分图书馆还设计了书店、咖啡吧、茶座、休息室等，供学生进行学术交流和休闲娱乐之用。不仅增加了图书馆多功能化，也吸引了学生到图书馆来学习。
1.2.2 国外图书馆室内装饰的发展
目前国外图书馆的发展趋势，是向数字图书馆发展。现在国外已经有很多的高校图书馆都是数字化，实现了信息化、网络化等，并以高科技手段营造图书馆。促使了新型的高科技的图书馆的出
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现。
美国的菲尼克斯中央图书馆为改变室内的光线，避免强光的照射，采用了自动化电脑控制的遮阳板，可根据时间的不同，或者是光线的强弱，自动调控遮阳板的方向，以改变室内的光环境。还有图书馆的绿色生态环境的种植，有些图书馆的室内或者是室外的绿化植被，都采用了屋顶植物、墙面植物、立体式植物墙、垂吊植物、柜式植物隔断、盆栽等，国外部分地区采用电脑机械控制，进行自动浇水、施肥等工序。这些科技手段能很好的改变图书馆室内的空间环境，给读者营造一个[6]良好的环境。
如日本东京的成蹊大学情报图书馆，图书馆的外墙采用的是双层中空玻璃幕墙，可以很好的隔绝外界的温度对室内的温度的影响，也会起到对外界噪音的阻隔。阅读室及书库区采用的是自动门隔开，可以避免空调暖气外泄。同时该图书馆的书库的书架上方安装了感应的灯具，当有读者进入
[6]书架的时候，灯具就会自动的开启，人走后就会自动的熄灭，这样的灯具设计起到相应的节能。
在图书馆空间环境的设计上，功能区域上的划分必须合理。如乔治理工大学图书馆，是开放式计算机工作区、多媒体中心、简报彩排室、休闲阅读区、团体讨论区、轻食咖啡区，这些都是比较人性化合理的空间分割区域，设计时充分的考虑了读者的需要，并成倍的吸引了广大读者去使用。
在国外的部分图书馆，设计有休闲和娱乐区域。出于人性化考虑，图书馆设计有学习和劳逸结合的区域。如成蹊大学情报图书馆，在入口处设置休闲区域，以方便读者短暂的停留、交谈、打电话、饮水、讨论。既解决了方便读者休闲的区域，也不至于影响馆内其他学习的学生。
1.3 图书馆室内装饰环境与外部环境的联系
图书馆的环境包括室外环境和室内环境，两者是相互的关联、相互的影响、不可分割。图书馆外部环境的好坏直接影响这读者阅读心理，能否吸引读者到图书馆，满足读者的视觉需求，和精神需求是至关重要的。同时，内部环境的设计是不容忽视的，它能给读者带来诸多因素的阅读效果。目前我国高校的图书馆，有部分图书馆在室内外布置的都相当的合理。如馆外的文化广场，馆外四周的绿化。馆内中庭花园和休息交流区域。室内有较大面积的绿化，采用动静结合的手法，布置水池、喷泉、假山等建筑小品。大厅中有大型的浮雕壁画，反映图书馆的文化底蕴。在阅览室的墙面或者是柱子上都进行了装饰，贴有名人名言警句字画框等之类。目的是为读者营造一个良好的学习环境。
1.4 高校图书馆室内装饰设计研究的意义
现今的时代，高校图书馆基本上都是学校地标性建筑，是学校形象的代言。图书馆坐落在校园中，能直接的反映一座学校教学质量和文化底蕴。在图书馆的建筑外形上不仅要美观、大方，而且还要反映学校的历史文化渊源。外观是形式上的表现，内部空间则是功能上的表现。图书馆的室内空间才是真正的为广大读者所服务的，是读者所必须的学习空间。
图书馆室内空间环境的好坏，直接印证着图书馆是否是一个“遗憾的建筑”。如果图书馆的内部空间环境设计比较合理，那么读者就能有一个舒畅的、而且美好的心境在图书馆中学习。同时能使工作人员有一个轻松的工作环境，能满怀信心的为读者服务。
再者，图书馆室内环境的设计也会影响到馆内书籍的保存，合理的室内装饰环境可以完好的保存书籍，不至于受强光照射、梅雨季节的影响。
所以说，一个合理、人文化、充满书香氛围的图书馆内部装饰环境，对于学生、老师、工作人员等都是至关重要。高校图书馆室内装饰环境设计
2.1 图书馆室内装饰硬质环境 2.1.1入口处装饰
图书馆的入口设计，是整栋建筑的形象设计。它是进入室内空间的过渡处，即建筑空间中的灰空间。入口处的装饰的好坏，直接的影响着图书馆整体建筑的成功与否。入口处的设计要根据周围
本科毕业论文（设计）的景观环境、自然环境、馆前广场、馆外道路等来确定装饰设计的样式。特别是高校的图书馆的入口处的装饰设计，要有一定的艺术形象感。好的设计方案，能给读者好的第一影响，吸引读者，让广大读者注意，从而引导读者到图书馆里汲取知识。当读者看到图书馆的入口处，就感觉到一种神圣充满力量的感觉，激励和渲染一种知识殿堂的氛围。
图书馆入口处装饰设计包括地面铺装、大门的选择、照明应用、以及陈列品和绿色植物的应用等。地面的铺装可分为硬质和软质两种。一般图书馆的建筑入口，由于人流量过大和其他的方面的因素的影响，采用的是硬质铺装设计。整体的铺装色彩和花纹图案的设计，要体现出清幽、大方，让人心情愉悦。还要能与周围的环境、图书馆建筑的本身环境、及馆内的地面相协调、一致。从而建立有机的、和谐的联系，使整体的环境趋向统一。
作为公共建筑的大门，常常选择不锈钢门框和玻璃材质所制。玻璃和不锈钢体现了一种现代的气息，这两种材质给人的气氛是简洁、大方。玻璃门作为公共建筑型入口，通透性强，能加强室内外的联通，相互映衬。并有着接收、包纳、欢迎的意境。使读者更愿意，自觉的进入图书馆。
陈列品和绿色植物在入口处的应用，应根据高校图书馆的地域环境、人文环境、季节气候、学校的特性进行合理的选择。如陈列品可以陈列某个名人的塑像、石雕、文化艺术品，甚至是牌坊，或者是学校和图书馆的形象标志，可以反映高校的文化内涵和底蕴。如厦门大学图书馆（如图2.1），重庆大学图书馆入口（如图2.2）。绿色植物在入口处的种植是不可少，在整栋混泥土的建筑处，出现一抹绿色的装饰，给人一种清爽的感觉，也能给图书馆起到画龙点睛的作用。植物能起到观赏、组景、分隔空间、美化地面的作用。植物的种植一年四季有不同的变化，从而使冰冷的建筑也有了四季不同迹象的变化，增加了活力，起到与周围环境和进入图书馆内空间的过渡作用。
图2.1 重庆大学图书馆入口 图2.2 厦门大学图书馆入口
2.1.2门厅处装饰
门厅的装饰设计，是读者进入室内的第一印象，反应一个图书馆的功能性设施和内部装饰的质量。读者进入图书馆门口后，第一道亮丽的风景就是门厅，读者可以在这里有一个短暂的缓冲思考，并根据入口的引导标志，来指引读者进入图书馆。
门厅处一般设置有入口检索系统、导向标识牌、存包柜、工作人员值班桌、以及咨询台等。读者进入馆内都需要刷卡进入，而现在的检索系统，多为不锈钢材质，在夏季的时候看上去给人的感觉还是挺清爽，而在冬季的时候就显得冰冷，给人有一种抵制进入的感觉，为了柔化空间，可以对不锈钢的检索系统进行装饰，如给不锈钢检索系统，进行简单的综合材料装饰，或者是用绿色植物进行装饰，木材质对不锈钢进行包装也是相当凑效。如湖北工业大学商贸学院图书馆门厅（如图2.3），吉林农业大学图书馆门厅（如图2.4）。
图书馆的门厅处一般设有保安值班桌或者是咨询台。保安桌和咨询台的设计，都需要综合的考虑周围的环境，根据图书馆的整体风格来设计方案。保安桌和咨询台在门厅处，也是馆内的形象设计，必须综合考虑，设计出有艺术感、有文化内涵的设计。在材质上要选择绿色环保、轻质、简洁
本科毕业论文（设计）的材质、造型上简洁大方、色调上尽量和图书馆的整体风格相协调。
图2.3 湖北工业大学商贸学院图书馆门厅 图2.4 吉林农业大学图书馆门厅处
2.1.3中庭空间装饰
在众多的图书馆中，常以庭院的形式，在庭院中布景，达到情景交融，动静结合等效果，使大自然景观引入到室内。中庭空间作为图书馆的核心部分，起着对人流疏散的作用。读者从门厅进入后就直接到达中庭，能很快根据导向标识，找到自己所要去的场所。
中庭空间在解决人流量的问题上起到了重要的作用，同时中庭空间还作为展览、休闲、咨询等作用，使图书馆在功能的使用上更加的充分，避免空间的浪费。在装饰设计方面上，中庭空间需要装饰的部位有柱子、墙面、地面等。
部分图书馆中庭空间，由于有大量的承重结构柱，圆形或者是方形的结构柱，为了体现人性化的设计，一般的空间都对结构柱做了局部的装饰。如最简单的装饰方式是对结构柱进行踢脚线的装饰和柱身表面涂抹相应颜色的乳胶漆。部分已建成的图书馆对柱子的装饰方案都是用石材、木材，或者是其它人工的复合材质进行表面的铺贴。色调上都是趋向简洁、大方、清爽，能给读者以亲和力的感受。为了使图书馆中庭空间的功能更加的完善，文化氛围更加的浓厚，可以在柱子上悬挂名人名言、警句、告示、导向标识等。中庭空间作为休息的地方，可以围绕着柱子布置休闲座椅，或者是休闲的沙发，依靠着柱子做展架等，都能很好的利用空间，并且在功能上都得到了完美的体现（如图2.5）。
中庭空间相对于图书馆的其他空间来说占有较大的比例，而中庭空间的装饰设计是体现整个图书馆的设计风格，其中每一个细节都是不容忽视，能影响着图书馆装饰质量。如在图书馆的墙壁除了进行涂抹和铺贴装饰外，还可以在墙壁上设置形象标志、挂贴名人名画。如在入口正对的墙壁上设计有关学校历史文化的浮雕、或者是绘制大型的壁画等（如图2.6）。以体现图书馆的文化氛围，让读者一进入图书馆就能感觉到知识的力量，激励学习的欲望。
图2.5 汕头大学图书馆中庭 图2.6 华南理工大学图书馆中庭
中庭空间一般都是采用石材进行硬质铺装，如大理石、水磨石、人造石材等。根据中庭空间的 本科毕业论文（设计）
面积合理的选择石材的尺寸、花纹图案、色调。由于人流量较大，地面容易受损，根据磨损的程度定期的进行修补、替换、翻新、打蜡、上色等保养的处理。避免失去材质的原有质感，同时还要注意地面的防滑处理。如厦门大学图书馆和西南交通大学图书馆中庭设计（图如2.7，图2.8）。
除此之外，在中庭空间可以陈设一些陈设品，如展架，专为新书的上架做一个宣传，或者是把学生的优秀的作品放到展架上展览；中庭景观花坛、中庭水池、喷泉、假山、雕塑等，在中庭空间的应用更能体现动静结合，自然景观和人文相融合。
图2.7 厦门大学图书馆中庭 图 2.8西南交通大学图书馆中庭
2.1.4自习室空间的装饰
自习室是做为学生的学习地方之一，而高校的学生除了正常的上课时间之外，大部分时间都是在课堂外。为了给高校的学生提供一个良好的自学环境，部分高校也相继开辟了专门的自习室，让学生能有一个集中、安静学习区域。（如图2.9）
一般情况下，自习室都是大开间的柱网结构的空间，深度和开间相对较大，在这个空间里面合理的装饰设计，并营造良好的学习环境，这是一个得慎重全方位考虑的事情。首先是最基本的家具摆设，学生的桌椅要符合人体工程学；色调要清新自然、稳重；造型简洁。地面的铺装可以考虑地毯、塑胶地板、环氧树脂地面等，能减少人走动而产生的噪音。墙面的装饰基本上相对简单，涂抹乳白色的乳胶漆或者是其他的涂料，能给学生一种舒适、轻松的感觉。考虑到自习的空间比较大、人较多，可以适当的在大空间中设立低矮的绿化隔墙，把整个比较大而又空旷的空间分隔细化，让学生学习不至于相互影响，减少外界因素的干扰，同时在学生心理上更有一种私密感。（如图2.10）
2.1.5阅览室空间的装饰
阅览室理想的布局是，“人在书中，书在人旁”。作为图书馆内学习的一个重要场所，营造轻松、舒适的阅读环境是读者的需求（如图2.11）。阅览室不同于其它的学习环境那样严肃、紧张，应该是在一个放松的状态下，愉悦的阅览。创造一个良好的阅览室环境，首先必须保证安静的阅览环境，其次是良好的通风采光。保证室内是双面的开窗，这样自然通风的效果较好，可以形成穿堂风，使室内有一个良好的空气环境，也避免夏季室内的炎热。在图书馆建筑中提倡自然通风。但也可以根据地域的条件，在室内增设机械设备，以解决通风和采光的问题。阅览室的空间较大，为了尽量的避免他人的干扰，可增加轻质型低矮的隔墙（如图2.12），或者是设计成套间的形式，这样就避免了空间的穿堂，有效的减少他人的干扰。
阅览室的家具是图书馆中的重要元素，如阅览的桌子、椅子、书柜、书架等，在色调的上要尽量的统一，使用相近的颜色和材质，避免在同一个空间中的家具种类繁多，使室内空间的整个色调显得不协调。由于时代的进步，也考虑家具的造型、简洁、富有时代感，同时也不可忽视家具对读者舒适度，和功能性的满足。家具的颜色尽量使用相似色调，和同一色系稍稍的有一种过渡，而又能达到室内的整体效果协调。在选材上一般都是采用木材质，颜色自然、纯净、优雅。除此之外，也需要一些软质的家具，如布艺组合沙发、藤制小茶几等。阅览室是一个轻松学习的地方，并且还带有休闲阅读的功能，作为休闲阅读的区域。
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室内的地面一般都使用塑胶地板、环氧树脂系列，甚至是地毯等材质铺贴。墙面吊顶都是比较简洁、明了、避免复杂庸俗的装饰。室内门窗采用的是铝合金，或者是钢材之类的材质，颜色是冷色调中的墨绿或者深绿色。最好是能和室内墙地面的有所差别，能形成对比。这样以来阅览室内的整体色调是自然、优雅、舒适，能给读者一个赏心悦目的感受。但得注意避免室内过多的颜色参杂。
阅览室的柱子上、墙壁上可以适当的装饰，或者是陈列饰物。一些名言警句、励志壁画、软植物、盆景盆栽等。起到空间的柔化、过渡、美化空间的作用。
图2.9 汕头大学新图书馆自习区 图2.10 汕头大学图书馆自习室
图2.11 汕头大学图书馆阅览室 图2.12 中山大学图书馆阅览室
2.2图书馆室内装饰软环境 2.2.1光环境装饰
光在图书馆中所占的分量是相当的重要。对于读者来说，光线的好坏直接影响着读者的心情。而对于图书馆的室内环境来说是直接检测环境质量的标准。在中国的图书馆建筑，一般都是提倡以自然光线为主，人工照明的方式为辅助。在良好的自然光照条件下，有助于提高读者的学习效率，有益于读者的身体健康。
图书馆光线的好坏，直接取决于图书馆整栋建筑的朝向，以及窗户的朝向等因素的影响。我国的建筑基本上都是坐北朝南的方向，有利于光线的照射。而有些图书馆的建筑的朝向是坐东朝西，特别是在炎热的夏天，遭受着强烈光线的照射，这种朝向是风水学上比较忌讳的。在大型公共建筑中，可以改变建筑的布局方式来增强室内光线，如一字型，工字型，L型，U字型等。还可以双面开设窗户，加大室内的光线。如俄亥俄州立大学Thompson图书馆建有中庭空间，在中庭的顶棚上使用的是透明的材质，以增加中部的光线（如图2.13）。
对于图书馆的阅览室和书库的光线要求充足、照度需均匀、避免炫光。即使是在人工辅助照明的时候，也要采用柔和的光线。目前很多图书馆建筑为了造型的新颖，求新求异，忽视了内部空间，大量的使用玻璃幕墙，采光的照度虽然充足，但是已经远远的超过相关照度的需要。为了给图书馆创造一个良好的光环境，需采用适当的办法得以解决，一般采用的主要方式有：增加百叶和格片、采用空心玻璃砖、调整采光窗的朝向、上层出挑等方式。以改善夏季室内的闷热，和避免强光造成反光、眩光、刺眼的现象。同时也保证了馆藏书籍的质量，这样不仅可以营造好的环境，也节省了
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大量的能源。当然，在特殊的需求时可以采用人工辅助照明。以营造良好、适合学习环境。
2.2.2绿色环境装饰
绿色装饰是图书馆环境中的点睛之笔，它在图书馆起到积极的作用。图书馆内部空间绿化的布置，将给读者营造一个良好的学习环境，绿化的种植与人的生活息息相关，有益于读者的身心健康，提高读者的学习效率。
首先，图书馆中的立体绿化设计放置在门口（如图2.14），可以最大限度的柔化室内外空间环境的生硬度，把室外的自然景观引入到室内，达到馆内外相融的自然效果。其次，在中庭和门厅放置盆景盆栽，或者是休闲花坛等（如图2.15），给进馆者心理上以缓冲的效应，感到自然、舒适。使较大的中庭空间得到柔和的分隔，寂静的墙角也充满生机，同时也可缓解视觉上的疲劳。在阅览室，和现在的电子阅览室机房，放置绿色植物能提高读者的学习效率。绿色植物可以吸收太阳光中紫外线，减少对读者眼睛的危害。当读者阅览的时间较长，可以看看绿色植物，以缓解因长时间学习而带来的眼部疲劳。并且，绿色植物还吸收室内的空气中漂浮的灰尘颗粒，减少噪音的污染，最重要的是在电脑机房中，植物可以吸收电脑产生的辐射。植物的绿色可以使人们紧张的情绪得到放松。绿色植物所释放出相关离子，能促使人类的新陈代谢和脑部血液的循环，增加读者的学习效率，激发读者的创作灵感。
图2.14 华中科技大学图书馆入口处
图2.13 俄亥俄州立大学Thompson图书馆 图2.15北京理工大学图书馆休息区
2.2.3感官的影响
读者进入图书馆建筑的时候，依次映入眼帘的是入口处、门厅、中庭、馆内细节，给读者的是一个大空间映象和整体视觉感受。无论是馆内的整体色调，还是颜色、造型、光线、陈设、景观等细节因素（如图2.16），都会影响着读者的心理。可能是具有现代气息，也可能是浓厚的书香文化氛围，甚至是自然优雅感觉。无论给读者是什么样的视觉感受，不同的色彩和光环境的处理，就会营造不同视觉心理感受。（如图2.17）
噪音很容易让读者产生反感、烦躁、不安的情绪。针对外部的噪音，应该加强图书馆周围的维护架构、玻璃窗等的密封性。如可以采用双层的窗户玻璃，在玻璃上安装毛毡和橡皮条，也可以在图书馆周围种植树木、低矮灌木、草坪等，都能有效的降低噪音。馆内的噪音主要来自人流量的流动、桌椅的移动声、高跟鞋走动声等。可以用低矮的植物隔断进行局部分隔；地面采用塑胶面层或者是地毯；墙壁和吊顶的装饰采用吸音材料、绿化等方法处理；还可在椅腿安装橡皮套，都可有效的控制噪音。
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图2.16 多摩美术大学图图书馆 图2.17 西雅图艺术图书馆 馆内的各种装饰材质，都会给读者带来不同反馈信息。赖特说过：“每一种材料都有自己的语言。每一种材料都有自己的故事。”[8]不同的材质引起人不同的感觉与情绪。如馆内可采用木质书桌柜，以原始木纹、色泽淡雅、自然、舒适，给读者以亲和力（如图2.18）。同时馆内也可考虑软装饰的家具，如竹、藤、棉、布等。在休闲区域，可以适当的采用布艺的沙发、低矮的茶几等，给人以舒适、放松、亲和的感觉。（如图2.19）
图书馆内应加强馆内空气流通，妥善的管理书籍，避免发霉产生霉味。在电子阅览室的空间中，由于设备所产生的无形辐射离子，和微粒灰尘在空气中漂浮，长期处在这样环境中工作和学习，对身体健康是不利的。为了改善这种环境，可在室内种植相关的绿色植物，定期开窗通风和打扫卫生，保证室内空气湿度和质量。
图2.18 汕头大学图书馆 图2.19 上海交通大学图书馆 新时期高校图书馆室内装饰环境的发展
社会的繁荣、高科技的发展，促进了高校教育环境的传承与更新，作为文化圣地的图书馆装饰环境更是作为重点推进。图书馆的装饰环境也会随着时代的发展而发展，但是作为汲取文化的殿堂，它的性质不会改变。提高室内环境的品味、增加图书馆室内场所的文化氛围，能够更完善的满足读者的需求，这是时代发展的必然。
3.1 人性化的关怀
高校图书馆是公共型的场所，本着为大众服务的，为广大学子提供良好的学习环境。将把信息化和科技融入到图书馆中来为读者服务，如读者从入口进入时，可以利用读者的指纹进行检索进入馆内；在大厅中设置信息检索台；安放自动借还书机；在墙壁设计电子屏，及时的发布图书馆的相关信息、天气、温度、新书上架等温馨的提示。
在图书馆中可利用垂直交通，或者是人行楼梯解决交通问题，室内墙和地面的材质上，做到现代化、时代感，能及时的给读者传达时代的气息。陈列品、名言警句、山水画、展览品等，以时间段的更新，让读者能体会到新知识力量的氛围。
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3.2 合理的布局
合理的规划图书馆室内空间的布局，使读者可以方便的使用图书馆的功能设施。人性化的布局，处处为着读者考虑，各个标识牌设计清楚明确，让读者进馆后，很快的就熟悉图书馆内的各种功能，和找到自己的目的地。
未来的图书馆不只是单纯满足借书、阅览等需求，更多的是融入人性化。如图书馆都是大开间的柱网结构，能够灵活的控制隔墙，进行自由的组合，满足及时功能的需求，在图书馆中设立休闲区、交流讨论区、咖啡厅等，为读者提供休息和交流的场所。
3.3 自然的融合
自然美景是陶冶人的情操，给人以灵感的源泉。在以前的传统式的图书馆中都是，四目朝壁，在一个封闭的图书馆中学习，看到的、触摸到的都是冰冷的建筑材质，读者都是一直出于在压抑的环境中学习。为了摆脱这种境遇，给人以自然、舒适的学习环境。新时期的图书馆将和大自然相互融合，把自然景观引入图书馆内，把封闭的图书馆过渡到自然景观中。如在图书馆中种植花草树木，建设景点，如亭、台、廊、榭、喷泉、拱桥、假山等。使图书馆置身于自然中，给读者营造一种浓郁的文化氛围，和一个赏心悦目的读书空间。
3.4 艺术的展现
图书馆是读者汲取精华、寻找灵感的源泉。新时期的图书馆内的装饰设计、陈设设计、以及内部空间中所有的一切，都是读者思维的源泉。技术的发达，思维的开放，图书馆中也应该呈现出新的气息，而不是老实拘于严谨思想。数字化的应用，能改变图书馆中的严肃和冷峻的气氛，利用数字化的设施、高新材料的展现、造型的艺术型、色调的开放，使图书馆更具有新的氛围。把图书馆装饰成一个多元化、多层次的空间。汲取广大读者的思维，让读者参与到空间的建设中来，使图书馆的内部装饰设计，更加的有感情、有多种的变化。不同的造型、不同色调、不同的陈设，使得图书馆给人一种魔方般的变幻。让读者不仅在舒适的环境中学习，更能感受到艺术的灵感。
3.5 时代的步伐
由于时代的发展，图书馆也要紧跟着时代的步伐前进。新时期的图书馆，也要随着时代的浪潮逐流，新的设备和设施也是一种人文化和人性化特色的新体现。信息化的网络，进入到图书馆中使得知识的来源和应用更加的广泛，资料的来源更加的齐全。自动化的设备和管理，体现图书馆新的运营模式和新理念的转变。数字化的服务，自动化微电脑遮阳板的使用、自动照明方式的运行、监控设备的投入、安保的自动化。使得读者对图书馆更加充满了一种好奇的心理，对知识的探索更加的渴望。图书馆的时代感是读者的需求，一切都以人性化的设计去关怀和服务读者。结论
无论是古代还是过去、现在、将来，图书馆始终是人们汲取知识的殿堂。良好的室内空间环境是读者物质的需求和精神的需求。在图书馆空间中人与书、人与知识、人与人之间的关系是密切相连。为了给读者营造优雅、舒适、美观的环境，可根据空间的使用性质和所处环境，结合时代的高端科技和物质技术条件，创造一个人性化、功能合理、多元化、多层次、有文化有知识氛围的空间。
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附录A 图片来源
图1.1 岳麓书院，百度网 图1.2 天一阁，百度网 图1.3 文渊阁，百度网
图1.4 亚历山大图书馆，维基百科，自由的百科全书网 图1.5 苏州大学文正学院图书馆，中国园林网 图1.6 中山大学图书馆，重庆大学民主湖论坛 图2.1 重庆大学图书馆入口，百度网 图2.2 厦门大学图书馆入口，百度网
图2.3 湖北工业大学商贸学院图书馆，湖北工业大学商贸学院网 图2.4 吉林农业大学图书馆，吉林农业大学网 图2.5 汕头大学图书馆中庭，百度网
图2.6 华南理工大学图书馆中庭，百度百科网 图2.7 厦门大学图书馆中庭，百度网 图2.8 西南交通大学图书馆中庭，百度网 图2.9 汕头大学图书馆自习区，百度网 图2.10 汕头大学图书馆，新华网
图2.11 汕头大学图书馆，创意设计生活网
图2.12 中山大学图书馆东校区阅览大厅，重庆大学民主湖论坛 图2.13 俄亥俄州立大学Thompson图书馆，互动百科网 图2.14 华中科技大学图书馆入口，互动百科网 图2.15 北京理工大学图书馆，互动百科网
图2.16 多摩美术大学图书馆，世界大学城，伊东丰雄空间 图1.17 西雅图艺术图书馆，国际艺术界网 图1.18 汕头大学图书馆，创意设计生活网 图2.19 上海交通大学图书馆，新浪微博
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致 谢
毕业论文能够顺利的完成，离不开我的老师、父母、同学和朋友们的帮助以及支持，我要在这里对他们表示深深的谢意！
走过坎坷的历程，经历了困难和挫折，大学四年的结晶在此展示。此次论文的写作过程中，我经历了很多的阻碍，从开始准备开题的时候，虽然我的思想是千变万化，但着手写时却不知如何下笔，对大学所学知识的凝聚，我却是一盘散沙。经过指导老师的细心指导，细致的讨论，使我的思路更加明确，找到写作的灵感和源泉。在此向刘津老师表示衷心的感谢！
最后我要感谢我的父母、同学和朋友，在我遇到困难时，是您们给我真诚的帮助！
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